關于高三的演講稿
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在不斷進步的社會中,在很多情況下我們需要用到演講稿,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的關于高三的演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
關于高三的演講稿1
各位領導、同事,各位評委:
大家下午好!
我叫楊攀盼,我今天演講的題目是《目標與承諾》!
我想在坐的每一位在小時候都會被問起過“你長大了要做什么?”而我們那時每一人的心里都會有一個自己的答案。當我們隨著年齡的增長,感受著城市的色彩斑斕,外界強有力的誘惑時,此時,在你的心里,你有輕輕的問過自己“我在哪里嗎?”
哲人們曾說過“人可以平凡但絕對不能平庸”。是啊,很多人都渴望成功,但想要成功就要有自己的夢想,有一個非常明確的人生目標,因為人如果沒有了目標的話,你就會覺得空虛,從而導致迷茫,沒有方向,沒有動力,感覺生活非常乏味。
我想大家都應該很清楚,自己要成為什么樣的人,以后自己要做什么,就像兒時的'夢想一樣,為自己建立一個人生目標并風雨兼程的走下去。當你在20年、30年之后回過頭來看這一程時,你又會做何感想呢?
人生最重要的不是你所站的位置,而是你所朝的方向。目標是決定成功的先決條件,在人生的道路上我們需要確定目標,并找準方向,一步一步堅強地走下去,你就會成功!
給大家講一個傳奇人物,陳懷德先生,20xx年出生,廣東化州人,畢業于深圳大學。XX年1月29日創辦了月朗集團,在XX年7月份的試業大會上,他當著與會的500多名經銷商的面說,他將帶領月朗國際3年做100億的營業額,全場與會人員一聽他這個“3年做100億”的目標,都在嘲笑他。后來他說“我知道你們滿腦子問號,給我三年時間,我一定把你們腦子的問號給拉直,變成感嘆號!”后來他真的做到了,第一年他們在全球的銷售額達到30億,第二年銷售額就突破60億,他說“3年做到100億”在兩年內就達到了,因為他是在用他的生命來兌現他的承諾。在這兩年的時間里,他不知疲倦地工作,經常沒睡覺,用自己的生命一打拼這個平臺。這件事告訴我們,人生要有目標并要付諸行動才能實現目標。所以我們要給自己一個承諾,然后帶著這個承諾一直走下去。
要想得到別人沒有得到的,就得付出別人沒有付出的。還記得我讀高中的那個時候,當時村里的人都說我考不起大學,媽媽為我讀書的事不知操了多少的心,看到媽媽日漸消瘦的身影,我當時給了她一個鄭重的承諾,“媽媽,我一定會考上大學的!”后來我用我的行動來履行了我的承諾。
再長的路,一步步也能走完,再短的路,不邁開雙腳也無法到達。在坎坷的路上我們要有自信,因為自信是免費的,既然自信是免費的,那我們為何不自信;在崎嶇的路途中,我們要不怕失敗,我們要時時的記著,當你被失敗擁抱時,成功可能正在一邊等著吻你。
謝謝大家!
關于高三的演講稿2
青春是一輪升起的暖陽,她讓你溫暖;青春是一束綻放的花兒,她讓你癡迷;青春是一汪清澈的泉水,她讓你純凈。青春總是美好的,她是我們每一個人心中的夢。
青春的我們瘋狂過、陶醉過、蠻橫過,現在留給我們的只是懷念。
金馬曾經說過:“青春,一旦和它緊緊地握手,就能獲得開拓新途徑的動力,擁有創造性人生的靈性。”是啊,青春不就是我們的一個教導老師么?我們犯了錯,她會包庇;我們受了欺負,她會幫我們;我們有了煩心事,她會開導我們……正是在青春的一步步磨練中,才使得我們能有現在的成績。
有人認為,青春做過的事,都很荒。唐。可是,又有誰沒經歷過青春呢?難道你在做著這些荒。唐事的時候,后悔了么?那時的'我們,敢做敢拼,錯誤再大又怎樣,我做過就不會后悔。
去尋找那被你封印在心中底層的青春吧,紀念那些喂了狗的青春吧。人來一生不容易,青春也同樣只有一次,不要讓自己為自己的青春后悔。把那些浪費了的青春撿回來,重新來過。那樣,我們每個人的青春都會綻放!
關于高三的演講稿3
歲月拖著漫長尾巴游離在現實與虛幻之間,我們提著鼓足的勇氣在虛幻中縱游馳騁,心底里的惶恐不安來不及掩飾,終會暴露,面對現實世界的兵荒馬亂,我們一度亂了分寸,迷失了自我,任由鮮血從傷口淌出,逆流成河。
時間終究是個強大的殺手,可以見證所有驚天動地的愛恨情仇;亦可讓掌握在手掌間的幸福瞬間拉扯成海角天涯。活在如此惶惑的世界中,靈魂像找不到歸附一般,動蕩不安。又是一個轉眼,高三便即將匍匐在腳下,該做的只是提起步子踏入這莫名的征途。“高三”,一聽到這樣的詞,還是會害怕,還是會驚慌到不知所措;命運已向我敲響了奔赴的警鐘,我的手中不再有與時間抗衡的籌碼。曾以為,時間就像一座巨大的礦藏,取之不盡用之不竭,在漫無目的的索取句,我不斷地放縱著自我,靈魂擺脫了歸宿,在取出最后一塊時間礦石的那個時刻,我才發覺徹徹底底的敗了,敗得狼狽不堪,敗得一塌糊涂。
高三,那些逝去的過往像凋零的夏花般絢爛至極,而最終到難逃命運設定的圈套,糜爛在厚厚的土層中。我還是會站在同一地點,同一時間將那些回憶一丁點一丁點地抽出來慢慢回味,雖然總會不自覺地觸動我未愈的傷口,卻能將肩上背負的擔子卸去了許多,讓靈魂靜如止水。唯一該做的,是一個人陷入深邃的沉思之中,像睡了一覺,漫長得悲愴欲絕。
糾奠過往的殤,擦干眼淚,我們該面對的是往后艱辛而又漫長的旅途。
300個日夜依舊在悄悄的流逝,在敲打鍵盤的指尖下,在冗雜紛亂的章節里,不留情面,不近人情。時間短促,很想立刻就能夠踏上航行的帆船感受人生中最精彩又最緊張的時光,早上收到高三新編的宿舍安排表,頓時被驚嚇了番,A609,一直擔心的老天爺還是要刻意與我作對,真不敢想象以后一年的時間里要在六樓的高度間竄上竄下,天氣不斷地發燒,溫室效應不斷地加劇,六樓,學校的至高點該比地表的溫度高出幾個華氏溫度啊。水資源緊缺,宿舍擁擠,等等一系列的問題纏繞在腦海中,揮之不去。高三,需要很大的勇氣以及堅不可摧的毅力去挑戰這些繁雜的困難,另一邊,最重要的是做好每一次階段性的復習以及測試,很多完美的藍圖在心中不斷地浮現,為了高三,也為了未來,更是為了所有關心照顧我的親人,朋友。還有5天的時間便結束了高中生活的最后一個暑假,炎熱卻依舊不退,舍不得這個短暫的假期,更舍不得與家人在一起的每一時,每一刻,又一次背起行囊離家而去,心里的悲愴有誰能夠得知呢?
我們都是孤單的孩子,行走在不見人影的蹤跡。為了高三,不妨孤軍奮戰,風雨之后,彩虹依舊。我們不會放棄,也不可能放棄,為了心里簡單扎實的夢想,插上飛翔的翅膀,追尋各自渺遠的夢。
不知不覺間,時光已悄悄從身旁溜走。三年的的高中生活已踏上最后的征程。過去的`兩年里,我曾滿懷期待,有過幸福的歡笑,也曾經歷挫折,有過痛苦的淚水一切都將銘記在心,它們將成為成長的珍貴記憶陪伴我繼續前行。
想起自己在一年多前在升旗儀式上曾作為高一學生的代表站在主席臺上為高三的學哥學姐們演講,為他們加油,為他們鼓勁。而今,當又一屆高三學子步入考場,當20xx年高考結束的鈴聲響起,也就宣告了一個新的開始,一個真正屬于我們的開始。于是,我知道:我高三了!
依舊是那個炎炎夏日,依舊是那個熟悉的校園,隨之移動變換的學生們緊張而忙碌的身影。是的,我高三了。以前,看到許多身邊的哥哥姐姐高三了,聽到大人們講起某某家的孩子今年要參加高考了。今天,我要高三了,明年我就要高考了。我才明白其中的深切內涵。
我高三了。我知道我要面對的將是怎樣的一段艱難坎坷的道路。我知道,我要放棄休息的時間,我要睡的更晚,我要整理一本本的學習筆記,我要做完一本本的厚厚的復習教輔,我要處理各科一張張的試卷,我要解完一本本題集,我要面對一次次大大小小的考試我高三了。我明白自己身上責任的重大。它承載的是父母殷切的期盼,它承載的是老師熱切的目光,它承載的是心中那熾熱的夢想。所以,我應該學會堅強,我應該學會自信,我應該更加地刻苦學習。盡管,過去,我遇到過不少失敗和挫折,也常常為之傷心難過,盡管,昔日的光環已不在現,但我不氣餒。迎接我的將會是更大困難和挑戰,等待我的將會是更大的壓力和要求。我需要做的事還有很多,我需要走的路還有很長。不管怎樣,我都會執著地走下去。
有人說:高三其實就是一座“高山”,想要登上山的高峰,就要擁有智慧和才情,就要揮撒汗水和眼淚。這些我都不怕,那么多的學哥學姐都成功了,我相信自己同樣也能做到!我相信只要懷著對理想的渴望,只要堅守執著的信念,只要我付出努力,我一定可以登上這座雄偉的高山!
我高三了。我懂得,奮斗讓理想熠熠生輝,是它開啟了人們新的征程。它同樣是擂響的戰鼓,勝利的號角,夢想的呼喚。拼搏吧!沒有別的選擇,就算此刻我已沒有了翅膀,也要盡力地飛翔。我懂得,我必須承受更多地磨練和風霜。為了理想癡狂,就算跌倒了,失敗了,從頭再來。只有這樣,我才能實現自己的理想。
風雨之后見彩虹。我相信,只要不懈地追求,努力地爭取,我就會見到那美麗奪目的彩虹。受傷了,心痛了,流淚了,沒關系,讓迎面吹來的風為我拭干淚水吧,讓挫折激起我的斗志吧。
最后,我想說我在《新年,寫給自己的話》中說過的話。
我們心懷夢想,愿意用知識鍛煉翅膀,在廣闊得藍天下自由翱翔。
我們心懷夢想,不因雨雪風霜而怨天,不因道路崎嶇而怨地,自強不息,用執著打破命運的枷鎖。舉胸中塊壘,與雷霆碰杯,傾一腔熱血,與朝陽爭艷!高唱凱歌!
關于高三的演講稿4
對于青春,我們充滿了好奇。因此,我們需要通過同學之間的相互交流來分享彼此的成長經歷。互相尊重是我們需要遵循的基本原則。在尊重和關愛的環境中,我們會進一步領略到青春成長的美好。
高爾基說:“珍惜你的青春!世上沒有什么比青春更美好,也沒有什么比青春更珍貴!”是的,青春給了我們激情,我們要熱烈擁抱生活;青春給了我們力量,我們要堅持為之奮斗;青春給了我們思考,所以我們必須理性行事。青春給了我們勇氣,我們必須無畏地接受挑戰。青春給了我們夢想,所以我們必須大膽創造。
青春之美離不開理想的飛翔。沒有努力的汗水,沒有失敗和挫折的洗禮,沒有凝集的.智慧,理想只能是虛幻的幻想和夢想。
青春是豎琴,是幸福。青春沒有理由不快樂。
青春是書架,是智慧。沒有書的青春是一朵沒有結果的花。
青春是活力的象征,它蘊含著智慧。勇氣和意志。有了這些,我們才有勇氣克服懦弱,才有勇氣去冒險。青春會讓我們在未來充滿新鮮感,讓我們有勇氣面對眼前的一切,讓我們坦然接受歡樂和悲傷,讓我們盡情享受人生競爭的樂趣。
關于高三的演講稿5
大家好!
高三學子,我們的足跡已裝幀在季節的封面,生命的扉頁,我們將踏上奔赴明年六月的征程,朝著六月的夢想努力奔跑。
許多人都說高三學子像精衛一樣填著題海,嘴里好像永遠都念叨著abc和xyz,眼鏡片一天天厚起來,頭發一天天薄下去……高三意味著充實,日出而作,日落不息。
高三,當我們不把生活與學習看成是壓得透不過氣的石頭,而看成是圓夢前的星星點燈,我們就能在踏實中收獲,在快樂中繁忙。
繁忙,不僅僅為了對未來的希冀,更為了對社會的責任。
作為___中學的學子,我們應該很慶幸,有這樣一批老師,這樣一群班主任為我們帶來一堂堂愛的教育,也開啟了我們對責任的領悟。
繁忙,為了不斷超越、突破自己的極限而成長。握著沉甸甸的`接力棒,我們的肩上承載的不僅僅是個人的命運,個人的得失,而是更深更重的責任感與使命感,承載著父母、老師、我們的母校——___中學的希望!
所以,高三學年注定是沉甸甸的:沉甸甸的學習,沉甸甸的教誨,沉甸甸的期望,沉甸甸的關注……一切皆為了沉甸甸的收獲。
收獲,在堅持中,在奮斗中!
所以,請暫時擱置一下與前進無關的心事吧,夏天不摘秋天的果。摘下來,食之不甜,棄之可惜,還是等到收獲的季節里再去品嘗豐收的喜悅吧!
謝謝大家!
關于高三的演講稿6
尊敬的老師,親愛的同學,大家好,我叫××,是一名來自高三三班的學生,同時也是一名即將與我們偉大的母校《×××》揮手道別的孩子!
正所謂人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。是的,天下沒有不散的宴席。
而就在今天,在這莊嚴的畢業典禮上,我將代表全體畢業生在此發言,我表示深感榮幸。
如果把逝水年華比喻時光,那么我們就是一曲在歲月喧嘩流唱的歌謠!
朗朗的歲月里頭,有我們曾為不同的夢想共同奮斗過。也曾為各種挫折共同失落過。更曾為同一種快樂不停奔波著。
長長的走廊,因為你我的追逐而變得嬉鬧非凡。那黑板的外表為何要故意折射出黑色的光芒,它在偽裝著什么?那沉默的厚重感,恰恰卻是最吸收知識的地方,因為只有光,才能越黑越燦爛,而知識就是光,是被黑暗襯托起的橋梁,為我們美好的未來跨越了一層又一層的希望。
還有那各種令人頭痛卻不得‘不痛不癢’的考卷,那算不算人生當中第一種別具一格的考驗。但是,我相信分數真的沒辦法決定成績,不管高考后的我們成績如何,理想與否,都不能決定我們志向的高低。,在我看來,起跑線是起點也是終點,唯有堅持不懈,我堅信理想會一直在我們求學路上不停徘徊,直到有一天我們有能力去擁有!
同學們,說到擁有,在這漫漫求學生涯中,我們所擁有過的,哪一種擁有才是你最難忘最值得的擁有?
是不是操場上,那片我們閉上眼睛張開雙手就能擁抱的藍色天空。是不是學校里,那格外扣人心弦的鐘聲,不知不覺它已成為大家共鳴的知音。是不是伙伴們,你一言我一語演繹出的一幕幕華麗剪影…………
時光荏冉,驀然回首,原來從校門口到教室的距離需要三年的時光,這一路上我們跌跌撞撞。是誰陪我闖過夢想的迷茫,是誰陪我嘗過淚水的辛酸……
是我親愛的你——同窗!
是你用手心的溫熱把落寞的心膛點亮。是你嘴角的輕輕上揚把友情綻放。是你把遺落在流年的喜怒哀樂匯集成一道道我們難忘的曙光……
還有我們最敬愛的您、最可愛的您——老師。您辛苦了,這些年來,其實不說我們都知道,最不容易的就是您了,當我們終于把習題作業完成后準備安然入睡時,您是否還在為明天的課程而緊張的備課當中。當我們坐在舒適的教室上課時,您是否在默默忍受如站崗那般煎熬帶來的疲憊感。當我們還在為一道難題絞盡腦汁時,您是否依然不厭其煩一遍又一遍的講解答案………
在這里,我代表的不止是全校,而是全國人民,對您表示深深的謝意:老師,謝謝您,您辛苦了!
同學們,離別總是傷感的,但我希望我們的離別除了傷感之外還有認知。
不錯,其實離別并不意味著結束,而是代表另一段全新的開始。一種從青澀到成熟的升華,一種對生活全方位的認知。不管將來的我們是繼續學業還是步入社會謀生,我們都要履行一種責任,隨著年齡的增長,歲月的'蹉跎,我們應該可以感受到,責任這兩個字的背負有多沉重,除了父母寄托在我們身上的希望,也許還有來源于生活的困惑,社會的考驗,祖國的期待……
所以,我們更要通過不斷的努力學習吸取各種經驗,獲取駕駛‘責任’這兩個字的能力,等有朝一日,好報答父母對我們的養育之恩,回報母校對我們的教育之情!
好了,差不多該說再見的時候了,三年的歲月雖然到最后只換來一句再見,但再見其實不代表不再見,說再見就一定會再見!山水相逢會有時,其實再見只是人生當中一伏筆,是為下一次的相見作鋪墊!
也許好多的回憶真的再也回不去,但是當曾經的曾經不止是曾經,當未來的未來不再是未來。那么某天,當未來的你回味我們曾經的點點滴滴,你是不是會感到欣慰,那段我們刻骨銘心的記憶流年,一思念就浮現在眼前,好像所有關于我們的那些描寫都只發生在昨天,不管明天的我們下一站會在哪里,都請永遠記住我們今天最嶄新的懷念,讓懷念替我們保留心底最珍貴的純粹!
關于高三的演講稿7
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
風再冷,不會永遠不息;霧再濃,不會經久不散;風息霧散,仍是陽光明媚。如今我們年少的青春,只有希望,向著遠方的未來,我們愿張開雙臂,迎接新的未來。相信自己,明天是美麗的。
學習,是一個艱苦求知的過程。它像是一座陡峭,充滿挑戰的高山。當你決定攀登這座高山時,抬頭仰望,它仿佛是那么的雄偉。那么的不可逾越,心里不免產生一絲恐懼,但更多的.是興奮與好奇,不禁讓我們躍躍欲試。
前進的路上,不可能是一帆風順的,一定要歷盡艱苦,才能一步一步邁向自己的目標,到那時,回頭看看那些被自己克服了的陡坡,心中自會油然而生一種自豪,一份喜悅,可能當你抬頭看那遙遠的,未曾嘗試過的路程時,可能腦中又會閃過一縷憂愁······然而,這正是考驗你的時刻,你只有重新振奮精神,繼續向著目標前進,才有可能成功。
當你經過無數次跌倒,又爬起后,你的意志就會變得愈加堅強。
永遠不能放棄的念頭,想想吧,當你站在山之巔上,那是一份何等的榮耀,一瞬間,所有的人的目光都投向你,沐浴在春天里,沐浴在陽光下,以往的艱辛都得到了回報,這所有的一切都屬于你······
因為你是不畏艱難險阻,克服種種困難挫折登上山頂的勝利者。
高三的學子向著美好的未來沖刺吧!,成功永遠屬于不懈努力的人!
謝謝大家!
關于高三的演講稿8
首先,我很高興能代表高三的文科班學生做這個發言。可是此刻我的心情依舊是惆悵的,因為我要與大家談的是高三這個沉重的話題。 上學期零診考試的成績就已經出來了,那時還是高二,而現在高三生活已經緩緩走來。 以前看別人在高三拼死拼活,就知道高三就是人間煉獄,不脫三層皮也得掉十斤肉。所以對高三根本沒什么好感,甚至是深惡痛絕。可現在也終究輪到我們在眾人的噓唏聲中為我們自己的高三捏一把汗了。 已經開學幾天了,也確實證明高三生活是挺忙得,早上六點半起床,晚上十二點睡覺,周六周日還要補課。現在每天幾乎都沒時間走出教室,更別說去食堂或者操場了。每天在教室、廁所、辦公室之間來回穿梭。手里拿著厚厚的高三專用復習資料書,永遠都是睡眼惺松的表情。一切仿佛又回到初三那年的夏天。生活沒有激情,沒有娛樂。有的只是永遠做不完的`習題,永遠看不完的書。于是終于反應過來,原來真的是高三了,再沒有猶豫或者重來的可能了。就像高老頭里,男主人翁說的那句話“是該拼一拼的時候了。” 然而,此刻的我們仍是可以慶幸的。起碼我們還可以再拼。而有得拼就是好的。現在離高考還有將近一年。這總比某天背著書包上學突然發現學校大門多了一塊告示牌,上面寫著:前方高考。讓人欣慰得多。所以,終于覺得以前混過了那么多年,不能再混了。 相信在座的每一個人都還有自己的夢想或者信念,而且我更相信大家都無比清楚地知道夢想與現實的差距有多大。可是,難道就因為看不見前方的路而就放棄努力嗎因為沒有信心,害怕失敗,所以就不斷的逃避擺在面前的事實來麻痹自己嗎其實高考就像所有的游戲一樣,你歷經千辛萬苦,終于打到boss了。
你會說ok,咱不玩了嗎你不會。所以不到game over就不應該死心的。所以那些夢想不能放棄,所以要把高考作為一個跳板來完成自己華麗的蛻變,所以不管高考有多難,都必須拼死熬過去。大學的路我們已經走出很遠了,我們已經付出了太多的青春和汗水:我們都在十二點的鐘聲里熬紅眼睛 過,在政史地的筆記里絕望的想哭過。如果現在再來抱怨考試制度的不好,再來說后悔要放棄已經顯得太晚了。也許和別人比,我們不如別人。可現實就是總要有人沖在最前面,也總要有人落在最后面。而現在唯一能做的,不是怨恨,不是墮落,而是站在塊地上,重新審視自己,堅守住自己。差,我們可以認。輸,我們不能認!競爭永遠是前進的最好動力,是超越的最佳狀態。而我同你的競爭已經開始了。我只用把自己做好。若眾人喧嚷里皆享盡的是聲色犬馬,那么在那一方謐靜里總會有屬于我的淡若天涯。因為我該超越的永遠只是我自己。 有很多人也在說奮斗,我說你一個書都不帶回家的人跟我談什么奮斗!我說你一個作業都不寫完的人跟我談什么奮斗!你想過你要什么你想過你該怎樣做,想過怎樣克制自己嗎那你的奮斗又從何說起談到這里,對于高三我也沒真正說些什么,可是又不能不說點什么。我們讀到高三已經是考生而不是學生了,所有的人也都在關注著我們,可謂成敗在此一舉!豁出老命了,拼了!等著吧,看我們高20xx級文科班的學生一定會笑到最后!宣誓覺得顯得太過形式化,輕描淡寫又顯得太過沒底氣。那就怒吼吧!最后希望所有站在文科奮斗線上的考生,跟著我一起大喊。文科雄起!高考雄起!我的演講完畢,謝謝。
關于高三的演講稿9
尊敬的康中各位領導,各位老師,各位家長,親愛的同學們:
大家下午好!
我是高三541班陳琛的家長李玉琴,很榮幸今天能代表我們高三的家長發言。康中擁有一流的教學設備,非常優美的校園環境,有醇正的校風,更有一支非常敬業的教師隊伍,我要代表我們各位家長,向為我們的孩子們付出艱辛勞動的各位老師道聲“辛苦了”,感謝各位老師為孩子們付出的一點一滴,孩子們不會忘記你們,我們家長同樣非常感謝你們!謝謝你們了!
伊豆半島是日本的一個非常有名的旅游地,有兩個臺灣觀光團到伊豆半島旅游,路況很壞,到處都是坑洞,一位導游連聲說這路面簡直像麻子一樣,而另一個導游卻詩意盎然地對游客說:“我們現在走的正是赫赫有名的伊豆迷人的酒窩大道”。
孩子們,你把高考如果看作是鬼門關,你會發現步入社會處處都是鬼門關,人生當中,處處都有挑戰,挑戰給了我們寶貴的經驗,不管在哪里,都要參與挑戰!知識可以通過學習得到,而一個人的成長,必須通過歷練,高考是你人生的一次歷練,一個人,想要優秀,你必須要接受挑戰,如果你不逼自己一把,你根本不知道自己有多優秀,世界上本沒有什么天才,所謂的天才就是靠自己的努力,發掘出自身的潛力從而改變自己的命運,而那些非天才們只不過是讓自己的潛力繼續隱藏罷了!
孩子們,帶著樂觀的心態去面對你人生的這次挑戰,全力以赴去努力,結果固然重要,但通過高考,你擁有了超越自己的勇氣,面對困難的決心,那將是你人生最大的財富,要知道,你最終超越別人遠沒有超越自己更重要,最艱難的勝利是戰勝自己的勝利!
前幾天看到網上的一篇文章,一個剛參加完高考的`孩子寫的`,43天讓高三學生從317分提高到622分,大家可以上網看看,他的口號是:別人被考試折磨,我們折磨考試!所以孩子們,無論你現在的成績怎么樣,過去不代表未來,而未來取決于現在,人生沒有什么不可能,下定一個決心,你也可以成為一個創造奇跡的人!
孩子們,三年前,你們非常榮耀的進入了康中,轉眼間再有一百天又快跨出這個大門了,人生沒有彩排,每一天都是現場直播,時光流逝一去不復返,所以更要珍惜每一寸光陰,珍惜這么美麗的學校,這里留下了多少你們的歡樂和汗水;珍惜老師的教導,到了大學后的老師可能就不會這么天天關注你們了;珍惜和同學們相處的日子,同學和戰友可以說感情是最深厚的,你們現在朝夕相處,可能以后就會天各一方了!更要珍惜這一百天,人生是一場比賽,既要有萬米長跑的耐力,又要有百米沖刺的速度,這一百天是收獲的季節,這一百天的沖刺也是人生的轉折,同學們,把所有能投入的精力全部投入到學習里去,為自己高中的生活畫一個圓滿的句號!
高考是我們的孩子無法回避的人生經歷,既然無法回避,那我們的家長們就和孩子一起快樂的面對,盡一切努力做好后勤工作,到了高三,孩子們因為壓力,表現的很脆弱,郁悶,家長要對孩子耐心的傾聽,細心的觀察,像朋友一樣和孩子溝通,并且及時地經常和老師溝通是了解孩子最好的途徑,相信孩子,欣賞孩子,肯定和鼓勵孩子,還要讓孩子多鍛煉身體,身體是革命的本錢,最重要的是讓我們的孩子成為一個具有陽光心態的人!只要努力了,咱就不后悔!
高考是我們生命中精彩的一段,但你未來要成為一個什么樣的人更重要,最后,我祝福孩子們能成為一個身體健康的人,一個幸福快樂的人,一個自尊自立的人,一個智慧誠信的人,一個善于溝通的人,一個有良好生活習慣的人,一個能夠自我掌控情緒的人,一個遇到問題總有解決辦法的人,一個充滿包容感恩之心的人,愛你的家人,愛你的朋友,愛你的同學,愛你的老師,愛所有的人!
我也祝福所有的老師都能身體健康,工作順利!
祝福康中今年能取得更好的成績!
謝謝大家!
關于高三的演講稿10
夢想是上帝播種在人們心中的一粒種子,經過嚴寒酷暑后方能綻放出絢麗的花朵;夢想是春給予大地的一片思念,當冬悄然而退之后展現出盎然的綠;夢想是白云對藍天的寄托,漫步云端才能聽見風婆娑的樂曲,奏這一首不敗的歌。為夢想,我需要有一顆遠眺未來的心。
因為有共同的理想共同的目標,我們在同一片藍天下經受知識的洗禮,我們都有一顆為夢想遠眺的心,隨時準備著出發,去付出。
幾時起, 我曾摔倒在夢想的跑道上,看不清周圍旖旎的風景,淚水模糊了我的雙眼,我以為我自己再也爬不起來了,我就這樣落后。可是我沒有,因為有夢想的信念在燃燒,他告訴我,我能行!于是我擦干了眸子里淚水,堅強地站了起來,即使我已經比別人慢了一拍,即使我舉步維艱,我都會相信自己,因為我有一顆為夢想而遠眺的`心。
心有多大舞臺就有多大。荀子曾在《勸學》中講"吾常跂而望矣,不如登高之博見也。"我們是否應該學習荀子"登高而望"而并非局限于短見的目光之中。
有一顆為夢想而遠眺的心吧,他會在你遇到坎坷的途中為你加油,他會不斷提醒你成功就在不遠處向你招手!
關于高三的演講稿11
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家好,今天我演講的題目是“好書伴我成長”。
面前打開了一扇窗,讓我看到了一個不可思議的世界。
童年時朝氣蓬勃的季節,稚嫩的心總會最純真的夢。而書籍,便是夢的翅膀。或許是家庭環境的影響吧——媽媽是幼兒教師,總會給我一些插圖書看。精美的圖畫,活潑的語言,仿佛是一股魔力,我被深深地吸引住了。每天都眼巴巴的盼望媽媽給我帶回書來看,一拿到書我就像饑餓的人看到美味的食物一樣猛撲上去“品嘗”一番。
隨著年齡的增長,我對書也越發的渴望,不斷地讓媽媽購買讀物,《白雪公主》中的白雪公主讓我驚羨,《小美人魚》中的小美人魚讓我感動,《丑小鴨》中那堅強的小鴨子又讓我肅然起敬。讀書時,我就是書中的主人公,隨著他們一起笑,一起哭,品味生活的酸甜苦辣。
到了小學,學校的圖書室讓我找到了寶藏,中外精神深深的打動了我,使我發憤圖強,成績一路上升。是保爾,讓我如此自信;是保爾,讓我如此頑強;是保爾,讓我積極向上。
尤其到了初中,我更是陷在書海中不可自拔。在家里,房間的床頭柜擺滿了書,書桌上堆滿了數,床上的書都建成“埃菲爾鐵塔”呢!
讀書不僅豐富了我的精神世界,更是讓我充滿了自豪感。
記得有一次,老師問全班同學,有沒有人讀過《愛的》并且能復述下來,同學們三三兩兩的小聲嘀咕,在他們驚詫的目光中,我驕傲的舉起了手,講完之后,老師的目光充滿了贊賞,這讓毫不起眼的我嘗到了讀書的甜頭兒。看的書多,自然寫起來行云流水,每每自己的被當作例文在全班誦讀的時候,心里就會涌起一股無法言喻的自豪感來。
歌德曾說過,讀一本好書,就是和高尚的人談話。沒錯,讀一本好書可以使我們從智者的叮嚀中頓悟人生的`真諦,從偉人的記錄中感悟高尚的情懷,從英雄的中找到無窮的力量,我們無法丈量生命的長度,但我們可以拓寬生命的寬度,而讀書,就是拓寬的好!
讀書之趣在于寄托心靈,讀書之樂在于認識自我。書,是一把金鑰匙,呼喚我們用真摯的心去開啟智慧的大門;書,是一葉扁舟,載著我們遨游在知識的海洋;書,是我形影不離的好朋友,我的成長因書而美麗。書,陪伴我度過了美好的青春年華,是書,讓我學會了“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的自信樂觀;是書,讓我懂得了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的仁者胸懷;是書,讓我感受到了“明月松間照,清泉石上流”的閑淡寧靜……
讀書,讓我健康成長;讀書,使我更加成熟,因而我的生活因讀書變得更加的絢麗多彩!
書山有路書香使人醉,學海無涯讀書更志明。讓我們一起暢游書海,陶冶情操,與書同行,共同鑄就精彩人生!
我的演講結束了,謝謝大家!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
關于高三的演講稿12
尊敬的老師、親愛的同學們:
早上好!
高三,在我原來的認識中,以為它是一個巨大的魔窟,讓許多雙靈動的大眼睛架上了啤酒瓶底兒一樣厚的眼鏡;讓原本真摯的友誼在你追我趕的學習競爭中逐漸淡泊;讓青春的激情在迎考的記憶里被慢慢凝固。
但,我突然發現,如今的學長學姐們似乎打破了這“高三的魔咒”:你們仍然青春洋溢,依舊神采飛揚,下課后不乏你們互幫互助的身影;運動場上仍有你們奮力拼搏的英姿;回家后你們又在挑燈夜戰、刻苦攻讀。我還聽說許多高三的學長學姐們會在晚自習后去喂兩只流浪貓,墻上布滿了許多關愛小動物的'溫馨話語。
說這么多,我并想去夸耀或討好你們,而是想代表學弟學妹說出我們心底里對大哥哥大姐姐們的敬佩與欣賞。你們并不是只知扎入題海,兩耳不聞窗外事的書呆子,你們富有愛心,你們將知識與綜合素質一起提升,你們是我們的真正榜樣,不管高考結果如何,你們已成為了一中的驕傲!
如今的一中更需要你們用拼搏和汗水為學校增光添彩,無數期盼與鼓勵的目光正匯聚到你們身上。
今天是學長學姐們最后一次參加一中的升旗儀式了,請讓我代表全校師生一起為你們祝福,為你們加油!
十二年的寒窗苦讀,即將換來成功的輝煌,蠶蛹破繭后的蝶舞是最美麗的,你們努力后的成功是最精彩的,帶上我們的美好祝福整裝待發。我們堅信:海到盡頭天作岸,山登絕頂我為峰!我們相信學長學姐們一定會在一三年的高考中書寫更加美麗的華彩篇章!請記住;老師以你們為榮,我們以學長學姐們為榮,一中以你們為榮,民族以你們為榮!謝謝大家
關于高三的演講稿13
親愛的同學們:
你們好!
很榮幸能在這樣一個特殊的時刻代表全體高三老師對各位同學說上幾句心里話。
高中三年,緊張了三年。每天早起晚睡的是你,每天埋頭書本的是你。漸漸地,你學會理解父母,你開始體諒老師。回望高一你會說,那時候真傻;到了現在,不用復習考試了,你心里居然還有一絲空落落的感覺。或許,這就是成長吧。
三年了,你將軍訓的汗水灑在這兒,你紅五月的歌聲蕩漾在這兒,你運動會上的吶喊回響在這兒;三年了,老師不會忘記,在窗明幾凈的教室里你在苦思冥想后豁然開朗的那份喜悅,在流光溢彩的文體周舞臺上你盡抒情懷的那份灑脫,在美麗寬闊的運動場中你不甘落后奮起直追的那份執著;老師同樣不會忘記,你屢試屢敗的那份懊惱,你一番好意被人誤認為自作多情的那份感慨,你因基礎不好上課勉強聽講的那份痛苦。
高考結束了,聽著同學們的'歡呼聲我就知道,你們渴望放飛的心情有多強烈。今天,在這兒,你再看看自己,你會發現,你的天空不單只有三年前的純凈,還多了一份深邃;你高展的雙翅,也不再象三年前那樣稚嫩,它已可以搏擊更廣闊的天空。而這,這一切,就是在場所有老師最大的欣慰。
各位親愛的同學,當高三的日子漸漸成為過去,當現在正經歷的一切馬上就要成為親切的回憶,請再看看你們的母校吧,因為,這古老的校園曾飄蕩你最年輕的夢想;請把自己真誠的感激再次饋贈給你們的師長,因為,是他們見證了你最動人的成長;請把自己微笑的面龐再次轉向你們的好友同窗,因為,是他們共你走過如歌青春里最單純的歡樂和憂傷。泰戈爾說:無論黃昏把樹的影子拉得多長,它總是和根連在一起。無論你們走得多遠,我們的心總是和你們緊緊相連!三年的青春時光不會流失在人心的沙漠里,它凝結在我們的情誼中、凝結在我們的祝福里,它將被我們美麗的母校衢州一中永遠地珍藏。
同學們,高中畢業,對你們來說這僅僅是人生旅途的一個重要驛站,你們成才的道路,還征程漫漫。因此我們不能廉價地斷言你們的未來一切如意,我們不能隨意預測你們的前途一帆風順,但我要說,成才只有靠自己努力,成功只有靠自己拼搏。
高三畢業老師贈言
歲月如流,少年幻想變成了青年哲思,當初跨進一中大門時的稚氣和憧憬,已化作走向成熟的熱情和希望;
歲月如歌,天真爛漫孕育了心靈之花,當初的衢州一中入學通知書,即將變成各個高校的入門通行證;
歲月如畫,豆蔻情懷包容了遠大理想,希望你們把少年的煩惱甩到身后,將我們的祝福和囑托裝進你青春的行囊,挺起青年的胸膛,走向又一個朝陽!
高三全體同學們,祝福你們,你們一定會飛得更高,走得更遠!!
關于高三的演講稿14
當朱婷最后一個重扣打手出界,中國女排奇跡般地戰勝了對手,東道主、衛冕冠軍、第一奪冠熱門巴西女排,一場酣暢淋漓的勝利重新喚醒了國人的熱血和情感。剎那間,女排精神再次橫掃各大媒體,成為了今日體壇的頭版頭條。但女排精神到底是什么?
當中國女籃榮光不再,中國女足深陷困境,中國男排未能稱霸亞洲,中國男籃和男足成為無法言說的悲哀,在三大球項目里,所有的希望都面臨著崩潰。也許我們在國乒中自我滿足,在體操跳水里歡呼雀躍,但在世界的眼中,我們仍然是黯淡無光的弱者,至少在體育上是這樣的。可是今天,中國女排在面對東道主巴西時奮力搏殺,贏下了這場蕩氣回腸的勝利,讓多少人濕了眼眶!在世界認可的三大球項目上,中國女排依然昂首挺立!
上個世紀八十年代改革開放初期,中國女排臥薪嘗膽、發憤圖強,一度在世界范圍內戰無不勝。中國改革開放的歷史發展離不開女排精神,是她們用“團結奮斗,頑強拼搏,勇攀高峰”的精神鼓舞了整整一代人。我們的父輩們,曾經在十幾寸的黑白電視機面前守候,看著一記記重扣歡呼雀躍、感動不已。
如今,中國女排五連冠的夢幻已然不再,我們可以在四五十寸的電腦顯示器面前觀看著世界各地的體育比賽。但我們很難再去為一直球隊瘋狂、感動,我們失去了夢想和信仰,我們習慣了在三大球項目中的失敗。當中國女排再一次用拼搏和頑強戰勝對手時,曾經的榮光和信仰突然煥發,一種莫名的感動涌上心頭。
女排精神是刻苦奮斗、不畏強敵、奮力拼搏的精神。上個世紀七十年代末,國人意識到了自己與世界的差距,充滿了彷徨和失落。中國女排在這個時候脫穎而出,成為了時代的主旋律,成為了中華民族精神的象征。也正式這個時候,為了迅速提升中國女排的實力,時任女排主教練的袁偉民對女排進行了魔鬼訓練。由于當時的訓練條件十分簡陋,女排姑娘們在地上摸爬打滾,被摔得遍體鱗傷。沒有球網,就用竹竿代替;沒有臂力器,就和對手比力氣;沒有創可貼,就有膠布粘貼。
在經歷了嚴格而又殘酷的訓練以后,中國女排終于在短時間內突飛猛進。1981年,中國女排在日本奪得了第一個世界杯冠軍,此后一發不可收拾,不斷在國際賽場上取得好成績,開創了女排五連冠的偉業。中國人民通過女排征服了世界,他們重新喚起了民族驕傲,在媒體發酵和渲染下,各行各業的勞動人民努力向中國女排學習,樹立了中華民族崛起的信心。
關于女排精神演講稿
中國女排以置之死地而后生的決絕,以三場生死一線又蕩氣回腸的勝利,表現出這支隊伍具備的扎實的技術功底、團結無間的'團隊意志、奮力拼搏永不言敗的體育精神,和扎扎實實打好每一個球的敬業精神。今天人們感慨的“女排精神”,正是這一切的集成和組合。
經過三場驚心動魄的生死之戰之后,中國女排終于再次站上奧運冠軍的領獎臺。有統計稱,昨天上午女排決賽時段,幾乎一半以上的電視機都鎖定在直播頻道,創造了電視轉播的收視奇跡。一度淡出觀眾關注焦點的中國女排,以一種旋風式的姿態,重新成為萬眾矚目的焦點。
在奧運會諸多項目中,女排在技術性、觀賞性、競爭性、戲劇性等諸多方面,都不是最頂尖的項目。對中國代表團而言,26塊金牌雖然為最近幾屆最低,但似乎也不獨缺女排這一塊。
那么,與“老女排”的輝煌時隔30多年之后,中國女排重新得到萬眾矚目,究竟憑的是什么?舉國上下爭說女排,又究竟在感慨什么?
答案似乎只有一個,就是“女排精神”。
幾乎伴隨著中國女排在里約奧運會女排四分之一決賽戰勝巴西的同時,報紙、電視、微信朋友圈及各路自媒體上,一個久違了的詞匯重新刷屏。“女排精神”以迅雷不及掩耳之勢,成為輿論場上出現頻次的熱詞。而當人們驚喜地再次感受到“女排精神”帶來的蓬勃氣勢和自信時,最終的金牌似乎早已被中國觀眾早早地計算進中國的金牌賬簿之中。隨后與荷蘭、塞爾維亞的兩場生死之戰,似乎只是有驚無險的艱難過程而已。
觀念多元時代,對于“女排精神”自然也有不同的看法和認知。譬如有人在感慨“女排精神”的同時,亦在小心地回避其曾經的政治含義。另一些人則試圖說明,幫助中國女排獲勝的不是抽象的“精神”,而是科學的訓練、國際化的視野、專業化的團隊,乃至郎平的獨特威望帶來的制度變通等等。
一切都對。郎平自己也曾說過:單靠精神贏不了球,還必須技術過硬。但是,其實沒有誰在感慨或敬佩“女排精神”時,是將其視為沒有實力依托的空洞說教或心靈雞湯。贏球必須依靠實力,但有團結一心、永不言敗的精神在,就可能把現有的實力調整、發揮到極致,以發揮的效用、取得的收獲。而這次我們所看到的,恰恰是一支實力并不被人看好的中國女排,卻在郎平教練的指導和激發之下,拼出了的狀態,直至登上領獎臺。人們不盲,人們感受得到精神力量對女排姑娘們的激勵和支撐。
人們之所以對“女排精神”格外感動,或許也產生于某種對照。部分運動員在奧運賽場上的低迷狀態,甚至足以讓觀眾感受到其懈怠、松弛,甚至漫不經心。從事超常艱苦的競技體育訓練,需要極其強大的動力才足以支撐。為國爭光的決心,出于超常稟賦帶來的熱愛,或作為職業出發的敬業精神,甚至單純的爭名求利的欲望,都可能成為支撐運動員堅持下去的動力。但一旦徘徊于諸多目的之間而無所堅守,就可能導致運動員的彷徨和松懈。而同處運動水平,稍有松懈便可能一潰千里。這次的奧運會上,我們不幸就看到了這樣的結果。而這一切,都需要在未來進行深入的檢討和總結,卻無法用“不唯金牌論”而能遮蓋和解釋。
恰在本屆奧運會的收官時刻,中國女排以置之死地而后生的決絕,以三場生死一線又蕩氣回腸的勝利,表現出這支隊伍具備的扎實的技術功底、團結無間的團隊意志、奮力拼搏永不言敗的體育精神,和扎扎實實打好每一個球的敬業精神。今天人們感慨的“女排精神”,正是這一切的集成和組合。缺少其中的任何一點,中國女排可能都無法創造我們所看到的奇跡。
至于這一新的“女排精神”究竟帶給了我們什么,聽聽每家每戶窗口傳出的歡呼聲,看看從昨天到今天微信朋友圈的刷屏內容,自然不難體會。這樣的真誠反應不容作假,更值得尊重和珍視。
進入21世紀以后,中國體育一度陷入低谷,雖然其間中國女排曾經奪冠,但和數十年前相比,中國女排身上的信念和決心已慢慢飄散。如今,中國女排面對堅不可摧的對手,她們再次展現出了動人心魄的女排精神,讓國人振奮不已,淚流滿面。
關于高三的演講稿15
青春是一首歌,譜寫人生最美的篇章。
青春是初升的太陽,充滿未來和希望。
青春是一只雄鷹,展翅翱翔,搏擊蒼茫的天空。
青春是一朵燦爛奪目的蓓蕾。
青春像雨后的彩虹,像夜晚燦爛的煙花。青春短暫,但不應該是過客。青春充滿激情和希望。我們應該抓住它,爭取一個充滿希望的未來。
"鮮花有重新開放的一天,沒有人會再年輕."一個人一生有幾個青年。青春逝去,不要等它逝去,發出“青春白頭,空悲”的感覺。花草的種子,必須經過厚重黑暗的土壤,才能在陽光下發芽微笑;鳥類為了錘煉堅硬的翅膀,不得不跳躍,失去無數羽毛;就連上帝也只是地獄里走的.路最長,奮斗最辛苦的人。
人生也是一樣,人生坎坷,人生坎坷,但我堅信,在人生中,只有奮斗中曲線前進的喜悅,沒有直線上升的成功。奮斗的激情如六月的火,前進的步伐如江濤的浪,遇山斷水!與其在一月浪費一年,不如抓住青春的每一分鐘。
巴基斯坦人說:不戰而屈人之兵是可恥的;不戰而死是懦弱;戰斗和生活是光榮的;打架而死,也是愿意在青春奮斗。即使失敗,也無怨無悔。青春無畏。我害怕任何人。青春是一種積極的態度,是一種不可抗拒的力量。如果你有奮斗的夢想,你會為整個世界讓路。
人生最寶貴的是時間,人生,最燦爛的是青春,人生,最幸福的是奮斗。年輕人,你要看到明天,抓住今天,在斗爭中前進。也許你會在明天日出之前創造奇跡。千萬不要讓那一刻掙扎的心平靜下來。
我們有青春,我們還年輕,我們有世界上最雄厚的資本。生活就是走自己的路,開辟自己的一天。也許你會說時間不長,但是誰知道你走的對不對。是的,我們無法預知未來,但我們只想問心無愧!人生,因為青春,擁有無限的技巧;人生,因為奮斗,有追求卓越。
如果你努力工作,百分之一的希望可能會實現,如果你消極等待,百分之九十九的保證都會落空。你還在等什么?只有把握今天,才能有更好的明天。我們還年輕,還年輕。讓我們奮斗吧!
【高三的演講稿】相關文章:
高三演講稿11-30
高三的演講稿06-09
高三演講稿06-25
高三勉勵演講稿02-11
高三勵志演講稿12-15
高三未來演講稿12-17
步入高三的演講稿10-30
高三的勵志演講稿07-02
進入高三演講稿06-25
高三勵志的演講稿12-07