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比賽獲獎發(fā)言稿
在不斷進步的時代，需要使用發(fā)言稿的場合越來越多，發(fā)言稿的寫法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。寫發(fā)言稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的比賽獲獎發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
比賽獲獎發(fā)言稿 篇1
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!
很高興能在第六屆陽光少年比賽中獲獎。這次能進入十強，實屬不易，但參加這次比賽重要的是過程而不是結(jié)果!雖然我在頒獎晚會的彩排時曾經(jīng)開玩笑對另一個20強選手說過，這種話永遠(yuǎn)只有獲勝的人在獲獎感言中用到，但顯然這是一句大實話。在參賽過程中我有三大收獲：
一是增強了自信。比賽越到后面，我的自信越強。我認(rèn)為，每個人都有其強于他人的閃光點，只要發(fā)揮出自身的長處，比以前的自己進步一點，哪怕沒有晉級，也是成功!同學(xué)們，自信是成功的基石。想要得到勝利女神的青睞嗎?請相信自己，樹立自信吧!
二是感受了堅強。在100進50的比賽前，我已經(jīng)發(fā)高燒掛了三天鹽水，也缺了三天補習(xí)班的課，媽媽擔(dān)心我在其后100進50的兩天封閉式比賽中身體吃不消，建議我缺考算了，最后我還是拋棄了軟弱、選擇了堅強。當(dāng)然，讓我更加強烈感受堅強的是身邊一些申報自強少年的同學(xué)。我認(rèn)識了一位笑容陽光、善良憨厚的女生王安然，她從小跟隨父母坐火車跨越了中國的大半個版圖，從小學(xué)到初中換了無數(shù)所學(xué)校，但在兩天的考核中，我可以感受到她在生活中待人處世陽光的態(tài)度。十佳陽光少年中的另一位自強少年，在彩排時我看到的是他安靜坐在座位上的樣子，然而他已經(jīng)患了小兒神經(jīng)抽動癥6年，每日兩次中藥，每周三次針灸。他們用行動讓我感受到了堅強。
三是收獲了友誼。多場比賽特別是兩天的封閉式比賽，讓我結(jié)識了許多朋友，每個同學(xué)都很陽光、勤奮、友善，從他們身上我看到了許多比獎項還要重要的東西，友情、勤儉、環(huán)保、善良、好學(xué)、多才這次比賽將是我難以忘懷的'美好回憶。
頒獎晚會前主辦方讓每人準(zhǔn)備一段獲獎感言，但不讓我們說感謝的話，以免千篇一律。其實，我真的很想說，能成為陽光少年，憑一己之力是不可能成功的!飲水思源，今天就讓我在這里補上吧!感謝我們的學(xué)校，給了我們相對寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境;感謝我們的老師，誨人不倦，無私奉獻;感謝我們的同學(xué)，給我支持，給我?guī)椭? 衷心感謝大家!
比賽獲獎發(fā)言稿 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
進入大學(xué)，演講比賽給了我一個展現(xiàn)自我的舞臺。在第六屆“東采杯”演講比賽中，我獲得了第七名的成績。
演講比賽的收獲，有我自己的努力，但也有學(xué)長學(xué)姐長的幫忙，室友的支持。我明白一次成功的背后不僅是自己的`辛勤付出，也有他人的扶持和幫助。所以，我是幸福的。
在比賽過程前，學(xué)長學(xué)姐們給了我很大的幫助。平時她們一個詞一個詞地幫我糾正讀音，一個詞一個詞地為我的演講稿潤色。一次又一次讓我練習(xí)，耐心的揪出錯誤，指導(dǎo)我的語音語調(diào)。我的每一個細(xì)小進步，都離不開他們的的指點。
在比賽過程中我收獲了能力。在大家面前演講所需的臺風(fēng)，發(fā)音，都在逐步成熟。每一次經(jīng)歷都是一份收獲。從第一次上臺的時的緊張再到?jīng)Q賽時的自信，在幾個月里里，我成長了很多。語言的學(xué)習(xí)只有交流才能進步，它是對反應(yīng)能力、平常交流能力的考驗，其實，我們每個人都可以應(yīng)對，只是換到比賽就容易因為緊張手足無措，比賽正是一個很好的鍛煉我們自己的機會，我們都應(yīng)該珍惜這樣的機會，抓住這樣的機會，鍛煉自己、展現(xiàn)自己的風(fēng)采。
在這次比賽過程中，其實最重要的，是我在比賽中體會到的團結(jié)氛圍。平時在寢室里模擬演講時，室友們總會指出我的缺點，例如：語速太快、站姿、眼神等等，因為他們，我才能一步一步走向成功。當(dāng)我演講時，班里同學(xué)，向我投來一個個信任、堅定的目光，他們的呼喊，他們的加油。那使我覺得不再孤身奮戰(zhàn)!我有這樣一個大家庭給我支持，讓我渾身充滿了力量!比賽結(jié)束時，他們向我豎起了大拇指和響亮的掌聲。這種團結(jié)、這種友愛給了我最深的感觸。
最后，再次感謝在整個比賽過程中對我提供了極大鼓勵和支持以及幫助的老師，學(xué)長學(xué)姐和同學(xué)們。榮譽好比圓形的跑道，既是終點，又是起點，再好的成績已是過去的，不能作為驕傲的資本，而未來的目標(biāo)才是我們更高的追求，才是繼續(xù)向前進的動力。只有不斷努力，不斷完善自己，才能有美好的未來!
謝謝大家!
比賽獲獎發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
作為全國醫(yī)藥院校技能大賽壓片技能組的參賽選手，我倍感榮幸，經(jīng)歷過比賽的大風(fēng)大浪之后，平靜下來總結(jié)培訓(xùn)和比賽過程的經(jīng)驗教訓(xùn)，在此謹(jǐn)談?wù)勎覅⒓舆@次比賽的感受和體會。
這次比賽我們獲得壓片技能組二等獎，這次得獎意義重大，因為它是我校首次在壓片技能比賽中獲獎，我相信這只是一個開始，我校在以后會得到更多的獎項。我們能獲得二等獎，首先要感謝學(xué)校給我們這次參賽的.機會，也要感謝幾位指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)，以及隊友、同學(xué)和朋友們的支持、鼓勵。
最重要的是要感謝我們帶隊老師，在這次為期近兩個月的緊張、單調(diào)、壓力巨大的培訓(xùn)過程中，是他和幾位指導(dǎo)老師的無私奉獻和敬業(yè)精神感動我們，也給我們堅持下去的動力。
其次要感謝幾位隊友，在夜以繼日的培訓(xùn)過程中，大家默契配合，互相指正缺點，在一遍遍的練習(xí)過程中，力求每個動作、每個程序都要做到精益求精。
我們的努力沒有白費，我們的汗水沒有白流，我們付出，我們也收獲。今天我們收獲的是榮譽和掌聲，更多的是我個人能力水平和素質(zhì)的提高。通過這次的技能大賽，讓我們成長很多，更重要的是鍛煉我們的意志，提高我們的專業(yè)技能。也讓我們真正體會沒有付出，就沒有收獲的真正內(nèi)涵。
作為職校生的我們，應(yīng)不斷提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)技能，還應(yīng)具有不畏艱難，越挫越勇的拼搏精神和充分的自信，才能在人生之路上揚起錦繡前程之帆。
最后，我想對一直以來教導(dǎo)我們的所有老師表示衷心的感謝!
比賽獲獎發(fā)言稿 篇4
大家好!這幾天，來自全國各地xxx級新生三千多人為了一個共同的成才目標(biāo)共聚xx學(xué)院。你們?yōu)閷W(xué)校帶來了喜慶、帶來了歡樂。伴隨著你們的到來，一個富有生機的新學(xué)年開始了。
在這里，我首先代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工對同學(xué)們經(jīng)過長期努力，嚴(yán)格選拔，如愿步入大學(xué)殿堂表示衷心地祝賀和熱烈地歡迎。同學(xué)們，你們的成功無疑還凝聚著全社會的支持、初高中母校的'培養(yǎng)，特別是你們的父母的辛勤和汗水，借此機會也請你們向辛勤培育你們獲得初步成功的家長和老師們轉(zhuǎn)達(dá)誠摯的問候。
“國勢之強弱，視乎人才;人才之盛衰，源于學(xué)校”，天津商學(xué)院是改革開放后快速發(fā)展起來的年輕高等學(xué)府，現(xiàn)已成為工、管、經(jīng)、法、文、理兼有的多科性學(xué)校。
她擁有一支實力較強的教學(xué)、科研隊伍，專職教師700余人，她同時擁有來自全國三十個省市自治區(qū)的一萬六千名莘莘學(xué)子，老師和同學(xué)們分別在12個研究生領(lǐng)域、31個本科領(lǐng)域共同學(xué)習(xí)，這里是人才匯集的地方，是播種未來的地方，也是收獲智慧的地方。
近年來，學(xué)校不斷加深對“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的理解，提出建設(shè)以本科教育為主、兼有研究生教育，文理相兼、工商結(jié)合的多科性、有特色、高水平教學(xué)型工商大學(xué)和以特色辦學(xué)保質(zhì)量把事業(yè)做大，以重點學(xué)科創(chuàng)品牌把學(xué)校做強的發(fā)展戰(zhàn)略，努力培養(yǎng)復(fù)合型、適用型人才，成效顯著，令人振奮，也為社會所關(guān)注。
比賽獲獎發(fā)言稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好！今天我作為20xx年教師素質(zhì)大賽參賽選手，在這里談自己在大賽中的感受和體會，我感到非常榮幸。此時此刻我心中除了喜悅，更多的是感謝！我有今天這個成績，首先要感謝這次大賽的組織者――管區(qū)工會和教育局，是你們給了我這個展示自己的機會，給我們這些老師提供一個展現(xiàn)自我的舞臺；其次我還要感謝我們校領(lǐng)導(dǎo)多年來對我的栽培、同伴們的指點，還有教研室老師的重視和幫助。請允許我代表參賽選手向所有關(guān)心、支持和幫助我們的各級領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的謝意！
每參加一次比賽，對自己都是一種鍛煉和磨礪。在鍛煉中進步、在磨礪中成長。這次大賽給了我一種鼓舞、一種力量的'同時，也使我堅信：只要堅持，只要努力，我們每個教師都可以成為一名優(yōu)秀的人民教師。
通過這次說課比賽，我感觸很深，也學(xué)到了很多知識。在這次參賽之前，我們學(xué)校要求所有教師都要參加校內(nèi)組織的說課比賽，為了促進我們一線教師的素質(zhì)培養(yǎng)和提高，學(xué)校進行了有效而有細(xì)致的學(xué)習(xí)講座，通過備課，講課，以及說課等環(huán)節(jié)，讓我們教師在一起進行學(xué)習(xí)，交流，從而營造了一股良好的教學(xué)教研氛圍。由于參加決賽的選手是代表我們每個學(xué)校，關(guān)系到一個學(xué)校的集體榮譽，所以為了幫助參賽選手說好課，取得好的成績，校長、主任以及同事們都會給予指點和幫助，充分體現(xiàn)出了我們這個集體的凝聚力和向心力。在這樣一種積極而又高效的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長，我感到無比的快樂和滿足。就是通過這樣一次又一次的教研活動，真正的使我收獲多多，逐步提高！
通過此次比賽，我從教學(xué)理論、設(shè)計方法、參賽經(jīng)驗等各方面都得到了很大的提高，對日后的教學(xué)也起到了很大的幫助。同時在教學(xué)上也獲得了一些新的認(rèn)識，開拓了視野。為說好課我們都主動地去翻資料，查依據(jù)，尋教法，與同行商討，向老教師學(xué)習(xí)，就這樣由被動的教轉(zhuǎn)為了主動地學(xué)，通過以某課題為載體的說課，不僅加深了我對教材編寫意圖，編寫特色的理解，而且也深入的理解了本課為什么要制定這樣的教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計這樣的教學(xué)過程，運用這樣的教學(xué)方法等。因為良好的說課是理論與實踐相結(jié)合，優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計，提高教學(xué)能力的一種有效教學(xué)途徑。就我個人而言，對說課的認(rèn)識還不是很透徹，所以今后針對自己的情況，為說好課，為尋求個人教學(xué)特色的理論支撐點，不僅要認(rèn)真鉆研教材，而且還要自覺學(xué)習(xí)相關(guān)的教育教學(xué)理論。把新課改的理念融入課堂教學(xué)，融入對新課標(biāo)的理解。從而對我們教師的教學(xué)“知其然，知其所以然”，然后“贊其善，幫其弱”。
比賽已經(jīng)結(jié)束，成績屬于過去，但在比賽過程中所獲得的體驗將是我人生之中最寶貴的財富，它會催我奮起，促我進步。我相信有了學(xué)校的重視、領(lǐng)導(dǎo)的支持和前輩的悉心指導(dǎo)，我們青年教師一定能夠迅速成長，也一定更加勤奮努力，不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)效果，正所謂是路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我將上下而求索！
比賽獲獎發(fā)言稿 篇6
尊敬的老師，同學(xué)們： 大家好!
很高興能在第六屆陽光少年比賽中獲獎。這次能進入十強，實屬不易，但參加這次比賽重要的是過程而不是結(jié)果!雖然我在頒獎晚會的彩排時曾經(jīng)開玩笑對另一個20強選手說過，這種話永遠(yuǎn)只有獲勝的人在獲獎感言中用到，但顯然這是一句大實話。在參賽過程中我有三大收獲：
一是增強自信。比賽越到后面，我的自信越強。我認(rèn)為，每個人都有其強于他人的閃光點，只要發(fā)揮出自身的長處，比以前的自己進步一點，哪怕沒有晉級，也是成功!同學(xué)們，自信是成功的基石。想要得到勝利女神的青睞嗎?請相信自己，樹立自信吧!
二是感受堅強。在100進50的比賽前，我已經(jīng)發(fā)高燒掛三天鹽水，也缺三天補習(xí)班的課，媽媽擔(dān)心我在其后100進50的兩天封閉式比賽中身體吃不消，建議我缺考算，最后我還是拋棄軟弱、選擇堅強。當(dāng)然，讓我更加強烈感受堅強的是身邊一些申報自強少年的同學(xué)。我認(rèn)識一位笑容陽光、善良憨厚的女生王安然，她從小跟隨父母坐火車跨越中國的大半個版圖，從小學(xué)到初中換無數(shù)所學(xué)校，但在兩天的考核中，我可以感受到她在生活中待人處世陽光的.態(tài)度。十佳陽光少年中的另一位自強少年，在彩排時我看到的是他安靜坐在座位上的樣子，然而他已經(jīng)患小兒神經(jīng)抽動癥6年，每日兩次中藥，每周三次針灸。他們用行動讓我感受到堅強。
三是收獲友誼。多場比賽特別是兩天的封閉式比賽，讓我結(jié)識許多朋友，每個同學(xué)都很陽光、勤奮、友善，從他們身上我看到許多比獎項還要重要的東西，友情、勤儉、環(huán)保、善良、好學(xué)、多才這次比賽將是我難以忘懷的美好回憶。
頒獎晚會前主辦方讓每人準(zhǔn)備一段獲獎感言，但不讓我們說感謝的話，以免千篇一律。其實，我真的很想說，能成為陽光少年，憑一己之力是不可能成功的!飲水思源，今天就讓我在這里補上吧!感謝我們的學(xué)校，給我們相對寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境;感謝我們的老師，誨人不倦，無私奉獻;感謝我們的同學(xué)，給我支持，給我?guī)椭? 衷心感謝大家!
比賽獲獎發(fā)言稿 篇7
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
我是XXX班的XXX。今天站在這莊嚴(yán)的領(lǐng)獎臺上，我的心情十分激動――是的，乒乓球比賽我們得了團體第一的好成績，這是教練、隊友心血和汗水的結(jié)晶，是大家共同努力的結(jié)果。
捧著這沉甸甸的獎牌，賽前的一幕幕浮現(xiàn)在我眼前。淘汰賽的殘酷使我們記憶猶新，不是你出局就是我出局。時而我發(fā)揮得好，戰(zhàn)無不勝，時而他發(fā)揮得好，把大家都“殺”了。每個人心中的弦都繃得緊緊的'，不敢有任何馬虎，我們在這種局面下?lián)u搖晃晃地通過了選拔，我們也更加珍惜這來之不易的鍛煉機會。
乒乓球比賽也讓我們收獲了許多。雖然練球很辛苦，每天放學(xué)后要練到天黑，雙休日也沒有休息，但是我們真正明白了沒有付出汗水，就不會有收獲。比賽讓我們見識了強者的風(fēng)范。他們一有機會，就會牢牢抓住，敢打敢殺，充滿自信，從不瞻前顧后，從心理上壓倒對方。當(dāng)然扎實的基本功，過硬的技術(shù)是他們的“殺手锏”。
我們勝利了，但“第一”并不是永遠(yuǎn)屬于我們。獲得榮譽不驕傲，遭受失敗不氣餒，這是一個運動員必須具備的品質(zhì)。“百尺竿頭，更進一步”，我們應(yīng)把這一榮譽化為信心，化為勇氣，化為一種能夠激勵自己，鞭笞自己的力量，向著更高的頂點攀登！我們更要把在比賽中煉就的頑強意志用到學(xué)習(xí)和生活中，發(fā)奮讀書，將來為祖國作貢獻，為國家的強盛出一份力。同學(xué)們，讓我們一起努力吧！
比賽獲獎發(fā)言稿 篇8
文剛強同學(xué)在獲省一等獎后說："這個季節(jié)是收獲的季節(jié)，播下的種子開花了。非常感謝學(xué)校給我這次機會參加湖南省職業(yè)院校技能競賽，在這里，我有很多人要感謝。 首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，一直給我們的支持和鼓勵。 其次謝謝指導(dǎo)老師給我孜孜不倦的教導(dǎo)，還有謝謝各位評委老師！經(jīng)過這個幾個月的磨煉，不僅使我在專業(yè)理論知識和專業(yè)技能操作方面得到了很大的提高，而且使我學(xué)到了更多如何與人溝通和交流的經(jīng)驗。這些，都是在學(xué)校課堂上學(xué)不到的，所以現(xiàn)在回過頭來想想，慶幸當(dāng)初做的決定是完全正確的。通過這次比賽，我深深體會到了"一份耕耘，一份收獲"這句話的深刻內(nèi)涵，學(xué)任何東西、做任何事情，只有真正的付出，老天才會給予相應(yīng)的收獲。不勞而獲這個詞永遠(yuǎn)不會出現(xiàn)在我的字典里。榮譽雖然給的是我個人，但我更覺得我只是長沙航天學(xué)校眾多沒有和我一起獲此榮譽的一名代表，長沙航天學(xué)校今日的聲譽、地位與成績，是與我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們指導(dǎo)有方，學(xué)校老師們的共同努力所鑄就，任何一個人的成就都與他們的辛苦與汗水息息相關(guān)，當(dāng)然還有那些我們學(xué)校相關(guān)的行政人事等領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)們，同樣也得感謝你們，由此，我由衷的想說，優(yōu)秀的.榮譽是我的，更是長沙航天學(xué)校所有教職員工的。一個優(yōu)秀的團隊有著巨大的力量，我很慶幸我屬于長沙航天這個優(yōu)秀的團隊。能獲得湖南省職業(yè)院校技能競賽第一名的成績，正是這一強大團隊能量的釋放。"他山之石，可以攻玉。"不斷地虛心請教，永不停息地學(xué)習(xí)是走向成功的鋪路石。"
比賽獲獎發(fā)言稿 篇9
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
我的名字叫XX，今年XX歲了。這一次，我獲得了“全國小學(xué)中學(xué)生硬筆書法大賽”X等獎，感到非常辛運，在這里，我要感謝我的父母，是他們給我創(chuàng)造了安靜的環(huán)境讓我更好的練習(xí)寫字；感謝我所在的XX小學(xué)，是這所學(xué)校給我了這次參賽的機會；感謝我的教室領(lǐng)導(dǎo)程老師，是她精心指導(dǎo)我怎樣寫好每一個字；感謝我們辦的全班同學(xué)，是他們一直在支持我，鼓勵我。謝謝你們！
我從一個寫字是全班最差的`同學(xué)，變成了一個獲得過“全國小學(xué)中學(xué)上硬筆書法大賽”一等獎的小小書法家，我無數(shù)次的不想再堅持練下去，我用自己與同學(xué)們玩的時間，在練字。我是多么希望像別的同學(xué)一樣，快活的玩著。我就像一個還沒有完全學(xué)會走路的小孩，一路走的磕磕絆絆，可是，我用自己的毅力克服了自己，慢慢的我去認(rèn)真地走好每一步，最終我是成功的，我是快樂的！謝謝！
比賽獲獎發(fā)言稿 篇10
各位教授，各位同學(xué)：
在此次演講比賽中，我可以獲得三等獎，我很高興。最終，我要感謝各位教授和同學(xué)的贊成。如果異國你們的贊成，我想我不會獲得這個獎的。
我覺得我的作文其實不是那么好，只是教授在鼓勵我吧？剛?cè)胧窒率郑倚拟疋竦腵跳著，非常緊急，我害怕會讓教授絕望，我害怕本身念得異國感情。可是，我實在念得異國甚么感情。如許就表達(dá)不出本身內(nèi)心的設(shè)法和此時的激昂。
我一貫連續(xù)的竭力去有一個好成績，可是很不睬想。可是，如果再給我一次機遇，我必定竭力，獲得1、二等獎。演講的都比我好，我今后會向他們進修的。
教授們，同學(xué)們，我們本身都會有弊端和必要進修的處所，讓本身做的更好！
最終，感謝大家的鼓勵與贊成，我虔誠的感謝你們，我會永久記在心間。我會在接下來的門路上，連續(xù)的改革，連續(xù)的竭力。
比賽獲獎發(fā)言稿 篇11
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！今天，站在這個頒獎臺上，手里捧著“全社區(qū)圍棋冠軍”獎狀，是因為我得了社區(qū)圍棋冠軍。首先，我要感謝我的老師，是他讓我爭取了這次機會，如果沒有他，我也不會參加、不會的冠軍的.;其次，我要感謝我的圍棋老師，是他叫我圍棋，由圍棋叫我遇事要冷靜，要動腦思考躲避過去;還有，我要謝謝爸爸媽媽，是他們讓我接觸圍棋、學(xué)習(xí)圍棋。這一時刻，我在頒獎臺上站著，面對臺下的群中，我非常緊張。在這之前，當(dāng)我聽到“張峰源同學(xué)獲得社區(qū)圍棋冠軍……”我簡直不敢想象，等到我第二次聽到這話時，我才確定我得了冠軍。站在頒獎臺上，從臺下看臺上，是如此得小，而站在臺上，視野猛然開闊起來，即使后面站個我這么高的小孩，被大人擋住，我也能一目了然!在比賽之前，我們圍棋班曾比賽過三次，我最好的成績是全圍棋班第一名。我有認(rèn)真學(xué)習(xí)，上圍棋課認(rèn)真聽講，回家沒事兒就照著書練習(xí)起來。經(jīng)過一段刻苦努力下，我學(xué)會了怎樣“占空”最大，“吃子”最多。而且，我每次上課時都會帶一個輕便的小筆記本，再帶一支筆，把老師說的話主要意思記下來，把黑板上寫的、畫的抄下來，回家慢慢地思考，進一步地學(xué)習(xí)。今天我的了社區(qū)圍棋冠軍，雖然有些出乎意料，但是證明了努力沒有白費!
比賽獲獎發(fā)言稿 篇12
非常感謝論壇給我課堂外良好的學(xué)習(xí)場所，感謝老師和裴大哥的教導(dǎo)和鼓勵，謝謝大家！
第一屆全國大學(xué)生地質(zhì)技能競賽在成都理工大學(xué)隆重舉行。有來自中國地質(zhì)大學(xué)（北京）、中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）、北京大學(xué)、吉林大學(xué)、中山大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)、中國石油大學(xué)（北京、華東）、山東科技大學(xué)、長安大學(xué)等24所著名高校和江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院等2所高職院校在內(nèi)的61支參賽隊共計183名選手參加比賽。在為期兩天的競賽中，我們與本科生同臺競技，我隊（黃宇兵、羅智勇、張育芳）在地質(zhì)標(biāo)本鑒定項目中榮獲二等獎（總成績名列第三，二等獎中名列第一）。
當(dāng)?shù)弥@獎時我內(nèi)心充滿了喜悅和自豪，但是現(xiàn)在，我更多的感覺是一份責(zé)任和壓力。人要懂得感恩。暑假8月至10月三個月中，老師花了非常多的血教育我們，他們抽著自己緊少的時間來給我們備課，然后每天給我們無私的培訓(xùn)，有時請優(yōu)秀學(xué)長給我們講解mapgis軟件操作及做經(jīng)驗交流。在培訓(xùn)期間老師給我們提供了最好的后勤服務(wù)，還給我們學(xué)習(xí)之處總結(jié)出了很多非常寶貴的實戰(zhàn)經(jīng)驗，此外，不光把我們引進了地質(zhì)之門，還經(jīng)常請我們吃飯，和我們聊天，我們學(xué)到了很多課堂之外的東西。想對他們說聲：老師，您辛苦了！
今天我主要是和大家分享一下我競賽后的一些心得體會。經(jīng)過培訓(xùn)，我對地質(zhì)有了更深的了解，從自己漫無目的的探索和琢磨，變?yōu)橄到y(tǒng)的學(xué)習(xí)和研究，而我也在一點點的`努力中前進。我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了mapgis軟件應(yīng)用、野外填圖及地質(zhì)圖的連繪、巖礦鑒定、古生物化石鑒定、探槽編錄和鉆孔巖心編錄等知識，學(xué)習(xí)了地質(zhì)的相關(guān)理論等等很多東西。
快要到比賽的時間了，我們放棄了休息的時間，團隊3人全力準(zhǔn)備比賽，參加了3個月的"魔鬼式"集中訓(xùn)練。我們付出了很多的努力，一切就等比賽來證明我們的實力。競賽兩天，更像一場夢。我們在夢境中追逐，挑戰(zhàn)自我，在連續(xù)作戰(zhàn)、極度疲憊的情況下，堅持不懈地完成了比賽。一份耕耘，一份收獲。最終，我們隊獲得了二等獎。
下面和大家交流一下我競賽的心得體會吧，我總結(jié)了一下3點：
團隊協(xié)作，勇于紕漏，互補不足
要有強烈的責(zé)任心和將此到底的毅力
討論交流很關(guān)鍵
團隊協(xié)作：我現(xiàn)在對團隊協(xié)作的理解就是隊友之間的交流和溝通，實現(xiàn)優(yōu)勢互補。地質(zhì)技能比賽的兩天，我和隊友一直進行著反饋交流，他把地質(zhì)連圖的思想傳達(dá)給我，我在理解之后，用mapgis進行勾繪連圖。尤其值得一提的是，我們隊三人在地質(zhì)標(biāo)本競賽
項目中，我們?nèi)烁鶕?jù)結(jié)果提出具體的疑點，并及時反饋，我們一同分析疑點，明確巖石定名正確是否，當(dāng)發(fā)現(xiàn)其中橄欖石含量很少、黑云母含量達(dá)5%時，我們又重新總結(jié)了思路，進行第二次交流，最后我們定名為黑云母蘇長輝長巖。我們始終保持著一種高效的交流。
每個人都有缺點，也有自己的優(yōu)點。但在一個團隊，一旦有了一個精神上的帶動者和行動者的執(zhí)行者，我們會克服自己的缺點，充分發(fā)揮出自己的優(yōu)點，那么我們會做的很好，大家進行優(yōu)勢互補，優(yōu)秀的團隊就是這樣打造出來的。
責(zé)任心和毅力：比賽的第一天是11個小時的地質(zhì)圖連繪，拼的不是智力，完全就是耐力和毅力，真正能夠堅持下去的往往都能夠成功。那么在團隊里面，如何發(fā)揮個人的作用呢。其實我覺得隊友不需要有那么強，準(zhǔn)備的有多么好，只需要他有強烈團隊責(zé)任心。技能競賽獲獎感言技能競賽獲獎感言。這樣，有一個好的態(tài)度，在團隊里面就會發(fā)揮個人的優(yōu)勢。
討論交流很關(guān)鍵：這一點真是太關(guān)鍵了，直接影響是否能拿獎，三人行必有我?guī)煛F隊之間要善于討論、善于發(fā)言、勇于紕漏、互補不足。
今天我就跟大家分享這些，最后，送大家一句話：天道酬勤。
比賽獲獎發(fā)言稿 篇13
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是來自***，在這次校田徑運動會中我很榮幸地獲得了年級段女子 800米長跑的第一名。回想起這次比賽真是驚險又開心。
比賽開始了，運動員各就各位的站在跑道上，隨著一聲槍響，大家就像是一群小鳥從籠里飛出來似的，一開始我是倒數(shù)第幾名，可是在彎道那個地方有幾個運動員慢了下來，我一咬牙加速追了上去。前面的400米，我還不覺得累，可是到了后面的400米我就已經(jīng)氣喘吁吁了，兩條腿越來越沉重，速度也慢了下來。我感覺后面的.運動員漸漸追上來了，就在這時我聽到我班的同學(xué)的吶喊助威聲，頓時我感覺渾身充滿了力量，一鼓作氣沖到終點，到了終點我回過頭去一看，后面的同學(xué)還離我好遠(yuǎn)呢。
我當(dāng)然知道取得好成績離不開同學(xué)們對我的幫助，尤其是我的好朋友甘雨翰，如果不是她對我嚴(yán)格督促，我也不可能取得800米長跑第一名的成績。在平時的訓(xùn)練中每當(dāng)我偷懶想放棄的時候，她總是會提醒我督促我，當(dāng)我跑不動的時，她就會在旁邊給我加油助威，當(dāng)我口渴的時候，她就會及時的倒水給我喝，就這樣一天天過去至到比賽的那一天。
最后我要感謝同學(xué)們對我的鼓勵，謝謝老師對我的信任，感謝父母對我的支持。
比賽獲獎發(fā)言稿 篇14
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在風(fēng)和日麗的今天，我來發(fā)表我的.跳繩比賽獲獎感言。也許有些同學(xué)認(rèn)為我天生就是跳繩的好材料，獲獎易如反掌。如果大家這樣想，那么我可以告訴同學(xué)們：no，no，no!。
時光倒退兩年半，我那時的跳繩成績十分糟糕。實不相瞞，我那時三十秒只能跳十幾個，在班里是倒數(shù)的。后來媽媽得知學(xué)校的入學(xué)考試，體育要考跳繩，這個消息讓我沒有退路，我下決心一定要好好練習(xí)跳繩。從那以后，我?guī)缀趺刻於紙猿痔K。可是困難太多，有很多次我想到放棄。但每次想要放棄時，總會有一個聲音在提醒著我：你要加把勁啊!你的毅力到哪去?你一定要向世界證明，你戰(zhàn)勝自己!抱著這個信念，我搏擊著困難，一次又一次地挑戰(zhàn)著自己的極限，將成績不斷地提升：二十個，三十個，四十個，五十個，六十個，七十個，八十個才會有今天的成績。
同學(xué)們，其實生活中也是這樣的。有的人意志不堅強，學(xué)習(xí)的時候，遇到困難便知難而退，最后一事無成;而有的人意志非常堅強，碰到困難就迎難而上，勇于挑戰(zhàn)自我，最后成為大器。不光是學(xué)習(xí)，別的事也是這樣。同學(xué)們，希望我們都能成為意志堅強的人。天才出于四萬個小時，意志是成功的源泉，意志成就一切!
謝謝大家!
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