手機控演講稿

手機控演講稿

　　演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。隨著社會一步步向前發展，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編整理的手機控演講稿 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

手機控演講稿 1

　　大家好！

　　隨著科技的發展，各種各樣的電子產品不斷地進入我們的生活，改變著我們原有的生活方式。尤其是智能手機的普及，手機已逐漸侵占了我們生活的每一個角落，都分不清到底是人控制手機，還是手機控制人了。人與手機的親密度有甚于人與人的親密度。前段時間都流行問“時間都去哪了”，其實，我們的時間大多都花在手機上了。因此必要的時候，少玩手機少上網，做個真實的自己很重要。

　　就拿我身邊來說吧，每天吃了晚飯，大家都習慣聚集到樓下乘涼。十幾號人聚在一起，以前都是圍繞日常里的瑣事各抒己見，暢所欲言。可最近每次都會有幾個人在低頭默默地玩手機，沒有任何交流，即便交流也是有一句沒一句地應付著，一副心不在焉的樣子，大家交談的話題也都改成圍繞著網絡上的事情展開，“某某官員又跳樓了”“哪個書記又被抓了”……討論越來越表面沒有質感了，冷冷清清的，很難再出現為討論一個話題進入白熱化的狀態。

　　其實不僅僅是我身邊的人，大街上，公交車上，公園里，辦公室內，電梯中，飯桌上……在我們身邊，總會看到一些低頭族。前幾年老人們還會埋怨年輕人老是玩手機，可隨著智能手機的普及，越來越多老人也帶著一份強烈的求知欲當起了低頭族，他們對新鮮事物的迷戀，比起年輕人來，可以說有過之而無不及。

　　據統計，截止xx年底，中國有網民6.5億人，其中手機移動網民5.6億，占在網民數量的0.86個百分比。人們熱衷于用移動終端上網已遠遠超過pc終端。對手機的瘋狂依賴程度達到空前的狀態。不見手機就就急躁不安；信息沒被回復就頓生挫敗感；有事沒事就愛刷新網友動態；睡覺前后不看手機就覺得像缺了什么；網絡一不通就渾身不自在……手機已像毒品似的控制著我們的情緒，侵占著我們原本用來工作，學習，休息的時間。

　　為什么這么多人沉迷手機，記得手機開發最初的功能只是打電話，發短息。那時人們并沒有像現在這么依賴手機，畢竟電話打多了，暴漲的'話費還是讓人頭痛。可隨著手機功能的不斷擴展，qq，微信，微博，影視，游戲，商城等一系列軟件和網站的嵌入，手機不僅用來打電話，發短信，還可以社交，網購，看新聞，追劇，玩游戲等，承擔著我們生活中的很多個角色。不但給我們信息和情感交流帶來便利，也豐富了我們的日常生活。我們對手機的依賴也就越來越嚴重了。甚至有的人由于種種壓力和不順心，而把手機當做的“生活伴侶”，把自己鎖在虛擬網絡中以求藉慰。

　　其實，心情不佳，躲到手機里，只會適得其反。網絡上的感情再好，終究也是千里之外，你始終還是現實生活中的你。網絡上的東西很多都是經過美化的，大多數人都會隱藏自己不好的一面，只呈現自己最美好最幸福的一面，你如果觀看別人的幸福越多，你就越會覺得自慚形穢，沉郁壓抑。你在手機上消磨的時間越多，耽擱了本該要處理的事情，你就會更加焦躁不安。因此，的解決辦法是，放下手機，多看些正能量的書籍，給自己充點能量；多放點心思，處理好自己棘手的事情；多關心自己身邊的人，把人際關系搞好。這樣，你就快樂起來了。畢竟我們是社會中人，是現實生活中的一員。此外，也不必妄自菲薄，一味羨慕。幸福要自己經營和感悟，只要學會懷著感恩的心，用心甘情愿的態度，過好隨遇而安的生活，日子也就過得踏實了。

　　我們玩手機應該有個尺度，太過于沉迷手機確實不好，對眼睛，頸椎，心理，人際關系，親子關系等都有很大影響，這方面新聞多有報道，比如某某人通宵玩手機以致眼角膜脫落；某某人邊充電邊玩手機以致手機爆炸；某某群體見面扭捏不語，或寥寥數語，可在網絡上卻滔滔不絕；某某父母熱衷于手機，冷落了小孩，小孩稍有不安分，就暴跳如雷痛打小孩……這類例子多之又多。對手機的瘋狂依賴其實已是我們這個時代普遍心理疾病，已嚴重地危害到我們甚至他人的身心健康，成為人與人面對面相處交流的一道鴻溝。

　　世界上最遙遠的距離，不是天涯海角，而是我在你身邊，你卻在玩手機。放下指尖世界，重拾真實關懷。做真實的自己，努力發現世界的美好，人畢竟不是被機器掌控的，而是我們要掌控機器，大家一起加油吧！

手機控演講稿 2

尊敬的校領導，親愛的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！我今天要和大家探討的主題是“加強中小學生手機管理的重要性與實施策略”。

　　在信息化時代，手機已經成為我們生活中不可或缺的一部分，對于中小學生來說，手機不僅是獲取知識、拓寬視野的重要工具，同時也可能成為影響學習、生活甚至健康成長的潛在隱患。如何正確管理和使用手機，是我們每一個教育工作者和家長必須面對和解決的'問題。

　　首先，我們要認識到，過度依賴或濫用手機對中小學生的負面影響不可忽視。長時間沉迷于手機游戲、社交軟件，不僅會分散他們的學習注意力，影響學業成績，還可能引發視力下降、頸椎病等健康問題，同時，虛擬世界的過度沉浸也可能導致他們在現實生活中的交往能力、情緒管理能力減弱。

　　因此，我們必須強化對中小學生手機使用的管理。一是建立科學合理的手機管理制度，明確在校期間的手機使用規范，比如設定手機禁用區如教室、圖書館等學習場所，規定特定時間段內禁止使用手機；二是引導學生養成良好的手機使用習慣，通過開展相關主題班會、講座等活動，讓他們明白自我控制與合理規劃時間的重要性；三是倡導家長共同參與監督，形成家校共管機制，確保孩子在家也能有節制地使用手機。

　　在此基礎上，我們還要充分利用手機的優勢，將其轉化為輔助學習、提升素養的有效工具，比如利用各類在線教育資源進行自主學習，通過科技手段提高學習效率。

　　讓我們攜手并肩，共同構建一個既有嚴格管理又有適度引導，既充分發揮手機積極作用又能有效避免其消極影響的校園環境，讓每一位中小學生在享受信息時代便利的同時，也能健康快樂地成長，全身心投入到學習和生活之中。

　　謝謝大家！

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