期末復(fù)習(xí)講話稿
現(xiàn)如今，我們用到講話稿的地方越來越多，講話稿是應(yīng)用寫作研究的重要文體之一。相信寫講話稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的期末復(fù)習(xí)講話稿，希望能夠幫助到大家。
期末復(fù)習(xí)講話稿1
同學(xué)們：
早上好!一轉(zhuǎn)眼，我們又進(jìn)入到了緊張的期末復(fù)習(xí)迎考階段，我們即將迎來本學(xué)期的期末考試.
期末考試不僅是對同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤點(diǎn)、大檢閱，更是對每個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對同學(xué)們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗(yàn)，
我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進(jìn)步超越自我的勇敢者。為了幫助同學(xué)們開展好期末復(fù)習(xí)和最后的考試，今天，利用這個(gè)機(jī)會(huì)，給大家提幾點(diǎn)建議和要求：
首先，希望同學(xué)們正確看待考試，克服考前過分緊張的情緒，以從容自信的態(tài)度面對期末考。其次，科學(xué)合理安排好復(fù)習(xí)計(jì)劃，以勤奮踏實(shí)的態(tài)度贏取令人滿意的成績。我們要“見時(shí)間之縫，插學(xué)習(xí)之針”，充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，多背一段文章，多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn)……
我還要提醒同學(xué)們，期末考試也對我們的誠實(shí)守信品格的一次考驗(yàn)。誠，就是要誠實(shí)待人不說謊，不抄襲，不作弊;信，就是講信用重承諾，遇到錯(cuò)誤勇于承擔(dān)，讓誠信這道燦爛的.陽光點(diǎn)燃我們的心靈，照亮我們的人生。
考試馬上就要到來了，你做好準(zhǔn)備了嗎?如何從容應(yīng)對，以最佳狀態(tài)迎接挑戰(zhàn)，并且發(fā)揮最好水平呢?在這里，向大家介紹一些復(fù)習(xí)方法——
首先，要有很好的心理準(zhǔn)備，當(dāng)然包括自信心，認(rèn)為這是一次對我學(xué)習(xí)的最好的檢驗(yàn)方式，我會(huì)發(fā)揮最好水平的。考前要放松自己，不要非常緊張，想到這次考試難度很大，考卷上會(huì)出現(xiàn)有題目我沒見到過的題型，那樣會(huì)在考場上臨時(shí)失去水準(zhǔn)，這樣的心理可要不得!一旦有這樣思想存在腦中，在考試時(shí)就會(huì)束縛手腳，甚至?xí)衙髅鳒?zhǔn)備充分的內(nèi)容都忘記了，所以要鼓勵(lì)自己，通過充分復(fù)習(xí)，肯定能通過考試!當(dāng)然，最重要的就是各門功課的復(fù)習(xí)了，每門功課都有它的特點(diǎn)，但又在特性上相通，比如語文和英語都包含了語言能力的培養(yǎng)，聽、說、讀、寫缺一不可，這就需要靠平時(shí)的積累和大量課外課內(nèi)知識(shí)的存蓄。而數(shù)學(xué)則需要有一定的語文理解能力做基礎(chǔ)，否則無法審清題意，導(dǎo)致失分。
在每節(jié)復(fù)習(xí)課上，老師的復(fù)習(xí)往往非常系統(tǒng)，那么，除了認(rèn)真聽講之外就要自己消化，不是生搬硬套，還要根據(jù)自己的實(shí)際情況制訂適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃來，安排好時(shí)間，安排好內(nèi)容，做到有條理。
還有，要注意合理的休息，可不能光顧著復(fù)習(xí)，不注意睡眠，好的睡眠可能是記憶提高的保證，也是為第二天有更充足的精力投入到新一輪復(fù)習(xí)中去。
“一份耕耘，一份收獲。”你在學(xué)習(xí)園地撒下多少辛勤的汗水，就會(huì)換來多少成果。在這里預(yù)祝同學(xué)們組織好期末復(fù)習(xí)，爭取發(fā)揮出最佳水平!
期末復(fù)習(xí)講話稿2
尊重的老師、親愛的同學(xué)們：
本學(xué)期的期末考試立刻鄰近，大家已經(jīng)進(jìn)入到緊張的溫習(xí)階段。溫習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段，是學(xué)習(xí)進(jìn)程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。溫習(xí)不僅僅是機(jī)械的重復(fù)，更應(yīng)包含著對知識(shí)的知道和運(yùn)用。如何有效利用時(shí)間？如何提高溫習(xí)效率？
一、制定公道的溫習(xí)計(jì)劃。
離期末考試還有幾天的時(shí)間，同學(xué)們一定要根據(jù)自己的實(shí)際情形，制定好溫習(xí)計(jì)劃，按計(jì)劃有條不紊地進(jìn)行全面系統(tǒng)溫習(xí)，查漏補(bǔ)缺，打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。
二、講求方法，適當(dāng)做題。
不同的方法也許適用于不同的人，我們應(yīng)在實(shí)際運(yùn)用中找到合適自己的溫習(xí)方法，同時(shí)應(yīng)注意不斷地變換自己的溫習(xí)方法。當(dāng)然溫習(xí)時(shí)適當(dāng)?shù)?做題是必不可少的，可以選做不同類型的題目，在練習(xí)中使知識(shí)點(diǎn)得到鞏固，運(yùn)用能力得到提高。
三、要勤學(xué)好問。
在溫習(xí)進(jìn)程中，不放過任何一個(gè)疑難問題，有疑問，就要主動(dòng)向老師或同學(xué)請教。俗語說：“勤能補(bǔ)拙，熟能生巧”，帶著問題上考場是沒法獲得好成績的。
四、珍愛時(shí)間，提高效率。
離期末考試的時(shí)間不多了，每一位同學(xué)都要珍愛分分秒秒，并提高溫習(xí)效率，不要將時(shí)間空耗在無聊的玩耍和打鬧當(dāng)中。
我相信：只要我們?nèi)Ω冻�，就一定�?huì)獲得好的成績，向家長、老師交出中意的答卷！預(yù)祝同學(xué)們都能考出好成績！
我的演講完了。
謝謝大家！
期末復(fù)習(xí)講話稿3
各位老師、同學(xué)們：
早上好！
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，我們后天就迎來期末考試。同學(xué)們，對于期末考試，你準(zhǔn)備好了嗎？在老師的指導(dǎo)下，經(jīng)過自己的不懈努力，老師相信你們都做好了充分的準(zhǔn)備。細(xì)節(jié)決定成敗，在后天考試的關(guān)鍵的時(shí)刻，我們還需要特別注意些什么呢，老師送給你們一些溫馨的提示。
1.調(diào)整良好的心態(tài)�？荚嚰仁侵R(shí)的檢測，又是意志的磨練，不僅你們看中這次考試，老師和家長也很重視。可能有的同學(xué)會(huì)有壓力。但是我們不要過分緊張，要沉著冷靜，對自己充滿信心，遇到容易的題目不要忘乎所以，要細(xì)心謹(jǐn)慎；遇到難的題目也不要慌張，認(rèn)真思考。只要認(rèn)真對待，發(fā)揮自己最好的水平，不留遺憾，老師、家長就滿意了。
2.做好充分的準(zhǔn)備。通過前期的復(fù)習(xí)，我們做好和知識(shí)的準(zhǔn)備，請大家提前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具，特別是數(shù)學(xué)用具、草稿紙等。
3.認(rèn)真審題，明確要求。低年級的`同學(xué)要認(rèn)真聽老師讀題，明白題意，然后作答，沒聽清的要及時(shí)問老師。中高年級的同學(xué)在答題之前認(rèn)真審題。讀題一定要細(xì)心推敲題意，要做到一不漏掉題，二不看錯(cuò)題，三要看準(zhǔn)題，尤其是看似容易的題目，更要字字斟酌，句句推敲，不能漏題、錯(cuò)題。
4.先易后難，提高效率。一般試卷題目的安排在難度上呈階梯型，由易到難依次排列。前面多基礎(chǔ)知識(shí)的題目，后邊多綜合性題日。所以遇到不會(huì)的題目可以做個(gè)記號(hào)，做完容易的題目再回過頭來思考難的題目。這樣可以確保時(shí)間的合理安排。
5.書寫工整，格式正確。字是門面。卷面書寫要工整，字跡要清晰，如果字跡潦草容易使閱卷人看不清，卷面不整潔容易丟掉分?jǐn)?shù)。
6.仔細(xì)檢查，答卷勿慌。做完卷后，一定要仔細(xì)檢查，防止由于粗心與馬虎而出錯(cuò)。檢查試卷一要仔細(xì)，二要耐心。首先要逐題檢查，先查題目要求，對照原題，看是否抄錯(cuò)了數(shù)字、詞語、符號(hào)；再看計(jì)算抄寫是否有錯(cuò)；最后查答案是否正確，有無抄錯(cuò)抄漏等情況。檢查不僅僅是試卷做完后的檢查，更重要的是做完每道題后不要急于做下一題，而是立刻回頭檢查，這樣會(huì)更好。
同學(xué)們，讓我們一起加油，迎接期末考試吧！預(yù)祝同學(xué)們在期末考試中考出好成績。
期末復(fù)習(xí)講話稿4
親愛的老師們：
大家上午好，不知不覺，期末將至，各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果，今天利用國旗下講話這個(gè)機(jī)會(huì)，談?wù)勅绾巫龊闷谀⿵?fù)習(xí)：
1、上好復(fù)習(xí)課。每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是經(jīng)過老師精心設(shè)計(jì)的，大家要認(rèn)真參與，不應(yīng)在復(fù)習(xí)課上出現(xiàn)開小差跑神的現(xiàn)象。
2、敢于提問。如果感到自己哪方面的`知識(shí)不過關(guān)，有疑問的一定要提出來，才能及時(shí)有效地彌補(bǔ)自己的知識(shí)漏洞。
3、認(rèn)真完成作業(yè)。復(fù)習(xí)期間，老師會(huì)根據(jù)知識(shí)的重難點(diǎn)，有計(jì)劃地布置作業(yè)，有目的地練習(xí)鞏固。因此，我們必須按老師要求，認(rèn)認(rèn)真真地做好作業(yè)。
4、既要會(huì)學(xué)習(xí)，也要會(huì)休息。要想取得最佳的學(xué)習(xí)效果，還必須保證有健康的身體，良好的精神狀態(tài)。每天按時(shí)睡覺，保證充足的睡眠，并適當(dāng)進(jìn)行鍛煉，勞逸結(jié)合。
同學(xué)們! “一份耕耘，一份收獲�！蹦阍趯W(xué)習(xí)上付出了多少汗水，就會(huì)換來多少成果。
最后，預(yù)祝同學(xué)們組織好期末復(fù)習(xí)，爭取發(fā)揮出最佳水平！
謝謝大家！
期末復(fù)習(xí)講話稿5
同學(xué)們：
早上好！
再過倆周，這個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。等待大家的，是輕松愉快的寒假，熱鬧喜慶的新年。想到這些，大家的心情肯定是非常愉快的。但是，在享受這些之前，我們必須接受學(xué)習(xí)上的一次重要檢驗(yàn)——那就是期考。
從今天算起，到元月9日—11日考試，連同元旦節(jié)，距離期末考試只有10多天時(shí)間了，時(shí)間對于我們來說相當(dāng)緊迫。尤其概說明的是：本次期末考試初二年級、高三年級均由常德市統(tǒng)一命題，統(tǒng)一組考，成績也將全市通報(bào)。初一、初三、高一、高二校內(nèi)外交換出卷、閱卷。這就是要求每一位任課教師，每一位同學(xué)認(rèn)真對待。今天，我的這個(gè)講話，其目的就是要求全體同學(xué)早認(rèn)識(shí)、早準(zhǔn)備、早動(dòng)手，全身心的投入到期末復(fù)習(xí)備考中。
在此，我想對同學(xué)們提幾點(diǎn)要求：
一、充分認(rèn)識(shí)期末考試的重要性
期末考試是對每位同學(xué)在這一學(xué)期以來所學(xué)的知識(shí)的一個(gè)總結(jié)，也是對每位老師的教學(xué)成果的檢測。同學(xué)們都希望寒假期間家庭聚會(huì)、走親訪友有一個(gè)好心情，那么考一個(gè)好成績是你們目前最值得努力的，當(dāng)然我們也更是為了未來的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
二、要有良好的心態(tài)
有同學(xué)說，我拉下那么多功課，再怎么努力進(jìn)步也不大，我也拿不到好的.分?jǐn)?shù)。其實(shí)，學(xué)生以學(xué)為主，學(xué)習(xí)也應(yīng)該有張有弛，抱怨過往一無是處，每個(gè)階段有每個(gè)階段的重點(diǎn)。目前的重要就是復(fù)習(xí)迎考。我們說，考前的這14天，是非同尋常的14天，我希望我們每一個(gè)同學(xué)首先都能樹立光陰似箭、分秒必爭的觀念，使自己立即進(jìn)入狀態(tài)，緊張、有序、認(rèn)真、塌實(shí)，丟下一切雜念，關(guān)閉手機(jī)、退出網(wǎng)游。把網(wǎng)絡(luò)小說、玄幻小說甩出視野，并暫時(shí)犧牲我們一些正當(dāng)?shù)臉I(yè)余愛好，心無旁騖，全力以赴做好期末考試的復(fù)習(xí)工作。
三、要有明確、合理的目標(biāo)
目標(biāo)要量身定制，要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況和自身的特點(diǎn)，切不可盲目樂觀，好高騖遠(yuǎn)，也不可妄自菲薄，甘居人后。比如，你的實(shí)力在班級只能排在下等，你合適的高目標(biāo)應(yīng)該是中等，并在復(fù)習(xí)過程中，保證時(shí)間，重視基礎(chǔ)，平時(shí)練習(xí)的重點(diǎn)是基礎(chǔ)題和中檔題，考試時(shí)確�；A(chǔ)題不失分，中檔題多得分。如果你是基礎(chǔ)扎實(shí)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良的學(xué)生，這次考試就要志存高遠(yuǎn)，力爭第一，并在復(fù)習(xí)的最后關(guān)頭，盡快構(gòu)建各科知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)，把握規(guī)律，靈活運(yùn)用，向?qū)W科的廣度和深度開拓。
四、復(fù)習(xí)一定要講究效率
學(xué)習(xí)效率很重要。有些同學(xué)一遇到考試，就手忙腳亂，不知道列一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，蜻蜓點(diǎn)水，深入不進(jìn)去，也想好好復(fù)習(xí)，又不知道從何開始。
首先我建議這些同學(xué)先搞清楚要考的知識(shí)范圍，找到重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)，拿出你平時(shí)的錯(cuò)題本，要學(xué)會(huì)歸納和總結(jié)，對做錯(cuò)的題目要及時(shí)糾正。養(yǎng)成反思自我、分析錯(cuò)誤、提高自己的好習(xí)慣。利用復(fù)習(xí)之機(jī)切實(shí)掌握好基本知識(shí)、基本技能；基礎(chǔ)差的同學(xué)在復(fù)習(xí)過程中以課本為主，狠抓基礎(chǔ)知識(shí)，查漏補(bǔ)缺，找出自己存在的問題。該訓(xùn)練的題一定要訓(xùn)練到位；該背的東西連個(gè)字也不能寫錯(cuò)。課本上的例題和每一道練習(xí)題都要會(huì)做，打好基礎(chǔ)，那么學(xué)習(xí)不再是多么困難的事情。
一些同學(xué)在復(fù)習(xí)時(shí)一遍遍看書，很少合起書來回憶書中的內(nèi)容，要點(diǎn)、思路、公式等，結(jié)果是書一看就懂，一放就忘。我建議大家嘗試回憶。嘗試回憶的次數(shù)越多，記憶就越牢。如果急于趕進(jìn)度，每天不去回憶學(xué)過的東西，看來天天學(xué)了不少的新內(nèi)容，實(shí)際上忘記的內(nèi)容也一天天的多起來。還是嘗試記憶法的收獲大，用的時(shí)間少，記得的內(nèi)容多。
五、遵守紀(jì)律，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證，沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們就不可能正常地進(jìn)行復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)的效率就不會(huì)高。所以我希望同學(xué)們嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，特別是課堂紀(jì)律，否則課堂上吵哄哄的，想看書的同學(xué)也看不下去，需要同學(xué)們的自覺遵守，也希望老師和班干部加強(qiáng)管理，加強(qiáng)監(jiān)督，為期考復(fù)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。
最后，祝同學(xué)們期末取得自己滿意、家長滿意、老師滿意的好成績。
祝同學(xué)們新年快樂，心想事成。
期末復(fù)習(xí)講話稿6
各位老師、各位同學(xué)：
上午好!
剛剛過去的4月7日，是世界衛(wèi)生日。所以今天我國旗下講話的題目是“關(guān)注健康，從現(xiàn)在開始”，每年的世界衛(wèi)生日，世界各地的人們都要舉行各種紀(jì)念活動(dòng)，來強(qiáng)調(diào)健康對于勞動(dòng)創(chuàng)造、幸福生活的重要性。今年已經(jīng)是第64個(gè)世界衛(wèi)生日了，今年的主題是“控制你的血壓”。
世界上每三個(gè)成年人就有一人有高血壓，在五十多歲的人中比例更高。占二分之一。中國現(xiàn)有高血壓患者兩億，控制率僅10%，大部分患者都是出現(xiàn)心、腦血管意外、腎功能嚴(yán)重受損等并發(fā)癥才就醫(yī)，代價(jià)巨大。高血壓可導(dǎo)致心臟病發(fā)作、卒中和其它嚴(yán)重的健康問題，血壓還可引起腎衰竭、盲癥、血管破裂以及腦損傷。是心血管疾病的一個(gè)主要誘因。
對于高血壓的預(yù)防，關(guān)鍵是做到早期發(fā)現(xiàn)。對多數(shù)人而言，生活方式的改變足以控制血壓。而對一部分人而言，則需要藥物治療。世界衛(wèi)生組織提出了預(yù)防高血壓的方法有以下幾方面:
1、減少鹽的攝入
2、膳食平衡
3、避免酗酒
4、定期運(yùn)動(dòng)
5、保持健康體重
6、避免使用煙草。
許多人并不知道自己患有高血壓，原因是它并不總會(huì)引起癥狀。因而所有成人都應(yīng)當(dāng)了解自己血壓情況。各位老師，最近查血壓是什么時(shí)候，各位同學(xué)，你知道爸爸媽媽、爺爺奶奶近期的血壓情況嗎?。經(jīng)常查血壓，并聽從衛(wèi)生保健專業(yè)人員的建議。這也是一種責(zé)任，對自己負(fù)責(zé)，也是對家人的一種責(zé)任。
今年的世界衛(wèi)生日，對于我們中國來說，還有一個(gè)名字讓我們不得不提：H7N9禽流感，截止昨天，全國共報(bào)告21例人感染H7N9禽流感確診病例，死亡6人。目前疫情處于散發(fā)狀態(tài)，尚未發(fā)現(xiàn)人傳人，我們浙江3例，死亡2例。雖不能談虎色變，沒必要盲目恐慌。但也要知己知彼。
讓我們先來認(rèn)識(shí)一下，什么是禽流感，禽流感是一種甲型流感病毒的一種亞型(也稱禽流感病毒)引起的急性傳染性疾病，被國際獸疫局定位甲類傳染病。最早的人禽流感病例出現(xiàn)在1997年的香港，該次H5N1型禽流感病毒感染導(dǎo)致12人發(fā)病，其中6人死亡。根據(jù)世界衛(wèi)生組織的統(tǒng)計(jì)，到20xx年底全球共有15個(gè)國家和地區(qū)的393人感染，其中248人死亡，死亡率63%。
H7N9于20xx年3安徽兩地率先發(fā)現(xiàn)。H7N9型禽流感是全球首次發(fā)現(xiàn)的新亞型流感病毒。尚未納入我國法定報(bào)告?zhèn)魅静”O(jiān)測報(bào)告系統(tǒng)，國內(nèi)外還尚無針對性疫苗。尚未證實(shí)此類病毒是否具有人傳染人的特性。
目前尚不明確傳染源。根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)及本次病例流行病學(xué)調(diào)查，推測可能為攜帶H7N9禽流感病毒的禽類及其分泌物或排泄物。
傳播途徑。主要經(jīng)呼吸道傳播，也可通過密切接觸感染的禽類分泌物或排泄物等被感染，直接接觸病毒也可被感染。現(xiàn)尚無人與人之間傳播的'確切證據(jù)。
現(xiàn)階段主要是從事禽類養(yǎng)殖、銷售、宰殺、加工業(yè)者，以及在發(fā)病前1周內(nèi)接觸過禽類者是高危人群。禽流感病例臨床表現(xiàn)為：高熱、咳嗽、流涕等呼吸道感染癥狀，肌肉酸痛和全身不適。，進(jìn)而發(fā)展為嚴(yán)重肺炎。
預(yù)防措施：遠(yuǎn)離家禽的分泌物，接觸禽鳥或禽鳥糞便要用消毒液和清水清潔雙手。使用雞蛋時(shí)蛋殼應(yīng)用流水清洗，不吃生的或半生的雞蛋，烹調(diào)充分。吃禽肉要煮熟、煮透等等。當(dāng)然，我們也不要因噎廢食，不吃肉類了，病毒在100℃中一分鐘可被消滅。
保持室內(nèi)空氣流通，盡量減少去空氣流通不暢，人員密集的公共場合，勤洗手、咳嗽和打噴嚏時(shí)遮住口鼻。加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)抵抗力。當(dāng)然，不管是非常時(shí)期，均衡飲食，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，充分休息，都是保持健康生活的不二法寶。
同學(xué)們，只要我們每個(gè)人都注意提高衛(wèi)生安全意識(shí)，自覺維護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生，時(shí)刻注意個(gè)人衛(wèi)生，我們就會(huì)擁有美麗的生存空間，就會(huì)擁有健康的體魄，就會(huì)擁有美好的未來，讓我們共同努力吧。
期末復(fù)習(xí)講話稿7
各位家長：
大家下午好！
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示深深的感謝！召開這次家長會(huì)的目的當(dāng)然是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來�？傊痪湓�，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。
家長同志們，期末考試馬上就要臨近了，我們現(xiàn)在正在緊張地復(fù)習(xí)當(dāng)中，為了能使您的孩子在這次考試中考出一個(gè)好成績，不辜負(fù)家長您對他們的殷切希望，我真心希望各位家長能夠配合老師做好期末的各項(xiàng)工作。
下面，我想就我班孩子學(xué)習(xí)情況和自己接手這個(gè)班級之后發(fā)現(xiàn)的一些問題向各位家長做一匯報(bào)和交流。
具體主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面，一、孩子無論在智力、學(xué)習(xí)態(tài)度上兩級分化非常嚴(yán)重，尤其是那十多個(gè)學(xué)習(xí)比較困難的孩子讓人束手無策。而原因也不在智力上，主要在學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣上。二、是你們家長大多數(shù)都很關(guān)心、重視孩子的學(xué)習(xí)，在孩子學(xué)習(xí)上舍得花時(shí)間、花精力，這也是我要真誠感謝大家的。
臨近期末，家長如何在家里輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢？我想從一下幾個(gè)方面入手，談?wù)勎业挠^點(diǎn)：
一抓作業(yè)質(zhì)量。每天督促孩子放學(xué)后必須認(rèn)真地保質(zhì)保量做完家庭作業(yè)。如：默寫、背誦課文都需要家長親自督導(dǎo)、檢查。
二抓學(xué)習(xí)態(tài)度。家長必須要求孩子學(xué)習(xí)要專心、細(xì)心，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難，書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確。
三抓知識(shí)技能。在孩子想問題、做作業(yè)時(shí)，要求其能準(zhǔn)確而迅速，在質(zhì)中求快；語言表達(dá)務(wù)求清楚、生動(dòng)、手工操作。
四抓學(xué)習(xí)能力。家長在課余一切學(xué)習(xí)中，還要注意培養(yǎng)孩子的觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力。
對一些自制力和學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差的孩子，家長要有一定的強(qiáng)制性，即具體要求、具體督促、具體檢查。有的家長要求一大堆，卻不認(rèn)真檢查落實(shí)。時(shí)間長了，孩子摸透了家長的脾氣，進(jìn)而鉆了家長空子。只有對孩子要求具體，檢查認(rèn)直，才能使孩子感覺家長要求的嚴(yán)肅性，進(jìn)而約束自己把要求化為行動(dòng)。實(shí)踐證明，對孩子的學(xué)習(xí)只要能堅(jiān)持正確要求，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的，學(xué)習(xí)成績也會(huì)迅速地得到提高。
父母是孩子的第一任老師，又是孩子終生的老師。家長的每一句話，每一個(gè)舉動(dòng)，每一個(gè)眼神，甚至看不見的精神世界都會(huì)給孩子潛移默化的'影響。因?yàn)楹⒆幼钤缡菑母改改莾簩W(xué)會(huì)做人、做事的，父母對孩子的影響是終身的。如果我們的父母孝敬長輩與人為善、有愛心、樂于助人，孩子也會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱心幫助他人，尊敬師長、人際關(guān)系和諧。相反我們有的家長整天打牌、有占小便宜的習(xí)慣，孩子也會(huì)貪玩好耍，小拿小摸。所以我希望我們的家長一定要以身作則、時(shí)時(shí)處處做孩子們的表率與楷模。
學(xué)校、家庭都是孩子生活學(xué)習(xí)的場所，美國教育研究表明，家庭教育甚至對孩子的成材起決定作用。所以，教育孩子決不僅僅是學(xué)校、老師的事，更是老師、家長、學(xué)生三位一體共同的事，只有三位一體共同努力，才能培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的孩子。尊敬的各位家長，一切為了孩子，為了孩子的一切，讓我們盡起做家長的一份責(zé)任！留點(diǎn)時(shí)間給孩子，不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)。讓我們共同努力，和孩子一起快樂健康成長！
謝謝大家！
期末復(fù)習(xí)講話稿8
各位同學(xué)、各位老師：大家好!
春華秋實(shí)，時(shí)間在機(jī)械的重復(fù)中走得很快。新年的腳步已悄然臨近。我們大家知道每個(gè)要求進(jìn)步的同學(xué)都希望自己在新的一年里有新的起色。然而這個(gè)過程并不是一帆風(fēng)順的，猶如為了尋找理想而步入一片森林。有人會(huì)走得順利，這些同學(xué)對生活節(jié)奏把握得很好，知道什么時(shí)候緊張什么時(shí)候放松，有張有弛。他們會(huì)為做作業(yè)而專心致志，會(huì)為漫步校園、活躍運(yùn)動(dòng)場而感到生活充實(shí)。有人會(huì)迷了方向，因?yàn)檫@些同學(xué)學(xué)習(xí)上不能持之以恒，不善于把握時(shí)間，拖拖拉拉，毫無節(jié)奏，松垮懶散的現(xiàn)象使這些學(xué)生的生活變得紊亂無章。有人終拾夢果，有人空手而返。在這片森林里如何才能避免迷失方向呢？
我們大家不妨來看看奧運(yùn)冠軍的成功奧秘。中國女子速滑運(yùn)動(dòng)健將葉喬波，先后共獲得過100多枚獎(jiǎng)牌，她有句名言是：“用荊棘編織桂冠，”正是因?yàn)樗忍け榱饲G棘，所以她才獲得桂冠。她是如何為美麗的桂冠做編織工作的呢，在作家魯平所著的《志趣·抉擇·奮斗》一書中，有這樣三個(gè)鏡頭：
鏡頭一：7月流火，熱得人透不過氣。葉喬波練滑板，地上即刻甩下一灘汗水。別人做這個(gè)課目，血乳酸能達(dá)到6至7個(gè)摩爾就算不錯(cuò)，葉喬波卻常常超過15個(gè)。累得實(shí)在受不了，她便靠哭來平衡自己。
鏡頭二：葉喬波宿舍的訓(xùn)練計(jì)劃周表，每張上面都有一句警言：
“距冬奧會(huì)還有222天，明星不是喊出來的，而是腳踏實(shí)地練出來的�！�
“距冬奧會(huì)還有206天，成功屬于那些不吝（lin）惜自己汗水的人�！�
鏡頭三：速滑隊(duì)一位男隊(duì)員，某天有事起個(gè)大早。路過冰場時(shí)，發(fā)現(xiàn)葉喬波正在滑冰，心里好生納悶：她今天不是出國比賽嗎？怎么還上冰？一問頓生感慨：8點(diǎn)多的飛機(jī)，6點(diǎn)鐘還要練練，真是練瘋了！
我想，這三個(gè)鏡頭就足夠說明問題的，如果沒有比賽前的這些準(zhǔn)備工作，成功的桂冠怎么可能戴在她的頭上呢？她又怎么可能讓國歌一次次在冰壇上響起呢
運(yùn)動(dòng)員是在一次一次的大賽中經(jīng)受考驗(yàn)、磨練意志、積累經(jīng)驗(yàn)。而作為學(xué)生何嘗不是如此。再過半個(gè)月我們大家就要參加深圳市的'期末考試了。這次期末考試,對一年級的同學(xué)來說是進(jìn)校后的第一次大范圍的考試，對于其他年級的同學(xué)來說是對即將過去的一學(xué)期學(xué)習(xí)情況的檢測；通過考試可以檢測我們大家同學(xué)前一階段的學(xué)習(xí)效率；通過考試可以較全面地考查我們大家的同學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)是否扎實(shí)、能否靈活運(yùn)用知識(shí)、答題是否嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)。所以期末考試對大家來說都很重要。我們大家必須做好積極的迎考工作。
有位作家做過這樣的比喻：機(jī)遇猶如梯子兩邊的側(cè)木，本人的拼搏奮斗猶如梯子中間的橫木，兩者兼有，才能成為攀向成功的梯子。我覺得這話說得真好。如果你希望在期末考試中獲得成功，就快做準(zhǔn)備吧，從現(xiàn)在開始。成功永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人。
我們大家到底該為期末考試做些什么樣的準(zhǔn)備工作呢？ 我給同學(xué)們提四點(diǎn)建議。
第一，摒棄校園不文明行為，形成一學(xué)習(xí)鉆研氣氛濃厚、輿論導(dǎo)向正確、進(jìn)取意識(shí)強(qiáng)烈的班風(fēng)，以這種優(yōu)良的班風(fēng)促進(jìn)求真、務(wù)實(shí)、開拓、創(chuàng)新的良好學(xué)風(fēng)的形成。
第二，要有積極向上的心態(tài)。有一位教授曾做過這樣一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。12年前，教授曾要求他的學(xué)生毫無順序地進(jìn)入了一個(gè)寬敞的大禮堂，并獨(dú)自找個(gè)座位坐下。反復(fù)幾次后，教授發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生總愛坐前排，有的學(xué)生則盲目隨意，四處都坐，還有一些學(xué)生似乎特別鐘情于后面的位置，教授分別記下他們的名字，10年后，教授對他們的調(diào)查結(jié)果顯示：愛坐前排的學(xué)生中，成功的比例高出其他兩類學(xué)生很多。教授曾對他的學(xué)生說過：“不是說一定要站在最前、永遠(yuǎn)第一，而是說這種積極向上的心態(tài)十分重要。在漫長的人生中，你們一定要積極坐在前排。”
第三，學(xué)習(xí)要持之以恒。貝多芬之所以成為舉世聞名的音樂家，是因他有持之以恒，不畏勞苦的精神。正如他說的那樣：“沒有一天不動(dòng)筆，如果我有時(shí)讓藝術(shù)神瞌睡，也只是為了使它醒了以后更加興奮�！� 所以只有把想和做結(jié)合起來腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈，才能獲得成功。然而我們大家有些同學(xué)有決心卻無恒心，他們認(rèn)為天天學(xué)習(xí)太單調(diào)乏味，遇到挫折就垂頭喪氣。
第四，上課認(rèn)真聽講，提高聽課效益。因?yàn)槲覀兇蠹业睦蠋熓墙?jīng)過集體研究備課的，大家齊心協(xié)力，資源共享，充分發(fā)揮集體的力量，凝結(jié)著集體的智慧。
第五，不急不躁，一步一個(gè)腳印。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)中我們大家常會(huì)發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)表現(xiàn)出''消化不良''癥， ''喜新厭舊''，喜歡做老師新發(fā)的題目，不注重做過的練習(xí)中有何問題，以及如何進(jìn)行彌補(bǔ)，對教師批改后發(fā)回的練習(xí)，不屑一顧，甩在一邊，這種不斷做題，不斷甩題的做法，其結(jié)果是舍本求末，效率低下。
同學(xué)們， 希望大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，用實(shí)際行動(dòng)對你自己、對老師、對家長交一份滿意的答卷；也預(yù)示著新的一年我們大家的老師生活、事業(yè)蒸蒸日上，預(yù)示著水田小學(xué)來年桃李滿天下。
期末復(fù)習(xí)講話稿9
親愛的同學(xué)們：大家早上好！
時(shí)光如梭，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼一個(gè)緊張、忙碌而又充實(shí)的學(xué)期即將結(jié)束。還有不足兩周的時(shí)間就要進(jìn)行期末考試了。大家可以算算距考試還有多長時(shí)間，俗話說，"臨陣磨槍，不快也光",因此，請同學(xué)們抓緊時(shí)間，勞逸結(jié)合，認(rèn)真進(jìn)行復(fù)習(xí)，能深刻領(lǐng)會(huì)有關(guān)內(nèi)容，考出好成績。
一、正確認(rèn)識(shí)，高度重視。
期末考試不僅是對同學(xué)們一個(gè)學(xué)期以來學(xué)業(yè)成果的一次盤點(diǎn)，更是對每個(gè)人綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對同學(xué)們自信心、自覺性、意志力的一次考驗(yàn)，也是同學(xué)們對老師辛勤工作予以回報(bào)的時(shí)刻。希望同學(xué)們克服過于緊張、焦慮的情緒，沉著冷靜，以從容自信的態(tài)度面對期末考試。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者，但老師希望大家做一名追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者。希望同學(xué)們能夠抓住機(jī)會(huì)，充分展示自己，在這收獲的季節(jié)摘取勝利的果實(shí)。
從某種意義來說，期末考試對于我們來說，既是一個(gè)終點(diǎn)又是一個(gè)新的起點(diǎn)，它蘊(yùn)含了太多的機(jī)遇和成功，特別是六年級畢業(yè)班的同學(xué)們，這將是你小學(xué)階段的最后一場考試，人生能有幾回搏，相信通過辛勤的6年耕耘之后，定能結(jié)出豐碩的果實(shí)，為小學(xué)時(shí)代劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。老師更加相信，不光是六年級的大哥哥大姐姐，我們每一位同學(xué)都會(huì)以嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度對待這次考試。
二、認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極迎考。
一個(gè)成績優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法的人。復(fù)習(xí)期間同學(xué)們要做出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排，把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭取做到熟能生巧，融會(huì)貫通。發(fā)現(xiàn)不懂的問題，要抓緊時(shí)間向同學(xué)、老師請教，及時(shí)解決。對薄弱環(huán)節(jié)更應(yīng)認(rèn)真對待，及時(shí)彌補(bǔ)。以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的態(tài)度，充分做好復(fù)習(xí)迎考工作。當(dāng)然，只有計(jì)劃還不夠，還需要同學(xué)們集中精力，充分利用每一點(diǎn)可利用的時(shí)間來保證計(jì)劃的落實(shí)。有人說一個(gè)用"分鐘"計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用"小時(shí)"計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間要多出59倍！因此我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭取多記解幾道習(xí)題，多背幾個(gè)單詞，多背幾篇課文，只有保持"擠"的恒心，鍥而不舍，堅(jiān)持不懈，才可能聚沙成塔，把空虛變成充實(shí)，把有限的時(shí)間變成無限的`力量！
同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是不完整的！希望同學(xué)們端正心態(tài)，把考試看作是一個(gè)展示自己才華的舞臺(tái)。行動(dòng)起來吧，請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，挑戰(zhàn)期末考試，去譜寫屬于你們自己的輝煌！老師深信，你們一定會(huì)為自己、為父母、為所有關(guān)注你們的老師和親人交上一份滿意的答卷。
最后，祝全體學(xué)生這次期末考試中取得圓滿成功！謝謝大家！你要感恩父母給你學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感恩老師傳你知識(shí)，感恩朋友給你的友愛。要排除各種干擾，消除各種雜念，一心一意想學(xué)習(xí)，全心全意謀進(jìn)步。只要思想不滑坡，辦法總比困難多，只要思想不消沉，平時(shí)學(xué)習(xí)就發(fā)憤，只要思想跟得上，學(xué)習(xí)成績定向上！“記得有一句歌詞：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功�！蓖瑢W(xué)們必須強(qiáng)化四種態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲；二是刻苦的態(tài)度，追求是苦的，學(xué)習(xí)是艱苦的，最終的成功是甜的；三是進(jìn)取的態(tài)度，大家知道，學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退，一下子成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能；四是務(wù)實(shí)的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)是我們提升考試成績的法寶，為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實(shí)每一步!”不到最后一刻，決不輕言放棄！
三、認(rèn)真準(zhǔn)備，合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間和計(jì)劃。
時(shí)間對每個(gè)人來說是平等的，上課時(shí)間、課余時(shí)間對每位同學(xué)來說都是一樣的。能否合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間是至關(guān)重要的，所以，我們希望每位同學(xué)從今天起，要充分地利用晚自習(xí)時(shí)間及早讀時(shí)間，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，安排一個(gè)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。什么時(shí)間該復(fù)習(xí)哪一個(gè)科目哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)，要達(dá)到什么目標(biāo)，都要心中有數(shù)，“不打無準(zhǔn)備之仗”，誰早準(zhǔn)備，誰就擁有學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)；誰擁有的時(shí)間多，誰就擁有考試的成功；思想上和行動(dòng)上都要跟得上。要做到“兩眼一睜，立即起身”、“上課鈴一響，立即進(jìn)課堂；學(xué)習(xí)不是一朝一夕一蹴而就的事情，必須付出艱苦的勞動(dòng)，你不要把學(xué)習(xí)看作是一種負(fù)擔(dān)，一種包袱和苦差事，學(xué)習(xí)是一種追求、興趣、責(zé)任，一種愿望。
四、復(fù)習(xí)一定要講究效率。
大家都知道：速度×?xí)r間=距離，這個(gè)公式大家都很熟悉吧。我們付出的時(shí)間一樣，進(jìn)步的距離不等，原因就在于速度。這速度就是效率。速度快，距離也就大。那么如何提高學(xué)習(xí)效率呢？首先我們在課堂上，把注意力緊跟著老師、配合老師，在課堂上將知識(shí)消化，課外練習(xí)要及時(shí)認(rèn)真的完成，做課外練習(xí)的時(shí)候也要因人而異，特別是基礎(chǔ)較薄弱的同學(xué)對同一類型的題目要反復(fù)練習(xí)，保證下次碰見類似題目能夠準(zhǔn)確做答；而理解能力較好的同學(xué)對同一類型的題目可以只做1、2題，領(lǐng)會(huì)題目中的精髓，掌握訣竅學(xué)會(huì)舉一反三。從而節(jié)省時(shí)間，提高效率。
五、重視基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)。
復(fù)習(xí)時(shí)要抓牢基礎(chǔ)。基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖，基礎(chǔ)不穩(wěn)，做題不準(zhǔn)，從課本上的例題入手，習(xí)題入手，從最簡單的入手，每一道題，都親自動(dòng)手做一做，千萬別眼高手低，大事做不來，小事不愿做，大題不會(huì)做，小題不愿做。重視錯(cuò)誤，重視總結(jié)。狠抓易錯(cuò)點(diǎn)，易混點(diǎn)不放松，反復(fù)練，練反復(fù)，直到練會(huì)、練準(zhǔn)為止，做題后要善于總結(jié)、反思，讓技巧、方法熟爛于心。
六、講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
除了思想上的重視外，要想取得一個(gè)好成績更需要科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法會(huì)使你收到事半功倍的效果。我們要意識(shí)到復(fù)習(xí)課和新課的不同，新課重在理解，復(fù)習(xí)課重在鞏固，在復(fù)習(xí)階段我們可以利用目標(biāo)復(fù)習(xí)法。
1、建立“課目標(biāo)”。一節(jié)復(fù)習(xí)課開始時(shí)要為自己訂好目標(biāo)，這節(jié)課我要掌握住那些知識(shí)，甚至具體到我要背過幾個(gè)單詞，做會(huì)幾道數(shù)學(xué)題，并在下課之前進(jìn)行自我目標(biāo)檢測：這節(jié)課我的預(yù)定目標(biāo)完成了嗎？如果沒有完成我用什么辦法來彌補(bǔ)？
2、建立“日目標(biāo)”。除了上課之外我一天之內(nèi)利用早晚的時(shí)間要完成哪些任務(wù)。
3、建立“周目標(biāo)”。一周下來我要實(shí)現(xiàn)那些目標(biāo)。在目標(biāo)學(xué)習(xí)法中要注意兩點(diǎn)：
�。�1）目標(biāo)不要定得太大，要切合自己的實(shí)際。
�。�2）既定目標(biāo)要堅(jiān)決完成，不能半途而廢，力爭做到當(dāng)日的任務(wù)當(dāng)日完成。
七、學(xué)習(xí)要持之以恒
人生就像馬拉松賽跑一樣，只有堅(jiān)持到終點(diǎn)的人才有可能成為真正的勝利者。常言說：“行百里者，半九十”。最后一段路往往是最艱苦難行的，著名航海家哥倫布在他的航海日記上最后總是寫著這樣一句話“我們繼續(xù)前進(jìn)”。這話含著他無比的信心和毅力。就是憑著
期末復(fù)習(xí)講話稿10
親愛的同學(xué)們：
這期的時(shí)間很緊，我們用于中考總復(fù)習(xí)的時(shí)間大致就兩個(gè)半月的時(shí)間，要怎么在這短短的兩個(gè)多月的時(shí)間里，抓好中考總復(fù)習(xí)，力爭取得好的復(fù)習(xí)效果，就要讓我們的復(fù)習(xí)緊張而有序地進(jìn)行。為了達(dá)到這個(gè)目的，我的想法是分四個(gè)方面進(jìn)行，看大家覺得是否妥當(dāng)，并糾正。
一、萬丈高樓平地起——立足課本，狠抓基礎(chǔ)
俗話說，中考?xì)v年來一直在不斷變化，無論是考試形式還是題型，但其基本考點(diǎn)始終圍繞著課本和大綱。因此，在復(fù)習(xí)過程中，我們應(yīng)該以課本為主線，同時(shí)注重以下幾點(diǎn)：
1、夯實(shí)課本，抓實(shí)詞匯、短語、句型和交際對話
現(xiàn)今的中考是在考查學(xué)生的基礎(chǔ)上，更注重能力和語言運(yùn)用的考查，特別是加大了閱讀和書面表達(dá)的分值。因此，學(xué)生的詞匯量大小和語言素材的積累必然會(huì)影響他們在進(jìn)行完形、閱讀、選詞填空和書面表達(dá)時(shí)的成績。基于此點(diǎn)，建議用五個(gè)周左右的時(shí)間，進(jìn)行第一輪的復(fù)習(xí)，和學(xué)生一起把書過一遍，把應(yīng)該掌握的重點(diǎn)短語、句型和情景交際進(jìn)行一次鞏固性的復(fù)習(xí)與運(yùn)用，即夯實(shí)課本。在這一輪復(fù)習(xí)中，我們主要是抓好學(xué)生的詞匯復(fù)習(xí)、短語復(fù)習(xí)以及句型和交際用語的復(fù)習(xí)，以講練結(jié)合的方式，每天對復(fù)習(xí)的單詞短語進(jìn)
1行聽寫，為了提高學(xué)生的口語表達(dá)能力，老師要求學(xué)生在重要的對話中進(jìn)行默寫訓(xùn)練。此外，還要通過習(xí)題的形式鞏固和運(yùn)用復(fù)習(xí)的短語、句型以及情景交際用語，使學(xué)生既能理解書本知識(shí)，又能夠在實(shí)踐中加以鞏固和應(yīng)用。通過理論和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，達(dá)到更好的教學(xué)效果。
2、省時(shí)省力，常規(guī)訓(xùn)練穿插其中
為了加強(qiáng)學(xué)生的英語寫作能力，我們在總復(fù)習(xí)的'過程中設(shè)置了書面表達(dá)訓(xùn)練。每個(gè)單元的話題都有相應(yīng)的寫作練習(xí)，讓學(xué)生動(dòng)用正確的寫作技巧和方法，運(yùn)用掌握的基本句型進(jìn)行訓(xùn)練。我們特別注重簡單句的基本句型，每周至少訓(xùn)練作文一次。在每周評講作文時(shí)，老師們會(huì)針對學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤提醒他們，并及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用正確的英語表述形式，以此幫助他們提高自己的英語寫作水平。我們認(rèn)為，作文是需要多寫、多改的，而不是口頭講出來的，只有多動(dòng)筆才能不斷提高。
3、考練結(jié)合，穩(wěn)步提升
只是復(fù)習(xí)，學(xué)生和老師都不知道復(fù)習(xí)的成效究竟如何，為了隨時(shí)了解復(fù)習(xí)的效果如何，在復(fù)習(xí)完每一冊書后，就該冊的內(nèi)容進(jìn)行一次復(fù)習(xí)檢測，以檢查復(fù)習(xí)效果如何。
2 序的復(fù)習(xí)中，穩(wěn)步提升自己，據(jù)學(xué)生的情況，區(qū)別對待，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)積極性。
二、系統(tǒng)歸類與能力拓展有機(jī)結(jié)合
1、歸類復(fù)習(xí)，夯實(shí)語法基礎(chǔ)
歸類復(fù)習(xí)是進(jìn)行的第二輪的復(fù)習(xí)。雖然現(xiàn)在的英語教學(xué)不把語法作為教學(xué)的重點(diǎn)，但學(xué)生始終要有一定的語法基礎(chǔ)，特別是對各類詞性的詞的用法，始終要有一定的理解和認(rèn)識(shí)，才不在填詞填空上失分以及在運(yùn)用時(shí)才能避免出現(xiàn)“I very like？， He like？， I favorite？ Mr Li teaches our English。”之類的錯(cuò)誤。因此，這一輪的復(fù)習(xí)，大約用兩周的時(shí)間，就初中英語要求學(xué)生掌握的實(shí)詞，如名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞、數(shù)詞和冠詞等，以及初中階段要求學(xué)生掌握的時(shí)態(tài)、�？嫉脑~語辨析、語態(tài)、簡單句與主要的主從復(fù)合句等進(jìn)行歸納總結(jié)。但在進(jìn)行歸納總結(jié)時(shí)，為了讓學(xué)生真正做到理解并能運(yùn)用，從而提高復(fù)習(xí)的效果，可以采用讓學(xué)生通過習(xí)題練習(xí)，自己先歸納總結(jié)，老師只進(jìn)行點(diǎn)撥補(bǔ)充的方式來完成。
2、能力拓展，加強(qiáng)篇章訓(xùn)練
短文填空，我們對學(xué)生的英語能力要求越來越高，這使得他們需要在無形中大大提升自己的能力�？荚囶}目的變化也表明，未來的英語考試將更注重學(xué)生對所學(xué)語言知識(shí)的分析和綜合運(yùn)用。然而，這種能力不可能在短時(shí)間內(nèi)通過短暫的訓(xùn)練獲得。因此，在制定復(fù)習(xí)計(jì)劃時(shí)，我們也應(yīng)該考慮如何幫助學(xué)生擴(kuò)展自己的能力。
3展，我們在第二輪的復(fù)習(xí)中開始學(xué)習(xí)語篇分析的運(yùn)用。為了讓學(xué)生更好地掌握英語綜合運(yùn)用的技能，我們每天安排一兩篇完形填空或短文填空的題目進(jìn)行訓(xùn)練。通過長時(shí)間的訓(xùn)練，學(xué)生們不斷感悟和領(lǐng)會(huì)英語綜合運(yùn)用的精髓，逐漸提升自己的能力。這樣的訓(xùn)練可以幫助學(xué)生在日積月累中不斷進(jìn)步，更好地應(yīng)對英語考試。
三、專題復(fù)習(xí)，加強(qiáng)薄弱項(xiàng)目的訓(xùn)練
在完成英語課本和語法的歸類復(fù)習(xí)后，我們將針對今年英語中考的各種題型進(jìn)行專項(xiàng)復(fù)習(xí)，包括單項(xiàng)選擇、完形填空、閱讀理解、完成對話、短文填空和書面表達(dá)等。這部分復(fù)習(xí)大約需要三周時(shí)間，我們將有意識(shí)地對學(xué)生進(jìn)行各種題型的答題技巧和分析方法的系統(tǒng)訓(xùn)練。同時(shí)，我們也會(huì)針對學(xué)生在解題過程中遇到的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行更多更有效的訓(xùn)練，讓他們掌握正確的思維方式，減少考場上的失誤。
四、磨刀霍霍上戰(zhàn)場
進(jìn)入六月，我們即將迎來中考。在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，學(xué)生們的備考已經(jīng)進(jìn)入了最后的沖刺階段。為了讓他們更好地應(yīng)對考試，我們在最后兩周的時(shí)間里，會(huì)對他們進(jìn)行卷面書寫、機(jī)讀卡填寫等方面的答題技巧訓(xùn)練。同時(shí)，我們還會(huì)組織模擬考試，讓學(xué)生在類似真實(shí)考場的環(huán)境下進(jìn)行演練，以便他們能夠更加從容自信地迎接考試的挑戰(zhàn)。
期末復(fù)習(xí)講話稿11
老師們、同學(xué)們：
本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近，各年級、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果，保證期末考試能夠圓滿完成，提幾點(diǎn)要求供大家參考：
首先，復(fù)習(xí)工作是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含對知識(shí)的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)夯實(shí)雙基（即基本知識(shí)，基本技能），由此及彼、由表及里加大復(fù)習(xí)的力度，要重在知識(shí)的應(yīng)用，在訓(xùn)練能力上下功夫，做到觸類旁、通舉一反三，進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。原來基礎(chǔ)差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，寧可學(xué)少點(diǎn)，也要學(xué)好點(diǎn)，在復(fù)習(xí)中切忌囫圇吞棗，不但要聽懂，更要會(huì)做，防止水過地皮濕吃夾生飯，更要防止一問三不知。
其次在考前應(yīng)理清思路，克服心理障礙，排除內(nèi)外干擾，集中精力，奮力一博。
第三，要充分認(rèn)識(shí)學(xué)年末本次考試重要性。
第四，我們在抓好期末復(fù)習(xí)的同時(shí)，每一位同學(xué)應(yīng)一如既往地遵守好學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提和保證，更是我們學(xué)校育人的`明確尺度——“德智雙馨”所希望的。
在這緊張時(shí)刻，需要提醒同學(xué)們的是：
1、學(xué)習(xí)是以時(shí)間做保證的，但是學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)時(shí)間的長短不是成正比例的，這個(gè)道理不必細(xì)說，因此，學(xué)校歷來不主張隨意延長學(xué)習(xí)時(shí)間打疲勞戰(zhàn)，我們提倡勞逸結(jié)合，注重提高復(fù)習(xí)效率是期末復(fù)習(xí)應(yīng)該注意遵循的原則。
2、學(xué)校將嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)，考風(fēng)是校風(fēng)的具體反映，沒有好的考風(fēng)不會(huì)有好的學(xué)風(fēng)，沒有好的學(xué)風(fēng)，就沒有高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)質(zhì)量�？硷L(fēng)不正實(shí)際上是對刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)生的一種打擊，是對學(xué)習(xí)不努力弄虛作假、投機(jī)取巧的學(xué)生的一種不負(fù)責(zé)任的放縱，也是對善良家長們的一種極端的傷害。學(xué)校將嚴(yán)格按中考的要求組考確保這次考試的客觀、公正。
最后：祝老師們期末工作圓滿順利！祝同學(xué)們?nèi)巳丝荚嚾〉脙?yōu)秀成績！
期末復(fù)習(xí)講話稿12
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我們演講的主題是：檢查你的學(xué)習(xí)習(xí)慣，迎接期末考試。
從我們進(jìn)入外語學(xué)校的那一刻起，我們就是第一批從我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣中受益的學(xué)生。課前預(yù)習(xí)、作業(yè)糾錯(cuò)、課后復(fù)習(xí);紅、綠、藍(lán)三色筆的使用等等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣正在幫助我們前行。期中結(jié)束后，許多學(xué)生取得了明顯的進(jìn)步，即養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：
上課認(rèn)真聽講、積極思考，勇于質(zhì)疑，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，搞懂每一個(gè)不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)，課前預(yù)習(xí)，上課聽講更有針對性，這一系列的行動(dòng)，無疑是進(jìn)步的良方。
12月份已經(jīng)是新舊年的交接點(diǎn)，面對新的一年的365個(gè)日子，我們憧憬且幻想著它的美好，當(dāng)我們翹首企盼著那美好的日子到來的時(shí)候，請問一下自己，面對過去的一年的收尾，盤點(diǎn)一下，你收獲了多少？
當(dāng)我們踏入初二年級的時(shí)候，壓力便隨之而來，新增加的科目物理，愈漸變難的學(xué)習(xí)內(nèi)容，初二下學(xué)期的地理生物結(jié)業(yè)考試……在經(jīng)歷過忙忙碌碌的半學(xué)年之后，檢驗(yàn)我們一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的時(shí)候到了——我們即將面臨本學(xué)期的期末考試。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，相信同學(xué)們都已經(jīng)開始著手準(zhǔn)備復(fù)習(xí)，那么，建議大家不妨在這些方面努力：
一、制定計(jì)劃，每天按照計(jì)劃有步驟的復(fù)習(xí)。定了計(jì)劃，一定要實(shí)行，不按計(jì)劃辦事，計(jì)劃是沒有用的。
二、翻看自己平常的錯(cuò)題或者是易錯(cuò)題，保證在考試時(shí)不犯同類型的錯(cuò)誤。
3、在平衡發(fā)展自身優(yōu)勢學(xué)科的基礎(chǔ)上，彌補(bǔ)不足。學(xué)生要意識(shí)到自己的不足，并提出有針對性的解決方案。
四、調(diào)整心態(tài)，緩解壓力。如果一味緊張對待考試，那么未必會(huì)取得理想的成績，但是如果勞逸結(jié)合，放松心情，則可以達(dá)到預(yù)期的效果。
學(xué)習(xí)是永無止境的。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中要善于總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，也要善于借鑒他人更好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)供自己使用。聰明的你就能找到一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，乘風(fēng)破浪，盡快到達(dá)勝利的彼岸！
盡管前行的道路依然坎坷，凜冽的寒風(fēng)依然肆虐呼嘯，但為了心中那輪紅紅的太陽，為了那不滅的希望和美麗的憧憬，我們還要堅(jiān)定不移地向前邁進(jìn)。
期末考試復(fù)習(xí)演語模式2學(xué)生：
時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。期末考試快到了，你們都準(zhǔn)備好了嗎？在過去，我們收獲了幸福和成功。面對著即將升入更高的年級，你們準(zhǔn)備好了嗎？
同學(xué)們，記得有一位哲人這樣說過：假如你擁有大地，你就成為一個(gè)農(nóng)民;假如你擁有羊群，你就成為一個(gè)牧人;假如你擁有廠房，你就成為一個(gè)企業(yè)家;假如你擁有的不是金錢和財(cái)富，而是選擇的機(jī)會(huì)，那你就是一個(gè)真正的富翁。從這個(gè)意義上說，我們每個(gè)同學(xué)都是一個(gè)真正的富人，因?yàn)槲覀冇谢盍秃芏鄼C(jī)會(huì)。
我們聚集在東風(fēng)鎮(zhèn)中心小學(xué)，作為這所學(xué)校的一部分，我們自豪，我們自豪。因?yàn)槲覀冇袃?yōu)越的學(xué)習(xí)條件和生活環(huán)境。在這里，我們發(fā)展著自己的個(gè)性，培養(yǎng)著自己的能力，努力學(xué)習(xí)、刻苦拼搏，我們將為自己的`人生奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為今后的發(fā)展創(chuàng)造出無數(shù)個(gè)選擇的機(jī)會(huì)。
勤奮造就天才。它總是激勵(lì)我們不斷地追求和探索。有書要讀，有書要讀，讀書時(shí)間不多。憑著艱苦奮斗、兢兢業(yè)業(yè)的精神，我們一定能取得滿意的成績。
下面我提供幾點(diǎn)建議供同學(xué)們參考：
首先，要制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對今后幾周的學(xué)習(xí)作出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排，使大家有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。二是全面閱讀教材，明確知識(shí)要點(diǎn)，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。從而形成一個(gè)完整的知識(shí)體系，便于知識(shí)的提取。
三要明確重點(diǎn)，攻堅(jiān)克難，突出疑點(diǎn)。復(fù)習(xí)更重要的是檢查和補(bǔ)缺，對于稍有疑問就不能輕易放手。
四、講究方法，適當(dāng)做題。復(fù)習(xí)的方法多種多樣，不同的方法也許適用于不同的人，我們應(yīng)在實(shí)際運(yùn)用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法，同時(shí)應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法。有時(shí)我們常會(huì)感到一種本來十分靈驗(yàn)的方法經(jīng)過一段時(shí)間后變得不再靈驗(yàn)了，這就要求我們及時(shí)地改變方法，以此來不斷提高復(fù)習(xí)的效率。
當(dāng)然，有必要在復(fù)習(xí)時(shí)正確地進(jìn)行練習(xí)。在實(shí)踐中，知識(shí)點(diǎn)得到了鞏固，應(yīng)用能力得到了提高。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是一件“苦差事“，但當(dāng)你深入其中時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中包含著許多的樂趣。只要你合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，采用適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法，相信你一定能在期末考試中取得理想的成績。人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！
考試在即，你做好準(zhǔn)備了嗎？請記住，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”相信大家只要經(jīng)過了努力就會(huì)取得一份收獲！
最后，祝你在即將到來的期末考試中一切順利。
謝謝大家！
期末復(fù)習(xí)講話稿13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好
不知不覺，期末將至，目前各年級、各學(xué)科都即將結(jié)束新課。進(jìn)入到復(fù)習(xí)中，為保證期末考試的優(yōu)異成績，今天利用國旗下的講話談復(fù)習(xí)的有關(guān)注意事項(xiàng)：
首先，全體同學(xué)提高對復(fù)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)。復(fù)習(xí)的一個(gè)目的是為了搞好考試，提高成績，但是，它還有一個(gè)更重要的`目的，那就是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)，使它條理化、系統(tǒng)化。通過復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，鞏固已掌握的知識(shí)，補(bǔ)上遺漏和未掌握好的知識(shí)，使我們成為一個(gè)有知識(shí)有能力的人。
其次，養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。課上認(rèn)真聽講，用心思考，積極記憶，規(guī)范訓(xùn)練、不懂就問、有錯(cuò)必改、積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，搞好堂堂清、單元清。課下養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，同學(xué)們可以把重點(diǎn)的和不理解的問題記在筆記本上，及時(shí)向老師、同學(xué)請教，弄懂為止。對于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成。特別是平時(shí)學(xué)習(xí)成績不理想的同學(xué)，更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，把更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中。
最后，我們在抓好期末復(fù)習(xí)的同時(shí)，每一位同學(xué)應(yīng)一如既往地遵守好學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提和保證，做一個(gè)“德智雙全”優(yōu)秀學(xué)生。同學(xué)們!“一分耕耘，一分收獲”，我們今天所做出的努力是為了明天的幸福。我們一定會(huì)認(rèn)真投入復(fù)習(xí)，一定能向自己的父母交上一份滿意的答卷!謝謝大家!
期末復(fù)習(xí)講話稿14
尊敬的老師親愛的同學(xué)們：
大家早上好!.我是來自xxx班的xxx很高興有這樣一個(gè)機(jī)會(huì),在考前和大家說些什么.今天我演講的題目是"認(rèn)真塌實(shí),備戰(zhàn)期末." 緊隨著迎評忙碌的腳步,期末考試又來臨了,一切都顯得如此之快.還記得上學(xué)期期末成績揭曉是幾多歡喜幾多憂愁,但無論你的成績是好是壞,那終究已成過往,現(xiàn)在的你應(yīng)該全力以赴,積極備戰(zhàn)此番期中考試. 過去的成功只能代表過去,我們不可以總是想著自己上次的成功而"自信滿滿"因?yàn)?學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退."我個(gè)人認(rèn)為這句話不是說某某人退步了,而是因?yàn)槟愕脑靥げ绞沟煤髞砬趭^者居上.我們應(yīng)該忘記上次的結(jié)果去關(guān)注上次的過程,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以積極地態(tài)度努力下去.向前面的人看齊并加以最大的努力超越.在平時(shí)的學(xué)習(xí)中應(yīng)該樹立一個(gè)奮斗目標(biāo),一個(gè)競爭對手,作為學(xué)習(xí)的一種動(dòng)力.
在考試前加緊復(fù)習(xí),不可松懈.正所謂"臨陣磨槍不亮也光."但這種"磨槍"是建立在平時(shí)的認(rèn)真塌實(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上的若你報(bào)著"平時(shí)不努力,考前補(bǔ)補(bǔ)也能行"的僥幸心理是不行的,若你以這種僥幸心態(tài)去迎接考試的話那一定是十考九輸.還有剩下一次必定是輸?shù)锰貏e慘.那些考試 "放衛(wèi)星"的人,大多是平時(shí)班里默默無聞,但他們的`學(xué)習(xí)態(tài)度卻是絕對認(rèn)真,所以僥幸心理是要不得的
對于上次考地不理想的同學(xué),也不可以貶低自己,即不能因此對自己缺乏信心,更不能毫不在乎.理智的態(tài)度是將結(jié)果忘記,充分分析其過程,在其中總結(jié)不足,了解差距,并且在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中要學(xué)會(huì)觀察分析.應(yīng)借鑒那些走在前面的同學(xué),分析他們在學(xué)習(xí)的態(tài)度,方法和時(shí)間的安排情況等等細(xì)節(jié).取長補(bǔ)短,不斷克服我們自身的惰性,并總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法.這次考試中樹立一個(gè)可行性強(qiáng),有針對性的目標(biāo),因?yàn)橹挥羞@樣才可以使我們的計(jì)劃得以實(shí)施和實(shí)現(xiàn).
臨考前我們更要以幾倍于他人的努力去復(fù)習(xí),去認(rèn)真對待.保證會(huì)的不失分,再將自己不太熟的練熟,盡量不失分,最后再練習(xí)自己不會(huì)的盡可能避免太多的遺憾,盡力了便問心無愧了. 最后希望大家在考試中不要太緊張,平靜一些,考出滿意的成績。
期末復(fù)習(xí)講話稿15
各位老師、各位同學(xué)：
早上好!
再過一個(gè)星期，這個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。等待大家的是輕松愉快的寒假，熱鬧喜慶的新年。想到這些，大家的心情肯定是非常愉快的。但是，在享受這些之前，我們必須接受學(xué)習(xí)上的一次重要檢驗(yàn)————那就是期末考查。期末考查的戰(zhàn)鼓又敲響了。同學(xué)們有沒有信心再打一次勝仗? 愛因斯坦有個(gè)成功的公式：成功=艱辛的勞動(dòng)+正確方法+少說廢話。對于我們學(xué)生來說，學(xué)習(xí)成功 = 刻苦努力 + 學(xué)習(xí)方法 + 心理智力因素。
首先講學(xué)習(xí)方法。
復(fù)習(xí)階段，重在抓牢基礎(chǔ)�；A(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖，基礎(chǔ)不穩(wěn)，做題不準(zhǔn)。從課本上的例題入手，習(xí)題入手。抓住幾根主線，梳理成條，對知識(shí)點(diǎn)和基本題目要進(jìn)行重點(diǎn)過關(guān)。基礎(chǔ)題要做到：考必得分、得必滿分。原來基礎(chǔ)欠缺的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，寧可學(xué)少點(diǎn)，也要學(xué)好點(diǎn)。
復(fù)習(xí)階段， 改錯(cuò)糾錯(cuò)很重要。善于學(xué)習(xí)的同學(xué)會(huì)把所有的作業(yè)和單元測試卷拿出來，將易錯(cuò)題重新整理一遍，再做一些同類的題目進(jìn)行鞏固。比起勞神傷身的“題海戰(zhàn)術(shù)”的土辦法，這真是一個(gè)非常聰明的巧辦法。每位同學(xué)要充分利用錯(cuò)題集，狠抓易錯(cuò)點(diǎn)，易混點(diǎn)不放松，反復(fù)練，練反復(fù)，直到練會(huì)、練準(zhǔn)為止。原來比較優(yōu)秀的同學(xué)，也要常常提問自己，“還有什么不懂？”主動(dòng)請教老師，將問題消滅在考查前。
復(fù)習(xí)階段，答題習(xí)慣很重要。要注意培養(yǎng)良好的“審題”習(xí)慣和規(guī)范答題習(xí)慣，良好習(xí)慣的養(yǎng)成將最大限度地避免考查中的主觀失分。
復(fù)習(xí)階段，爭取時(shí)間很重要。有人說一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多出59倍！我們要“見時(shí)間之縫，插學(xué)習(xí)之針”，充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭取多記幾個(gè)公式，多背一段文章，多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn)……保持這樣的“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，才可能聚沙成塔，把有限的時(shí)間變成無限的力量！
其次講心理素質(zhì)。
如果你把期末考查看成終點(diǎn)目標(biāo)，它就會(huì)膨脹，變得越來越嚇人。但如果你只把它看作人生中必然要經(jīng)過的路標(biāo)，一場必然到來的階段總結(jié)，那它就一點(diǎn)也不可怕。如果同學(xué)們能夠以平常心來看待期末考查，以從容自信的'態(tài)度面對期末考查，就一定能夠正常發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平�？记俺錆M自信，相信自己平時(shí)的努力。考查時(shí)沉著鎮(zhèn)定，認(rèn)真仔細(xì)，不用總想著成績的好壞，只要你付出了努力，總會(huì)有收獲。 “地到天邊我為界、山登絕頂我為峰”。
最后講刻苦努力。
古人云：“行百里者半九十”，我們這學(xué)期的學(xué)習(xí)只剩下最后一周時(shí)間，也正是到了“路遙知馬力”的關(guān)鍵時(shí)刻，這個(gè)時(shí)候的一絲松懈都將導(dǎo)致全盤崩潰，一科拉下就將導(dǎo)致滿盤皆輸，在此特別提醒同學(xué)們努力到底。
看你能不能堅(jiān)持。困難是彈簧，你弱他就強(qiáng)。復(fù)習(xí)中碰到難題，你是繞過去還是迎難而上，考查時(shí)遇到難題，一下子解決不了，可以先繞過去�？茨隳懿荒鼙３�。答題之后的檢查很關(guān)鍵。有位同學(xué)說，他考語文時(shí)，都檢查5、6遍，考數(shù)學(xué)時(shí)，檢查驗(yàn)算了3遍，看到^答~`案完全相同，才放心交卷。
此外，在緊張的復(fù)習(xí)中同學(xué)們還要嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，特別是課堂紀(jì)律，從現(xiàn)在開始，所有班級，比習(xí)慣，看常規(guī)；比學(xué)風(fēng)，看考風(fēng)；比精神，看效果。注意參加適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。學(xué)習(xí)效率將會(huì)成倍地提高。讓我們用一種好心情，用一種好心態(tài)投入到期末復(fù)習(xí)迎考之中！
最后預(yù)祝全體同學(xué)期末考查考出自己的水平，個(gè)個(gè)都能笑逐顏開！
謝謝大家！
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