實(shí)用的護(hù)士演講稿模板錦集五篇
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的護(hù)士演講稿5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
護(hù)士演講稿 篇1
夢(mèng)想,是深藏在人們內(nèi)心深處最強(qiáng)烈的渴望,也是人們走向成功的原動(dòng)力,每個(gè)人都有著自己的夢(mèng)想,都有著自己的渴望和追求。
“中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng),也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng),每個(gè)人的夢(mèng)匯聚在一起就是中國(guó)夢(mèng)”。同樣,作為韓醫(yī)的一員,我的夢(mèng),你的夢(mèng),大家的夢(mèng),就構(gòu)成了我們醫(yī)院夢(mèng)的基石。我們每個(gè)人夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的過(guò)程,就是醫(yī)院夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的過(guò)程。
作為一名護(hù)士,雖然普通、平凡,但我也有我的夢(mèng)想,夢(mèng)想著醫(yī)患關(guān)系的和諧;夢(mèng)想著每位患者都能早日康復(fù);夢(mèng)想著醫(yī)療進(jìn)步,讓更多不治之癥得到有效治療;夢(mèng)想著年輕的生命不再無(wú)辜的逝去。記得剛到我們科室,總會(huì)聽(tīng)到前輩們講到,當(dāng)初我們科室的條件是多么簡(jiǎn)陋,工作是多么辛苦,但今天依然取得了豐碩的成果。每次聽(tīng)到這些,我總是莫名的羨慕他們,羨慕他們能跟科室的發(fā)展而發(fā)展;羨慕他們見(jiàn)證著科室從小到大、從弱到強(qiáng)的變化;羨慕他們?cè)诳剖业陌l(fā)展中實(shí)現(xiàn)了自我的飛躍。每當(dāng)想到這些,我就暗下決心,一定要在護(hù)理崗位上得到大家的.認(rèn)可,為自己夢(mèng)想的早日實(shí)現(xiàn),為科室、醫(yī)院的發(fā)展盡自己一份微薄之力。為此,我也一直在不斷努力。為了提高自己的護(hù)理水平,我參加了一次護(hù)理技能比武大賽,每天在完成日常工作之余,我就在休息室反復(fù)練習(xí),反復(fù)操作,科室領(lǐng)導(dǎo)也陪著我一遍一遍地練習(xí),糾正每一個(gè)細(xì)微動(dòng)作,在大家的幫助下,我終于不負(fù)眾望,獲得了第一名的好成績(jī)。當(dāng)然,我也徘徊過(guò)、茫然過(guò)、也想過(guò)放棄,但最終我堅(jiān)持了下來(lái)。因?yàn)椋倚闹杏袎?mèng)想。它也使我明白了夢(mèng)想不是虛幻的念想,而是需要你用強(qiáng)大的意志力,去付諸實(shí)際的行動(dòng)。
在我院工作六年來(lái),我親眼見(jiàn)證了醫(yī)院近幾年的發(fā)展變化,無(wú)論是硬件設(shè)施,還是醫(yī)療水平、護(hù)理服務(wù)都有了很大的提高,患者滿意度也大大提高。新院的遷建工程也于20xx年正式開(kāi)工建設(shè),建成投入使用后,它將成為我市集醫(yī)療、教學(xué)、科研、康復(fù)、托管等為一體的、設(shè)施一流的、醫(yī)術(shù)精湛的、功能齊全的三甲綜合性醫(yī)院,將成為渭北乃至陜西一流的現(xiàn)代化綜合醫(yī)院,將為全市人民提供更加優(yōu)質(zhì)、高效、便捷的醫(yī)療服務(wù)。我夢(mèng)想著這一天的早日到來(lái)。
我們的醫(yī)院是由每個(gè)韓醫(yī)人組成的,而我們的醫(yī)院夢(mèng)也是由每個(gè)韓醫(yī)人的夢(mèng)想組成。人人為我,我為人人!只有我們的每一員敬業(yè)愛(ài)崗,追求卓越,我們的醫(yī)院夢(mèng)才不是一句空談。請(qǐng)相信:“雖然我不能延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度,但我可以決定生命的寬度”。晨間護(hù)理多問(wèn)一句,讓患者感到舒心;操作前多解釋一句,讓患者消除恐懼;操作時(shí)多鼓勵(lì)一句,讓患者感到安心;操作后多慰問(wèn)一句,讓患者感到親切;出院時(shí)多關(guān)照一句,讓患者感到溫馨。只有我們韓醫(yī)人為夢(mèng)想而努力,我們的醫(yī)院夢(mèng)才能生根發(fā)芽,枝繁葉茂。
也許我的努力只是滄海一粟、也許我的工作根本微不足道,但正是幾百名韓醫(yī)人一點(diǎn)一滴的努力,才鑄就了我院輝煌的成績(jī)。讓韓醫(yī)夢(mèng),引導(dǎo)我們?cè)鷮?shí)地走好每一步;讓韓醫(yī)夢(mèng),激勵(lì)我們?yōu)轫n城的“四城聯(lián)創(chuàng)”貢獻(xiàn)力量;讓我的夢(mèng),韓醫(yī)夢(mèng),一起騰飛!
護(hù)士演講稿 篇2
記得有一件事情我終生都難忘。當(dāng)時(shí),我為一名氣管切開(kāi)的患者做處置時(shí)。他氣管套管里不時(shí)噴出的血濺了我一身一臉,空氣中彌漫著臭味和血腥味。我真有點(diǎn)支撐不住的感覺(jué),可是我忽然間看到,不能開(kāi)口說(shuō)話的病人做了一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)我終生都難忘的動(dòng)作病人費(fèi)力地合攏手指做成作揖狀,眼睛緊盯著我,滿是無(wú)聲的感激。那一刻,我被病人感動(dòng)了,被我的工作感動(dòng)了,感到這點(diǎn)委屈真的不算什么!
俗話說(shuō)三分治療七分護(hù)理,護(hù)理工作在整個(gè)醫(yī)療過(guò)程中占有舉足輕重的地位。曾經(jīng)有一個(gè)小腦萎縮的病人,病人原來(lái)是一位英語(yǔ)老師,但他連續(xù)說(shuō)三個(gè)字都不行。這樣的病人單純依靠醫(yī)療手段是不行的。我們就著重從心理因素是與他溝通,病人果然取得了較好的療效。出院后為感謝我寄來(lái)了書(shū)法作品。我裱好后,拍成照片給他寄回去。讓他真心感到護(hù)士對(duì)他康復(fù)的良好祝愿。一直到現(xiàn)在,病人都跟我保持聯(lián)系,逢年過(guò)節(jié)都不忘給我寄一張賀卡。
您知道在英鎊的背面印有女王伊麗莎白二世和南丁格爾的肖像嗎?燃燒自己照亮別人,南丁格爾是英雄,是我們護(hù)士的驕傲。每一位真正的護(hù)士都是天使。我們的職業(yè)是這個(gè)社會(huì)不可缺少的職業(yè),但又不是一種簡(jiǎn)單的職業(yè)。在我們每個(gè)人的一生中誰(shuí)都無(wú)法拒絕天使,從您出生到您的生命完結(jié),幾乎每個(gè)人的生命都和護(hù)士有關(guān)。當(dāng)生命悄悄來(lái)到每個(gè)人的'身邊,與病魔抗?fàn)幒筒肥牵c生命同行的是護(hù)士。我們是普通的女性,在家里是女兒、妻子、母親,我們又不是普通的女性,是這個(gè)城市時(shí)刻與生命同行的人。我們是護(hù)士,從開(kāi)始喊護(hù)士小姐到阿姨到已是祖母級(jí)別的主任護(hù)師,我們坦然接受的稱(chēng)呼是護(hù)士!。
踏著春天的腳步,5,12護(hù)士節(jié)又來(lái)了。我的心情格外激動(dòng),我將繼續(xù)與病人的生命同行,讓病人因我的處置而減少痛苦,因我的健康指導(dǎo)而有所收獲,因我的安慰而樹(shù)立信心。我找到了自己的價(jià)值,我體會(huì)到了平凡中的偉大,選擇了護(hù)士這一行,我無(wú)怨無(wú)悔!
各位親愛(ài)的朋友,請(qǐng)看一看那連綿起伏深遠(yuǎn)的山,看一看那洶涌澎湃寬廣的海,那就是我,是我們,是護(hù)士,是白衣天使的心!
護(hù)士演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:
下午好!
首先感謝醫(yī)院給了我這一次參與競(jìng)聘的機(jī)會(huì),我想說(shuō):面對(duì)這次機(jī)遇與挑戰(zhàn),我對(duì)自己充滿信心,同時(shí)對(duì)我們醫(yī)院的未來(lái)也充滿信心。
我叫張,現(xiàn)年歲,主管護(hù)師,本科學(xué)歷,來(lái)自科病區(qū)的護(hù)士,20xx年被科室評(píng)為“護(hù)理之星”。20xx在醫(yī)院兒科護(hù)理部學(xué)習(xí),使我學(xué)到了先進(jìn)的護(hù)理理念和護(hù)理技術(shù),提高了自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,很好地促進(jìn)了臨床工作。
十七年的護(hù)理工作生涯使我已成長(zhǎng)為一名具有較扎實(shí)的護(hù)理基礎(chǔ)理論及專(zhuān)科技能的護(hù)師。也使我對(duì)護(hù)理事業(yè)產(chǎn)生了深厚的感情,也逐漸積累了一些護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)和護(hù)理管理的體會(huì),如果能得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任,走上護(hù)士長(zhǎng)的工作崗位,我有信心做一名稱(chēng)職的護(hù)士長(zhǎng),為醫(yī)院的發(fā)展、為護(hù)理事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。如果本次競(jìng)聘成功,我將做好以下幾項(xiàng)工作:
一、把護(hù)理安全放在工作的首位,防范和杜絕護(hù)理差錯(cuò),重視護(hù)理質(zhì)量的管理。制定并完善各項(xiàng)規(guī)章制度,和切實(shí)可行的崗位責(zé)任制。使各班護(hù)士有章可循,有制可查。對(duì)病區(qū)的護(hù)理核心制度認(rèn)真組織學(xué)習(xí)、嚴(yán)格執(zhí)行。規(guī)章制度,人人應(yīng)該遵守,責(zé)罰分明。嚴(yán)格按護(hù)士月考核及科室制度遵守情況,進(jìn)行考評(píng),同時(shí)與績(jī)效工資掛鉤。每月定期召開(kāi)一次護(hù)理質(zhì)量檢查結(jié)果的分析會(huì),同時(shí)進(jìn)行匯總、分析,提出整改措施,并制定相應(yīng)的統(tǒng)一規(guī)定。注重細(xì)節(jié),消除隱患,降低差錯(cuò)事故和護(hù)理投訴率,避免醫(yī)療糾紛。
二、加強(qiáng)護(hù)理人員的“三基”培訓(xùn),不斷提高護(hù)理隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)。為此我將堅(jiān)持不懈地抓好對(duì)全病區(qū)護(hù)士的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),通過(guò)組織護(hù)理查房、操作演練、業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)等,定期組織護(hù)士學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)、新知識(shí)、新技術(shù),努力提高每位護(hù)士的業(yè)務(wù)水平,提高護(hù)理質(zhì)量。
三、加強(qiáng)溝通,增進(jìn)協(xié)調(diào),營(yíng)造和諧融洽的護(hù)患關(guān)系、醫(yī)護(hù)關(guān)系,為提高護(hù)理質(zhì)量和管理提供有力的契機(jī)。我將利用自己的`特殊地位做好各方面、各層次的溝通和協(xié)調(diào)工作,盡力化解科室、醫(yī)護(hù)、護(hù)護(hù)及護(hù)患間的矛盾;
四、繼續(xù)深化優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),提高患者滿意度
首先給病人以人文關(guān)懷,一切從病人的需要去思考問(wèn)題,建立關(guān)心人,尊重病人的理念。以病人滿意為核心,以病人的需求為目標(biāo),提供優(yōu)質(zhì)的個(gè)性服務(wù),醫(yī)院經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益雙豐收。
五、培養(yǎng)經(jīng)營(yíng)意識(shí),善于進(jìn)行成本效益核算。創(chuàng)造科室效益的同時(shí)節(jié)約不必要的開(kāi)支,降低醫(yī)療成本,保障科室走持續(xù)發(fā)展的道路。響應(yīng)醫(yī)院制定的績(jī)效考核方案,并積極落實(shí),做到公平公正的進(jìn)行科室內(nèi)二次績(jī)效分配。
六、做到對(duì)日常工作月有計(jì)劃、周有安排和日有程序,抓工作中的重要方面,解決主要矛盾,保證護(hù)理工作的正常秩序。
如果我能有機(jī)會(huì)走上護(hù)士長(zhǎng)崗位,我將盡最大努力履行好我的職責(zé),創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作,營(yíng)造一個(gè)融洽、安全、快樂(lè)的工作環(huán)境,創(chuàng)造良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。如果我不能競(jìng)職成功,我也將一如既往地做好臨床護(hù)理工作,為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù),積極配合護(hù)士長(zhǎng)開(kāi)展工作,為護(hù)理質(zhì)量的持續(xù)提高、為醫(yī)院更加美好的明天貢獻(xiàn)我的全部力量。
護(hù)士演講稿 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!首先,請(qǐng)?jiān)试S我用自己最真誠(chéng)的微笑來(lái)表達(dá)參加這次活動(dòng)喜悅與榮幸的心情。
初次接觸這個(gè)關(guān)于“微笑為主題”的活動(dòng)時(shí),我有點(diǎn)小小的不知所措,微笑太普通,普通到我們每天伴隨著它,卻從來(lái)沒(méi)有靜心去思考它對(duì)于我們自己真正的意義與價(jià)值,無(wú)法用自己匱乏的詞語(yǔ)去概括它豐富的內(nèi)涵,以及它給我們生活帶來(lái)的美好贈(zèng)予。
大家都有同樣的感受經(jīng)歷。受到表?yè)P(yáng)時(shí),我們會(huì)因?yàn)樽约旱玫娇隙ǘ⑿;面?duì)失敗時(shí),會(huì)用微微一笑來(lái)表達(dá)失落與依舊的堅(jiān)強(qiáng);面對(duì)誤會(huì)時(shí),用微笑來(lái)淡然處之,豁達(dá)開(kāi)朗。不同的時(shí)候,微笑代表著不同的心情。而我們工作的特性,要求我們時(shí)刻記得微笑。
腦海中常常回旋著曾經(jīng)一位病人跟我說(shuō)的一句話“這個(gè)小姑娘總是笑嘻嘻的,很親切”。說(shuō)這句話的時(shí)候,我依然清楚地記得那位病人是面帶著那種喜歡與和藹的面容。那個(gè)時(shí)候,我第一次真切地發(fā)現(xiàn),微笑對(duì)于自己工作的饋贈(zèng),便是拉近了我與病人之間的距離,一種微妙的、互動(dòng)的、不帶有任何對(duì)立性的醫(yī)患關(guān)系,悄然在我與病人中間建立。病人開(kāi)始用信任的、寬容的語(yǔ)言和我交流。而被肯定與信任的感覺(jué)也讓我工作的熱情急劇地升高。笑容更燦爛,服務(wù)的熱情傳遞給了更多的病人和身邊的同事。情緒是會(huì)傳染的,美好的情緒也容易被相互感染。
同樣的事情其實(shí)在病房中經(jīng)常上演。18床的老梁曾是一位退休局長(zhǎng),雖比較和藹可親,但對(duì)服務(wù)的要求卻是一點(diǎn)也不馬虎,很高很?chē)?yán)格。突然有一天,梁局急著叫護(hù)士長(zhǎng)馬上過(guò)去,大家都到吸一口冷氣,仔細(xì)地回憶著接觸梁局的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,生怕自己哪里做得不夠好。正當(dāng)大家都愁容滿面、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的時(shí)候,護(hù)士長(zhǎng)卻帶來(lái)了梁局對(duì)大家,尤其是陳冉護(hù)士的熱情贊揚(yáng)。他說(shuō):你們讓我真的很感動(dòng),剛才看見(jiàn)陳冉護(hù)士為隔壁床老王剃胡須,談笑著,態(tài)度很溫和親切,很多子女都未必都能這么做到,更何況你們每天的工作那么忙,還能對(duì)待病人這么熱情周到,我不得不佩服!梁局的話樸實(shí)而鼓舞,每個(gè)人在那天都不平靜了。如果說(shuō)不被病人理解與尊重是我們工作的傷痛,那這樣的表?yè)P(yáng)是一劑良藥,成為我們堅(jiān)定走下去的動(dòng)力。宣斌主任在西藏微笑服務(wù)的畫(huà)面留在了高原人民的心中;戈麗峰醫(yī)生在深夜微笑著安慰輾轉(zhuǎn)難眠的病人,一幕幕都那么感動(dòng)心弦。微笑,似蓓蕾初綻,植根于美好的心靈,散發(fā)出沁人肺腑的芳香,撫慰著病痛中的人們,也堅(jiān)定著我們白衣天使的神圣職業(yè)信念。
微笑的風(fēng)采,包含著豐富的內(nèi)涵。微笑是一種氣質(zhì),氣質(zhì)得意于不斷的修養(yǎng);微笑是一種境界,境界依靠不休的磨練;微笑是一種包容,一種海納百川的氣度;微笑更是一種責(zé)任,是對(duì)自我的.尊重和肯定。
雨果說(shuō)過(guò):生活就是面對(duì)真實(shí)的微笑,就是越過(guò)障礙注視將來(lái)。因此,微笑是一種感情,一種生活態(tài)度。我們可以唱自己喜歡的歌,可以去想去的地方,可以吃想吃的美食,快樂(lè)生活,不吝惜自己的微笑,把它送給床上眉頭緊鎖的老人,送給疲憊不堪的同事,甚至送給那些曾經(jīng)誤解我們、甚至辱罵過(guò)我們的人們。不論順境逆境,永遠(yuǎn)保持最本色的自己,和陽(yáng)光的心態(tài)。你會(huì)發(fā)現(xiàn),我們收獲了高于我們所付出甚至幾倍的東西,這里面有贊美、感激、信任、尊重。這都是人間最美好的情感,它讓我更加自信、更加愉快,臉龐的微笑更有魅力,美好的情感傳遞在醫(yī)患之間。
護(hù)士演講稿 篇5
從內(nèi)心出發(fā)聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單,其實(shí)不然。怎樣才能發(fā)自?xún)?nèi)心的把工作做的更好?好,就是完美,完美的工作需要我們?nèi)娜馔度,真誠(chéng)相待。
記得小時(shí)候有這樣一段記憶:因?yàn)樯,著急的父母送我去醫(yī)院,我對(duì)醫(yī)院產(chǎn)生了恐懼。一進(jìn)醫(yī)院大門(mén),我就一直哭著要回家。醫(yī)生還說(shuō)我需要打針。于是我在父母軟硬兼施的誘惑下來(lái)到了打針的地方,看到一個(gè)阿姨穿著白大褂,頭上戴著白口罩和白帽子。我一手拿著棉簽,面無(wú)表情地向我走來(lái)。我越來(lái)越害怕,害怕繼續(xù)倒退。雖然父母逼著我抱著身體,我還是不停的扭動(dòng)。就這樣,折騰了半天,大媽著急了。大喊:“你再動(dòng),我就多給你打幾針!”我還命令我媽把我壓得動(dòng)彈不得,F(xiàn)在想來(lái),如果護(hù)士當(dāng)時(shí)不是那么神秘兮兮的,而是笑著鼓勵(lì)我,也許我就不會(huì)那么害怕了!
隨著時(shí)間的流逝,我慢慢長(zhǎng)大,在面對(duì)人生選擇時(shí)戲劇性地成為一名護(hù)士,成為人們眼中的“白衣天使”。從第一天當(dāng)兒科護(hù)士開(kāi)始,我就告訴自己:既然我也是兒科護(hù)士,就一定要微笑著面對(duì)生病的孩子,改變小時(shí)候面無(wú)表情、一副望而生畏的護(hù)士形象。不久前,一個(gè)6到7歲男孩的一句話讓我更加確信我是這樣的
做是對(duì)的。第一次給這個(gè)小男孩做治療的時(shí)候,我就像平時(shí)一樣面帶微笑一樣走進(jìn)病房,他就總是盯著我看,到了第二年,他哭吵著奶奶要找我給他打針,聽(tīng)他奶奶說(shuō)本來(lái)有護(hù)士準(zhǔn)備給他打針的,可他硬是不肯,握著小拳頭不讓人碰,偏要找我,于是我就去了,他看到我之后竟然不器了,只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選,我很詫異,為什么這個(gè)小男孩會(huì)有這樣的舉動(dòng),但當(dāng)時(shí)沒(méi)有問(wèn),只是在思考,接下來(lái)幾天的治療都由我為他進(jìn)行的,可由于工作忙,打完了他的針,我便忙著我自己班上的事兒去了,好久沒(méi)看到我,他就說(shuō)打針的部位很痛,要奶奶找我去看他,我去了之后,邊微笑著輕輕撫摸,邊細(xì)聲問(wèn)道:還痛嗎?他眨眨眼望著我說(shuō):不痛,其實(shí)一點(diǎn)都不痛。到了他出院的時(shí)候,我就問(wèn)他,為什么每次打針都找我,而他說(shuō)了句讓我非常感動(dòng)的話,阿姨,因?yàn)槲蚁肟匆?jiàn)你對(duì)我笑。
“三分治療,七分護(hù)理!庇谑俏以絹(lái)越能夠感覺(jué)出護(hù)理工作的重要必。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)。“拉開(kāi)人生帷幕的人是護(hù)士,拉上人生帷幕的人也是護(hù)士。”是啊,在人的一生當(dāng)中有誰(shuí)會(huì)不需要護(hù)士的'細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢?“護(hù)理工作是一門(mén)精細(xì)的世術(shù)!白o(hù)士要有一顆同情的心,要有一雙愿意工作的手。”新形象的護(hù)士是會(huì)用她們的愛(ài)心,耐心,細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛,用無(wú)私的奉獻(xiàn)支撐起無(wú)力的生命,重新?lián)P起生的風(fēng)帆,讓痛苦的臉上重綻笑顏,讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語(yǔ)~“神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良,而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑!边M(jìn)入新的世紀(jì),特別是在加入wto以后,我們的各項(xiàng)工作都面臨著新的環(huán)境,新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)。我想要塑造新時(shí)代護(hù)士的新形象就應(yīng)該從心開(kāi)始,從心做起!
人們常說(shuō):“眼睛是人類(lèi)心靈的窗戶(hù)”,人類(lèi)情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現(xiàn)出來(lái),而人們更希望看到的是醫(yī)務(wù)工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠(chéng)的笑臉,要塑造一個(gè)城市的新形象,離不開(kāi)各行各業(yè)的形象建設(shè),更離不開(kāi)一個(gè)個(gè)行業(yè)的新變化,衛(wèi)生部門(mén)作為“窗口”行業(yè)影響和反映了一個(gè)地方的新形象,要塑造醫(yī)務(wù)人員新形象,離不開(kāi)醫(yī)生護(hù)士的共同努力,必須要以敏銳的洞察力和靈敏的觀察力,棄舊圖新,銳意進(jìn)取,并要有頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)忍不拔的毅力,腳踏實(shí)地,奮力拼搏,不斷地完善自己,充實(shí)自己,解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,善于學(xué)習(xí),借鑒,取長(zhǎng)補(bǔ)短,實(shí)踐著護(hù)理模式由個(gè)案護(hù)理,小組護(hù)理到功能制護(hù)理,責(zé)任制護(hù)理及現(xiàn)在的系統(tǒng)化整體護(hù)理,不再是像以前那么單純的頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳,而是將病當(dāng)作一個(gè)整體的人來(lái)進(jìn)行護(hù)理。這每一個(gè)新的工作方式都是在原有護(hù)理工作方式的繼承,者是為了讓病人得到更全面,更整體,更系統(tǒng)化的服務(wù)!
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護(hù)士競(jìng)聘護(hù)士長(zhǎng)演講稿10-13
國(guó)際護(hù)士節(jié)護(hù)士演講稿12-18