優(yōu)秀演講稿(合集15篇)
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在社會(huì)，能夠利用到演講稿的場合越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀演講稿1
各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家，早上好！
假期，會(huì)使我們緊張的身心得以休整，同時(shí)也會(huì)使我們調(diào)整心態(tài)，更好地投入到假期后緊張而又繁忙的學(xué)習(xí)和工作中去。為了使我們的假期過得舒適、祥和而有意義，特就安全方面對(duì)大家提以下要求：
1、時(shí)刻牢記《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，我們學(xué)校一直倡導(dǎo)，也一直要求同學(xué)們“在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做個(gè)好公民”，希望大家牢記老師的諄諄教導(dǎo)，走出校門后，仍然以學(xué)校的紀(jì)律和社會(huì)的規(guī)范來約束自己的行為，不放縱自己。
2、利用“五一”長假，多看一些課外讀物，多參加有益的活動(dòng)，豐富自己的視野，鍛煉自己各方面的能力。
3、在假期之中，沒有家長的帶領(lǐng)，不允許私自行動(dòng)，獨(dú)自一人外出，如確實(shí)需要外出，必須由家長帶領(lǐng)，或者經(jīng)家長同意后方可外出，并注意隨時(shí)和家長聯(lián)系。
4、因?yàn)槲逡患倨谄陂g，街上馬路上行人、車輛特別多，要注意提高自我保護(hù)意識(shí)。希望同學(xué)們外出時(shí)要注意交通安全，不要坐無證車輛，上下車要遵守秩序，不要橫穿馬路，遵守交通規(guī)則。五一期間許多同學(xué)可能會(huì)隨同家人外出旅游或走親訪友，如果和家長一起外出，希望我們同學(xué)首先要注意交通規(guī)則，同時(shí)還要影響自己身邊的人，和家長一起參與到文明交通行為中去。
5、同學(xué)們外出游玩時(shí)，如果遇到與家長走散的'情況，要首先保持冷靜，不要著急慌張，要知道撥打110或找警察幫忙，或在原地等候，切忌亂跑亂動(dòng)，哭叫喊鬧。
6、出門在外，不要和陌生人說話，不接受不認(rèn)識(shí)的人給的食物或禮物，要提高辨別是非的能力，不隨便跟陌生人走。五一期間同學(xué)們?nèi)魡为?dú)在家，遇到陌生人敲家門切莫開門，預(yù)防不法分子侵害，遇事要沉著冷靜，必要時(shí)可報(bào)110求救。
7、五一期間由于天氣轉(zhuǎn)暖轉(zhuǎn)熱，五一假期中，沒有家長帶領(lǐng)，不允許獨(dú)自一人去水塘或游泳池游泳，以防溺水死亡事件的發(fā)生。
8、五一期間可能有的同學(xué)父母仍要上班工作，希望同學(xué)們在家好好復(fù)習(xí)功課，嚴(yán)禁外出上網(wǎng)吧、游戲廳、臺(tái)球室，錄像廳、溜冰場等一些不利于青少年健康成長的場所，要預(yù)防意外事故發(fā)生。
總之，希望全校師生把“珍愛生命，安全第一”牢記在心，平平安安過“五一”，快快樂樂返校來！
優(yōu)秀演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁:
大家好
我演講的題目是‘愛是師德之本’，從教多年，我為自己能站在講臺(tái)上而深深感到欣慰自豪。面對(duì)著可愛的學(xué)生，我無法自私地將我所知道的一切囊括在自己懷中，只希望他們從我這里獲得更多知識(shí)的同時(shí)，知曉更多的為人之道！
教師作為人類文化知識(shí)的傳遞者，更是人類靈魂的塑造者，師德包括多方面，在我看來，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本所在。
作為教師務(wù)必做到愛崗敬業(yè)。培養(yǎng)學(xué)生健康成長，成為社會(huì)有用人才，是教師的神圣職責(zé)，肩膀上挑的不只是學(xué)生的現(xiàn)在，更是是國家和民族的未來，這就是教師工作的整個(gè)世界。而工作消極，敷衍塞責(zé)，只會(huì)誤人子弟，誤人子弟是人任何時(shí)候都無法原諒的，是教師之大辱，只有恭恭敬敬，一絲不茍，盡職盡責(zé)，才能無愧于“人類靈魂工程師”之稱譽(yù)。作為教師，人生一世，從教一生，百年以后，唯一可以含笑離世的也只有是“無愧于自己的育人之職”，而能做到只一點(diǎn)的也只有“愛我教師崗位，盡我教師之責(zé)”。
關(guān)愛他人是最基本的人性，關(guān)愛學(xué)生是最基本的師德。“愛”被譽(yù)為教育的“潤滑劑”。它像甘泉能滲透、滋潤學(xué)生的心靈；在愛的氛圍中教書育人，能產(chǎn)生最佳效果。 這種“愛”是老師工作中不可缺少的情操，也是老師工作的主旋律。
可以說，沒有愛也就沒有教育�！皭邸笔桥�，它能化解師生冷漠的隔閡，是消除師生之間情感障礙的保證。 “愛”也是培養(yǎng)老師與學(xué)生的感情，使師生成為“知心朋友”的橋梁�！皭邸备寝D(zhuǎn)變后進(jìn)學(xué)生，使他們良好地發(fā)展的`靈丹妙藥。因?yàn)槔蠋煂?duì)學(xué)生的愛，會(huì)被學(xué)生內(nèi)化為對(duì)教師的愛，進(jìn)而把這種愛遷移到教師所教的學(xué)科上，正所謂“親其師，信其道”進(jìn)而“樂行其道”，對(duì)學(xué)生的真誠關(guān)愛所形成的動(dòng)力是無法估量的，因此愛的教育是我們教學(xué)上的巨大推動(dòng)力，也是老師無私地向?qū)W生奉獻(xiàn)“愛”的回報(bào)。
值得一提的是對(duì)學(xué)生的愛是無私的愛、純潔的愛，不帶有任何功利色彩；對(duì)學(xué)生的愛與要求是相結(jié)合的。既要愛，又要嚴(yán)格要求。嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)中，愛在細(xì)微處。
我的演講完畢，
謝謝大家
優(yōu)秀演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！
五月是白衣天使的節(jié)日！五月是我們護(hù)士姐妹手牽手的節(jié)日！讓我借來五月的風(fēng)采和多情的文字！為我們的節(jié)日“5.12”護(hù)士節(jié)獻(xiàn)上一首護(hù)士贊歌。一件白大褂就把一副沉甸甸的生命之托放在了我年輕的肩上！一頂燕尾帽幻化了我美好的護(hù)理夢想！
我是去年八月參加工作的小護(hù)士，一直工作在婦產(chǎn)科！眾所周知，婦產(chǎn)科是身心都很累的科室。但這段時(shí)間讓我覺得過得很充實(shí)，雖然每天很忙碌但很快樂。屈指一算，我參加工作才九個(gè)月，沒有什么工作經(jīng)驗(yàn)可談，但有的是我對(duì)護(hù)理工作深入血脈的感知和理解。
清晨我迎著朝霞踏著固定的車痕來到科室開始做晨間護(hù)理，這時(shí)我總能看到我們護(hù)士長000的身影她每天總是早來遲走，下病房了解每個(gè)病人的情況，轉(zhuǎn)身在細(xì)心的.護(hù)理里。剛開始的那段時(shí)間，我對(duì)產(chǎn)科的護(hù)理很是發(fā)怵，是xx老師手把手很細(xì)心很細(xì)心的教導(dǎo)我怎樣聽胎心做胎監(jiān)查宮口，讓我學(xué)到了很多以前沒有接觸過的臨床護(hù)理同時(shí)學(xué)到的還有她們對(duì)孕婦的和藹和體貼每當(dāng)看到一個(gè)新生命降生，還有媽媽臉上露出的微笑，我和老師會(huì)感到由衷的高興和欣慰忘卻了剛才的緊張和擔(dān)心。
婦產(chǎn)科是高風(fēng)險(xiǎn)科室那是一點(diǎn)也不假。
優(yōu)秀演講稿4
大家好！
面對(duì)渴求的目光，我們義無反顧；面對(duì)一貫的平凡，我們從容不迫；面對(duì)神圣的職責(zé)，我們兢兢業(yè)業(yè)；面對(duì)時(shí)代的召喚，我們一往無前。我們的雙臂撐起的是希望的藍(lán)天，我們的雙手，托起的是明天的太陽。
若有人問我：“世界上誰最美”？我會(huì)自信地回答：“是我們護(hù)士”。護(hù)理工作沒有轟轟烈烈的輝煌，卻寫滿了簡單而又平凡的愛，打針、發(fā)藥、鋪床、輸液，我們在苦中呵護(hù)著生命；xxxx、接班、白天、黑夜，我們在累中把握著生命的輪回。在很早以前，就有人提出了三分治療，七分護(hù)理，這很鮮明的指出了護(hù)理工作的重要性。
護(hù)士的一言一行，一舉一動(dòng)，都直接關(guān)系到病人的健康。“護(hù)理工作是一門藝術(shù)，護(hù)士要有一顆同情的心和一雙愿意工作的手”。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)塑造新形象的`護(hù)士，讓病人得到更全面、更整體、更系統(tǒng)化的服務(wù)。以病人為中心，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為病人服務(wù)是我們的宗旨。
我們一定要盡自己的能力和愛心幫助他們減輕痛苦，為他們支撐起無力的生命。
謝謝。
優(yōu)秀演講稿5
轉(zhuǎn)眼間在教育戰(zhàn)線上我度過十個(gè)春秋。回首這三千多個(gè)日夜，光陰似箭。酸甜苦辣各顯其間，摸打滾爬中我漸漸熟悉了教師這個(gè)行業(yè)，默默耕耘中也有了一些收獲。
清貧且辛苦，做教師這行。尤其是心累。有時(shí)候也很煩躁，很不想做了但一看到學(xué)生們那一雙雙求知的眼睛，想到取得進(jìn)步開心的笑容，以及和我一起時(shí)的歡聲笑語，心中的煩惱就消失的一干而凈了于是又開始日夜兼程，無怨無悔。
遠(yuǎn)離了喧囂人群，無數(shù)個(gè)白天黑夜。告別了燈紅酒綠，走向那燈火闌珊處。自與那清風(fēng)白云作伴，知識(shí)的海洋中贏取那心靈的海闊天空。教師，這個(gè)神圣的稱呼，如磁石吸引我游離的目光，安撫我躁動(dòng)的心河。多少個(gè)寧靜的夜晚，安于寂寞，筆耕不輟。有時(shí)，為了備好一堂課，認(rèn)真鉆研教材好幾遍；有時(shí)，為了準(zhǔn)備一篇材料，翻閱大量書籍，不斷學(xué)習(xí)新知，提升教育理念；有時(shí)，為了想個(gè)好游戲，反復(fù)琢磨，細(xì)細(xì)推敲；有時(shí)，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，放棄休息天加班加點(diǎn)直到雄雞報(bào)曉；有時(shí)，為了孩子的學(xué)習(xí)，放棄休息時(shí)間，利用晚上周末去家訪；
學(xué)海無涯苦作舟”辛勤耕耘的同時(shí)，書山有路勤為徑。自然會(huì)有收獲和回報(bào)。幾年來我認(rèn)真完成學(xué)�？偨Y(jié)、論文和申報(bào)材料的寫作，培養(yǎng)學(xué)生參加市區(qū)的比賽取得了不少優(yōu)異成績。一燈如豆，四壁清輝，漫漫的求索與執(zhí)著的進(jìn)取中，逐漸感悟到人生的哲理：甘于寂寞是成熟的標(biāo)志。因而我感覺自己在前進(jìn)，成長。這不禁讓我想起了培根說的'一句話，不應(yīng)該像螞蟻單是收集，不應(yīng)該像蜘蛛只從肚里抽絲，應(yīng)該像蜜峰，既采集又整理，這樣才能釀出香甜的蜂蜜。
但明天是由每一個(gè)今天壘成，總會(huì)向往輝煌燦爛的明天。有向往有行動(dòng)有堅(jiān)持，方會(huì)使剎那變成永恒，使夢想變成現(xiàn)實(shí)。昨夜微霜初渡河，今晨秋風(fēng)凋青發(fā)。每一項(xiàng)新的工作，對(duì)我來說都是一項(xiàng)挑戰(zhàn)，告誡自己只要大膽去做，生命便會(huì)實(shí)實(shí)在只要放手去干，事業(yè)便會(huì)充滿陽光。不以物喜，不以己悲，就讓自己在充實(shí)中完善自我寧靜中儲(chǔ)積生命的動(dòng)力。還是魏書生說得好：把自己平凡的工作當(dāng)作宏偉的世界去研究，就會(huì)發(fā)現(xiàn)無窮的樂趣。
優(yōu)秀演講稿6
同學(xué)們，老師們
大家好！
我今天演講的題目是：愛國與口號(hào)。
我們中國人特別喜歡標(biāo)語口號(hào)，可以說，中國是一個(gè)口號(hào)大國。我們先來聽幾句經(jīng)典的口號(hào)：以“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)我們的屠宰工作！這是我省銅仁的一家屠宰場的標(biāo)語。再來看看普及義務(wù)教育的口號(hào)“養(yǎng)女不讀書，不如養(yǎng)頭豬！養(yǎng)兒不讀書，就象養(yǎng)頭驢！“，更絕的是某農(nóng)村宣傳計(jì)劃生育的口號(hào)“一人超生，全村結(jié)扎！”
仔細(xì)體會(huì)一下，大家會(huì)覺得這些口號(hào)很滑稽，但這的確是我們國人自己發(fā)明創(chuàng)造的。
當(dāng)然，我并不否認(rèn)口號(hào)的作用。標(biāo)語口號(hào)具有“綱領(lǐng)性”和“鼓動(dòng)性”，它彌補(bǔ)了集體行動(dòng)在組織結(jié)構(gòu)上的缺陷，使人的潛力得到自然充分的.發(fā)揮。然而，當(dāng)口號(hào)僅僅是口號(hào)，沒有落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中時(shí)，它就沒有任何意義。
當(dāng)我們一邊響應(yīng)著國家“建設(shè)節(jié)約型社會(huì)”的號(hào)召，一邊上完廁所洗手后卻不關(guān)水龍頭，這是口號(hào)，不是愛國；當(dāng)我們在政治試卷上龍飛鳳舞地寫下“大力倡導(dǎo)和諧社會(huì)”，卻因?yàn)樾∈屡c同學(xué)吵架，甚至動(dòng)手，這是口號(hào)，不是愛國；同樣，我們高唱著“愛我中華”，卻私下里咒罵學(xué)校老師的嚴(yán)厲，這更是一句空的口號(hào)，因?yàn)槟氵B老師都不尊重，怎么會(huì)尊重自己的祖國？
當(dāng)愛國僅僅是一句口號(hào)時(shí)，就不是愛國了。那么，什么才是真正的愛國呢？
其實(shí)，愛國就是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，為提高國家和民族的素質(zhì)做自己應(yīng)有的努力：在升旗儀式上保持肅穆，這是愛國；見到老師主動(dòng)問好，這是愛國；倒垃圾時(shí)，雙手把垃圾筐遞給那位年過半百的收垃圾的老人，這也是愛國；甚至，在某位同學(xué)做“愛國與口號(hào)”的主題演講時(shí)，報(bào)以熱烈的掌聲，這同樣是愛國。當(dāng)愛國口號(hào)和實(shí)際行動(dòng)結(jié)合到了一起，我們就是真正有責(zé)任感，有使命感的中華兒女了。
正如今天，大家歡聚一堂，共同抒發(fā)對(duì)祖國的熱愛；明天，我們坐在教室里，努力提高自身素質(zhì)，心中高喊著口號(hào)：“讀凱里一中，考名牌大學(xué)！”這就是愛國！
我的演講完了，謝謝大家。
優(yōu)秀演講稿7
親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：《感恩父母》。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
——題記
同學(xué)們，我們從哪里來？聽到這個(gè)問題，大家肯定都會(huì)說，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，十五、六年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。從我們來到世上的那一刻起，父母們又多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜，父母們卻毫無怨言。
知道每年11月的第四個(gè)星期四是什么節(jié)日嗎？是美國的感恩節(jié)。每年的那時(shí)，美國人都要感謝上帝。而對(duì)我們高中生而言，我們也要感謝“上帝”，不過，這是賦予我們生命的“上帝”——我們的父母。小的時(shí)候，我總把父母對(duì)自己的愛當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲也涣私猓膊恢栏改傅男量唷，F(xiàn)在，我長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起，照顧、孝敬父母的責(zé)任。
我看過這樣一篇報(bào)導(dǎo)：一位母親陪同兒子參加高考，兒子在教室里考試，母親在外面守侯。因?yàn)樘鞖馓珶�，氣溫過高，不久這位母親便中暑倒在了地上，被路人送到了醫(yī)院。在醫(yī)院，母親一直沒有蘇醒過來，令眾多醫(yī)生束手無策，最后是一個(gè)護(hù)士想到一個(gè)好點(diǎn)子，在母親的耳邊輕輕地說 “高考結(jié)束了”。話還沒說完，母親便坐立起來，大聲地說：“我得趕緊問問我兒子考得怎么樣？！”在這個(gè)生死關(guān)頭，母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛啊，她永遠(yuǎn)把兒子放在了第一位，因?yàn)殛P(guān)心兒子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信我們的父母在遇到這種情況的時(shí)候，也同樣會(huì)為我們付出的，因?yàn)槲覀兪歉改傅暮⒆�，父母愛我們、關(guān)心我們勝過自己的生命。
可是來了學(xué)校，面對(duì)陌生的環(huán)境陌生的面孔，我好想哭。正心煩意亂的時(shí)候，家里來了電話，母親恰到好處地問我好嗎。我的眼淚很快就下來了，強(qiáng)忍著才沒讓她發(fā)覺。當(dāng)慢慢適應(yīng)新學(xué)校了后，雖然不再如當(dāng)初那么想家，但總有不開心的時(shí)候，很多次夜晚來臨，心情寂寞的時(shí)候，就會(huì)自然的想起父母，想起自己生活了十幾個(gè)春秋的家，打個(gè)電話問候一聲，聽聽父母那慈祥的聲音。
母親的話總是那幾句，卻每次都讓我心里的煩悶一掃而空：“孩子，在學(xué)校好嗎？家里什么都好，不要掛念。”母親時(shí)時(shí)刻刻牽掛著我，牽掛著我的飲食起居，惦念著在遠(yuǎn)方的我是否還習(xí)慣學(xué)校的生活，常常囑咐我要注意保重自己的身體。母親的聲聲關(guān)愛，又如何不讓我不掛念她呢？電話里爸爸的聲音有些沙啞，爸爸不會(huì)說太多的話，電話里的他總是問我“吃飯了沒有？還有生活費(fèi)嗎？要吃的好一點(diǎn)。”但是我心里很清楚，父親用他的勤勞養(yǎng)育著他的'孩子，用他的質(zhì)樸的性格教育著他的孩子，父親為他的孩子而感到驕傲。不善言辭的他把他滿腔的愛融進(jìn)了向別人講自己孩子時(shí)的那一臉燦爛的笑里。
生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會(huì)的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。當(dāng)父母生病時(shí)，我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任，照顧父母？要知道，哪怕一句關(guān)心的話語，哪怕一碗自己泡好的方便面，都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到。
可是同學(xué)們，我們又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同學(xué)總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好，那樣不對(duì)，對(duì)父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞！有些同學(xué)不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，捫心自問，你關(guān)心過他們嗎？你為你們的父母做過什么呢？如果什么也沒做過的話，那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢？對(duì)待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你會(huì)善待你們的老師和朋友呢？國家有難，又怎么敢指望你為她拋頭顱、灑熱血呢？如果人人都是這么自私自利的話，社會(huì)哪里還會(huì)有溫情呢？如果我們生活在這個(gè)失去溫情的世界，那么我們活著又有什么意義呢？光空喊口號(hào)是沒有任何用處的，我們應(yīng)該用我們實(shí)際的行動(dòng)來關(guān)愛我們的父母！同學(xué)們，我想說，假如今天是我生命中的最后一天，我們要做的第一件事情，就是報(bào)答養(yǎng)我育我的父母！ “滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备螞r父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。
在報(bào)紙我還上看到一則名為《殘酷的拒絕》的報(bào)道，講述的是一名中國科藥大學(xué)鎮(zhèn)江校區(qū)的大學(xué)生因?yàn)閾?dān)心衣著破舊的母親被同學(xué)看到后笑話，在風(fēng)雨交加的惡劣天氣里，竟將自己的母親攔在學(xué)校門口，母親帶來的一籃粽子和茶葉蛋也讓她原封不動(dòng)地帶回去，最后在兒子的反復(fù)催促下，這位母親不得不含淚離開。
看完這篇報(bào)道，著實(shí)讓我寒心。在動(dòng)物世界里，尚有羔羊跪乳、烏鴉反哺的說法，怎么還有人會(huì)這樣對(duì)待自己的母親呢？一個(gè)連對(duì)母親都不懂得感恩的人，又怎能在將來對(duì)他人與社會(huì)感恩？一個(gè)連母親都不懂得尊重的人，又怎能奢望其擔(dān)當(dāng)起社會(huì)責(zé)任？人世間如果缺少了顆感恩的心，那將是一個(gè)凄慘、冷漠的地方。唱一首《感恩的心》送給上蒼，“我來自偶然，像一粒塵土，------蒼天知道我不認(rèn)輸，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣珍惜”。歌罷淚眼朦朧，我們該感恩的對(duì)象是父母，該唱首感恩的歌送給他們：“我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天;我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋;我原想擷取一枚紅葉，你卻給了我整個(gè)楓林;我原想親吻一朵雪花，你卻給了我整個(gè)銀色世界�！�
我想對(duì)父母說：“為了我們這些不知道感恩的孩子們，您們保重！”我還想對(duì)自己說：“為了這些感恩的父母，我們也需要感恩同一天，在一個(gè)電視欄目里，看到一個(gè)截然不同的震憾人心的親情故事：一個(gè)年邁的母親躺在病床上，消瘦的像一株即將枯萎的植物，細(xì)孝皺縮、干癟，但眼神中流露出對(duì)生命的強(qiáng)烈渴求。老母親的中年兒子，舉全家之力，除了生活必要的開支，其余的錢全部留給母親看病，并為母親捐出了自己的一側(cè)腎。這是對(duì)人間逐漸疏遠(yuǎn)親情的感召！這是對(duì)父母感恩之心的無限傾瀉！
也許在更多的人心里，有這樣或那樣的想法，父母身體還硬朗，長大賺錢了以后再好好孝敬父母;有人想，父母是天底下最無私的，他們對(duì)我們的愛不求回報(bào)。但我認(rèn)為回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩要趁早，因?yàn)椋改钢荒芘阄覀冏咭欢温�，等到人去樓空，回天無力之時(shí)，再去后悔那也無濟(jì)于事。感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨出門上學(xué)的你不要頭也不回的離去，記住轉(zhuǎn)身向父母揮揮手，那是一種對(duì)父母的致敬;父母牽掛的你要常常與他們聊天，向他們傾訴學(xué)習(xí)、生活的感受，讓他們不會(huì)感到孤獨(dú)，那是給父母的欣慰;父母生病時(shí)，你為他們端的一杯水，說的一句話，那是對(duì)父母的最大的感恩。 總之，能讓父母高興就是一種感恩的方法我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼？有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，有人說是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)。
感恩，它雖說是一個(gè)行為動(dòng)詞，但它不止需要行動(dòng)，更重要的是需要做到真心實(shí)意。簡單地說，感恩便是感激，發(fā)自內(nèi)心的感激。
感謝自然，給予我們享受生活中的斑斕;感謝父母，給予我生命中愛的呵護(hù);感謝所有有生命的或者無生命的，給予我生命中不同的感受。懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的塵垢。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
演講人：
日期：
優(yōu)秀演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師，親愛的同志們：
大家好，很開心能有機(jī)會(huì)上臺(tái)演講，我演講的題目是《做個(gè)"清醒人、明白人、帶頭人"》。
首先我想給大家講一個(gè)小故事：六只猴子要過河，擺渡的水獺對(duì)猴子說："我這只船，規(guī)定每次只能坐三位乘客，你們分兩次過河吧！"于是三只猴子上了船。第四只猴子滿不在乎地說："四位和三位不是差不多嗎？我這么瘦弱，上去也沒事兒的，你這規(guī)定也太死板了"。
水獺連忙擺手說："不行，超載船會(huì)沉得"�？墒悄侵缓镒硬宦牐�是覺得自己上去也沒什么大礙，急忙跳上了船。
這時(shí)第五只猴子說："哪有那么巧的事，我還從來沒見過船能沉的"。說著也"嗵"的一聲跳上了船。在對(duì)岸的第六只猴子嘟噥著："我過河也有急事要辦呀，大家都違反了規(guī)則，難道我偏要當(dāng)傻瓜嗎？再說我不上去以為我膽小呢，我才不干！"說完也跳上了船。于是小船很快就沉了下去，猴子全部掉進(jìn)了河里，拼命撲騰著喊救命。水獺費(fèi)了很大的勁才把他們一個(gè)個(gè)救上了岸。而這六只猴子也受到了應(yīng)有的教訓(xùn)。
這雖然是一則很簡單的寓言故事，可是映射出的道理卻值得我們每一個(gè)人思索，我們聽故事的時(shí)候覺得這幾只小猴子真是很可笑，可是在日常生活和工作中，又有多少人充當(dāng)著"小猴子"的.角色呢？規(guī)矩是給大家定的，可是遵守還是要靠個(gè)人，只有我們每一個(gè)人都做個(gè)"清醒人、明白人、帶頭人"，才能成就一個(gè)好的組織。
矩不正，不可為方；規(guī)不正，不可為圓。一個(gè)黨員，尤其是一名檢察官，有沒有紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)，有沒有嚴(yán)紀(jì)律和守規(guī)矩的自覺性，不僅決定你能否做好工作，還決定了你會(huì)有什么樣的道德形象和人生價(jià)值。
作為一名檢察官，我們要做的決不僅僅是上班開會(huì)不無故遲到早退，辦理案件不"吃、拿、卡、要"，對(duì)我們來講，嚴(yán)紀(jì)律、守規(guī)矩更是一種道德和責(zé)任的堅(jiān)守，我們能做的還有很多：比如：牢固樹立持久的政治信仰，你就不會(huì)口無遮攔、亂發(fā)議論；你也不會(huì)搬弄是非，誹謗他人；你更不會(huì)自利主義，為官不為。再比如：牢固建立扎實(shí)的作風(fēng)標(biāo)桿，你就不會(huì)在辦理案件的時(shí)候睜一只眼閉一只眼；也不會(huì)在為民宣傳法律政策的道路上推三阻四；更不會(huì)對(duì)前來尋求法律幫助的群眾，漠不關(guān)心、冷言冷語。
我們要以忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)為標(biāo)準(zhǔn)，兢兢業(yè)業(yè)、忠于職守、敬崗愛崗、心系百姓。內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象，做個(gè)"清醒人、明白人、帶頭人"！謝謝大家！
優(yōu)秀演講稿9
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《生命的意義就是向前》朋友，在你微聲呼吸的那一刻，你是否意識(shí)到生命的存在?在你寂靜沉默的剎那間，你是否能感受到心跳的頻率?它是否像波浪一樣層層推進(jìn)，它是否像小溪一樣涓涓淌過，它是否像清泉一樣嘩嘩流逝，它是否像瀑布一樣輕輕飛灑。生命就像一朵含苞欲放的花兒，只有在微風(fēng)中挺起腰桿，然后越來越光彩奪目；生命就像一首激昂澎湃的歌，只有在旋律中鏗鏘迂回，才會(huì)更加激動(dòng)人心。生命永遠(yuǎn)是永不竭止的前進(jìn)者。它激勵(lì)著人們永不言棄，它鼓舞著人們奮發(fā)向上，它催促著人們趕快行動(dòng)。不要抱怨遭遇的都是苦難，不要認(rèn)為面臨的都是挑戰(zhàn)，不要畏懼眼前的黑暗，不要只想成功的遙遠(yuǎn)，因?yàn)樯緛砭蛷牟坏却�，它從不品味傷痛，只是奮力前行。夕陽逝去，帶來美麗的星夜；枯葉飄落，迎來晶瑩的飛雪。
輝煌或許不再，卻能帶來昔日的奮進(jìn)，讓拼搏重來；成功也許遠(yuǎn)去，卻能洗去浮躁的外表；讓生命重獲一種充實(shí)的歡迎。你可曾記得竇娥的哭聲動(dòng)地……你可曾記得十娘的奮身一躍……懷著一顆世俗者平常的心，我潸然淚下，我感嘆生命的脆弱，我為他們傷心和懊惱，我悲嘆老天和命運(yùn)的不公。但大凡善于深思熟慮的'人，他們卻深深地震憾了，因?yàn)樯囊饬x永不終結(jié)，它依舊號(hào)召著人們，告訴人們世主的命運(yùn)就是毫不示弱。朋友，在今天的日子里，你可曾忘記了追隨的勇氣，你可曾忽略了精神力量，你可曾牢記生命的意義……
那么，從此刻起——就告誡自己吧！繼續(xù)奮斗，再創(chuàng)一次“人生能有幾回博，今日不搏待何日?”就提醒自己吧！繼續(xù)努力，再證一下，“長風(fēng)破流會(huì)有時(shí)，只掛云帆濟(jì)滄海。”就相信自己吧！繼續(xù)堅(jiān)持，再吟一句，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來�！本涂粗刈约喊�！繼續(xù)拼搏，再說一回，“天空沒留下我的痕跡，但我已飛過�！毕胂霠N爛的今天，憶一憶過去的辛酸，又怎能忍心輕易放棄?想一想輝煌的夢想，憶一憶曾經(jīng)的執(zhí)著，又怎能甘心歸于沉寂?用你最火熱的心，點(diǎn)燃你最耀眼的生命之光，把握你生命中的每一分鐘，全力以赴你心中的夢。
優(yōu)秀演講稿10
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
今天能在這里發(fā)言，感到無比榮幸，自己的工作能被領(lǐng)導(dǎo)和同事們認(rèn)可，是我莫大的幸福。在眾多老師中我是最平凡的一個(gè)，平凡的我在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的熱心幫助下，在增中這個(gè)大家庭里一步步成長起來，我感到很欣慰。在這里我向那些關(guān)心、幫助過我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示最真誠的感謝!
我演講的題目是《做最好的自己，育優(yōu)秀的人才》，主要是結(jié)合自己三年來的工作經(jīng)歷，與大家分享一些心得體會(huì)。
一、做個(gè)受學(xué)生歡迎的老師，充滿愛心是前提
作為老師，我熱愛自己的工作;作為班主任，我熱愛自己的學(xué)生。因?yàn)橛袗郏悦刻煳叶奸_心地工作，樂觀地面對(duì)生活，即便在別人看來很辛苦，自己卻樂在其中。
有位教育學(xué)家說“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育好孩子�！蔽曳钸@句話為座右銘，教師應(yīng)用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生。我來自農(nóng)村，是通過考學(xué)走出來的，我非常理解學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的渴望、以及他們對(duì)未來的憧憬。所以，從踏上工作崗位的第一天，我就告訴自己，一定要做一個(gè)對(duì)學(xué)生有幫助的老師，做一個(gè)受學(xué)生歡迎的老師。
要成為這樣的老師，首先要充滿愛心，要熱愛學(xué)生。只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生，才能精心地呵護(hù)學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生�！皭邸痹从诟呱械膸煹�，“愛”意味著無私地奉獻(xiàn)。這種愛，不存在“偏愛”，“尖子生”需要關(guān)心，后進(jìn)生更需要呵護(hù)。要成為這樣的老師，還要充分理解學(xué)生，理解每一個(gè)學(xué)生。我常常會(huì)想起一句教育格言“不求個(gè)個(gè)升學(xué)，但求人人成才”。作為學(xué)生，他首先是一個(gè)完整意義上的人，而不是考試的機(jī)器，他需要得到別人的尊重，我決不會(huì)拿學(xué)習(xí)成績?nèi)ピu(píng)價(jià)學(xué)生，也不會(huì)在公共場所去批評(píng)某一個(gè)學(xué)生!
當(dāng)然，我對(duì)學(xué)生的愛，不是無原則的，而是始終與對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求相結(jié)合。愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛而不寵，嚴(yán)而有格，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格。
有愛，才能做好工作;有愛，才能成就事業(yè);有愛的學(xué)生，才能成為優(yōu)秀的人才。
二、做學(xué)生的良師益友，用心溝通是行之有效的手段
有了愛心這個(gè)前提，再去做工作，就順心多了。我做過三年班主任，給我記憶最深的不是課堂教學(xué)，而是課外與學(xué)生的`溝通與交流。這其中，與其說是我教會(huì)了學(xué)生做人，不如說是學(xué)生讓我學(xué)會(huì)了如何去做一個(gè)稱職的老師。
我知道，要想了解學(xué)生，先要讓學(xué)生了解自己，我必須主動(dòng)地去打破師生間的“陌生感”。為了了解學(xué)生、盡快融入學(xué)生中去，我先后嘗試了很多溝通方式。方式一，通過作業(yè)。我在批改作業(yè)時(shí)，都會(huì)寫上一些鼓勵(lì)和引導(dǎo)的話，這種方式的優(yōu)點(diǎn)是操作簡單、針對(duì)性強(qiáng)，而且比較“保密”，學(xué)生容易接受，對(duì)于問題不大的學(xué)生就簡單寫上幾句，對(duì)于問題較大、需要重點(diǎn)關(guān)注的學(xué)生，就多寫一些甚至是幾百字。方式二，通過面談。一個(gè)學(xué)期我爭取做到跟每個(gè)學(xué)生至少有兩次以上的個(gè)別談話，特殊的學(xué)生當(dāng)然更多。不過，在找學(xué)生面談之前，我會(huì)像備課一樣做好成分的準(zhǔn)備，做到談話要有目標(biāo)。例如，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)某位學(xué)生有些不對(duì)勁時(shí)，我會(huì)格外關(guān)注他，并從其他同學(xué)那里了解他的近況，甚至翻翻他的基本情況表，了解他的家庭情況，然后帶著他的問題和對(duì)他的了解去交談，讓學(xué)生能感覺到我確實(shí)是想幫助他，確實(shí)是為他好。由于個(gè)別談心往往是在課外時(shí)間，有時(shí)是晚自習(xí)下課后，很多時(shí)候，談到學(xué)生真情真性的一面時(shí)，她們會(huì)禁不住流淚，我也鼻子酸酸的;很多個(gè)深夜，和學(xué)生談完心后，一個(gè)人走在回宿舍的校園里，感受著學(xué)生的種種真情，盡管有一點(diǎn)累，但我覺得很踏實(shí)、很幸福，學(xué)生的問題總算找到了，能夠解決了!方式三，通過寫信。關(guān)于學(xué)生心理方面的疏導(dǎo)，面談學(xué)生可能會(huì)有所顧慮，通過作業(yè)又顯得對(duì)學(xué)生不夠尊重，怎么辦呢，我想到了書信這個(gè)古老的交流方式。每個(gè)學(xué)期我都會(huì)給同學(xué)們寫一到兩封信。比如，XX年高考前，這是個(gè)特殊的時(shí)期，考慮到寫早了可能效果達(dá)不到，我就從5月1日起開始寫，針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)、當(dāng)時(shí)出現(xiàn)的考試焦慮、缺乏信心等情況，每天堅(jiān)持寫兩至三封，終于在6月2日那天完成了這項(xiàng)“工程”——我班的每個(gè)學(xué)生人手一份我的親筆信。通過學(xué)生后來的反映，我能深刻地感覺到這封信對(duì)于他們的意義，我不敢說這封信對(duì)于他們高考有多重要，但至少起到了穩(wěn)定人心、樹立信心的效果。
針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問題，無論是學(xué)習(xí)上的還是情感上的，甚至他們家庭里的，通過溝通，我?guī)椭麄兎治鲈�、制定�?duì)策，鼓勵(lì)他們要勇敢面對(duì)、要相信自己一定能夠處理好。隨著交流的不斷深入，學(xué)生也逐漸學(xué)會(huì)了換位思考、學(xué)會(huì)了相互幫助、懂得了感恩、學(xué)會(huì)了做人。當(dāng)他們感覺到老師不開心的時(shí)候，他們也會(huì)給老師寫信、發(fā)短信，寬慰老師;當(dāng)有老師生病時(shí)，他們會(huì)主動(dòng)地表達(dá)對(duì)老師的關(guān)心與思念;當(dāng)有同學(xué)要轉(zhuǎn)走時(shí)，他們會(huì)自發(fā)地組織歡送會(huì)，當(dāng)時(shí)的場面，很多人都流下了感動(dòng)的淚水，他們在關(guān)心別人的同時(shí)也在感動(dòng)著自己。甚至經(jīng)常有家長打電話來說“自從孩子進(jìn)了這個(gè)班，懂事了很多”、“非常感謝老師、感謝學(xué)�！钡脑�，聽到這些我真的很開心。
三、做最好的自己，開心地工作，快樂地生活
當(dāng)代著名學(xué)者李鎮(zhèn)西老師說，教師要做最好的自己，就是要讓自己的今天比昨天做得好，明天要比今天做得好，天天都做自己的最好，做最好的自己，我也認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)。
我認(rèn)為，做最好的自己，首先要把工作做好，作為班主任不僅要把課教好，還要把學(xué)生管理好。我在做好與學(xué)生溝通工作的同時(shí)，也鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)與別人溝通，多跟科任老師交流，這樣既調(diào)動(dòng)了科任老師的熱情，又培養(yǎng)了學(xué)生與人溝通的能力。所以每個(gè)學(xué)期一開始，我都會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生多找科任老師問問題、聊天，多聽取老師的建議。剛開始，由于學(xué)生對(duì)科任老師不熟悉，不敢去找老師，我就適時(shí)地把各科任老師的優(yōu)點(diǎn)介紹給他們，先把老師“推銷”給學(xué)生，然后鼓勵(lì)學(xué)生要敢于邁出第一步。在我的鼓勵(lì)下，學(xué)生很快就與科任老師打成一片，這樣一來，雖然科任老師辛苦點(diǎn)，但他們都很喜歡我們班學(xué)生，也給了學(xué)生很多指導(dǎo)。學(xué)生管理好了，他們能開心地學(xué)習(xí)，成績自然也不會(huì)差，我工作也更開心了。XX年高考，我班50人全部考上本a，雖然只有24個(gè)上重點(diǎn)，但卻是歷次考試中考得最好的一次，我為他們能取得自己滿意的成績而感到高興!
做最好的自己，還要不斷地充實(shí)自己，決不讓自己虛度光陰。踏實(shí)的工作作風(fēng)，精湛的教學(xué)藝術(shù)，淵博的知識(shí)儲(chǔ)備，等等，這些都是對(duì)新時(shí)代教師的要求，我知道自己離這些要求還很遠(yuǎn)。我是教歷史的，歷史的教訓(xùn)告訴我，“閉關(guān)鎖國”遲早會(huì)使自己變成“井底之蛙”。所以，我把自己的從教之日，視為自己新學(xué)習(xí)的開始。為了彌補(bǔ)自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，我就抽時(shí)間多看一看跟歷史教學(xué)有關(guān)的雜志，一方面積累教學(xué)素材，另一方面通過閱讀，學(xué)習(xí)他人的長處，為自己的教學(xué)所用;為了做好班主任，我除了向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教外，還買來與之相關(guān)的書籍去閱讀。三年來，我在做好日常教學(xué)和學(xué)生管理工作的同時(shí)，堅(jiān)持每學(xué)期多看幾本好書，并把一些心得體會(huì)寫下來，形成文字，有時(shí)還試著發(fā)出去，權(quán)當(dāng)與人交流!后來真的就有幾篇文章發(fā)表了，一篇發(fā)表在《中學(xué)歷史教學(xué)》上;兩篇發(fā)表在《歷史學(xué)習(xí)》上，還有一篇榮獲中國教育學(xué)會(huì)舉辦的征文比賽一等獎(jiǎng)。也許有人會(huì)問，做班主任那么忙，哪有時(shí)間去寫文章啊?其實(shí)我想說，只要想去做，合理安排，時(shí)間是肯定可以抽出來的。
現(xiàn)在，我每天仍然做著自己喜歡的工作，感受著領(lǐng)導(dǎo)和同事帶給我的溫暖，感受著學(xué)生帶給我的快樂，工作累了還有一個(gè)自由支配的周末：想睡就睡個(gè)夠，想玩也可以爬爬山、踩踩單車，反正增城有的是美麗景色……。生活在美麗的增城，工作在和諧的增中，作為教師，我覺得很滿足、很幸福!
最后，冒昧地以一首自編小詩來結(jié)束我今天的發(fā)言：
《詠泥》
用盤古不計(jì)前生，
心無私堪稱乾坤。
育萬物視為己任，
人可塑折射師魂。
謝謝大家!
優(yōu)秀演講稿11
大家好！
小鳥因?yàn)檫x擇了藍(lán)天，才能盡情飛翔；小溪因?yàn)檫x擇了大海，才能盡情流淌；青松因?yàn)檫x擇了危峻，才顯示了生命之頑強(qiáng)；花朵因?yàn)檫x擇了綻開，才顯示出生命之美麗。而我因?yàn)檫x擇了放飛，才擁有了曾經(jīng)的夢想。
在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個(gè)陽光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢幻，新的生命正在破土而出，面對(duì)這一切，我們該怎么辦。由于現(xiàn)實(shí)的`殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開始！
夢想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動(dòng)，邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐，才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。確定我們的目標(biāo)，就要為了他努力拼搏。志當(dāng)存高遠(yuǎn)！我們要立長志不要常立志。
同學(xué)們，讓我們樹立信念，放飛夢想，你將能隨它一起到達(dá)美麗的地方。樹立信念，放飛夢想，你將會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的明天。讓夢想飛翔，讓信念開花。
謝謝。
優(yōu)秀演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
我是________（部門）___________（姓名），很榮幸代表_________年度優(yōu)秀員工在這里發(fā)言，我今天能夠站在這里，一是要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我栽培和厚愛，二要感謝各位同事對(duì)我工作支持和配合！我在公司工作已有_______年，期間有過傍徨，有過退縮，慶幸是我堅(jiān)持下來了。
酒店服務(wù)工作，不僅要熟練掌握服務(wù)技能，還要熱忱工作態(tài)度，更要有很好忍耐力。我在__________部工作，不僅每天要安排好_________工作，還要與不同顧客打交道，_______是接待顧客第一站，是酒店門面，對(duì)酒店來說，經(jīng)營是前提，管理是關(guān)鍵，服務(wù)是支柱。酒店是服務(wù)性行業(yè)，主要靠接待顧客，為顧客提供多功能服務(wù)，使顧客感到親切、舒適、有一種“家”感覺，顧客才會(huì)多次光顧消費(fèi)，把“財(cái)”源源不斷地送到酒店。
通過這次評(píng)選優(yōu)秀員工活動(dòng)，我談幾點(diǎn)看法：
服務(wù)工作是酒店不可缺少重要工作。有些人對(duì)此存在著不正確想法和看法。他們認(rèn)為服務(wù)工作是伺候人事，“人家坐著我站著，人家吃著我看著，”認(rèn)為整日打掃衛(wèi)生，給人端茶倒水，把服務(wù)工作，看成枯燥重復(fù)勞動(dòng)，影響了服務(wù)質(zhì)量。我們必須認(rèn)識(shí)到，服務(wù)是酒店工作本質(zhì)所在，在酒店從事服務(wù)工作，這只是社會(huì)分工不同，并無高低貴賤之分。在酒店上班，一方面有了一定收入，滿足自己基本需要，另一方面有具備了向高層次發(fā)展基礎(chǔ)。與顧客、同事打交道，積累工作經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)人際關(guān)系，開拓視野，豐富知識(shí)，為今后發(fā)展奠定基礎(chǔ)，所以酒店服務(wù)工作是一份值得正視工作。
______年期間不斷有人說我“________（姓名），你怎么還在里面干呀，還沒走啊”，我說：這里老板、經(jīng)理對(duì)我都很好，和同事相處也很融洽，干嗎要走？再說做生不如做熟。剛步入社會(huì)我們，沒有豐富閱歷和內(nèi)涵。但有人卻非常自滿，認(rèn)為自己很了不起，所以總是隨波逐流，工作換來換去；而我覺得正好相反，人應(yīng)該抱著虛懷若谷心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己不斷地膨脹，才行。正如歌中唱：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”。
酒店員工應(yīng)有強(qiáng)烈責(zé)任感。作為一名員工，酒店一份子，在自己崗位上，不僅代表自己，更代表整個(gè)酒店形象。酒店不能因?yàn)槲叶軗p，要通過我優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓顧客贊美酒店。
我認(rèn)識(shí)到，酒店服務(wù)沒小事，一些看來不重要事，可能對(duì)客人十分重要，可能會(huì)影響顧客對(duì)我們酒店評(píng)價(jià)，因此，我們必須采取認(rèn)真態(tài)度，把每一件事做好。做到干一行、專一行。要堅(jiān)持在崗位上學(xué)習(xí)，研究各類顧客特點(diǎn)，總結(jié)服務(wù)規(guī)律，并學(xué)習(xí)其他員工經(jīng)驗(yàn)，提高服務(wù)水平。其次，要堅(jiān)持在業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)理論豐富自己，提高業(yè)務(wù)水平。為自己更高層次發(fā)展打下基礎(chǔ)。
雖然在______年我工作得到了大家認(rèn)可，榮幸地被評(píng)為______年度“優(yōu)秀員工”榮譽(yù)稱號(hào)，面對(duì)榮譽(yù)我們不能沾沾自喜，固步自封。______年目標(biāo)等待著我們大家齊心協(xié)力去完成，我們要凝心聚力，再接再厲，登高望遠(yuǎn)，再攀高峰，為酒店全面發(fā)展和攀升目標(biāo)而努力奮斗。
最后，我祝愿在坐各位工作順利，身體健康，和家幸福！
謝謝大家！
優(yōu)秀演講稿13
有人說用自己的左手溫暖自己的右手是一種自憐，而用自己的雙手去溫暖別人的雙手，卻是一種奉獻(xiàn)。作為一名白衣天使，面對(duì)患者渴求的眼光，我們義無反顧;面對(duì)工作的一慣平凡，我們不慌不忙;面對(duì)肩負(fù)的神圣職責(zé)，我們愛崗敬業(yè);面對(duì)時(shí)期的號(hào)召，我們勇往直前。因?yàn)槲覀兊碾p臂撐起的是盼望，由于我們的雙手托起的是來日的太陽。如果說，無私的奉獻(xiàn)精神是白衣天使永恒的尋求，那么，高貴的醫(yī)德風(fēng)范則是我們珍視的性命!在平凡的崗位上成績我們非凡的事跡，愛與奉獻(xiàn)是我們白衣天使永恒不變的主題!愛與奉獻(xiàn)是白衣天使無悔的抉擇!記得我們的劉義院長曾說過：創(chuàng)優(yōu)無盡頭，服務(wù)無限期。每個(gè)醫(yī)護(hù)人員都要把身邊的小事做好，責(zé)任眼前無小事。小事情關(guān)聯(lián)大責(zé)任，小事件關(guān)系大榮辱。我們每名醫(yī)護(hù)人員也深知：患者在你心中有多重，你在人民的心中就有多重!所以我們時(shí)刻把南丁格爾“熄滅自己、照亮別人、無私奉獻(xiàn)”的精神牢記在心，把愛心、溫暖更多地獻(xiàn)給人民人民。為了“創(chuàng)庶民滿足醫(yī)院，爭當(dāng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)標(biāo)兵”，滿意患者日益增加的服務(wù)需要，我院本著“以人為本，以患者為核心”的主旨，從患者的角度動(dòng)身,換位思維，全面進(jìn)步服務(wù)品質(zhì)。為了患者有一個(gè)舒服的就醫(yī)環(huán)境，我們投資1000多萬元興修擴(kuò)建和裝修了10000平方米的病房，丑化了環(huán)境;為了提高醫(yī)療程度投資1000萬元購進(jìn)了彩超、ct、胃鏡等進(jìn)步儀器和裝備;為了減輕患者經(jīng)濟(jì)累贅，我們嚴(yán)厲把持處方和藥品價(jià)錢，做到全市最低;為了提高服務(wù)質(zhì)量，我們增強(qiáng)了醫(yī)護(hù)人員的業(yè)務(wù)和綜合素質(zhì)培訓(xùn)，加大了監(jiān)視制約力度，在全院發(fā)展了以救護(hù)生命為重,從輕微之處做起，講求服務(wù)禮節(jié)，標(biāo)準(zhǔn)舉止行動(dòng)，讓患者真正舒心、滿意為內(nèi)容的親情服務(wù)運(yùn)動(dòng)。通過努力，我們醫(yī)院被干部評(píng)為百佳醫(yī)院，并有兩個(gè)科室被評(píng)為誠信科室。豐碑無語，行勝于言。固然我們不感天動(dòng)地的豪言壯語，但我們卻破足平常的崗位，用自己無言的行為，展現(xiàn)著東遼縣醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員的人生觀、價(jià)值觀，展現(xiàn)著我們報(bào)效社會(huì)、報(bào)效人民的義務(wù)感和使命感，為黨和人民的醫(yī)療事業(yè)光輝，全面打造東遼縣醫(yī)院的品牌形象，濃墨重彩譜寫救死扶傷新篇章。
友人們，假如我們的`醫(yī)院是一棵參天大樹，我們則是與樹干息脈相連的片片綠葉;如果殺人如麻的事業(yè)是一條奔跑不息的河流，我們則是洪流中靜靜綻開的朵朵浪花。東遼縣醫(yī)院能有今天的發(fā)展，東遼縣醫(yī)院能在國民大眾中建立良好形象，是咱們眾多白衣天使辛苦盡力的結(jié)果，是眾多白衣天使無私工作無私奉獻(xiàn)的成果。當(dāng)你步入東遼縣醫(yī)院，你就會(huì)如沐東風(fēng)，無形中被一種精神，一種發(fā)奮向上、忘我奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)精力所沾染。在這里，你不僅會(huì)感觸到真摯、微笑、熱忱周密的服務(wù)，更能從深檔次領(lǐng)略到我們白衣天使愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的品格跟情操。在這里大家都抱著“院興我榮，院衰我恥”、“醫(yī)療工作無小事”“小事得失現(xiàn)榮辱”人生理念和工作信條;在這里，高揚(yáng)著團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、努力拼搏、敢為人先的團(tuán)隊(duì)旗號(hào);在這里，每時(shí)每刻都在譜寫著救逝世扶傷的殘暴華章;在這里，每個(gè)人都用實(shí)際舉動(dòng)展示著自己的人生價(jià)值，那就是——焚燒本人，暖和患者。這就是我們東遼縣病院醫(yī)護(hù)職員的風(fēng)度，這就是我們白衣天使無悔的貢獻(xiàn)情結(jié)。
優(yōu)秀演講稿14
尊敬的叔叔阿姨們：
你們好！
很榮幸在這里向大家講述我的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
又是一年的暑假，每年這個(gè)時(shí)候我們大多都都很彷徨，面對(duì)這么長的一個(gè)暑假，究竟該如何支配時(shí)間？是給自己背上沉重的包袱還是扔下煩惱放任自己？確實(shí)，很難選擇。
高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)學(xué)說創(chuàng)始人伊萬·彼得羅維奇·巴甫洛夫說過這樣一句話：在世界上我們只活一次，所以應(yīng)該愛惜光陰。必須過真實(shí)的生活，過有價(jià)值的生活。
我給大家講個(gè)故事吧。
有四只毛毛蟲，它們都喜歡吃蘋果。
第一只毛毛蟲跋山涉水，終于來到一株蘋果樹下。它根本就不知道這是一棵蘋果樹，也不知樹上長滿了紅紅的可口的蘋果？當(dāng)它看到其他的毛毛蟲往上爬時(shí)，稀里糊涂地就跟著往上爬。沒有目的，不知終點(diǎn)，更不知自己到底想要哪一種蘋果，也沒想過怎么樣去摘取蘋果。它的最后結(jié)局呢？也許找到了一顆大蘋果，幸福地生活著；也可能在樹葉中迷了路，過著悲慘的生活。不過可以確定的是，大部分的蟲都是這樣活著的，沒想過什么是生命的意義，為什么而活著。
第二只毛毛蟲也爬到了蘋果樹下。它知道這是一棵蘋果樹，也確定它的“蟲”生目標(biāo)就是找到一棵大蘋果。問題是它并不知道大蘋果會(huì)長在什么地方？但它猜想：大蘋果應(yīng)該長在大枝葉上吧！于是它就慢慢地往上爬，遇到分支的時(shí)候，就選擇較粗的樹枝繼續(xù)爬。于是它就按這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)一直往上爬，最后終于找到了一顆大蘋果，這只毛毛蟲剛想高興地?fù)渖先ゴ蟪砸活D，但是放眼一看，它發(fā)現(xiàn)這顆大蘋果是全樹上最小的一個(gè)，上面還有許多更大的蘋果。更令它泄氣的是，要是它上一次選擇另外一個(gè)分枝，它就能得到一個(gè)大得多的蘋果。
第三只毛毛蟲也到了一株蘋果樹下。這只毛毛蟲知道自己想要的就是大蘋果，并且研制了一副望遠(yuǎn)鏡。還沒有開始爬時(shí)就先利用望遠(yuǎn)鏡搜尋了一番，找到了一棵很大的蘋果。同時(shí)，它發(fā)現(xiàn)當(dāng)從下往上找路時(shí)，會(huì)遇到很多分支，有各種不同的爬法；但若從上往下找路時(shí)，卻只有一種爬法。它很細(xì)心的從蘋果的位置，由上往下反推至目前所處的位置，記下這條確定的路徑。于是，它開始往上爬了，當(dāng)遇到分支時(shí)，它一點(diǎn)也不慌張，因?yàn)樗涝撏菞l路走，而不必跟著一大堆蟲去擠破頭。比如說，如果它的目標(biāo)是一顆名叫“教授”的蘋果，那應(yīng)該爬“深造”這條路；如果目標(biāo)是“老板”，那應(yīng)該爬“創(chuàng)業(yè)”這分支。按理說到最后時(shí)，這只毛毛蟲應(yīng)該會(huì)有一個(gè)很好的結(jié)局，因?yàn)樗呀?jīng)有自己的計(jì)劃。但是真實(shí)的情況往往是，因?yàn)槊x的爬行相當(dāng)緩慢，當(dāng)它抵達(dá)時(shí)，蘋果不是被別的蟲捷足先登，就是蘋果已熟透而爛掉了。
第四只毛毛蟲可不是一只普通的蟲，做事有自己的規(guī)劃。它知道自己要什么蘋果，也知道蘋果將怎么長大。因此當(dāng)它帶著望遠(yuǎn)鏡觀察蘋果時(shí)，它的目標(biāo)并不是一顆大蘋果，而是一朵含苞待放的蘋果花。它計(jì)算著自己的行程，估計(jì)當(dāng)它到達(dá)的時(shí)候，這朵花正好長成一個(gè)成熟的大蘋果，它就能得到自己滿意的蘋果。結(jié)果它如愿以償，得到了一個(gè)又大又甜的蘋果，從此過著幸�？鞓返娜兆�。
第一只毛毛蟲是只毫無目標(biāo)，一生盲目，沒有自己人生規(guī)劃的糊涂蟲，不知道自己想要什么。遺憾的是，我們大部分的人都是像第一只毛毛蟲那樣活著。
第二只毛毛蟲雖然知道自己想要什么，但是它不知道該怎么去得到蘋果，在習(xí)慣中的正確標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下，它做出了一些看似正確卻使它漸漸遠(yuǎn)離蘋果的選擇。而曾幾何時(shí)，正確的選擇離它又是那么接近。
第三只毛毛蟲有非常清晰的人生規(guī)劃，也總是能做出正確的選擇，但是，它的目標(biāo)過于遠(yuǎn)大，而自己的行動(dòng)過于緩慢，成功對(duì)它來說，已經(jīng)是昨日黃花。機(jī)會(huì)、成功不等人。同樣，我們的人生也極其有限，我們必須把握，那么單憑我們個(gè)人的.力量，也許一生勤奮，也未必能找到自己的蘋果。如果制定一個(gè)適合自己的計(jì)劃，并且充分借助外界的力量，借助許許多多的望遠(yuǎn)鏡之類的(在我們的現(xiàn)實(shí)生活中可以理解為找個(gè)貴人幫自己)，也許第三只毛毛蟲的命運(yùn)會(huì)好很多。
第四只毛毛蟲，它不僅知道自己想要什么，也知道如何去得到自己的蘋果，以及得到蘋果應(yīng)該需要什么條件，然后制定清晰實(shí)際的計(jì)劃，在望遠(yuǎn)鏡的指引下，它一步步實(shí)現(xiàn)自己的理想。
孔子說過：逝者如斯夫，不舍晝夜。如果我問你們時(shí)間是什么，我相信幾乎所有的人都會(huì)說時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是生命，時(shí)間是最寶貴的。那么我問你們，你們節(jié)約時(shí)間了嗎？
東隅（yu）已逝，桑榆非晚。意思是說早年的時(shí)光雖然已經(jīng)逝去，珍惜將來的歲月，還為時(shí)不晚。倘若還不惜今時(shí)，那么你的成功路可就真成了“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”。
李昂斯說過，昨天是一張作廢的支票，明天是一張期票，而今天則是你惟一擁有的現(xiàn)金——所以應(yīng)當(dāng)聰明地把握。那么，我們該如何做呢？
首先，加強(qiáng)思想修養(yǎng)。人的自制力在一定程度上取決于他們的思想素質(zhì)。一般來說，具有崇高理想抱負(fù)的人決不會(huì)為區(qū)區(qū)小事而感情沖動(dòng)產(chǎn)生不良行為。因此，要提高自制力最根本的方法是樹立正確的人生觀、世界觀，保持樂觀向上的健康情緒。
另外穩(wěn)定情緒。用合理發(fā)泄、注意力轉(zhuǎn)移、遷移環(huán)境等方法，把將要引發(fā)沖動(dòng)的情緒宣泄和釋放出來，保持情緒穩(wěn)定，避免沖動(dòng)。
調(diào)整好需要結(jié)構(gòu)。當(dāng)需要不能同時(shí)兼顧時(shí)，抑制一些不可能實(shí)現(xiàn)的需要。如古人所云：“魚我所欲也，熊掌亦我所欲也，兩者不能兼得，舍魚而取熊掌也�！�
要強(qiáng)化積極思維。俗話說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢�！逼綍r(shí)注意經(jīng)常思考問題，增強(qiáng)預(yù)見性，關(guān)鍵時(shí)刻才能及時(shí)、果斷、準(zhǔn)確地做出選擇。
最后，也是最重要的，要制定計(jì)劃。那么如何制定計(jì)劃呢？是像第三只蟲子那樣，把計(jì)劃做的過于龐大，結(jié)果時(shí)不待人，被成功拋之腦后嗎？不是。第一，要有明確的目標(biāo)；第二，要有自覺的態(tài)度；第三，又有實(shí)際的行動(dòng)；第四，便是要適時(shí)修改計(jì)劃，要知道，計(jì)劃不如變化，有時(shí)候一個(gè)改變會(huì)使整個(gè)計(jì)劃攪成一鍋粥，所以適時(shí)地調(diào)整計(jì)劃，選擇適合的道路，會(huì)使我們面向一扇永遠(yuǎn)敞開的大門。
讓我們開始有計(jì)劃的人生吧，讓拼搏填滿時(shí)間，創(chuàng)造我們精彩生活！
我的演講完畢，謝謝大家！
優(yōu)秀演講稿15
各位主席、部長、同學(xué)們大家晚上好：
今天是“我的青春別樣紅”——迎校慶藝術(shù)作品征集頒獎(jiǎng)典禮，由校團(tuán)委主辦，校學(xué)生會(huì)宣傳部承辦。五月青春四溢的校園，清風(fēng)竹影，草翠花香，美妙動(dòng)人。在學(xué)校各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)老師的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校各部門的精心組織和同學(xué)們密切配合下，我�！拔业那啻簞e樣紅”——迎校慶藝術(shù)作品征集活動(dòng)在一片歡歌載舞中圓滿成功結(jié)束。本次活動(dòng)以“我的青春別樣紅”為主題，充分展示出了學(xué)校藝術(shù)教育的豐碩成果和師生的藝術(shù)才華。其目的在于豐富學(xué)生學(xué)校文藝生活，展示學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐展示能力，進(jìn)一步推動(dòng)我校藝術(shù)教育素質(zhì)的發(fā)展。
本次的頒獎(jiǎng)典禮分為三部分
一、書畫作品展示和頒布獲獎(jiǎng)名單并進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式
二、攝影作品展示和頒布獲獎(jiǎng)名單并進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式
三、藝術(shù)心得。
下面讓我們先來欣賞一下獲獎(jiǎng)的書畫作品。首先是各位同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼臅ㄗ髌�。這些作品在字里行間無不展示出我們同學(xué)對(duì)書法的熱愛及日常生活中的刻苦練習(xí)。
如果把書法比作蒼勁的雄鷹，那么畫作就是柔美的丹頂鶴。那么現(xiàn)在就讓我們來欣賞一下那些美輪美奐的繪畫作品。
看過這么多書畫作品后相信大家已經(jīng)對(duì)獲獎(jiǎng)名單十分好奇了吧，那么書畫作品獲獎(jiǎng)名單即將揭曉。。。
首先三等獎(jiǎng)：姚子豪、張益民、夕子、吳余慧、周俊權(quán)、恭喜這五位同學(xué)榮獲“我的青春別樣紅”——迎校慶藝術(shù)作品
征集活動(dòng)三等獎(jiǎng)。有請(qǐng)姚子豪、張益民、夕子、吳余慧、周俊權(quán)這五位同學(xué)上臺(tái)。下面由請(qǐng)XX,XX,XX,XX,XX,為他們頒獎(jiǎng)。謝謝各位部長和同學(xué)們。
現(xiàn)在讓我們來看看二等獎(jiǎng)獲得者：徐昭、胡佳林、任佳俊、孫博雅、丁一、 恭喜這五位同學(xué)榮獲本次活動(dòng)的二等獎(jiǎng)，下面有請(qǐng)徐昭、胡佳林、任佳俊、孫博雅、丁一五位同學(xué)上臺(tái)。由XX,XX,XX,XX,XX,為五位同學(xué)頒獎(jiǎng)。 感謝各位副主席和同學(xué)們。
在看過二、三等獎(jiǎng)這些優(yōu)秀的作品后，讓我們更加的期待此次的一等獎(jiǎng)。緊張的時(shí)刻到了。下面是一等獎(jiǎng)：許可偉 （作品展示）吳清純（作品展示）恭喜這兩位同學(xué)榮獲“我的青春別樣紅”——迎校慶藝術(shù)作品征集活動(dòng)一等獎(jiǎng)。下面有請(qǐng)?jiān)S可偉和吳清純兩位同學(xué)上臺(tái)。由XX主席和XX主席為兩位同學(xué)頒獎(jiǎng)。謝謝主席們和同學(xué)們。
在生活中無處不充滿了美，只要我們有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一架可以記錄美的瞬間的相機(jī)，就可以把生活中的美帶給所有人。下面就讓我們來欣賞那些記錄下學(xué)校內(nèi)的美景。這些美麗而又熟悉的`場景在我們匆匆前進(jìn)的路途中不止一次的與我們擦肩而過，偶爾讓我們停下腳步看看身邊周圍的美景，讓我們的生活中不再只有單調(diào)的顏色。
下面讓我們來揭曉此次活動(dòng)的三等獎(jiǎng)獲得者：夏歡、秦鈞陽、杏瑋、楊爽、易水寒、恭喜這五位同學(xué)榮獲此次活動(dòng)的三等獎(jiǎng)。下面有請(qǐng)夏歡、秦鈞陽、杏瑋、楊爽、易水寒這五位同學(xué)上臺(tái)。有請(qǐng)XX,XX,XX,XX,XX為他們頒獎(jiǎng)。謝謝各位部長和主席。
二等獎(jiǎng)獲得者有：劉穎、朱潞恒、卜屹凡、徐峰、恭喜這四位同學(xué)榮獲此次活動(dòng)的二等獎(jiǎng)。下面有請(qǐng)劉穎、朱潞恒、卜屹凡、徐峰這四位同學(xué)上臺(tái)。有請(qǐng)XX,XX,XX,XX,為他們頒獎(jiǎng)。謝謝各位副主席和同學(xué)們。
又到這激動(dòng)人心的時(shí)刻了�，F(xiàn)在公布此次攝影作品一等獎(jiǎng)：宮溟飛、孫浩、。恭喜這兩位同學(xué)榮獲“我的青春別樣紅”——迎校慶藝術(shù)作品征集活動(dòng)一等獎(jiǎng)。下面有請(qǐng)宮溟飛、孫浩兩位同學(xué)上臺(tái)。有請(qǐng)XX,XX主席為他們頒獎(jiǎng)。謝謝各位主席和同學(xué)們。
在看過這些攝影作品后相信大家肯定也都躍躍欲試吧，但是攝影不只是單純的拿相機(jī)拍拍而已。有些人拿著高端相機(jī)排出的相片卻還不如有的人拿傻瓜機(jī)拍出效果好，這里面的技巧和學(xué)問就由本次攝影一等獎(jiǎng)之一的宮溟飛同學(xué)為我們講解一下吧。下面有請(qǐng)宮溟飛同學(xué)上臺(tái)。
在聽過宮溟飛同學(xué)的講解后，相信大家對(duì)攝影也有了初步的認(rèn)識(shí)了吧，如還有問題的同學(xué)可以在典禮結(jié)束后與宮溟飛同學(xué)再進(jìn)行交流。
大家在聽到宣傳部的時(shí)候第一個(gè)反應(yīng)想必就是海報(bào)了吧。海報(bào)既是一個(gè)活動(dòng)的宣傳，更是一個(gè)活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)等信息的表達(dá)。海報(bào)的出版看似只是簡簡單單的畫畫而已，殊不知要是出好一份海報(bào)卻是十分不容易的。下面就有請(qǐng)陸晞銘同學(xué)來為我們說一下海報(bào)心得。
十分感謝陸晞銘同學(xué)為我們帶來的海報(bào)心得。
作為學(xué)校的一次大型文藝活動(dòng)，學(xué)校將第二課堂活動(dòng)的開展同此次文藝活動(dòng)相結(jié)合，在這個(gè)大型活動(dòng)里集中展示了同學(xué)們的藝術(shù)作品，給同學(xué)們一個(gè)交流提高的平臺(tái)，深受同學(xué)們的歡迎和喜愛。我們希望在濃濃的藝術(shù)氛圍中，讓學(xué)生們學(xué)會(huì)感受美、欣賞美、珍惜美和創(chuàng)造美。
最后，讓我們共同期待下次的文藝活動(dòng)會(huì)更加精彩！祝愿：南工大的明天更加美好！此次“我的青春別樣紅”——迎校慶藝術(shù)作品征集活動(dòng)頒獎(jiǎng)典禮到此結(jié)束，謝謝！
注：紅色為柏夏，黑色為鄒凱，綠色為合
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