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有關(guān)我愛(ài)我家演講稿八篇
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！下面是小編幫大家整理的我愛(ài)我家演講稿8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我愛(ài)我家演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)人都有一個(gè)家，家是我們停泊的港灣，當(dāng)你遇到困難的時(shí)候家人會(huì)幫助你，給你自信和力量;當(dāng)你傷心難過(guò)的時(shí)候家人會(huì)陪伴你，給你安慰和溫暖的擁抱;當(dāng)你幸�？鞓�(lè)的時(shí)候家人會(huì)和你一起分享喜悅，給你甜蜜蜜的笑和永遠(yuǎn)的祝福。家是一個(gè)比任何地方都溫暖的地方!
我的家是一個(gè)三口之家，家里有爸爸、媽媽和我。
我的媽媽是一個(gè)烘焙愛(ài)好者，工作之余，她最大的愛(ài)好就是烘焙，像牛乳糖、芝士蛋糕、千層餅……都是媽媽的拿手絕活，每當(dāng)她做蛋糕時(shí)，烤箱里總會(huì)飄出一陣陣誘人的香味，讓我忍不住直流口水。在學(xué)習(xí)上媽媽對(duì)我要求很高，即使我考試被老師表?yè)P(yáng)了如果沒(méi)有達(dá)到她的要求，照樣會(huì)被批評(píng)，媽媽雖然這樣嚴(yán)格的對(duì)我，但是我知道這都是媽媽的愛(ài)啊!
我的爸爸可以用一個(gè)“工作狂”來(lái)形容他，他平時(shí)很忙，由于工作原因常常要到外地出差，但晚上休息時(shí)還是會(huì)打電話(huà)問(wèn)一問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況，如果我有哪里表現(xiàn)得不好，爸爸會(huì)狠狠的批評(píng)我，他發(fā)起脾氣來(lái)很可怕，所以我被爸爸監(jiān)督時(shí)從不敢犯錯(cuò)，足見(jiàn)爸爸的“功力深厚”啊!
我呢?我是一個(gè)小畫(huà)家兼一個(gè)“游戲高手”。說(shuō)我是小畫(huà)家，是因?yàn)槲液芟矚g畫(huà)畫(huà)，每次班里的黑板報(bào)都有我的功勞。說(shuō)我是“游戲高手”是因?yàn)�，在課外的'機(jī)器人培訓(xùn)班里，我能用編程軟件設(shè)計(jì)出各種各樣的小游戲，常常得到老師的表?yè)P(yáng)和加分。
我就是生活在這樣一個(gè)開(kāi)心、溫暖、的家庭里，有一個(gè)愛(ài)做烘焙讓我隨時(shí)可以享受美味的媽媽?zhuān)钟幸粋�(gè)熱愛(ài)工作值得成為我學(xué)習(xí)榜樣的好爸爸，還有一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)又聰明活潑的兒子，在家里我感到無(wú)比的幸福，我愛(ài)我的爸爸和媽媽!我愛(ài)我的家!
我愛(ài)我家演講稿 篇2
我家住在XX鎮(zhèn)華僑路珊瑚苑。
走進(jìn)珊瑚苑的大門(mén)，就可以看見(jiàn)一個(gè)保安亭，保安亭的對(duì)面有一棟大樓，我家就住在這棟樓里。
進(jìn)了我家的門(mén)，就可以看見(jiàn)餐廳、廚房、客廳、書(shū)房，還有走廊。先介紹一下餐廳，餐廳的桌子是由玻璃做的，桌子上方還有一盞由綠、橙、黃三種顏色組成的彩色吊燈。走出餐廳就來(lái)到了客廳，客廳里擺放著沙發(fā)、茶幾、電視。雖然沙發(fā)是舊的，但是坐著很舒服。沙發(fā)旁擺放著茶幾，茶幾上有電話(huà)機(jī)、課外書(shū)跟報(bào)紙，沒(méi)事的時(shí)候可以坐在沙發(fā)上看看報(bào)紙或課外書(shū)。液晶電視擺在一個(gè)小玻璃柜上，電視后面的背景上掛著三副畫(huà)，分別畫(huà)著三朵插在不同瓶子里的花。夜晚的時(shí)候，燈光照在這三副畫(huà)上，顯得漂亮極了�？蛷d的旁邊是書(shū)房，書(shū)房里有書(shū)桌、電腦跟書(shū)架，書(shū)架上放著好多書(shū)，數(shù)也數(shù)不清。離開(kāi)書(shū)房，來(lái)到走廊，走廊的墻上掛著兩幅畫(huà)，畫(huà)著人物跟風(fēng)景。走進(jìn)走廊看見(jiàn)的第一個(gè)房間是奶奶的.房間，奶奶的房間最獨(dú)特，最大，也是最好的房間。獨(dú)特是因?yàn)榉块g里的床是兩張合在一起。最好是因?yàn)檫@個(gè)房間冬暖夏涼。第二個(gè)房間是我的房間，我通常把我的房間當(dāng)成實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所跟游戲場(chǎng)所，所以房間很亂，我沒(méi)有經(jīng)常去整理。第三個(gè)房間是爸爸媽媽的房間，床頭上掛著爸爸跟媽媽結(jié)婚的照片。除了這些以外，還有衣柜、電視、空調(diào)跟一盆漂亮的花。
我家不僅有這些，還有兩個(gè)陽(yáng)臺(tái)，一個(gè)是我跟妹妹的游戲場(chǎng)所，還有一個(gè)是我跟爸爸的種植場(chǎng)所。
我家雖然沒(méi)有別人家裝修的那么豪華，但是很舒適，很溫馨，我愛(ài)我家！
我愛(ài)我家演講稿 篇3
尊敬的同學(xué)們：
多少作家、詩(shī)人，在他們的筆下，描繪、謳歌了多少個(gè)溫曖的家，充滿(mǎn)希望有家。一部電視連續(xù)劇中的主題歌這樣描述道：“人生旅途上，你是我避風(fēng)的港，人生入途上，你給我無(wú)數(shù)希望……”曾記得一位老人說(shuō)過(guò)：“回首當(dāng)年離家，心中多少豪情壯志，覺(jué)得男兒志在四方，待到流滿(mǎn)臉的淚要自己輕擦的時(shí)候，才懂得親情的可貴�！� 我有一個(gè)家，一個(gè)溫馨四溢的、引來(lái)多少人羨慕的家，在這個(gè)家中，氣氛是那么親切、和睦。我作為家庭的一員，感受最深的是家庭給我灌注的信心、勇氣和希望。 捧回分組演講選拔賽的一等獎(jiǎng)，我懂得了什么叫勝利。當(dāng)我像報(bào)春的燕子飛進(jìn)家里時(shí)，父母也無(wú)不為“春天”的來(lái)到興奮不已。為了使我在即將來(lái)臨的演講賽中取得好成績(jī)，媽媽一遍遍地給我糾正態(tài)勢(shì)語(yǔ)言，爸爸也不失為一名出色的聽(tīng)眾。正當(dāng)我為爭(zhēng)取決賽的勝利而努力拼搏的時(shí)候，傳來(lái)了取消我決賽資格的消息，我頓時(shí)覺(jué)得從頭頂冷到腳底，半天回不過(guò)神來(lái)。爸爸見(jiàn)我這失魂落魄的樣子，非常著急，急忙帶我去找選撥賽的負(fù)責(zé)人問(wèn)明原因。原來(lái)是個(gè)別人決定把一個(gè)未參加選撥的職中學(xué)生替換了我，理由堂而皇之，她是學(xué)幼教專(zhuān)業(yè)的，口才不錯(cuò)，拿獎(jiǎng)的把握大。沒(méi)等爸反問(wèn)這位負(fù)責(zé)人，我便沖出門(mén)去：多令人氣憤，連一個(gè)演講決賽的人選都要“偷梁換柱”。噢，這就叫“外面的世界”。
回來(lái)家里，媽媽、爸爸親切地開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：你失去這次鍛煉的機(jī)會(huì)固然可惜，但不能喪失信心，要振作起來(lái);雖不能去演講，但仍然是一個(gè)學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì)，不能因?yàn)檫@件事就認(rèn)為“外面的.世界”就是這樣，這畢竟是個(gè)別現(xiàn)象為了活躍氣氛，爸爸開(kāi)玩笑道：“塞翁失馬，就不定福在后面呢!”雖然爸爸表面在笑，可我知道他了心里比我還難受。 決賽那天，爸爸親自帶我來(lái)到?jīng)Q賽的大禮堂。這里確實(shí)高手云集。決賽開(kāi)始后，選手們的精采演講叫人贊不絕口，然而頂替我的那名職中學(xué)生的演講卻文不對(duì)題，使聽(tīng)眾大失所望。頓時(shí)，我的眼淚幾乎奪眶而出，為什么不能把這個(gè)機(jī)會(huì)給我?或許我能使這個(gè)掌聲寥寥的會(huì)場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，喝采聲不絕。不是自吹，我經(jīng)過(guò)多次鍛煉，此次為參加決賽我作了充分準(zhǔn)備，我自信，我起碼比她強(qiáng)。當(dāng)時(shí)我心中的憤怒真是無(wú)法抑制。細(xì)心的父親向我投來(lái)了深情的目光，他擺手示意，我領(lǐng)悟了父親對(duì)我的希望，終于熄滅了我燃燒的怒火。 事后，爸爸親切地說(shuō)：“這次演講，你作為一名聽(tīng)眾受益匪淺，不僅大開(kāi)眼界，而且從中悟出了很多道理。雖然你沒(méi)參加決賽，但在我心中，我的女兒還是第一名。總有一天，你會(huì)登上更高的講臺(tái)，那時(shí)你在臺(tái)上，我和你媽媽坐在觀眾席上，我們會(huì)仔細(xì)品味你的演講。來(lái)，你再演講一次!面對(duì)著爸爸、媽媽——我唯一的兩位聽(tīng)眾，我再一次認(rèn)真地、繪聲繪色地演講了一次。從父親和母親眼中，我看到了希望。
我不能忘記，在我最失意的時(shí)候，我從家庭得到了最親切的鼓舞。感受到了殷切的期望，學(xué)到了正確認(rèn)識(shí)和處理事情有方法。 擁有一個(gè)溫曖的家，就擁有一份關(guān)懷，一份摯愛(ài)，一個(gè)最大的希望。
謝謝大家，我的演講完畢。
我愛(ài)我家演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好!我?guī)е蛲蕦W(xué)習(xí)的心情參加這次演講的。我演講的題目是《我愛(ài)我家》。
“家”這個(gè)字眼，大家都不陌生。然而我說(shuō)的家卻有著她的獨(dú)特之處，有她特有的范疇。這個(gè)家是有無(wú)數(shù)個(gè)學(xué)生、教師、園丁組成的。在這樣一個(gè)家庭里，充當(dāng)一個(gè)分子的我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，懂得了許多道理，認(rèn)識(shí)了許多兄弟姐妹，我們相處得其樂(lè)融融。我認(rèn)為我的這個(gè)校園之家，就是一個(gè)社會(huì)和諧的典范。讓我這個(gè)血?dú)夥絼偟哪凶訚h從為師的那天起就對(duì)這個(gè)家，產(chǎn)生了濃厚的興趣和深厚的感情。
當(dāng)我從阜新師范學(xué)校畢業(yè)，步入小學(xué)的校門(mén)后，學(xué)校便成了我第二個(gè)家。在這里，我認(rèn)識(shí)了更多為師的兄弟姐妹，也了解了更多以前從未接觸到的知識(shí)。一起生活的同事們雖然畢業(yè)于不同學(xué)校，來(lái)自不同的地方，但大家和睦相處，兄弟姐妹相稱(chēng)，相互尊重相互幫助，在學(xué)校的生活里我們就像一家人一樣，結(jié)下了深厚的同事情、兄弟情、姐妹情。
為此，讓我們回想一下，大家初次見(jiàn)面和一抹微笑，那是友好與禮儀的和諧;當(dāng)大家不分你和我同桌進(jìn)餐，那是親近與熱情的和諧;當(dāng)我們共同研討每一個(gè)話(huà)題時(shí)，那是傾心與奉獻(xiàn)的和諧;當(dāng)我們站在這里同臺(tái)演講時(shí)，那是溝通與交流的和諧;當(dāng)我們分別走入工作崗位時(shí)，我相信，那是我們向?qū)W生傾注愛(ài)的和諧……
我不難忘記，當(dāng)我的老母親生病急需做兒子的我在床前陪護(hù)的時(shí)候，是在座的領(lǐng)導(dǎo)、同仁們，用你們的愛(ài)心與奉獻(xiàn)精神支持了我，幫助了我，使我陪護(hù)老人的心踏實(shí)了。當(dāng)母親病情好轉(zhuǎn)，緊握我的雙手的時(shí)候，我的心也暖了，我又可以繼續(xù)獨(dú)享母愛(ài)啦!又可以盡一盡兒子的孝心了�？墒窃谖冶M孝的時(shí)候，又是誰(shuí)，為我分擔(dān)了應(yīng)屬于我的'那份工作呢?是在座的你們，是在座領(lǐng)導(dǎo)、同仁們。為此我感動(dòng)了，我覺(jué)得我什么都不需要，有你們關(guān)懷，我感覺(jué)自己已經(jīng)很幸福了。
就在我享受盡孝后幸福的時(shí)候，又一個(gè)幸福一步一步邁向了我。
那就是今年我?guī)业膬鹤涌床r(shí)，領(lǐng)導(dǎo)和同仁們支持關(guān)心問(wèn)候的每一句話(huà)：“孩子怎樣了，沒(méi)事吧?”“你不要著急，孩子會(huì)沒(méi)有事的”還有校長(zhǎng)的那句：“去吧，孩子的病最重要!”不用說(shuō)行動(dòng)了，就是聽(tīng)到這些話(huà)語(yǔ)，我就知足了。在我讓兒子得到父愛(ài)幸福的時(shí)候，又是在座的你們默默的奉獻(xiàn)精神讓我感動(dòng)了。
有困難的人最容易產(chǎn)生依賴(lài)的感覺(jué)，而我在這里就受到了家的溫暖。是什么能讓我感受到這樣無(wú)微不至的關(guān)懷，是什么把我們緊緊地連在一起?我想，那應(yīng)該是家吧，是我們這個(gè)擁有三十多顆紅心，賜予我們陽(yáng)光般的家吧!同仁們，正在你們的關(guān)心和幫助下，我盡了孝心，盡了父愛(ài)。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我利用這個(gè)機(jī)會(huì)，向領(lǐng)導(dǎo)、老師、同仁們，還有那些關(guān)懷著我的朋友們深深地鞠上一躬，謝謝你們，我由衷地感謝你們!
30多顆心，30多個(gè)兄弟姐妹，30多個(gè)同仁擁有一個(gè)家。這就是我們溫暖的校園之家。我們的家如此溫馨，你們說(shuō)：我能不愛(ài)我的家嗎?
2多少作家、詩(shī)人，在他們的筆下，描繪、謳歌了多少個(gè)溫曖的家，充滿(mǎn)希望有家。一部電視連續(xù)劇中的主題歌這樣描述道：“人生旅途上，你是我避風(fēng)的港，人生入途上，你給我無(wú)數(shù)希望……”曾記得一位老人說(shuō)過(guò)：“回首當(dāng)年離家，心中多少豪情壯志，覺(jué)得男兒志在四方，待到流滿(mǎn)臉的淚要自己輕擦的時(shí)候，才懂得親情的可貴。”
我愛(ài)我家演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
人人都有自己的家。家是一本讀誦不完的書(shū)，家是一杯清醇可口的茗，家是一個(gè)溫暖人心的港灣。我有一個(gè)快樂(lè)的家，我非常熱愛(ài)它。
家就是父女的互相關(guān)心。那天突然下起了滂沱大雨，我沒(méi)有帶傘，只好站在校門(mén)口焦急地等著，同學(xué)們一個(gè)個(gè)被父母接走了，只有我仍然一動(dòng)不動(dòng)地在那里等著。天空灰蒙蒙的，我也越來(lái)越害怕，心里千百次呼喊著爸爸媽媽�？删驮谶@是，我從那車(chē)水馬龍中看到了爸爸，他扶著單車(chē)微笑地望著我，頭上已分不清是雨水還是汗水，我向爸爸飛奔而去，爸爸驚了一下，好像忘拿什么了，只見(jiàn)他連忙從單車(chē)后架里掏出一把雨傘遞給我，生怕我淋濕了。我仔細(xì)地看了看爸爸，他的額頭上已經(jīng)依稀有幾條刀刻過(guò)似的痕跡，頭上也有幾根白發(fā)，這都是他為這個(gè)家操勞的結(jié)果啊!爸爸把我抱上單車(chē)，我把傘遞到爸爸前面，試圖幫爸爸遮點(diǎn)雨，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你自己打吧，爸爸不怕雨�！薄芭��！蔽逸p輕地應(yīng)了一聲，我把手縮了回去，又悄悄遞了上來(lái)。黃昏中，家家都亮起了燈，雖然外面很冷，但是我的心里升起一股無(wú)名的暖流。
家是爺爺奶奶、爸爸媽媽的嘮叨�！岸喑渣c(diǎn)，路上注意安全，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，要認(rèn)真做作業(yè)，有什么不懂可以問(wèn)老師。在學(xué)校千萬(wàn)別玩危險(xiǎn)的游戲，記住安全要緊!”早上，奶奶對(duì)吃早餐的.我教育了一番，我點(diǎn)點(diǎn)頭。我背上書(shū)包準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)，奶奶還送我到門(mén)口前，望著我漸漸遠(yuǎn)去，直至看不到蹤影。中午放學(xué)回家，一杯熱騰騰的豆?jié){在等著我，吃飯時(shí)，媽媽和爸爸總是夾好菜給我吃，并總說(shuō)要多鍛煉身體，不要太過(guò)度去學(xué)習(xí)，下課出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)，勞逸結(jié)合嘛!”我又帶著父母的“嘮叨”上路了。下午放學(xué)回家，吃過(guò)晚飯后，爺爺又對(duì)我進(jìn)行教育：“作業(yè)有什么不知道的?今天老師講了什么跟爺爺說(shuō)說(shuō)�？磿�(shū)寫(xiě)字隔了一定的距離嗎?我可不想看到家里的第四個(gè)近視眼啊!”聽(tīng)了爺爺?shù)慕虒?dǎo)，我立刻挺直了腰板，爺爺笑了兩聲就走了。這就是長(zhǎng)輩們對(duì)我細(xì)心地照顧，這就是嘮叨的愛(ài)。
這就是我家，我愛(ài)我家，我愛(ài)我溫馨而又充滿(mǎn)愛(ài)的家。
我愛(ài)我家演講稿 篇6
人各有家，而我卻同時(shí)擁有一個(gè)33口的大家庭。這個(gè)特殊的33口之家，就是我所在的小二班，這是一個(gè)由33個(gè)孩子組成的特殊家庭。而在這個(gè)特殊的家庭中，我不是個(gè)真正的家長(zhǎng)，而是一個(gè)在孩子最需要我時(shí)的支持者、協(xié)助者；是為了激發(fā)孩子的心智潛能而做好充分準(zhǔn)備的環(huán)境創(chuàng)造者；是發(fā)現(xiàn)孩子心靈秘密的觀察者。
在現(xiàn)代都市中，家家戶(hù)戶(hù)封閉在自己的房屋中，人與人之間漸漸地淡漠了、疏遠(yuǎn)了，而我們的大家庭中的孩子卻得到了一種親情、一種友情，品嘗了一種社會(huì)情，孩子們?cè)谶@里學(xué)會(huì)了尊重別人，也贏得了別人的尊重，他們幫助了別人，自己也獲得了發(fā)展，他們的心不再孤獨(dú)，他們懂得合作的成就，他們共同分享團(tuán)結(jié)的快樂(lè)。
在這個(gè)大家庭中，我真摯、深厚的情感可以發(fā)出強(qiáng)大的愛(ài)流，把心里的情感用語(yǔ)言、行為表達(dá)出來(lái)：孩子生日時(shí)一句真誠(chéng)的祝福，生病時(shí)一句真摯，見(jiàn)面時(shí)一個(gè)溫暖的擁抱，失敗時(shí)一下安慰式的撫摩……。師生間通過(guò)精神的交流，達(dá)到思想感情上的聯(lián)系和信賴(lài)，我真摯的情感在孩子的情緒上產(chǎn)生了共鳴。
在這個(gè)大家庭中，我給孩子以長(zhǎng)輩式的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，從不以家長(zhǎng)式的態(tài)度對(duì)待孩子。在“施愛(ài)”的過(guò)程中始終堅(jiān)持對(duì)孩子持尊重的態(tài)度。即：尊重他們的人格，尊重他們的感情，不傷他們的自尊心，有禮貌地對(duì)待他們。
在這個(gè)大家庭中，我對(duì)孩子的情況深入的了解，對(duì)孩子的心理變化細(xì)致的觀察，因?yàn)槲抑乐挥羞@樣，才能以更好地接觸到學(xué)生情感的“點(diǎn)子”上，這種接觸點(diǎn)就好像是“心竅”，是個(gè)突破口，它是我們教師傳授愛(ài)的門(mén)路。我班幼兒子淳是個(gè)乖巧的孩子，可就是每天早上入園時(shí)要哭鬧一場(chǎng)，天天如此。我在同他父母的交流中得知：該幼兒在家很懂事，會(huì)幫媽媽干活，會(huì)關(guān)心媽媽。于是， 老師以此作為突破口，在一天早上對(duì)該幼兒說(shuō)：“子淳，你愛(ài)你的媽媽嗎？”他含著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭，“那你想不想讓媽媽傷心呢？”“不想！”他回答的很干脆。我于是又對(duì)他說(shuō)：“可是你讓媽媽傷心了，你每天早上這樣又哭又鬧的，媽媽又著急，又心疼，有好幾次，他都傷心的.哭了呢！”“真的嗎？”他好象不太相信的望著我，我堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭，在他的眼睛里，似乎看到了他思想的轉(zhuǎn)變。在接下來(lái)的日子里，子淳的行為發(fā)生了變化，不再跟媽媽大哭大鬧了。 我借助了學(xué)生的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)去了解、接近和吸引孩子，在平等、和諧中了解孩子，獲得與孩子的共同語(yǔ)言，獲得溝通和傳遞情感的渠道。
在這個(gè)大家庭中，我生活在孩子中間，深知孩子們需要我的關(guān)懷與愛(ài)護(hù)。而喜歡得到這種師愛(ài)的并非是一個(gè)或幾個(gè)孩子，而是所教的全部孩子。所以我讓自己用博大的愛(ài)心去愛(ài)每一個(gè)孩子。
我要告訴世界：我愛(ài)我的孩子們，我愛(ài)我的大家庭。
我愛(ài)我家演講稿 篇7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好，我意味著14學(xué)前教育1班來(lái)演說(shuō)，我演說(shuō)的主題風(fēng)格是承傳家風(fēng)
儒家經(jīng)典著作《禮記大學(xué)》中紀(jì)錄過(guò)：修身養(yǎng)性而家齊，家齊然后國(guó)治，國(guó)治然后天地平。僅有小家庭和諧才可以讓我國(guó)興旺發(fā)達(dá)。大家都了解，沒(méi)規(guī)矩，何以成方圓。大到一個(gè)國(guó)家，小到一個(gè)家中全是這般。那大家該怎樣：立家訓(xùn)，樹(shù)家風(fēng)，助發(fā)展，園家夢(mèng)呢？
中國(guó)是泱泱大國(guó)，五千年的傳統(tǒng)文化迄今，深深地銘記在中國(guó)人的心里。每一個(gè)家，都是有家訓(xùn)、族規(guī)、家風(fēng)，常言道：無(wú)規(guī)定不成方圓：曾國(guó)藩在其任上根據(jù)一封封一封家書(shū)規(guī)定家人不必恃權(quán)傲物，要謙虛為人正直；不必鋪張浪費(fèi)放縱，要克勤克儉；不能欺侮左鄰右舍，要與左鄰右舍和諧共處。曾國(guó)藩對(duì)家人明確提出三致祥孝致祥、勤致祥、恕致祥，還明確提出八本。好的家訓(xùn)、族規(guī)、家風(fēng)不但承重了世世代代對(duì)子孫后代的期待對(duì)子孫后代的策鞭，也一樣最能體現(xiàn)中華文化優(yōu)質(zhì)的中華民族之風(fēng)！
中國(guó)的每一個(gè)家中都是有自身的家訓(xùn)、族規(guī)、家風(fēng)，我們家當(dāng)然都不除外。我們家的家訓(xùn)是八個(gè)粗字：重視，誠(chéng)實(shí)守信，獨(dú)立，努力，例如尊重老師、老人、與別人友好相處；勤快勤儉節(jié)約明白勤儉持家；與鄰里關(guān)系友好交往；誠(chéng)信友善，做自己應(yīng)做的事；勿以善小而不以，勿以惡小而為之。這種家訓(xùn)，是從古至今存有在每一個(gè)人心里的，但真實(shí)保證的，卻屈指可數(shù)。老人把他們列入家訓(xùn)，是以便讓下一代銘記中國(guó)五千年歷史文化藝術(shù)的燦爛，我能加倍努力，另外也會(huì)危害周邊人，讓她們也保證。
家風(fēng)是一個(gè)家的全景，一個(gè)家中是不是友好相處，看的就是一個(gè)家中的家風(fēng)，家風(fēng)便是做好事，無(wú)私奉獻(xiàn)；家風(fēng)便是為人正直老實(shí)巴交，不干壞事；家風(fēng)便是小小的行為創(chuàng)傳統(tǒng)美德；家風(fēng)便是常做善事，義無(wú)反顧；家風(fēng)便是心里有間，心中有國(guó)。
大家的父母或許并不是學(xué)識(shí)淵博的專(zhuān)家學(xué)者，僅僅平平常常的普通人，但她們?nèi)ビ盟齻儾豢啥嗟玫膶?zhuān)業(yè)知識(shí)和人生道路工作經(jīng)驗(yàn)協(xié)助著大家，引導(dǎo)大家?jiàn)^發(fā)向上，不踏入偏途，在大家犯錯(cuò)誤時(shí)，她們用到最質(zhì)樸的語(yǔ)言來(lái)勸誡大家，使我們積極認(rèn)錯(cuò)，在我們做事自豪時(shí)，她們會(huì)勸誡我們要謙虛。幫助他人，反映大家的友好；看到老人教師問(wèn)候，反映大家尊重別人；同意他人的事要保證，最能體現(xiàn)大家的誠(chéng)信友善。這般由此可見(jiàn)，一個(gè)人是不是有著優(yōu)良的家風(fēng)，反映在日常生活中的各個(gè)方面。
家風(fēng)族規(guī)家訓(xùn)對(duì)每一個(gè)人的發(fā)展都擁有尤為重要的功效，《三字經(jīng)》上說(shuō)，養(yǎng)不教，父之過(guò)。教關(guān)不緊，師之惰。人到剛剛出生的`情況下，好似一張白紙，沒(méi)有善與惡美與丑真?zhèn)蔚亩x，父母對(duì)小孩的危害是無(wú)形中的。一個(gè)人若是以小解日常生活在優(yōu)良的家風(fēng)中，那他便會(huì)取得成功，比如戚繼光，戚繼光的媽媽在孩子的身上刺上精忠報(bào)國(guó)四個(gè)粗字，規(guī)定戚繼光要勇敢殺怪，報(bào)效國(guó)家。由此可見(jiàn)優(yōu)良的家風(fēng)的必要性了。
我們都是新時(shí)期的學(xué)員，大家擔(dān)負(fù)起重特大的重任，而身于學(xué)前教育技術(shù)專(zhuān)業(yè)的大家的每日任務(wù)，也是教會(huì)好祖國(guó)的花朵。僅有那樣，家庭幸福，中華民族才可以興旺發(fā)達(dá)。
沒(méi)規(guī)矩何以成方圓，我們要遵循族規(guī)家訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)大家的家風(fēng)精神實(shí)質(zhì)。讓社會(huì)發(fā)展填滿(mǎn)社會(huì)正能量。
我的演說(shuō)完后，謝謝你們！
我愛(ài)我家演講稿 篇8
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《我愛(ài)我家》。
我愛(ài)我的家，一個(gè)溫馨的家，家里有嚴(yán)厲的爸爸、溫柔的媽媽?zhuān)麄兩�、養(yǎng)我，讓我快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。他們教我學(xué)習(xí)文化、鍛煉身體、懂得做人的道理。
我喜歡我的家，這里人人平等，互相尊重。就拿家務(wù)來(lái)說(shuō)吧，爸爸負(fù)責(zé)擦地、維修家具還有重體力活，媽媽負(fù)責(zé)洗衣、做飯、照顧我，我也有分工的，我負(fù)責(zé)管理自己的小屋，有時(shí)候也幫爸爸、媽媽干點(diǎn)打下手的活。爸爸說(shuō)我還小只要負(fù)責(zé)管理好自己小屋的東西就好，雖然我不太會(huì)擺放東西，但我很虛心的向爸爸請(qǐng)教。媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了，自己的事情一定自己做，所以每天早上起來(lái)我都是自己穿衣、洗臉、吃飯，然后幫媽媽收拾碗筷。晚上回到家也是一樣，爸爸媽媽勞累了一天還要給我做好吃的，真的很辛苦，每天睡覺(jué)前爸爸都會(huì)給我講故事，讓我明白一個(gè)道理，使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與忍耐，懂得了寬容與互助。有一次我問(wèn)爸爸：“你為什么給起名叫璦嘉��？”爸爸很認(rèn)真的跟我說(shuō)：“爸爸希望你長(zhǎng)大了，要愛(ài)自己的國(guó)家，更要愛(ài)自己的'小家，要做一個(gè)有責(zé)任心的男子漢”。我在心里默默的想著，“爸爸，您放心我一定做一個(gè)有責(zé)任心的男子漢，今天我因您而驕傲，明天您會(huì)因我而自豪！”我愛(ài)這個(gè)家，我成長(zhǎng)的天堂！
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