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        中學(xué)三分鐘的演講稿

        時(shí)間:2025-01-25 06:52:10 演講稿 我要投稿

        中學(xué)三分鐘的演講稿

          演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在日常生活和工作中,越來(lái)越多地方需要用到演講稿,為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的中學(xué)三分鐘的演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        中學(xué)三分鐘的演講稿

        中學(xué)三分鐘的演講稿1

        親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

          大家好!

          蜜蜂辛勤地釀造,就會(huì)有甘甜可口的蜂蜜;鳥(niǎo)兒辛勤地筑巢,就會(huì)有安全溫馨的家庭;學(xué)生勤奮地學(xué)習(xí),就會(huì)有出類拔萃的成績(jī)……想要做好一件事,就一定要勤奮地去做,只有這樣才能成功。

          書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。想必頭懸梁,錐刺股,鑿壁借光這些故事大家已早有耳聞了吧?锖、孫敬、蘇秦就是通過(guò)勤奮地學(xué)習(xí),最終成為了著名的學(xué)者和政治家。所以大家應(yīng)該知道勤奮學(xué)習(xí)的重要了吧,勤奮是通往成功的大道。下面,我再講兩位名人勤奮學(xué)習(xí)的小故事與大家共勉吧!

          魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí),在江南水師學(xué)堂讀書(shū),第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異,學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆K⒓茨玫侥暇┕臉墙诸^賣掉,然后買了幾本書(shū),又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí),夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)。由于苦讀書(shū),后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。

          諸葛亮少年時(shí)代,從學(xué)于水鏡先生司馬徽,諸葛亮學(xué)習(xí)刻苦,勤于用腦,不但司馬徽賞識(shí),連司馬徽的妻子對(duì)他也很器重,喜歡這個(gè)勤奮好學(xué),善于用腦子的少年。那時(shí),還沒(méi)有鐘表,記時(shí)用日晷,遇到陰雨天沒(méi)有太陽(yáng)。時(shí)間就不好掌握了。為了記時(shí),司馬徽訓(xùn)練公雞按時(shí)鳴叫,辦法就是定時(shí)喂食。為了學(xué)到更多的東西,諸葛亮想讓先生把講課的時(shí)間延長(zhǎng)一些,但先生總是以雞鳴叫為準(zhǔn),于是諸葛亮想:若把公雞鳴叫的時(shí)間延長(zhǎng),先生講課的時(shí)間也就延長(zhǎng)了。于是他上學(xué)時(shí)就帶些糧食裝在口袋里,估計(jì)雞快叫的時(shí)候,就喂它一點(diǎn)糧食,雞一吃飽就不叫了。

          過(guò)了一些時(shí)候,司馬先生感到奇怪,為什么雞不按時(shí)叫了呢?經(jīng)過(guò)細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)諸葛亮在雞快叫時(shí)給雞喂食。先生開(kāi)始很惱怒,但不久還是被諸葛亮的.好學(xué)精神所感動(dòng),對(duì)他更關(guān)心,更器重,對(duì)他的教育也就更毫無(wú)保留了。而諸葛亮也就更勤奮了。通過(guò)諸葛亮自己的努力,他終于成為了一個(gè)上知天文,下識(shí)地理的一代飽學(xué)之人。

          聽(tīng)了這些故事,大家也是否應(yīng)該想想,自己有沒(méi)有勤奮刻苦地學(xué)習(xí)呢?每個(gè)人都想用最簡(jiǎn)便的方法取得最優(yōu)異的成績(jī),可是在學(xué)習(xí)上是沒(méi)有捷徑可走的。要想取得優(yōu)異的成績(jī),要想成功,就必須付出自己的汗水,勤奮地學(xué)習(xí)。

          愛(ài)迪生有一句話說(shuō)得好:天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。韓愈也說(shuō)過(guò):業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨。大家可以每天多問(wèn)問(wèn)自己:今天我盡力了嗎?我勤奮認(rèn)真地讀書(shū)了嗎?請(qǐng)大家謹(jǐn)記一句話:勤奮是通往成功的大道。

          在新的一學(xué)期里,我希望大家都能通過(guò)自己勤奮地學(xué)習(xí),取得優(yōu)異的成績(jī)。

          謝謝大家!

        中學(xué)三分鐘的演講稿2

        親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

          大家好!

          今天我要演講的題目是《我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)》,每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,然而每一個(gè)人的夢(mèng)想都必須要以國(guó)家的強(qiáng)大為堅(jiān)強(qiáng)后盾,因?yàn)槊恳粋(gè)人的夢(mèng)想?yún)R聚在一起就是我們的中國(guó)夢(mèng)。上個(gè)世紀(jì)火得一塌糊涂的美國(guó)夢(mèng),都是以美國(guó)強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和文化實(shí)力為依托的,而那正是美國(guó)經(jīng)濟(jì)最繁榮的一段時(shí)期。同樣,隨著我們中國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,綜合國(guó)力日益增強(qiáng),國(guó)際地位顯著提高,我們現(xiàn)在完全有資本,有能力暢談“我的中國(guó)夢(mèng)”。

          以前我們國(guó)家積貧積弱,飽受欺凌,那時(shí)候每一個(gè)中國(guó)人都想自己的祖國(guó)強(qiáng)大,祖國(guó)強(qiáng)大了,我們才能過(guò)上幸福的生活。國(guó)家,國(guó)家,先有國(guó)后有家。讓祖國(guó)強(qiáng)大欺凌,讓中國(guó)人民站起來(lái),這是我們上一輩人執(zhí)著追尋的中國(guó)夢(mèng)。〗(jīng)過(guò)艱苦卓絕的奮斗,上一輩人的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了,看看我們的周圍,看看洋溢著笑容的你們。作為上一輩人夢(mèng)想的見(jiàn)證者,我倍感榮幸,也深感責(zé)任重大,他們把更大的夢(mèng)想交給了我們,時(shí)至今日,我們要將這中國(guó)夢(mèng)繼承下去。我們的祖國(guó)現(xiàn)在強(qiáng)大了,人民富足了。我們沒(méi)有理由做得比上一輩差。我的中國(guó)夢(mèng)就是繼承了上一輩們的執(zhí)著,讓祖國(guó)更強(qiáng)大,人民更富有。同時(shí),讓我們的下一代有更好的`條件實(shí)現(xiàn)他們的中國(guó)夢(mèng)。

          中國(guó)夢(mèng)的傳承就是中華民族自強(qiáng)不息精神的傳承。雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮,但是我們有責(zé)任去弘揚(yáng)民族精神,為祖國(guó)的一切貢獻(xiàn)出自己的力量。繼承上一輩的中國(guó)夢(mèng),為了下一代的中國(guó)夢(mèng),這就是我的中國(guó)夢(mèng)!

          雄關(guān)漫道真如鐵,是對(duì)夢(mèng)想的追求;而今邁步從頭越,是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著!來(lái)吧,讓我們攜起手來(lái),響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召,為了美好的明天,為了光榮的未來(lái),前進(jìn)!我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)!

          我的演講完畢,謝謝大家!

        中學(xué)三分鐘的演講稿3

          So what invention that you have buried in your mind? What idea? What cure? What skill did you have inside to bring out to this universe?Uni meaning one, verse meaning song, you have a part to play in this song. So grab that microphone and be brave. Sing your heart out on life's stage. You cannot go back and make a brand new beginning. But you can start now and make a brand new ending.

        中學(xué)三分鐘的演講稿4

        敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!熱愛(ài)生活,你會(huì)感到大自然的完美;熱愛(ài)生活,你會(huì)感到人世間其樂(lè)無(wú)窮。熱愛(ài)生活,你會(huì)感到前途光明,有激情,有前進(jìn)的動(dòng)力。

          完美的生活,永遠(yuǎn)屬于哪些熱愛(ài)生活的人!

          熱愛(ài)生活的人,會(huì)成為一個(gè)成功者!生活不是一杯美酒,不是一帆風(fēng)順的'航船,也不是一首抒情的歌。生活充滿酸甜苦辣,有歡樂(lè)也有痛苦,有幸福也有不幸。然而,就是正因生活充滿五顏色,才使人感到有挑戰(zhàn)性,有競(jìng)爭(zhēng)欲,生活永遠(yuǎn)屬于強(qiáng)者,強(qiáng)者就是成功的人。

          熱愛(ài)生活吧,它會(huì)使你更聰明,更成熟,會(huì)鍛煉你邁向成功。

          謝謝。

        中學(xué)三分鐘的演講稿5

        各位老師,各位同學(xué):

          大家好!

          今天我演講的主題是《我看美與丑》。

          正如“一千個(gè)讀者心中有一千個(gè)哈姆雷特”一樣,不同的人對(duì)于美與丑的定義是各不相同的。在我看來(lái),美不是外表的驚艷,而是靈魂的精致。它就像溫潤(rùn)的白瓷瓶,閃耀著琉璃般的光芒。丑也不是外表的黯淡,而是靈魂的粗糙,它就像劣質(zhì)的香水,彌散著刺鼻的氣味。

          《巴黎圣母院》是美丑對(duì)照的典型。敲鐘人卡西莫多,擁有極丑陋的外貌,駝背、獨(dú)眼、幾何型的臉。但是,當(dāng)我們讀到,他心中圣潔的愛(ài)情,為了美麗善良的艾絲美拉達(dá)獻(xiàn)出生命時(shí),我們不禁被他純潔的`感情所打動(dòng),被他美好的心靈所震撼。反觀副主教克洛德,衣冠楚楚,道貌岸然,為滿足自己的私欲不擇手段。在美與丑的強(qiáng)烈對(duì)比中,傳達(dá)出的對(duì)人性美的追求,不正是這部小說(shuō)的意義所在嗎?

          說(shuō)到這兒,我不禁想到了一位鄉(xiāng)村教師,他在貴州省的一所鄉(xiāng)村小學(xué)任教。他的個(gè)子不高,臉上溝壑縱橫,身上常年有著柴火的氣味。在邊陲小鎮(zhèn),師資力量薄弱,他便一個(gè)人擔(dān)當(dāng)起了教書(shū)育人的責(zé)任。校長(zhǎng)是他,為孩子們講授知識(shí)的是他,給孩子們生火做飯的還是他。晴朗的天氣下,帶著孩子們?cè)诘牟賵?chǎng)上玩耍的是他,下雨的天空中,將孩子們送過(guò)那條漲水的小河的還是他。他的心靈是潔白的梨花,芬芳彌散著青山。

          心靈的美才是我們所要追求的美,心靈的優(yōu)雅才是我們所要追求的優(yōu)雅。外貌的美丑,只是上天給予我們的皮囊,我們沒(méi)有必要改變,我們所要做的,是堅(jiān)守內(nèi)心的善良,成為世間一抹無(wú)與倫比的美,活出最好的自己。

        中學(xué)三分鐘的演講稿6

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家早上好!

          按照慣例,這次輪到我來(lái)做“課前三分鐘勵(lì)志演講”,下面我要演講的題目是樂(lè)觀的生活態(tài)度。曾看過(guò)這樣一段話:小鳥(niǎo)說(shuō):我從天空中飛過(guò),但天空中沒(méi)有留下我的痕跡。泰戈?duì)栒f(shuō),天空中沒(méi)有留下我的痕跡,但我已飛過(guò)。同樣的狀況,卻有兩種不同的態(tài)度,相信后者的態(tài)度更能贏得大家的認(rèn)可。

          其實(shí)生活是一面鏡子,你對(duì)他笑,他就會(huì)向你露出笑臉,你對(duì)它哭,那么你最終只會(huì)收獲沮喪的心情。或許有人會(huì)抱怨說(shuō),上天是如此的不公平,努力奮斗多年的我到現(xiàn)在為止還是一個(gè)經(jīng)理助手。

          寒窗苦讀十二年書(shū)的我,最終還是沒(méi)能考上理想的大學(xué)。然而,這些抱怨無(wú)法改變現(xiàn)實(shí),只能加重自己的煩惱,何不以積極樂(lè)觀的心態(tài)看待呢?相反的,正如我們熟知的林肯先生,在遭受24歲經(jīng)商失敗,26歲愛(ài)人死去,27歲精神崩潰,中年時(shí)代多次競(jìng)選參議員和副總統(tǒng),卻均以失敗告終,可面對(duì)如此多的打擊與磨難,他始終沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想,而是以積極的生活態(tài)度應(yīng)對(duì)這些不如意,最終他成為美國(guó)第十六任總統(tǒng),正是這積極樂(lè)觀的生活態(tài)度,讓林肯最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。

          相信,假若沒(méi)有積極樂(lè)觀的生活態(tài)度,摔殘肢體的桑蘭,高位截肢的張海迪,生命中沒(méi)有光明與黑暗的海倫—?jiǎng)P勒,他們同樣不會(huì)有燦爛的人生,也就不會(huì)贏得世人的尊重與贊美。親愛(ài)的朋友們,雖然我們無(wú)法預(yù)知下一秒會(huì)發(fā)生怎樣的事情,但相信只要我們持一種積極樂(lè)觀的生活態(tài)度,我們生活一直是快樂(lè)的。所以,即使有一千個(gè)理由哭泣,也要為自己找出一萬(wàn)個(gè)理由微笑,這樣,我們的生活就會(huì)充滿更多的陽(yáng)光和快樂(lè)。課前三分鐘勵(lì)志演講稿二同學(xué)們:大家好!作為剛邁入初中的學(xué)生,我們正前行在人生奮斗的征途中,萬(wàn)里長(zhǎng)征,我們剛剛起步。

          就在這起步的階段,我們獲得過(guò)掌聲,也遭逢過(guò)挫折。月考與競(jìng)賽后的幾家歡樂(lè)幾家愁,就是最好的'證明。面對(duì)成績(jī),無(wú)疑要?jiǎng)俣或,再接再厲;而面?duì)失敗,我們則要堅(jiān)定地說(shuō),切莫放棄。亞伯拉罕?林肯先生,24歲經(jīng)商失敗,26歲戀人死去,27歲精神崩潰,中年時(shí)代多次競(jìng)選參議員和副總統(tǒng),均告失敗;蛟S只有這些,才能算得上人生中真正的挫折。

          可面對(duì)這么多挫折,林肯并沒(méi)有放棄自己的追求,而是仍舊堅(jiān)持不懈地努力。最終,他成為了美國(guó)第十六任總統(tǒng)。正是因?yàn)闆Q不在挫折面前輕言放棄,林肯最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。如今的我們,將理想分成了幾個(gè)小目標(biāo),一個(gè)一個(gè)地去奮斗、去努力。比如說(shuō)在月考中取得好成績(jī),比如說(shuō)在生活中成功進(jìn)行富有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)。倘若我們因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折就輕易說(shuō)放棄,那些目標(biāo)又有什么意義?上蒼賦予我們生命,就是要我們?nèi)ゲ恍傅仄床。同學(xué)們,決不輕言放棄是一種美德,更是一種積極的人生態(tài)度。

          我們無(wú)法創(chuàng)造命運(yùn),但我們可以以實(shí)際行動(dòng)改變命運(yùn),我們可以向命運(yùn)中的艱難困苦挑戰(zhàn)。不被困難所嚇倒,不言放棄,終能歷經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)彩虹,譜寫(xiě)精彩的人生。桑蘭摔殘了肢體,張海迪高位截癱,海倫·凱勒的生命中沒(méi)有光明與黑暗,可她們從未放棄自己對(duì)美好理想的追求。正是不輕言放棄,她們有了壯美的人生,贏得了世人的尊重。白駒過(guò)隙,流水無(wú)痕。在匆匆忙忙的塵世中,我們能做的只有不懈地努力,不懈地奮斗,最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。這,才是我們生命的意義。無(wú)論前路多么坎坷,“決不輕言放棄”將永遠(yuǎn)是我們?nèi)松非蟮挠篮銊?dòng)力。謝謝大家!

        中學(xué)三分鐘的演講稿7

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          首先,我要給大家分享一句話!拔覍幵高x擇驕傲也不選擇自卑。因?yàn)轵湴列枰Y本,資本需要積累,積累需要汗水,而自卑卻什么也不需要。”這句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時(shí)偶然間聽(tīng)到的。

          是的,今天我演講的主題就是自信。

          每個(gè)人的人生都并非一帆風(fēng)順,并非永無(wú)波浪的湖面。而是一場(chǎng)充滿艱辛,坎坷,曲折,充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每一個(gè)新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接每日的朝陽(yáng)時(shí),我們需要足夠的自信來(lái)克服遇到的困難。

          愛(ài)因斯坦的'“相對(duì)論”發(fā)表之后,有人曾炮制了一本《百人駁相對(duì)論》,網(wǎng)羅了一批所謂名流對(duì)這一理論進(jìn)行聲勢(shì)浩大的撻伐。可是,愛(ài)因斯坦自信自己的理論必然勝利,對(duì)噠伐不屑一顧。他說(shuō):“假如我的理論是錯(cuò)的,一個(gè)人反駁就夠了,一百個(gè)零加起來(lái)還是零!彼麍(jiān)定了必勝的信念,堅(jiān)持研究,終于使“相對(duì)論”成為20世紀(jì)的偉大理論,為世人所矚目。

          同學(xué)們,或許我們無(wú)法成為像愛(ài)因斯坦一樣成為為社會(huì)做出極大貢獻(xiàn)的人。但我們依舊應(yīng)該向他一樣自信的面對(duì)一切,面對(duì)困難,面對(duì)挫折。

          居里夫人說(shuō)過(guò):“我們應(yīng)該有恒心,尤其要有自信心!我們必須相信,我們的天賦是要用來(lái)做某種事情的,無(wú)論發(fā)生什么事情,活著的人總要照常工作!闭亲孕,支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫、社會(huì)上的流言蜚語(yǔ)等打擊之后,兩次榮獲了諾貝爾獎(jiǎng),為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。

          我堅(jiān)信,自信是一種力量,一種引領(lǐng)我們堅(jiān)持的力量。無(wú)論身處順境,還是逆境,都應(yīng)該微笑地,平靜地面對(duì)人生,有了自信,生活便有了希望。“天生我材必有用”,哪怕命運(yùn)之神一次次把我們捉弄,只要擁有自信,擁有一顆自強(qiáng)不息、積極向上的心,成功遲早會(huì)屬于你的。

          同學(xué)們,高中三年必定是一段崢嶸歲月。希望從今天開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始,我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲,自信的資本。以舍我其誰(shuí)也的雄心壯志面對(duì)我們應(yīng)該面對(duì)的每一次考驗(yàn)。 讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。

          語(yǔ)文是中華民族國(guó)語(yǔ)的基礎(chǔ),是我們學(xué)會(huì)文字表達(dá)的工具,也是我們認(rèn)識(shí)世界、面向世界、改造世界的武器。

          我想起了魯迅先生,他是上世紀(jì)初中國(guó)文化的旗手。面對(duì)貧窮落后的祖國(guó),他立志報(bào)國(guó),遠(yuǎn)渡東洋求醫(yī)。學(xué)成回國(guó)后,他發(fā)現(xiàn):中國(guó)落后的原因不是疾病,而是文化的落后,他棄醫(yī)從文,拿起筆桿子,發(fā)表很多雜文隨感,抨擊黑暗落后,喚醒了大眾。

          在這里,我想告訴大家的是,我對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí),也有一個(gè)認(rèn)知的過(guò)程。開(kāi)始我以為語(yǔ)文不用學(xué),誰(shuí)不會(huì)說(shuō)中國(guó)話?在學(xué)習(xí)中,我開(kāi)始認(rèn)識(shí)到學(xué)語(yǔ)文的重要性。我在語(yǔ)文課中,不僅學(xué)到了寫(xiě)作、閱讀、分析,好學(xué)到了很多道理。我愛(ài)語(yǔ)文課了!

          同學(xué)們:讓我們學(xué)好語(yǔ)文,感受到語(yǔ)言的魅力,為今后的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)吧!

          我的演講完畢,謝謝大家!

        中學(xué)三分鐘的演講稿8

        尊敬的老師,敬愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          靜止便是死亡,只有運(yùn)動(dòng)才能敞開(kāi)永生的大門,若沒(méi)有運(yùn)動(dòng),則無(wú)法練就強(qiáng)健的體魄,若沒(méi)有一個(gè)強(qiáng)健的體魄,那么縱使你的能力有多么強(qiáng)大,頭腦有多么聰明,在夢(mèng)想的天空中,也終究無(wú)法張開(kāi)雙翅擁抱美好的未來(lái),所以運(yùn)動(dòng)是我終生的追求,體育是我永遠(yuǎn)的伴侶。

          “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”?炭嗯τ肋h(yuǎn)是我生命里永唱不息的歌。熱愛(ài)生活永遠(yuǎn)是我成功的不竭源泉,是它使生活成了跳動(dòng)的喜悅和輕松的詩(shī)。體育,使我受益匪淺,將永遠(yuǎn)是我不變的堅(jiān)持。

          我認(rèn)為,學(xué)校舉辦這次評(píng)選活動(dòng)的'目的不是為了互相攀比,而是激勵(lì)我們確立目標(biāo),為之努力。所以,不管這次評(píng)選我是否能成功,我對(duì)體育的熱情將始終不變。

          讓我們?cè)陉?yáng)光下跑步!讓我們?cè)陉?yáng)光下運(yùn)動(dòng)!讓我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)!

          謝謝大家。

        中學(xué)三分鐘的演講稿9

        親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

          大家好!“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!蓖瑢W(xué)們都知道,這是唐代詩(shī)人杜甫的名言。其意思就是讀書(shū)讀得多了,腦子里積累的東西也就多了,寫(xiě)起文章來(lái),自然得心應(yīng)手,如神來(lái)之筆!白x書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)!边@是一句至理名言。那么,讀一本好書(shū)有哪些好處呢?

          1、讀一些好書(shū)可以豐富我們的知識(shí)量,能讓我們了解許多的科學(xué)知識(shí)。

          2、俗話說(shuō)的好“秀才不出門,便知天下事!倍嘧x一些書(shū),能通古今,通四方。

          3、讀書(shū)可以讓我們勵(lì)志,讀一些有關(guān)歷史的書(shū)籍,可以激起我們的愛(ài)國(guó)熱情。

          4、多讀書(shū),可以提高對(duì)文學(xué)藝術(shù)的`欣賞能力,提升我們的寫(xiě)作水平。

          所以說(shuō)讀一本好書(shū),可以使心靈充實(shí),使之明辨是非,使人有愛(ài)心和文明行為、禮儀規(guī)范。

          謝謝。

        中學(xué)三分鐘的演講稿10

        老師們,同學(xué)們:

          大家好!“時(shí)間最長(zhǎng)最短,最快最慢,最能分割又最寬廣,最不重視又最寶貴,渺小與偉大都在時(shí)間誕生”。我們感到時(shí)間很短,但我們可以擠,這樣我們會(huì)感到時(shí)間很長(zhǎng)。

          對(duì)我們來(lái)說(shuō)時(shí)間是有限,不要明日復(fù)明日,因?yàn)槊魅帐菚?huì)盡的。不要萬(wàn)事成蹉跎的時(shí)候,才想起今日歌。我們要抓緊一切時(shí)間,不要虛度。

          對(duì)我們來(lái)說(shuō),時(shí)間是一去不復(fù)返的。自古至今,時(shí)間過(guò)去了,它就不會(huì)再回來(lái)。

          時(shí)間的短暫,時(shí)間的有限,時(shí)間的一去不復(fù)返等等,這些都體現(xiàn)出了時(shí)間寶貴。

          時(shí)間的.長(zhǎng)短,時(shí)間的快慢,時(shí)間中誕生的渺小與偉大都說(shuō)明我們要去珍惜時(shí)間。

          我的演講完畢!謝謝大家!

        中學(xué)三分鐘的演講稿11

        尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼我進(jìn)入xx中學(xué)xx校區(qū)已經(jīng)有四年了。在這四年歲月里,我從一個(gè)不懂事的女孩變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的班干部,從一個(gè)無(wú)知的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是,在時(shí)間的匆匆流逝中,我對(duì)我們學(xué)校的感情更深了,更濃了。

          我們的學(xué)校歷史悠久。早在1912年,我們的`學(xué)校就成立了,至今已有百年歷史。百年來(lái),學(xué)校弘揚(yáng)“海蓮花”文化,秉承“窮精竭智,追求卓越”精神,辦學(xué)成果卓著,享譽(yù)市內(nèi)外。一百年春風(fēng)化雨,催桃育李,培養(yǎng)出來(lái)一批批社會(huì)的有用之材,其中也有很多人士。我為我們學(xué)校有著這樣悠久的歷史而感到驕傲。

          我們的學(xué)校是個(gè)歡樂(lè)、幸福的大家庭。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地,降臨校園時(shí),被陽(yáng)光照得閃亮的窗里,傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先,成為我們定海中學(xué)檀楓校區(qū)每一個(gè)學(xué)生的追求。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛(ài)護(hù),同學(xué)之間親如兄弟姐妹,這一切都感動(dòng)著我,溫暖著我,使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。

          我愛(ài)我的學(xué)校,我愛(ài)那寬敞的教室,廣闊的操場(chǎng),碧綠的草坪,我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ),留下了我們成長(zhǎng)的腳步,奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開(kāi)拓進(jìn)取,把在xx中學(xué)的成長(zhǎng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!

        中學(xué)三分鐘的演講稿12

        老師、同學(xué)們:

          大家好!

          今天的課前演講,我想先給大家講個(gè)故事:有個(gè)女孩,在月臺(tái)上追趕一張被風(fēng)吹飛了的紙。熱心的人們看見(jiàn)她萬(wàn)分焦急的樣子,以為那是一張對(duì)她十分重要的紙,便紛紛加入追趕的隊(duì)伍,可那張紙仿佛要存心捉弄大家,飛起又落下,落下又飛起來(lái),像附了魂一樣。越是這樣,女孩追它的決心就越大。終于,在眾人的努力下,那張紙乖乖地就范了。那個(gè)追到紙的人,得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩。女孩優(yōu)雅地向大家道謝,然后拿著紙?jiān)诒娔款ヮブ伦叩揭粋(gè)垃圾筒跟前,將它塞了進(jìn)去,回過(guò)身,她微笑著對(duì)大家說(shuō):好了,現(xiàn)在它終于去了它該去的地方。故事講到這里,也許你會(huì)詫異于女孩的舉動(dòng),也許你會(huì)懷疑于故事的真實(shí)。

          好了,先放下這些都不說(shuō),同學(xué)們,讓我們一同回憶:在我們的周圍,在我們的.身邊,是否有垃圾從同學(xué)的手中滑落,成為路面上醒目的感嘆號(hào)?是否有隨手丟棄的塑料袋在風(fēng)中“翩翩起舞”?

          是否會(huì)在廁所潔白的墻壁上看到幾個(gè)刺眼的腳?同樣的,在你的周圍,是否有人大聲叫嚷,讓你的耳膜陣陣發(fā)聾?是否有人口出臟話,污言穢語(yǔ),招來(lái)人們鄙視的目光?是否有人唏噓起哄,吹口哨,叫人不可思議,令人費(fèi)解?當(dāng)發(fā)生這一切的時(shí)候,在它們主人的身上其實(shí)是丟掉了一樣?xùn)|西,那就是文明——幾千年來(lái)中華民族寶貴的精神財(cái)富。這財(cái)富世代相傳,它應(yīng)該在你的身邊:她是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切與關(guān)懷;是不小心撞到對(duì)方時(shí)一聲“對(duì)不起”;是自覺(jué)將垃圾放進(jìn)垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰、亂拋亂扔時(shí)的主動(dòng)制止;是走廊內(nèi)的輕聲慢步;是宿舍里暖融融的家的感覺(jué)。它是一種品質(zhì),一種修養(yǎng),一種受人尊敬的并被大家廣泛推崇的行為。綠樹(shù)紅花,朗朗的讀書(shū)聲,暖人的話語(yǔ),整潔的儀表,那是一幅美麗的畫(huà)面。所以當(dāng)有人離文明遠(yuǎn)去的時(shí)候,請(qǐng)你溫馨地提醒他:你掉了一樣?xùn)|西。謝謝大家!

        中學(xué)三分鐘的演講稿13

        親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

          各位老師同學(xué)們大家好!我是來(lái)自初二A5班的UU,我競(jìng)選的是學(xué)生會(huì)主席一職。今天來(lái)參加競(jìng)選的都是年級(jí)里的佼佼者,可是當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候,我依然感到信心百倍。至于為什么,就讓我來(lái)介紹一下我自己吧。我是一個(gè)性格開(kāi)朗的女孩,朋友多多,興趣也多多,比如看書(shū)、上網(wǎng)、唱歌、跳舞、鋼琴等等,我十分熱愛(ài)音樂(lè),也是校合唱隊(duì)的一員,在這里我想給大家來(lái)一小段,大家說(shuō)好不好?謝謝大家!那我就獻(xiàn)丑了!我愛(ài)好比較多,但是依舊沒(méi)有忘記主次,沒(méi)有松懈學(xué)習(xí),成績(jī)一直名列前茅。小學(xué)6年,我在班里都擔(dān)當(dāng)?shù)氖前嚅L(zhǎng)的職位,現(xiàn)在也不例外,并且用良好的責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)力得到了大家的擁戴,所以我自信我能勝任學(xué)生會(huì)主席這一職務(wù),自信這次競(jìng)選演講給我?guī)?lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。

          流星的光輝來(lái)自天體的摩擦,珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚,而一個(gè)團(tuán)隊(duì)的出色來(lái)自干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。

          如果我有幸當(dāng)選學(xué)生會(huì)主席,我會(huì)統(tǒng)籌好各部門的關(guān)系,使各個(gè)部門的職能充分發(fā)揮,各個(gè)同學(xué)的特長(zhǎng)充分體現(xiàn),能量最大化。如有活動(dòng),我不會(huì)讓一個(gè)部門單獨(dú)干,而是把任務(wù)通知給各部門,讓他們提出設(shè)想,并且吸取同學(xué)們的建議,再由我把這些設(shè)想和建議融合,分配給各部門去工作。這樣各部門各盡其職,一定能把工作做好。

          各部門在工作時(shí),我會(huì)深入其中,工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)我都要知道的清清楚楚,幫助他們一起實(shí)施方案、解決難題。平時(shí)我也會(huì)多和同學(xué)們交流,看看他們對(duì)學(xué)生會(huì)的`工作有什么看法,并及時(shí)的改正錯(cuò)誤,改進(jìn)不足!按蠹液貌攀钦娴暮谩,充分吸取了同學(xué)們的想法,我們的工作才能真正做到同學(xué)中去,并受到同學(xué)們的支持。

          如果我有幸當(dāng)選學(xué)生會(huì)主席,我會(huì)嚴(yán)格要求自己,提高團(tuán)隊(duì)凝聚力,使自己的工作更加慎密,本著一切為同學(xué)的思想不斷實(shí)踐,讓大家的課余活動(dòng)更加豐富多彩,拒絕蠻干,只要巧干和實(shí)干,使自己的能力服務(wù)大家,鍛煉自己。

          既然是花,我就要開(kāi)放;既然是樹(shù),我就要長(zhǎng)成棟梁。

          相信我就不要猶豫,投票吧!

        中學(xué)三分鐘的演講稿14

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師、同學(xué)們:

          你們好!我是初一五班的學(xué)支寶,我今天要競(jìng)選的是學(xué)生會(huì)的主席。我認(rèn)為,馬,只有跑過(guò)千里,才能知其是否為良駒;人,只有通過(guò)競(jìng)爭(zhēng),才能知其是否為棟梁,我很高興能站在這里與大家參加競(jìng)選。多次從事文藝工作的我,在此期間學(xué)會(huì)了很多,但昨日已經(jīng)過(guò)去明天才是我的追求,高中生活是我人生

          的一個(gè)轉(zhuǎn)折,珞珈山的書(shū)香之氣帶給了我學(xué)習(xí)的機(jī)遇,也帶給了我施展才華的舞臺(tái)。這次參加競(jìng)選文藝部部長(zhǎng)本身就是對(duì)我的鍛煉和考驗(yàn)。泰戈?duì)栍芯湓挘骸疤炜罩袥](méi)有鳥(niǎo)的痕跡,但我已飛過(guò)!倍蚁胝f(shuō):“天空中沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡 ,但我正在飛翔”。我這次競(jìng)選的是學(xué)生會(huì)主席,作為同學(xué)們推薦的候選人,我自信我能勝任學(xué)生會(huì)主席一職,在同學(xué)們的協(xié)助下,我相信我可以把學(xué)生會(huì)的工作做得更好、更出色。

          我是一個(gè)十分有上進(jìn)心人的,任何事不做則已,做則一定做好。俗話說(shuō):“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”。作為我自己,我需要一個(gè)更廣闊的空間來(lái)展示自己的能力!坝F千里目,更上一層樓”,只有站得更高才會(huì)看得更遠(yuǎn),我希望在更高的位置發(fā)揮更大的作用,去帶領(lǐng)學(xué)生會(huì),把我們學(xué)校的各項(xiàng)工作搞得更好。

          假如我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)主席,我將以“奉獻(xiàn)校園,服務(wù)同學(xué)”為宗旨,真正做到為同學(xué)們服務(wù) ,代表同學(xué)們行使合法權(quán)益,為校園的建設(shè)盡心盡力。在學(xué)生會(huì)利益前,我們堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的`利益為重,決不以公謀私。努力把學(xué)生會(huì)打造成一個(gè)學(xué)生自己管理自己,高度自治,體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團(tuán)體。

          我知道,再多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情,樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。我想,如果我當(dāng)選的話,一定會(huì)言必行,行必果。

          如果這次我競(jìng)選失敗,無(wú)論什么原因,我都不后悔我參與競(jìng)爭(zhēng)的選擇。我會(huì)一如既往,安安心心做好本職工作,在競(jìng)爭(zhēng)中經(jīng)受鍛煉,在挫折中接受考驗(yàn),向競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勝者學(xué)習(xí),為以后自己的成長(zhǎng)積蓄能量

          希望是自信的動(dòng)力,自信是成功的源泉,馬,只有跑過(guò)千里,才能知其是否為良駒;人,只有通過(guò)競(jìng)爭(zhēng),才能知其是否為棟梁;既然是花,我就要開(kāi)放;既然是樹(shù),我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是文藝部部長(zhǎng),我就要成為一名出色的裝裱師,讓同學(xué)們的高中生涯變得精彩斑斕,七彩奪目!我堅(jiān)信,青春的舞臺(tái)由我主宰會(huì)更好!我堅(jiān)信,通過(guò)今天的洗禮,明天的我必將受益匪淺,在學(xué)生會(huì)的工作鍛煉中,一只稚拙的雛鳥(niǎo)必將長(zhǎng)起豐滿的雙翼!

          我的演講完畢,請(qǐng)各位評(píng)委給我一張信任的投票,給我一個(gè)施展才能的機(jī)會(huì),謝謝大家!

        中學(xué)三分鐘的演講稿15

          季羨林老先生說(shuō)過(guò)一句話:“每個(gè)人都爭(zhēng)取一個(gè)完滿的人生。然而,自古及今,海內(nèi)海外,一個(gè)百分之百完滿的人生是沒(méi)有的。所以我說(shuō),不完滿才是人生!币?yàn)槿松牟煌隄M,我們才能真真切切地感受到生活的美麗。

          心理學(xué)上有一個(gè)專業(yè)術(shù)語(yǔ),名字叫做消極完美主義。它是指那些為了避免失敗,而將目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)訂得遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出自己實(shí)際?能力的人。我們應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己,我們是否屬于這樣的人。在追求夢(mèng)想的路途中,我們有沒(méi)有因?yàn)檫^(guò)分追求完美而是自己丟棄了人生中的許多幸福呢?

          當(dāng)你站在一面鏡子前觀察你自己的面孔和全身,你可能會(huì)喜歡某些部位,也可能討厭某些不完美的地方。這時(shí),你應(yīng)該充滿自信得對(duì)自己說(shuō):“無(wú)論我有什么缺陷,我都應(yīng)該無(wú)條件的全部接受,并盡可能地喜歡我自己的樣子!

          法國(guó)的.大思想家盧梭說(shuō)得好“大自然塑造了我,然后把模子打碎了!痹S多人恰恰不肯接受這個(gè)已經(jīng)失去模子的自我,于是就用自以為完美的標(biāo)準(zhǔn),把自我重新塑造了一遍,結(jié)果反而失去了自我。

          要想擁有一個(gè)更輕松的生活,我們必須學(xué)會(huì)不去苛求生活中的自己。不追求完美,因?yàn)槲覀儽緛?lái)就不可能是完美無(wú)缺的。人無(wú)完人,爭(zhēng)做全才只會(huì)讓自己疲憊不堪罷了。一生做好一件事,在某一領(lǐng)域做到極致的人才讓人敬佩。華羅庚一生只做一件事,徜徉在數(shù)學(xué)符號(hào)的世界里,作為科學(xué)家,他并不完美,可他研究華氏定理時(shí)的專注令我們敬仰。阿米爾汗主導(dǎo)的電影《摔跤吧!爸爸》講述了一位父親將兩位女兒培養(yǎng)成摔跤冠軍的故事。這三位女兒將摔跤這件事情做到了極致,他們都沒(méi)有苛求自己他們的人生并不完美,卻要比完美的人生更為出彩。

          完美是一個(gè)極其矛盾的詞,人人追求,但卻又極不真實(shí),既然給人一種不真實(shí)感,那么我們追求完美又有什么用呢?就像維納斯的斷臂,意大利的比薩斜塔,雖然不完美,但令人印象深刻難以忘記。人生不必要完美,追求好的,但不一定要追求完美的,要知道,侑士不完美會(huì)比完美更能捕獲人心。

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