實(shí)用的成功演講稿范文集合十篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在當(dāng)今社會(huì)生活中，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編為大家收集的成功演講稿10篇，歡迎閱讀與收藏。
成功演講稿 篇1
我自信、我成功
甲： 成功學(xué)研究指出：自信是成功最重要的前提和條件，自信是成功的發(fā)動(dòng)機(jī)。
乙：只有相信自己，才能挑戰(zhàn)自我、改變自我、完善自我、提升自我、成就自我；
丙： 只有相信自己，才能知難而進(jìn)、迎難而上、排除萬難、堅(jiān)持到底、爭取成功；
丁：只有相信自己，才能被別人相信，從而得到別人的幫助，吸引大量的支持者，成就一番大事業(yè)！
戊：只有相信自己，才能不被泰山壓垮，相信自己，自信永遠(yuǎn)！！！
甲：自信是驚雷，是飛雪，是驟風(fēng)，橫掃一切拖沓，遲滯，猶豫與懶惰，相信自己行，才會(huì)“我能行”。
乙：自信是戰(zhàn)鼓，是號角，是旌旗，催人勇往直前，大膽挺進(jìn)，永不退縮，自信催我行，努力才能行。
丙：自信是鏡子，是理想，是希望，能正視“不行”，也是“我能行”，今天若不行，明天還能行。
丁：自信是向?qū)В橇紟煟且嬗眩瑤腿苏J(rèn)清自己，不狂妄自大，不自傲，量力而行，才是真正的我能行。
戊：自信是陽光，是雨露，是瓊漿，助人思維敏捷，精神抖擻，揮灑一切，你在這點(diǎn)行，我在那點(diǎn)行。
齊: 自信使?jié)撃茚尫牛估щy后退，使目標(biāo)逼近! 自信的人生不一般，不一般的人生有自信，我自信！我能行！。
甲：愛迪生說：“自信是成功的第一秘訣！”
乙：居里夫人說：“我們必須有恒心，尤其要有自信心！”
丙：法·塔伯說：“信心是人的'征服者，它戰(zhàn)勝了人，又存在于人的心中馬。“
丁：成功者都是自信者，越成功的人越自信。
戊：我要成為成功者， 必須成為自信者。
成功演講稿 篇2
好的開頭是成功的一半，但要獲得成功，其實(shí)還是要好好地堅(jiān)持到底。如果不堅(jiān)持到終點(diǎn)，就會(huì)失去差不多全部的意義。
去年暑假，媽媽給我買了一輛很帥氣的自行車!有一天，我去公園玩的時(shí)候，看見有許多大哥哥大姐姐都在騎自行車，多么神奇，瀟灑的樣子，我羨慕極了!于是，就有了學(xué)騎自行車的念頭。一回到家，就讓爸爸教我騎自行車，爸爸把自行車給我推到外面馬路上，幫我扶著，我坐在座上腳登著輪子，自行車就這樣在我的.掌控之中。我瞬間覺得我也很神氣!可是，爸爸慢慢地松開了手。結(jié)果，我摔了個(gè)四腳朝天。爸爸趕緊把我扶起來。這時(shí)，一位伯伯走過來說：“你個(gè)子那么低，還是別學(xué)了，過兩年再學(xué)吧!”一位嬸嬸隨聲附和道：“就是，太小了，再過兩年學(xué)吧，摔一下多疼呀!”
我聽了旁人的話，也有了想放棄的念頭。可是，我又想學(xué)會(huì)騎，又害怕再次摔倒。爸爸似乎看出了我的矛盾心理。就鼓勵(lì)我說：“沒事，只要有信心，就一定會(huì)成功的，爸爸做你堅(jiān)強(qiáng)的后盾!”爸爸的鼓勵(lì)像是興奮藥。我對自己說：崔語戈，想要學(xué)會(huì)騎車，必須吃苦，摔倒是正常的，別怕，不輕言放棄，加油!我依然在練習(xí)，在摔跤，爸爸時(shí)而給我扶著，時(shí)而突然撒手，在經(jīng)過了無數(shù)次的失敗，摔跤之后，爸爸的最后一次撒手，我終于騎得穩(wěn)當(dāng)了，我好興奮：我會(huì)騎自行車了，我會(huì)騎自行車了，我大聲告訴全世界!
如果當(dāng)初我放棄的話，那么現(xiàn)在還是不會(huì)騎自行車!這讓我想起了_說的一句話：世上無難事，只要肯登攀!通過了這次騎自行車，我悟出了一個(gè)道理：做任何事情，都不能輕易放棄，只堅(jiān)持到底，才能獲得成功。
成功演講稿 篇3
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我從小學(xué)習(xí)小提琴，每周我都會(huì)花大約三小時(shí)來練習(xí)小提琴，一次一小時(shí)，每周三次，這是我在上中學(xué)前養(yǎng)成的雷打不動(dòng)的習(xí)慣。
然而進(jìn)了初中后，這個(gè)習(xí)慣不得不被改變。補(bǔ)習(xí)班，老師布置的作業(yè)，自己買的.課外輔導(dǎo)作業(yè)等等各種各樣的事情總是占據(jù)著我大把大把的時(shí)間，所以練琴也不得不停止。等我再次拿起琴時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我對琴的把控和熟練完全消失，取而代之的是生硬的指法和刺耳的琴音。
當(dāng)我來到琴行將考級曲目練給老師聽的時(shí)候，老師皺起眉頭，問我為什么會(huì)如此生硬，我便將問題告訴了他。老師聽后，并沒有直接回答我，而是向我講述了他的經(jīng)歷。
“我九歲那年開始學(xué)琴，那時(shí)的我像你一樣，只要有空就會(huì)去練琴，把練琴作為一種樂趣”老師看了看我，繼續(xù)說道“過了幾年，我也面臨著和你一樣的問題，學(xué)業(yè)繁重，根本沒有大把大把的時(shí)間練習(xí)。但我有一點(diǎn)和你不一樣，那就是我發(fā)現(xiàn)我每天有很多零零碎碎的時(shí)間沒有被利用，所以我就用這些零散的時(shí)間練琴，一段一段地練，最后既沒有影響我的學(xué)習(xí)，也沒有荒廢我的小提琴。”講到這里，老師停了下來，喝了一口水，看著我道“你回去也試試看，你既不笨，也不懶，如果你也像我一樣，你一定能夠考過的!”
于是，我開始尋找我生活中的碎片時(shí)間，利用這些時(shí)間練琴。晚上放學(xué)到家，等媽媽燒飯，十分鐘，練兩段考級曲目;吃好飯，有五分鐘時(shí)間休息，夠我練三次音階;寫完作業(yè)又能休息五分鐘，再練一遍自選曲目……一段，又一段，再來一段。我努力地利用著每一段空余時(shí)間，讓每一段碎片時(shí)間都能得到利用。我統(tǒng)計(jì)過，這樣練下來，一周能練三小時(shí)，又能和以前一樣了。
結(jié)果不出老師的預(yù)料，我在當(dāng)年十月份的考試中以優(yōu)異的成績順利通過了考試，拿到了十級證書，學(xué)完了業(yè)余級。
現(xiàn)代的人們應(yīng)該學(xué)會(huì)做碎片時(shí)間的主人，管理并利用好這些碎片時(shí)間。如果學(xué)會(huì)了這些，那么成功，就一定在不遠(yuǎn)處等著你!
成功演講稿 篇4
我是一個(gè)活潑、開朗、自信的女孩。可誰知在我小的時(shí)候，我只是一個(gè)內(nèi)向膽小的常常躲藏在媽媽身后的小女孩呢!現(xiàn)在，就聽聽我從內(nèi)向到開朗的“脫變史”吧!
上幼兒園的時(shí)候，我獨(dú)來獨(dú)往，上課從不舉手發(fā)言，下課也不太愛和伙伴們玩耍。終于，爸爸忍不住了，于是帶我去青少年宮報(bào)了個(gè)小主持人班。還記得第一次去的時(shí)候，我膽小極了，第一課是《小貓釣魚》，要邊做動(dòng)作一邊說，老師在上面教，我在下面認(rèn)真地聽。本以為聽完就了事了，結(jié)果還要表演，而且是分組表演。我緊張地站了上去，臺下十幾雙眼睛仿佛都熱切地看著我，盼望著我“出丑”似的，我悄悄地和后面的同學(xué)換了一個(gè)位子。“小花貓……”我勉強(qiáng)做了一個(gè)動(dòng)作，這時(shí)我好象看見臺下的同學(xué)都在朝我指手畫腳，還議論著什么。我受不了了，一沖動(dòng)就找到了老師聲如蚊納地說，我要出去找一下爸爸。然后也不等老師同意，就沖出教室尋找爸爸的身影，可是沒找到。我只好硬著頭皮回到教室繼續(xù)表演。后來發(fā)現(xiàn)周圍的同齡人都神情自若地表演著，漸漸的，我慢慢找到了感覺，不再膽怯。對書里的小貓小狗小白兔也產(chǎn)生了興趣，也不再覺得臺下的`目光刺眼了。
丑小鴨變成白天鵝要經(jīng)過一番艱辛，蛹化繭為蝶也需要自己的努力。我付出了，也收獲了。情不自禁地想起一句歌詞——“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”。自信，那道彩虹正在我的心中掛著，展示著它的美麗。
成功演講稿 篇5
我很幸運(yùn)，因?yàn)槲液茉缇椭懒俗约簮圩鍪裁础．?dāng)我20歲的時(shí)候，沃茲和我在我的父母的車庫里建立了蘋果公司。我們努力工作，16年間，蘋果成為一個(gè)擁有超過4000名員工，20億美元資產(chǎn)的公司。在我才剛到而立之年的時(shí)候，推出了我們最棒的產(chǎn)品——Macintosh。然后，我被解雇了。怎么會(huì)被一個(gè)自己創(chuàng)立的公司炒魷魚了呢？
在蘋果的創(chuàng)立過程中，我聘用了一個(gè)被我認(rèn)為很有才能，可以和我一同管理公司的家伙。在大概一年的時(shí)間里，一切都很順利。但是后來，我們在公司的發(fā)展前景這一問題上出現(xiàn)了分歧，而且吵翻了。董事會(huì)的成員都站在他的一邊，所以30歲的時(shí)候我出局了，我被公然炒了魷魚。我整個(gè)成年生活的中心突然消失了，這讓我不知所措。
在此后的幾個(gè)月中，我真不知道該去做什么。我感到自己令業(yè)界的前輩失望了，因?yàn)槲野褌鹘o我的權(quán)杖弄丟了。我見到了創(chuàng)辦惠普的大衛(wèi)帕卡德和創(chuàng)辦英特爾的鮑博諾伊西并向他們道歉，說自己把事情弄得一團(tuán)糟。我是一個(gè)世人皆知的失敗者，我甚至想到從硅谷逃跑。但是有一樣?xùn)|西支撐著我：我仍深愛著我的事業(yè)。即使被蘋果開除，我依舊沒有改變我這個(gè)想法。所以我決定重新開始。
多年以后，我才意識到，被蘋果開除是發(fā)生在我身上最棒的一件事情。成功的沉重被重當(dāng)新手的輕松所取代，它使我重獲自由，我進(jìn)入了人生中最富有創(chuàng)造力的階段。
接下來的5年中，我分別創(chuàng)建了兩家名為NeXT和Pixar的公司，并和一位后來成為我妻子的極可愛的`女人墜入愛河。Pixar制作了世界上第一部以電腦繪制為特色的電影——《玩具總動(dòng)員》，現(xiàn)在它已經(jīng)成為了世界上最成功的動(dòng)畫制作公司。蘋果收購了NeXT，我重回蘋果。而且我們在NeXT開發(fā)的技術(shù)成為蘋果得以復(fù)興的關(guān)鍵。這時(shí)勞倫斯和我也擁有了一個(gè)溫馨的家庭。
如果我沒有被蘋果解雇，我確信這一切都不會(huì)發(fā)生，這是一副苦口的良藥。有時(shí)生活用磚敲打你的頭部，但是不要失去信心。你深愛著你所做的事情是使你不斷前進(jìn)的唯一理由，我對此深信不疑。你必須找到你所愛，工作如此，愛情亦是如此。你的工作將填滿你生命中的一大部分時(shí)間，唯一令你真正感到滿足的方法是從事你認(rèn)為偉大的事業(yè)。如果你還沒有找到，請繼續(xù)尋找，竭盡全力，你知道你一定會(huì)找到。請保持找尋的狀態(tài)，在你找到之前，不要停下來，它只會(huì)隨著時(shí)間越來越好。
成功演講稿 篇6
給一個(gè)突破自己的理由
今天這個(gè)題目挺有意思：《給一個(gè)突破自己的理由》。
今天故事的主人公一個(gè)是我，另外一位主人公叫汪建（華大基因董事長），我比他大三歲。
今年5月份我在西雅圖華盛頓大學(xué)演講，請了兩位嘉賓，一位是汪建，還有一位是美國第一個(gè)登上珠峰的登山家，主要唱主角的是我們兩個(gè)，我的講演主題就叫做《兄弟情》，今天上午就給你們講兄弟情的故事。
20xx年，我們一塊登上珠峰，20xx年是上海世博會(huì)，我們帶著上海世博會(huì)的旗幟登上的珠峰。20xx年我們?nèi)プ吡_布泊，一塊徒步穿越。當(dāng)時(shí)預(yù)計(jì)進(jìn)去是5月1號，查了大數(shù)據(jù)，這時(shí)候溫度最高不會(huì)超過零上45度，再往后溫度很快就會(huì)上去，所以不能晚于這個(gè)時(shí)間。結(jié)果第一天就49度，第二天是52度，那次差一點(diǎn)沒出來，嚴(yán)重中暑。滑雪、帆船和登珠峰，我們都喜歡這三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，我們倆是挺像的。
我們是20xx年10月份認(rèn)識的，正好那年5月份我登頂珠峰。那時(shí)候鬧SAAS，大家都沒事，不準(zhǔn)上班、不準(zhǔn)上學(xué)，怎么辦呢？只有封閉在家里，沒有什么事就看電視。5月份中央電視臺在現(xiàn)場轉(zhuǎn)播中國地質(zhì)登山隊(duì)在登珠峰，有人調(diào)侃說我們在家等死，有幾個(gè)中國人在找死，我們就屬于找死的那個(gè)隊(duì)伍。下山之后，中央電視臺轉(zhuǎn)播了，本來就是名人，再加上登珠峰，更是家喻戶曉了。
10月份在京郊登山的時(shí)候，我們倆認(rèn)識了。他是干什么的我不太清楚，但聽說是分子生物學(xué)的科學(xué)家，我對科學(xué)家是懷有敬意的。由于當(dāng)時(shí)我是著名的企業(yè)家，又是著名的登山家，很明顯感覺到汪建幾個(gè)喜歡登山的科學(xué)家對我的敬佩如大江流水滔滔不絕，我們就這樣認(rèn)識了。認(rèn)識之后就一塊滑雪，什么都在一塊，兩個(gè)人好得恨不得穿一條褲子。之后一塊登雪山，20xx年就登珠峰。
這里先說一個(gè)登珠峰的故事。他有哮喘，正常人登珠峰就非常難，有哮喘就更難，更不要說登頂8848米。他在山底都需要用藥物，再加上睡眠不好，腿還受過傷，在城市里都是一拐一拐的，更何況這時(shí)候發(fā)作了，基本上他能不能登頂是有疑惑的。
我們18個(gè)人，12個(gè)是外國人，6個(gè)是中國人。他找我說：“老王，商量個(gè)事，登頂?shù)臅r(shí)候你能不能讓我20分鐘？”為什么要讓他20分鐘？因?yàn)槲?2歲登頂珠峰的時(shí)候創(chuàng)造了中國人登頂珠峰最大年紀(jì)的紀(jì)錄，這時(shí)候59歲了，記錄還沒有人破。他比我小3歲，如果早我20分鐘上去，他就把那個(gè)紀(jì)錄破了，所以他說能不能讓他20分鐘，讓他先上。他這樣一說，既然是兄弟情，這種關(guān)系應(yīng)不應(yīng)該讓呢？
那個(gè)情況下他還能登已經(jīng)是創(chuàng)造奇跡了，按照正常來講，他一般攀登的距離時(shí)間比我慢一個(gè)小時(shí)，我如果再讓他20分鐘，實(shí)際上讓的是80分鐘。什么意思呢？我差一步登頂了，我等他80分鐘，這還算正常。如果慢一點(diǎn)呢？在那個(gè)高度等80分鐘是等死。即使是兄弟情，我也沒有回應(yīng)，實(shí)際上是沒有答案。一前一后，我等你先上，對我來講沒有問題，你破了記錄，我再把你的破了嘛。最后的保持紀(jì)錄者，我讓你保持20分鐘，但是當(dāng)時(shí)我沒有表態(tài)。我心里總是犯嘀咕，可能他覺得我不夠意思。
那天我們晚上吃完晚飯是7點(diǎn)鐘，然后就進(jìn)帳篷睡覺了，因?yàn)榈诙炝璩?點(diǎn)鐘要登頂珠峰去。出發(fā)之后，我就不時(shí)地在休息的時(shí)候回頭看看，他穿著顏色比較深的墨綠色的衣服，我是穿的藍(lán)色的，我一直回頭看有沒有墨綠色的點(diǎn)，如果他真的落十幾分鐘，我讓他沒有問題。但是一直到登頂?shù)臅r(shí)候我都沒有看到他，所以我就登頂了。我登頂?shù)乃查g，我看到前面站著一個(gè)人，掐著腰說：“嘿嘿，我比你早上了20分鐘。”
他上去了！
我就非常疑惑，他什么時(shí)候上去的，什么時(shí)候超過我的？那時(shí)候缺氧，反應(yīng)不過來，沒有想通。一直到下到大本營，我就問他，我說：“你什么時(shí)候超過我的，我怎么不知道呢？”他就說：“老王，我比你早出發(fā)1個(gè)半小時(shí)。”
他獲得過中央電視臺頒發(fā)的“最受尊敬企業(yè)家”獎(jiǎng)，我是第一屆被評選上的，屬于最老資格的，正因?yàn)槲覀儌z的關(guān)系，讓我來給他頒獎(jiǎng)。下面記者采訪就問他，這種情況下把我請來給他頒獎(jiǎng)特別有意義，然后就問他我們倆關(guān)系怎么樣，問他為什么佩服王石先生。汪建就說：“我為什么要佩服他呢？”這一反問，記者就愣了，因?yàn)榧俣ǖ氖撬宸跏Ｋf：“我為什么佩服他呢，他是著名企業(yè)家，我也是。他登上珠峰，我也上去了。我是科學(xué)家，他是嗎？”我記得這個(gè)評獎(jiǎng)應(yīng)該是20xx年，也就是他登上珠峰之后不久的事情。
20xx年我就去哈佛了。到了20xx年我到了劍橋，20xx年的4月份我被劍橋大學(xué)聘為院士。聘為院士有一個(gè)儀式，我就把汪建請去了。一個(gè)月之后就在華盛頓大學(xué)講“兄弟情”的故事。
這是我今天上午要講的故事，講完了，你們聽著可能有點(diǎn)曖昧，那回到今天的主題——“給一個(gè)突破自己的理由”，從這個(gè)故事當(dāng)中你們感受到突破自己的理由是什么？沒有答案，我的經(jīng)歷不是答案，只是把這個(gè)故事說出來。
你們想不到我給出的是這樣戲劇性的東西吧，顯然是互相在較量，在不服氣，甚至在嫉妒，在好勝。你們覺得這個(gè)故事中的兩個(gè)人，一個(gè)汪建，一個(gè)我，我們都在突破自己，突破自己的理由是什么？
領(lǐng)教工坊組員：謝謝王石主席分享這么好的`經(jīng)歷。我想人性就是都有對自己的不滿意，希望對自己更滿意，所以突破自己，讓自己更完美。我的問題是，是不是好勝就是讓自己更完美，讓自己不斷地去突破？
王石：這里不存在更完美的事情。倆人一握手，你看那個(gè)眼神，內(nèi)心都是白發(fā)蒼蒼。你說的追求更完美，應(yīng)該不是這樣的層面。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們中間有一個(gè)東西是嫉妒。你看這個(gè)邏輯線，他有哮喘，我們認(rèn)為他不可能登頂，他把不可能變成可能的時(shí)候，兩個(gè)人敬佩的砝碼改變了。反過來，對我來講更完美了嗎？不是，你就有這個(gè)缺陷。他是學(xué)醫(yī)科的，湘雅醫(yī)學(xué)院，最后到中醫(yī)大學(xué)讀碩士、博士，之后是博士后，他的優(yōu)勢非常明顯。
這個(gè)過程，至少兩個(gè)人是在較量，較量到什么程度呢？我做什么他做什么，當(dāng)然他做科學(xué)家我沒法做。比如，我登山，他登山，我滑雪，他滑雪，我駕帆船，他試了兩次不行，嘔吐。但是也有我想玩的沒玩起來，他玩起來了，就是玩風(fēng)帆。還有他騎自行車，我不騎車。兩個(gè)人有共同愛好，幾乎都在一起，實(shí)際上兩個(gè)人都在較量，你會(huì)的我都會(huì)，我會(huì)的你未必會(huì)，就是一種競爭，互相的一種不服氣。剛才說的欣賞、不服氣、競爭都講得通，還有一個(gè)是嫉妒。辭典上“嫉妒”是一個(gè)負(fù)面的東西，別人比自己強(qiáng)，由某種羨慕很快就轉(zhuǎn)換為怨恨，甚至采取一種報(bào)復(fù)手段，很多不幸的事情都是由嫉妒產(chǎn)生的。但是嫉妒也可能轉(zhuǎn)成其他的東西，對自己來講，可以提升自己。
領(lǐng)教工坊組員：我覺得男性之間最大的快樂可能來自于很相似的競爭對手的挑戰(zhàn)，他提前一個(gè)半小時(shí)登上珠峰的時(shí)候呵呵對你笑了一下，我覺得那時(shí)候你就感受到了。第二個(gè)是他回答為什么要佩服王石呢，他有的我也有，而且我還是科學(xué)家，因?yàn)檫@個(gè)事，你被聘為院士的時(shí)候把他請過來。我覺得競爭對手是突破自己的理由。
王石：找一個(gè)可以成為對手的。
領(lǐng)教工坊組員：對，不停地比，尤其是男性跟男性之間的。比如說搏擊，很多電影里面就是有這種，打的很厲害，最后累了坐在一起成兄弟了，我覺得有這種感覺。
領(lǐng)教工坊組員：有這樣一個(gè)問題，我感覺汪建有點(diǎn)通過模仿您來挑戰(zhàn)自己，但是沒有發(fā)現(xiàn)您并沒有模仿別人。我想知道您第四個(gè)突破的奇跡是什么呢？
王石：你說一直是汪建在模仿王石，不是的。剛才只是體育運(yùn)動(dòng)，不是他一直在模仿，沒有。剛才講故事，但不能細(xì)化，實(shí)際上在很多方面，我們是互相借鑒的。科學(xué)方面我從他那里吸收的營養(yǎng)更多，但是在某些方面，比如說意識形態(tài)、形而上的對宗教的認(rèn)識，我反而有另一種思維。意識形態(tài)上講，汪先生是科學(xué)主義，覺得地球就是宇宙原始大爆炸產(chǎn)生的，任何解釋都是從科學(xué)的方法來解釋，比如自然的誕生、演化的走向，如果你信某種神，信某種超能力量就不要到他的企業(yè)去。我非常理解他的想法。不是他一直跟隨我，我們之間是互相的競爭、互相認(rèn)真地吸取對方的經(jīng)驗(yàn)。談到珠峰，大家認(rèn)為是很敏感的，實(shí)際上我剛才舉的例子很明顯是對他的欣賞。如果我有哮喘和腿傷，我不一定會(huì)去，這不是比較優(yōu)勢。
我不認(rèn)為我過去做的是三個(gè)傳奇。比如說登珠峰，一不小心就成為了年紀(jì)最大的，你認(rèn)為是傳奇嗎？不是。為什么？我參照標(biāo)準(zhǔn)不是中國人，而是全人類。我52歲登頂珠峰，之前的記錄是63歲，就是在人類來講，人家比你大11歲，你算什么？就在我們登上之后又有一個(gè)71歲的人。我們不要像井中之蛙一樣，登珠峰我們是跟著別人、模仿別人的。對我來講，脫胎換骨的是在哈佛，到了劍橋就如沐浴春風(fēng)，僅此而已，也談不上創(chuàng)造奇跡。
你說以后有什么想法，人要突破自己的理由是人有欲望，改革開放就是把欲望釋放出來了。我還有沒有欲望呢？當(dāng)然有，比如剛才說的兄弟情。再說另外一個(gè)男人情，兄弟是年齡的限制，還有一個(gè)是褚時(shí)建先生，我今年64歲，褚時(shí)建先生86歲，我們就不能說兄弟情了，說父子情也不合適。20xx年我去看他，他承包了橙園，那時(shí)大概是75歲，跟我描述橙子掛果之后怎么怎么樣。我就問他什么時(shí)候可以掛果，他說五年之后。我一算，五年之后他都80歲了，他在這里興致勃勃地說掛果是什么情況。我就想，我80歲會(huì)這樣嗎？當(dāng)然，人生無常，我可能不會(huì)75歲的時(shí)候想到80歲的時(shí)候怎么樣。
我原來對未來有描述，第一個(gè)是到?jīng)]有人生活的荒島上去，當(dāng)然，上面要有別墅，還有直升機(jī)可以停的，我要遠(yuǎn)離嘈雜的都市，但是又不能脫離城市，想回去還能回去，希望人生最后的階段這樣渡過。當(dāng)我看到眼前的褚時(shí)建先生，他75歲，穿著破的圓領(lǐng)衫，戴著大的破草帽，曾經(jīng)是創(chuàng)年稅收300億的企業(yè)家，因?yàn)槟撤N人生道路上的遭遇，被判了無期徒刑。在描述這樣情景的時(shí)候，我就想，那時(shí)我有可能到戈壁灘上種莊稼。這是突破嗎？我們新疆建設(shè)兵團(tuán)有多少人在那里種莊稼，所以這不叫奇跡。種莊稼是因?yàn)閷ΜF(xiàn)狀的不滿足而突破自己，所以可以這樣做。
最后，我想說一下今天給的信息是什么。
人生是不完滿的，咱們在當(dāng)中找平衡。人有追求向上的能力，也有黑暗的能力，雖然嫉妒往往產(chǎn)生負(fù)面的東西，但是嫉妒里面也有很多可以轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。如果變成一種負(fù)面，我根本就是不服你，因?yàn)閷Ψ降某晒ψ约哼_(dá)不到，甚至最后采取一些手段，甚至犯罪，這是不行的。但任何黑暗的東西都是相對的，有黑暗就有光明，所以完美是不可能的，每個(gè)人心里都有天使的一面，也有魔鬼的一面。
再講一個(gè)我在劍橋津津樂道的小故事。有一次發(fā)現(xiàn)自行車座被別人拔了，第一感覺是把別人的拔了，但是我沒有拔。騎著沒有座的自行車，就是前傾的，像公共自行車的比賽，一邊那樣騎，一邊看別人的自行車座。后來第二次又被別人拔了，我這次就想采取行動(dòng)了。但我馬上反思，人家給你拔了是因?yàn)橥当I行為，你不能因?yàn)閯e人偷了你的，你又去偷別人的，這樣做就是犯罪，雖然這種犯罪不至于判刑，如果你偷了，在法庭上說別人偷了我的，我也把別人偷了，這肯定是不對的。其實(shí)我真想拔，后來發(fā)現(xiàn)不容易，很多自行車座不是扣的，是螺絲固定的，得有扳手才可以。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人要真的走上犯錯(cuò)，就是一念之差。
我們不要追求完美，就在不完美當(dāng)中不斷地解決自己、提高自己。當(dāng)然，你也不要好高騖遠(yuǎn)，你要把握的差不多，年齡差不多，各自的優(yōu)勢比較一下，此起彼伏。
成功演講稿 篇7
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！一縷縷春風(fēng)，喚醒了綠色的記憶；一枝枝嫩芽，跳動(dòng)著早春的氣息。在這春回大地、萬物復(fù)蘇的美好時(shí)刻，我想和老師、同學(xué)們談一談規(guī)范的問題。
大家都知道這樣一句話：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。“規(guī)”本是一種畫圓的工具，后引申為法度、規(guī)則；“范”本是一種制作物品的模具，后引申為規(guī)范、模范。“規(guī)范”是指約定俗成或明文規(guī)定要遵循的一種標(biāo)準(zhǔn)尺度，規(guī)范常常是人們從社會(huì)生活實(shí)踐中得出的需要共同遵守的行為規(guī)則，也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)發(fā)展需要共同追求的價(jià)值取向。
在談規(guī)范的意義前，我想先說一個(gè)久遠(yuǎn)的故事：大清帝國的北洋水師，軍艦噸位曾高居世界第4位。1886年8月，北洋水師6艘軍艦出訪日本，當(dāng)時(shí)的日本還沒有真正的大型鐵甲艦。看到北洋水師的威武戰(zhàn)艦，不少日本軍人被震撼了。但是，當(dāng)他們看到北洋水師的士兵晾曬在大炮上的衣服時(shí)，卻從內(nèi)心流露出不屑的鄙夷：這樣的軍隊(duì)肯定是不堪一擊的。 日本人從大炮上晾曬衣服這一細(xì)節(jié)，看到的不僅是一個(gè)軍隊(duì)的渙散的軍紀(jì)，更看到的是一個(gè)軍隊(duì)對規(guī)范要求的缺乏，同時(shí)也看到了這個(gè)隊(duì)伍每個(gè)成員低下的素質(zhì)，當(dāng)然，他們也就看到了這個(gè)軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的低下。大清軍隊(duì)雖擁有當(dāng)時(shí)世界上頂級的堅(jiān)船利炮，但卻因?yàn)椴欢密婈?duì)行為規(guī)范的約束而最終導(dǎo)致了失敗。也許中國的軍人不會(huì)想到，在大炮上晾曬衣服這樣一個(gè)貪圖日常行為方便的舉動(dòng)，會(huì)跟軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力有什么聯(lián)系，這種個(gè)人行為的隨便，恰恰暴露的是一種行為的散漫，是一種缺乏行為規(guī)范的表現(xiàn)。
說到日本，我們每個(gè)中國人都會(huì)有非常復(fù)雜的情愫；但我們們更應(yīng)看到“規(guī)范”在這樣一個(gè)民族身上的體現(xiàn)，它已內(nèi)化為這個(gè)民族的一種品質(zhì)：我們知道大和民族是個(gè)極懂禮儀的民族，是個(gè)極講衛(wèi)生的民族，在世界杯比賽結(jié)束的球場上可以不見一片紙屑；在需要脫鞋的居民家或店鋪的門口，鞋頭都會(huì)被擺放的一律朝外。在我們驚嘆日本經(jīng)濟(jì)奇跡般發(fā)展的同時(shí)，更應(yīng)該透視其規(guī)范的民族素養(yǎng)，這恰恰是這個(gè)國家和民族走向成功的主要因素。那么，我們究竟應(yīng)該如何來認(rèn)識規(guī)范呢？
規(guī)范是凝聚團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)。團(tuán)隊(duì)精神的重要內(nèi)涵就是應(yīng)擁有共同的價(jià)值追求。規(guī)范就應(yīng)成為大家共同追求的行為目標(biāo)指向，只有在對這一目標(biāo)指向形成共識時(shí)，才能真正凝聚起團(tuán)隊(duì)的精神，形成團(tuán)隊(duì)的'意志，發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)的力量。比如對制度條例的共同尊重，對違反者一致否定或譴責(zé)的鮮明態(tài)度和立場。這是為了更好地踐行團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀，是為了更好地保障每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的利益。總之，有了規(guī)范意識，我們才會(huì)遵守團(tuán)隊(duì)的規(guī)則，珍惜團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)；有了規(guī)范意識，我們才會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力、戰(zhàn)斗力，才會(huì)為實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)而努力奮斗！
規(guī)范是追求自由生活的前提。也許有人會(huì)認(rèn)為：遵守規(guī)范，就會(huì)限制自由；囿于規(guī)范，就會(huì)難有創(chuàng)新。其實(shí)，“規(guī)范”與“自由”并不對立，在似乎冷漠的“規(guī)范”背后，往往是對“自由”的呵護(hù)，更是對每個(gè)個(gè)體權(quán)益的保障。事實(shí)上，當(dāng)有人上課隨便講話的時(shí)候，他就妨礙了我們想要認(rèn)真聽課的自由；當(dāng)我們的學(xué)生騎著單車在快車道恣意暢行的時(shí)候，你就妨礙了機(jī)動(dòng)車行駛的自由；當(dāng)車禍降臨的時(shí)候，你更失去了自由。200多年前，德意志著名哲學(xué)家康德曾提出這樣的論斷——“自由也要自律”。在康德老人的心中，“自由”和“平等”是人生來就有的權(quán)利，但不能為了個(gè)人自由而妨礙了他人的自由，自由和平等只能存在于法律的范圍之內(nèi)和在規(guī)范的約束之中。事實(shí)上，如果我們每個(gè)人只一味地強(qiáng)調(diào)個(gè)人的自由，都無視規(guī)范和紀(jì)律的存在，那么，當(dāng)規(guī)范消失的時(shí)候，自由也會(huì)隨之滅亡。因此，遵守規(guī)范，才會(huì)有真正意義上的自由。
成功演講稿 篇8
我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠我的崗位。然而，我是一名幼兒園園長，我要在我腦海中采擷如花的詞匯，構(gòu)筑我心中最美好的詩篇；我要用深深的思索，推演我心中最?yuàn)W秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最動(dòng)人的頌歌——我愛幼兒園，更愛我們的教師。
幼兒園是孩子成長的樂園，同樣是教師成長的精神樂園，在我們的幼兒園，每位教師追求真知，實(shí)現(xiàn)自我，結(jié)伴成長 感受歡樂和成功，大家對自己的幼兒園充滿著一種感激之情，一種眷戀之情。有一位名園長曾說過這樣一句話：“辦一所好的幼兒園需要硬件作支撐，但更需要軟件為底蘊(yùn)。在這個(gè)領(lǐng)域里沒有最好，但可以永無止境地追求最好。”對于我這樣一個(gè)面臨經(jīng)費(fèi)和硬件雙重困境的管理者來說，這句話無疑是一種激勵(lì)和希望。憑著這種信念，我和我的老師們共同協(xié)作，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，依靠群體智慧，為幼兒園的發(fā)展不懈努力著。
人人都享受一份愛。幼兒園是愛心支撐起的大廈。愛，是一種保護(hù)，從珍視每個(gè)生命的高度，象保護(hù)荷葉上的露珠一樣，小心地呵護(hù)每個(gè)生命個(gè)體的成長。愛，是一份重視，重視每個(gè)個(gè)體的存在，不管是優(yōu)秀的，一般的，還是發(fā)展有困難的，不帶任何功利色彩。我們的“愛心小站”，讓每一個(gè)教師傾吐煩惱，誰的身體不好，誰的家里有困難，誰心里有什么不快，我們都會(huì)送去春天般的問候；讓每一個(gè)教師感到生活在幼兒園這個(gè)大家庭里無比溫暖，無比關(guān)愛。常言道：“一個(gè)人最大的快樂莫過于擁有幸福，一個(gè)人最大的痛苦莫過于失去親人和朋友。”20xx年10月9日我園劉佳老師的母親去世了，惡耗傳來，我們無不悲痛萬分，“去，我們快去，劉佳老師現(xiàn)在最需要的就是我們大家的關(guān)心和支持。”老師們說道。我們帶著沉重的心情坐上了汽車，心中就只有一個(gè)念頭“快，快點(diǎn)，再快點(diǎn)！”劉佳老師一看到我們，就一下子撲倒在我們懷里痛哭起來，頓時(shí)悲傷的眼淚、難過的眼淚、激動(dòng)的眼淚奪眶而出，是我們集體的關(guān)愛和溫暖支持著劉佳老師度過了漫長痛苦的七天七夜，使她重新振作精神回到了幼兒園。
人人都享有機(jī)會(huì)。在寬松和諧、民主開放的教育環(huán)境中，我們給每個(gè)
教師平等發(fā)展的機(jī)會(huì)和權(quán)利。我們每次的大型活動(dòng)設(shè)計(jì)、主持都實(shí)行輪換制，每位教師都有組織、策劃、主持活動(dòng)的機(jī)會(huì)，我們還根據(jù)不同學(xué)科、教師的專長，組建了各種各樣的學(xué)科組、興趣組，充分地發(fā)揮每位教師的特長，通過不同角色的變換，每個(gè)教師都有機(jī)會(huì)擔(dān)任組織者，獲得不同角色的體驗(yàn)。
人人都有所追求。一個(gè)民族失去了理想和追求是悲哀的，一個(gè)人失去了理想和追求將一事無成。教育就是要點(diǎn)燃人們心中的理想之火，就是要讓人們?nèi)ハ硎苣侨松畲蟮目鞓贰非蟮目鞓贰Ｎ覀兂珜?dǎo)、我們設(shè)計(jì)、我們追求的新世紀(jì)教師形象——那就是做一個(gè)胸懷理想充滿激情的幼兒教師。
人人都體驗(yàn)歡樂和成功。一個(gè)充滿生機(jī)、富有活力的幼兒園，應(yīng)該是讓人人獲得自尊和自信的地方，讓人人都體驗(yàn)成功和歡樂的地方。聽：“我們在陽光下成長，我們愛我們的祖國，愛我們的國旗，愛我們的幼兒園，愛我們的'老師，我們健康，我們快樂！”這是我們的孩子國旗下激情高昴的呼號聲；看：教師們在賽課場上生動(dòng)活潑的組織活動(dòng)，在教研會(huì)上妙語連珠的精彩發(fā)言，大型活動(dòng)中落落大方的主持風(fēng)采，頒獎(jiǎng)臺上充滿自信與成功的笑臉，這些都讓教師們打心眼里體驗(yàn)到工作的成功與歡樂，作為領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)看到自己的教師充滿自信與成功時(shí)，您不會(huì)覺得自豪嗎？
誰說教師的工作最難做，只要你用心去走進(jìn)她們，關(guān)心她們，尊重她們，相信她們，真心真意地為她們著想，為她們排憂解難，我們就會(huì)得到更多的理解和支持。
園長們！讓我們在關(guān)注幼兒的同時(shí)也關(guān)注我們親愛的老師，讓她們在輕松快樂的氛圍中成長，在成長中體驗(yàn)成功。新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的頒發(fā)，讓我們迎來了幼教事業(yè)的春天，讓我們以"托起明天的太陽"為己任，在這塊綠色的園地里，辛勤播種，在麗日藍(lán)天下收獲四季花香。朋友們，擰在一起，我們就是一道閃電，一束火繩；聚在一塊，我們就是整個(gè)太陽，整個(gè)星空；讓我們?yōu)橛捉淌聵I(yè)的明天一起創(chuàng) 、拼搏、奉獻(xiàn)！
成功演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
微風(fēng)牽著細(xì)雨，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，從窗口飄進(jìn)教室，絲絲縷縷，濺在試卷上，將鮮紅的筆畫暈染開來。
我趴在桌上，呆望著被雨水濺濕的試卷，一股涼意沁入心間。“考得那么差……我喃喃低語著，眼淚不由順著臉頰滾下，滴落在卷子上……“咦，佳欣，你怎么還沒走?”好友的聲音從后門傳來，我愣了一下，聲音中有一絲顫抖：“沒……沒事，你先走吧，我等，等我媽……”“嗯……”她的腳步聲漸遠(yuǎn)，我重新趴在桌子上，眼淚再次奪眶而出……
我背上了書包，漫不經(jīng)心地行走在淅淅瀝瀝的小雨中，步履蹣跚地邁向安身之處。滿腦子鮮紅的數(shù)字似乎和雨水融合，赫然匯成一張紅榜，迎風(fēng)飄去。任憑我怎樣伸出雙手，如何盡力奔跑，急切想觸碰，卻只能看它漸行漸遠(yuǎn)……原來，我是那么渴望考好，那么渴望成功。
要想成功，就得付出努力。我在心中，暗自定下了一個(gè)目標(biāo)，激勵(lì)著自己。我慢慢學(xué)會(huì)了控制自己：無論多困，上課也總是咬緊牙關(guān)，握緊手中五色筆，“沙沙”記錄著老師講的重難點(diǎn);下課，在游戲與閑逛中，漸漸少了我的身影;延伸至課余，我也不再像以前那樣吊兒郎當(dāng)，與朋友少閑聊八卦，而是學(xué)會(huì)靜靜翻開書，復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容……一切地耕耘，只為了下一次的成功。
又一次的考試如期而至，我平復(fù)著自己的心跳，提起筆，一筆一劃，盡自己最大的努力，鄭重灑下每一粒收獲……
“90!”我親眼目睹這鮮艷的數(shù)字，看著那些紅色的勾，嘴角不禁勾起一抹弧度，一種莫名的喜悅油然而生。是的`，付出了不一定有收獲，但不付出肯定是沒有收獲的。我成功了!縷縷金色的陽光從窗口斜撒而進(jìn)，照在我的心口上，暖洋洋的。
我將試卷塞進(jìn)了文件袋中，是的，這不是結(jié)束，只是另一個(gè)成功的開始。
成功演講稿 篇10
今天，無意中看到了一個(gè)故事：有學(xué)生問大哲學(xué)家蘇格拉底，怎樣才能修到他那博大精深的學(xué)問。蘇格拉底聽了并未直接作答，只是說：“今天我們只學(xué)一件最簡單也是最容易的事，每個(gè)人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩。”蘇格拉底示范了一遍，說：“從今天起，每天做300下，大家能做到嗎”學(xué)生們都笑了，這么簡單的事有什么做不到的。過了一個(gè)月，蘇格拉底問學(xué)生們：“哪些同學(xué)堅(jiān)持了”有九成同學(xué)驕傲地舉起了手。
一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手動(dòng)作，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了”這時(shí)整個(gè)教室里，只有一人舉了手，這個(gè)學(xué)生就是后來成為古稀臘另一位大哲學(xué)家的.柏拉圖。
人人都渴望成功，人人都想得到成功的秘訣，希望能有一條捷徑走向成功，然而成功并不能唾手可得。即使是最簡單最容易的事，如果不能堅(jiān)持下去，成功也會(huì)把我們拒之門外。成功并沒有秘訣，堅(jiān)持是它的過程。 我們今天做的事業(yè)，目標(biāo)已經(jīng)確定，剩下的便是：堅(jiān)定信念，堅(jiān)持走下去。
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