高考動員演講稿
演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在現在的社會生活中，演講稿的使用頻率越來越高，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編幫大家整理的高考動員演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
高考動員演講稿1
近年來，縣委、縣政府高瞻遠矚，對教育事業關愛有加，甚是“高看一眼，厚愛三分”;縣領導對學校發展更是“關心不變，關愛不減”。我校雖處農村，與城區學校同樣感受到了縣委、縣政府對教育的這股春風與暖流：僅去年一年，縣委、縣政府就為我校解決了多個十幾年的發展難題，借此，我代表全體三中人向縣委、縣政府表示真誠的謝意!同時，熱烈歡迎各位領導、同仁來我校指導、指正工作!
20xx年高考如期而至，今年我校的高三緊緊圍繞學校工作思路，貫徹“學思結合，知行統一，因材施教”的發展理念，堅持“以人為本，激發潛能”的高三教學理念，努力營造“緊張、有序、科學、高效”的教學氛圍，樹立強烈的責任意識。 今年，我校參加高考學生總人數為132人。其中理科55人，文科77人。專業考生共42人。高三專任教師28人，其中高級教師5人;有多年高三教學經驗教師16人。其中帶過24屆高三教師1人、6屆高三教師4人。
根據本屆高三實際情況，學校從四個方面著手強化高三教學質量：一是改革教學質量評價體系。通過完善學校各項教學質量評價制度和教學質量獎罰制度。讓教師守住良心、堅持責任、崇尚榮譽、追求卓越;二是加強精細化管理，提高工作效率，提高執行力和創新力;三是樹立意識，即樹立大局意識、責任意識。四是全面實施教學課堂改革。落實課堂教學的六個環節(備、教、批、輔、考、評)，重點突出一個“實”字;改變教師對學生的教學質量的認識、改變教師對學生的認識和態度;改變課堂教學三個觀念：預習比灌輸更重要，問題比答案更重要，質量比數量更重要。
20xx年高考既是挑戰，更是機遇，我們堅信，在縣委、縣政府的.正確領導下，以及有教育局領導的關心和支持，有學校高三師生的齊心協力，有得力的備考措施和扎實科學的備考工作，今年高考一定能兌現我們的承諾，再創佳績!
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在此我謹代表永興三中全體高三老師鄭重承諾：為了共同的目標，我們將群策群力，和諧競爭，以更加振奮的精神，更昂揚的斗志，全身心投入到高三的教學中去，為今年高考再創佳績貢獻我們應有的力量!
謝謝大家!
高考動員演講稿2
高三是一種弧度。兩點之間線段不是最短，因為人生絕不會有坦蕩的陽光道，有的只是陡峭的山崖和莫測的深海。
高三是一種高度。于是今天我只想做一只隼鷹，與高考勝利的蒼穹靠得更近。
聽一位剛考入北大的學姐的心酸歷程，她是一位復讀生，也曾一直徘徊，一直迷茫，一直不知所措，她說要比聰明人更勤奮，比勤奮人更聰明。她成功了，而且是巨大的成功。而我只想告訴大家，每個人都有無窮的潛力，每個人都可以觸及高考勝利的蒼穹，只要你相信。
輔導班時，有位老師告訴我，高中三年將是人生最難忘的三年。我曾一度懷疑，現在我信了。奮斗過才知道要銘記的太多。感覺自己的日子是渾渾噩噩還是充實心安？讓自己每天過的充實心安不好嗎？每天的渾渾噩噩不讓你自責嗎？你還為自己考前可以突擊抱一絲幻想嗎得了吧，親愛的同學朋！我們正面臨一場危惡的戰斗，形勢已十分嚴峻，戰斗的`起點不只是高考毫不憐憫的炮筒，更是你內心的空虛和不知所措的碌碌無為。我想問，難道我們要每天暗下決心，每天帶著失望不能安寢？難道要一味的隱藏自己的缺點，以致它發霉、變爛、散發惡臭？難道總要在對手的目光下異常自卑，惴惴不安，心煩意亂？難道你丟棄了憧憬，丟棄了奮斗，丟棄了你上大學的夢？我希望大家能夠誠實，真正的問一下自己的內心，問一下你不懈的追求，自己是否問心無愧。
高考冰冷的鐵鏈已在遠方叮當，戰火已迫在眉睫，現在只有戰斗的分。別在懦弱，別再自欺，別再隱藏，當戰火過去，別讓它留給你的只是滿目的荒蕪，只是一腔悔恨，或者一輩子的沉悶。真心的希望大家能夠快點覺醒，沉穩些、踏實些、篤定些。做最充分的準備，用最飽滿的信心去迎戰。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，暢想一下這種自在，振開我們的雙翅吧！
高考動員演講稿3
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
在這明媚的春日中，垂柳含綠，我們迎來了隆重的高考沖刺動員大會。這是一個莊重而神圣的時刻！這是一個激發熱血沸騰的時刻！
三年前，為了追求共同的夢想，我們聚集在這莊嚴的學府。三年來，我們堅持不懈地努力學習，無論是寒暑、風雨，我們都沒有停下腳步。在寒冷的春天里，我們懷著執著的追求前行；在夏日的大雨中，我們勇往直前；在秋風瑟瑟中，我們激情四溢；在飄雪紛飛的冬天，我們腳步堅定。三年來，我們在與困難的抗爭中逐漸成熟，變得更加成熟。再過88天，同學們將要面臨人生的重要轉折點，萬米賽跑已經進入最后百米沖刺的階段。經過多年的艱苦學業，4300多個日日夜夜的辛勤付出，所有的努力將在炎熱的六月得到回報。能否收獲成功，能否改變命運，能否創造奇跡，在接下來的88天中將是你們成功與否的關鍵。
作為你們的老師，我想對同學們提幾點希望：
1.要樹立高度的自信心。馬克思說過這樣的一句話：“我的字典里沒有‘不可能’這三個字。”這是強者的風范。真正的強者不在于一時的勝利，而在于他們能夠持之以恒，堅定地追求設定的目標。希望你們用“我相信自己!我有能力實現我的'目標!”這些充滿信念的話語，時刻提醒自己，激發內心的熱情。請務必相信，努力終將獲得回報，每一點的進步都將使你更加堅定和自信。
2.同學們，在走向高考的道路上，我們難免會面臨各種困難。對于弱者來說，困難就像一座無法跨越的大山。為了實現心中的目標，我們要勇敢面對困難，成為在思想、生活和學業方面都堅強的人。曾經有人說過：“成功之路就是在經歷了所有失敗之后所剩下的那條路。”每一次失敗都讓我們離成功更近一步。擁有這樣的勇氣，我們就能戰勝一切，無論是什么困難都能夠克服，無往而不勝！
3.我們要保持一顆純凈的心靈。你們身上承載著父母、親朋好友、老師和自己對未來的無限期待。我們希望你們不要成為背負沉重負擔的戰士。因此，務必將生活簡化，摒棄雜念，掌控心態。遇到困難時不要慌亂，也不要因小事而分散注意力。全身心地投入學習，從容不迫地面對一切挑戰。
4.為了提高學習效率，我們需要采取一些方法。首先，在語數外三科的復習過程中，我們要緊跟進度，及時復習課堂上講解的內容，并夯實基礎知識。同時，我們也要重點補充自己的弱項，多加思考和提問，以便更好地理解和掌握知識。除此之外，我們還要注重規律性的總結與提升方法。通過歸納總結知識點之間的規律，能夠幫助我們更好地記憶和理解。此外，我們還應該努力提高課堂和自習的學習效率。在課堂上，我們要積極參與討論，主動提問問題，加深對知識的理解。而在自習時間里，我們可以制定合理的學習計劃，集中精力、保持專注，從而有效地提高學習效果。希望以上建議能夠幫助大家提高學習效率，取得更好的成績。
5.希望大家能在接下來的88天里，共同努力，團結友愛，互相支持。讓我們不再是孤獨的戰士，而是一個緊密結合的集體。只有這樣，我們面對的困難才會變得微不足道，快樂和幸福也會源源不斷地傳遞。在彼此關心與鼓勵的環境中，我們必定能倍增信心與力量。
6.要珍惜時間，注重細節。還剩下寶貴的八十多天了，我們雖不能讓時光倒流，但可以不讓一分光陰虛度，希望你們不放過任何一個疑問，不忽略任何一個細節，不放棄任何一次訓練，把每一堂課當作磨練意志、戰勝自我、超越自我的競技場，把教室作為放飛理想、揮灑青春和熱情的舞臺。當高考結束后，回首這八十八天時，不要因碌碌無為而羞恥，也不要因虛度年華而悔恨。
讓我們把足夠的耐心,高度的細心,堅定的決心,必勝的信心和一顆平常心裝在心中,把緊張、焦慮、害怕、不安、悲觀、失望統統拋在腦后,燃燒自信,燃燒勇氣, 執著堅定，成就夢想。
同學們，這最后的88天，不只是你們攻堅苦戰的88天，也是我們學校和高三全體老師竭盡全力助推成功的88天。作為本屆高三教師，我們鄭重承諾：我們將努力探索、深入備課，忠誠于教育使命，與學生共同分擔艱難困苦；我們將精誠合作、通力配合；我們將充滿熱情、耐心輔導。
在剩下的88的時間里，我們可能會對你們提出更高的要求，進行更嚴格的訓練，并給予更嚴厲的批評。但是，請相信，這一切都是出于對你們的好，我們希望你們能更快地成熟起來，以便讓你們脫穎而出，擁有更加輝煌和燦爛的未來。
同學們，歲月是不能倒轉的唱片，抬起的腳跨出去便意味著不能收回。我深信，你們是能勇斗風雨的海燕，你們是能搏擊長空的雄鷹!
同學們，無論你們會遇到什么困難，別忘了，在你們的身邊，我們全體高三任課教師始終和你們在一起!讓我們一同攜手,艱險同擔,風雨同行,向理想的彼岸前行. 共同創造濟外輝煌燦爛的明天。
謝謝大家!
高考動員演講稿4
尊敬的一高領導、老師們，同學們，大家好！
今天，學校在這里舉行高考100天誓師大會，鼓舞士氣和斗志，我的心情與學校領導、老師們一樣，希望今天參加誓師大會的同學們，也包括我自己的孩子，能成為高考的勝利者，為學校爭得榮譽。這是學校的期盼，更是我們每位家長共同的期盼，在這里我很榮幸的代表各位高三家長，為我們的孩子鼓勁、加油、壯行！
回望近三年的日子，我們由衷地慶幸孩子能在一高這樣優秀的學校里讀書。這里有遠見卓識的學校領導、德高敬業的教師團隊，把學生們當作自己的孩子一樣悉心呵護、循循教誨、鞭策鼓勵，幫助他們成長進步。為此，我代表高三全體家長，感謝你們用心血和汗水打造出了今天這樣一支前途光明、銳不可當的王者之師！
有人說：高三是黑色的，天空陰霾，日子枯燥，心情煩躁；也有人說：高三是金色的，體驗奮斗，超越自我，品味成功。我說：高三應該是充滿挑戰，充滿快樂，充滿希望的。因為，在人生的道路上，你們第一次憑實力打拼自己輝煌的未來，用滾燙的熱情擁抱自己成功的明天，并從中體會大浪淘沙、智者決勝的人生哲理！
親愛的`同學們，父母知道高中生活特別是未來的100天沖刺階段，就是一段瀝血的過程。在無數的考試中，在深夜的燈光里，在你們惺忪的睡眼中，爸爸媽媽真切地感受到了你們的艱辛和堅韌。看著你們疲憊的身影，我們的心真的很疼。每次回到家中我們悄悄的為你們準備早餐，唯恐驚醒你們甜美的夢。然后輕輕的走到你們的床邊，看著你們日漸消瘦的臉龐，聽著你們酣睡的呼吸，我們真希望時鐘能停一停，讓你們多睡幾分鐘。可是孩子們，時鐘可以停下來，時光怎么會停下來哪，我們只能撫摸著你們的頭把你們從甜夢中喚醒。孩子們，別說爸爸媽媽心狠，更別怨父母的嘮叨，也許我們的呵護、焦慮和擔心給你們帶來了壓力，可作為父母，我們所做的一切都是為了你們的明天。我們即將步入知天命的年齡，我們走過了千溝萬坎的路，經歷了太多的坎坷，我們要把你們未來道路上的曲折降到最低，就必須在今天和你們一起只爭朝夕。古往今來，光陰之嘆是我們看到最多的感慨，圣賢學者們留下了無數詩詞歌賦來嘆息時光的飛逝，而今天，距高考僅有100天了，我們聽到了你們“逝者如斯夫”的感嘆，那么在這100天中，“不舍晝夜”就是你們唯一的選擇！
其實，你們都是非常出色的孩子，父母因為有你們這樣優秀的孩子深感驕傲和自豪。面對高考，我們對你們充滿信心。這信心，來自我們郟縣一高高標準、高強度的刻苦訓練；這信心，來自你們一步一個腳印跋涉的歷程；這信心，來自你們身經百戰不畏挫折的氣度；這信心，來自你們漸漸懂事的每一個細節。在學業上，你們都是佼佼者，而面對最后沖刺的100天你們更要不驕不躁。善學孔子“吾日三省吾身”的態度，善學荀子的“鍥而不舍”的毅力，善學莊子的“大鵬展翅”志向，善學李白的“天生我材必有用”的自信，善學蘇軾“大江東去”的樂觀豪情！至于結果，不必創造奇跡，但愿無悔于心。只要如此，父母就滿意了，放心了。
孩子們：十年磨一劍，騰飛在今朝。考場就是戰場。看，滾滾硝煙，隆隆戰鼓，考場對壘，誰敢橫槍躍馬？是你們，一高的高三大軍！同學們，加油！老師們，加油！
謝謝大家！
高考動員演講稿5
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
面對高考有這樣兩種極端的人：一種人總是說，唉，中國什么時候能打仗。我問他說為什么希望中國打仗，他說一打仗就不用再高考
了；另一種人總是在說，唉，為什么明天不高考？雖然大多數人面對高考時不至于這樣極端，但是我們不可否認的是，我們對待高考的態度已經進入一種誤區。
如果我現在問你們：我們的學習是為了什么？或許大多數同學會回答說為了高考，為了上一個好大學。那么請問，再然后呢？為了買上好房子，買上好車抑或是過上舒適安逸的生活？不，這些都只是高考的目的，而不是我們應有的'目標。許多考生習慣于把目的錯誤的當成目標，正如中國的運動員，在比賽時往往壓力很大，因為他們把奪得金牌這個目的當做自己的目標，拿到金牌的運動員有壓力，總是在想下一次拿不到金牌怎么辦？拿不到金牌的運動員壓力就更大了：唉，奮斗了這么多年連塊鐵牌都沒有。在已經結束的北京奧運會上，劉翔因傷退賽，深究其原因，媒體有著不可推卸的責任，他們在劉翔身上傾注了太多的期望，帶給劉翔太大的壓力，所以說做運動員很累，做中國的運動員更累。作為一名運動員，無法在運動中體會快樂，是多么可悲的一件事，運動是為了什么？是強身健體，是一種娛樂，那么我們高考呢？作為學生，我們無法從高考本身中找到快樂，這難道不也是一件很可悲的事么？所以今天我想要告訴大家應該怎樣去面對高考。
一、學會享受過程
我希望你們能夠記住：我們的奮斗決不僅僅是為了高考，高考只不過是一種手段，我們可以借助高考這個跳板來實現我們的理想。也許有人會問，不重視高考又怎么能在高考中取得好成績？我沒有不讓
你重視高考，我只是想讓你們知道：固然高考很重要，但是你們應該學會享受這個過程，而不應該將其視為洪水猛獸。我現在來問大家，如果去布達拉宮，你是選擇步行還是坐飛機？或許你們覺得這個問題太好笑，那么我來講一個鷹和蝸牛的故事：鷹和蝸牛站在金字塔頂，他們達到了同樣的高度，但鷹是一下子飛上去的，很快很容易，它覺得平常。而蝸牛是一步步爬上去的，很艱難，但它很快樂，很珍惜頂部的風景和感覺。學會享受高考這個過程，會給你的高三生活增添很多樂趣；學會享受人生這個過程，你會找到生命的廣度和深度。
二、擁有無比堅定的信念
我無數次的聽到有人問，高考成功有沒有秘訣？要我說高考成功的秘訣在于你有沒有無比堅定的信念！那么何為信念？在一個久旱無雨的小山村里，村長帶著村民去寺廟里求雨，希望老天爺發一下慈悲，下點雨。他們每天都去求雨，求了整整一個星期，老天爺終于動怒了：“你們這幫無賴之徒，為什么一點兒誠意都沒有？”村民們很驚訝的說：“我們每天求雨怎么還沒有誠意？我們都求了整整一個星期了！”老天爺說：“你們真的相信會下雨嗎？”“相信！”老天爺憤怒的說：“既然相信，那出門之前為什么不帶雨傘呢？既然你們相信今天會下暴雨，那么出門就應該帶雨傘嘛！你們出門不帶雨傘，是因為你們潛意識里根本不相信今天會下雨！”
高考動員演講稿6
“這個世界上只有一件事是靠我們自己可以獨立完成的那就是學習。”想一想，這話不無道理，出生不由我們自己選擇，成家立業，工業交際哪一樣不是融合眾多因素才能完成的！
或許有的人抱怨自己沒有出生在一個富貴之家，沒有一個可以讓自己依靠的好爸爸，也有人抱怨自己出生在一個偏遠的小鎮，遠離大都市的繁華，當然也不會有人在那里暗自慶幸，父母能為自己創造一個好的未來。可是為什么不想想，人生本是由自己寫就的，為什么我們不能靠自己將自己可以做好的事情發揮到極致？沒有抱怨，沒有遲疑，堅決地做好自己可以做好的事，盡全力拼搏，努力求知，把每一天都當作備考的最后一天，不給自己的懶惰找理由，不放過任何一個可以彌補的細節，讓自己一天天地壯大起來。
同學們，你是否還在那里沉迷于游戲，不可自拔？是否還迷失在生活的小浪花里，找不到方向？是否還在那里猶豫徘徊受到強烈的震蕩，我們不能讓年輕的生命枯萎，我們應凝聚全身的力量，在決戰時刻奮力拼搏，請記住你并不是一個獨立的個體，你滿載著父母的期望，甚至肩負著振興一個家庭的重任。高考是殘酷的，但我們也應該感謝高考，是高考為我們這些平民子弟提供一個改變命運的契機，發展的平臺。或許有人慨嘆曾經的時光已經虛度，但是你要明白今天振作依舊不晚，18歲的生命與80歲相比，寫滿了年輕，年輕的生命，不懂得追求閃亮的人生，勢必是一個讓人遺憾的生命；我們不能讓生命留下遺憾，從現在起，我們必須馬上投入戰斗。這是一段艱苦的歷程，當你們疲憊的時候，想想身后那一雙雙期待的眼睛，想想父母辛苦的付出，想想老師的殷切教導，想想高等學府那個美麗的殿堂，你就會找到力量，咬緊牙關，上好每一堂課，做好每一次練習，提高課堂效率，認真總結分析，不為一時的成功沾沾自喜，不因暫時的落后輕言放棄，讓每一天過得有意義，明年的你一定會在前旗一中光輝史冊上留下徇爛的筆。
尊敬的老師們，我們戰斗在同一個戰壕，比誰都能體會這個過程的艱辛，我們對教材的每一次認真鉆研，與學生每一次的傾心交流，也許都會成為他們前進的動力，不是每一粒種子都會發芽，但是每個孩子都會長大，無論我們的個性如何，能力如何，不管別人對我們有怎樣的評價，當我們面對已經長大成人的學生時，我們可以坦然地說：“我盡了自己的努力，我無愧于心。”我想這對于我們教師業說，應是一個平凡的大境界。
在此，我代表高三所有教師鄭重向學生承諾：有你們的地方，一定會有我們的身影，我們將忠于職守，精誠團結，通力合作，我們將隨時關注高考動態，搜集高考信息，我們將微笑面對，認真解答每一位同學的問題；我們將幫助同學們盡力挖掘自身的潛能，總之，我們將和你們風雨同舟，時刻戰斗在一起。
尊敬的家長們，有一句話如是說：合格父母的標志是將為家庭創造榮譽的重任挑起，送給孩子一上愜意快樂的人生；不合格父母的標志則是自己虛度人生，卻要求孩子承擔光宗耀祖的責任，這話并不是讓父母溺愛孩子，為他們創造多么好的物質條件，而是要求我們成人也應用自己的行動為孩子樹立奮斗不息的榜樣，的確，我們從事的職業不一樣，奮斗的含義也不盡相同，但不管怎樣，我們都要以不同的`方式來詮釋積極進取的人生態度，家長的行為就是對孩子一種的激勵。
在這段日子里，我們家長應該做好后勤工作，給予孩子精神鼓勵，及時與老師溝通，關注孩子的思想動向，做好考生的心理疏導工作，與孩子一起渡過高考這個關的。
一個清爽的晚上，我從外面漫步，霓虹閃爍下一中教學樓的燈火格外明亮，想想我們的老師、學生在那里揮灑汗水，播種希望，我心中就會不由自主涌起一份感動，為我們的老師，也為我們的學生，我想，我們理應獲得成功，因為面對生命的挑戰，我們不曾懈怠。
今天，我們聚在了一起，為了共同的目標，我們要一起努力，我們的所為將毫不留情地決定我們的命運，這是人生的邏輯，讓我們帶著責任，滿懷憧憬，堅定不移，不計成敗地向人生理想邁進。
高考動員演講稿7
尊敬的陸校長、各位年級主任，家長們：
下午好！
首先，請允許我代表在座的所有家長，并以我們全家的名義，向創造這次聯系機會的學校和年級領導，表示我們最誠摯的謝意！向辛勤培育我們孩子的校領導和老師們，表達我們最衷心的感謝！高考不僅是在考學生，而且也是在考家長，我們要以健康的心態、積極的姿態，幫助孩子以勤奮的常態、最佳的狀態，去復習迎考，決勝高考。作為家長，我們的角色就是要當好“五員”：
一是當好目標規劃員。
古語云：取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下。對于孩子的高考目標，我的想法是有目標未必會贏，但是如果沒有目標就一定會輸，我的意思是說我們必須為孩子定下一個目標，而且這個目標應當具有現實可能性，也就是說可以適度調高，讓孩子跳一跳，能夠摘得到。我的孩子在18班當班長，是個不死讀書、不讀死書的學生，成績正常在年級前列，我總覺得他可能還有一點上升的空間，我會對他進行正確的.引導、適度的激勵，和他商量一起高定一個奮斗目標。
二是當好行為監督員。
要想成功先要成人，教育孩子、管好孩子是我們家長義不容辭的責任。我們的孩子可以不是最優秀、最突出的，但是絕對應該是最刻苦、最懂事的。在決戰高考的日子里，他們需要靜下心來學習思考，拋開雜念排除干擾。我們要引導他們編排好學習計劃，抓住時間節點，抓好具體落實，督促他們認真實施，執行到位，實現以日保周、以周保月、以月保季、達成目標。同時，我們也要增強敏感性，對他們自身妨礙學習的不良行為，做到發現在早、處置在小、危害最少。
三是當好心理疏導員。
心態決定狀態。在緊張的復習迎考階段，孩子承受的壓力不小，心理波動較大。作為家長，我們要進行正確的心理引導，鼓舞他們的學習熱情，激發他們的學習斗志，喚起他們求知、求勝的欲望，使他們在心理上感受到，他們不光是在為我們而學習，更是在為他們自己而學習。我們要幫助他們舒緩神經、放松心情，通過關愛他們的一言一行，關注他們的一舉一動，積極實施心理干預，主動幫助控壓減負，使他們能夠始終以理性、平和的心態，快快樂樂去學習，平平靜靜上考場。
四是當好生活服務員。
高考是一場需要頑強毅力才能到達終點的馬拉松，是一場需要奮力拼搏才會取勝的百米跑。復習迎考，我們的孩子既是在賽腦力，也是在比毅力，更是在拼體力，更需要我們無微不至的關心。不管我們的工作多忙，服務孩子的事情不能忘。我們要努力配合好學校，做好自己的份內事，照顧好孩子的衣食住行，時刻用言語去關心他們，用行動關愛他們；我們更要嚴格控制人際交往、減少社會應酬，抽出時間陪公子讀書，使他們感到他們不是一個人在戰斗，而是全家人在奮斗。
五是當好家校聯絡員。
在最后沖刺階段，家長和學校之間及時必要的溝通十分重要。我的孩子無論是在鹽中讀初中，還是在這里上高中，我們的家庭一直主動和老師保持聯系，形成了良性互動的關系，雙方都能跟進掌握孩子的綜合表現情況，進而采取針對性的教育措施。在未來的日子里，我們還要一如既往地和老師保持熱線聯系，共同努力把孩子培養好，把我們的目標實現好。
最后，作為校友，在這里我要說，我和我的孩子的成長進步，都要感謝我的母校！在元宵節這個特殊的日子里，我要祝愿大家節日快樂、合家幸福！祝愿母校今年高考再登臺階、再創輝煌！祝愿家長們心想事成、夢想成真！我們全體家長有信心、有決心，攜手校方，攜起學子，為了孩子們學業有成、魚躍龍門而奮斗，努力為學校爭光，為我縣的教育事業添彩！
謝謝大家！
高考動員演講稿8
尊敬的老師和同學們：
大家上午好!
本來，我今天講話的內容是年級給我規定了的，要我在今天的鼓舞勢氣、營造氣氛，但昨天晚上在作講話準備的時候，眼前總是浮現同學們不按時起床、不吃早飯，無精打采走進教室的樣子，反復出現同學們在教室里坐起，人在心不在，無所事事的樣子，反復出現有的同學們三三兩兩吃著零食，吹著小牛，慢步校園悠閑自得的樣子……反復出現個別同學們隨時捧著手機，掛著qq，刷著微博，逛著淘寶，玩著網游的樣子……心理很沉重，想換個角度，和大家一起探討一下目前我們學生中存在的一些問題并順勢提出一些要求：
一、我們的學生無病呻呤叫苦、叫累
我們的老師、班主任也跟著叫苦、叫累，為學生開脫，替學生找借口，認為不能按時起床是睡得太晚，十點四十才下晚自習;認為中午到早了，所以精力無法集中;認為高三考試多，作業多，需要休閑、放松等等。
同學們，我們大家都捫心自問一下，你們真的很苦，真的很累嗎?北大學子金蘇四母校衡中演講時的一句話：高三學生在11:30之前睡覺是一種恥辱，看一看衡水中學一位高三女生在網上曬出的普通普通高中三年作過的2.41米的試卷。面對這些，還覺得苦，還覺得累嗎?老師們，不要對我們的學生讓步了。
即使他們當中有一部分人通過努力仍然不能考上滿意的大學，也應該通過高三的磨礪來練就他們的吃苦精神，練就他們不斷拼搏、力求上進的精神，這些都是學生終身受益的東西。孩子們，別在最能吃苦、最該吃苦的年齡選擇安逸，錯過了最為難得的吃苦經歷，對人生的理解和感悟就會淺薄。我們要學會站在今天想明天，要有明確的目標，要懷揣夢想，這個社會上很多資源都是有限的，試想一想你沒有高的學歷，沒有一門手藝，你怎么安身立命?如果沒有能力去爭奪那有限的資源，面對困難，而對未來的生活，你將束手無策。
我們教育的`目的是要讓同學們有一個快樂的人生，但決不是在該學習的時候去放縱，該吃苦的時候去選擇安逸，真正快樂的人生，是要趟過一條汗水的河才能抵達的。
所以，我建議我們年級的領導，我們所有的班主任，除常規工作外，把三個規定動作作好：
①早操—跑早操，普通高中一級年級學生就作得到，我們為什么作不到?
②中午2:30—3:00的考點練;
③禁收機。
二、高三氣氛不勉勵。
相互感染，不斷傳遞的那種氣場還沒有形式，我們的學生缺少激情。
普通普通高中20xxxx級的學哥學姐已經離開我們有兩個多月，高20xxxx級的教室也被刷新，但是，他們教室里的標語還讓我們記憶猶新：要成功，先發瘋;不苦不累，高三無味;不拼不博，高三白活。
對于我們20xxxx級的同學來說，高考不再是遙遠的事情，不能你是否意識到，高考都在逼近你了，時間已經把你推到了高考的最前沿，那些標語應該移動你的教室變成你的口號，化成你的行動。
上年4月底，我們到衡水中學參觀學習，感覺到衡水中學的學生激情四溢，每日堅持兩操，那是跑出了激情，每日堅持一歌唱出了激情，全體學生起立唱，聚精會神的唱，竭盡全力的唱，那是唱出了激情的，每節侯課間的口號喊出了激情。
這些我們布置下去了，同學們一定要參與進來，要讓標語、要讓口號、要讓班歌，時時提醒著你：你是高三學生，要讓你明白。
很累，沒關系，這就是高三;
很苦，應該的，這就是高三;
選擇高三，你就選擇了在風雨中前行;選擇了高三，你就選擇了在崎嶇中攀登;選擇了高三，你就選擇了失敗中前行。
高三是大苦與大樂的結合點，唯有大苦，方能大樂!三、責任感不強
同學們，你們是獨生子女，你們大多沒有兄弟姐妹，你們將來是你們父母的唯一依靠;你們肩上的責任非常重在在，你要想法扛得起這份責任，就得多熬一些夜，多作一些題，多讀一些書，責任不是一個甜美的字眼，這個世界人有許多事都不得不去作，就是責任使然。
你們已經成人，責任擔當是你們必備的意識。
同學們，六月高考是我們人生最重要的第一關，看距離，近在咫尺，論時間，屈指可數，容不得我們有半點畏縮和猶豫，只能拍馬揚鞭，放手一搏，希望你們調動全部力量，以更加嚴謹的態度，更加踏實的精神，更加刻苦的訓練，從每天醒來開始，每一個題目，每一節課，每一次訓練，每一次總結，每一天就寢，每一次跑操，都嚴格要求自己，力爭作到最好。
這樣，明年的六月，你一定會收獲一份屬于自己的成功!
高考動員演講稿9
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我們聚集在這里，隆重舉行小高考動員大會。此時，群情激昂、熱血沸騰，氣氛凝重而又熱烈！作為一名老師代表，我很榮幸能和各位一起分享這一重要時刻。在此我代表高二全體教師跟同學們談一下迎戰小高考應關注的幾各方面。
第一、要提升心理高度，人人爭A
一些人不敢追求成功，不是追求不到成功，而是因為他們的心理已經默認了一個“高度”，這個高度常常暗示自己：成功是不可能的。因此，“心理高度”是一些人無法取得成功的根本原因之一。
同學們，提升你的心理高度吧！人人為自己創建一個A計劃！回到教室后，拿起筆，寫下你的小高考目標，寫在經常容易看到的地方，時時提醒自己，時時鞭策自己。19世紀美國哲學家、詩人愛默生說得好：一心向著自己目標前進的人，整個世界都給他讓路！
第二、要為夢想打拼，堅持不懈
小高考考的`是基礎，拼的是實力，靠的是堅持。我希望我們的同學認真復習，踏實做題，多練多背，善于總結歸納，一步一個腳印兒，把基礎扎實打牢。 第三、要自信自強，培養積極心態
積極的心態有助于人們克服困難，使人看到希望，保持旺盛的斗志。選擇了積極的心態，就是選擇了成功的希望。也許你感到某學科基礎太差，檢測成績讓人失望，但一定不要喪失信心，因為有老師一直在你左右，有同學始終與你相伴，我們高二全體教師將精誠合作，刻苦鉆研，潛心備課，認真上課！努力幫助每一位同學發揮出自己的最佳水平！看著我們堅定的眼神，你還會有一絲的懷疑和膽怯嗎？“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”，這應該成為我們堅定的信念！ 剛剛過去的2014年流行一個詞叫“任性”，我希望我們的同學在今年小高考的學習
考試中，也要任性一些，任性地學習，任性地拿到心中想要的A，任性地拿4A。因為自信，所以任性！
同學們，就讓我們師生眾志成城、共同拼搏，一起去迎接屬于你們的春光燦爛的三月吧！謝謝大家！
高考動員演講稿10
老師們、同學們：
在xx人民分享青春大運的美好時刻，時間并沒有放慢前行的步伐，學生并沒有因為艱難而退卻理想和航行。世界好像一切照舊，指向高考的指針仍在繼續。今天，相距20xx年高考還有xx天，我們在充滿靈性和張力的公學高中部，展開一場關于公學人“石破天驚逗夏風，矢志不移躍龍門”的高考師生對話。
高考，是學生一次精神的重要洗禮。人要有大事意識。人臨大事，有三個基本路徑：一是用大志、大勇去攻克它；二是若無其事，得過且過去面對它；三是泰山壓頂，行為退縮去放棄它。高考，是讀書人人生難得的中考、高考、研究生考試三次最為重要的一次考驗。《曹劌論戰》一文指出：“夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭，彼竭我盈，顧克之。”表明了人對大事應有的基本態度和基本方法，對處于高三的學生來說極具啟發意義。公學人，不管你現在的文化起點如何，不管你出身于何等家庭，我們不妨把自己的班級誓言、個人奮斗目標呈現出來，相互監督，相互激勵，自主發展。我們要立下成才之志，勇于擔當，珍惜當下，在高考中檢驗我們的毅力，努力把公學人的堅韌、堅守、開放、卓越的石頭文化浸潤到自身靈魂的深處，成為我們走向成功與成才的堅強基石。
高考，是學生一次珍貴的歷練。有什么樣的心態，就一定有什么樣的結果。破解世間之萬物，分享世間之榮耀，知識是基礎，方法是關鍵。高考，是一個人知識開始累積、思維走向成熟、心智展開歷練的最佳時機。不同的學科、不同的類型、不同的對象，一定會作出不同的選擇。從總分、學科到考取大學的目標，認清自己努力拼搏的位置，找準自己知識儲備的空間，突破自己思維建構的盲點。我們要建立自己的糾錯本、筆記本、復習本，科學規劃自己的復習資料，嚴密自己的作息安排，嚴謹自己的訓練方法，擁有了這一利器，高考的目標就已經離你不遠，高考的過程就已經成為你自己人生珍貴的才賦。
高考，是學生一次才賦的積淀。什么才是我們追求的最終目標？在關于“才賦”還是“財富”問題的爭論上，其實你我都想魚和熊掌兼得。在以知識經濟為特征的時代，財富和才賦實質上是一個既相互依存、又相互獨立的問題。何謂“才賦”？那是靈魂精、氣、神所凝聚出的風華。它使人睿智，敦促我們深思，在一個生命的最深處優雅地結出智慧之果。它不僅僅帶來財富——雖那終究不過是塵世間的一抹塵埃；更重要的是，腹有詩書氣自華。才賦使人言談更聰慧、舉止更優雅、思想更為敏捷、見解漸趨深刻。它指向的是人的終極目標——永恒的幸福，是一個人內在素質的本質核心元素。才賦可以打造一生的幸福生活，是一個人一生真正的財富，有才賦才能找到生活的目標。按世俗成功的定義，一個人擁有大量的財富才叫成功。現在社會上的確有一些拜金言論充斥著我們的生活，有些人還沒來得及體會吃苦就先學會了享受，有些人或許因為家里有錢就有了一些優越感，但我相信，這種學生長大后，必定是個啃老族，是個沒有幸福感的人。如果一個孩子能不斷增加自己的個人修養，從飲食起居、學習、交友等方面嚴格自身的修為，擁有自己的才賦，長大后一定會有一顆堅強、自信，勇敢面對生活的心，我堅信這樣的學生是幸福的，我堅信他的才賦可以給他帶來更多的收獲與內心的平靜。今天的家長應該給孩子什么？這應該是每一個家長應該思考的問題。父母是給孩子留下一大筆財富，還是送我們走進高收費制學校深造，從小培養孩子的才賦？我認為一個人擁有了財富他不一定幸福、快樂，而一個人擁有了才賦，卻可以提升個人的內在素養，給他的一生帶來快樂、幸福，讓他在這個高速發展的經濟社會中不至于迷失自己。公學人定要正確認識才賦的意義，在高考中檢驗我們才賦的積累。
高考，是學生一次身心的激蕩。現在的社會現實化、物質化問題嚴重，會影響人的成長目標。有時候，一個孩子考上名牌大學仍然會出問題，比如犯罪、跳樓自殺等。在高三備考中，擁有良好的學習習慣比有聰明的頭腦更重要、更有優勢。一個好的學校、年級、班級、小組成長環境能賦予我們成長的.無限可能性。“孟母三遷”，就是在苦心為孩子創造“地利”和“人和”的成才環境。我們的父母亦在我們成長的“地利”、“人和”中頗費苦心，他們可能忍痛放手、可能省吃儉用、可能放棄住上豪宅……選擇了坐享羊臺山、蕩滌xx湖的美麗的xx公學，父母用心之良苦，教師用心之艱苦，在xx經濟社會快速發展的時代，同學們定當追問自己，在高三最后一年的學習中，自覺以培養“創新型國際人才”育人目標感召下，調適心態、改變習慣、追求卓越，堅決摒棄遲到、散漫、拖拉的學習和生活作風，比班風、比學風，比精神、比干勁，伴隨高考的到來，使自己的身心得到最大限度的提升。
高考，是學生一次意志的堅守。天下無難事，只怕有心人。高考的確是很痛苦的事，正如湖北黃岡中學的學生把自己的母校比喻成“煉獄”一樣。然而，我又在想，如果沒有黃岡中學這樣的一批學校，普通百姓的孩子呀，你又可以拿什么樣的東西，你又有什么樣的資格去敲擊北大、清華的門呢？！xx公學致力要辦世界一流的民辦學校，但路還有很長、坎坷還必定不少。今天，面對高考這一機遇，我們不能等待，我們不能擔待，我們更不能怨天尤人，或是自我懈怠！高考，實質上是意志力的較量，“敵人”并沒有我們想象的那么可怕，高考并沒有我們想象的那么難以克服，讓我們攜手共進，學會從依賴到自治、從被動到主動、從主觀到客觀、從無知到有識等，共同擁有屬于你我的20xx年高考。
祝同學們高考成功！
高考動員演講稿11
尊敬的各位領導、各位老師：
晚上好！很榮幸能作為教師代表在這次大會上發言。
回顧xxxx年高考，我校高考一本上線333人，二本上線破千人大關再創輝煌，這是上級領導的支持，校領導的正確決策，全體教職員工通力協作，共同努力的結果。作為一名教師為之歡欣，為之鼓舞.但成績只能代表過去，在新的學年里，我們會本著對學生負責的宗旨，以敬業務實的工作精神開拓進取，積極投身新課改，努力提高自身素質，向課堂教學求效率，要質量，奏響提高教學質量的凱歌。我們會用新鮮的活水澆灌同學們求知的'心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈之音”，用和煦的道德微風去撫慰學生秩嫩的心靈.。“人間春色本無價,筆底耕耘總有情”，只要內心深處充滿了對教育事業的無限忠誠，就回點燃一支火把，照亮一片心靈.為了學生的明天，我們愿意奉獻一切。從今天，從現在這一刻開始，我們要打一場保衛戰，這場戰役的輸贏在于我們是不是團結一心、全員參與、通力協作，全校教職員工是否做到在其位、思其職、擔其責。
校興我榮，校衰我恥，這是XX高中職工心中的榮辱觀。我們以自己是XX高中人而自豪、而驕傲，潛意識里已經隨XX高中同呼吸、共命運。把XX高中創辦成省名校這種意識已內化為每個人對待生活的一種態度、一種責任。
各位老師：團結就是力量，這力量無堅不摧、這力量超越輝煌。在壓力和困難面前，憑借著XX高中人“不甘落后的進取精神、不說空話的求實精神、不計得失的奉獻精神、與時俱進的創新精神”，我校的明天會更美好.在今天的大會上，我要說：只要我們堅定信念、同心協力、團結一心，，我們就能打好xxxx年高考這一仗！
我的發言完畢，謝謝大家！
高考動員演講稿12
各位領導、老師、同學們：大家好！
今天我們在這里隆重集會，召開09年高考動員大會。相信此刻同學們與我一樣心情激動，既然風帆已經掛起，航向已經標明，那就讓我們一起揚起希望之帆，去創造人生的輝煌，去實現人生的理想吧!
高三是沖刺前的咬牙堅持，是登頂前的痛苦煎熬。但沒有汗水的澆灌，哪來花的芬芳，果的飄香；沒有執著的追求，哪來人生光彩的華章。請同學們從現在起堅定信念，因為除了自己放棄，沒有什么可以阻擋我們走向成功！
也許你沒有過人的天資、沒有良好的基礎，但自尊自信、拼搏流汗、對成功的強烈渴望我們不比任何人少一分，讓我們記住今天，記住此刻激動的心情，從現在開始，厲兵秣馬、開始迎接人生的第一次真正的挑戰與拼搏。
大學雖然說不是人生的全部，但我要說沒有經過大學的青春肯定缺少了人生最絢麗的色彩！請珍惜8個多月的時間， 250天寶貴時光，請珍惜起啟錨遠航的今天。請相信自己的實力，請相信天道酬勤，相信沒有白流的汗水，從現在起認真對待高三這一年，認真對待每一天，認真對待自己的人生。我們要嚴格遵守學校各項制度，認真對待復習，端正態度，頑強拼搏！讓高三無悔，讓人生無憾！
在土地里埋下什么種子，你就會收獲什么樣的成果；在心田播下什么希望，你就會收獲什么樣的.成功。我們堅信成功，我們不會失敗！
在這里我代表全體高三老師向同學們鄭重承諾：關愛學生、認真教學、與同學同甘共苦，為高考拼搏加油！
同學們，既然我們生在一個輝煌的時代，就該有一個輝煌的人生！既然有不負此生的理想，就該有英雄豪杰的氣宇軒昂！既然選擇了飛翔，你就應磨礪一雙堅強的翅膀!既然選擇了高考，你就應力爭實現人生的輝煌! 高考復習，路途坎坷，但它終會被毅力、自信化為生活的芬芳！拼搏的汗水，開拓的足跡，也終將被堅韌剛強奏出人生的昂揚！讓我們高高升起遠航的風帆，繼續展開飛翔的翅膀。堅信殘冰之后定有春天，黑夜過后必是曙光！！！
同學們，勝利不會向我們走來，我們必須自己走向勝利！雖說拼搏未必成功，但放棄注定失敗。豐碩的果實，甜蜜的收獲一定屬于孜孜不倦、勇于進取的人們！
同學們，拼吧！為了三中的榮譽，拼吧！為了心里最美麗的夢，拼吧！為了人生的燦爛。去掉那份憂郁和怯懦，鼓足勇氣。同學們，請大聲對自己說：我能行！三中加油，高考必勝！
謝謝大家！
高考動員演講稿13
各位老師、各位同學：
大家下午好!我今日講話的題目是《拼搏30天共鑄輝煌》
今日是4月7日，再過30天，同學們就要整裝上陣，踏上神圣莊重的高考考場。假如把高中三年的學習生活比作一次萬米長跑，那么現在我們已經跑過最終一個彎道，距離終點僅有30米之遙。回想過去的幾百個日日夜夜，我們有過奮斗和勝利的喜悅，也有過一時的失意和迷惘;我們承載著父母和師長的殷切期盼，在求學的征程上不斷地攀登和超越。今日，出征的戰鼓已經擂響，我們不能再有絲毫的遲疑、彷徨、怯懦和倦怠，只有義無返顧地向著終點奮勇沖刺。在流金似火的六月，打一場美麗的勝仗;在收獲豐收的黃金季節，共享勝利的喜悅。
高考是人生征途中最感動人心的驛站之一，它將翻開生命中嶄新的一頁。它可能會讓你的人生如詩如畫，讓你的幻想絢麗如虹;他可能會讓你擁有更大的展現自我的舞臺，引領你登上一座座風光無限的山峰。這一切的可能，都需要我們從今日的30天沖刺開頭，把握自己，超越自己，為高考勝利奠定堅實的基礎。
30天，在歷史長河中只是一個瞬間，但是對我們高考備考來說是最重要的30天。從時間上來說，30天，說長也長，說短也短，假如我們充分利用，它是一個特別值得珍惜的學習時間;從效率上來說，依據心理學記憶規律，這30天所學的學問是記憶最深、把握最好的重要時期，是復習迎考的最佳時間，春暖花開、氣候相宜;從重要性上來說，這30天是我們整合學問、查漏補缺、強身健體、提升應試力量的最關鍵時間;從氛圍上來說，這30天也是父母最關愛你們，老師最關注你們，社會也最期盼你們的幸福時間。
各位同學，人生因有選擇而期盼，人生因有拼搏而精彩，人生因有奮斗而豪邁，30天后的人生重大選擇，遠遠值得我們在這30天的時間里從容應對，發奮努力，超越自己，實現幻想。在此，我送給大家四句話，盼望能給大家以鼓舞和啟迪。
一、以必勝的信念，激情拼搏30天
金榜題名，是人生一大喜事!高考值得每一個人去期盼、拼搏和奮斗!考場不僅是學問的競爭，而且是心理的較量，最重要的是要有充分的`信念和必勝的信念，信念和信念是關心我們度過高考難關的最重要的非智力因素。拿破侖說過這樣一句話：“在我的詞典里沒有‘不行能’這三個字。”這是強者的風范，是自信而不自負、是驕傲而不自大的氣度。20xx年高考，風險與機遇同在，挑戰與勝利并存。躲避困難、畏懼困難的人永久也不能到達科學的巔峰，也不行能觀賞到絕美的風景，有必勝信念的人才能成為戰場上的成功者。我們決不能在人生的第一場搏弈中由于缺少自信而隨波逐流，與機遇擦肩而過。雖然人生之路千萬條，條條大道通羅馬，但是，既然選擇了高考，我們就選擇了拼搏，盼望大家以必勝的信念、滿腔的熱忱、充分的干勁去拼搏僅剩的30天，為高考做好充分的預備，讓自己贏得勝利的將來。
二、以遠大的目標，勤奮進取30天
目標是我們努力的方向，是我們前進的動力。一個人沒有目標，就像大海中迷失方向的航船，不行能到達勝利的彼岸。生活中，每個人都應當有一個明確的目標。我們要鎖定目標，奮力攀登，就像雪域高原上的雄鷹一樣英勇地去追逐心中的太陽，這樣就肯定會取得勝利。作為高三同學的我們，當下的目標就是挑戰自我，戰勝高考。今日的會議昭示著高考出征的號角已經吹響，高考拼搏的戰鼓已經雷鳴!高三是人生征程中的重要一站，站在人生的十字路口，我們要咬定“勝利高考”“成就人生”這一目標不放松。在這最終的30天里，攀升中提升自我、擁抱勝利、成就幻想!
三、以高效的復習，科學規劃30天
30天我們想做的事許多，但我們能做的事也有限，合理支配好30天，取得30天的最大效率，就需要有科學的支配，扎實的學風和拼搏的精神，因已而宜，因時而宜，這是勝利的關鍵。各位同學要在老師的指導下，講求一個“巧”字，抓住一個“勤”字，樹立一個“拼”字，落實一個“高”字。
講求于“巧”，奇妙利用復習時間，奇妙支配復習挨次，奇妙處理復習內容，在“巧”中取得最大效益;抓住于“勤”，勤動筆，勤思索，勤發問，勤總結，在“勤”中收獲學習的真諦;立足于“拼”，拼速度，拼干勁，拼力量，拼毅力，在“拼”中挖掘自身潛能;立足于“高”，高標準嚴格要求自己，高效率完善學問體系，高質量增加解題力量，在“高”中提升綜合素養。要重視后期的模擬訓練，不斷調適自己的應試心理，優化各門學科的解題策略，科學高效地利用好每一分鐘，嚴謹仔細地對待每一次考試，最大限度地放飛自我。高考是千軍萬馬過獨木橋，江蘇今年約有42.5萬考生，只有“巧”“勤”“拼”“高”并舉，方能笑傲群雄，笑到最終。
四、以堅韌的斗志，奮力沖刺30天
30天，是激情燃燒的30天，是堅韌拼搏的30天，更是制造奇跡的30天，幻想成真的30天。30天，是一個機遇;30天，更是一場挑戰。全體同學要集中精神，心無旁騖，拋開一切雜念，拋棄一切包袱，排解一切干擾，把握住自己，把握住今日，不斷戰勝自我，超越自我，全身心投入到后期的學習中去;要集中精力，攻堅克難。在后期的學習中我們會遇到來自各個方面的困難和壓力，全部同學要有直面困難的士氣，珍惜每一天，走好每一步，上好每一節課，做好每一次作業，做好每一次練習，排解萬難，堅持究竟，永不言棄，全力以赴，勇往直前;要集中才智，團結拼搏。“狹路相逢勇者勝，勇者競爭智者贏”。高考既是一場攻堅戰，又是一場才智戰，更是一場心理戰。同學們要把握科學的學習方法，保持良好的心態，勤于思索，擅長總結，團結作戰，協同作戰。以才智贏得效率，以才智贏得主動，以才智贏得勝利。
各位同學，人生的意義在于奉獻和進取，生命的價值在于拼搏和奮斗。三年來，你們已經用自己的努力播下盼望的種子。此時此刻，我們還完全來得及把握自己命運之舟的方向和速度。我誠心期盼全體高三同學只爭朝夕，奮勉向上，走好你們人生旅程中最重要、最難忘，也是最美妙的30天。
春風得意馬蹄疾，最是金榜題名時。30天的汗水將飽滿六月收獲的果實;30天的拼搏奮戰將響亮六月歸航的凱歌。我堅信，在五中這塊制造過很多奇跡的土地上，20xx屆的全體同學，肯定能制造更新更大的輝煌!讓我們一起努力，眾志成城，奮戰30天，決戰20xx年高考，用才智和拼搏共同譜寫人生新的篇章，共同鑄就五中新的輝煌!
預祝全體同學20xx年高考心想事成，金榜題名!
感謝大家!
高考動員演講稿14
教師，同學們：
大家上午好!
十余載寒窗后，我們步入高三的征程。回首過去，漫漫長路曲折而又艱辛，苦痛與喜悅讓我們回味無窮;展望將來，道路依舊泥濘且更加難行，而那成功之果卻始終牽動我們心弦，讓我們心潮澎湃。
或許你會說高三是困難的，但高三的苦澀與甜蜜，喜悅和收獲，只有經受過的人才知道。由于胸懷幻想、斗志昂揚的人，最感到欣慰的，就是奮斗的過程。
當有了目標，我們視困難如草芥，將汗水比黃金。為了學業而奮斗、拼搏、吃苦。把持之以恒、一絲不茍的狀態貫穿于學習生活的每一天，把高考當做厚積薄發的一種回報，越是困難，越是堅持，然后看到盼望，觸到幸福。
這是至關重要的一年。每一天我們都過得勞碌、緊急而充實，每一分每一秒都是我們的陣地，都是我們向上攀爬的機遇。這一年我們會面臨很多次的考試，而我們必需珍惜這樣的時機，由于每次考試都是我們揚劍出鞘的絕佳時機，而同時，我們也要養成一種淡然的心境，不為勝利而滿意，不為失敗而沮喪。這一年，陪伴著我們的，還有每日辛勤付出的教師。教師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種召喚，幫忙我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風，給我們暖和。
高三將教會我們奮斗，每個人都有無盡的潛力，每個人都有無窮的空間。不經過一年的血戰，或許我們永久發覺不了自己身上隱藏的能量。所以，高三注定是精彩的一頁，我們會留下最美的身影，譜寫生命中最絢爛的詩篇。
同學們，今日的高中，今后的高考，考驗的是大家的綜合素養。學習是第一位，實踐與志愿效勞同樣是并不行少的關鍵一環。兩年的學生會經受讓我學到了許多，提高了許多。在面對學生會工作與學習時，我可以更好得統籌安排時間，在籌劃組織活動時，我記得要舍小家顧大家，著眼大局。遇到代表學校參與競賽時，我懂得走出校門就代表著禮賢。我感謝高三學生會同學們與我一起參加組織了外語節、藝術節、體育節、社會實踐等豐富多彩的活動，感謝從班主任，任課教師到校長們的關懷和指導。搬入新校，學生會第一時間整理收集了同學們生活學習過程中遇到的問題，作為學生和學校的紐帶，積極探究和協調。在新的學年，某某九中學生會也將積極變革，適應新的校園生活。在征求意見的根底上，我們增設了了中學生權益委員會，特地負責收集民意，幫忙同學們解決校園生活遇到的問題。從學生會秘書處分設組織處，負責監視學生會成員的各項工作。宣傳部積極轉型，堅持每月一期學生播送節目，體育部正在積極探究和籌辦第一屆“校長杯”足球、籃球聯賽。社團部將不再是社團治理部門，進而變成為每一個有創辦社團想法同學的效勞組織。學習實踐部全面負責組織籌劃學生喜愛而且有實際意義的`志愿活動，讓同學們有社會公益意識，同時也記錄社區效勞時間，為同學們自招供應真實依據。校園電視臺盼望更多有拍攝、后期、主持才能的同學參加進來。固然還有文藝部、技術部、外聯部，信任總有一個部門適合你。請信任，當我們選擇了參加學生會，就意味著告辭羞怯迎接挑戰，意味著你要全心全意為同學、為學校奉獻自己的力氣。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。高一的學弟學妹們，我們要把握流年，不負青春，在人生的畫布上留下一份五彩斑斕的作品。而學生會正是一個為大家供應發揮自我才能，呈現自我才華，挖掘自我潛質的自由天地。學生會是一個沒有權利但有責任，不講索取只講奉獻的大家庭。本周二大課間，學生會全部部門統一納新，地點設在圖書樓前。期盼并歡送你們參加學生會，做有溫度的禮賢人，做有情懷的禮賢人，做懂得感恩、樂于奉獻、勤學好進的禮賢學子。以上是我的國旗下講話。
最終，再一次祝福教師們教師節歡樂，祝同學們學習進步，也盼望廣闊在校學生，讓我們一起，分散青春磅礴力氣，團結校園每一個同學，傳承禮賢百年精神，創新工作思路和學習有益方法，讓我們共同成長，一起進步。感謝大家。
高考動員演講稿15
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
今天，是一個不同尋常的日子。艷陽照天，清風送爽，萬物萌生。不知不覺間，距離高考還有400天！同學們，你們準備好了嗎？
曾經的我們，懷揣著絢麗的夢想，跨進了鶴高的大門。回首過去，春寒料峭中有我們執著的追求，夏雨滂沱中有我們堅定的身影，秋風蕭瑟中有我們勃發的激情，冬日雪地上有我們深深的腳印。書海沉浮、風雨磨礪。我們的目光從來沒有像今天這般堅定執著，我們的思想從來沒有像現在這般成熟飽滿，我們的心靈從來沒有像此時這樣激蕩燃燒！
當然，奮斗的路上，我們迷惘過、彷徨過、疲憊過，也后悔過。但，為了燦爛的未來，我們怎會退縮？如馬拉松比賽，我們已進入最后的沖刺；如勤懇的耕耘，我們已面臨夏秋之交的更迭。我們早已拉滿弓，上好箭。我們還差的，就是這最后四百天的努力，最后四百天的揮汗如雨。
少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁！磨劍十年，今將試鋒芒！四百天，是強者必可脫穎而出，是勝者定能力壓群雄！
同學們，沖鋒的號角已經在耳邊徹響，波瀾壯闊的畫卷已經盡情鋪展。在這四百天里，我們莊嚴承諾：要有永不言敗的信念，讓腳步更加堅定；要能勤奮踏實的`學習，讓進步更加顯著；要有平實嚴謹的作風，讓道路在腳下向更遠的前方延伸；要有充滿激情火熱的勇氣，讓未名湖、博雅塔的風景在我們眼前更加鮮明奪目！我們團結互助，做彼此最好的伙伴；我們虛心求教，按照恩師的指導踏實前行！
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。一輪復習已經開始，我們必須全身心投入，有效利用每一分鐘。我們已沒有時間打瞌睡，沒有時間說閑話，沒有時間看雜書，更沒有時間去幻想！生命不打草稿，人生沒有彩排，機會失去了就不能重來！所以，讓我們合理高效地利用好未來的四百天，讓每一根神經都為備戰高考而緊繃，讓每一滴血液都因沖刺高考而沸騰，用責任和使命去譜寫青春的樂章！
更行十萬八千里，何懼東西南北風。我們也當以必勝的信心，堅持到底，永不放棄。高考的路上坎坷難行，但不要害怕受傷，它是生活賜予我們最美的勛章。困難只有在弱者面前才是一座山，相信自己，頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。努力吧，四百天可以峰回路轉，四百天，可以改變一生！請相信：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！
同學們，又是一年春來早，又是一年亮劍時。讓我們不負學校重托，不負恩師厚望，不負青春夢想，頑強拼搏、全力以赴。再奮斗四百天，智慧與夢想就能在明年的六月盡情綻放，再奮斗四百天，未來與希望就能在六月璀璨奪目，再奮斗四百天，汗水與淚水就能在六月結晶閃光，再奮斗四百天，鶴高2020年高考大捷便是我們的勝利，永恒的輝煌！
【高考動員演講稿】相關文章：
高考動員演講稿02-14
高考動員學生演講稿08-31
高考動員沖刺演講稿06-21
高考動員會演講稿10-24
高考動員講話稿06-12
高考沖刺動員會演講稿10-30
高考動員大會演講稿06-11
高考動員演講稿必備【15篇】12-21
高考動員會演講稿集錦10-24