慶祝教師節領導講話稿
在不斷進步的時代，用到講話稿的地方越來越多，講話稿是個人或個人以集體的名義，在重大的會議中，或在較隆重的場合，或各種群眾性的集會上發表全部講話內容的文稿。寫講話稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的慶祝教師節領導講話稿，希望對大家有所幫助。
慶祝教師節領導講話稿1
尊敬的領導、各位老師，親愛的同學們：
大家下午好!
“金秋香風爽，筑夢育棟梁”!在這個充滿喜悅和豐收的季節里，我們共同慶祝屬于自己的節日——第xx個教師節。今天，作為一名普通的教師代表，我倍感激動、豪情和振奮!請允許我代表全體教師向給予我們親切關懷的領導，表示最誠摯的感謝!向奮斗在教育第一線的全體教師說一聲：節日快樂!
彈指一揮，八五至今，xx個教師節，xx年匆匆時光，xx年鮮花掌聲，三十年一關注期待，正如一代偉人恩格斯所說：“尊師重教是一個民族強大的表現”!更多的人把熱情與尊重、理解與關懷的目光投向了我們，使我們與學生一起度過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。
沿著八年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮!從把教師作為一種職業，到把它當作一種事業，一種挑戰自我、完善自我的方式!其間的過程，有苦有樂，苦樂自知!是孩學生們清純的眼眸給了我們力量，是領導關切的話語給了我們鼓勵，是同事們的`微笑給了我們信心，是家長的信任給了我們支持，讓我們日益成長為教育陣地上的中堅力量!
如今，我們是梯，偉岸的身軀托著學生稚嫩的雙腳一步步攀高;我們是燭，以不滅的信念為學生照亮前進的路，映著學生的臉不斷探索。我們在靜靜的課堂播撒智慧的陽光，我們在教育的沃土上翻動犁鏵，我們在教育的征程中腳踏實地、開拓創新!“十年樹木，百年樹人”，作為教師，既是我們的光榮，更是我們的責任!教育需要我們去付出;教育需要我們去探究;教育需要我們去創新;那么就讓我們從現在做起、從自我做起，從點滴做起，更新教育觀念，適應新形勢需要，積極開展創新，提高教學質量，以高度負責的精神、愛崗敬業、教書育人，真正做到“學高為師，德高為范”!無愧于人民教師的光榮稱號!無愧于社會對我們的殷切期望!尊敬的老師們，會當擊水三千里，直掛云帆濟滄海!過去的成績已經成為歷史，未來的輝煌要靠我們重新書寫!讓我們攜起手來，在以趙校長為核心的學校領導班子的正確指引下，在自己的崗位上，默默耕耘，默默付出，共同譜寫一首青春的贊歌!為漯河高中美好的明天貢獻自己最大的力量!
慶祝教師節領導講話稿2
我們都是教師，都希望把課講好，把工作做好。張子鍔先生講，上好每一堂課，教會每一個學生，這是我們要畢生追求的理想和完成的使命。我想利用今天的機會，從個人觀點出發，談談什么樣的課是一節好課?我知道這是一個沒有標準答案的問題。
設立教師節的時候，我還是個年輕教師。那時我們主要是按照凱洛夫的“五步教學法”授課。從夸美紐斯的班級授課制，到凱洛夫的“五步教學法”，再加之嚴格按照教學大綱或課程標準或考試說明進行教學，學校教育呈現出典型的工業化生產模式。在那時，課堂主要是教師的課堂，而非學生的課堂;教學主要是教師教的過程，而非學生學的過程。當然，我這樣講也許有些絕對。我不是要否認課程標準和考試說明，相反，我們要認真學習和領會這些文件，因為這些文件是教學質量的標準，我們要用它來檢驗我們工作的質量。
但今天的課堂的確發生了一些變化。我至少可以說，北京四中的課堂不完全是傳統型的課堂，老師講課也不完全是傳統的模式。這些年來，我聽了幾百上千節課。我從大家的課堂上吸取了許多營養。把這些營養提取出來，像制藥一樣，就形成了今天的北京四中教育價值體系。價值體系中的一些元素是課程標準或考試說明中沒有的，但卻是青少年成長所必需的。
這些年來，我閱讀了許多有關課堂評價的文章，也分析過許多課堂評價的指標體系和量表。不論拿著哪一張量表來聽課，我都覺得很難按照量表上的指標給課逐項打分。沒有一堂課能與量表上的指標完全對應。好課的標準不是唯一的。老師講的少的課是好課，講的多的是不是好課?學生練的多的是好課，練的少的是不是好課?課堂提問多的是好課，提問少的是不是好課?有討論的課是好課，沒有討論的課是不是好課?沒有簡單的答案。但課堂教學的確是可以評價的。既然可以評價，就一定有標準。我想，也許評價標準更應當是原則性的，而不必過于具體、細化和量化。半個世紀以前，俞汝霖先生提出的“北京四中十大教學原則”就是很好的課堂評價標準。
好課是有共性的。我們每年都組織學生評教，還把一些學生的評教作文印給大家，而且盡量每個老師都選出一篇。憑聽課印象，我能感覺出評教得分高的老師的講課確有一些共性。如果你把學生寫這些老師的作文拿來讀讀，也能看出一些端倪。簡單說，學生心目中的好老師是全面關心他們成長的老師。除知識和方法外，學生從這些老師那里還能學到生活的智慧、人生態度和人生哲學，感受到人格的魅力。還有不少作文描寫是師生相處的生活細節。不要小看這些細節，學生一定是從中受益的，才會留存在記憶中，寫進到作文里。這些細節可能會影響他或她的一生。所以我認為，學校教育就是師生相處的一段生活，教育就存在于生活細節之中。
從聽課和評教中總結好課的共性，我可以概括為“四有”：有知識、有方法、有生活、有境界。有知識、有方法的課就算是好課了;如果有生活，那就更好了;如果講課能上升到精神層面，那就更不一般了。不要認為這遙不可及。
首先是“有知識”，這是最基本的要求。
知識不是講的越多就越好，要講的精準、精煉、精彩。少則得，多則惑。怎樣把握好這個度，取決于你對規律的把握和對學生的了解，知道學生的困惑在哪。講課不是對知識的簡單陳述，不是課本搬家，更不是講標準答案。這樣的課學生不歡迎，這樣的教師也沒有存在的價值。有知識還不是好課的唯一指標。能不斷激發學生的興趣和熱情，也是好課的重要特征。
其次是“有方法”，或者說有思想。
四中老師不缺少讓學生得高分的絕招，教點兒絕招學生會很佩服你。但重要的是，要讓學生自己悟出方法。思想是比方法更高一層的東西，是道，而非術。方法是解決具體問題的，可以說思想是可以移植應用到其他領域、觸類旁通的方法，是認識和解決問題的'普遍的方法。讓學生自己悟出方法和思想是教育者更高超的技藝。這與教師的學養有關，與教師對知識理解的深度、廣度和高度有關。我建議老師尤其是理科老師要讀一些哲學，尤其是西方哲學的經典著作。
第三是“有生活”。
人類創造知識的目的，是為了改善生活，使生活更加美好和有意義，而不是為了考試和個人發展。僅僅把學知識與考試掛鉤是一種價值迷失。所以我們在講課時，除了要關注考試外，還要廣泛聯系與知識有關的生活現象和人類職業活動，要讓學生掌握知識的同時，理解知識的意義與價值。我不贊成老師總把考試重點掛在嘴邊，尤其是在非畢業年級，這樣會使學生學習倒胃口，這樣的教學是不成功的。價值引領而非考試導向的知識教育，會使學生獲得主動發展的不竭動力和熱情。我們要培養學生的社會責任感。引導學生關注知識在生活中的用途，了解知識在改變人類生活中的作用，激發學生運用知識來創造和改變世界的欲望和沖動，有助于培養學生的社會責任意識。這種價值引導的教學是潛移默化潤物無聲的教育，勝過空洞的說教。
第四是“有境界”。
四中的教育理念是以人育人，共同發展，其中有一句話，以境界提升境界。一節好課展現的不僅是教師的口才和處理教材的技巧，還有教師的思想、情感、精神追求和人格魅力。我認為后者更為重要。幾天前我聽一節起始課。教師在自我介紹時談到自己愛讀書、愛自由、愛校園、愛上課、愛山水、愛旅游……不愛成為焦點，不愛每三年的離別，等等。他的自我介紹幾次被學生的掌聲打斷。我感到學生的掌聲是發自內心的對老師的敬佩。境界反映了教育者對待生活、社會和世界的態度，反映了教育者的職業操守與職業精神，體現了教育者對理想與崇高的追求。一個好的課堂，應當是充滿正能量的課堂，是賦予了教育者的態度、精神、生命與價值觀的課堂，是充滿了熱情、激動、憧憬、情感激蕩和心靈互動的課堂，是將精神和人格引向高尚的課堂。我希望在北京四中能有更多的這樣的課堂。
我們都希望把課上好，都希望獲得成功和幸福。這里，我想讀一段劉葵老師在今天上午講的話——能為美景凝神落淚，能知道這世界上每個人都特別有意思，從而擁有對大千世界的溫情與好奇，能擁有安身立命、強國安邦的一技之長，在內心深處懷抱不放求真求善的渴望，這便是教育的成功。
能在學生們的青春記憶中存留對成長的包容與尊重、關愛與美好，能和一群志同道合的同仁一起老去、能看著孩子們不斷成長而心安理得地老去，也是一種幸福。
慶祝教師節領導講話稿3
各位老師、同志們：
今天，我們在這里集會，慶祝第29屆教師節。剛才，我們觀看了回顧順義教育發展的宣傳片，表彰了我區首屆十大師德楷模，3位同志作了典型發言。首先，我謹代表區委、區人大、區政府和區政協，向受到表彰的十大師德楷模表示熱烈的祝賀！向全區廣大教師和教育工作者致以節日的問候！
同志們，24年前，廣大順義人民“為振興家鄉，改變辦學條件，提高后代子孫素質”，慷慨解囊、捐資助學，共籌得1600萬元，實現了校舍樓房化，開創了全民重教的風氣。這不僅有力地推動了我區教育事業快速發展，更為我區經濟社會發展提供了強勁而持久的動力。今天我們在場的許多人都見證、經歷過那個時代，并都受益于此。這是前人留下來的寶貴的精神財富，我們必須深深銘記。自改革開放以來，我區教育事業走過了三十余年的發展歷程。三十余年來，黨和政府始終關心、支持教育事業，許許多多教育工作者兢兢業業、默默奉獻，各行各業人士鼎力相助、真誠付出，廣大人民群眾理解信任、積極支持，共同為順義教育的發展譜寫了雄壯樂章。在這里，讓我們向三十余年來為順義教育事業發展做出巨大貢獻的所有人士致以最崇高的敬意！
今天，我們站在前人樹立的石碑前，以一種特別的方式回顧歷史、展望未來，就是要進一步弘揚我區尊師重教的優良傳統，凝聚共識、開拓創新，推動順義教育再上新臺階。下面，我講三點意見：
一、教育是促進社會進步的事業，要堅持優先發展教育，凝聚各方面力量，為區域經濟社會發展助力。
我區教育三十余年的歷史證明，重視教育就是促進經濟社會發展。同樣，經濟社會越繁榮發展就越要重視教育。經過長期奮斗，順義已由上世紀的“北京糧倉”發展成為北京工業大區，地區生產總值、公共財政收入近年來一直穩居全市第五、郊區第一。良好的經濟發展態勢優化了教育環境，改善了辦學條件，提高了教師待遇，并將繼續為教育事業長足進步保駕護航。同時，隨著全市產業和城市空間布局的深度調整，區域競爭日趨激烈，我們要保持領先地位，不斷滿足經濟社會發展對高水平人才的需求，回應廣大人民群眾對高質量教育的要求，就必須更加堅定不移地優先發展教育、支持教育，做教育發展的壓艙石。
教育在區域經濟社會發展中具有基礎性、先導性和全局性的作用，需要凝聚社會各方面力量，集思廣益、齊心協力，共同促進教育事業發展。各級黨政機關要切實增強責任感，全力支持各項教育規劃落實，依法履行教育職責，為教育多辦實事。各企事業單位要心系教育，主動配合、密切聯系，結合自身行業特點，為教育提供多方面社會資源。各群團組織、社區等部門要發揮自身優勢，開展豐富多彩、文明健康的教育活動，為教育發展搭建廣闊的社會平臺。媒體行業要弘揚尊師重教的優良傳統，堅持主流價值導向，營造良好的輿論氛圍。
二、教育是育人的事業，要把立德樹人放在第一位，調動多方面積極性，為學生終身發展奠基。
教育的根本目標是培養能適應社會要求、符合時代發展趨勢的人。當前，全國人民正為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。這一夢想能否盡快實現，很大程度上取決于我們為未來培養什么樣的人。培養有夢想的終身學習者，教育責無旁貸。我們要調整教育觀念，創新工作方法，提高管理效率，真正樹立以學生為本的理念，善于引導、發現和保護屬于每個孩子的中國夢；要為學生身心健康成長構建適宜的環境，進一步改善辦學的軟硬件條件，豐富課程設置，提高教學效率，在各種實踐活動中增強自信心、感恩心和責任心，傳授給他們實現個人價值和中國夢所需的聰明才智。
教師的水平決定了教育水平。我們要繼續加大投入力度，不斷提高教師待遇，解決教師后顧之憂，讓廣大教師安居樂業；要營造良好的'教育環境，吸引更多優秀人才到我區從教，支持和鼓勵青年教師長期從教、終身從教；要創造多種機會，加大培養培訓力度，為教師發展成長提供便利條件。廣大教師要堅定教書育人的崇高理想，樹立正確人生觀、價值觀，不斷增強自身修養、提高業務水平，以人格魅力和學識魅力教育感染學生，在幫助學生成就夢想的同時，實現自身價值和人生理想。
三、教育是承創文化的事業，要繼承和創新優秀文化，博采眾長，為提升城市文化內涵導航。
中華文化源遠流長。在文化傳承和發展中，教育發揮了重要作用。文化是教育的內容，教育傳遞文化精神。一個有豐厚文化內涵的地區，教育傳統必然悠久。同樣，一個地區有了良好的教育傳統，地區文化就會日益繁榮。我區是北京重點發展的新城，是首都對外交往的門戶和窗口，在北京建設中國特色世界城市進程中扮演著重要角色。我們一方面要加快經濟發展，提高地區競爭力，實現地區經濟的現代化；另一方面要注重文化傳承，增強城市軟實力，實現城市精神的現代化。
教育要增強自覺承創文化傳統的意識，繼承地區優秀文化精髓，創新我區文化整體風貌，開風氣之先河、引時代之潮流；要從教育觀念、教育資源、教育管理、育人模式、隊伍建設等多個方面系統謀劃，著力提升教育品位、豐富教育內涵、優化教育內容，全面提升順義教育的現代化水平；要發揮教育移風易俗的作用，潤物無聲地引導廣大人民群眾建立適應現代化進程的生活方式、思維習慣、意識狀態、心理結構，為實現我區經濟社會現代化開辟嶄新的精神航道。
同志們，教育是國計，也是民生；教育是今天，更是明天。我區三十余年的教育實踐為我們奠定了堅實的發展基礎。如今，我們正沿著前輩踏出的寬闊道路，向著順義夢、中國夢的實現闊步前行。展望未來，我們一定要眾志成城、奮發有為，開拓進取、再接再厲，推動我區教育事業在新的歷史起點上科學發展，為順義的輝煌明天作出更大貢獻！
謝謝大家！
慶祝教師節領導講話稿4
各位、老師們、同志們：
大家好！
今天，我們歡聚一堂，共同慶祝，我代表全鎮農民朋友向辛勤耕耘在教育戰線上的老師們，致以節日的祝福。祝大家身體健康，節日快樂！
“教育興，百業興；振興經濟，教育先行�！苯逃谴龠M經濟發展的動力；教育是打造社會文明的載體。教師職業是崇高而神圣的，任何人的成長，都離不開教師的培養教育，因此，教師獲得全社會的尊敬是當之無愧的。
近年來，農村經濟發展迅速，農民文化素質進一步提高，科技興農意識進一步增強，這是鎮委政府尊師重教、優先發展教育的結果，也是老師們辛勤勞動的體現。廣大教師以高度的責任心和神圣的使命感，為了教育事業的發展，恪盡職守，甘于清貧，無怨無悔，用自己的實際行動，為農村經濟的發展培養了大批人才，為老百姓的.孩子接受更好的教育付出了艱苦的努力。在此，請允許我代表農民朋友向你們表示衷心的感謝！
教育是全社會共同的事業，更是農村經濟發展的前提和基礎，在鎮委政府尊師重教的大好形勢下，今后我們一定積極響應號召，以實際行動全力支持教育事業發展，力所能及的為改善辦學條件增磚添瓦。
最后，再次祝老師們身體健康，節日快樂，工作順利！謝謝！
慶祝教師節領導講話稿5
尊敬的各位老師們：
大家下午好!
金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第32個教師節。在此，我代表教辦和幼兒園，向全體教師致以崇高的敬意和節日的問候!
在這幸福、溫馨的`時刻，我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫面："為了每一位幼兒健康幸�？鞓烦砷L"，我們的教師從晨曦到夜晚，從酷暑到嚴冬，辛勤耕耘、無怨無悔，為當好"白天里媽媽"而盡心盡職;多少老師伏案苦讀、潛心研究，為提高保教質量而嘔心瀝血;多少老師工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進教室!每一次走進色彩斑斕如童話世界一般的校園，每一次傾聽發自肺腑如心靈開花般的講課，每一次滿懷真誠貼近純樸心靈的家訪，每一次敲響計算機美妙的鍵盤，都讓我真切地感受到：我們的教師是敬業、勤業、樂業、專業的。
此時，我千言萬語匯成一句話：實驗幼兒園因你們而精彩美麗!老師們，三尺講臺、一塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利，成就的是他人，奉獻的是自己。希望全體教師不忘西流河12萬人民的重托，開拓創新、奮發進取、扎實工作，把最好的幼教奉獻給全鎮人民，為我鎮幼兒教育作出新的更大的貢獻!讓愛和責任永駐我園，讓我們共同譜寫實驗幼兒園更加燦爛輝煌的明天!
最后，祝大家身體健康、工作順利、生活幸福、節日快樂!
慶祝教師節領導講話稿6
各位老師、同志們：
今天，大家歡聚一堂，隆重慶祝這個屬于所有教師的美好節日，在這個喜慶的時刻，我謹代表學校黨委，向所有辛勤耕耘、默默奉獻于教育教學崗位上的老師們，致以誠摯的節日問候！
教師職業是崇高而神圣的。古人說過：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”。教師從事的，就是這樣一個關系到每個人終身的事業。教師這個職業又是艱苦而辛勞的，世人說，父愛是山，母愛是河，而教師對學生的愛，如山一般厚重，如河一般綿長，它兼容了母親的關愛，又包含著父親的責任，教師是人類靈魂的工程師，是培養新一代的園丁，是天底下的太陽。教師的職業道德修養至關重要。愛是教師職業道德的核心。許多有成就的教育家和優秀教師，都非常重視愛的教育。
高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。愛生是教師應具備的美德，也是教師的天職。師愛比淵博的知識更重要。能夠得到教師的關愛，是每個學生最起碼的心理需求，師愛對學生來說是一種鞭策和激勵，對學生的成長和進步有很大的推動作用。
我們每一個人的成長，每一次的點滴進步，都離不開老師像父母一樣的付出和辛勞。所以，我建議，在這個老師自己的節日里，所有做過學生以及正在做著學生的`人，讓我們一起用最熱烈的掌聲，向我們親愛的老師，表達我們最崇高的敬意！同時，我也建議同學們，在今后的學習生活中，在以后的人生道路上，永遠用積極樂觀的生活態度，奮發向上的學習態度，扎實嚴謹的做人態度，回報曾經教育過你的老師，回報曾經培育過你的學校。
最后，再一次真誠的祝愿全體老師，節日快樂，闔家幸福，萬事如意。
慶祝教師節領導講話稿7
各位老師，各位家長、同志們、同學們：
今天，我能與大家一道共同慶祝第二十八個教師節，深感榮幸。來參會的不僅有我們的老師、同學，還有我們的重視教育家庭、社會愛心人士，層面廣泛，氣氛隆重�；顒觾热菀脖容^豐富，有籃球賽、有捐贈、有各個層面的表彰活動，涉及面廣，獎賞有佳。會場布置得井井有條，得體大方。這些細節，體現了鄉黨委、政府對教育工作的高度重視。借此機會，我也向辛勤耕耘在教育戰線上的廣大教職工致以節日的問候!向受到表彰的先進典型表示熱烈祝賀!也向關心支持教育事業發展的各界人士表示感謝!
剛才，我聽到了小學畢業成績優良率居全縣第二，初中畢業成績"一分三率"和600分以上的學生在全縣都是居中靠前，這些成績的取得，得益于廣大教育工作者在工作中甘當紅燭，甘為人梯，為教育發展盡職盡責的'結果，你們都是教育事業的有功之臣!教師節馬上到來了，借這樣一個機會，我向全體教育工作者提出幾點希望和要求：
一是要牢記使命，勇擔重任。百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。黨和政府對你們有很高的要求，人民群眾對你們有很高的期望，你們只有發奮努力，才能不辱使命，不負眾望，才能無愧于人民教師的光榮稱號。
二是要加強學習，提高素養。教育的改革和發展，對教師的素質提出了新的、更高的要求，只有不斷用科學的教育理論武裝頭腦，不斷掌握現代教育技術和教育手段，才能在教育改革的大潮中，抓住新機遇，迎接新挑戰，做出新貢獻。
三是要堅持創新，注重實效。創新教育關鍵在于教育的創新，要在新時期的德育工作中創新，真正形成一個社會、家庭、學校三結合，生動活潑、貫穿教育始終、針對性強、實效性好的德育工作新局面;要在變革教育思想、內容、方法的實踐中創新，改革課程，創新教法，提高綜合素質，培養優秀人才;要在辦好學校中來創新，繼承傳統，形成特色，創新機制，打造隊伍，形成學校的品牌。廣大教育工作者一定要創新工作思路,創新工作方法,不斷開創教育教學工作新局面。
四是要教書育人，為人師表。教師的人格力量來源于教師高尚的師德，來源于教師對教育事業、對學生的深厚之愛。我們的教師要加強師德修養，錘煉高尚品格，做一個脫離低級趣味的人，做一個高尚的人，做一個深受學生熱愛和尊敬的人。要把鮮花和掌聲送給那些師德高尚、努力工作、銳意創新、深受人民群眾和學生愛戴的好教師和優秀的教育工作者，努力形成積極向上、競爭有序，有利于優秀教育人才脫穎而出、充滿生機活力的良好環境。
尊敬的各位老師、同志們，百年大計，系于教育;事業興衰，系于教育;社會發展，系于教育。人民教師的職位光榮而偉大，廣大教師在創造新時代的偉大實踐中大有作為。希望廣大教師和教育工作者，要繼續發揚淡泊名利、志存高遠，敬業愛崗、無私奉獻的精神，以更加飽滿的精神狀態、更加扎實的工作作風，積極投身到加快我縣教育事業振興的實踐中，努力辦好讓人民群眾滿意的教育，為促進我縣經濟社會跨越式發展做出新的更大的貢獻!
最后，祝廣大教師節日愉快、身體健康、工作順利!祝社會各界愛心人士事業有成、大吉大利、闔家幸福!謝謝大家。
慶祝教師節領導講話稿8
尊敬的老師們：
你們好！
流光溢彩的九月，金桂飄香，桃李芬芳，我們又迎來了全國第二十八個教師節。值此佳節之際，我們謹向辛勤耕耘在xx教壇的全體教職員工致以節日的問候和崇高的敬意！
“三尺講臺系國運，一生秉燭育英才”。教師是傳播文明，塑造靈魂，引導創新，造就未來的崇高使者。每個人的成長，都離不開老師的教誨和啟迪；社會的每一次進步，都凝聚著教師的'智慧和心血。教師用自己的蠟燭精神，照亮了大千世界，托起了天下英才，哺育了人類文明。
xx學校建校十一年來，歷經了磨礪和考驗，贏得了精彩和輝煌！今天我們站在新的起點上，只有抓住時機，忠于職守，潛心育人，勵精圖治，以自己高尚的職業道德和深厚的專業素養，贏得學生、家長和社會的尊敬與信任，才能實現我校 “高端辦學”的目標！
老師們，讓我們團結一心，用勤奮和汗水，智慧和熱情，揚帆鼓勁，用最勤懇的姿態，用最執著的努力書寫我們xx學校最精彩的每一天!
祝全體教職工節日愉快、身體健康、工作順利、家庭幸福！
深圳市xx區xx學校
時間
慶祝教師節領導講話稿9
各位、各位老師、同志們：
大家好！
在這秋高氣爽、桃李金黃的九月，在這碩果累累喜慶豐收的日子里，我們在這里歡聚一堂，隆重慶祝。值此，我謹代表區教育局向xx鎮辛勤工作在教育戰線上的全體教職工致以節日的慰問！向今天受表彰的單位和個人表示衷心的祝賀！向關心支持教育事業的各級和各界社會人士表示衷心的感謝！
近年來，順德教育按照“提升教育內涵發展、打造優質教育，創建教育品牌，為共建幸福順德添彩”的思路，緊扣“育人為本，促進人的全面發展”宗旨，創新驅動，大膽探索實踐，著力突破觀念桎梏和體制機制束縛，創新人才培養模式，構建自主、開放型教育新格局，推進教育內涵的整體提升，促進教育從優秀走向卓越。
教育作為順德教育的重要一員，也不斷在發展中成長，為順德教育的發展做出了應有的貢獻。一直以來，陳村鎮委、政府和社會各界都非常重視、關心、支持教育。過去的一學年，全年教育總投入達1.7億多元。在XX鎮委、政府的正確下，在XX鎮商會及各界熱心教育人士的關懷下，在全鎮教職員工的共同努力下，xx鎮的教育事業以改革創新為發展動力，立足本地特色，堅持內涵發展，穩步推進一校一品建設，學校特色發展明顯，高考、中考成績穩居區的'前列，教學、教研工作成效顯著。在這里，我要向長期以來辛勤耕耘在陳村教育戰線的各位、各位老師和全體教職員工再次表示由衷的敬意和衷心的感謝。
當前，科學技術突飛猛進，市場競爭日趨激烈，經濟社會發展對科技、人才、教育的需求從來沒有象現在這樣迫切。為了實現城市升級引領轉型發展，共建共享幸福順德的目標，需要加大教育對經濟社會發展的貢獻力度，也需要對人才的培養模式和傳統的教育作出深刻的反思。新的形勢、嚴峻的挑戰、崇高的使命，擺在我們的面前，要求我們每一個有責任感的教育工作者都必須為此而奮斗，為此而努力。今后我們要做好如下兩項工作：
一是我們要牢記教育責任，突出人民滿意，努力實現隊伍建設水平的新提升。要進一步加強師德建設，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感。要以專業發展為途徑，加強教師隊伍建設，改革創新教師培訓機制，加大教師交流力度，充分發揮名教師、名校長的引領和輻射作用，為廣大教師創造更多的機會，搭建更廣闊的平臺，用更豐富的形式促進教師整體的專業化發展。
二是我們要牢記教育惠民，突出以人為本，努力實現教育質量的新跨越。我們要把提高質量作為各級各類學校教育改革發展的核心任務。我們要樹立科學的教育質量觀，把促進人的全面發展、適應社會需要作為衡量教育質量的根本標準。我們要樹立以提高質量為核心的教育發展觀，注重教育內涵發展，積極倡導學校辦出特色、辦出水平，多出名師，廣育英才。
在教師節來臨之際，我希望各級要進一步關心、重視和支持教育，在全社會倡導尊師重教的良好風尚。教育行政部門要把努力加強教師隊伍建設作為今后一段時期教育工作中最重要的任務來抓，努力形成積極向上、競爭有序，有利于優秀教育人才脫穎而出、充滿生機活力的良好環境。
同志們，老師們，教育肩負著改革與發展的歷史重任，希望。廣大教育工作者要牢記自己的神圣職責，與時俱進，開拓進取，勤奮敬業，創新實干，為加快順德區教育事業的改革和發展，為促進全區經濟社會發展的新飛躍，做出新的更大的貢獻！
最后，再次祝在座各位、嘉賓、教師們身體健康，工作順利，節日愉快！
慶祝教師節領導講話稿10
各位老師，同志們、同學們：
暑往寒來，春華秋實。金秋九月是我們學校最熱鬧、最美好的時節，我們剛剛迎來了4100多名胸懷理想、朝氣蓬勃的20xx級新生，為這所校園注入了新的生機。今天，我們在此隆重慶祝屬于我們自己的節日，在這鮮花、掌聲、燈光、笑臉交匯的喜慶氣氛中，大家倍感身為教師的幸福和自豪。在此，我代表學校黨委、學校領導，向近兩年來在各自崗位上做出突出貢獻、受到表彰的同志們表示熱烈的祝賀！向辛勤工作在教學第一線的全體教師，向在學校各條戰線上默默奉獻的教育工作者，向為我校的改革與發展做出重要貢獻的老教師、老領導、老同志致以節日的問候和崇高的敬意！
剛才受到表彰的這46位同志是近兩年在學校各條戰線上涌現出的杰出代表。他們中，有的是在校數十年如一日的老教授，有的是入校幾載、嶄露頭角的新同志；有的.是業務能手，有的是德育精英；有的扎根社會服務前沿，有的情植學生管理一線。像王春仁教授、解恒燕副教授、呂緒東同志、姜玉美同志，他們在看似平凡和瑣碎的工作中都付出了超出普通人的努力，取得了突出的業績，得到了廣大師生的認可。
像王春仁教授，身兼多職，作為一名普通教師，他始終把教書育人貫穿于教育教學的過程中；作為一名教學副院長，他認真履行崗位職責，推動學院教學管理工作逐步實現了規范化和制度化。更讓人欽佩的是，作為一名班主任，他真心地關愛學生，用心與學生交流，為學生著想，為學生服務，收獲了豐碩的成果。所帶的07動醫1班、2班連續多年被評為“校優良學風班級”、“校優秀團支部”；有27人加入了中國共產黨；有1人獲得國家獎學金，76人次獲得大連三儀等企業和專業獎學金；今年所有的81名學生均順利畢業，有38人考取了吉林大學、華中農業大學及揚州大學等高校的碩士研究生，考取率達46.9%，創造學校考研紀錄新高。班級就業率達到98.7%，名列學校前茅。這樣的老師就是我們學習的榜樣。
大家可能注意到，今年學校黨委將“三育人”先進提升到學校層面進行表彰，這是黨委經過慎重研究決定的，是基于對育人工作的重視，也是希望在更大范圍內激勵全體教職工。希望全體同志認真學習這些“先、優、模”的先進事跡，在思想政治上、道德修養上、學識教風上率先垂范，靜心教書，潛心育人，用心服務，努力做受學生愛戴、讓家長放心、令同行敬佩、讓學校滿意的教師。
今年教師節的主題是忠誠黨的教育事業，落實教育規劃綱要。貫徹這一主題精神，就是要求我們每一位教師深入領會學�！笆濉卑l展規劃，圍繞人才隊伍建設總體設計，明確自己的角色定位，以時不我待、舍我其誰的精神，擔負起自身的責任與使命。對于思想認識到位、目標準確清晰、行動扎實有力的同志來說，這個責任與使命可能不算什么問題；但對于一些理解學校規劃不深不透，仍在觀望、猶疑、等待或者是疲于應付日常工作的同志來說，這確實是一個新課題。要研究好這個課題，首先需要加深大家對教學研究型大學的戰略目標和學校“三步走”的戰略規劃的了解和認知。
教學研究型大學是我校中長期發展目標，其辦學特征簡要可以表述為：研究生教育與本科生教育并舉，教學與科研并重。這里所說的“并舉”、“并重”并不是指兩者在比例上完全相等。教學研究型大學在校研究生比例要占在校生規模的10%至15%，每年至少授予10個以上的博士學位、200個以上的碩士學位，而在這個數字的背后是國家、省部重點學科、重點實驗室、工程中心以及重大標志性科研成果的支撐。
教學研究型大學強調的是“教學”與“科研”之間的互動與相生，要將教學與研究緊密結合起來，促進兩者之間的協調發展，以研促教、教研結合。因此，我校建設教學研究型大學的主要方向就是：在優化本科生教育質量的同時積極提升學科建設水平，擴大研究生培養規模，使兩者達到“并舉”的狀態；在堅持以教學為中心的同時努力提高科學研究的能力和水平，使兩者形成“并重”的格局。
經過反復論證、專家咨詢，我校將教學研究型大學建設分作三步，即實施“三步走”戰略，通過三個五年的努力建成教學研究型大學。其中，“十二五”為“基礎準備期”，“十三五”為“初步建成期”，“十四五”為“全面建成期”。
慶祝教師節領導講話稿11
老師、同學們：
又一次旭日東升，又一度秋風送爽，又一個收獲的季節果實飄香，又一個期待的九月祝福滿堂。正踏著輕盈的步伐緩緩向我們走來，在此，我代表學校向辛苦耕耘、默默奉獻的教師們致以節日的問候，并衷心祝愿你們工作順利，生活愉快！
九月，尊師重教是這個季節的主題，空氣中彌漫著感念師恩的'氣息，尊師重教是永遠的美德，過去的、現在的、將來的，所有的教師都應該享受崇敬與祝福；又是九月，教師節踏著輕盈的步伐緩緩而來，對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師一直是教育、激勵、呵護我們的人，雖然他們生活平淡，卻情系教育，心聯學子；他們有蠟燭，燃燒著自己，卻照亮了別人；在人類社會發展的歷史長河中，教師承擔著承前啟后，繼往開來的光榮使命，教師用自己的心血塑造了一代又一代人去開拓，去進取！
xx小學走過的歷史，是一部史，是一部奮斗史，又是一首贊歌！我們學校的老師為了xx小學的教育事業，勤于執教，默默奉獻著自己的青春，在這片熱土上揮灑著汗水，使我校創造了一個又一個輝煌！這些教師很值得我們每一位同學尊重和愛戴。希望同學們繼續發揚尊師重教傳統，尊重教師，聆聽老師的教誨，努力把自己鍛煉成品學兼優的好學生！這將是教師節同學們獻給老師最好的一份禮物。
老師們，屬于我們的節日即將來臨，讓我們繼續發揚艱苦奮斗的優良傳統，帶領全體同學，攜手并進，同心同德，抓住機遇，迎難而上，共同去彈奏二十一世紀的最強音，共同為我們二小譜寫出新章，我們也相信，二小的明天會因我們的辛苦耕耘而更加美好！
慶祝教師節領導講話稿12
各位老師、同志們：
今天，大家歡聚一堂，隆重慶祝這個屬于所有教師的美好節日，在這個喜慶的時刻，我謹代表青理工黨委，向所有辛勤耕耘、默默奉獻于教育教學崗位上的老師們，致以誠摯的節日問候！
教師職業是崇高而神圣的。古人說過：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”。教師從事的，就是這樣一個關系到每個人終身的.事業。教師這個職業又是艱苦而辛勞的，世人說，父愛是山，母愛是河，而教師對學生的愛，如山一般厚重，如河一般綿長，它兼容了母親的關愛，又包含著父親的責任，我們每一個人的成長，每一次的點滴進步，都離不開老師像父母一樣的付出和辛勞。所以，我建議，在這個老師自己的節日里，所有做過學生以及正在做著學生的人，讓我們一起用最熱烈的掌聲，向我們親愛的老師，表達我們最崇高的敬意！同時，我也建議同學們，在今后的學習生活中，在以后的人生道路上，永遠用積極樂觀的生活態度，奮發向上的學習態度，扎實嚴謹的做人態度，回報曾經教育過你的老師，回報曾經培育過你的學校。
最后，再一次真誠的祝愿全體老師，節日快樂，闔家幸福，萬事如意！
慶祝教師節領導講話稿13
尊敬的各位老師，同志們：
秋風送爽，碩果沁香。再過5天我們將喜迎第30個教師節。在此，我謹代表區四大班子向辛勤耕耘、默默奉獻在三尺講臺的廣大教職員工和離退休老教師致以崇高的敬意！向受到表彰的先進集體、先進個人表示熱烈的祝賀！
一年之計，莫如樹谷，終身之計，莫如樹人。1985年，第六屆全國人大常委會第九次會議把每年9月10日確定為教師節，已經歷時了三十載。三十年來，愛輝歷屆領導班子始終把教育事業作為民生之本，從低矮簡陋的舊草房，走進寬敞明亮的教學樓；從零星分散的教學點，調整為布局合理的優質校；從勤工儉學到免費九年義務教育，教育事業發生了翻天覆地的變化。特別是近年來，我們優先發展教育，推進教育改革，使越來越多的群眾受惠于教育發展成果。教育改革邁出新步伐。率先試水“學區制”改革，打破區劃，整合資源，實行“名校帶老�！�、“名校帶農�！�，完成六小和四小、實驗和幸福小學“新學區”組建。探索校長、教師輪崗，7名校長、48名教師實現工作崗位輪換。積極推進“職普融通”，與大連職業教育資源實現有效鏈接。引入幼兒教育品牌，探索幼兒教育民辦公助新模式。辦學條件不斷改善。三年累計投入9346萬元，建設了幸福鄉中心幼兒園、罕達汽學校教學樓、愛輝中心學校宿舍樓等10個建設項目，新建、維修校舍面積5.8萬平方米。今年又投入3904萬元，進行職業學校實訓樓、第二中學塑膠運動場及實驗小學校史館等項目建設，改擴建面積1萬余平方米。目前，全區規模以上學校16所，已有14所通過了省級標準化學校驗收，標準化率達88%，處于全市領先位置。教學質量穩步提升。堅持“創品牌學校、辦特色教育”，加強教育督導與評估，注重師資教育培訓，形成“一校一品牌、一品一特色”的格局。今年，中考升入重點高中337人、占重點高中統招生59.9%；高考本科上線率較去年提高9.38個百分點，再度刷新了歷屆中、高考成績。“愛輝教育”成為了愛輝事業發展的一個縮影、一張名片，獲得了社會充分認可和家長廣泛好評。
當前，教育領域綜合改革全面啟動、不斷深化。十八屆三中全會從“實行公辦學校標準化建設和校長教師交流輪崗，不設重點學校重點班，破解擇校難題”到“試行學區制和九年一貫對口招生”，再到“探索全國統考減少科目、不分文理科、外語等科目社會化考試一年多考”，新提法、新舉措引發了社會高度關注和熱議，必將對教育理念轉變、課程設置調整、教學措施改革產生深遠的影響。我們要深入學習、消化理解和創新實踐，主動適應教育綜合改革趨勢，把握好、掌握準教育改革脈搏，搶抓新一輪教育綜合改革契機，解放思想、勇于創新、大膽嘗試，推動愛輝教育事業發展邁上新的臺階。
第一，教育要更好地助力學生放飛夢想、出彩人生
當前“中國夢”是個頻率極高的詞語，中國夢承載著無數個夢想。校園孕育了學生多彩夢想，是學生構筑夢想和放飛夢想的起點。讓學生共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，離不開公平教育和優質教育。近年來，愛輝教育事業發展很快，獲得了許多成績和贊譽�？v向看進步很大，橫向比差距不小。我們在教育理念、辦學模式和教研創新等方面，仍需要向發達省份、發達地區虛心學習，增強責任意識、緊迫意識，敢于突破自我，想方設法縮小差距、迎頭趕上。我們要鼓勵、支持和倡導辦學理念、教學教研創新，鞏固學區制改革成果，建立健全校長、教師輪崗機制，完善民辦公助幼兒辦學體制，推行“職普融通”辦學模式，推進教育“管辦評”分離，全面實施督學掛牌責任督導，形成覆蓋全區中小學、職業技術學校和公辦幼兒園的網格化督導新格局。完善扶貧助學長效機制，解決好貧困生、進城務工人員子女、留守兒童、殘疾兒童等弱勢群體義務教育，讓每個孩子都享有平等教育機會。
第二，品牌學校建設要突出內涵、辦出特色
近年來，各學校立足實際，嘗試探索，形成比較鮮明的辦學特色，促進了學生的綜合素質培養，提升愛輝教育知名度和影響力。我們要搶抓教育綜合改革契機，主動承接好教改新政策，深化中小學課程改革，完善高中綜合素質評價機制，完善創辦品牌學校的新思路，鼓勵具備條件的“品牌”學校向“名牌”學校提升。要加強學校文化建設，注重學校歷史文化的延續、傳承和積淀，為學生營造濃厚文化氛圍，也留下每位學生成長的足跡，將傳統校史和現代校園文化有機鏈接，增添學校文化內涵的厚重感，讓學校文化植根于每名學生、每名家長心中，成為凝聚目光、留住記憶、喚醒記憶、增進認同感和歸屬感的重要載體。要密切關注國家教育政策導向，積極爭取政策資金支持，實施好教育系列工程，努力改善辦學條件，把學校建成師生最安全、家長最放心、群眾最滿意的'地方。
第三，社會各界要關心教育事業、助推教育發展
廣大教育工作者常年與三尺講臺為伴，他們敬業、淡泊、執著的品行，理應受到全社會的尊重。一個尊師重教的城市是充滿生機、富有希望的城市。我們各級黨委、政府都要關注教育發展、關心教師困難、關愛學生成長，著力營造持續、持久和常態的尊師重教氛圍，努力讓廣大教育工作者每天都能感受到“教師節”般的溫暖。新聞宣傳部門要多宣傳教育戰線的先進事跡，讓社會更好的理解教師、尊重教師。組織部門要注重從學校、從教育、從基層發展人才，把優秀教育人才納入視野，多方位、多崗位和多途徑歷練培養。抓好“生本教育”的同時，要突出“以師為本”，教育局和學校管理者要注重教師隊伍建設，工作上多指導，生活上多關心，幫助教師解決實際困難，探索教師激勵獎勵機制，為廣大教師營造安心舒心的工作氛圍。各鄉鎮、各部門也要結合實際，每年都研究制定一些具體的幫學舉措和助學政策，多開展“關愛教師”活動。
教育孕育夢想、承載希望。讓我們共同擔負起教育責任，關心教育，關注教育，為愛輝教育事業健康發展傾注一份愛心、貢獻一份力量。
慶祝教師節領導講話稿14
各位同志：
在第xx個教師節來臨之際，我們在這里召開這樣一個座談會，共慶節日，表揚先進，相互交流，感到非常高興。首先，我代表市委市政府，向大家并通過你們，向全市廣大教師和教育工作者，致以節日的祝賀和崇高的敬意！
教師是太陽底下最光輝的職業。長期以來，全市廣大教師不負黨和政府的重托，不負人民群眾的期望，兢兢業業做好本職工作，為黨和人民的教育事業默默奮斗，為教育培養合格的建設者和接班人甘當人梯，為xx“大湖名城、創新高地”建設辛勤耕耘，贏得了全社會的廣泛贊譽和普遍尊重。市委市政府對全市教育系統的工作，對全市廣大教師和教育工作者的貢獻，是充分肯定的。這次受到表揚的先進集體、優秀教師、優秀校長、優秀教育工作者、優秀鄉村教師和優秀支教教師，雖然角色各異、崗位不同，但大家都捧著一顆滾燙的心，懷著一份誠摯的情，守著一份崇高的信念，以實際行動展示了人民教師的時代風采。
百年大計，教育為本。市委市政府一直高度重視教育事業，自覺貫徹黨的教育方針，大力推進各級各類教育全面協調發展。特別是近年來，我們站在國計民生的戰略高度，優先發展教育事業，投入的精力、人力、物力和財力都是空前的。通過堅持不懈的努力，我們的教育基礎不斷夯實、教育公平不斷提升、教育結構不斷優化、教育內涵不斷豐富、教師素質不斷提高�？梢哉f，全市的教育改革發展年年都有新進步。去年以來，全市教育工作又取得新的進展，突出表現在：
一是優質資源不斷擴大，公辦幼兒園、普惠性民辦幼兒園數量穩步增加，又有一批中小學校投入使用，xx中加國際學校正式辦學，繼七中之后，xx十中新校區建成交付使用，并啟動了新四中建設工作。xx是全國省會城市中首個實施教育全面開放的，人口快速集聚，對優質教育資源需求很大。我們正是通過不斷做大優質教育資源的增量，更好地保障了教育公平。
二是教育質量顯著提升，學前教育普惠性覆蓋率不斷提高，義務教育“三大提升工程”深入推進，素質教育全面加強，全市共有7個縣（區）進入全國義務教育發展基本均衡縣（市）區行列。高中教育影響力不斷擴大，今年高考再創佳績，職業教育、高等教育服務經濟社會發展的能力顯著增強。xx學院國際化水平在提高，應用型本科教育在全國有一定影響。
三是現代職教取得新突破，召開了全市職業教育工作會議，出臺了全面構建現代職業教育體系系列文件，組建了xx市現代職業教育集團，職普貫通試點取得新成效，校企合作取得新進展，集團化辦學穩步發展�？梢哉f，現在我市的職業教育邁上了更高的發展層次，進入了新的發展階段。
四是教育改革深入推進，建立了學前教育“公建民營”和原地級巢湖市部分學�！笆袑俪补堋钡裙芾眢w制，完善名校辦分校、名校托管和集團化等辦學模式，啟動實施了中小學生學業水平綠色評價指標和中等職業學校教育質量評價改革。我市被確定為全國中小學品質提升試驗區，“公建民營”辦園體制、研學旅行等工作經驗在全國推廣。
五是人才強教成效明顯，教師隊伍、學校領導班子、教育科研隊伍、教育機關干部隊伍等“四支隊伍”建設不斷加強，特別是優秀青年教師隊伍快速成長，師德師風建設進一步深化，教師隊伍業務能力進一步提升。同時，在促進民辦教育、興辦民族教育、發展特殊教育等方面，也有許多可圈可點之處；在整合教育資源、推動城鄉教育結對合作、開放學校體育設施等方面，受到了人民群眾的廣泛歡迎和一致好評。
教育事業是民族振興、社會進步的基石，關乎千家萬戶，也影響著一座城市的未來，是城市軟實力和競爭力的重要方面。一定意義上說，沒有教育的現代化，就沒有人的現代化，也就沒有城市的現代化。當前，全市上下正在按照“四個全面”的戰略布局，立足長三角世界級城市群副中心和“一帶一路”節點城市的更高定位，著力加快“創新、轉型、升級”發展，奮力打造“大湖名城、創新高地”，合力譜寫中國夢的xx篇章。這對我們的教育事業來說，既是更大的舞臺、有著更大的機遇，也肩負著更大的使命、提出了新的更高要求。為此，我們要在實際工作中把握好以下幾個方面：
一要堅持把教育放在優先發展的戰略地位。現在是收官“十二五”、謀劃“十三五”的關鍵時刻，xx的教育事業收獲了今天的輝煌成就，更要創造更加燦爛的明天。我們一定要按照基礎性、先導性、全局性的要求，立足省會城市、特別是長三角世界級城市群副中心的定位，著眼“大湖名城、創新高地”內涵，更加重視教育，優先發展教育，大力提升教育，切實做到經濟社會發展規劃優先安排教育發展，財政資金優先保障教育投入，公共資源優先滿足教育和人力資源開發需要，依法加大政府投入，廣泛動員全社會資源。特別是，我們的基礎教育發展水平與長三角地區相比還有很大差距，職業教育、特殊教育方面還有很大的提升空間，必須見賢思齊、拉高標桿，加快等高對接。在謀劃和推進教育事業發展方面，要創新理念、把握方向。比如，中央對基礎教育和職業教育高度重視，高考制度改革也在深入推進；對校園足球發展非常重視，教育部等六部門出臺了實施意見；對加快發展民族教育，國務院專門下發了決定；對教育信息化大力促進，成為“互聯網+”行動的一個重點領域，等等。比如，xx這幾年，無論是新城開發，還是舊城改造；無論是集聚人氣，還是第三產業發展，教育的布局和快速發展都起了很重要的作用。我一直強調，教育部門不僅是一個民生部門，也是一個經濟部門，大家的眼界要更開闊一點，支持要更堅定一點。教育理念的先進性，決定了教育的發展水平。我們一定要從實現“兩個一百年”目標和中國夢的高度，從服務人的全面發展和實現人生夢想的高度，從提升城市吸引力和培養建設者的高度，強化教書育人的理念、辦學的理念、社會公平的理念，來認識和發展教育事業。
二要把改革創新作為教育事業發展的強大動力。教育要發展，根本靠改革。在教育領域，我們的改革創新很多方面是走在全省乃至全國前面的，大大激發和釋放了教育發展的活力�，F在，我們正在按照中央的統一部署和省委的明確要求，著力打造全面深化改革先行先試“xx版”。各地和市教育主管部門要按照市委全面深化改革《實施意見》的部署和要求，分年度、分領域、分類型，統籌落實各項改革任務。要扎實推進考試招生、學校管理、辦學體制、人才培養、投入保障等方面的改革，特別是要著力構建現代職業教育體系，加強校企合作，促進產教融合，為經濟社會發展培養大量的熟練產業工人和專業技術人才。最近，國務院決定全面推開中小學教師職稱制度改革，為基礎教育發展提供人才支撐。市委改革辦和市教育局等相關部門要加強研究�？傊�，我們要以改革創新為動力，努力實現學前教育在普惠上有新進展，義務教育在均衡上有新進步，高中教育在提升上有新發展，高等教育在服務地方經濟社會發展中有新作為，民辦教育和特殊教育發展有新成效，農村教育上新水平，切實辦好人民滿意的教育。
三要把提升教育發展水平作為重點任務。關鍵是兩個方面：一方面，要以促進均衡發展為前提，加快整體提升。加快實現基本教育公共服務均等化，努力辦好每一所學校，培養好每一個孩子。這既是教育事業發展的需要，也是一個重大的民生問題。要以義務教育“三大提升”工程為抓手，以創建“全國中小學品質提升試驗區”為契機，加快構建各級各類教育協調發展、優質教育資源有序擴張、城鄉一體化的現代公共教育服務體系。其中，對特殊教育和農村留守兒童教育要給予特別關照。另一方面，要以強化素質教育為基礎，加快內涵提升。教育的根本目的，是促進人的自由全面發展，培養經濟社會發展需要的各類人才。要在教育教學中，大力培育社會主義核心價值觀，強化理想信念教育，扣好人生的“第一�？圩印薄Ｒ孕碌�'理念為引領，樹立人人皆可成才的觀念，做到因材施教，尊重、鼓勵個性發展。要創新教學方式，引導學生掌握學習方法、自主學習、獨立思考，鼓勵創新思維、激勵個人興趣。要合理設置課程，進一步減輕學生課業負擔和學習壓力，同時加快建立科學的、多元化的教育評價體系。
教育大計，教師為本。有高水平的教師，才能有高水平的教育。一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。各級黨委政府要把加強教師隊伍建設作為教育事業發展最重要、最關鍵的工作抓牢、抓實。同時，希望廣大教師像所要求的那樣，做一個有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師。在此，我提幾點希望：
一是要自覺修養師德。教師是知識的授予者、人生的引路者、文明的傳承者、道德的示范者。希望廣大教師把教書與育人結合起來，堅持以德潤身、以行立教，把正確的道德觀傳授給學生，成為學生的道德標桿和品格楷模。
二是要堅守理想信念。忠誠敬業是成為合格人民教師的第一要素。作為一名教師，要樹立高尚的職業理想，培養堅定的職業操守，肩負起人民教師的光榮職責，在教書育人的崇高事業中實現人生價值。
三是要加強學習實踐。注重學習、堅持學習，做到知行合一、與時俱進，是當好教師的基本功。特別是，要始終站在教學前沿，探索教學規律，投身教育改革，培養學生的創新意識和創新思維，激發學生的創造潛能和創造活力，引導學生全面發展。
四是要注意立言重行。廣大教師要爭做至善至美的好園丁，堅持有教無類、嚴慈相濟，用真言、真理、真行教化學生，用真情、真心、真誠感化學生，把師愛貫穿到教育教學的全過程，促進學生全面發展、健康成長，做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。
尊師重教是中華民族的優良傳統。教育工作是一項綜合性系統工程，需要政府、部門、社會、學校和家庭通力合作。各級黨委政府要加強和改進對教育工作的領導，及時聽取匯報、研究解決教育改革發展的重大問題。對教育重視不重視，可以看出一個領導的素質，看出一個領導的理想和情懷。不重視教育的領導不是一個合格的領導。要把加強教師隊伍建設作為基礎工作來抓，多為教師解難事、辦實事。教育部門要認真履行好教育改革發展的主體責任，加強組織協調，關心教師健康，維護教師權益。各級各部門都要強化服務意識，常懷愛教之心、多做利教之事、善解辦教之憂。校長們也要經常走進教師當中，傾聽意見，了解困難，把黨和政府對教師的關心關愛落到實處。要充分調動社會各界關心、關注、關愛教育事業的積極性，在全社會形成尊師重教的良好風尚。
同志們，振興民族的希望在教育，辦好教育的希望在教師。讓我們進一步解放思想、務實創新、開拓奮進、真抓實干，不斷開創全市教育事業發展新局面，為打造“大湖名城、創新高地”作出新的更大貢獻！
慶祝教師節領導講話稿15
尊敬的張書記及各位領導、
尊敬的傅華南先生及香格集團的領導、
老師們、同學們：
寧波香格集團有限公司本著高度的社會責任感，秉承中華民族尊師重教的優良傳統，以超前的戰略眼光，把科教興國、實現中華民族的偉大復興當作已任。在啟東投資置業的同時，不忘教育的振興。投巨資設立助學金。匯龍中學以優異的教育教學質量、優良的社會聲譽、勇于創新、不斷開拓的精神，雄厚的師資、優良的校風、學風而受到社會各界的`關注。今天香格集團與匯龍中學進行香格助學金的簽約儀式，這是一種強強聯合，必將實現匯中香格雙贏的目標，香格集團在匯龍中學設立大額助學金的善舉，在啟東必將贏得廣泛的聲譽。匯龍中學因香格集團的資助將解決一大批品學兼優但家庭貧困學生的后顧之憂，也將激勵匯龍中學近七千學子的學習積極性。
香格助學金的設立，對我們匯中是一種促進，我們匯中人將更進一步發揚匯中勤勉踏實的優良傳統，用愛心、耐心與責任心兢兢業業地耕耘，用理想、信念與堅韌踏踏實實地學習，用文明的香火照亮稚嫩的心田，用智慧的火炬點燃遠大的前程，為祖國的富強、民族的強盛，在平凡的崗位上作出不平凡的業績。
最后，我代表匯中受香格助學金資助的學生，代表匯龍中學近七千莘莘學子向傅華南先生及香格集團表示最衷心的感謝！
【慶祝教師節領導講話稿】相關文章：
慶祝教師節活動總結05-22
慶祝教師節活動總結08-27
教師節慶�；顒涌偨Y04-04
慶祝六一領導講話稿03-24
慶祝教師節活動的策劃方案09-21
慶祝教師節廣播稿08-20
教師節主題慶�；顒涌偨Y04-01
慶祝教師節策劃書02-11
關于教師節慶�；顒涌偨Y04-11