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        優秀教師演講稿

        時間:2025-01-22 07:51:17 演講稿 我要投稿

        優秀教師演講稿模板

          演講稿以發表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準備好的文稿。在充滿活力,日益開放的今天,越來越多地方需要用到演講稿,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的優秀教師演講稿模板,希望對大家有所幫助。

        優秀教師演講稿模板

        優秀教師演講稿模板1

        可愛的xx:

          你好!

          我懷著感恩之心,整理三年來xx的教育思想,越做越加深感激之情......現在的心性的豁達、處事方式的開通與xx的教育密不可分的。此次去看孩子,又說了感謝xx老師。此情此意用一生的`時間來回報吧!等我寫作水準提高了,準備寫一篇《劉xx老師教育思想之我見》。xx繼續發揮你的光和熱,實現你的人生價值,讓更多的山里的孩子以博大的心胸走向廣闊的世界!

          看到這些,我真的很感動,當然也很慚愧,教育思想,語錄,太過于夸張,但今天在這樣的場合,我把它展示出來,并不是為了標榜我自己,只是想說, 我愛這份工作,并從中找到了屬于自己的快樂,我愛這個集體,并深深的融入這個家中,我愛我們大家,同甘共苦有競爭也有幫助,這條路我會一直快樂的走下去。謝謝大家,耽誤了大家的時間,說了著許多,可都是我的心里話,再次感謝大家。

        優秀教師演講稿模板2

        尊敬的各位領導、各位同事:

          大家晚上好!

          什么是愛?什么是責任?大愛無痕,更確切的說愛是一份深深的責任,我不敢說自己肩負著未來、肩負著使命之類的責任,但是作為一名普通的教師,我知道不管是出于道德規范、還是為人師表的榜樣,在危險來臨之際,我不會像范跑跑一樣丟下自己的學生而自己逃之夭夭。

          有人說愛是一種奉獻,但我覺得我心中的愛更像是一份深深的責任。這種責任就是對自己所從事的職業要有負責任的意識。有了強烈的責任感與事業心,我們才會敬業、樂業,也才能一輩子學而不厭,誨人不倦。

          愛與責任,相得益彰是師德的靈魂。

          古語云:德高為師,身正為范。師愛是一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切的博大無私的愛,它包涵了崇高的使命感和責任感。我國著名的'教育家陶行知曾說過:捧出一顆心來,不帶半根草去。這就是對教師教學生涯的最好寫照。盡職盡責是教師基本的道德規范。教師職業是人類幸福和自我完善結合的職業。多少教師,在平凡的工作崗位上,伴著三尺講臺、一支粉筆,澆灌希望的種子,開啟孩子的心智,書寫人生的真理。我自豪,因為我就是這樣一名教師,從事著太陽底下最光輝的職業;我無悔,因為愛與責任堅定了我對教育事業執著的追求!俗話說:愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神。教師就是那一個愛別人孩子的神。一個沒有愛心的教師,也就不能稱得上是一位合格的教育工作者。但是,這種愛又不能完全等同于父母的愛:我們不能孩子捧在手心,而是要把學生裝在心里,對他們的成長傾注全部的心血,關注學生的一舉一動;孩子生病時用自己的一顆真心呵護他。

          師者,傳道授業解惑也。當孩子困惑時解疑答惑,頹喪時鼓舞激勵,迷茫時指點方向蘇霍姆林斯基說:傾注于兒童的愛是我一生中最重要的事。曾有人把學校比作池,把學生比作池中魚,把師愛比作池中水。試想,如果沒有師愛,學校就是無水之池,學生就是無水之魚。無水之魚,其景何慘!一日為師,終生為父,站在講臺上看著下面幾十雙渴望的眼睛時,教師要有把他們教育成才的責任感。為了傳授知識,我們有責任努力提高自己的綜合素質,經常閱讀專業書籍,積極參加研修活動,不斷改進教育方式和教學方法,及時進行歸納總結,來提高自身的業務水平,以適應新課程教學的需要。如果沒有強烈的責任感,不僅會誤人子弟,而且也過不了自己良心這一關,這就是教師的責任。所以,教師在學生面前應是導師,應是慈母,應是朋友。給導師般的厚愛多一點教導和激勵,多一點嚴格和期待,多一點訓練和督促,多一點和召喚和鞭策;給學生以慈母般的仁愛多一點信任和攙扶,多一點溫暖和體貼,多一點呵護和愛憐,多一點表揚和鼓勵;給學生以朋友般的摯愛多一點平等和尊重,多一點幫助和支持,多一點理解和關心,多一點肯定和贊賞。只有這樣,才能培養出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創新精神的高素質人才。

          肩負著圣潔的使命,我,愿把青春,刻進樹的年輪;愿把關愛,溶入生命的河流;愿把奉獻,織成潔白的羽衣。讓我把愛心、細心、耐心和責任心,穿越荊棘,彌漫花香,撒播在堅定的教師生涯!

        優秀教師演講稿模板3

        尊敬的各位領導、各位同事:

          大家晚上好!

          我懷著感恩之心,整理三年來xx的教育思想,越做越加深感激之情......現在的心性的豁達、處事方式的開通與xx的'教育密不可分的。此次去看孩子。又說了感謝xx老師。此情此意用一生的時間來回報吧!等我寫作水準提高了,準備寫一篇《劉xx老師教育思想之我見》。xx繼續發揮你的光和熱,實現你的人生價值,讓更多的山里的孩子以博大的心胸走向廣闊的世界!

          看到這些,我真的很感動,當然也很慚愧,教育思想,語錄,太過于夸張,但今天在這樣的場合,我把它展示出來,并不是為了標榜我自己,只是想說,我愛這份工作,并從中找到了屬于自己的快樂,我愛這個集體,并深深的融入這個家中,我愛我們大家,同甘共苦有競爭也有幫助,這條路我會一直快樂的走下去。謝謝大家,耽誤了大家的時間,說了著許多,可都是我的心里話,再次感謝大家。

        優秀教師演講稿模板4

        尊敬的各位領導、各位同事:

          大家晚上好!

          我曾經困惑過,迷茫過,灰心過,可我從來沒有停止過我那前進的腳步!困惑時我不知道該怎么教?教六年級時我讓學生作試卷,抄題目做!看著名教育家鄒越的感恩演講、日本宮崎駿的電影等。可做完這些我總覺得缺了點什么!直到現我才明白:閱讀!孩子們缺少的是大量的閱讀!

          迷茫時我不知道如何挽救學生?看著一個個輟學的學生,我心痛不已!一次次的家訪讓我了解到廣大家長們!有縱容自己孩子的,經常打罵孩子的,有父母離婚的、去世的,有爺爺奶奶力不從心,無能為力的!家庭的教育嚴重失敗,導致了千千萬萬的學生們厭學、輟學!有多少顆留守兒童亟需溫暖、關愛的.幼小的心靈啊!

          灰心時我不知道如何抓住課堂?一點點耐心的講解,可學生并不領情,反而自己玩自己的!按課時、用多媒體上呢,學生也不怎么愛聽。直到現我才明白:那是因為我講的還不夠精彩!明白了魏書生為什么開學一個月就領著學生把課本全部學完了。陶行知說過吃教科書如同吃蠟,吃了一回,在不想吃第二回

          所以我現在讓孩子們大量閱讀中外名著,寫讀后感!給他們講小豆豆的故事,大量背誦古詩文。輪流演三分鐘演講,大課間跑步!班前一支歌。放學后陪他們補作業,優生和差生做一起。去散步等等!常常有老師說你們班學生怎么一個個這么有活力!真瘋狂!

          每當做完一件事,看見孩子們很開心!我覺得做了這么多是很值得的!是不容置疑的!這時我才敢說我終于像一名合格的教師了!

        優秀教師演講稿模板5

        尊敬的各位領導、各位同事:

          大家晚上好!

          作為中學部教師代表,我很榮幸能站在這里發言,北大附中一向是各種奇葩爭齊斗艷的地方。自去年8月份我們相約北京,轉眼間,我作為北大附中的教師已經一年多了。一年多來往事歷歷在目:新生軍訓我們揮汗如雨換得開學典禮大型團體操驚艷全場;擔任七2班副班主任讓我感受到謝老師等班主任工作認真負責,堪為我師;承擔班車接送工作是我有更多機會接觸家長并以我自己的方式展示北附老師的敬業精神;還有我的“吉他班”使我感受到學生對音樂的熱愛和對美好生活的追求;溫州之行,與其說是比賽不如說是學習或進修;幾場活動的主持讓我得到了更多的鍛煉。我在領導和同事的幫助下完成從一個初出茅廬的大學生向站穩三尺講臺的北附教師的角色轉換,也見證了北大附中武漢為明實驗學校從誕生到壯大的過程,我和我的同事們與北附武漢校一同成長。此時此刻,我的心中充滿著感激之情。

          感謝周校長給我這個工作的機會,我也一直用行動和事實證明我很珍惜這個機會,北大附中將是我放飛夢想的地方。每一次與周校長談話都讓我深受啟發,鼓舞斗志,一年里,再苦再累,想想周校長漸漸消瘦的身體,我們這小青年受的這點苦、這點累,又算什么呢?所以我的理想和周校長的諄諄教導使我一直為夢想努力前行。今天我們在這里歡聚,請讓我們用最最熱烈的掌聲獻給周校長,以代表我們的感激之情。

          今天之所以能品嘗到成長的滋味,我還要感謝“蕭蕭灑灑,爽朗清舉”的劉主任,生活中幽默風趣、工作中兢兢業業的黃主任,“溫文爾雅、注重細節”的師傅余主任,睿智、和藹的董主任和認真負責的李主任,你們的工作熱情、你們的高尚的品質,潛移默化的影響著我,使我對工作和生活有了新的認識。

          其次我要感謝北大附中這所學校,是這所美麗的學校,給了我這樣一個平臺,讓我們在這舞臺上盡情地揮灑,展現自我。雖然說,教師這個崗位是平凡的,但我卻非常熱愛這三尺講臺,我卻在這樣一個平凡的崗位中,感受到快樂,收獲了成功,體味了每次辛勤的汗水換來的甜蜜的果實。

          最后要感謝我身邊的`同事,我的兄弟姐妹!是你們,毫不吝嗇地在生活上,工作上幫助我,無私的指導我,耐心地教給我經驗與方法,讓我能更快的成長。我身邊的許多教師都非常優秀,你們的不斷進取,你們的勇于創新,你們的愛崗敬業,都是我學習的榜樣。你們的熱心與關懷,更是讓我依戀這個集體。在此我要說聲:謝謝!

          最后我還想說:做為北大附中的教師是光榮的,我和大家一樣是幸運的,因為,有領導的關愛,同事的友愛,學生的敬愛,使得我能不斷地清除障礙,感受大愛。我要忠于職守、兢兢業業,回報學校更多愛攜手共成長謝謝。

        優秀教師演講稿模板6

        尊敬的各位領導、各位同事:

          大家晚上好!

          《現代漢語詞典》,關于"廉潔"這一詞條,詞典上界定得簡單而明確,那就是:不損公肥私,不貪污。

          我們老師本來就是個兩袖清風,掙那點養家糊口的工資,我們更是常常用這樣的口吻來互相調侃嗎:談廉潔呀,我們的級別低了點。我們哪有腐敗的資格呀?這種認識顯然是偏頗的。事實上,只要想清楚了什么人有可能不廉潔,那么什么樣的人才需要廉潔這個問題就很容易明白了。其實,具有不廉潔的可能性的'又何止是政府官員,只要是手中握有公權的人,都有可能拿手中的公權去牟取私利。身為教師更是如此,我們經常進行師德法律學習,各種條文銘記于心,所以我們時刻謹記廉潔,守著三尺講臺,播下無私奉獻的種子,培育高風亮節的苗子。

          我為什么要廉潔?我為什么非得廉潔不可?因為我是教師,教書育人,傳播是為了把中華民族的美德傳承下去;是為了社會的公平正義、和諧穩定;又或者是為了維護教師形象,謀求自身的健康發展……在工作中我一直是這樣做的:

          在工作中堅持用一顆愛心公正對待班內每一個學生。不偏愛心目中的優秀生,不冷落學困生、不厭棄"搗蛋鬼".而在課堂中優先提問學困生,課后作業、試卷做到全批全改,對學困生中存在的問題個別輔導及時解決;對不用心學習的"搗蛋鬼"除了尊重、關心之外,即使犯了錯,也不訓斥、挖苦、更不變相體罰。教學活動深入鉆研教材,備好每一堂課;努力改變教學方式,提高教學質量;精心設計練習,認真批改作業;做好學科培優轉差工作,全面提高教學質量;認真做好教學反思工作,不斷提高自身的業務素養;積極參加教研活動,努力提高自己的理論水平。

          廉潔是一個人一身的正氣,廉潔是一個單位的代表文化,廉潔是一個國家的主流精神。我會做好自己,不給單位丟臉,成為一名合格的人民教師。

        優秀教師演講稿模板7

        尊敬的各位領導、各位同事:

          大家晚上好!

          今天,我很榮幸作為一名優秀的教師代表在這里發言,我很激動。在這里,請允許我代表所有的老師,向一直關心和支持教育的各級領導和同事表示衷心的感謝。多年來,領導關心的話語給了我們希望,同事開心的笑容給了我們能量,家長期待的目光給了我們信心,學生求知的目光給了我們動力。我們感受到了教師職業的榮耀和偉大。振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。

          老師——代表一種責任,一種使命。這個職業神圣而艱辛,但我們無怨無悔。為了所有的孩子,為了所有的孩子,我們用深情詮釋生活,用微笑寫下希望。因為我們深深的知道,我們不是棟梁,但是我們的事業是棟梁,我們不是未來,我們的學生才是未來!

          如今,越來越多的人帶著熱情、尊重、理解和關心把注意力轉向我們,這使得我們與學生度過的每一個普通的日日夜夜都有了更多不尋常的意義。我們也經歷了從幼稚到成熟的人生歷程中成長的艱辛和快樂,真正體會到老師是光榮的,教學是嚴肅的,講臺是神圣的。

          教育是一項崇高的事業,需要我們奉獻自己。教育是一門嚴謹的科學,需要我們去探索;教育是一門多彩的藝術,需要我們創新;教育是一項系統工程,需要我們的共同參與和共同努力。“我們是放下學生夢想,點燃學生激情,激發學生創造力,鼓勵學生永遠進步,用人格魅力塑造學生優雅品味的人。我們善于說服,我們在戴月飛翔。在教育改革的浪潮中,我們將在教書育人的實踐中與學生一起成長和進步。

          競爭不同情弱者,競爭不相信眼淚,競爭激發人的無限潛能。學生的發展也迫使教師發展更快。這是教師的崇高目標和神圣職責。我們會在這個神圣的教學場所盡自己最大的努力,用自己的良心和責任,真誠的`面對學生的未來。讓我們一如既往地愛崗敬業,求真務實,嚴謹學習,不斷學習,勇于創新,為祖國培養具有創新精神和實踐能力的新一代。

          如果在明天的社會里,所有從我們身邊走出去的人,都能用自己的優秀才能服務社會,創造財富,造福他人,以自己迷人的人格和優雅的品味成為社會修身的準則,那將是我們人生最大的成功和幸福,也是我們全力以赴爭取的目標。再長的詞,也說不出我們對教育事業的忠誠,再美的詩詞也表達不出我們對教育事業的熱愛。我們為自己能從事這份永垂不朽,傳承未來的事業而自豪,自豪!民族復興,我們責無旁貸;愛灑桃李,我們無怨無悔!讓我們一起夢想,讓我們一起創造,讓我們期待一個新的輝煌的教育在我們的國家!

          新年將至,衷心祝愿各位領導和同事身體健康,工作順利,萬事如意!

          謝謝大家!

        優秀教師演講稿模板8

        尊敬的各位領導、各位同事:

          大家晚上好!

          我當老師快十年了。這些年來,我一直看著自己當初的選擇,直到今天的信用證,我依然無怨無悔。今天,當老師是一種責任,一種使命,一種追求。

          我還清楚地記得,七年前的一個秋天,我從縣城來到一個偏僻的山村,在那里開始了我的教學生涯。看著高低不平的土屋教室,不同高度的木桌,過去定下的志向,以及一開始胸中對教育的執著,我已經心灰意冷。我很難過,也很沮喪。我無法理解為什么上帝如此不公平的對待我,把我留在這個我當時以為是“沒有人,沒有鬼”的地方。那時候我只覺得整天難過,照顧自己,對工作一點興趣都沒有。

          秋雨過后的楚清有一天,班上一個小女孩遲到了,我就用我所有的委屈來批評她。看著她的眼淚和刺眼的'農民裝,我分不清是憐憫還是鄙視。中午,我一個人在屋里無所事事。突然,我聽到門外一聲膽怯的“報告”聲。當我打開門,看到她早上遲到的時候,我沒有精神問發生了什么。她壓住張的臉,小聲說:“老師,對不起,我今天早上遲到了……”“我遲到了就來找我?”她還沒說完我就沖了出來一句話。她哽咽著,用牙齒咬緊下唇,兩滴涼涼的東西順著臉頰滑了一會兒。我的心微微一震。她補充道:“老師,今天我在學校的時候,路過我的田地,看到橘子樹上有一個橘子。我想把它撿起來帶給你。沒想到下來就從樹上掉下來了。”說完,她從背后輕輕遞了一個橘子。當時我就無語了。我走過去挽起她的袖子,顯示此刻我面前有一道血淋淋的傷疤。我盯著它看了很久,只覺得眼睛模糊了。我的心里充滿了內疚和幸福。

          今天,雖然我立志要做一個“好老師”,但我仍然不是一個真正的“好老師”,但我并不氣餒,我仍然在追求。我自信自己是個有錢人,因為我有那么多書等著我去讀,有那么多渴望知識的眼睛等著我去滋潤,有那么多信任和鼓勵等著我去努力。

          因為這個我覺得很幸福。

        優秀教師演講稿模板9

        尊敬的各位領導、老師:

          大家好!今天我很榮幸有機會站在這個講臺上演講,在這次演講中我要談我的理想:成為一名優秀的人民教師,再過20年退休的時候,我將是桃李滿天下。這就是我的理想,我的理想很美好,也很樸素,我愿用一生的心血去澆灌這朵理想之花。

          夜深人靜時,我常想起我的中學老師,她的一舉一動我至今銘記于心。記得有一次,我在她面前隨口說我音標不好,那次以后,她每次下課就來到我的座位,坐到我的旁邊,非常耐心,不厭其煩的,一個一個音節教我發音,我非常感動,我覺得她很關心我,很賞識我,我覺得她真的很善良,很崇高,于是我下定決心一定要學好她那一門課,否則我就愧對她。至到在許多年后我參加職稱英語考試,我依然能探囊取物,手到拿來。思考我今天我仍有吃不完的老本,我得出一個結論,只有愛學生、賞識學生才能當好老師。所以在課上,有學生問我問題時,我決不敷衍,快步走到他跟前,然后坐下,手把手耐心的教他,教完后,就會發現學生對你投感謝的目光。我是希望用我的舉動能觸動他們,讓他們認可我,喜歡我,從而愛屋及烏喜歡學我的課。

          愛學生要首先要發現學生的.可愛之處。在走近她們的生活,平等、坦誠的與他們交流的過程中,我真的發現學生是很可愛的,難道不是嗎?她們正值花季、天真爛漫、雙眼清澈明亮等等.......除了這些共性外,許多學生還有很多很多各色各樣可愛之處,只是在等我們老師用心去發現。

          現在很多學生頂崗實習了,前路也許風雨兼程,于是我更是牽掛著她們,因為我也曾經象她們一樣,在剛出學校時對社會難以適應,在求職的道路上歷盡百轉千回,抱怨過,

          自卑過,前路茫茫,看不到自己的路在何方,于是有空我就去看一下她們,每次走到她們身邊彼此都感受到溫暖,我告訴她們,工作要學會從最底層做起,要學會吃苦耐勞,

          “天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能。”也不要抱怨,時間會在抱怨中匆匆而過,不要自卑,關鍵是我們要樹立人生目標,腳踏實地,一步一步的去走,總有一天你們也會變得很優秀,甚至比你們景仰的老師還要優秀。我要讓她們知道我還在想著她們,在支持著她們,讓她們有勇氣去走屬于自己的路。

          愛學生做起來有時確實是有難度,記得,新生剛報到時,我整天帶著他們,疲于給他們上課,安排活動,處理很多入學及生活上瑣瑣碎碎的事,碰上學生之間鬧矛盾、宿管阿姨、別的老師或是隔壁宿舍學生告狀更讓我焦頭爛額,面對這一切我一臉茫然,只好天天下了課就往學生宿舍跑,深入他們,跟他們聊天,在聊天過程中,拉近了師生間的距離,了解到他們許多的想法。學生還常常會有許多的瑣碎事情,我認真解答,認真幫他們處理,整天的精力都放在處理繁瑣的事情上,但千萬不要認為做這些事情沒出息,汗水不會白流,學生是懂事的,他們會看在眼里,記在心上,此時學生覺得被關心、被重視和尊重,我和學生就建立了良好的感情,學生對我有了安全感和信任感。接下來對他們的訓導就起作用了。

          著名教育家魏書生曾說過:“教師應具備進入學生心靈的本領,不是站在這個世界的對面發牢騷、嘆惜,而應該在這心靈世界中耕耘、播種、培育、采摘、流連忘返。”

          只有覺得學生可愛的老師才有動力全情投入去愛護學生、教育學生。學生才覺得老師可敬,愿意靠近老師,愿意聆聽來自老師的諄諄教誨,愿意把他們的快樂、他們的煩惱,甚至他內心的小秘密告訴你。

          我相信,總有一天我會成為一名優秀的人民教師,因為我愛我的學生,愛學生是老師一切一切的動力源泉。

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