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        安全的演講稿

        時間:2025-01-30 12:35:36 演講稿 我要投稿

        精選安全的演講稿錦集九篇

          演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現在社會,演講稿對我們的作用越來越大,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編整理的安全的演講稿10篇,歡迎閱讀與收藏。

        精選安全的演講稿錦集九篇

        安全的演講稿 篇1

        尊敬的各位領導,親愛的員工朋友們:

          大家好!

          今天我演講的題目是《安全與幸福相伴》。在演講之前,請同志們先聽一下發生在我童年的一個真實的故事:上小學四年級時,我對電產生了無限的好奇。一個星期天的上午,我瞞著家人和一個小伙伴想偷偷地改裝家中的電燈線路,但當時的我們還不知道改裝線路前應該先把閘刀拉下來切斷電源,只好利用停電的機會冒險進行。當我用小刀把電線的絕緣層割破正要連接導線時,我的伙伴一下子把我拽了回來,一抬頭我才發現頭頂的燈泡亮了……當時我的心嘣嘣地跳著,好險啊,幸虧他發現的及時,才使我免受了一次被電擊倒的危險,這件事后來被家人狠狠地訓斥了一頓,但當時的我還未意識到什么是真正的冒險。參加工作以后,親眼見過因違章操作而被電死的人和旁邊哭得死去活來的親屬時,我才真正意識到,違章冒險就是在拿自己的'生命開玩笑。現在那刻骨銘心的一刻還深深地印在我的腦海中,如今我的一生都在感謝那位曾救過我一命的小伙伴,感謝他在關鍵時刻拽了我一把,那一把把我從死神的邊緣拉了回來,也把我從無知幼稚的冒險中拉了出來。從此,不管干什么事,我都首先考慮安全。因為安全不是一句空洞的口號,而是關系一個人的生與死,一個家庭的圓滿與殘破,關系到一個社會的溫馨與悲切的大事。

          從我童年時的那次冒險可以看出,事故的發生是因為人的不安全行為和物的不安全狀態同時存在且通過加害物體導致的,如果把人的不安全行為稱為“違章”,把物的不安全狀態稱為“隱患”,那么“違章”一旦遇到“隱患”,必然會導致事故的發生,但如果消除事故鏈中的任何一個因素,就能防止事故的發生。美國的海因里希統計分析55萬起事故結果表明,每發生一起重大事故前,平均發生過29起輕傷和300起無傷害事故,這就表明造成人身傷害事故之前,有多起輕傷和未遂事故是最普遍的,因此預防事故的著眼點不是傷害事故,更不是死亡事故,而是無傷害事故,即事故前兆。只有盡早盡多地發現事故前兆,并加以控制,未雨綢繆,防患于未然,才能最大限度地減少事故的發生。當然,企業用于安全和勞動保護方面的投資,多數不能取得立竿見影的效果,但安全不存在“亡羊補牢”之說,更不存在“幸運”之論。同志們,講安全沒有過頭,因為一個小小的隱患常常就是成千上萬元的損失;講安全也沒有終點,因為一次小小的違章操作就會導致一個血淋淋的事故。

          在我們中國有一個非常吉祥也非常誘人的成語叫做“五福臨門”,到底什么是“五福”呢 第一福是長壽,第二福是富貴,第三福是康寧,第四福是好德,第五福是善終。這五福加起來呀,就是我們每個老百姓心中永遠向往的最美好境界。然而這一切都是由生命的安全作為載體的。四分場的一個電工師傅在退休前愛惜地撫摸著用了近十年的安全帶說:“這根安全帶呀很結實,它的一頭系著我,另一頭系著一個幸福的家。”所以安全是一個永恒的話題,誰看重它,幸福就會與誰相伴;誰鄙視它,誰就會跌進痛苦的深淵。

          我們xx廠曾經編寫過一部叫做《傷亡事故警示錄》的小冊子,雖然只有薄薄的一小本,卻記載了xx廠歷史上所有的重大傷亡事故。時間從建場初期因條件簡陋中暑死亡到現在因電擊致死,死亡事故的性質從自然雷擊到違章操作,死亡的人員從臨近退休的老人到風華正茂的青年,這本小冊子是xx廠建場四十多年來,人與自然艱苦抗爭的一部血淚史。廠現在所使用的幾十種安全管理制度,如《xx廠防雷電安全管理制度》、《安全例會制度》、《特工種管理制度》等就是從以前這些血淋淋的事故中凝煉出來的。過去人們的鮮血都已經流了,今天的我們還有什么理由不去好好地珍惜呢 有一句話說得好:既然你想幸福地活著,就沒有理由漠視安全。

        安全的演講稿 篇2

        老師、同學們:

          大家好!

          今天我演講的題目是“珍惜生命,注意安全。”

          安全關系到我們每個家庭的利益,關系到我們每個同學的切身利益。然而,有些同學往往不知道這一點。

          隨便在校園打鬧、在上體育課時不按老師的要求去活動,甚至還有的放學后在回家途中故意擁擠等等,這很容易導致受傷事件發生,嚴重的還會帶來死亡。一旦悲劇發生,給家庭帶來痛苦,給自己造成損失或影響學習。

          “安全”與我們每個人息息相關,是保證師生正常學習、生活和工作的.基礎。這就要求我們攜起手來,營造“關注校園、關愛生命、關愛自己”的氛圍,樹立“安全第一”的意識,提高同學的自我保護意識和能力。

          為了我們能有一個舒心、優雅、文明的學習環境,我向大家發出以下倡議:

          第一,加強宣傳教育,認真組織開展以“建設和諧校園,健康平安成長”為主題的安全教育課,提高同學們的安全文明意識。

          第二,提高個人的思想素質,團結同學,與同學和睦相處,解決同學之間的矛盾。不因小事與同學爭吵,不打架,不在校內外發生暴力行為,努力做文明的學生。

          第三,注意班級安全,不要在課堂上進行暴力活動,以免造成各種傷害事故;行走靠右,做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲,不打架,不攀高,不擁擠,不偷盜。

          第四,努力學習,珍惜時間,遠離網吧,遠離臺球室,遠離游戲廳,不抽煙,不喝酒,不賭博,不看健康的書,不談戀愛,不和社會閑雜人員交往。

          第五,遵守交通規則和交通秩序,過馬路要走人行道,來校、回家做到文明行路,不騎電動車摩托車,不騎自行車帶人;不乘坐農用車輛、無牌無證車輛,不乘坐超載車輛;集體外出必須經過學校同意,必須服從帶隊老師的指揮。

          老師,同學們,校園是我們的家!

          為了創建文明校園,為了大家都能健康快樂地成長,讓我們攜起手來,從現在開始,從自我開始,從點滴開始,嚴格的要求自己,糾正不良行為,共同維護我們的校園環境,為構建和諧校園貢獻自己的力量!

          謝謝大家!

        安全的演講稿 篇3

          尊敬的各位評委、領導:

          大家好!

          在這人海如潮的現實社會中,請問您最需要什么?是名利,金錢?亦或是美女?如果讓我來回答這個問題,我想說:我最需要安全!

          在人生的旅途中,不論我們以怎樣的姿態存在,“安全”這個拐杖一直陪伴在我們身邊,沒有它,我們可能會摔跤,可能走不過風風雨雨,更不可能達到人生輝煌的頂峰。

          安全是一個永恒的主題,它是人類最基本、最主要的要求,安全既是人們生命健康的保障,也是企業生存與發展的基礎,更是社會穩定和經濟發展的前提條件。隨著經濟的高速發展,電力已成為國民經濟發展和人民生活所需或不可缺的生產資料和生活資料。然而在實際生產中,一個缺乏安全意識,就會為人們帶來血的教育,這是多么的可怕啊!確保電網安全運行,保證設備安全運作,保證人生安全,是我們本職工作所在,更是我們電力系統安全生產的重要要求。當我們用顫巍巍的手捧著一個個電力事故快報時,用哽咽的'聲音閱讀一個個觸目驚心的事故案例時,我們的心情怎能不異常沉痛、失落和悲傷呢?所以“安全在我心”并不是一句簡簡單單的口號,它深深地刻在我們每個人的心中,無時無刻地提醒著我們!

          “前車之覆,后車之鑒”,讓我們在為逝者默哀的同時,認真排查隱患,堵塞漏洞,加強安全自控能力,強化安全思想防御體系,原理違章,確保人身、電網、設備安全。國家是我們每個家庭細胞的載體,試想一個國家安全事故頻發,安全防御體系還不完全,怎么能實現民族的偉大復興?怎樣能屹立在世界的民族之林?可見安全是多么重要啊!我們的家庭只有在安全的大氣氛下,才能更加美滿、幸福,我們的企業只要在安全的航標下才能蒸蒸日上、興旺發達,一路遠航!讓我們謹記“螻蟻之穴能毀千里大堤”的誓言,排查安全隱患,解除安全之憂。讓我們將“安全在我心”付諸于行動,一起譜寫明天燦爛的章程!

        安全的演講稿 篇4

          安全,對于個人和企業,都是一個嚴肅而又沉重的話題。因為,它不僅關系到企業的可持續發展,而且,也和我們每個人的利益息息相關。雖然,它很沉重,但卻離我們很近,就在點滴之處,細微之中。

          對于企業來說,簡單不等于容易,小事不等于沒事。尤其安全問題,往往小隱患會釀成大事故。把安全的弦繃緊,生產生活就會彈出悅耳的篇章。花大力氣做好小事,把小事作細就是我們每個人應該做的'工作。在攀登的路上,使人疲憊的不是山路的陡峭,而是鞋里的一粒沙子。當你在施工現場,在起吊物下方設有監護人時;當你在檢修現場,設有圍欄或照明或懸掛警告標志時;當你在危險標志牌前想一想,自我保護意識強一點時。如果當你把這些看似很小很細碎的事做好時,你就不會發出生命是如此的脆弱,轉瞬即逝的感慨了。執著于細微處,安全就是生命質量的一根紅線。

          我們寧愿為安全憔悴,也不想不為事故落淚。抓安全,既不想聽哭聲,也不想聽罵聲,只希望有更多的掌聲和笑聲。事故往往發生在瞬間,瞬間之后就是悲劇。安全第一就是尊重生命。只有分分秒秒的安全,才有年年月月的幸福。抓安全就像是幸福的家庭作業,認真謹慎再多一點,幸福指數就會更高一點,生活的質量和生命的質量都需要安全砝碼,需要安全的紅線維系。安全不是別人要求,而是我生命的需要,我要安全。

        安全的演講稿 篇5

        各位領導、同志們:

          大家好!

          今日我演講的題目是《安全與幸福相伴》。在演講之前,請同志們先聽一下發生在我童年的一個真實的故事:上小學四年級時,我對電產生了無限的好奇。一個星期天的上午,我瞞著家人和一個小伙伴想偷偷地改裝家中的電燈線路,但當時的我們還不明白改裝線路前應當先把閘刀拉下來切斷電源,只好利用停電的機會冒險進行。

          當我用小刀把電線的絕緣層割破正要連接導線時,我的伙伴一下子把我拽了回來,一抬頭我才發現頭頂的燈泡亮了……當時我的心嘣嘣地跳著,好險啊,幸虧他發現的及時,才使我免受了一次被電擊倒的危險,這件事之后被家人狠狠地訓斥了一頓,但當時的我還未意識到什么是真正的冒險。

          參加工作以后,親眼見過因違章操作而被電死的人和旁邊哭得死去活來的親屬時,我才真正意識到,違章冒險就是在拿自我的生命開玩笑。此刻那刻骨銘心的一刻還深深地印在我的腦海中,如今我的一生都在感激那位曾救過我一命的小伙伴,感激他在關鍵時刻拽了我一把,那一把把我從死神的邊緣拉了回來,也把我從無知幼稚的冒險中拉了出來。從此,不管干什么事,我都首先研究安全。因為安全不是一句空洞的口號,而是關系一個人的生與死,一個家庭的圓滿與殘破,關系到一個社會的溫馨與悲切的大事。

          從我童年時的那次冒險能夠看出,事故的發生是因為人的不安全行為和物的不安全狀態同時存在且經過加害物體導致的,如果把人的不安全行為稱為“違章”,把物的不安全狀態稱為“隱患”,那么“違章”一旦遇到“隱患”,必然會導致事故的.發生,但如果消除事故鏈中的任何一個因素,就能防止事故的發生。美國的海因里希統計分析55萬起事故結果證明,每發生一齊重大事故前,平均發生過29起輕傷和300起無傷害事故,這就證明造成人身傷害事故之前,有多起輕傷和未遂事故是最普遍的,所以預防事故的著眼點不是傷害事故,更不是死亡事故,而是無傷害事故,即事故前兆。僅有盡早盡多地發現事故前兆,并加以控制,未雨綢繆,防患于未然,才能最大限度地減少事故的發生。當然,企業用于安全和勞動保護方面的投資,多數不能取得立竿見影的效果,但安全不存在“亡羊補牢”之說,更不存在“幸運”之論。同志們,講安全沒有過頭,因為一個小小的隱患常常就是成千上萬元的損失;講安全也沒有終點,因為一次小小的違章操作就會導致一個血淋淋的事故。

          在我們中國有一個十分吉祥也十分誘人的成語叫做“五福臨門”,到底什么是“五福”呢?第一福是長壽,第二福是富貴,第三福是康寧,第四福是好德,第五福是善終。這五福加起來呀,就是我們每個老百姓心中永遠向往的最完美境界。然而這一切都是由生命的安全作為載體的。四分場的一個電工師傅在退休前愛惜地撫摸著用了近十年的安全帶說:“這根安全帶呀很結實,它的一頭系著我,另一頭系著一個幸福的家。”所以安全是一個永恒的話題,誰看重它,幸福就會與誰相伴;誰鄙視它,誰就會跌進痛苦的深淵。

          我們XX廠以往編寫過一部叫做《傷亡事故警示錄》的小冊子,雖然僅有薄薄的一小本,卻記載了XX廠歷史上所有的重大傷亡事故。時間從建場初期因條件簡陋中暑死亡到此刻因電擊致死,死亡事故的性質從自然雷擊到違章操作,死亡的人員從臨近退休的老人到風華正茂的青年,這本小冊子是XX廠建場四十多年來,人與自然艱苦抗爭的一部血淚史。廠此刻所使用的幾十種安全管理制度,如《XX廠防雷電安全管理制度》、《安全例會制度》、《特工種管理制度》等就是從以前這些血淋淋的事故中凝煉出來的。過去人們的鮮血都已經流了,今日的我們還有什么理由不去好好地珍惜呢?有一句話說得好:既然你想幸福地活著,就沒有理由漠視安全。

          創千日安全生產不易,造長久萬家燈火更難。為了創造一個和諧安全的工作環境,廠堅持用系統的思路、創新的觀點來對待安全工作,努力在企業內塑造安全文化。從去年開始,發動了“安全生產正計時”活動,提出了“安全生產是條射線,僅有起點沒有終點”的口號,把別人的事故當成自我的教訓,把過去的事故當成此刻的隱患,構筑了全員、全方位的安全思想防線。截止今日,XX廠己經實現安全生產511天,堅持了長期安全生產的最好記錄。

          同志們,朋友們,從泰坦尼克號沉船到印度博帕爾農藥廠泄毒,從大興安嶺火災到海軍361號潛艇失事,安全無時無刻不在影響著人們。雖然這次“安全生產月”活動僅有短短30天的時間,但安全在我們的意識中永遠不能松懈,讓我們把增強安全意識看成一種信仰,看成一次圣潔的精神洗禮,看成一次艱苦的思想修煉。在我的演講即將結束的時候,我衷心地

          祝愿在座的各位都能夠健康、平安、幸福!

        安全的演講稿 篇6

        尊敬的各位老師,親愛的同學們:

          我是五年級一班的趙彩云,今天我在國旗下講話的題目是《食品安全從我做起》。

          民以食為天,食以安為先。食品的質量和安全已成為全社會關注的焦點,對于正處于發育生長期的我們來說,更要注意食品安全問題。目前,在學校周邊經營的食品店,最喜歡用各式各樣花花綠綠的食品吸引我們學生。本人溫馨提示:食以潔為先,食以安為本。具體怎么做,我想了三點,與大家共勉:

          一、加強學習,提高認識。我們要利用課余時間,認真學習《中華人民共和國食品安全法》及其它的食品安全常識,積累一些食品安全知識,提高自己的辨識能力,尤其是對“無廠名、無廠址、無生產日期”的“三無”食品的辨識能力,充分認識到“三無”、過期、不潔等食品的危害性。

          二、增強意識,自覺抵制。切實增強我們的食品安全意識和自我保護意識,在校園內營造人人講究飲食安全的氛圍,自覺抵制“三無”食品、無“QS”標志的食品和其它垃圾食品,堅決不購買不健康的.食品,也要教育自己的親人、朋友和同學積極抵制這些不健康食品。

          三、積極宣傳,勇于監督。人人爭當食品安全的小小宣傳員和監督員,及時向身邊的同學、親人和朋友宣傳食品安全科普知識,宣傳《食品安全法》,勇于監督身邊的食品經營商,發現“三無”食品或其它不符合規定的食品,請及時向工商部門舉報。同學之間也互相監督,堅決杜絕不安全的食品進入我們的校園。

          同學們,讓我們從小事做起,從身邊做起,從自我做起,珍惜健康,安全消費,遠離不安全食品,讓我們共同為創建和諧校園、安全校園貢獻一份力量吧!

        安全的演講稿 篇7

          小時候,上學放學過馬路,父母一遍遍的嘮叨著要靠右行,注意車輛,不要和陌生人說話…那時候不知道父母的告誡就是安全。長大后,對安全有了朦朧的認識,那就是車水馬龍的道路。如今我走入了工作崗位,看到大型機械設備,先進的操作技術,重大的生產任務與周圍陌生的環境,漸漸地,安全一詞的深刻含義深入我心。當我們看到那些逝去的生命時,我感嘆活著真好。因為我們不只是為自己而活,也為那些愛我們的人和我們所愛的人。在家庭中,我們是不可缺少的一員,我們要肩負起對父母的孝心,對兄弟姐妹的關心,他們需要我們,我們也需要他們。只有一家人團聚在一起,才知道什么叫幸福,只有我們保護好自身的安全,才能

          走入工作崗位,已不是在家里有父母愛護著,也不是在學校有老師關心著,在這里,我們只有靠自己來保障自身的安全。三級培訓講的最多的就是安全,那時由于沒有太多的現場經歷,對它也不是太清楚,漸漸地,隨著工齡的增加,安全深入我心。

          明白安全無小事,安全從點滴做起。進入廠房正確佩戴安全帽這點小事,每次班前會,領導反復強調,說明安全帽多么重要啊!每次啟動設備時,聽到老師傅總會喊兩嗓子“開車了注意安全”。當時覺得真多余,明明就沒人,要我也喊不出口,不好意思。慢慢地,聽多了,看多了這樣事故的發生,也從心里重視了那兩嗓子話的'重要性。現在的我,不管有沒有人,都會習慣的喊出那句話。在工作中,我們要牢記“安全第一”的思想,“不安全不生產”的思想,我們要從安全生產中出效益。我們應該牢記安全方針,遵守各項操作規程,嚴格要求自己,不存在僥幸心理,不做僥幸和麻 痹的犧牲品,在生產中繃緊安全這根弦。有了安全生活永遠是春天,讓我們珍視生命,與安全同行。

        安全的演講稿 篇8

          老師們、同學們

          早上好!

          今天我講話的主題是:保護自我 ,校園安全應從你我做起。

          短短1個月零5天的時間,國內就發生了六起傷害事件:....

          校園安全與我們每個師生密切相關。它關系到我們學生能否健康成長,能否順利完成學業;它關系到我們老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人,為國家培養和造就各種人才。因此,校園安全是我們做好學校各項工作的基礎和前提,也是學校教育的首要任務之一,所以校園安全必須長抓不懈,落到實處。為了進一步做好我校的.安全教育工作望老師同學自覺保護自我,現提出以下幾點希望與大家共勉。

          第一、提高安全意識,充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發現有安全隱患,要及時向學校匯報,防患于未然。

          第二、走讀生上學不準提前到校,住校生周日返校不要提前到校,學生不準在校門口玩耍。

          第三、不準和社會青年交往引狼入室。遇到精神不正常可疑之人要躲避 。

          第四、有事請假不準私自外出、夜不歸宿。

          第五、遇到罪犯侵害及時呼救,向成年人處奔跑,同學之間要互相照應團結就是力量。不能逃脫的尋找身邊器具,保護自我。

          第六、在校外防止詐騙勒索,不能隨便把自己的家庭住址、父母姓名、聯系方式等給陌生人或者培訓機構,以免給騙子以可乘之機。

          第七、我校嚴格學校門崗制度,非本校人員無論找誰事先要取得聯系,經被找人同意門崗登記后方可進校,家長必須有班主任同意門崗登記后才準許進校,30歲青年不得進校。

          最后,希望通過安全教育增加保護自我意識,在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。同學們,老師們生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,做到警鐘長鳴!

        安全的演講稿 篇9

        各位尊敬的領導,敬愛的同事們:

          大家好,我是自航行通導部調度室的姚健,我今天演講的題目是,接過安全的旗幟。

          今天非常榮幸的再各位領導和同事們的面前淺談一下年輕人對于安全的認識以及調度室對于保障安全所做的措施,如有不當之處,還敬請各位海涵。

          安全,高效,快捷式民航服務的要義,其中最重要的就是安全,沒有安全做保障 一切都是空談。

          中國古代醫圣扁鵲曾同齊王有過下面一段經典的對話。齊王問扁鵲:“聽聞你們兄弟三人同為醫生,為何只有你名滿天下?”扁鵲回答:“我長兄能將病情的苗頭扼殺于搖籃之中,故不為人所知,我二哥能在病人病情初現之時給治愈,因而小有名氣,而我卻只能在病癥彰顯之時才能著手治療,這就是大家都認為我醫術高超,我名滿天下的原因啊。”

          空中交通管制員,所要做的便是像扁鵲的長兄做的那樣,未雨綢繆,先做好飛行計劃,將可能出現的各種特情實現考慮周全,避免事故征候。師傅說,小小話筒看似二兩,實則重于千斤。手拿話筒關系到數億元航空器和百名旅客的生命財產安全,怎能不沉重?

          在中國民航大學進修的時候,民航管制前輩張炳祥老師給我上過一堂非常沉重的教學課:一名瑞士管制員在值夜班的時候疲勞作業,導致滿載著夏令營兒童的圖154客機和一架敦豪客機對頭相撞,二百多名10幾歲的花季少年無一幸免。遇難者的殘骸和飛機的碎片散滿了方圓數十里的土地,其狀慘不忍睹,其情極為悲涼。我看著一張張印著天真笑臉的遇難孩子們的生前照片,心如刀絞。從那一刻起,我對管制員的職責有了更深的認識,安全的種子在我的心中種下,生根發芽,形成一道堅不可摧的安全屏障,這道屏障時時刻刻在提醒著我:堅決杜絕錯忘漏,認真發出每一句指令,做好每一筆記錄。

          來到錦州機場之后,調度室師傅們嚴謹認真的工作作風,精熟的業務能力,過硬的心理素質,更使我收獲良多。他們對于年輕人更是悉心幫教,不厭其煩。

          為保飛行安全,調度室采取了下列措施:

          一、定期開展安全會,每名管制員說出自己近期的工作心得和問題,定期檢查工作記錄,指揮記錄,電話記錄。

          二、定期與機長開展交流,了解飛行員心理。

          三、定期到沈陽空管局培訓中心學習特情處置,提高業務水平。

          在調度室,有一件事情對我的觸動很大。

          那是一個秋高氣爽的日子,塔臺管制員剛剛放行一架航空器,航班正以213度航跡駛入航路,突然間:機長在無線電中呼叫:飛機起落架無法收起,無法正常飛往目的.地,機長要求返航降落,但是又無法確定起落架是否鎖死,如強行落地則有可能發生機毀人亡的慘劇。在這千鈞一發之際,塔臺管制員頭腦冷靜,語氣沉著,第一時間給了聲音顫抖的機組信心,隨后又和機組商議決定通場排障,全力提供技術支持,與此同時,站調值班員第一時間啟動應急預案,聯系到軍方,使軍方飛機做出避讓,保障了民航飛機處置特情所需的空域安全。同時相關領導親臨現場指揮。最終在機場領導的指揮調度下,塔臺、站調的密切配合下,機組成功排除險情,安全返航落地。當航空器成功落地的那一刻,大家擊掌相慶,這才發現,彼此的衣衫前胸后背都被汗水浸透了。

          開航十六載,調度室全體管制員密切配合,成功處置了多起航空器空中特情:如增壓失效,襟翼故障等,積極做好了軍民航的協調和防相撞工作。

          感謝我的師傅們,父母教我以做人,你們對我傳道授業解惑,徒弟不敢言青出于藍而勝于藍,但敢接過你們手中安全的旗幟,兢兢業業的值好每一班。

          最后,我為工作在調度室這個和諧奮進的集體而自豪,為工作在錦州機場這個團結、向上、高效的單位而驕傲。相信,在集團領導的悉心關懷之下,在機場領導的勤政領導下,錦州機場一定會越來越好。

          更相信,一個嶄新的民航機場即將騰飛在遼西古樸蒼涼的大地之上,到那時人們的欣喜與自豪將隨著沖天而起的航空器一起,直入云霄!

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