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        做一名好老師演講稿

        時間:2025-01-26 19:26:21 演講稿 我要投稿
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        有關做一名好老師演講稿3篇

          演講稿具有觀點鮮明,內容具有鼓動性的特點。隨著社會一步步向前發展,演講稿的使用頻率越來越高,如何寫一份恰當的演講稿呢?下面是小編幫大家整理的做一名好老師演講稿3篇,歡迎閱讀與收藏。

        有關做一名好老師演講稿3篇

        做一名好老師演講稿 篇1

          一、樹“十種”意識,做優秀教師

          1、憂患意識

          2、服務意識

          3、效率意識

          4、提高意識

          5、奉獻意識

          6、溝通意識

          7、創新意識

          8、培養意識

          9、宣傳意識

          10、安全意識

          二、要有一個堅定的信念

          當教師首先要有一個正確的世界觀、人生觀、價值觀;其次,還要經得起各種困難、挫折的考驗;再次,在面對社會各種現象要有自己正確的見解,并以此影響和教育學生,給學生以人格的力量。

          三、要有一個正確的定位

          正確的定位,關鍵在于自知之明,要充分意識到自己的長處和不足。我想,我當一名數學教師就要先把目標定位在認認真真地上好每一節課,批好每份作業,做好每一道習題;再定出下一個追求目標,在熟悉高中教材后,決心在教法和學法上有所探索。

          四、要有一身過硬的本領

          過去常說,要給學生一杯水,教師自己就要有一桶水,現在這個說法對現在和將來的教師已經不夠了。因為桶里的水畢竟是死水,不更新,它的可用含量就大大降低。所以,當教師必須重視終身學習,利用各種機會多學一點其他教師的長處,逐步形成自己的`教學特點和風格,并且更多地運用心理學和科研知識指導教育教學工作。

          五、要有一顆愛心

          教師的基本職責是“熱愛學生,教書育人”,只有熱愛學生,接近學生,了解學生,學生才樂于接受教師的教育,“親其師,信其道”就是這個道理。作為老師不僅要愛那些優等生,更要偏愛那些差生,讓每位同學都體會到老師的愛不僅是無私的,更是公平的。所以,老師的愛,將縮短師生之間的距離,更是培養一個良好的班集體的良方。

          六、要有一顆平常心

          “平常心”就是要正確地對待自己和他人,真誠理解他人,正確對待成績和挫折,勇敢地接受挑戰,淡泊名利等等。

          如果說教師人格的力量是一種無窮的榜樣力量,那么教師的愛心是成功教育的原動力。我想,前面談及的五點歸結為一點就是“愛”!愛我們的事業、愛我們的學校、愛我們的學生。只有我們每個教師都用心愛了,那么你的教學是一定會成功的。

          把工作當成事業來做,用最初的心情原永遠的事業所有的成績都只能代表過去,從今天開始,從零開始。這里是個平臺,也是個舞臺,來吧,同志們,讓我們用心地舞蹈,舞姿要靠你自己去精心設計!

        做一名好老師演講稿 篇2

          做了一名教師,使我每天能夠聽到甜甜的、真誠的問候就像陶醉在和煦的春風、濃濃的花香之中;做了一名教師使我感受到教師的一言一行,甚至一個鼓勵的眼神,就能撥動那一個個美妙的心弦,帶給孩子們無限的快樂;做了一名教師,使我擁有無數顆純真的童心,給予我真誠無私的愛和關懷,“老師,我喜歡您,真的……”面對這一陣陣稚嫩的話語,我在心中一遍遍反復詢問自己:“我該怎樣做一名好教師……”

          做一名好教師,就應該擁有一顆永遠不老的童心,在孩子面前展開一片想像的天地,打開知識的大門,給孩子們的童心抹上了七彩,面對童心,教師更應該有童心一顆,日復一日,年復一年,教師的童心應始終與無數顆稚嫩的童心一起跳動,直到永遠,優秀幼兒教師演講稿:做一名好老師。

          做一名好教師,不能把自己的工作僅僅看成是傳授知識,而忽視對孩子人格的培訓培養,不能只關心孩子的學習結果,而不關心孩子的基本素質是否向好的方向發展。從另一個角度來說,培養孩子的素質不能離開知識的傳授,離開了豐富、健康、有用的知識,要形成良好的素質是根本不可能的,因此,只有科學地把握好教書育人的關系,并且將其合理地貫徹到自己的實際工作中去,才是一個合格、稱職的好教師。

          做一名好教師,要根據孩子的身心發展狀況和特點,有針對性地指導孩子的學習,并在孩子的特長方面給予指導,教師要對孩子品德,勞動文體活動以及同伴關系等方面的表現要作了公正的評價,要嚴格的要求孩子,對好的行為進行表揚,對不良行為提出批評,并根據孩子的個性指導孩子的發展方向,但嚴格不是越嚴越好,更不是冷冰冰的嚴厲,俗話說:“一分嚴格之中摻上九分感情之蜜,才能成為甘露。”只有甘露才能滋潤禾苗茁壯成長。

          做一名好教師,自己要時時、處處、事事嚴格要求自己,言行一致表里一致,堪為孩子的表率和楷模,以自己的模范行為來教育和影響了解孩子的'內心世界,維護他們的自尊心,發揚他們身上閃光的美好東西,能使他們體驗到教師對他們的愛。

          做一名好教師,要轉變傳統的教育觀念,樹立現代教育觀、樹立正確的兒童觀、質量觀,面對未來的信息社會,教師應首先改變自己的工作方式、生活方式乃至學習方式,由應試教育轉到素質教育的軌道上來正確指導孩子發展方向,因材施教促進孩子健康發展,培養他們德智體美勞各方面的素質和才能。

          做了一名教師,或許我永遠也沒有萬眾矚目、鮮花簇擁的時刻;或許我會永遠平凡而清貧,但是我卻每天被孩子們簇擁在中間,遠離世俗的喧囂,享受到了孩子們的歡笑,面對無數張純真的笑臉,面對一雙雙純潔無邪、充滿信任的目光,無論再苦,我也心甘情愿地付出與承受。我想我是幸福的,因為我擁有了孩子們的愛,我是富有的,因為我擁有了孩子們的世界。我在這片神圣的土地上耕耘,灑下辛勤的汗水,我竭盡全力地去爭取做好一名好教師,用自己無私的愛心給予孩子們更多的“陽光”和“雨露”,因為我相信,我的付出不會白費,今天的一株株幼苗,將是明天一棵棵的參天大樹,這就是生活給予我的最豐厚的饋贈,幼教之友《優秀幼兒教師演講稿:做一名好老師》。

          在兩天的新教師培訓中,馬蘭霞老師的一句話一直激蕩在我心中,她告訴我們在走上教師崗位之前,要向醫生在走向醫院之前一樣進行宣誓儀式,要努力堅守住自己對于教育事業的滿腔豪情!激蕩之后冷靜的問問我的心,馬上就要真正的成為一名幼兒教師了,自己究竟準備好了嗎?有多少愛能源源不斷的輸送給孩子,有多少準備去應對未來遇到的各種困難,有多少耐力克服日復一日工作帶來的職業倦怠,又有多少熱情周旋于幼兒園,家長和孩子這復雜的人際關系網呢?我有多少信心去做一個好老師,能同時得到外界的認可和孩子的喜愛呢?問題問出來,卻沒有肯定的答案。我知道我不能就這么走向幼兒園,走向孩子,我要再上崗之前對自己進行重塑。

          我——是一名培育祖國花朵的幼兒教師,自始至終,在我的身上,總有一種東西在激勵著自己,那就是對幼教事業的熱愛。因為熱愛,所以擁有對孩子們生生不息的愛,因為熱愛,所以對幼教工作擁有極大的熱忱,也因為熱愛,對幼兒教育的事業充滿了信心!

          幼兒教育是啟蒙教育,在以后的工作中,我要用《綱要》的精神和要求指導我的工作,注重培養孩子們的多種能力,培養孩子們優秀健康的心理品質,要讓他們在老師的循循善誘中,在幼兒園快快樂樂的健康成長。首先,要保持積極向上、健康、快樂的工作心態。想想我們整天是在和快樂的天使打交到,就會用更多的愛心呵護孩子們,用更多熱情的服務來回報廣大家長對我們的信任。其次,要不斷學習,提高自身的專業技能。幼兒教育的教學理念是在不斷更新的,只有加快自己學習的腳步,才能利用更多更好更新的教育資源教好孩子們。最后,要不斷培養自己全心全意,盡職盡責的工作作風。幼兒教育是一項非常細膩、瑣碎的工作,如果在工作中粗心大意,掉以輕心是非常危險的事情,是會危及幼兒的生命安全的。這不僅是工作的原則,也是人生的原則,如果沒有了職責和理想,生命就會變得毫無意義。記得中央電視臺有句公益廣告詞“每個人心中都有一個舞臺,夢有多大,舞臺就有多大”,我想作為一名幼兒教師,只要你用心地去做每一件事,心中的夢想就會在這里實現。

          這就是我在正式上崗成為幼兒教師之前的宣誓,也是對自己以后工作提出的要求,我將以此監督自己,在幼兒教育的道路上堅定執著的走下去,即使青絲變白發,心中的愛也不會改變!

        做一名好老師演講稿 篇3

        各位評委,各位老師:

          大家好!

          我演講的題目是《如何做一名好老師》。

          “教育人生,無悔選擇;學界楷模,高山仰止。”這是對人民教師的評價。而做一名好老師,對教師來說既是一種責任,更是一種壓力。少年強,則祖國強,學生是祖國的未來,讓每一個學生都能茁壯的成長,是每一個教師義不容辭的責任。而正是這種責任讓多少青年教師把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔;又讓多少中年教師把家庭擱置一旁而全身心所面對的不止是幾十雙求知的眼睛,而是一個需要用愛來傾注的浩瀚海洋;他們,猶如辛勤的農夫,鐘愛自己的這片土地,一年又一年盡心耕作、無私奉獻。

          兩年前,不知是我守望她,還是她期待著我,我從中學轉入小學,并從此與小學英語結下了不解之緣。而在這兩年里,她也逐漸成為我生活中的一部分,融入我的生活,成為我實現工作價值,生命價值的有力見證。

          剛開始,我常常為自己不知怎樣教孩子們的英語而深思汗顏,但對小學英語的那份執著告訴我——永不放棄。我在剛開始的教學中常常遇到這樣那樣的問題,但失敗澆不滅我那如火的'熱情,俗話說得好,“學習是知識的源泉,知識是學習的指南”,我下定決心在學習中充實自己,武裝自己。雖然在教學中遇到了溝溝坎坎,磕磕絆絆,但是每當看到孩子們為所取得的一點點進步而歡呼雀躍;每次想到其他老師上課時抑揚頓挫的講解,師生流暢的英語對白;學科專家們詳實的精辟點評,讓我更加堅定了做好小學英語教師的信心、決心和恒心。

          今天站在這里,我不能用華麗的語言描述自己,但普實的我會用心灑盡光和熱,我會把“做一名好老師”當做我終生的追求,我會在教師職業道德規范和原則的不斷影響、約束下,結合自己的教學實踐,不斷完善,不斷成熟,我愿繼續向所有的老師學習,用自己平凡的勞動鑄造高尚的師魂。

          謝謝大家!

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