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讓愛飛翔演講稿
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在日新月異的現代社會中，需要使用演講稿的事情愈發增多，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編幫大家整理的讓愛飛翔演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讓愛飛翔演講稿1
各位領導，尊敬的老師們：
大家下午好！
很久以前，人類就幻想擁有翅膀能像鳥兒一樣飛越高山，飛越大海去追尋心中的夢想今天，人類仍無翅膀，但我們每一個人的心中都有翅膀，都在不知疲憊地飛向自己理想的家園，我心中的翅膀正在教育的領空展翅飛翔。因為年輕，便有好多好多離奇的思緒，因為年輕，便有好多好多美妙的幻想年輕的翅膀好絢麗，年輕的翅膀想飛翔。
我要飛向先進的行列在這里，我可以坦誠地對各位說：初進講壇，我后悔過，我徘徊過，但我一次又一次說服我自己：既來之，則安之我一次又一次警醒我自己：不要做時代的淘汰者俗話說：“不想做將軍的士兵不是好士兵”既然在這片教育的土地上耕耘，就一定要有收獲永遠忘不了實習指導教師給我的評語：你將來一定是一位優秀的語文教師可以說這句成了我工作的動力，成了我事業前進的燈塔今天，雖然，我離優秀教師還很遠，但只要心中的燈亮著，就有希望。
我要飛向課改的前沿勤奮好學，學而不厭是教師的美德，特別是要改革有今天，特別又是我們這些教育祖國下一代的年輕教師，一日不學，猶如落隊之雁捷克教育家夸美紐斯比喻不學無術的教師是無雨之云、無源之水、無光之燈我時常擔心將來某一天，我會成為一個無源之水的教師，所以我如一只口渴的烏鴉，四處找水喝，在XX—XX年我參加遠程教育以求專業知識之水，自己掏錢跑郵局購名家教法之精點以求創新教學之水其實，我不渴求自己成為教師群體中課改的領頭兵，只求自己是一位忠實的課改實踐者，我只知道我走進教室，站在講臺前，我是一只引領五十只雛鷹起飛的領頭雁，我只知我今天的教法將影響到學生明天的思維，所以在我的語文教學中，我是“寧為玉碎，不為瓦全”，寧可學生分數考低點，也不能扼殺學生的創新思維，也要使他們在語文學習中得到快樂。
我要飛進學生的心靈，“不熱愛學生的教師不是好教師”，這是我想的無數優秀教師的實踐證明：教師對學生的愛能使師生在心理上接近起來，能在師生間架起一座互相信任的橋梁自從當上教師，我就想當一位新型的教師，一位學生喜愛的教師，但到目前不止，我沒有做到，上周，我們學校進行了一次學生評老師的活動，在開展活動前，我就在想：對于我這樣的一個在校內四處叮人的.“蜂子”，學生會對你有好印象嗎？結果出來了，心里有說不出的滋味，盡管274份問卷，對我最滿意率超過90%，盡管我是竭力用一顆真愛去感化學生，但出乎我意料之外的是居然有3票對我不滿意，這就說明我還未飛進每一位學生的心靈，同時好使我悟出：老師應用尊重、真誠、理解的心去熱愛每一片綠葉，讓每一片綠葉上都撒滿陽光，讓每一片綠葉上都有跳躍的音符“走進學生，走進學生的心靈吧！”
飛向先進的行列、飛向課改的前沿、飛進學生的心靈，年輕的翅膀承負著一份份厚重與博大，因為年輕的翅膀只有飛翔才能尋求平衡的支撐，不飛，翅膀就會退化，不飛，生命就會枯萎。
翅膀不能停止飛翔，生命更不能停止飛翔。教育的領空為我們這些年輕的教師提供了廣闊的天空，讓我們飛出藍天白云的空間，飛出海闊天空的舞臺，我們的生命將永遠年輕而美麗！
謝謝大家！
讓愛飛翔演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
夢想如一朵清蓮，懷揣著人們心中的純潔意念佇立水中；夢想如一顆圣誕樹，依托著人們心中的幸福期盼扎根人間；夢想如一只和平鴿，承載著人們心中的美好愿望翱翔藍天！
你是否是一個擁有夢想的人呢？你是否會因一時的艱苦而停止前進的步伐？你是否會因一時的困窘而放棄難得的.機會？你又是否會因一時的挫敗而選擇逃避退縮？但，不管怎樣，請用全部的青春去追求夢想，讓夢想飛翔！
放飛心中的夢想，需要我們有勇往直前的拼搏精神。
當你在夜間行走而又沒有燈光指路時，會有怎樣的感覺？當你面對這五彩繽紛的世界卻突然掉入黑暗深淵時，又會有何感覺？當你在肆無忌憚地享受光明帶來的美好時，又曾想過那些失去了光明的人？薩布瑞亞，便是處在一個黑暗世界的人，但她并沒有放棄心中的夢想，而是義無返顧，勇往直前。她只身來到拉薩，在這里開始了她的夢想之旅，她在這里開設了第一所盲人學校，為那些同樣懷揣夢想卻又無條件受教育的盲人創建了一個平臺。薩布瑞亞用自己的行動向世界證明了：雖然生活中失去了陽光的照耀，但心中卻永葆一個夢想的太陽，當薩布瑞亞為自己的夢想而努力拼搏時，我們似乎也應像她一樣，為放飛心中的夢想而無所畏懼，勇往直前呢！
放飛心中的夢想，需要我們有一份堅定不屈的信念。
當你被人嘲笑是侏儒時，會作何感想？當你看到別人偉岸的身軀而自己身材矮小時，又會有怎樣的感覺？或許你會氣餒，或許你沮喪，或許你會因此而放棄心中的夢想。然而，被人稱作“舉重神童”的穆特魯只有1。5的身高，他并不因此懊惱，只是堅守著一份夢想，然后默默地奮斗著、努力著，最終成功地實現了夢想，因為那一份信念，因為那一種堅持，他成功了，而我們，是否也應該為放飛心中夢想去堅守一份信念呢？
不要因為自己是沙漠里的一粒沙子而喪氣，亦不要因為自己是滄海中的一只蜉蝣而悲傷，只要你綻放了夢想的光彩，人生就會變得有價值，相信，我們的人生會因夢想而精彩、而斑斕，當我們揚起夢想的風帆，終將通往勝利的彼岸！
選擇拼搏，選擇堅持，選擇成就生命的激情，勇敢放飛心中最初的夢想！
讓愛飛翔演講稿3
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家，晚上好！
我叫xx，來自繼續教育學院08級國際商務專業。很榮幸今天可以站在這里，和大家分享我的經歷。
曾經的我是一個自卑膽怯、不思進取的落榜生；曾經的我是一個虛度光陰、遺棄夢想的失敗者。然而就是在南航這片土地上，我重新起航，揚起理想的風帆。
還記得，第一次領到自考教材的那份心慌，第一次參加自考的那份驚魂未定；還記得，報名參加院團委學生會時的那份忐忑，接到錄取通知，正式成為學生會一員時的那份激動。
將近三年的自考之路，將近三年的服務同學之路。從一名普通的學生會干事到學生會常委，一路走來，我成長著，收獲著：從一名懵懂青澀的.大學生到一名敢作敢當，勇于爭先的學生會干部，每一次的活動都留下了我的足跡。每次遇到困難、挫折時，我都會告訴自己：我能，我行，我可以！憑著這股熱情，我協同我的同伴們，一次又一次出色地完成了任務。三年來，所有的經歷都告訴我：成大事者，要勇于擔當，善于創新，共同協作。我相信，機遇屬于有準備的人。
我很榮幸能夠成為本屆團委委員候選人之一。我相信，我已經做好準備去迎接更大的挑戰。
最后，我想用八個字來結束我今天的演講——超越夢想，繼續飛翔。謝謝！
讓愛飛翔演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
有一首歌的歌詞是這樣的：“想飛上天，和太陽肩并肩，世界等著我去改變；想做的夢，從不怕別人看見，在這里我都能實現……”
是的，夢想不是幻想。幻想是指違背客觀規律的、不可能實現的、荒謬的想法或希望，是一種不切實際、不能實現的想象，他會詩人脫離實際，想入非非，試圖以虛構的方式應付挫折，獲得滿足，簡單來說就是白日夢，如果把幻想當作實際行動就成了幻想癥了。夢想則是理想，是人類最天真無邪最美麗最可愛的`愿望
小時候，我們想當老師、當警察、當超人……從那時起，我們就有自己的夢想，我們都走在夢想的路上。或許，年幼的我們不知夢想的含義，但那曾經是、也許就是我們一生奮斗的目標，因為我們堅持在夢想的路上，為夢想插上翅膀。
慢慢長大的我們，依舊在夢想的路上。有時候想起自己年幼時的夢想會忍俊不禁，如今身為高三學生的我們更要有夢想、有目標，并且為之不懈努力。周恩來說：“為中華之崛起而讀書。”現在的我們也許沒有這么偉大的情懷，其實平凡一點的夢想也無可厚非。“為自己讀書，以自己以后安逸的生活來回報努力拼搏的自己和默默奉獻、無怨無悔的父母”，這就是大多數高中生的夢想。幾年后，成功的自己會感謝曾經拼搏的自己，到那時，那些現在所謂的困難根本不算什么。
只有實現了自己的夢想才能稱之為實現了自己的人生價值。列夫·托爾斯泰說過：“人類的幸福和歡樂在于奮斗，而最有價值的是為理想而奮斗。”夢想，是一個目標，是讓自己活下去的原動力，是讓自己開心的原因。如果一個人沒有實現自己的夢想，那么他就會為這件事兒遺憾終生。
然而毋庸諱言，實現夢想的道路是曲折的。人的生命，似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。為了自己的夢想所做的一切努力都是值得的。一個有人生追求的人，可以把“夢”做得高遠些。雖然開始時是夢想，但只要不停地做，不輕易放棄，夢想能成真。
夢，因為迷幻而不切實際；
夢，因為絢麗而多姿多彩；
夢，因為執著而堅定；
夢想，像是一雙隱形的翅膀。因為那雙翅膀，而追求夢想；因為那雙翅膀，而放飛夢想；因為那雙翅膀，所以我們必須去努力實現夢想。
擁有夢想只是一種智力，實現夢想才是一種能力。
夢想就是現在時，而非將來時，所以從現在起帶著夢想飛翔吧，飛得越高越好！
陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，追夢路上，總有希望在你手……
讓愛飛翔演講稿5
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家，晚上好！
我要破繭展翅，我要飛翔，要與外面的蝴蝶一起飛。雖然我不及它們漂亮，但我不甘于被蠶農俘虜，我要展翅，我要飛翔！
我拼命的啃食桑葉，以便為自己儲存更多的能量，直到蠶農把我撿起放到了那些令我厭惡的方格紙板上，呵呵，可悲的伙伴們都找到了自己的位置開始抽絲做繭，孰不知那是為自己設下的陷井。
我爬到了紙板下方，懸在鐵絲上的紙到地面的距離在我看來是那樣的`遙遠，但我要付出，為了我夢想的的天堂！我松開了手，軟軟的落在了地上，我沒有時間去顧及自己的疼痛，要知道，在這兒極有可能被來回走動的蠶農一腳踩死，使我的夢想破滅！我拼盡全力爬到墻角，死死的抓住磚頭和水泥，窗的最上角是我的目標，我又一次跌落了，可想而知，我沒有力氣了。窗外的陽光透過窗子射進來，我似乎能感覺到風的氣息，我鼓足了全身的力氣……終于，我爬到了窗角，我開始織下一個厚厚的繭，那個繭是由細細的，柔韌的，若有若無的絲織成的，是痛苦的絲織成的。
疲勞的我終于睡去。
當我再次醒來，我知道，我只差一步了，但我卻怎樣也咬不破，撕不爛這個繭，我焦急、埋怨、氣憤，終于我被疲勞征服了，沉沉地睡去。我做了一個夢，是關于花和草的夢，是關于風和水的夢，是關于愛的追求以及生兒育女的夢……在夢里，有一群蝴蝶翩然在鮮花之上，中間有一只白色的。
當我一覺醒來，我突然明白，能拯救我的只有自己。為了我的夢想，我用牙齒把自己吐的絲一根根咬斷，咬破自己織下的繭，瞬間，新的光芒向我投來，云隙間的陽光刺激著我的眼睛，新的空氣，像清新的酒，使我陶醉，我簡直要飛起來了，一伸腰，背上的兩片多粉的翅膀在扇動！哈！眼前的一切都是傷感，那些伙伴們，最終都成為了人們的“階下囚”！
我找了個縫隙鉆了出去，外面新奇的世界是個天堂！我飛起來了！只有自己才能讓夢想飛翔，苦難為夢想插上翅膀！
讓愛飛翔演講稿6
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家，晚上好！
很久以前，人類就幻想擁有翅膀能像鳥兒一樣飛越高山，飛越大海去追尋心中的夢想今天，人類仍無翅膀，但我們每一個人的心中都有翅膀，都在不知疲憊地飛向自己理想的家園，我心中的翅膀正在教育的領空展翅飛翔。
因為年輕，便有好多好多離奇的思緒，因為年輕，便有好多好多美妙的幻想年輕的翅膀好絢麗，年輕的翅膀想飛翔。
我要飛向先進的行列在這里，我可以坦誠地對各位說：初進講壇，我后悔過，我徘徊過，但我一次又一次說服我自己：既來之，則安之我一次又一次警醒我自己：不要做時代的淘汰者俗話說：“不想做將軍的士兵不是好士兵”既然在這片教育的土地上耕耘，就一定要有收獲永遠忘不了實習指導教師給我的評語：你將來一定是一位優秀的`語文教師可以說這句成了我工作的動力，成了我事業前進的燈塔今天，雖然，我離優秀教師還很遠，但只要心中的燈亮著，就有希望
我要飛向課改的前沿勤奮好學，學而不厭是教師的美德，特別是要改革有今天，特別又是我們這些教育祖國下一代的年輕教師，一日不學，猶如落隊之雁捷克教育家夸美紐斯比喻不學無術的教師是無雨之云、無源之水、無光之燈我時常擔心將來某一天，我會成為一個無源之水的教師，所以我如一只口渴的烏鴉，四處找水喝，在XX— 20xx年我參加遠程教育以求專業知識之水，自己掏錢跑郵局購名家教法之精點以求創新教學之水其實，我不渴求自己成為教師群體中課改的領頭兵，只求自己是一位忠實的課改實踐者，我只知道我走進教室，站在講臺前，我是一只引領五十只雛鷹起飛的領頭雁，我只知我今天的教法將影響到學生明天的思維，所以在我的語文教學中，我是“寧為玉碎，不為瓦全”，寧可學生分數考低點，也不能扼殺學生的創新思維，也要使他們在語文學習中得到快樂
我要飛進學生的心靈 “不熱愛學生的教師不是好教師”，這是我想的無數優秀教師的實踐證明：教師對學生的愛能使師生在心理上接近起來，能在師生間架起一座互相信任的橋梁自從當上教師，我就想當一位新型的教師，一位學生喜愛的教師，但到目前不止，我沒有做到，上周，我們學校進行了一次學生評老師的活動，在開展活動前，我就在想：對于我這樣的一個在校內四處叮人的“蜂子”，學生會對你有好印象嗎？結果出來了，心里有說不出的滋味，盡管274份問卷，對我最滿意率超過90%，盡管我是竭力用一顆真愛去感化學生，但出乎我意料之外的是居然有3票對我不滿意，這就說明我還未飛進每一位學生的心靈，同時好使我悟出：老師應用尊重、真誠、理解的心去熱愛每一片綠葉，讓每一片綠葉上都撒滿陽光，讓每一片綠葉上都有跳躍的音符“走進學生，走進學生的心靈吧！”
飛向先進的行列、飛向課改的前沿、飛進學生的心靈，年輕的翅膀承負著一份份厚重與博大，因為年輕的翅膀只有飛翔才能尋求平衡的支撐，不飛，翅膀就會退化，不飛，生命就會枯萎
翅膀不能停止飛翔，生命更不能停止飛翔教育的領空為我們這些年輕的教師提供了廣闊的天空讓我們飛出藍天白云的空間，飛出海闊天空的舞臺，我們的生命將永遠年輕而美麗！
讓愛飛翔演講稿7
各位領導，各位評委，各位老師：
大家下午好！
我演講的題目是"年輕的翅膀想飛翔"！
很久以前，人類就幻想擁有一雙翅膀，能像鳥兒一樣，飛越高山，飛越大海，去追尋心中的夢想。雖然至今人類仍無翅膀，但是，我們每一個人都在不知疲倦地飛向自己理想的家園。
六中，因為您年輕，所以就有好多美妙的幻想，年輕的翅膀想飛翔！
創建只有十年的六中，在教育現代化大潮中，您不斷地尋夢，您不懈地飛翔。您從默默無聞走向了省內外，海內外；您從普通的一員跨上了三星級高中的行列。十年，您的羽毛逐漸豐滿了，您的翅膀更加堅硬了！今天，您又要凌空展翅，向著新的高度飛躍！
六中，因為您年輕，因為您的引領，所以我們青年教師就有好多美妙的幻想，年輕的'翅膀想飛翔！
我要向著優秀教師的行列飛翔。俗話說："不想做將軍的士兵不是好士兵。"既然在六中這片充滿希望的沃土上耕耘，就一定要有收獲。忘不了師傅對我的鼓勵："只要多磨煉，你一定可以成為一名優秀的教師！"這句話成了我工作的動力，成了我前進的燈塔。雖然，我離優秀教師還很遠，但心中的燈亮著，就一定會有希望。
我要向著課改的前沿飛翔。盡管我不是課改的領頭兵，但是我要做一位忠實的課改實踐者。因為我知道，站在講臺前，我是一只引領五十只雛鷹起飛的領頭雁；因為我知道，我的每一堂課，都會影響到所有學生將來的前程。
我要向著學生的心靈飛翔。"教育的真諦是熱愛學生"。從踏上崗位的那一天起，我就想做一個讓學生喜愛的老師，盡管我做得還很不夠，但我已經開始用尊重，真誠，理解的心去熱愛每一片綠葉。我要讓每一片綠葉上都撒滿陽光，讓每一片綠葉上都有跳躍的音符。
向著優秀教師的行列飛翔，向著課改的前沿飛翔，向著學生的心靈飛翔！年輕的翅膀承載著一份份厚重與博大！六中，您為我們這些年輕的教師提供了廣闊的天空，讓我們和您一起飛翔，飛向藍天白云，飛到您夢想飛躍的白云藍天！
謝謝大家！
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