伴我成長演講稿
演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在快速變化和不斷變革的新時代，需要使用演講稿的事情愈發增多，如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編幫大家整理的伴我成長演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
伴我成長演講稿1
尊敬的老師，法官，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是“書香伴我成長”。
書籍對我來說是生活中不可缺少的一樣物品，書籍就像寒風中一個溫暖的庇護所，又似炎炎夏日中一絲清涼的微風，又好像是一首動聽的歌曲，文字是那一個個跳動的音符，我們的生活需要書籍，我們需要書籍照亮未來。
當我很小的時候，我喜歡聽爺爺奶奶給我講故事，那些有趣的故事總是縈繞在我的心里。后來，我上了幼兒園，我便可以自己讀書了，隨著我認字的增多，我的閱讀量逐步地在增大，書店里的各種吸引我的.xxx一本本地放進了我的小書柜。我上了小學，xxx也不能滿足我對書的渴望了，我開始閱讀整本的童話、xx及百科雜志，我的生活因書籍而豐富多彩，書籍在我成長的道路上一路伴著我，讓我的成長過程充滿了無限樂趣。
與書相伴的日子里，灰姑娘因為被惡毒的姐姐毀了裙子不能參加舞會讓我擔憂；魯濱遜在孤島上求生的能力讓我佩服；經過不懈的努力，安妮終于過上了美好的生活，這使我為她感到非常高興。小美人魚，因為她心愛的王子，最后變成了泡泡，讓我哭了。
走進書的海洋，不但讓我能認識一些有趣的人物，還能讓我知道一些我無法看到的歷史、自然奇觀，書讓我走向了一個大世界，書讓我看到了那個美麗而又神奇的銀河系，看見了表面凹凸不平的月球；書帶我飛越數千公里，來到美國的黃石公園，感受那里特有的魅力，書幫助我到寒冷的北極去探訪北極熊，探索北極別具一格的美景，書甚至可以引領我到數億年前，去看看恐龍的世界；看看唐代詩人的詩從何而來；看看古人是如何建造宮殿和亭臺樓閣的。有了書，我懂得了“之乎者也”；有了書，我穿越了古今中外；有了書，我嘗到了生活的酸甜苦辣。
同學們，讓書籍伴我們成長吧！讓書籍伴隨我們一生讓書籍成為我們進步的階梯，“多讀書、讀好書”，讓我們的生活因為書籍而綻放光彩！
我的演講完畢，謝謝大家！
伴我成長演講稿2
尊敬的評委，親愛的老師們：
大家好！我演講的題目是“師愛伴我成長，成就心中夢想”。
小時候，我最敬佩的人是老師。因為老師是傳播知識的使者，帶著一顆顆童心領略“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”的美景，領著一群群頑皮的孩子思考“分蘋果”的數學游戲。老師對我的愛和關心讓我有了強烈的愿望：
長大了，我也要做一名老師。
20xx年8月2日，是個難忘的日子，我通過了長汀縣教師招聘，我終于揚起了人生理想的風帆，放飛了童年的夢想，成了一名光榮的人民教師。8月30日，我拿起行李來到我的學校鐵長中心小學。這是一所依偎在大山里面的農村小學，崎嶇的'山路，簡陋的教室，與我夢想中學校的樣子截然相反，心里頓時升起許多失落與惆悵：
我的選擇對了嗎？這么苦能堅持嗎？？
這時和我一起配班的羅老師走了過來，他好像看出了我的心思，說道，農村的學生們更需要像你這樣年輕的老師啊。看著羅老師的眼睛，我突然想起小時候的夢想是當老師。雖然環境不盡如人意，但當我看到孩子們干渴的眼睛，聽到孩子們幼稚的話語時，我糾結的思緒立刻消失了。
我要堅持下去。我想在小學教師的平凡崗位上堅守這一點。
羅老師是個非常愛學生的老師。他既要負責管理內宿生，又要承擔數學等學科教學任務，還擔任了班主任，工作任務繁重。每個星期天他都準時回學校。每個周末，他總是最后一個離開學校。
內宿生管理是個很繁瑣的工作。他堅持早起，幫助一些青年學生整理被子，指導他們系鞋帶，整理生活用品，打掃宿舍。開飯前后，我總能看到羅老師站在學生中的身影，或維持秩序，或幫助小同學端好燙手的飯菜，或指導學生放米、配水，常常是等自己吃飯時，飯菜早已涼了。
午休及晚上睡覺時，他堅持每天至少各一次到宿舍點名，查看紀律，等學生熟睡后又一次到宿舍巡查，看看學生是否蓋好被子等。做完這些事情后，我們會集中精力備課和做些改變，所以我們經常工作到深夜。我一直在心里告訴自己，我想成為羅老師那樣的好老師。
伴我成長演講稿3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我演講的題目是《真善美伴我成長》。
有人說，青春是祖國的花朵，在陽光下成長；有人說少年是初升的太陽，預示著中華民族蒸蒸日上。我想說的是，作為新一代的年輕人，我們應該繼承中華民族的真善美，積極向上，讓真善美的精神和我一起成長！
在社會大家庭中，真善美無處不在，總時讓我們感受到生命的美和世界的真情。前幾天，我在電視上看到了這樣一幕，在湖南省邵陽縣的一個小山村里，凌晨六點何芹姣早早起床，匆匆吃過飯便趕到同學何穎慧家。她輕輕地抱起何穎慧，對對方微笑。隨后，何芹姣小心翼翼地抱起何穎慧，穩穩當當地走向學校。
何穎慧患有小兒麻痹癥，母親離家出走，父親長年在外地打工，照顧她的重任落在了年近七旬的奶奶背上。由于不能走路，她每天上學需要有人背。從2010年秋天開始，年僅9歲的何芹嬌主動帶他上學。
這一背就是四年啊。因為力氣小，路上不到一公里，何芹姣經常大汗淋漓。雨天，何穎慧背著雨傘躺在何芹姣背上，兩人在雨中艱難前行。
再過兩個月，她們就要上中學了。何芹姣有計劃。“中學我們還讀一個學校，我還要送何穎慧上學，繼續照顧她。”看了這個故事，我由衷地為何芹姣這個擁有金子般心靈的最美小學生點贊，為真善美點贊！
親愛的同學們，真善美離我們不遠。就在你和我的身邊。我帶你去看看。我們在公交車上給老人讓座，在教室里借給同學一只彩筆，在校園里隨手拾起一片垃圾，扶正一棵小樹苗，對老師對媽媽深情地說一聲謝謝您，我愛你！每一件小事都閃耀著真善美的光芒。
在我的家鄉，有一個叫太陽村的救援站。我是一個光榮的小志愿者。有一次聽說那里的孩子們很困難，我就參加了玫瑰花的小售，把賣花的錢捐給了孫村的孩子們。媽媽陪著我跑遍大街小巷賣玫瑰花，一天下來，腿跑得酸痛，嗓子也喊啞了，很多時候還會遭到別人的`拒絕，那時我委屈地流下眼淚。
但當我想到孫村的孩子們很窮，需要幫助時，我鼓起勇氣堅持下去。我要用自己的力量去幫助有需要的人，用自己的行動去創造生活中更多的真善美。
少年是祖國的花朵，少年是祖國的希望！向上吧，少年！迎著明媚的陽光！驕傲地微笑！齊聲喊道：青春起來了，真善美陪我成長！
我的演講結束了，謝謝大家！
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