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        讀書的演講稿

        時間:2024-10-19 10:21:10 演講稿 我要投稿

        精選讀書的演講稿匯總八篇

          演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。隨著社會一步步向前發(fā)展,接觸并使用演講稿的人越來越多,在寫之前,可以先參考范文,下面是小編精心整理的讀書的演講稿10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        精選讀書的演講稿匯總八篇

        讀書的演講稿 篇1

        尊敬的老師、親愛的同學們:

          大家好!我演講的題目是:《我在閱讀中快樂成長》

          從我三歲時起,每天是在媽媽的講故事中入睡的。我喜歡讀書,大概是從媽媽的故事開始的,我的媽媽很愛讀書,從小耳濡目染,童年起我就愛讀書,書中精彩的'故事、關于大自然的奧秘、還有生活中的趣事...書中的故事伴隨著我的成長,教會我許多道理。

          每當我在學校或生活中有進步時,媽媽就會獎勵我一本書。捧著新書,我常常是愛不釋手,廢寢忘食。因為喜歡書,也因為學校越來越重視讀書習慣的培養(yǎng),自學校安排了一節(jié)閱讀課后,我的讀書興趣就更濃了,因此家里的書也越來越多,有《三國演義》、《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》、《昆蟲世界》、《恐龍世界》、《百科知識》、《魯濱遜漂流記》等等。為了鼓勵我多讀書,媽媽特意在“新華書店”辦了一張借書卡,每次走進書店,我就像遨游在知識的海洋。太好看了!我拿了這本,又想拿那一本,為了盡快的看下一本,我只能每本書快速地翻一遍,大致瀏覽一下里面的內(nèi)容,每次到了離開的時候,總要媽媽不停的催促,才戀戀不舍地離去。

          書,讓我明白了許多道理!時常捧著一本自己喜歡的書,沉浸在精彩的故事情節(jié)里,隨著故事里人物的喜而喜、悲而悲。仿佛感同身受;書,讓我懂得進步,培養(yǎng)了我樂觀向上、心胸寬廣的人格品質(zhì)。

          記得一位國文老師曾說過:“我們是吃飯長大的,也是讀書長大。”我們要健康快樂的成長,書是我們精神食糧,缺少了書就像生活沒有了陽光 。

          同學們,書是人類的高級營養(yǎng)品,讓我們暢游在書的海洋,快樂學習、快樂的成長吧!

          我的演講結(jié)束,謝謝大家!

        讀書的演講稿 篇2

        親愛的老師、同學們:

          莎士比亞說,“書籍是全世界的營養(yǎng),生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”高爾基說,“書籍是人類進步的階梯。”

          我愛讀書,書就像我的影子一樣,和我密不可分,伴隨我一路走來,一路成長!

          我打小就愛讀書。剛認識字,我就開始讀《安徒生童話》,《格林童話》,《365夜童話故事》等等,小時侯的我看著《賣火柴的小女孩》,讀著《白雪公主》的故事……把自己也藏在一個個童話故事里。雖然那時只是囫圇吞棗的亂讀一番,遇到不認識的字就跳過去,遇到不理解的詞語就隔過去,遇到深奧的句子難以理解就糊弄過去,但直到今日,《海的女兒》《七只白天鵝》……故事依舊很清晰的印在我的腦海里。正是通過這些童話,我學會了感動,學會了善良,學會了感恩,學會了好多好多……

          漸漸地長大,我讀的書慢慢地廣泛了起來,讀《十萬個為什么》我知道了人什么時候開始會取火?讀《會飛的教室》讓我學會了要人與人之間要多份寬容與多理解,珍惜友誼。讀《我爸爸》,《我媽媽》,我體會到了父愛如山,母愛如水。讀《窗邊的小豆豆》,《馬小跳系列》,《同桌冤家》又讓我學到了什么是責任,什么時候長大。但,又讓我知道了,頑皮,淘氣是孩子們的天性,我們天真,可愛,爛漫的'同時,也很快樂!每品讀著一本本好書,就會感慨萬千,總會讀出不一樣的哲理。

          如今的我,更是讀書讀到了癡,我讀四大名著,《三國演義》,《紅樓夢》,《西游記》,《水滸傳》,我讀國外經(jīng)典,《魯濱孫漂流記》,《綠山墻的安妮》,《湯姆·索亞歷險記》……每當拿著一本書,就會愛不釋手,打開扉頁,迎面撲來文字的芳香,身臨其境,就會如饑似渴,貪婪的置身其中。我不在囫圇吞棗,而是廢寢忘食。每一本書,我都會讀上好幾遍,細細的品讀著。捧著書,拿著筆,邊讀邊做筆記。把好詞佳句畫下來做積累;把不懂的問題記下來查資料,直到弄懂為止;把有哲理的句子號下來細細思考;在書中加拼音,在旁邊做批注,在下面做解釋。呵,這就是收獲,讀書的收獲。看著書中的一個個記號,我笑了,呵,這就是快樂,讀書的快樂。

          書,伴我一路走來,我,快樂著,收獲著,成長著!

        讀書的演講稿 篇3

        親愛的老師、同學們:

          冰心奶奶的讀書經(jīng)歷讓我明白了:所有人都要讀書,讀書,會讓你留下美好的記憶……那么現(xiàn)在,我就給大家講我的'讀書經(jīng)歷。

          記得我五歲時,第一次接觸書,我還在要求別人給我講的時候問道:“書是什么?”可現(xiàn)在,卻不同了。

          6歲時看的書全都是童話故事,我還記得,當我看到《灰姑娘》時,我大發(fā)雷霆,因為我看到后媽這樣子對灰姑娘,因為我看到那些壞姐姐與后媽對他如同惡魔,我氣憤,我惱怒……

          我8歲時,就開始看中外馳名的四大名著中的《水滸傳》,那里面的一百零八位好漢讓我了起來……

          我十一歲時,幾乎把家里所有的書都翻遍了,才短短幾年來,我看過的書就比上了姐姐看過的書。我看過書種類十分多:小說啊,童故啊,作文選啊……總之,家里這線些書又滿足不了我了,又去各種各樣的書店,圖書館去看書,在暑,寒假更是五天不去書屋,上房就揭瓦。

          唉,我看書漸漸入迷了,也養(yǎng)成了一天不看書就不能好好的吃飯,睡覺的習慣。

        讀書的演講稿 篇4

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家好!

          我是xx,很榮幸在這演講,我要說的話題是關于讀書的,說到這我覺得大家不是很高興去,讀書誰不會啊,我們都是學生在家里,在學校都會花很多事情去讀書,這絕對是堅定不移的,作為一名學生應該做到這些,我想說的是我們讀的書真的多嗎,書其實是分為兩類,我個人的理解就是除了教科書之外的書都叫做雜書,我們除了每天看教科書之外,關于一些別的書籍其實掌握的不多,關于科技的,關于文學的,關于歷史的等等,在我們生活當中其實有很有有趣的書籍,這些都是看一遍就讓人受益匪淺的,我們先不說那些書,這其中就有一點看書的樂趣,說到看書的樂趣我們每個人都會有一點,可是現(xiàn)在電子設備代替了很多,我們現(xiàn)在很多人看書都太過于依賴電子設備了,失去了那種從紙質(zhì)書中看書帶來的樂趣。

          我們應該鍛煉自己嘗試去看一些書,我覺得一句話說的好,我們現(xiàn)在這個年齡是最適合學習看書的年齡段,很多書就是現(xiàn)在開始去嘗試接觸,不管是因為什么事情總有一些東西是我們應該邁出第一步,這些都是我們應該做好的,讀書的樂趣就存在我們周圍,這是一種看的到的,那就是文字帶來的魅力,我非常喜歡一個人安靜享受看書,讀書,這些知識的積累我相信會給我一輩子帶來幫助,一件簡單的事情我們其實就是想的太難的,讀書的魅力是很大的,這些我是親身體會到,不管在什么時候都應該記住自己是一名學生,在學習的時候讀讀書也是一種學習。

          我們現(xiàn)在掌握的'知識面不是很很多在,在生活當中一定要知道自己缺少哪些,我覺得這些讀書是可以彌補的,我以前不愿意相信讀書能改變一個人,現(xiàn)在我信了,一個人堵了很多書,不說別的變化,自身的一個氣質(zhì)就很明顯,這是看的見的氣質(zhì),都說讀書的時候要注意到這些,我非常愿意相信這一點,所以我提倡大家多讀書不管是什么書我們都去看一點,不要求說在某一類書中領悟的東西很多,至少我們?nèi)タ戳耍灰强戳四蔷褪亲约旱臇|西,現(xiàn)在我是很感謝讀書給我?guī)淼膸椭模驗樽x書給我的生活帶來了影響,這是絕對好的一種東西,我們應該去試著看書,讀書,作為一名學生在這個美好的年級應該掌握跟多的東西,這可以是閱歷,可以是知識,也可以是能力等等,希望大家能夠主動起來,多看一本書。

        讀書的演講稿 篇5

          讀書,翻譯成英語就是read。在我看來,這足以表明,讀書使人快樂,使他們快樂。欲知詳情,且聽我慢慢道來。

          每當手里捧著一片墨香,淡淡的清香一縷一縷地鉆進我的鼻孔,穿過我的心,心里也輕輕地充滿了墨香在紙上舒展開來。每當書飄進心靈時,世界遺忘了我,我也遺忘了時間。心靈,在一次一次書香的浸染中,如閑云野鶴飛離功利的世界,悠然在人性的天空中。

          沒有人能否認讀書是一種享受。當人們談論享受時,他們主要談論的是物質(zhì)享受,這并沒有錯。事實上,從精神層面上講,讀書也是一種高尚的精神享受。

          雖然滿足精神方面的享受不如物質(zhì)方面的享受直觀和實用,但在人們物質(zhì)需求基本得到滿足的今天,精神方面的.享受對人們來說更加珍貴。

          北宋真宗皇帝趙趙恒就告誡讀書人“書中自有千鐘粟,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”由此可見,讀書的好處有很多,其中最重要的一條就是:它讓求知的人從中獲知,讓無知的人變得有知。

          讀史蒂芬·霍金的《時間簡史》,在宏觀和微觀粒子的組合宇宙世界里,感受智慧的陽光,猶如在山路上行走一樣,方才還是山重水復,認為沒有路可以前進。

          然而柳暗花明在剎那間,可以看到遠處的村莊,這是真正的書。讀書的智慧不在書中,而在書外。書不僅告訴你書中的知識,而且告訴你如何讀書,如何做事,如何做人。

          讀書可以消除你心中的疑慮。在書中感受歷史的云彩,世界的溫度變化,人類的善惡,社會的美與丑。讀書至此,或迷霧陡去,云散日出。

          我們不能斷章取義,從微觀層面進行分析。從宏觀上分析,讀書是快樂的,讀書是幸福的。讀書的樂趣,有聲音,有顏色,有活力,而且有夢想,就像五彩繽紛的陽光,通過棱鏡的折射,再通過神秘的萬花筒照射出來。

          然后幸福就會有熱情,經(jīng)過長時間的積累,永不放棄,就成了對書的一種堅持,一種執(zhí)著,一種崇尚,在漫長的人生中形成一種習慣,這種習慣伴隨一生,堅固如磐石。幸福永遠屬于你。

          讀書是人生的樂趣,有書為伴心甘甜。

          體驗閱讀,你今天快樂嗎?

        讀書的演講稿 篇6

          俗話說得好:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”的確,讀書對我們來說確實是一件快樂的'事情。它如陽光圍繞著我們;如朋友陪伴著我們;在我們傷心絕望之時,它是安慰我們的最好靈藥。讀書可以提高我們的寫作能力,豐富我們的知識,開闊我們的視野。

          從小,父母就經(jīng)常教導我,在課余時間,要多看書,多讀書,這樣才會提高我們的寫作能力。以前,我只讀我感興趣的文章,對其它毫無興趣,比如:科普類,作文類的我一般都不看,只看故事書,沉醉于神話之中。

          現(xiàn)在,我對寫作產(chǎn)生了興趣,喜歡看作文書。前不久,我們進行了一次作文比賽,題目是《童年》。

        讀書的演講稿 篇7

        尊敬的各位老師、親愛的同學們:

          大家好,我今天演講的題目是:“讀書好,好讀書,讀好書”。

          書,是人類文化遺傳的瑰寶,是我們生活和學習中必不可缺的精神食糧。

          書,是一把金鑰匙,呼喚我用一顆真摯的心去開啟知識殿堂的大門。

          書,是一葉扁舟,承載著我在浩瀚的知識海洋中翱翔,讓我領略知識的樂趣;

          書,是我形影不離的好朋友。是它給我?guī)砹酥腔酆土α浚谖铱鄲琅腔驳臅r候給我點亮前進的'航標……

          我們是新一代讀書人,我們要在學好課本知識后,博覽群書,在書中讀李白的瀟灑,讀蘇軾的豪放,思索魯迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情長。

          世紀老人冰心說過:“讀書好,好讀書,讀好書。”這是一句至理名言。同學們,讓我們與書為伴,暢游在書的海洋,成為知識的富翁,精神的巨人,并力爭將讀書進行到底!

          我的演講完畢,謝謝大家!

          

        讀書的演講稿 篇8

        尊敬的老師們,親愛的同學們:

          大家好!

          從一開始的牙牙學語到如今,我走過了幾十個春秋,幾十個春秋里,我讀過多少書籍?恐怕,只有天上的星星記得吧?

          我不像“黃生”,亦不用“手自筆錄”,更不用“苦于勞形”,所以我覺得自己很幸運。我愛書,勝于一切;我讀書,先與其他……雖然我寫不成,但我懂得欣賞。

          珍藏書籍,我看到了不一樣的世界。隨手翻上一翻所收藏的書籍,頓覺中國文學的`博大精深。領略“日月之行,若出其中”的豪言壯語,感悟“小橋流水人家”的愜意,細尋“海日生殘夜”的人生哲理,品嘗“故人去,此水亦生寒”的綿綿情誼,我不覺得自己有“會當凌絕頂”如此的霸然之氣,但我至少能看清“生亦無痕”是怎樣的人生。

          珍藏書籍,領悟不一樣的人生。曾被保爾柯察金的堅韌所震撼;也曾捧著冰心的《繁星》度過多少個不眠之夜,直到天明;有幸拜讀過巴爾扎克的文章,感受他超越常人的思想;巴金的妙筆使我著迷,;莎翁的巨著也曾令我痛哭流涕……我閱讀過的書籍我也數(shù)不清,但我喜歡珍藏它們,我喜歡它們給我的感覺,看到它們,我覺得自己如此充實!

          珍藏書籍,我?guī)缀鮼碚卟痪埽斎唬且磺泻玫臇|西。從文集到連環(huán),從小說道玄幻,我認為它們都有自己的價值,有時捧上一本《笑傲江湖》,開上一夜的通車,再大道一聲“痛快”,然后仰天長笑,便是我最大的享受了!

          珍藏書籍,通讀史今,看到過去與未來;感悟人生,暢談成功與失敗;懂得生活,珍惜幸福與美好,書籍賦予了我太多太多,我要怎樣去報答他呢?罷了,罷了,做回我自己就好了吧,你說呢?

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