演講稿作文

【精華】演講稿作文錦集9篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的演講稿作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

演講稿作文 篇1

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　燕子去了，有再來的時(shí)候，楊樹枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開的時(shí)候，但我們的六年，卻是一去不復(fù)返了。

　　五年前，我們第一次站在樹下，參加這在新河弄校區(qū)的第一次升旗儀式。五年后，我們最后一次站在這棕櫚樹下與母校揮手道別。

　　二千多個(gè)日子過去了，我們?cè)谝惶焯斐砷L(zhǎng)，樹卻在一天天變老。三年級(jí)時(shí)，我們?cè)谶@樹邊參加了小學(xué)第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。那時(shí)，我們的助威聲，吶喊聲，還有那贏時(shí)的燦爛笑容，輸時(shí)的點(diǎn)滴淚水，卻被這棕櫚樹所珍藏。那一次，趙煜鳴在參加男子60米跑比賽時(shí)，腳下一滑，摔倒了。那個(gè)時(shí)候，我們大家都很著急。在趙煜鳴回來時(shí)，有的給他倒水，有的給他扇風(fēng)，有的給他拿衣服。大家心中都迫切地希望趙煜鳴沒有受傷。我們失去了一個(gè)名次，但收獲了同學(xué)的友誼，收獲了寶貴的真情。

　　每一次的'體育考試，我們都在這樹下互相鼓勵(lì)。每一節(jié)體育課，宓老師都和我們?cè)跇湎乱黄疱憻挘�一起游戲。記得有一�?jié)體我們育課，宓老師帶著一起在樹下玩“老鷹捉小雞”的游戲。宓老師每一次都會(huì)做雞媽媽，張開她寬大的翅膀保護(hù)著我們，為我們遮風(fēng)擋雨。在宓老師的“翅膀”下，我們不再害怕，因?yàn)槲覀冎�道，總有人在默默守護(hù)者我們。

　　往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠。

　　六年的時(shí)光，稍縱即逝，身邊的這棕櫚樹啊，依然枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。我們即將告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，從一名少先隊(duì)員成為團(tuán)員了。

　　再見母校，再見老師，再見同學(xué)！

　　棕櫚樹，愿你將我們的故事，我們的回憶，永遠(yuǎn)珍藏！

　　謝謝大家！

演講稿作文 篇2

　　Ladies and Gentlemen:

　　我競(jìng)選學(xué)習(xí)委員。

　　我的競(jìng)選宣言是：我努力，我能行！今天你只要投我一票，明天我給你一百個(gè)精彩。“工作鍛煉了我，生活造就了我。”戴爾.卡耐基說過：不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自已有資格擔(dān)任這個(gè)職務(wù)。

　　我不是最好的，但我相信，在以后的日子里，我會(huì)是最努力的。

　　漫漫征程，今天終于來臨，特殊的一天，特殊的選舉，特殊的決定時(shí)刻，401班迎來了變革。

　　你們這樣做，并不是為了贏得一場(chǎng)選舉，更不是為了我個(gè)人，你這樣做，是因?yàn)槟銈兦宄�未來的`任務(wù)有多么艱巨。我們要齊心協(xié)力，盡可能把班級(jí)優(yōu)秀率提升到年級(jí)第二甚至第一。

　　前方道路還很漫長(zhǎng)。一個(gè)學(xué)期之內(nèi)，我們可能無法完成這些任務(wù)。但我從未像今天這樣對(duì)401滿懷希望，我相信我們會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。我向你們承諾我們401班會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)！

　　倘若我能成功競(jìng)選，我將盡我所能地幫助同學(xué)，協(xié)助老師。

　　希望各位投我一票，給我支持和鼓勵(lì)，讓我在這戰(zhàn)線上抗戰(zhàn)到底，甚至取得戰(zhàn)斗的勝利！

　　我的演講完畢。

　　謝謝大家！

演講稿作文 篇3

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，評(píng)委們：大家好！今天我演講的題目是《做個(gè)幸福的教師》。

　　幸福是時(shí)下人們討論最多的問題之一，作為教師的我

　　們，幸福是什么呢，幸福在哪里呢？

　　不知大家聽過這個(gè)寓言故事嗎？說的是古時(shí)候，歐洲有個(gè)國(guó)王要舉行一次最隆重的授獎(jiǎng)典禮，全國(guó)的能工巧匠、英雄豪杰、詩人學(xué)者都云 集首都希望能得到國(guó)王的獎(jiǎng)賞。出人意料的是國(guó)王竟然頒獎(jiǎng)給了一位滿頭白發(fā)的老教師，國(guó)王說：“沒有您的辛勤勞動(dòng)，就沒有詩人學(xué)者，也不會(huì)有畫家醫(yī)生，您是是對(duì)人類最有貢獻(xiàn)的人，……”讀這個(gè)寓言的時(shí)候，我正好念高三，于是我義無返顧地填報(bào)了師范學(xué)校。

　　說到教師，有人把教師比喻成蠟燭，可我不喜歡這樣的比喻，為什么在照亮別人的同時(shí)卻要耗盡自己，我也不希望自己是園丁用修剪去摧殘生命，我就是一名普通的老師，就只是比學(xué)生們大幾歲的大姐姐，在學(xué)生成長(zhǎng)的同時(shí)自己也在成長(zhǎng)。我更希望成為學(xué)生心目中的良師益友，為學(xué)生指引前進(jìn)的方向。

　　今年我擔(dān)任的是一年級(jí)（1）班的語文教學(xué)，面對(duì)剛剛進(jìn)入新學(xué)校的孩子們，學(xué)校生活是他們嶄新的開始。我依然還記得新生入學(xué)時(shí)的那幾天……

　　早晨第二節(jié)課，我與孩子們?cè)谡n堂上初次見面了。到教室門口一看，大部分孩子已基本坐好了，有小部分孩子還在那里動(dòng)的動(dòng)，說的說，各顧各的。看到這種情形，我開始提高嗓音說：“看誰坐得最快，小手放得最好？”教室立馬安靜了下來。我乘機(jī)表揚(yáng)了坐得最快，小手放得最好的同學(xué)，得到表揚(yáng)的他們小手放得更好了。可是唯有第一組最后一個(gè)男孩低著頭不知在畫什么。其他同學(xué)隨著我的目光都轉(zhuǎn)向了他，同桌也提醒了他，他只是抬頭看了我一眼，又接著畫。這時(shí)有同學(xué)說：“老師，他在大班就是這樣的，別理他。”我心想不能輕易的給哪一個(gè)學(xué)生就這樣定性。我走到他的.身邊。一看，一只小蝴蝶畫的很像，剛上一年級(jí)畫成這樣真的不錯(cuò)。我刻意大聲說“畫的挺好的，你一定很喜歡畫畫吧？我也很喜歡畫畫的？”于是我在他的小蝴蝶旁邊快速地畫上了一只大蝴蝶，還加了些花草樹木，這張畫變得更好看了，我同時(shí)又對(duì)他說：“你知道嗎？你這只小蝴蝶是很聽我這只大蝴蝶媽媽的話。”假如你上課認(rèn)真、遵守紀(jì)律的話，你將來會(huì)是位出色的小畫家呢！”沒想到，沒等我說完，他馬上放下筆，坐的很端正了。經(jīng)過半學(xué)期的學(xué)習(xí)，這位同學(xué)期中

　　考試成績(jī)優(yōu)異，他的媽媽都很吃驚，我也感受到了作為教師的幸福所在。

　　有人說過這樣的一句話：“老師不經(jīng)意的一句話，可能會(huì)創(chuàng)造一個(gè)奇跡；老師不經(jīng)意的一個(gè)眼神，也許會(huì)扼殺一個(gè)人才。”老師習(xí)以為常的行為，對(duì)學(xué)生終身的發(fā)展也許產(chǎn)生不可估量的影響，做一名老師應(yīng)該經(jīng)常回顧自己以往的教育歷程，反思一下自己，我造就了多少個(gè)遺憾，傷了多少顆童心，遺忘了多少個(gè)不該遺忘的角落！面對(duì)眼前充滿好奇和天真的孩子們，要珍惜，更要努力讓每一個(gè)孩子的心中充滿陽光，讓每一個(gè)孩子幸福成長(zhǎng)。

　　最后還是與大家共享一篇寓言故事：

　　小豬問媽媽：“媽媽，幸福在哪里啊”媽媽說：“幸福就在你的尾巴上！” 于是，小豬試著咬自己的尾巴，可是無論它怎么努力還是咬不到。小豬十分懊惱：“媽媽，為什么我總抓不住幸福呢”媽媽笑著說：“孩子，只要你往前走，幸福就會(huì)一直跟著你的……”

　　同行們！讓我們一起做那只追求幸福的小豬吧！因?yàn)椋�只有�?jiān)持不懈才能跟上教育幸福的腳步；只有樂于付出才能抓住教育幸福的尾巴；只有不斷進(jìn)取才能登上教育幸福的殿堂，只有懷著教育理想才能真正體驗(yàn)到教育的幸福！

演講稿作文 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:大家上午好!

　　很高興今天站在這樣一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)的講臺(tái)上面，我是03年加入到我們這信用社大家庭的工作的，9年的信用社工作經(jīng)驗(yàn)給了我今天站在這里的自大的信心與優(yōu)勢(shì)，所以，今天我最想說的一句話就是我自信，我成功!

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，同事，今天我的競(jìng)職理由還有以下幾點(diǎn):

　　一、多年基層與聯(lián)社工作的'經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)。自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷基本上就是由基層員工到聯(lián)社，然后再由聯(lián)社到基層，今年再回到聯(lián)社的過程。在崗位不斷變化的過程中，自己實(shí)現(xiàn)了從經(jīng)營(yíng)到管理，再由管理到經(jīng)營(yíng)的換位思考，實(shí)現(xiàn)了從實(shí)踐到理論、用理論指導(dǎo)工作，提高個(gè)人素質(zhì)的過程，既懂得如何管理，又懂得如何經(jīng)營(yíng)。

　　二、孜孜不倦追求進(jìn)步的思想優(yōu)勢(shì)。自參加工作以來，自己從未間斷學(xué)習(xí)，更新知識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念。通過個(gè)人努力，先后取得金融專業(yè)大專學(xué)歷、經(jīng)濟(jì)師專業(yè)資格、計(jì)算機(jī)中等專業(yè)技術(shù)資格和三大模塊確認(rèn)資格。現(xiàn)在讀xx大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)本科。三、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、團(tuán)奮進(jìn)的性格優(yōu)勢(shì)。參加信用社工作15年來，自己不斷調(diào)整、修正自己，實(shí)現(xiàn)了由成長(zhǎng)到成熟的過程。在工作中，基本做到了主動(dòng)不盲動(dòng)、認(rèn)真不較真、到位不越位、補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)，不爭(zhēng)功，不諉過。在聯(lián)社機(jī)關(guān)，時(shí)時(shí)刻刻、事事處處為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，做好參謀;在基層，實(shí)事求是，腳踏實(shí)地，團(tuán)一致，帶頭苦干，努力把自己打造成了一個(gè)合格的、適應(yīng)當(dāng)今金融改革要求的優(yōu)秀信合員工。

　　能過積極參與，順應(yīng)改革，要求進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自我，也是今天參與競(jìng)聘的各位同事，包括我在內(nèi)的第四點(diǎn)優(yōu)勢(shì)。

　　在我的講演之前，我期待各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)給我一次展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，也希望你們能夠支持我。謝謝大家!

演講稿作文 篇5

　　春節(jié)期間，我收到了許多壓歲錢。我本想用這些壓歲錢去買零食，但是，當(dāng)我路過書店時(shí)，我改變了注意，用這些前去買了許多書，因?yàn)槲矣X得書可以讓我們學(xué)到課外的知識(shí)，并鞏固課內(nèi)學(xué)到的知識(shí)，能豐富我們的生活。

　　我喜歡漫畫書，因?yàn)槁�畫書中幽默的`語句能讓我在緊張的學(xué)習(xí)中獲得一份輕松；我喜歡歷史書，因?yàn)闅v史書中的文字能讓我體驗(yàn)不能親身去感受的感覺；我還愛看小說書，因?yàn)樾≌f中語句優(yōu)美，在這優(yōu)美的語句中還富含豐富的人生哲理。

　　因此，我希望大家能從壓歲錢中的一部分去買課外書籍，去學(xué)習(xí)課本里學(xué)不到的知識(shí)，去領(lǐng)悟無法用語言表達(dá)的道理。

演講稿作文 篇6

　　大家好！經(jīng)過了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機(jī)勃勃的20xx年春季。同學(xué)們，我們知道，春季是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，到時(shí)候才會(huì)有滿意的收獲。俗話說：“栽什么樹苗結(jié)什么果，撒什么種子開什么花。”那么請(qǐng)問親愛的同學(xué)，在這個(gè)春季里，你打算播下什么樣的種子呢？

　　回顧上個(gè)學(xué)期，我們播種過希望、我們?cè)�有過收獲，但是也有些

　　遺憾、或有些失落。怎樣發(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)過去的不足？這是擺在我們每位同學(xué)面前并且需要用實(shí)際行動(dòng)來回答的又一個(gè)問題。

　　同學(xué)們，新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的'夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：

　　1、在行為禮儀方面，要嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中。

　　2、在安全與紀(jì)律方面，一定要按學(xué)校的要求辦，聽從老師及管理人員指揮，上樓下樓、出操、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位，絕不開展危險(xiǎn)性游戲。

　　3、在學(xué)習(xí)方面，人人都要弄清一個(gè)小學(xué)生的主要任務(wù)是什么，認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，在同學(xué)中開展比學(xué)趕幫活動(dòng)，人人訂出學(xué)習(xí)目標(biāo)并向自己理想的目標(biāo)奮斗。在這里要特別提醒我們那些在學(xué)習(xí)中有一定困難

　　以前留下了遺憾的同學(xué)，你們更要吸取教訓(xùn)，加倍努力，力爭(zhēng)縮小與其他同學(xué)在學(xué)習(xí)效果上的差距。

　　4、六年級(jí)的同學(xué)要高度注意，本期是你們小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期，在各個(gè)方面都要為其他年級(jí)的弟妹們做出表率，給學(xué)校留下好的印象

演講稿作文 篇7

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

　　大家好。今天我演講的題目是：奉獻(xiàn)正能量，做最好的自己。

　　六月底，在學(xué)校組織召開的《中陽大發(fā)展，我該怎么辦大討論動(dòng)員大會(huì)》上，我第一次接觸到這一活動(dòng)，說老實(shí)話，當(dāng)時(shí)，我并不覺得中陽大發(fā)展，我的“怎么辦”有多大的意義。我之于中陽，不過是大樹旁的一只蚍蜉，力量實(shí)在微不足道，更何況，孔夫子有云：不在其位，不謀其政。

　　但是，細(xì)細(xì)想來，中陽的發(fā)展，真的只是為政者的事情嗎？ 雖然沒有居廟堂之高，但我們也并沒有處江湖之遠(yuǎn)啊，生活在中陽的天空下，中陽的一切便與我們息息相關(guān)。

　　十幾天前，我開車去客都，剛剛提心吊膽地上了九思門外的大坡，一個(gè)沒留神，“嗵”得一聲巨響，車右輪胎整個(gè)掉到了路面的一個(gè)大坑里，前進(jìn)不了，后退不得。直到現(xiàn)在我走那條路都心有余悸，寧可繞國(guó)道而行。我多么希望有一天，中陽的 “坑途”都能變成“坦途”，我們的出行可以暢通無“坑”。

　　有朋友來中陽玩，我盡地主之宜要帶他們?nèi)コ抢锕湟还洹？墒牵�隨時(shí)有堵車可能的狹窄街道，二三十年房齡的老舊房屋，還有占據(jù)半壁江山的各種攤販，中陽縣城啊，想說愛你，真的不容易。我多么我們的家園能整齊劃一，秩序井然，山青水秀，綠意盎然，成為我們的驕傲。

　　女兒一天天長(zhǎng)大，我多么希望她能在更良好的教育環(huán)境中成長(zhǎng)；

　　父母一天天老去，我又多么希望能有更先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)為他們保駕護(hù)航。

　　中陽，這片我們生活著的熱土，它的發(fā)展，真的和我們兩不相干嗎？不，好比生命存在于空氣之中，空氣的優(yōu)劣決定生命的質(zhì)量。它的一切，都與我們休戚相關(guān)。它的榮辱，是我們的榮辱，它的發(fā)展，也是我們的福音。

　　中陽大發(fā)展，是我的愿望，也是每一個(gè)中陽人民的愿望，也是縣委縣政府不息奮斗的目標(biāo)。在這發(fā)展的東風(fēng)吹來之際，我們不禁要問：中陽大發(fā)展，我，該怎么辦？

　　我想，作為中陽縣的一名普通公民，我們能做的，首先是視縣如家，愛縣如家。如果你舍不得讓家中锃亮光潔的地板沾染一點(diǎn)污漬，那么，請(qǐng)你不要在干凈如新的道路上亂扔一枚煙頭；如果你把家中收拾得干凈整潔、井井有條，那么，請(qǐng)你不要把香車“寶馬”隨意停放在公共場(chǎng)所；如果，你享受家庭生活溫馨祥和的氛圍，那么，請(qǐng)你也給陌生的同鄉(xiāng)一個(gè)溫暖的微笑吧。“花香蝶自來”，維護(hù)城市文明衛(wèi)生是每個(gè)公民應(yīng)盡的.義務(wù)和責(zé)任。如果人人都能為中陽的發(fā)展奉獻(xiàn)自已的正能量，獻(xiàn)一縷陽光，那么，中陽的文明和諧、華彩照人便指日可待。

　　做好這些，就足夠了嗎？不，不夠。因?yàn)槲覀冊(cè)谧�的，不僅僅是中陽的主人，我們還擔(dān)負(fù)著更神圣的使命：教書育人。

　　十年樹木，百年樹人。陰校長(zhǎng)在動(dòng)員大會(huì)上說：“中陽大發(fā)展，人才是關(guān)鍵，教育打基礎(chǔ)，一中要先行”。作為全縣唯一的一所高中，

　　我們一中人擔(dān)負(fù)著的是中陽的未來。今天這些天真無邪的孩子，正是明天中陽發(fā)展的中流砥柱。作為教師，我們?cè)撟龅模�首先是教好孩子們，做最好的自已�?/p>

　　也許我們并非才高八斗、學(xué)富五車，但我們可以博覽群書，孜孜以求；也許我們并非道德楷模、師德標(biāo)兵，但我們可以獨(dú)善其身、誨人不倦；也許我們做不了燃燒的紅燭、無私的春蠶，但我們可以兢兢業(yè)業(yè)、克已奉公。在三尺講臺(tái)上，做最好的自已，便是我們?yōu)橹嘘柕陌l(fā)展做出的答卷。如果中陽是一座摩天大樓，我們只是一塊不起眼的基石，但即便是基石，也要做最堅(jiān)硬、最可靠的那一塊。

　　毛阿敏在歌中曾唱到：如果人人都獻(xiàn)出一片愛，世界將變成美好的人間。我要說，如果人人都奉獻(xiàn)正能量，做最好的自已，那么中陽也一定有美好的明天。

　　奉獻(xiàn)正能量，做最好的自已。這便是綠葉對(duì)根的情誼。

　　奉獻(xiàn)正能量，做最好的自已。這也是我們心的呼喚。

演講稿作文 篇8

親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　春回大地，萬象更新。關(guān)于這個(gè)寒假，有同學(xué)在周記里寫道，跟過了個(gè)大禮拜一樣，我也非常有同感。你看，時(shí)間過得多快呀。如今，我們又回到了熟悉的校園，開始了新的征程。首先，我代表高二年級(jí)教師向同學(xué)們致以新學(xué)期的親切問候和良好祝愿！

　　過去的一個(gè)學(xué)期，在以張校長(zhǎng)為核心的校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高二年級(jí)全體師生同心同德、銳意進(jìn)取，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)并取得了較好的成績(jī)。在全市統(tǒng)考中，理科和文科分別取得了全市第二名、第三名的好成績(jī)，大多學(xué)科全市縣級(jí)中學(xué)排名第一第二，表現(xiàn)不俗。俗話說，一份耕耘，一份收獲，成功的結(jié)果來源于點(diǎn)滴的過程。進(jìn)入新學(xué)期，我提四點(diǎn)要求或希望，與大家共勉：

　　第一、認(rèn)真總結(jié)過去，勇敢面對(duì)未來。我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，成績(jī)只能代表過去，理想的成績(jī)對(duì)我們是一種激勵(lì)，不理想的成績(jī)對(duì)我們是一種鞭策，我們必須認(rèn)真反思，或總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，或吸取教訓(xùn)。新學(xué)期任重而道遠(yuǎn)，需要我們更加刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)。每位同學(xué)捫心自問一下：新學(xué)期開始了，我準(zhǔn)備好了嗎？我離目標(biāo)還有多遠(yuǎn)？無論過去的成績(jī)?nèi)绾危�只有放下包袱，讓心態(tài)歸零，才能從頭開始，每位同學(xué)都要樹立信心，充分相信自己。人活著，最重要的就是要有一種精神，一種不服輸?shù)木�神，一種勇于挑戰(zhàn)自我，超越自我的精神，一種舍我其誰的精神。有了這種精神，生命才會(huì)充滿活力，人生才會(huì)綻放光彩，生活才會(huì)變得豐富而充實(shí)，也正是這種精神，賦予你激情，給予你前進(jìn)的動(dòng)力，使你一次次品味成功的喜悅；使你在跌倒之后，能再一次爬起來，義無反顧的踏上征程；使你能靜下心來，默默的耕耘；使你在收獲的季節(jié)，展示風(fēng)采。

　　第二、嚴(yán)格要求自己，倍加珍惜時(shí)間。我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，本學(xué)期時(shí)間緊任務(wù)重，再過三個(gè)半月，我們就是真正的高三學(xué)生了。這期間，我們要完成高中各門課程，還有中考、高考的影響，加之天氣漸暖漸熱，這些因素都會(huì)沖擊、影響到我們的學(xué)習(xí)，所以我們必須更加嚴(yán)格要求自己，惜時(shí)奮進(jìn)，高度自覺，不能有一絲一毫的松懈。鐵的紀(jì)律是提高教學(xué)成績(jī)的重要保證，希望同學(xué)們嚴(yán)格要求自己，不遲到，不早退，牢牢把握課堂和自習(xí)兩個(gè)主陣地，無論有沒有人監(jiān)督都要自覺自律，做到“慎獨(dú)”。如果我們從現(xiàn)在起埋頭苦干，我們就贏得了時(shí)間；在距離高三僅有三個(gè)多月的時(shí)候就開始努力，我們就增強(qiáng)了實(shí)力；從現(xiàn)在起為即將到來的月考、期中考試早作準(zhǔn)備，我們就會(huì)信心十足，穩(wěn)操勝券。“良好的開端是成功的一半”，再艱難的征程，只要我們邁好了腳下這第一步并且堅(jiān)持到底，就一定會(huì)取得成功！這學(xué)期，我們一定要喊響叫亮“拼在高二，贏在高三”這一口號(hào)，記住，好成績(jī)不會(huì)從天而降，沒有高一二的付出，哪來高三的優(yōu)異成績(jī)，而這個(gè)學(xué)期便成了關(guān)鍵中的關(guān)鍵。

　　第三、完成兩個(gè)轉(zhuǎn)變，提高學(xué)習(xí)效率。高考要成功，高二是關(guān)鍵，因?yàn)楦咧姓n程基本上要在高二完成，直接為高三復(fù)習(xí)備考奠基。高二也是成績(jī)分化的分水嶺，行則扶搖直上，不行則每況愈下。我們必須盡快完成兩個(gè)轉(zhuǎn)變：一是學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。近一個(gè)時(shí)期以來，學(xué)校一直在打造高效課堂，若無積極主動(dòng)、高度自覺的學(xué)習(xí)方式，勢(shì)必會(huì)被拉下來。一定要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”；要“學(xué)在教前”，做到“先預(yù)習(xí)后聽課，先聽懂后筆記，先理解后記憶，先復(fù)習(xí)后作業(yè)”，不斷探求最佳學(xué)習(xí)方法，最大限度地提高學(xué)習(xí)效率。二是行為習(xí)慣的轉(zhuǎn)變。無論成績(jī)好壞，做人始終都是第一位的。成績(jī)好的同學(xué)要正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)與弱勢(shì)，全面發(fā)展，鞏固好習(xí)慣并借習(xí)慣的力量獲取成功；成績(jī)暫時(shí)落后的.同學(xué)要逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，重視基礎(chǔ)知識(shí)，掌握好方法。順利實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)轉(zhuǎn)變，是學(xué)習(xí)成績(jī)突破的關(guān)鍵。要特別重視基礎(chǔ)，注重細(xì)節(jié)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，必須抓好每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)，預(yù)習(xí)、聽講、提問、作業(yè)、考試都要踏踏實(shí)實(shí)，實(shí)事求是，一步一個(gè)腳印地走穩(wěn)。我希望同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)高二年級(jí)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，抓學(xué)習(xí)過程。堅(jiān)信只要抓好了過程，就一定會(huì)有很好的結(jié)果，就一定會(huì)取得令人滿意的成績(jī)。

　　第四、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立良好心態(tài)。有句話說得好，“態(tài)度決定一切”，我們不能選擇生活，但是可以選擇生活的態(tài)度。好的態(tài)度能彌補(bǔ)不足，不良的態(tài)度將使優(yōu)勢(shì)變成劣勢(shì)。成功和失敗往往取決于兩種心態(tài)：一種是積極向上，一種是消極悲觀。一個(gè)人的心態(tài)決定了他的將來，良好的心態(tài)是通往成功之門的鑰匙，它始終會(huì)影響一個(gè)人學(xué)習(xí)和生活的質(zhì)量。所以，我希望我們每一位同學(xué)都能發(fā)揚(yáng)積極進(jìn)取、意志堅(jiān)定、刻苦學(xué)習(xí)的精神，要有責(zé)任心、要經(jīng)得起挫折，要樂觀堅(jiān)強(qiáng)，要胸有大志，要用積極的態(tài)度創(chuàng)就我們?nèi)松�的輝煌。有人說，“在有夢(mèng)想的地方，地獄也是天堂；在有希望的地方，痛苦也成歡樂。”如果你在高二下學(xué)期與歡樂、天堂同行，那是你夢(mèng)想涌動(dòng)，希望長(zhǎng)在，日新月異；如果你感覺著痛苦，那是因?yàn)槟惆档�了希望的美麗；如果你感覺現(xiàn)在的高二是地獄，那是因?yàn)槟阏蹟嗔藟?mèng)想的翅膀。古往今來，所有成功人士，哪一個(gè)沒有經(jīng)過一個(gè)刻苦的階段？再看看你的前后左右，哪一個(gè)成績(jī)好的同學(xué)沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)？人的先天智力沒有多大差別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你的成績(jī)不理想，并不是你智力的問題，首先在刻苦學(xué)習(xí)上，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人。其實(shí)，所謂的苦都是別人的感覺，而熱愛學(xué)習(xí)、真正在為理想而學(xué)習(xí)的人是不會(huì)覺得苦的。因?yàn)橐环莞�耘一份收獲，苦在其中，也樂在其中，它既含有充實(shí)的現(xiàn)在，更有充滿希望的未來。

　　同學(xué)們！領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷的目光正聚集在你們身上，老師忙碌的背影正穿梭在你們身旁，而家長(zhǎng)對(duì)你們的殷切期盼更是一刻不曾消失過。新的挑戰(zhàn)正向你們走來，新的堡壘等待著你們?nèi)スタ耍�面�?duì)這些，請(qǐng)不要畏懼，不要低頭，因?yàn)楦叨�年�?jí)所有老師與你們同在，老師知道你們走得艱辛，但你們并不孤獨(dú)，老師是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，面對(duì)未來，我們將一如既往，風(fēng)雨同行，直至將你們擺渡到理想的彼岸！

　　同學(xué)們！“一年之計(jì)在于春”，春天是播種的季節(jié)，只有及時(shí)播種，辛勤耕耘，才能品嘗到豐收的喜悅。古人云：“勤學(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長(zhǎng)；輟學(xué)如磨刀之石，不見其損，日有所虧。”趁著大好春光，讓我們?nèi)鱿孪Ｍ�的種子，用激情去點(diǎn)燃萌動(dòng)的希望，用智慧去打開生命的天窗，用汗水去澆灌干涸的心田，讓陽光撒滿學(xué)子的心間。生命的花朵是美麗的，生命的成長(zhǎng)是艱辛的，讓我們共同努力，播灑希望，收獲成功！

　　最后，讓我再一次把這次會(huì)議的主題詞送給大家，拼在高二，贏在高三。

　　謝謝大家。

演講稿作文 篇9

　　“我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代；我們是初升的太陽，用生命點(diǎn)燃未來……每當(dāng)我聽到這首《共青團(tuán)歌》時(shí)總會(huì)想起屬于自己的節(jié)日——青年節(jié)。

　　回首孩童時(shí)的自己是多么的天真無邪，那時(shí)總期盼的第一個(gè)節(jié)日便是“六一兒童節(jié)”，因?yàn)槊康搅�一兒童�?jié)的那天學(xué)校都會(huì)為我們慶祝這個(gè)節(jié)日，學(xué)校還會(huì)發(fā)給我們很多的零食，那一整天都不用上課，還可以在校內(nèi)玩各種游戲，那時(shí)的時(shí)光早已成為了我們的回憶。而現(xiàn)在的我早已不再是只會(huì)玩而無所事事，甚至整天期盼著六一兒童節(jié)的那個(gè)我了。正如《共青團(tuán)歌》所唱——我們是花海、太陽，擁有美好青春去譜寫自己的未來。現(xiàn)在的我已經(jīng)踏上了青春的旅途，五月四日的青年節(jié)才屬于我們的節(jié)日，青年節(jié)是我們青春的體現(xiàn)，而青春正是向征著未來，向征著美好的時(shí)代。作為青年的我們更應(yīng)努力用自己的雙手繪制自己的未來，用自己的肩膀?yàn)榧姨羝鹨徊糠謸?dān)子。

　　十年前的自己，是在父母的庇護(hù)下無憂無慮的生活，那時(shí)的我從不用煩惱些什么，爸媽也總是給我溫暖與保護(hù)，在家中除了上學(xué)就是玩耍，過著衣來伸手飯來張口的生活。溫室般的家庭保護(hù)著我成長(zhǎng)，父母健壯的手臂為我遮風(fēng)擋雨，并將社會(huì)的腐朽擋在外面，使我不會(huì)受到社會(huì)腐朽文化的傷害，使我能夠擁有一個(gè)健康成長(zhǎng)的好環(huán)境。

　　那時(shí)，很少憧憬那遙遠(yuǎn)的未來。

　　五年前的自己雖然漸漸懂事了許多，從校園中汲取了不少的知識(shí)與文化，也開始慢慢的接觸到了社會(huì)，對(duì)社會(huì)的一些事也有不同的看法。每當(dāng)看見父母在為自己日夜操勞時(shí)，心中總會(huì)有種說不出的感覺，只知道父母為我們付出了很多，漸漸的我懂得了感恩父母，懂得了感恩對(duì)我好的人。即使如此，我依然不能為父母做些什么，依然離不開父母的庇護(hù)，離不開這個(gè)溫室，不能用自己的雙手替代父母茁壯的臂膀，自己仍然不能獨(dú)立，不能為這個(gè)家分擔(dān)一些重任。

　　那時(shí)，懂得了什么是青春的使命，卻總感覺缺少點(diǎn)什么。

　　如今，越發(fā)的長(zhǎng)大，就不會(huì)總想著生活在父母的庇護(hù)下，去過那無憂無慮的生活。有了自己真正的法，是個(gè)真正的男子漢了。然而，想的東西越多，責(zé)任也就越重，不得不去融入社會(huì)，成為社會(huì)的一分子，不得不學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我要用我的手臂去替代了父母的手臂，用自己的能力去保護(hù)自己及家人。有了自己的思想和主見，對(duì)自己的未來也有了規(guī)劃，因?yàn)楝F(xiàn)在的.我不再是以前那個(gè)什么都不用想的我了，以前可以自私，而現(xiàn)在卻不可以了。肩上的擔(dān)子越來越重，家的一部分擔(dān)子我應(yīng)義不容辭的去挑起，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。

　　這時(shí)，我清楚的知道——我要如何去完成青春的這個(gè)使命。

　　正處青春時(shí)代的我，更應(yīng)為自己的未來做準(zhǔn)備，用自己的雙手創(chuàng)造自己的未來，創(chuàng)造未來不僅僅是為了自己，更多的是為了父母，為了整個(gè)家的幸福。

　　長(zhǎng)大意味著要面臨挑起那無形的重?fù)?dān)，要有所擔(dān)當(dāng)了。即使如此，我們依然想快快長(zhǎng)大，因?yàn)樵谇啻旱氖澜缋镂覀儞碛懈�多�?chuàng)造幸福未來的活力與激情，青春的到來，使我的目標(biāo)不再迷茫，我的青春要靠自己去主宰，我的未來要靠自己去繪制，用自己的雙手為自己、為父母，甚至為了這個(gè)家創(chuàng)造出美好的未來。

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