講文明講衛生演講稿
演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在社會發展不斷提速的今天，很多地方都會使用到演講稿，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編精心整理的講文明講衛生演講稿，歡迎閱讀與收藏。
講文明講衛生演講稿1
尊敬的各位老師，同學們：
大家好！
今天我為大家演講的題目是“文明從我做起”
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人際關系、社會關系和人與自然的關系。它的核心功能在于促使個體追求道德完善，同時維護公眾利益和公共秩序。
說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，在一個狹窄的過道上，我遇到了一個年長的婦女正在努力地搬運著一大堆東西。看到她這么辛苦，我主動走到她旁邊，說：“請讓我來幫您吧！”我輕輕地接過她手中的重物，讓她先通過。在她感激地走過之后，我才繼續我的行程。這個小小的舉動或許只是微不足道，但其中蘊含的尊重和關心他人的文明禮儀卻給了我們互相傳遞溫暖的力量。
這里我不想過多地舉偉人的.例子，因為這很容易令大家產生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。
社會的公共文明水平反映了一個國家社會的文明程度。不遵守社會文明規范不僅會影響個人形象，還可能對國家聲譽帶來負面影響。類似于清朝時期，李鴻章在出使俄國時，因為一次失態的行為，隨地吐痰，被外國記者嘲笑，并給中國人丟臉。這一歷史事件以及教訓告訴我們，我們必須始終遵循社會文明規范。
公共文明是社會意識的一種表現，而公共文明的建立是基于個人道德修養水平的。如果一個人不注重自身的文明修養，那么他就不可能有良好的公共文明。個人的文明禮儀是根本，要想有良好的公共文明，首先必須從自己做起，從身邊做起。正如魯迅先生所說：“中國想在世界上存活下去，首先要立起來，人立起來之后才能做好一切事情。”這里的“立起來”指的是完善個人的思想和文明修養。人的文明修養并不是與生俱來的，而是通過后天不斷的努力來完善的。要完善個人修養，首先要致力于讀書求學，提高自己的認知水平；當認知達到一定程度時，就具備了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自己的心態，不違背自己的良知，努力使自己的言行符合道德標準，這樣個人的修養就得到了完善。這就是古人所說的“格物、致知、誠意、正心、修身”。通過完善個人的道德修養，就為推進社會公共文明奠定了基礎。
一個社會的文明氛圍對其民眾的影響是非常重要的。為什么這么說呢？相信有些同學去過歐洲或者日本，可以深刻體會到這一點。就拿過馬路這個小事來說吧，只要有紅燈亮起，即使馬路上沒有車輛，外國人也不會擅自過馬路。他們認為這是公共文明必須遵守的規則。請問，在這樣的社會氛圍下，誰會冒然闖紅燈呢？這就是社會氛圍的力量所在。但是，如果我們不從自身做起，社會氛圍又將如何形成呢？
有一位記者采訪了一位獲得諾貝爾獎的科學家。記者問道：“教授，您人生中最重要的啟示是從哪里學到的呢？”科學家回答道：“是在我上幼兒園時。在那里，我學到了一些終生受益的重要事情，比如與朋友分享好東西、謙讓待人、飯前洗手等等。”我們提升自己的文明修養也是如此，不必依賴特別大的舉措，而是要從身邊小事做起。養成文明的習慣，使文明觀念內化于我們的無意識層面，使文明貫穿我們的每一個行為舉動。
我們從小受到了文明禮儀的教育，很多同學都能夠滔滔不絕地談論文明禮儀。但是當我們看到校園中隨處丟棄的飯盒、飲料瓶，聽到一些同學口中說出的粗言穢語時，怎能不讓人感到痛心呢！難道我們只是“言論高手，行動拖沓”的人嗎？明代大學者王守仁曾經說過：“知道是行動的主意，行動是知識的實踐；知道是行動的開始，行動是知識的完成；知識和行動是一個整體、一個過程。知識而不行動，只是虛有其表。”我們接受了文明禮儀的教育，卻不愿意去實踐，甚至走上了相反的道路，這與完全沒有接受社會教育沒有什么區別！因此，如果我們想要實踐社會文明，就必須注重“知行合一”，努力從自己身邊的言行做起，摒棄不文明的行為。
講文明講衛生演講稿2
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
今天，我非常榮幸能夠站在國旗下發表演講。我的演講主題是“弘揚文明之風，倡導衛生習慣，共建文明小衛士”。四月份被定為“全國愛國衛生運動月”。眾所周知，地球是我們人類的母親，大自然是我們最親密的伙伴，學校則是我們的第二個家。
可是，在這片美麗的校園中，卻存在著許多不和諧的地方。明亮的水泥路上飄舞著一張張紙屑，青翠的冬青叢中經常可見到各式各樣的包裝袋。那么，這些紙屑和包裝袋是從哪里來的呢？它們是從天上掉下來的嗎？或者是從地上長出來的嗎？同學們肯定會回答：“不是。”這是由個別同學的行為所致。盡管我們身處一個綠樹成蔭、鳥語花香的美麗校園中，但仍有個別同學隨地吐痰、亂扔果皮和紙屑，這些都屬于不文明的行為。
不久前，我曾經看到一則報道，關于新加坡的情況。新加坡是一個通用英語的國家，因此該國的公共場所大多使用英語來書寫各種標語。然而，有一些涉及文明禮貌的標語，例如“請勿隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“禁止踩踏草坪”等，卻使用中文書寫。為什么會這樣呢？有人回答說：“因為這些不文明行為的主要來源是中國大陸的游客。”因此，一位中學校長在參觀新加坡時發表了重要的講話：“不文明行為也是對國家的恥辱。”
以上的例子證明了文明是由細小的細節構建起來的。通過反思我們的行為，可以看出我們與文明之間還存在一定距離。在我們身邊，一些同學仍然存在著不文明的行為。比如，在校園內和樓梯上總能看到與美麗校園格格不入的紙屑，特別是在周末，教室里和校園里隨處可見食品袋和方便面盒。甚至有些同學認為無所謂，反正有值日生會清掃。另外，一些同學在教室走廊上追逐打鬧，走路時推推搡搡已經成為習慣。還有部分同學之間說臟話、粗話，隨意攀爬樓梯扶手，甚至有個別同學故意損壞學校的公共設施。很多同學將文化知識的學習放在首位，而忽略了社會公德的培養和文明習慣的養成。然而，這些行為實際上從本質上展示了一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣是順利學習的前提條件，也是塑造健康人格的基礎。沒有良好行為習慣的同學可能會無視紀律、不講衛生，擾亂班級的.學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境必然是良好和有序的。現在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為將影響到我們自身的素質。而文明的行為可以幫助我們提高自身的素質。因此，我們首先應該成為一個堂堂正正的人，一個懂得文明并且有禮貌的謙遜之士，然后才能成為一個有成就的人。我們不能只是機械地掌握知識和技能，而應努力成為一個身心和諧發展的人。
現在正值手足口病高發期，我們應當高度重視個人衛生，勤洗手、多通風，并避免食用生冷食品，以確保身體健康。同時，我們也要積極愛護公共環境，經常將我們看到的紙屑、塑料袋等垃圾撿起來并放入垃圾桶，做好環境保護的責任。
為了保護我們的健康，我們應該摒棄所有危害健康和環境的不文明行為。希望大家能夠從自己做起，從小事做起，從現在開始，努力成為“文明小衛士”，使疾病遠離我們，讓我們過上更文明、更衛生、更健康的生活。只有這樣，我們的校園才能變得更加美麗。
講文明講衛生演講稿3
老師們、同學們：
早上好！
今天我要講的題目是“講究衛生，從我做起”。
先讓我為大家講述兩個事例：
第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“不亂扔垃圾”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因為有這些不講衛生的行為的大數是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不講衛生的行為也是國恥。
根據中央電視臺報道，國慶節后，在一個大型公共廣場上，到處都是被扔掉的口香糖，非常顯眼。在這個占地40萬平方米的廣場上，竟然有60萬塊口香糖殘渣，一些地方甚至不到一平方米的地面上就有9塊口香糖污漬，這些斑斑點點的痕跡與廣場的莊嚴和神圣形成了鮮明對比。這兩個事例表明，我們國家在講衛生、講文明方面與其他國家還有一定的'差距。因此，每個學生都應該養成講衛生、講文明的習慣。然而，遺憾的是，在我們身邊，一些同學依然存在不講衛生的行為。例如，我們的過道、樓梯上經常可以看到紙屑和零食包裝袋，這與我們美麗的校園格格不入。有些同學認為，既然有值日的同學負責打掃衛生，那么扔垃圾又何妨呢？另外，一些同學把用過的餐巾紙丟進洗手池里，雖然個人做到了講衛生，但卻不注重公共衛生。還有一些男同學在上廁所的時候不上一步，導致廁所里彌漫著臭味。這樣的例子還有很多，我們很多同學常常將文化知識的學習放在首位，而忽略了培養社會公德和文明衛生習慣的重要性。然而，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校中，沒有良好行為習慣的同學會無視紀律，不講衛生，擾亂整個學校的學習環境。相反，如果我們養成了文明的衛生習慣，學習環境就會變得良好和有序。
許多實例都證明，要走向事業的輝煌，開創成功的人生，關鍵在于擁有高尚的品德和情操。作為代表未來民族的我們，需要學習并繼承很多東西，然而最基本的問題是，我們應該以什么樣的風貌、思想品質和道德水準來接過人類文明的接力棒。同學們，我們播種一次行動，就會收獲一個習慣；播種一個習慣，就會收獲一個品格。將衛生放在心中的重要位置，不要將衛生習慣看作微不足道的小事。讓我們從現在開始，從自己做起，從點滴小事做起，養成良好的衛生習慣，做文明的學生。在校園里，我們要管住嘴巴，不吃零食；管住手，不亂扔垃圾。我相信，經過全體師生的努力，我們一定能夠創造出寧靜、有序、良好的學習環境。謝謝大家。
講文明講衛生演講稿4
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！
我是1班的小星，今天，我站在演講臺上，心情格外愉悅。我演講的主題是“從我做起，倡導文明衛生”。
去年突然爆發的“非典”疫情，我雖然不了解其嚴重性，但我的父母告訴我，這與我們國家公共衛生監管不力和人們存在的許多不良衛生習慣有很大關系。在我們居住的城市中，污水和垃圾隨處可見，蚊蠅和老鼠也到處都是；我們的生活方式存在許多不文明和不健康的行為：比如隨地吐痰、亂扔垃圾等陋習，還有不勤洗手、貪睡、缺乏運動、吸煙酗酒等不良習慣。
下面我向大家分享兩個我親身經歷過的事情。首先是與我家有關的第一件事情，可能有一些老師和同學已經知道了。我家住在電業局附近，那里環境非常美麗，綠樹成蔭、鳥語花香，道路和建筑物都井然有序。還有很多草地，景色宜人。但是，在這么美麗的環境中，仍然有一些人隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑和煙蒂等垃圾，讓整個地方變得很不協調。從小，我的爸爸媽媽就教導我要愛護公共環境，并經常帶我撿起一些看到的紙屑和塑料袋，放進垃圾桶里。但是對于那些隨地吐痰的人，我們卻束手無策。唉！
我感到非常惡心。但是在我們婁底，更糟的情況還有很多！每次我去我外婆家——婁底老街，總能看到空中彌漫著灰塵，地上到處都是各種各樣的垃圾：紙屑、磚塊、塑料袋……我們想要撿起來，卻不知道從何處開始。小時候我曾經問過媽媽，為什么這些地方這么臟？媽媽告訴我說：因為我們婁底有許多人不注重衛生，所以才會造成這種情況。當時我不太理解，但現在我有點明白了。接下來我要講的'是幾個月前的事情，當時我和爸爸媽媽在景致優美的婁星廣場玩耍，發現地上有幾張檳榔紙和煙蒂，于是我們用塑料袋包住手，把它們撿起來，準備扔進垃圾筒。然而就在我們旁邊，有幾個人在吃瓜子，他們隨意地扔掉瓜子皮，滿地都是，他們穿著華麗，我非常生氣，走過去對他們說：“你們怎么這么不注意公共衛生呢？你們應該將瓜子皮掃干凈！”但他們卻默不作聲地離開了。我問媽媽，為什么他們能這樣呢？媽媽無奈地聳聳肩，反問我：“你覺得呢？”我真的想不通……
后來，媽媽對我說：“我們家里幾個人的力量是有限的，要維護公共衛生還需要大家共同努力。”這句話讓我茅塞頓開，我突然靈機一動。
我想，要改變這種狀況，需要我們共同努力，全體少年兒童行動起來，杜絕一切危害健康、污染環境的不文明行為和不良陋習，希望全國少年兒童：從小做起，從我做起，從現在做起，爭做“文明小衛士”，讓一切疾病遠離我們，讓我們擁有更加文明、衛生、健康的生活，我們的家園才能變得更加美麗。
講文明講衛生演講稿5
尊敬的老師、同學：
大家好，我是來自班級的同學，今天很榮幸站在莊嚴的國旗下，與大家分享有關創建衛生城市的話題。我們為能共同努力創造一個衛生、和諧的生存環境，并建設一座美麗、環保的山水園林城市感到非常自豪。這是我們義不容辭的責任和義務。因此，我選擇了“創建全國衛生城市，我們一直在行動”作為我的演講題目。
眾所周知，近年來，環境衛生問題成為社會關注的焦點，隨著環境污染日益嚴重，人們的`環保意識也逐漸增強。從電視上播放的動畫宣傳片，到報紙上刊登的相關報道，再到街頭巷尾忙碌的灑水車和辛勤工作的環衛工人的身影，以及我們學校開展的“三月衛生月”活動，學校的衛生狀況逐漸改善，整個校園變得更加干凈整潔，空氣也變得更加清新。同學們都自覺地參與到維護校園環境衛生的行動中。
看，在校門口，一位系著紅色飄帶的環保小衛士認真地檢查著同學們是否攜帶零食進入校園，是否有人隨意亂扔垃圾。校園內的操場上偶爾會有一些小垃圾，但很快就會有同學們迅速將其撿起，并確保跑道邊的垃圾桶整潔醒目，不再像以前那樣無人理會。
學校是培養我們的文化知識、社會公德、文明習慣和健康人格的地方，同時也代表著我們民族的未來。要繼承和學習的東西非常豐富多樣，但最基本的問題是，我們應該如何接過人類文明的接力棒。
同學們，我們每播下一個動作，將收獲一個習慣，我相信，我們每個人邁出一小步，就會使社會邁進一大步，作為高年級的我們更應為低年級的同學做好榜樣，對不文明、不衛生的行為，我們大家就要一起SAY“NO”。讓我們攜手共創衛生文明城市，為仙桃“五張名片邀天下，桃花源里好創業”再增添一張漂亮的名片吧！這張名片就是我們，同學們讓我們行動起來吧！
請大家跟我一起說“講文明、懂禮貌！講衛生、樹新風！”
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