好習慣演講稿
演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在社會發展不斷提速的今天,能夠利用到演講稿的場合越來越多,那么,怎么去寫演講稿呢?下面是小編精心整理的好習慣演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
好習慣演講稿1
親愛的老師、同學們:
一個好習慣可以終身受益,一個壞習慣卻讓你追悔莫及。俗話說“讀書破萬卷,下筆如有神!毕旅婢褪俏业淖x書經歷。
幼兒時,我讀的是童話書。我迷上了它。由于不識字,所以經常纏著爸爸、媽媽給我講書中的故事,沒完沒了的。那時,也不知我的記憶怎么那么好,爸爸、媽媽講一遍,我就全記住了。夏天我常常在院子里給其他小朋友說書、講童話故事,看著他們那一雙雙崇拜的眼睛,我心里別提多得意、自豪了。
再大一點,我便可以自己看書,書中那奇妙的世界讓我有足夠的空間去探索。書,在我人生的旅程中,起了不可替代的作用。六歲那年,我邁進了小學校門,開始接觸更多的知識。我在學習以外的時間里看了中國的四大名著,其中我最感興趣的是《水滸傳》和《三國演義》這兩本書。每每讀到令人激動人心的場面,我都會激動不已;讀到令人悲痛欲絕的場面,我總是淚流滿面;讀到占領城池的場面,我都憂他人之憂,樂他人之樂。童年時代,就在這書海中的一葉小舟上度過了。雖然童年的影子再也找不回來了,但童年書海里的'收獲還是能讓人回味無窮的。
帶著憧憬,帶著一絲的興奮,我走進了中學。初中要學的知識越來越多,我仍沒有放棄在書海中尋找打開知識寶庫的鑰匙。初中的知識越來越深,越來越難,越來越多。正當我“山重水復疑無路”時,是教科書使我“柳暗花明又一村”。
書是人們最好的朋友,你可以跟他談心,也可以跟他玩耍。一個人在困惑時,迷茫時,書可以給你一個滿意的答案。書無論老少,都是人汲取知識的捷徑。
好習慣演講稿2
尊敬的各位老師,同學們:
你們好!我是四年級的張xx,我演講的題目是《好習慣成就好人生》 生活中,我們仰慕優秀的人,我們都渴望自己也成為一個優秀的人,但又似乎感覺優秀是一個遙不可及的目標,很難達到。其實,優秀離我們并不遙遠,優秀體現在你我的一言一行之中,體現在一件件不起眼的小事之中。
著名教育家葉圣陶先生說過這樣一句話:“什么是教育?簡單一句話,就是要養成習慣!蔽覀冊趯W校,不僅要學好科學文化知識,更要進行能力培養,良好習慣的養成。
怎樣培養自己的好習慣?首先需要檢查一下自己,反省一下自身的一些壞習慣。 你是否留意到我們的校園里、樓梯上、教室里隨處可見的垃圾?這種景象與周圍的樹木花草是多么的不和諧,這里面有你的責任嗎?你留意過周圍同學的語言嗎?那脫口而出的臟字是不是很刺耳?這里面有你的聲音嗎?你對老師、長輩禮貌嗎?你對同學友善嗎?你今天按時出早操了嗎?你起床后整理床鋪了嗎?你上學的路上遵守交通規則了嗎?你今天讀書了嗎?功課提前預習了沒有?今天的作業你認真完成了嗎
千萬不要以為這些都是尋常小事,正是這些尋常小事體現著你的個人素質。古人說“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,這句話我們應當銘記在心。我們的校園每天都有很多的老師同學在辛勤地整理,教學樓也有各班值日生在辛勤勞動,當你隨手扔下一片紙、塑料袋的時候,想到過他們的辛勞嗎?你可能覺得一片廢紙而已,沒什么大不了的,設想如果全校學生人人都扔一片廢紙,校園是什么樣?我們尊重別人的勞動了嗎?把紙片、塑料袋扔到垃圾筒里去,其實并不需要花多長時間,費多大力氣,只是舉手之勞,說到底這是個習慣問題。如果人人都養成好習慣,校園會是多么清潔、美麗。在優美的環境中工作、學習,人人都會心情舒暢。
再說一說同學們的語言。語言是用來交流思想、傳情達意的,它應該是優美的、悅耳的?稍谖覀兺瑢W當中,出口成“臟”的`現象很普遍,耳邊時時響起這些不和諧音。有的同學似乎覺得說話不帶臟字就不足以顯示個人魅力,臟話連篇。這個壞習慣污染了校園的語言環境。這個壞習慣的形成不外乎兩個方面的原因,一方面是由于成長環境的影響;另一方面恐怕是你對這個問題存在錯誤認識,錯把丑陋當時髦。這種令人厭惡的行為,只能得到“素質低下”的評語。想到別人好的評價、高的評價,靠什么?要靠你的優秀行為,靠你文明、優美的語言。如果你想成為優秀的人,如果你想得到別人的贊美,那么,從現在開始,改變自己,摒棄說臟話這個壞習慣,試著說“你好”“謝謝”“請”這樣的優美語言,試著
去面帶微笑問候別人,你會發現自己是一個受歡迎的人。當大家都習以為常地相互問候時,校園里的聲音會是多么和諧悅耳。
課間活動的時候,我們經?吹接械耐瑢W在教學樓的樓梯間、走廊上追逐打鬧,高聲喧嘩、旁若無人,既影響了師生們正常的學習秩序,又帶來了很多安全隱患。
同學們,我們應當不懈地培養好習慣,用我們的優秀行為感染周圍的人,影響周圍的人。比如,出入教室時,輕輕地帶上門;放學了,隨手關上教室的燈;在公共場所,輕聲慢步;見到老師,禮貌問候,上學路上右行、注意交通安全等等。這些都應成為我們的習慣。
同學們,本學期我們正開展以良好的行為習慣養成為主題的教育活動,讓我們習慣性地去學習,去讀書、去思考,習慣性地去認真做事情,習慣地對別人友好,習慣性地欣賞周圍的美景。當你養成了優秀的習慣,在人們的眼中,你就會顯得很優秀。
最后用著名心理學家威廉·詹姆士的一句話作為結束語:播下一個行動,你將收獲一種習慣;播下一種習慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運。祝愿我們每個人都能養成好習慣,成就好人生!
好習慣演講稿3
敬愛的老師,親愛的同學:
一天早晨,第一節課是班主任的課。教師一開門進來,沖著我們一笑,問:“昨日留的作業你們寫到幾點?”
全班僅有一兩個人回家不做作業。因為他們在學校已經寫完了。剩下的大多是在六七點左右做完,我也跟著他們舉了手。還有一些同學每一天都寫在十一點多才寫完。我下定決心必須不寫到八點多了,在學校做完作業,回家就有足夠的時間復習和玩了! 我想了幾個辦法,第一、每一天在學校一有時間就寫作業,回家能夠少寫一些。第二、回家一放書包就去寫作業,寫的.時候不能東張西望、在別的紙上亂寫亂畫、玩。
我先按第一個方法做。每一天上午教師不留作業,僅有午時才留。午時第一節課,如果是科學課,那才能夠寫作業。今日第一節課是科學課,過了二十幾分鐘,教師要給我們放電影。我寫幾個字,就想抬頭看看電影?戳撕脦状。我心想:我必須不能夠再看電影了。必須要寫的快點兒。就這樣,我還是寫的很慢。我努力的控制自我快點寫! 回家以后,我放下書包就寫作業。我寫著寫著就想抬頭看看別的東西,還是有點兒心不在焉。
我想抬頭的時候就對自我說:“忍住、忍住,不要抬頭。”手癢癢是就對自我說:“快點摳手,千萬不要磨蹭!
幾天之后,我寫作業最終不磨蹭了,速度也加快了。雖然最近的改變使我很不習慣,可是我還是克服了一些小毛病。養成了一個好習慣!我很高興我邁出了成功的第一步。
好習慣演講稿4
親愛的老師、同學們:
相信在家都有自己的一些好習慣,今天我來介紹一下自己的好習慣 。
第一條好習慣:早睡早起。我每天晚上八點睡覺,早上六點起床,從不偷懶。每到六點奶奶就會叫我起床,我一睜開眼會躺在床上清醒幾分鐘再起床,穿衣服,整理被子,吃飯,上學。
第二條好習慣:不挑食。每天放學回家,一進家門就知道媽媽做的什么飯,因為媽媽優勢的飯很香,很好吃,好吃了自然就這挑食倆字忘了,只要吃了媽媽做的飯,就很自然地想起媽媽做飯時的辛苦。
第三條好習慣:愛動腦筋。我天生愛動腦筋,無論是在學習上還是在玩耍上,我都愛動腦筋。例如我買了個魔尺,拼成了一個球,又變成了章魚或食人花。再比如我買了個能組合的玩具,把三個這樣的玩具拼成了一個大的.組合戰士。當時我就驚呆了,想:“我是怎么拼出來的?”我猜一定是我腦筋轉了轉,腦子里出現了一個這樣的戰士,難怪我能拼出來國。
怎么樣,我的好習慣多么?
好習慣演講稿5
親愛的老師、同學們:
我愛看書的習慣還有一段故事呢!有一次,三維學校下課休息時,同學們圍在一起正考慮玩些什么游戲,忽然徐老師提議玩成語接龍,還說了游戲規則:兩個成語要首尾一樣字,看誰成語接得多而快。我一聽心想:我平時不看書,這下可要出丑了。我們都答應了。接著xxx就說:“我先來開頭!”
“用行舍藏”,xxx一開口就給后面的xxx來了個“下馬威”。可是出乎意料的是在我認為那么難的成語,對他來說只是小菜一碟,他不假思索的出了個“藏頭露尾”。輪到xx,她琢磨了一陣,想不到什么,就然我來接了。正當我困窘得不知如何是好時,xxx說:“‘心’這個字,我來幫你吧!”接著就說:“心急如焚”。我們一共輪了四個回合,我卻只答出了一個,而且還是較勁了腦子。別的同學都能口若懸河,而我卻呆若木雞,這說明我看的書實在少之又少,以至我知道的成語只是寥寥無幾。
自從這次我出了丑后,回到家我就開始看書了,通過一段時間的`堅持,我養成了愛看書的好習慣。從書中我學到了不少知識,不但豐富了我的頭腦,還給我帶來了無窮的快樂,也使我的作文水平突飛猛進!
偉大的文學家高爾基說過:“書是人類進步的階梯”。“書籍是全世界的營養品!彼哉f我們也要多看書哦!養成自己的好習慣!
好習慣演講稿6
尊敬的老師、同學們:
早上好。
今天我演講的題目是《養成良好習慣,從小事做起》。
前不久我讀了一篇文章,題目是《走遍全世界,最讓中國人臉紅的三句話》。
第一句話是出現在法國巴黎圣母院,那里用中文寫著“請保持安靜“,第二句話出現在美國珍珠港,那里也是用中文寫著“垃圾桶在此”,第三句話出現在泰國皇宮,還是用中文寫著“請先排隊”。而且,這三句話并沒有使用法語、英語或泰國語來標志,都不約而同地使用了中文!
在這些匯集了來自世界各地的旅游者的旅游勝地,為什么這三句話卻偏偏要使用中文呢?原來,這些警告性質的語言是專門寫給中國人看的,因為在這些外國人看來,中國人經常喜歡在公共場合大聲喧嘩吵鬧,喜歡隨地亂扔垃圾,喜歡不排隊等。毫無疑問,這是對全體中國人的嘲笑和侮辱。因為,這只能代表那些素質低下,文明意識不好的中國人,而不能代表全體中國人民,這讓所有的中國人憤慨不已。
可是,這些人為什么文明素質和公共意識道德那樣低?我們還經常聽說,在國外,最喜歡在公共場合大聲喧嘩的是中國人,最喜歡開車闖紅燈的是中國人,最喜歡插隊的還是中國人!
我們還從書上看到,1994年亞運會在日本廣島舉行,閉幕式結束后,幾萬人的場地上竟然沒有一片紙片,沒有一點垃圾。很多外國記者驚呼“可怕的大和民族,可怕的民族精神”,原來,日本人早就養成了這樣一個非常小而非常重要的習慣,那就是在大集會后,會把自己個人帶來的垃圾全部收拾干凈,然后才離開集會地點。
行為養成習慣,習慣形成性格,性格改變命運!好的習慣造就好的.人生,而不良習慣將毀滅一種人生。
尊敬的老師們,親愛的同學們,讓我們從身邊小事做起,真正養成良好的行為習慣吧!
當你走在校園的每一處地方,都請你安靜而文雅,不要大聲吵鬧。校園需要安靜,需要良好的秩序,只有菜市場才會熱鬧非常。
當你見到客人、家長和老師,請你鞠躬行禮,用英語熱情地問好。一聲清脆熱情的問好,就是一種高雅的風度,一種虔誠的心靈。
當你手中有了垃圾,請將它們丟在垃圾桶內,那里才是它們的歸宿,我們的校園像花園一樣,地上的垃圾會讓校園變得丑陋難看。
當你走過校園的花壇和草坪,請你只是認真地觀賞和愛惜,而不要去采摘或踐踏,因為,它們也是一道美麗的生命,它們也是我們學校的一員,我們要愛護它們。
總而言之,讓我們一起行動起來吧,從身邊小事做起,認認真真地做好每一件事情,認認真真地養成我們良好的習慣,創造我們美好的人生!
謝謝!
好習慣演講稿7
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
我是X年X班的XX,今天我演講的題目是《好習慣將伴我成長》。我認為好的習慣可以伴隨我們一生,讓我們在以后的人生中,充分的享受好習慣給我們帶來的好處。那么我們應該怎樣養成好的習慣呢?
首先我們要在學習上養成好的習慣(要獨立完成作業、每天多看課外讀物。還要在行為上養成好的習慣(如愛衛生,愛勞動,有禮貌)最后就是在生活上養成好的習慣(如早睡早起,自己的`事情自己做)總之,人生的路途是很漫長的,學習的道路更為堅難。如果你想攀登知識的高峰。
那么就請從養成好習慣開始吧!讓好習慣永遠伴我們同行!
謝謝大家。
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