班長競選發(fā)言稿15篇
在當(dāng)下社會,越來越多地方需要用到發(fā)言稿,使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會更加事半功倍。你所見過的發(fā)言稿是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的班長競選發(fā)言稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
班長競選發(fā)言稿1
各位同學(xué):
大家晚上好。今天在這里我想競選班長這個職務(wù),在這個班集體經(jīng)歷了一年的學(xué)習(xí)和生活,這次競選我想我也不需要冠冕堂皇的介紹自己,那些目前對我還不是很了解的同學(xué),相信以后也會有足夠的時間和機會讓你們了解我,也會對我有一個客觀的評價!
能夠鼓舞我,讓我站在這里競選的最大動力就是自信。我深知擔(dān)任班長的責(zé)任之重,尤其是像我們這樣的大班,更需要一個責(zé)任心強的人來擔(dān)任班長。作為班長,需要一定的組織、決策能力,同時也更需要協(xié)調(diào)能力。畢竟每個人看問題的角度是不一樣的,沒有孰對孰錯,但作為班長,就應(yīng)該站在多數(shù)人的立場,維護(hù)多數(shù)人的利益,提高班委會的凝聚力,提高全班同學(xué)的整體凝聚力。
今天競選,在這里我也不想說太多慷慨激昂的豪言壯語,我只想從以下幾個方面,談?wù)勎腋傔x上班長之后的工作計劃:
首先,考慮到我們班人數(shù)多的情況,我覺得有必要提高全班同學(xué)的整體凝聚力。這點其實上屆班委會已經(jīng)作了不少努力,組織了不少活動,在提高凝聚力這個方面取得了一定成效。提高凝聚力的直接措施就是開展活動,開展一些有意義的活動自然對提高凝聚力有幫助,每學(xué)期院里也會開展一些大大小小的活動,但都帶有一定的教育意義在里面,同學(xué)們參加的積極性并不高,尤其是聽講座,估計同學(xué)們都感覺那純粹是“被參加”活動,所以,對于班級內(nèi)部的活動,我的觀點是,不在于規(guī)模大小,如果不是上面要求的.活動,都盡量以娛樂為主,在活動策劃中多增加互動的成分,使更多同學(xué)主動參與進(jìn)來,玩得開心,玩得盡興,讓那些彼此溝通甚少的同學(xué),也能通過活動增進(jìn)交流。在此,我也希望那些想象力豐富的同學(xué)能提供一些有創(chuàng)意,好玩,并且可行的點子,說大一點,也算為班級的文化建設(shè)獻(xiàn)一份力吧。
然后,對于班級的制度建設(shè),上屆班委也是付出了不少的努力,最終也是有了一套完整的方案。所以對于這屆班委的工作重心,就應(yīng)該轉(zhuǎn)移到落實制度上面。對于每次活動的記載,班費支出記載,考勤記載,在承接上一年工作經(jīng)驗的前提下,還應(yīng)思考是否能做得更準(zhǔn)確,詳細(xì)。活動的記載要遵循“寧多勿漏”的原則,有必要記的活動就不能落下;班費支出的記載在可能的情況下應(yīng)盡量詳細(xì),詳細(xì)賬單每過一段時間可上傳至群共享,讓每個同學(xué)都方便查閱。考勤記錄則應(yīng)遵循公正的原則即可。總之,在落實班級制度方面必須加強,盡量做到有章可循,當(dāng)然,對于有時出現(xiàn)的特殊情況,班干部和同學(xué)之間也應(yīng)相互理解,酌情處理。
另外,對于班委會內(nèi)部建設(shè),在我看來也是同樣重要的,只有一個團結(jié)的班干部團隊,心往一處想,力往一處使,才能更好地為大家解決實際問題。記得曾有同學(xué)提到說,有的班干部太閑,有的班干部太忙。對于這種班干部任務(wù)分配不均的問題,我覺得有它的必然性,但絕不是理所當(dāng)然。這種現(xiàn)象不會完全消失,但必須得到緩解。都是班干部,沒必要把工作的界限劃得過于明顯,不然對于一些性質(zhì)不明顯的工作,那豈不是沒人做了?所以,在班委會內(nèi)部建設(shè)工作分配方面,我會向事情比較少的班干部傾斜。尤其是組織活動,那絕不是某一個人的事。在我看來,參加活動,能提高班級凝聚力,而組織活動,便是提高班干部凝聚力的一個契機。在日常工作中,不同班干部有不同想法是正常的,難免會在某些意見上產(chǎn)生分歧。我想,我作為班長,有責(zé)任區(qū)緩和這些分歧,不能把自己的主觀想法強加進(jìn)去,而應(yīng)客觀地分析問題,借用外交中的那個“求同存異”的原則,在某些方面即使意見不和,也不要影響合作,更不要影響同學(xué)情誼。
再好的展望,再好的規(guī)劃,也需要實踐來完成,如果大家贊同我的理念,希望大家能支持我,謝謝!
班長競選發(fā)言稿2
老師,同學(xué)大家好!
根據(jù)考核,有幸應(yīng)聘班長,首先感謝老師提供這樣一個舞臺,讓我在大家面前展示自己,也為大家提供了一個了解我的機會。無論結(jié)果如何,請大家理解,做為一個年輕人都有著美好的向往和追求。
首先,我擁有十多年的技術(shù)和經(jīng)驗,自上班以來,我就擔(dān)任班長,副班長一職,在這個崗位上,曾取得了很多的優(yōu)異成績,避免了很多重大事故,這些都是大家有目共睹的。
其次,在管理上有了很大提升,在這幾年的工作中,通過不斷學(xué)習(xí)與磨練,摸索出了一套自己的'經(jīng)驗,就是“以人為本,提升班組的精細(xì)化管理。”精:是指,是管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié),細(xì)”是關(guān)鍵環(huán)節(jié)的主要控制點,而班組的關(guān)鍵,就是凝聚力,也就是向心力,眾志成城,無所不能。大家有了共同目標(biāo),下一步找好控制點,即核心中的核心,以點帶面向外輻射,然后做好各控制點的標(biāo)準(zhǔn)與分工,進(jìn)行考核。班組管理要實現(xiàn)精細(xì)化,需要建立起一套科學(xué)、量化的標(biāo)準(zhǔn)和可操作性程序,針對不同層次,不同水平成員,循序漸進(jìn),達(dá)到共同提高。
第三,作好安全培訓(xùn)工作,俗話說“安全第一”,是永遠(yuǎn)不變的話題,沒有了安全,其他就沒有了意義,所以管理是安全的關(guān)鍵,安全是管理的升華,而技術(shù)是安全的基石,缺一不可,我要把我的技術(shù)與大家分享,用優(yōu)異的技術(shù)控制好整個過程。當(dāng)然,我也有我的不足,我希望再以后工做中大家多提寶貴意見,我會虛心的接受,來完善自己。假如我這次成功,我的設(shè)想是:
1,打造優(yōu)質(zhì)團隊,征創(chuàng)一流佳績。
2,服從各級領(lǐng)導(dǎo)指示,發(fā)揚水汽精神,再創(chuàng)輝煌
3,全面開展安全,培訓(xùn),管理新理念,新思路,新方法的工作。
總之,不管成功與否,我都會一如既往的工作,學(xué)習(xí)。來不斷補充自己完善自己。謝謝大家多年來的支持。謝謝!
班長競選發(fā)言稿3
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我今天要參加競選班長職務(wù).我相信憑著我的勇氣和才干,憑著我堅強的毅力和勇于拼搏的決心,這次演講帶來的必定是下次的就職演說.
我之所以競選班長職務(wù),是因為我的學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,是同學(xué)們的.好朋友,老師的得力小幫手,我的領(lǐng)導(dǎo)能力也很好,可以帶動全班同學(xué)一起學(xué)習(xí).我熱愛這個集體,責(zé)任心強,對老師的工作認(rèn)真負(fù)責(zé),從不拒絕.如果老師與同學(xué)們認(rèn)為我能干好這項工作,請大家支持我,投我神圣的一票.如果競選成功,我會努力做好以下三點:
1、加強學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己.
2、關(guān)心集體,團結(jié)同學(xué).
3、與其他的委員合作,配合做好班里的每一件事,幫老師出主意,想辦法,多做事,讓同學(xué)們滿意,讓班主任放心.
如果沒有競選成功,說明我還要努力,下次我會繼續(xù)競選.
相信我,一定能成為這個班的領(lǐng)導(dǎo)者.
班長競選發(fā)言稿4
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
你們好!
今天,作為班長的候選人站在這里,我十分激動,也感到非常榮幸。我參加這次競選是為了想更好地搞好我們的'班級,發(fā)揚我們的班風(fēng),還能發(fā)展自己的能力,鍛煉自己的膽魄。當(dāng)然,在左臂上掛上班長的標(biāo)志,也是一件非常自豪的事。
我相信我有當(dāng)好班長的能力,因為我從二年級就擔(dān)任本班的班長,還被評為”優(yōu)秀學(xué)生干部”,有一定的管理經(jīng)驗。我有很強的集體榮譽感,當(dāng)班級獲得榮譽時,我會十分高興,還會帶領(lǐng)大家保持下去;班級在某方面表現(xiàn)不好,或者沒獲得好名次,我會和大家一起找原因,并針對這些錯誤和原因來改正,力求做得更好。
如果你們選我當(dāng)班長,我會盡我所能幫助同學(xué),當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上有困難時,我會幫助他;當(dāng)有人產(chǎn)生矛盾時,我會婉言相勸,化解矛盾,使他們握手言和;大掃除時,我會讓男女同學(xué)展開比賽,快速、高效、有趣地完成勞動任務(wù);班隊課上,我會想出一些好玩的游戲,讓大家玩?zhèn)痛快;課余時間,我會組織大家到好玩的地方搞一些有趣的活動,豐富大家的生活。如果我落選了,我會毫不氣壘,我也會爭取為班級做好事,當(dāng)好班長的助手。當(dāng)然,我雖然有優(yōu)點,但也有缺點,我有時會有一點馬虎,脾氣有點躁,但是,我相信我可以改正。
班長競選發(fā)言稿5
親愛的老師和同學(xué)們:
大家好!我今天走在講臺上參加競選班長的職務(wù),我堅信,憑著我的勇氣和才干,一定可以勝任班長的`職位。
我是一個“三心二意”的學(xué)生,那里的“三心二意”可不是指做事不專心,做事隨隨便便的意思。“三心”是指進(jìn)取之心,平和之心,寬容之心;“二意”是指創(chuàng)意,詩意。正因有了“進(jìn)取之心”,才能使我不斷進(jìn)步,在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)良的前提下有效率的完成班級工作。有了“平和之心”,無論成功與失敗,我都會用一顆平常的心對待。有了“寬容之心”才是我心胸寬廣,樂于理解同學(xué)們的意見與他人合作把班里的活動組織好,那“二意”呢?增加一份創(chuàng)意,我們能創(chuàng)造性的開展活動,展示我們班獨一無二的風(fēng)采,補充一點詩意,我們能在緊張的學(xué)習(xí)生活中處變不驚,臨慌不亂,從容不迫,改掉自己的缺點,不斷完善自己!
期望大家支持我,謝謝!
班長競選發(fā)言稿6
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家下午好!我是陳澤鑫,今天我來競選一班之長。
我為什么要競選班長呢?因為我認(rèn)為班長是一個光榮艱巨而又神圣的職位,在班級里除了老師,沒有誰可以取代他的職責(zé)。
首先,我介紹下我自己。我是一個興趣廣泛的人,電腦、鋼琴都是我的愛好,但我尤其愛看書,因為高爾基說過一句話:書籍是人類進(jìn)步的階梯。書可以增長我們的知識,開闊我們的眼界,是我們的良師益友。我的優(yōu)勢在于:學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,樂于助人,誠實守信,與同學(xué)相處融洽。
我在家里是個孝順、聽話的好孩子。放學(xué)回家總是要先完成作業(yè),遇到不懂的問題總是虛心請教爸爸媽媽,然后進(jìn)行錯題練習(xí)。我每天都要練琴,這是我最自由自在的時刻,鋼琴是證明多才多藝的最好寫照,也是陶冶情操的最好良藥。
如果我當(dāng)上了班長,我一定以身作則,不遲到不早退,上課守紀(jì)律,帶動同學(xué)認(rèn)真聽講,積極發(fā)言。盡心盡力的為老師和同學(xué)們服務(wù),關(guān)心班級的每一個學(xué)生,團結(jié)互助,每個月都爭取拿到四面紅旗,文明班級里一定要有五年六班;帶領(lǐng)同學(xué)們積極參加學(xué)校的各項活動,取得好成績。
倘若我沒有競選上這個神圣的職位,這說明我還有些方面做得還不夠好。我會鞭策自己繼續(xù)努力,更加認(rèn)真學(xué)習(xí),提高自己的成績,上課踴躍發(fā)言,值日更加細(xì)心。課余時間遵守學(xué)校紀(jì)律,穿戴整齊,不參與危險無益的活動,不為班級扣分,下學(xué)期爭取競選成功。
最后,我要感謝老師的無私的.奉獻(xiàn),教會我許多知識,感謝爸爸媽媽教會我做人的道理,我會繼續(xù)努力,做你們心中的好孩子。
同學(xué)們,請把你們手中神圣的一票投給我吧,我一定會成為老師的好助手,同學(xué)的好榜樣,學(xué)校的知名人士,帶領(lǐng)五年六班創(chuàng)出更好的成績!
謝謝大家!
班長競選發(fā)言稿7
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!
我是五七班的陳彪,我這次寫發(fā)言稿的目的是競選班長。雖然我以前沒當(dāng)過班長,責(zé)任心有一點兒弱,而且字也有一點兒寫不好,但是,從今以后,我會盡我最大的.努力改掉這些缺點。
如果我當(dāng)上了班長,我會多在班上舉行一些活動,而且我還會樂于聽取同學(xué)們的建議,爭取把班級列到年級之最。我還會把班級整理得干干凈凈,讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看見了,直夸我們班建設(shè)很好。其次,我還要做到以下幾點:
1、做一個盡職盡責(zé)的好班長,做一個既是老師的得力助手,又是同學(xué)們的好榜樣的班長。
2、我要讓全班同學(xué)人人平等,而且要讓我們班里的所有人的成績都比以前的好很多。
3、我還要讓同學(xué)們做到不亂丟果皮紙屑,不到學(xué)校的花壇里去亂踩,不到學(xué)校外面的流動攤上買東西吃。
如果我當(dāng)上了班長,我一定會做到我所說的。同學(xué)們,請投我一票,謝謝大家!!
班長競選發(fā)言稿8
星期一的早上,老師要選班干部,這時,同學(xué)們都一下子愣住了很久。我一下子舉起了手,他們又驚呆了,但我還是走向了講臺。我鼓起所有的勇氣,大聲地向大家說:
“親愛的各位老師、親愛的同學(xué)們,你們好!我今天上臺來感到很緊張,但是我也很感謝你們給了我這次機會。我愿意當(dāng)你們的班長,做好榜樣,幫助你們,管好班級里的所有人。作為班長,我會積極配合老師,完成好老師布置的.任務(wù),主動幫助同學(xué)們。請投我一票吧!我的演講結(jié)束,謝謝大家的支持和尊重!”
班長競選發(fā)言稿9
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
這次,我想競選班長這個職位。
我是一個熱愛班級的女生。我喜歡幫助同學(xué),我尊敬老師,尊敬師長。上課認(rèn)真聽講,課下認(rèn)真完成老師交給的每一個任務(wù)。喜歡把生活中的點點滴滴都記錄下來,是個留心觀察的女生。我還喜歡看課外書,在里面,我不但學(xué)到了許多知識,還從中找到了無限的樂趣。我還獲得了許多榮譽,為班級爭光……
如果我真的競選上了班長,我會協(xié)助勞動委員,把班里的衛(wèi)生搞好;協(xié)助學(xué)習(xí)委員,讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)進(jìn)步,讓我們這個班拿住冠軍的寶座;我還會協(xié)助老師,讓我們班里的安全,對學(xué)習(xí)的`興趣……
我還會成立一個互助組,每組4人這四人里要有一個需要幫助的同學(xué),那三個可以是有數(shù)學(xué)好的,有語文好的,有英語好的……這樣內(nèi)一個同學(xué)都能把自己不好的哪門學(xué)科補上。在課間我也會帶領(lǐng)同學(xué)做有意義的活動……
相信我,把班長這個重任交給我吧我會成功!我一定不會辜負(fù)大家對我的期望,我會成功!
班長競選發(fā)言稿10
同學(xué)們,下午好,今天我競選班長,我的理由是:
1、我的學(xué)習(xí)成績很好,我從一年級到現(xiàn)在,都考90分以上。
2、我的英語非常好,在小新星英語學(xué)校,我都是和初中的大哥哥大姐姐一起學(xué)英語的,而且我在小新星已經(jīng)做過班長了。明年我們也要學(xué)英語了,如果有什么問題,我可以在老師的指導(dǎo)下,幫助你們解決問題。
3、我做事情不會放棄,如:我從3歲到現(xiàn)在,已經(jīng)學(xué)了5年的英語,我一天都沒中斷過。
4、如果你們有什么問題,可以來問我或老師,我可以在老師的指導(dǎo)下,幫助你們解決問題。
我可以和大家一起取得好成績,團結(jié)大家取得勝利,請大家投我一票,謝謝大家。
競選班長發(fā)言稿300字(二)
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好,沐浴著溫暖的陽光,校園里充滿了歡歌笑語。郁郁蔥蔥的大榕樹隨風(fēng)搖擺,好像在說:你好,你好!隨著時間緩緩流淌,新的一個學(xué)期到來了。
今天我站在講臺上,就是為了成為一名“好班長”。當(dāng)班長,是一件很榮耀的事情,但當(dāng)班長,不是一件輕而易舉就可以當(dāng)好的事情。張老師說,班長要做好榜樣,有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績?yōu)榘嗌蠋Ш妙^;班長要與同學(xué)和諧相處;班長還要能為班級做出奉獻(xiàn),利用自己的課余時間為班級做點兒事。俗話說:“一屋不掃,何以掃天下?”我知道,要當(dāng)好班長,要對自己有嚴(yán)格的要求。在這三點要求上,我有都許多不足之處。為了當(dāng)一名班長,我愿意付出,我愿意盡我最大的努力。
我是一個活波可愛,性格開朗的女孩。我的'愛好有:鋼琴,畫畫,跳舞,唱歌等。人人都有優(yōu)點和缺點,我的缺點就在我眼前,在新的學(xué)期里,我會努力的改正缺點,取長補短的!
說了這么多我最大的心愿就是當(dāng)班長了!我會和大家一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步,做好老師布置的每一份作業(yè)。希望大家支持我!謝謝大家!
班長競選發(fā)言稿11
敬愛的老師,親愛的同學(xué):大家好!
我要競選的職位是班長。我認(rèn)為我能擔(dān)任這個職位。
雖然上學(xué)期我當(dāng)副班長時因為我本身還有很多不足,所以被炒了“魷魚”。但我從那以后便一直在改進(jìn)我的缺點,所以我認(rèn)為我能夠擔(dān)任這個班長職位。而且我從當(dāng)副班的過程中吸取了很多經(jīng)驗,比如管的時候要以德服人,不能使用武力解決問題;想要糾正別人的缺點就先做到自己比他人更好。所以,這也算是我的優(yōu)勢。
如果我真的競選成功了,那就是一箭三雕,一是可以緞練我的領(lǐng)導(dǎo)能力;二來又可以讓“班長”這個職位像“jia鎖”牢牢鎖住我,讓我盡快改掉我的很多不足缺點;三是可以為同學(xué)們服務(wù)。競選成功后,我將會全力幫助老師治理班級,也會熱心地解決同學(xué)們的困難,不僅是學(xué)習(xí)上的.,生活上的我也會盡力幫助你們。我相信,在我當(dāng)了班長之后,我本身會有極大的進(jìn)步,而同學(xué)們也會感到快樂和互相幫助的溫暖。而我上位之后不會使用暴力的辦法去管理班級體,而我會用自身起到模范作用,讓我們共同進(jìn)步!一起捍衛(wèi)班級榮譽!
同學(xué)們,請支持我!相信我!
謝謝
班長競選發(fā)言稿12
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我叫歐陽紫妮,今天我很榮幸參加競選。我今天走上這個講臺,是為了競選我們班的班長。我一直相信,憑著我的勇氣和才干會成功競選成為班長。
我的`優(yōu)點不多,但是你們聽過孔子的一句話嗎?三人行必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹N乙欢〞嘞蛲瑢W(xué)們請教,彌補我的不足。
如果我真的當(dāng)上班長,我會制定我的完美計劃,如果有同學(xué)不做作業(yè)我就會用我的A計劃,跟他喋喋不休地講道理,如果沒有效果,我就會用B計劃,假裝準(zhǔn)備告訴老師,然后說老師還給你一次機會。我還會幫助成績較差的同學(xué)認(rèn)真完成作業(yè)。
要是我當(dāng)上了班長,我還會建立學(xué)習(xí)興趣小組,讓每一個同學(xué)的成績有所提高,不再落后。我雖然是班長,可我有時還會協(xié)助其他的班干部工作如:提醒同學(xué)們不亂丟紙屑,走路時候不要跑
要是我沒當(dāng)上也沒關(guān)系,我還會繼續(xù)努力,拿破侖說過:不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,不想當(dāng)班長的學(xué)生不是好學(xué)生。請大家相信我,如我真的當(dāng)上了班長一定會更加努力的服務(wù)同學(xué)們。
班長競選發(fā)言稿13
尊敬的同學(xué)們:
大家好!今天我競選的是班長。
我以前性格內(nèi)向,做事缺乏信心,膽子也很小。的別在上課時,老師提問我總生怕答錯,回答的聲音很小。但現(xiàn)在的我已經(jīng)不像以前那樣,我想通過這次競選班長的鍛煉,讓自己成為一個活潑開朗、積極樂觀的孩子。假如我真的當(dāng)選了班長,我會團結(jié)其他班干部,同心協(xié)力搞好班級的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)成績,維護(hù)班級的榮譽,開展豐富多彩的活動,增強同學(xué)們的集體榮譽感。同時,我會動員,組織成績好的同學(xué),主動去幫助成績稍欠理想的同學(xué),讓大家的成績共同提高,因為學(xué)習(xí)才是我們學(xué)習(xí)的.主要任務(wù)。我覺得,我自己競選這個職務(wù)的優(yōu)勢是:能管理好班級的紀(jì)律,能幫助成績有需要的同學(xué)。
希望大家能夠投我神圣的一票,謝謝大家!
陳佩瑩
XX.04.07
班長競選發(fā)言稿14
尊敬的老師、親愛的同學(xué):
大家好,在這個春暖花開的日子,我們迎來了新一輪的班干部競選。我很榮幸走上講臺,和那么多樂意為班級作貢獻(xiàn)的同學(xué)一起,競選班長這個職務(wù)。我想,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作,和全班同學(xué)一起共同努力進(jìn)步。我覺得我的學(xué)習(xí)成績不算差,而且我在班集體中有足夠的威信和影響力,其次我有過當(dāng)班干部的經(jīng)歷,我有足夠的班級管理能力,可以管理好班級,提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成績,讓我們班成為全年級的佼佼者。同學(xué)們,如果我競選成功了。我將會以百倍的熱情投入到工作中去!
1、我會做老師的小幫手,將把班委的積極性都調(diào)動起來,明確分工。使每個班委揚長避短,以身作則,形成管理班級的`優(yōu)秀團隊;
2、在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班,最廣泛地征求全體同學(xué)的意見,在此基礎(chǔ)上制訂出班級工作的管理制度;
3、嚴(yán)格按制度行事,獎罰分明;
4、定時召開班委會,總結(jié)及時匯報討論工作,互相協(xié)調(diào),把班級的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等各項工作搞好。
我知道我不是非常的優(yōu)秀,但是我相信在大家的監(jiān)督和幫助下,我一定可以把工作做得更好做得更好,讓我們班成為最優(yōu)秀的班集體。請大家相信:“給我一份希望”,我就會“還大家十分滿意,”請為我投上你那神圣而又寶貴的一票,我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
班長競選發(fā)言稿15
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天,我能在這里競選班長這個職位,非常高興,非常自豪!因為曾經(jīng)我爸說過,班長一般都是男的。從那一瞬間起,我便有了想當(dāng)班長的念頭!今天終于有了這個寶貴的機會,無論結(jié)果如何,我都要試一試。
以前,我的脾氣很暴躁,那些和我“作對”的`男同學(xué),往往下場很慘。我想通過競選班長的機會使自己的責(zé)任心加強,讓自己把這個壞毛病改過來。希望敬愛的老師,親愛的同學(xué)們能相信我,讓我有這樣一個機會。我想對大家說:“如果有這樣一個機會,我一定會努力做好這份工作,盡自己所能為老師,同學(xué)們服務(wù)!”
此致
敬禮
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