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        好人好事演講稿

        時(shí)間:2024-11-29 15:54:33 演講稿 我要投稿

        實(shí)用的好人好事演講稿3篇

          演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡(jiǎn)明。在充滿活力,日益開(kāi)放的今天,越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿,相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的好人好事演講稿3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        實(shí)用的好人好事演講稿3篇

        好人好事演講稿 篇1

        尊敬的各位來(lái)賓、同學(xué)們:

          大家好!

          今天,我要向大家演講的主題是“尋心中榜樣,贊最美少年”。

          古人云:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。意思是:不要以為一件好事并不起眼而不去做,不要以為一件壞事并不大而去做。在社會(huì)這個(gè)溫馨的'大家庭中細(xì)心觀察,慢慢體會(huì),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多榜樣人物,他們用實(shí)際行動(dòng)讓我們感動(dòng),佩服!

          接下來(lái),我要向大家講述一個(gè)感人至深的故事。

          故事的主人公名叫xx,她生前是廣西桂林的一名12歲小學(xué)生,20xx年11月17日,xx腦死亡,父親按照女兒遺愿將她的兩個(gè)腎和一個(gè)肝捐獻(xiàn)了出來(lái)。她的事跡感動(dòng)眾人。

        好人好事演講稿 篇2

        親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

          在我身邊發(fā)生的好人好事很多,我親身經(jīng)歷的也很多,但最讓我記憶深刻的是還是兩次水壺的事情。

          第一件事發(fā)生在學(xué)校。

          那時(shí)的我,在讀五年級(jí)上學(xué)期。那一天,放學(xué)的時(shí)候我高高興興的回到了家,收拾書(shū)包的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我的水壺不見(jiàn)了。我想,也許是媽媽拿走了我的水壺,于是我就問(wèn)了媽媽,可媽媽說(shuō)她從我回家起根本沒(méi)有碰過(guò)我的水壺,連看都沒(méi)有看一眼。我想:糟了,這下可完了,如果丟了,媽媽一定會(huì)罵死我的!

          這時(shí),敏感的媽媽似乎感覺(jué)到了什么,從廚房里走了出來(lái)。我連忙向媽媽坦白:媽媽,我的水壺不見(jiàn)了。眼看著媽媽的小宇宙就要爆發(fā)了,我連忙潑冷水降溫:媽,也許不小心往學(xué)校了,明天再拿也不遲。

          可惜我這冷水剛剛接近小宇宙中心就被無(wú)情的蒸發(fā)了,媽媽的火依然沒(méi)有變小。我感覺(jué)我就像一只待宰的豬,即將上西天了。

          突然,一陣門(mén)鈴聲響起,緩解了著緊張的氣氛。我打開(kāi)門(mén),原來(lái)是燕箏來(lái)送我忘在學(xué)校的'水壺。幸好燕箏把我的水壺送了回來(lái),要不然,說(shuō)不定第二天都找不回來(lái)呢!

          第二件事發(fā)生在游泳隊(duì)。

          那一天游泳完回家后,爸爸在幫忙收拾我的游泳包時(shí)問(wèn):你的水壺呢?我大驚,連忙翻遍了游泳包的里里外外,各個(gè)角落,都沒(méi)找到,我心想為什么又把水壺丟了?這已是第N次丟水壺!沒(méi)過(guò)多久,施予欣打來(lái)電話說(shuō)她撿到了我的水壺,我們約定第二天她還我,沒(méi)想到第二天她還我時(shí)不僅把我的水壺洗得干干凈凈,還替我裝滿了水。

          水壺是我生活中經(jīng)常用到的物品,而我也是個(gè)粗神經(jīng),馬大哈的人,所以我經(jīng)常會(huì)把水壺遺失,多虧了許多好心人,不然我都不知道我會(huì)徹底丟失多少個(gè)水壺啊!

        好人好事演講稿 篇3

          同學(xué)們,現(xiàn)在下課了,老師們辛苦了。現(xiàn)在我們XX小學(xué)少先隊(duì)廣播站播一篇好人好事的新聞。

          五月一日放假前,四年級(jí)同學(xué)XXX和XXX兩位同學(xué),每人拾到一條紅領(lǐng)巾,今日上午上繳到辦公室那里,誰(shuí)丟了去認(rèn)領(lǐng)。還有三年級(jí)同學(xué)XXX也在放假前拾到五角錢(qián),交到了辦公室,誰(shuí)丟了去認(rèn)領(lǐng)。

          這三位同學(xué)的這種拾金不昧的'雷鋒精神值得我們?nèi)熒鷮W(xué)習(xí)。

          從這些小事可以看出我們學(xué)校的同學(xué)的素質(zhì)在提高,心靈純潔,心地善良,這也說(shuō)明老師教育有方,這是我們班級(jí)的光榮也是我們學(xué)校的光榮,我們學(xué)校以后還會(huì)涌現(xiàn)出更多的好人好事。

          以后,有人做了好事,請(qǐng)班干部及時(shí)報(bào)告給自己的老師,寫(xiě)好廣播稿,送到少先隊(duì)廣播站,我們會(huì)在最短的時(shí)間里予以廣播表?yè)P(yáng)。

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