【實用】安全演講稿模板匯總9篇
演講稿可以幫助發言者更好的表達。在發展不斷提速的社會中，需要使用演講稿的事情愈發增多，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的安全演講稿9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
安全演講稿 篇1
名醫，是因為醫療經驗多而深受患者歡迎，老醫生經歷過無數次的成功和失敗，積累了豐富的經驗，形成了一系列醫療體系。然而，年輕醫生也有自己得天獨厚的診斷、醫療條件和優勢。
在醫院許多檢驗、診斷、手術電腦化的今天，年輕的醫生，因為都具備大學本科、碩士、博士以上學歷，在學習老一代醫生醫德、醫術基礎上，還嚴格遵循教科書教程，腦子里充盈了一系列的醫學“公式”，所以在整個診斷、救治過程中，都會格外認真的按照規定去做，專注地舉一反三，完全徹底查清病灶、根除疾患。更新快速的現代化科學電子醫療儀器，在年輕醫生的手中，更是得心應手的救死扶傷工具，操作起來易如反掌，這是傳統醫學所望塵莫及的，如今年輕醫生正越來越發揮著主力軍作用。
隨著病毒的變異和發展，應運而生的新的治療藥物開始應用于臨床，新特藥在調節人的`生理機能上有其特殊性，包括中藥材、中藥飲片、中成藥、化學原料藥及其制劑、抗生素、生化藥品、放射性藥品、血清疫苗、血液制品和論斷藥品等，都有一定的執行標準，安全正確有效的用藥，就必須掌握這類藥的化學分子式、化學結構、功能、不良反應以及用法和用量，年輕醫生在傳統醫藥學基礎上，還在學校系統的學習過各類新知識，掌握使用新特藥也就十分方便準確。
年輕醫生動作靈快、才思敏捷、反映迅速，這都是老醫生曾經的優勢。所以說，年輕醫生接觸新生事物多，又經過老醫生的傳幫帶，更易準確地對新型疾病做出診斷和治療。
安全演講稿 篇2
各位領導、評委、同事：
大家好！
當大家看到那吞噬一切的熊熊烈火源于一個忘記掐滅的煙頭時，看到那從高空墜落，被摔得血肉模糊源于一條忘記扎好的安全帶時，看到那被高壓電擊，變成一團焦炭源于忘記要逐項驗電方能作業時，我的心陣陣劇痛。
而聽到那因為親人的逝去，宛如通天支柱轟然塌陷，那一聲聲撕心裂肺的哭喊，那一聲聲滿懷思念的召喚時，我的眼淚常常失去控制，噴涌而出。
親愛的同事們，毀壞這一切的都是天災嗎？都是我們人力所無法控制的嗎？不，不是！翻開事故簡報，大紅的標題是那么醒目，觸目驚心，可分析事故的原因，莫多于安全意識的淡漠和思想的麻痹大意。統計數據顯示，98％的事故是因人為的原因引起，而安全意識薄弱又占到90％多，了解到這個數據，我們還不該從內心深處檢討一下自己，我的安全意識怎么樣，是不是也有當事人那樣的毛病。那一份份血淋淋得教訓，可是鮮血換來的啊，還不足以警醒我們嗎？
安全，我要安全，我會安全，我能安全，唇齒談吐間何其容易，落實到實際，落實到自身，又是何其的艱難，如果只是談一談，講一講，說一說，我們就能安全了，也不必再有今天的安全>演講，不必如此高調，如此重視的大講特講。
我們的電廠，國際一流的電廠啊，“保人身、保設備、保電網”九個大字炫目地掛在我們每個人都能看見的地方，“3·23”事故的發生（注：局里對我廠進行了經濟考核，大約人均扣500元），卻猶如一把利劍深深刺入了我，讓我心痛，讓我反思。如醍醐灌頂，這個教訓植入我的心靈，在為我是一名光榮的勝電人而自豪時，要時刻想到我們的企業也是高危行業啊，漏電保護器有沒有失效的可能，高壓管道有沒有泄漏的可能，就算是爬爬樓梯有沒有滑倒的可能，我要安全，就是要把安全把握在自己的'手上，踩在自己的腳下，用>規章制度來約束自己日常行為習慣，提高自我防范能力，進入現場按照規定著裝，戴好安全帽，按章作業，才能避免自己重蹈他人覆轍。
我是一名汽機運行人員，我工作的環境中，現場管線、閥門分布錯綜復雜，主輔機設備多，環境噪音大，經常面對高溫、高壓、高電環境，小到閥門開關，大到開停機操作，
危險無處不在，稍一疏忽就可能造成人身傷害。
每次觀看“金鑰匙”競賽時都會被參賽選手縝密的事故分析和熟練地操作技能所折服。“金鑰匙”比賽中的優秀選手向我展示的不僅僅是其卓越的工作能力，更是一種避免人身傷害、防止安全事故的能力。
我得到的啟發是，“我會安全”，就是要勤學技術，不斷提高自己的生產操作技能水平；就是要多跑現場，熟悉現場管線、高低壓設備分布以及閥門位置；就是要鉆研專業理論知識，提高系統分析能力，掌握事故應急處理方法。就是要用自己精湛的專業知識，嫻熟的生產操作技能，豐富的生產實踐經驗，最大限度地去防止和杜絕各類安全生產事故發生。
同志們，你呢？你的環境怎樣？你是怎樣保證自己能夠“高高興興上班來，安安全全回家去”呢？
為了確保生產安全，為了確保職工的人身安全，可以說我們一直在努力，安全管理和教育的力度始終不減。我們的各項制度在不斷完善，我們有了“十大安全禁令”，我們有了危險點源辨識和控制措施，可是這些在座的您都意識到了嗎，都在工作中執行了嗎
我在這里聲嘶力竭地吶喊，只為喚醒哪怕僅存的一個，對自己還有著盲目的自信，對制度還有著一絲絲不屑一顧的人，醒醒吧，由于你的不要安全，不會安全，不能安全，出現事故，損失最最慘重的可能是你自己，是你最最親愛的家人。設備損壞了，廠里還可以購置，大不了我們陪你一起扣上500元，可是想想您最最親愛的愛人吧，想想您最最心愛的寶貝吧，想想您白發蒼蒼的父母吧，就從今天做起，檢討自己，我能安全嗎？
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，但請您牢牢把握安全。
“但愿人長久，千里共嬋娟。”是我給您的祝愿，“請保護好您自己”。
為了國家，為了企業，為了和您朝夕相處的同事，更為了您和您的家人，“請保護好您自己”。
安全演講稿 篇3
各位領導、各位先進代表：大家好！ 安全捍衛著我們的生命，安全在維護我們生存的權利，安全在為我們注入無限的力量。
母親給予我們以生命，所以母愛的偉大由古至今眾君皆吟，而安全，捍衛著母親賜予我們的生命，就像一把巨大的保護傘，無聲無息地為我們遮擋著狂風暴雨。的確，安全與生命息息相關，連在一起，不可分離。作為一名企業的職工，我深深地知道：安全，是我們永恒的主題。“高高興興上班、平平安安回家”是每位職工共同的希冀，安全與個人、與家庭、與企業更有著千絲萬縷的聯系。
“智者是用經驗防止事故，愚者是用事故總結經驗”，這是我們耳熟能詳的安全格言。因為事后補救不如事前防范，為此我們定期召開安全會議，學習文件，交流經驗，談安全問題，做安全匯報，從他人的教訓中吸取經驗，用于我們日常的工作中。有了警惕，不幸的事故就會躲開，有了防范，不幸的事故才會遠離。因此在日常工作中，我公司有嚴密的安全檢查制度，做到領導時時檢查、教育，員工時時學習，刻刻注意。正所謂：與人玫瑰，手有余香。平日里我們付出種種艱辛，用我們的耐心、細心和誠心，換取生產的安全運行。我們自豪，我們驕傲，我們會一如既往，關注安全，“起始于辛勞，歸結于平淡”是對我們這些保證安全生產的員工最好的寫照。
“愛企業、愛工作、愛生活”這是我們每一個職工的心聲！企業的興旺發達，離不開每位職工的謹小慎微。“保證安全生產，防患于未然”是
為了我們的明天更美好！讓我們為了這共同的目標，都行動起來，安全工作時時抓、事事抓、長期抓，永不放松！
安全生產是我們基本應該具有的職業道德之一。紀律是軍人的生命，那對我們企業來說，安全生產就是我們的生命。我們應該象愛護我們生命一樣重視安全生產。一點小小的`病痛或許會對我們的健康帶來致命的危害，同樣一點小小的故障或許會給生產帶來巨大的損失。安全生產人人有責，安全生產沒有及格，只有滿分。正是“安全”保持著企業高速、迅猛的發展態勢，也正是“安全”讓我們不斷的發展壯大。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規、慎于行。必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全，必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。 愚者用鮮血換取教訓，智者用教訓避免流血。假如我們每個人都能以她們為戒，重視安全，珍惜生命，那么我們就能拒事故于千里之外。 人生道路漫漫長，悠悠歲月需平安。為了我們能瀟灑的走完人生，為了我們家庭幸福，為了我們企業興旺，更為了整個世界少一點悲哀，多一份歡笑。時刻記住：崗位關系安全，責任關系生命，安全重于泰山。
安全演講稿 篇4
同學們：
寒假將至，為了使同學們過上一個平安、快樂、文明、祥和、健康、有益的春節，所以，我們今天進行假期安全教育。安全涉及的內容很多，我想從以下幾個方面講一下安全問題。
1、老師和家長每天最惦記的就是你們的安全。
據了解，每年因各種事故，數以萬計天真無邪的兒童死于非命，給家庭帶來了不幸，給父母造成無法愈合的創傷。因此，同學們要牢固樹立安全第一的思想，懂得安全的重要意義，做到：安全第一，從我做起;安全第一，從小事做起。關注安全，關愛生命。我要安全，我懂安全。時時講安全，事事講安全，人人講安全，保證人人都安全。
2、遵守交通規則，注意交通安全。
春節是走親訪友的高峰期，也是各類交通安全事故多發期，希望同學們在寒假期間遵守交通法規，外出要遵守交通規則，紅燈停，綠燈行，騎車要在人行道靠右邊行使，嚴禁在路上騎車追逐打鬧。注意乘車安全，沒有春運證的車不要乘;無牌無照的車不要乘;擁擠的車不要乘。若發生交通事故，要想法及時通知家長，并撥打120及時實施搶救。
3、正確燃放煙花爆竹。
煙花爆竹大量上市，一些三無劣質產品偷偷上市，同學們在購買時一定要注意，最好能在家長的陪同下，在正規的經銷處購買。在燃燒鞭炮、焰火時，要由家長陪同，要在寬敞地方放，不要對準人放，避免造成人員傷亡，嚴防傷害事故發生。
4、防火、防氣、防電。
我們每天都可能會與火、與電、與煤氣打交道，同學們要了解有關知識，在生活中要注意消除水、火、氣、電等存在的隱患，做到不玩火，注意防火，若遇到火警時要知道及時撥打119報警。不玩電，不私自拆裝電器防電;注意用氣安全，防煤氣中毒等。
要求同學們假期不要在地里玩火，嚴禁在柴禾堆旁燃放煙花爆竹、燒荒燎堰、杜絕帶火種外出現象。
5、監控文化生活，嚴防精神污染。
網絡世界對青少年具有強烈的誘惑力，長時間沉溺會導致人際交往、社會適應能力的下降，會情緒低落、思維遲緩、孤獨焦慮、食欲不振、植物神經功能紊亂、睡眠障礙，甚至犯罪或消極自殺。所以希望同學們要遠離網吧，不登錄不健康的`網站，也不要涉足營業性電子游戲室、臺球廳、錄像廳、卡啦ok廳、歌舞廳等娛樂場所。不參加不健康的娛樂活動，不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動，堅決抵制邪教活動。不購買、不借閱內容不健康的書刊、報紙、光碟、錄像帶;不看低級趣味的電影、電視。多讀健康的書刊，多看樂觀的節目。要培養文明行為，抵制消極現象，促進扶正祛邪、揚善懲惡社會風氣的形成、鞏固和發展。
寒假期間提倡勤儉節約，不亂花錢，學會計劃每天的生活，注意培養良好的社會公德。假期期間，全體學生要自覺遵守公民道德，做遵守公民道德的模范，要崇尚科學、破除迷信、勤儉節約;要自覺樹立科學的世界觀、人生觀;要大力倡導愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的基本道德規范;要學會尊重人、理解人、關心人;要增強禮儀、禮節、禮貌意識，要不斷提高自身道德修養;要規范自己的行為習慣，培養自己的良好道德品質和文明行為。
同學們，安全重于泰山，同學們要自我監督，嚴格要求，防患于未然，安全意識要警鐘長鳴。尤其是寒假期間，不安全因素較多。因此，更要強化安全意識，提高防范能力，時時刻刻都要注意自身以及周圍人群的安全。防止安全事故的發生就是為家庭為社會節約了寶貴的財富，就是為自己未來的幸福生活奠定了基礎。
安全演講稿 篇5
近年來，隨著九年制義務教育的普及，各種新情況、新變化、新矛盾不斷出現，影響小學生安全的因素越來越復雜，對學校的安全穩定帶來前所未有的沖擊。因此，如何做好小學生安全工作，抓好小學生的安全教育與管理，保障小學生人身財產安全，促進小學生身心健康發展，確保學校和社會的安全與穩定，是擺在我們班主任面前的一個突出問題。
一、對小學生進行安全教育的必要性
1、開展素質教育的需要
社會發展到今天，從現代教育理論的角度要求我們必須由“應試教育”向“素質教育”轉變。因為教育本身是為了培養、提高學生全面素質，而不是單純地灌輸科學文化知識。我們不難看出，在學校對學生開展安全教育，具有加速培養合格人才的作用。開展安全教育，從學校治理的角度看，它可以提高學生的素質，為學生的健康成長和全面成長創造良好的外部環境和文化氛圍。小學生一方面要自我約束，遵紀守法，另一方面，其學習和生活又要有必要的外部條件和穩定的治安秩序作保障，而小學生安全教育恰恰在這兩方面得到了全面體現。
2、復雜的社會治安形勢的需要
隨著九年制義務教育的推廣和我國人口發展的規律。在校小學生人數大幅度增長，校園社會化現象日益明顯，校內及校園周邊環境日趨復雜。學生來校途中發生意外事故、宿舍內財物丟失、打架斗毆事件等時有發生。
大量事實說明，安全問題不僅是學生在校學習、生活中經常遇到的問題，也是在其他節假日要遇到的問題。小學生在學校學文化、學知識的同時，學習、了解、掌握一些法律知識和安全常識，不僅可以做到在校期間自已不受傷害也不傷害他人，自己不違法違紀并能同違法違紀行為作斗爭，而且還可以依靠法律法規的力量保護自己，維護自己的正當權益。
3、提高小學生安全意識的需要
根據小學生年齡特點，他們的安全意識普遍比較薄弱，自身安全意識不強。主要表現為：在自身物品管理上，思想麻痹，物品隨意亂放。缺乏自我保護意識，對社會了解不夠。小學生在校園內學習、生活、接觸社會少，辨別是非能力差，容易被犯罪分子利用指示其犯罪。還有的小學生不注意用電、用火安全，不注意出行交通安全，存在僥幸心理，往往容易造成安全事故。
一些小學生缺乏社會責任感，抱有“多一事不如少一事”的思想，“事不關己，高高掛起”，看到違法事件，沒有關系到自己切身利益，裝作視而不見等。認識不到打架斗毆、盜竊等給自身、他人、家庭、學校會帶來什么樣的危害。因此，要加強安全教育，提高小學生安全的防范意識。
二、班主任在學生安全教育中承擔的責任和管理方法
1、班主任安全管理責任
（1）安全教育責任。
班主任除對班級學生進行愛國主義、社會主義、集體主義以及基本道德規范等思想政治教育和基礎文化科學知識教育外，還要對學生進行安全教育和自護自救教育，讓學生掌握一些基本的安全防范、安全自護和安全自救知識。如對學生進行交通安全、消防安全、人身安全、財物安全、飲食衛生安全等教育。班主任不僅自己要牢固樹立安全責任重如山、生命責任大如天的意識，還要努力使學生樹立安全第一觀念。
（2）安全告知責任。
班主任的告知可分為四個方面：
一是把學校或班級進行的各種活動中有關安全方面應注意的問題對學生告知。如實踐活動中的行走、乘車、具體的操作注意事項；體育運動中某些項目的危險性，練習設備、器材的安全性能等內容都應在活動之前告知學生。
二是把校園及其周邊的設施包括環境中可能存在的安全隱患告知學生。如校園內外維修改造，施工場所或臨時搭建的設施，校園內外處所、場地、水電設備可能存在的安全隱患等都應及時告知學生。
三是把學生的有關情況對家長告知。如學生生病、學生請假離校或缺課、學生間發生糾紛或矛盾、學生的不良習氣以及學生發生傷害或意外事故等，都要及時與家長聯系、溝通。
四是把發現的班級內部、校園內部及校園周邊存在的安全隱患以及安全事故向學校領導告知。班主任履行告知義務，可積極有效地預防安全事故的發生。
（3）安全告誡責任。
班主任在教育教學活動中負有對學生告誡的責任。加強對學生思想品德教育，增強學生的遵紀守法意識，規范學生的日常行為，保護學生的合法權益等是班級安全管理工作的重要內容。特別是對學生的危險行為或潛在的危險行為要及時地告誡、制止和糾正。
（4）安全防范責任。
班主任要對班級活動以及教育教學過程中可能出現的安全問題進行防范。如對流行病、傳染病的防范，對班級進行的各種活動以及學生之間的矛盾糾紛、校園欺侮、包括隱性傷害在內的預防等。要防微杜漸，而不要亡羊補牢。
（5）安全救護責任。
學生一旦發生安全事故后，除要及時按制度規定上報，還要力所能及地進行自護自救，并采取得力措施防止事故的擴大。
2、班級安全管理方法
（1）加強聯系，齊抓共管。
班級安全管理靠班主任一人是不行的，只有加強同任課教師、學生及其家長、學校組織和部門的聯系，才能把安全管理工作落到實處。比如請任課教師在教學中注意觀察學生的言行及情緒，發現學生有反常的情緒或異常行為要及時同班主任“會診”并“對癥下藥”；要求學生之間相互關心、相互幫助、相互監督，對言行、情緒異常的要找學生了解情況并告之家長，共同“醫治”心理創傷；要求學校組織開展思想道德、安全法規、安全知識教育及安全隱患排查、整改活動；要把班級發現的諸如門窗、床鋪、水、電路、室內地板、天花板等方面存在的安全隱患及時同校總務處或物業管理處聯系，并及時進行排除。
（2）善待學生，改善關系。
人們常稱班主任為“班媽”，因此。班主任對學生的`關心要真正做到從細處著手、從長遠著眼，無微不至。對學生的批評要講究藝術，多些鼓勵，少一些指責；對學生的要求要嚴寬兼顧，嚴而有度，寬而有限；跟學生的交往要民主平等，多一些溝通，少一些訓斥，做學生的知心朋友，做學生的慈愛長輩。“親其師，信其道”，只有取得學生對自己的信任和尊敬，才能及時發現班級中存在的安全隱患，才能依靠學生及時準確地消除隱患。
（3）以法治教，規范行為。
在現代的小學生中有個別學生迷戀上網、盲目追求生活享受和精神刺激，盲目模仿影視片中行為，違紀違規。因此，班主任應該以法治教，規范行為，以減少或避免安全責任事故。
一是要規范班主任自身的行為，把《教師職業道德規范》作為自己的行為準則，不越“雷池”，盡心盡力、盡職盡責地抓好班級安全管理工作。
二是要規范學生的行為，把《小學生日常行為規范》作為每一名學生的行為準則，堅持不懈地抓學生的日常行為規范教育，循序漸進地實施習慣養成的矯正，注重培養學生對現實生活的鑒別、批判、選擇能力，引導學生選擇健康的生活方式，教育學生以合理的方式、手段去追求理想生活。
三是要規范學生家長的行為，向學生家長宣傳學校安全管理方面的行政法規。加強同家長的溝通和交流，把學校安全管理方面的制度、辦法及行政法規宣傳到每一位學生家長，最大限度地爭取學生家長的理解、支持和配合。
（4）要有所為，有所不為。
不了解學生的管理是盲目的管理，不尊重學生的管理是專制的管理，不信任學生的管理是錯誤的管理。現在的小學生好學愛動，逆反心理強，一旦遭受挫折或失敗，很容易突破法律底線，導致違法犯罪。因此，班主任一定要審時度勢，尊重學生的個性差異，正確對待和處理不同性質的不良行為。
“鐵冷了也能打”，對于個別學生性質較為惡劣的不良行為，應以同情、理解而又堅定不移的態度妥善處理，決不能實施體罰或變相體罰；對于班級整體諸如集合、站隊、上操，甚至是運動會比賽等方面，決不能一味地追求快速和第一，尤其是在具有危險性的集體活動中，必須根據學生實際提倡參與，而不能一味地強調出成績；對于學生個體要因材施教，不能因“恨鐵不成鋼”而操之過急，更不能脫離學生實際去追求完全的統一化或一律化。
（5）學生自治，管理創新。
學校安全管理包括物的方面和人的方面兩個部分，而人的方面更為重要。只有充分發揮學生集體力量，構建學生安全自治管理模式，才能做到時時刻刻、事事處處有人巡查安全漏洞，有人監控安全隱患，防患于未然。因此，班主任應該在班級建立起安全隱患排查小組、矛盾糾紛監控小組、行為規范督查小組、應急事故處理、報告小組等學生自治組織。健全班級安全管理制度，通過這些組織掌握班情，把握動向，運籌帷幄，及時發現和消除安全隱患。
綜上所述，學校安全無小事。班級安全是關鍵。只有學生、教師都樹立起安全責任重于泰山的意識，特別是班主任教師要明確自己的安全管理責任，正確實施班級安全管理方法，創新安全管理模式，構建起學校、家庭、社會三位一體的安全管理網絡，才能真正確保小學生的安全。
安全演講稿 篇6
各位老師、親愛的同學們：
大家好！
星期三上午，學校來了一位消防叔叔給我們講消防知識。聽消防叔叔講完，我了解到很多。
火的發生有三個要點：可燃物，助燃物和溫度。可燃物就是到了必須溫度火會燃燒起來；助燃物就是幫忙火越燃越大，空氣就是助燃物。
滅火方法有很多，我們先來講電吧！為什么先來講電呢？因為生活中有很多火災就是因為電引起的。怎樣才能防止電引起火災呢？不管教室，家里只要不用電了，就要關掉電器。電熱，絲溫高會熔化，容易引起火災。用火點蠟燭，不能放在易燃物旁，否則會引起大火。
火災發生了，怎樣逃生呢？一幢樓發生長火災，先疏通道，去了解火災的'要點，不要心慌，要在最短的時光內疏散。煙氣大的狀況下，要用濕手巾捂住口鼻的地方，若什么地方有標志，跟著標志走。還能夠選用其它逃生方法。用筆在氣球上方寫上救命兩個字，在繩子上綁重物，在多人的狀況下放下來。
消防知識大家可要靈活運用起來哦！
安全演講稿 篇7
各位領導，各位評委，親愛的同事們：
大家好!
首先請允許我借大家的掌聲感謝各位領導能給我們這次機會，在這里和大家共同暢談“百安”的話題。 今天我演講的題目是：《心存安全 警鐘長鳴》。
我們經常聽到這樣一句話，“高高興興上班，平平安安回家”。”的確，平安就是構筑幸福家庭、和諧企業的基石。于是“安全”成為了我們時刻掛在嘴邊的詞，成為了大家共同關注的大問題。而安全知識涉及方方面面，安全法規、制度措施、操作規程都需要裝入大腦。 警惕與安全共存，麻痹與事故相連！我們生產工作中每道工序、每個崗位、可以說每時、每分都存在著安全隱患，之所以我們每個人要始終將“安全先于一切，重于一切”的工作植于心底，就需要我們立足崗位,始終做到防微杜漸，警鐘長鳴，遵守各種規章制度，時刻提醒自己“安全這根弦不能松” ，只有思想上多一道防線，安全上才能多一分保障。
如果你問100個人“幸福是什么”，答案可能是120個，戀人們會說，能與相愛的人牽手一生是永遠的幸福；孩子說，父母的呵護關愛是溫暖的幸福；母親說，孩子健康快樂的成長是踏實的幸福；意氣風發的年輕人會說，鼓動理想的風帆，努力實現人生價值是最大幸福,而我們中心將“你有煩惱和我說,我的快樂你負責”作為中心企業發展的小幸福??人們對于幸福的理解不同，經歷不同，立場不同，每個人都有自己的幸福觀，在這里，我想說的是，沒有安全為前提，以上種種幸福都將是秋風中搖曳的樹葉，隨時可能飄落下來。
我們無法忘記“”，我們更無法忘記“”，仿佛就發生在昨天。這樣的例子告訴我們，安全問題容不下半點的大意和馬虎,需要大家時刻繃緊安全這根弦。如果沒有紅燈的約束，就沒有綠燈的自由。安全規章制度不是束縛我們自由的繩索，而是保障我們平安、幸福的盾牌。
安全，雖然只是簡單的兩個字，千言萬語暫留心中，以表肺腑：
見證了太多的悲哀，一個個美滿家庭的衰敗；
事故發生后，現實永遠不可能更改；
事故帶給他們的傷害，會成為一輩子還不完的.債；
生命無可替代，健康才是價值的存在；
規章制度不應成為障礙，相反，恰恰是它給了你最多的關愛； 事故只有對無視安全的人才青睞；
所以，安全帽一定要戴，上崗更要系好安全帶；
不要追求速度有多快，安全和產量理應相同對待；
安全文化的蒼天松柏，需要上下一心，共同灌溉；
讓我們把生命握在自己手中，認真學習安全規程，積極接受安全培訓，克服僥幸心理和麻痹思想。齊抓共管、眾志成城，積極防范，確保安全，為中心發展創造安全穩定的環境，為建設“百日安全”，實現“安全發展”保駕護航。
前車之鑒給予我們告誡，未雨綢繆激勵我們理性！
親愛的朋友們，最后，我想用最真摯的語言結束今天的演講： 讓健康不再有遺憾，讓生命不再有悔恨，讓親人不再有眼淚！ 愿陽光映射到每個人的笑臉！
愿安全生產意識深入到每位職工的心靈！
愿隱患不再有、愿事故不再重現！永遠！永遠！forever ！forever??
安全演講稿 篇8
各位領導、評委、同事：
大家好！
當大家看到那吞噬一切的熊熊烈火源于一個忘記掐滅的煙頭時，看到那從高空墜落，被摔得血肉模糊源于一條忘記扎好的安全帶時，看到那被高壓電擊，變成一團焦炭源于忘記要逐項驗電方能作業時，我的心陣陣劇痛。 而聽到那因為親人的逝去，宛如通天支柱轟然塌陷，那一聲聲撕心裂肺的哭喊，那一聲聲滿懷思念的召喚時，我的眼淚常常失去控制，噴涌而出。 親
愛的同事們，毀壞這一切的都是天災嗎？都是我們人力所無法控制的嗎？不，不是！翻開事故簡報，大紅的標題是那么醒目，觸目驚心，可分析事故的原因，莫多于安全意識的淡漠和思想的麻痹大意。統計數據顯示，98％的事故是因人為的原因引起，而安全意識薄弱又占到90％多，了解到這個數據，我們還不該從內心深處檢討一下自己，我的安全意識怎么樣，是不是也有當事人那樣的毛病。那一份份血淋淋得教訓，可是鮮血換來的啊，還不足以警醒我們嗎？
安全，我要安全，我會安全，我能安全，唇齒談吐間何其容易，落實到實際，落實到自身，又是何其的艱難，如果只是談一談，講一講，說一說，我們就能安全了，也不必再有今天的安全演講，不必如此高調，如此重視的大講特講。 我們的電廠，國際一流的電廠啊，“保人身、保設備、保電網”九個大字炫目地掛在我們每個人都能看見的地方，“3·23”事故的發生（注：局里對我廠進行了經濟考核，大約人均扣500元），卻猶如一把利劍深深刺入了我，讓我心痛，讓我反思。如醍醐灌頂，這個教訓植入我的心靈，在為我是一名光榮的勝電人而自豪時，要時刻想到我們的企業也是高危行業啊，漏電保護器有沒有失效的可能，高壓管道有沒有泄漏的可能，就算是爬爬樓梯有沒有滑倒的.可能，我要安全，就是要把安全把握在自己的手上，踩在自己的腳下，用規章制度來約束自己日常行為習慣，提高自我防范能力，進入現場按照規定著裝，戴好安全帽，按章作業，才能避免自己重蹈他人覆轍。 我是一名汽機運行人員，我工作的環境中，現場管線、閥門分布錯綜復雜，主輔機設備多，環境噪音大，經常面對高溫、高壓、高電環境，小到閥門開關，大到開停機操作，危險無處不在，稍一疏忽就可能造成人身傷害。 每次觀看“金鑰匙”競賽時都會被參賽選手縝密的事故分析和熟練地操作技能所折服。“金鑰匙”比賽中的優秀選手向我展示的不僅僅是其卓越的工作能力，更是一種避免人身傷害、防止安全事故的能力。 我得到的啟發是，“我會安全”，就是要勤學技術，不斷提高自己的生產操作技能水平；就是要多跑現場，熟悉現場管線、高低壓設備分布以及閥門位置；就是要鉆研專業理論知識，提高系統分析能力，掌握事故應急處理方法。就是要用自己精湛的專業知識，嫻熟的生產操作技能，豐富的生產實踐經驗，最大限度地去防止和杜絕各類安全生產事故發生。
同志們，你呢？你的環境怎樣？你是怎樣保證自己能夠“高高興興上班來，安安全全回家去”呢？ 為了確保生產安全，為了確保職工的人身安全，可以說我們一直在努力，安全管理和教育的力度始終不減。我們的各項制度在不斷完善，我們有了“十大安全禁令”，我們有了危險點源辨識和控制措施，可是這些在座的您都意識到了嗎，都在工作中執行了嗎？
我的演講到此結束！
謝謝大家！
安全演講稿 篇9
皎潔的月光柔和地灑在大地上，街頭霓虹閃爍，形色匆匆的人們來來往往，多么溫馨和諧的夜晚！突然，一陣凄厲的剎車聲劃破了夜晚的寧靜，當人們回過神來，卻發現汽車的輪胎下一個手持鮮花的女孩喋血滿地，腦漿崩裂出來，鮮血從胸口汩汩流淌，浸染了那片她摯愛的熱土，浸透了她那潔白無瑕的白裙子，也涼透了行人的心！嚎啕的哭聲、凄厲的警笛聲和悲鳴的救護聲在一剎那同時響起，然而，然而一切都晚了！短短一秒鐘，一個活蹦亂跳的生命、一個青春年華的女孩，轉眼消逝在這個美好的世界上，留給親人和行人的是無盡的傷痛和悲哀！親愛的朋友們，現實生活中，你是否親睹過一場慘烈的車禍，你是否親睹過一個有說有笑的鮮活生命突然從你眼前消失？你是否經歷過一個美滿幸福的家庭在一天之內就支離破碎？你是否看到一個個青春勃發的生命瞬間消失于車輪之下，你是否親歷一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，你是否聽見過逝者親人肝腸寸斷、悲痛欲絕的哭叫聲？如果你看過，經歷過，你就會意識到，生命遠比想象中的還要寶貴，還要脆弱。由此看出，“開文明車、行文明路、做文明人”是多么的重要！
然而現實生活中多少真實的例子讓人扼腕嘆息，深思不已。20xx年1月18日，勐臘縣勐捧農場四分場十一隊劉某在結婚的喜慶氣氛中開懷暢飲，伴隨著眾人的熱情的勸酒聲，他喝的飄飄然起來，一時忘記了安全，也忘記生命的可貴。他開車載著6個人，由勐捧農場四分場場部出發，駛往勐臘縣城，在酒精的醫學專用下，他所駕駛的車輛以54公里/小時的速度轉向了東側路面，茫茫然中不幸與路邊人行道上的大樹刮蹭，伴隨著轟的一聲巨響，汽車像被大風吹拂的樹葉一樣飛舞起來，當的一聲墜地后，又被地面彈起，翻入水流湍急的南臘河中，于是在短短幾秒鐘內一場悲劇就這樣發生了！新婚車上，坐著穿紅戴綠的新娘新郎，坐著前來道喜慶賀的伴娘伴郎，坐著上有老下有小的朋友，結果，慘重的交通事故造成了##人死亡，其余全是重傷。
在結婚的喜慶日子里，在人們的祝福聲中，新郎卻不幸罹難，永遠地閉上了眼睛；車禍幸存的新娘傷痕累累，堅強地活了下來，然而從此夫妻陰陽相隔，伴隨著新娘的是終生難忘的痛苦。逝者的父母和親人圍著他們的遺體，先是嚎啕大哭，后是悲痛欲絕的小聲啜泣，哭干了眼淚，腸斷心碎，最終白發人送黑發人，一場人生的喜劇就這樣演變成了人間的悲劇。假如他們能少喝點酒，假如他們不酒后駕車，假如他們不超載人數，假如他們擁有強烈的安全意識，假如他們······太多的“假如”，都有可能避免慘劇的發生。然而，現實的世界不給“假如”的機會，行駛的車輛的無情的，交通事故是冷酷的，災難一旦發生，它就不給人重生的希望！逝去的`生命就像滾滾東流的江水，永不倒流，不復西歸，留給人們的只有對安全和生命深深的思索！
曾經觀看過交通安全教育錄像，簡直動人心魄，讓人痛徹心扉。許多日子過去了，那些觸目驚心的情節還歷歷在目，時時在我眼前浮現。我永遠也忘不了那個坐在籃球里用手走路的小女孩，忘不了那個還未出生就失去雙親的孩子……更多的由交通事故造成的人間悲劇讓人不忍再提起。每一次交通事故都讓人痛惜不已，不知有多少美滿幸福的家庭在交通事故中終結，幸福的往事成為永遠的回憶。無數事實和可貴的生命，向人們警示：關愛生命，安全出行吧！提高交通安全意識，是對自己生命的尊重，是對他人生命的關愛，也是對所有家庭和親人的負責！
親愛的朋友，當你和父母圍坐在桌前吃飯，你會感到溫馨；當你牽著愛人和孩子的手，在馬路邊漫步，你會感到幸福；當你和朋友一起游覽祖國壯麗的山河，你會感到友情的珍貴，世間的親情、愛情、友情多么讓人陶醉，多么值得珍惜啊！可是這幸福的生活和濃濃的情誼需要我們精心細致地去維護，需要我們關愛生命，文明出行；需要我們強化交通安全意識，抵制不良行為，遠離事故隱患！行色匆匆的人們，無論你的事情有多么的重要，無論的使工作有多么的繁忙，請牢記安全行路與文明出行吧，因為一大群你愛的人和愛你的人正默默祝福你一路順風，望眼欲穿你平安歸來！謝謝！
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