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        好人好事演講稿

        時間:2024-07-01 15:51:57 演講稿 我要投稿

        好人好事演講稿

          演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。隨著社會不斷地進步,越來越多人會去使用演講稿,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的好人好事演講稿,希望對大家有所幫助。

        好人好事演講稿

        好人好事演講稿1

        尊敬的老師、親愛的同學們:

          大家好!

          9月1日,本該開學報名的好日子,可被將要光臨的臺風給耽擱了。我們同學激動期盼相聚的心也落一大截。次日,臺風距離我們更近了,閃電哥哥和雷公爺爺可高興了,他們可盼了一個月份了,想歡快的慶祝一下,于是閃電哥哥敲打著鼓,雷公爺爺拿著麥克風高歌一曲,就這樣雨姐姐被帶動起來了,跳起了舞,唱著滴滴噠噠的歌來了,它們一直慶祝著,也就這樣淅淅瀝瀝下個不停。

          “豆腐、豆腐、賣新鮮的豆腐!”夾著大雨傳來了清脆的老人吆喝聲。媽媽把正在看電視的我揪起來,要我買豆腐。我虛假哀求地說:“外面下大雨,刮大風,你舍得讓我出去嗎?”“是啊,風這么大,雨這么猛,可人家老人還要為多賺兩塊冒著這么天氣賣豆腐,容易嗎?雖然我們也不是很需要豆腐,但我們買了他豆腐,他不就多一份生活溫暖嗎?再說他的生活艱苦我們是知道的,就當是幫他一個忙,你不愿意嗎?給你5元,你要買多少就買多少,剩下就當給你的小費。”我無言以對,看著外面大風大雨,想想這大爺也不容易,于是接過媽媽手中的5元。不是我想小費,實在是覺得自己有良心就值得去冒這雨。老師不是也經常教育我們好事從身邊做起嗎?

          打起傘,頂著大雨往外沖向賣豆腐的老大爺去。他,帶著斗笠披著雨衣,豆腐被一個鋁合金柜子封得嚴嚴實實的。看著他60多歲的高齡,靠自己種菜和三天兩頭在這賣豆腐,來維持生計,真是不容易。“小朋友,要豆腐嗎?”“要,來一些。”“要多少呢?”“四塊吧”我猶豫一下回答道。他聽很高興,可隨后又說:“你一下子買這么多吃得完嗎?”我自找借口說:“沒事,慢慢吃。”于是他用非常熟練手法切了幾塊,稱一下說:“啊,剛好3.9元。”我給他五元,并說:“找我一元就行了。”“不行,我買賣公平,童叟無欺。給??”說著給我一塊一。突然在接錢時掉了一毛,因為風大,天又覺得很冷,心想要早點回去,我不想撿起,可大爺卻幫我拾起,對我說:“孩子啊,雖然一毛是個小數目,但10個一毛就是1元了,100個一毛就是10元了。”聽著這一、二年級數學題,我臉頓時像個熟透的蘋果。

          忽然,一陣大風刮來,我的雨傘被打翻了。糟糕,為了弄好雨傘,我把豆腐給打掉在地上。我的眼淚不由自主地流下來,雖然媽媽并不要吃豆腐,可我沒帶豆腐回去一定會責怪我的。大爺看出我的傷心眼淚,明白我的擔憂。于是又切一份給我,并說“沒事,拿著吧,反正雨天也沒有多少人,我也可以早點賣回去。”看著他雖然生活貧困,但卻有如此廣闊樂觀的樣子。我不由佩服他,臉上也恢復的笑臉。

          回到家,我把豆腐給了媽媽,卻發現少了1元,我立刻想起一定是那位大爺故意拿走了,原本回來路上我還很感激、佩服他,可太令人失望了。原來那些都是假猩猩騙小孩的'招數。我對他的敬佩之情瞬間消失了,他那樂觀,勤勞、熱心、高大的形象即時垮了。

          正在我思索之際,大雨中傳來急促的腳步聲,“叭嗒叭嗒”的向我家走來。啊!是那位大爺冒著大風大雨還一元來了,我愣得不知說什么,只覺得自己差點錯怪他,他那偉大的形象,這樣的好人真讓我佩服。

          臺風已經漸漸逼近了,我相信它是刮不走好人的心——母親的愛心,大爺的熱心,我善良的童心。相反,好人好事會越來越多。讓我們一起尋找身邊的好人好事吧,將它發揚光大。

          我的演講到此結束,感謝各位的傾聽,謝謝!

        好人好事演講稿2

          幫助別人快樂自己

          秋風悄悄地吹進校園,校園里涌現出許多好人好事,特別是我們五六班的好人好事,最值得一提。

          那天,我們班的小帆,沒有帶文具盒。語文課上,老師讓我們在書上劃詞語,將于凡沒有筆,低著頭。老師看見了就奇怪地問:“小帆,你怎么了?不舒服嗎?”小帆沒吭氣,紅著臉,將頭低得更低了。正在這時,鄰桌的小琦站了起來說:“小帆,你別難過,我這有鉛筆,借給你用”,小帆說:“謝謝你,小琦。”小琦說:“沒關系,誰叫我們是好朋友呢。”小帆說:“你真好!”下了課,小帆主動跑到小琦琪位上去幫小琦干些事情。我說:你們倆真像一對好姐妹。”他倆異口同聲地說:“我們本來就就是一對好姐妹。”我說:“恩,祝你們倆互相幫助,團結友誼。”望著他們那友誼的目光,我深深地留下了眼淚,當初我為什么不去幫住將于凡,哎呀!所以我也要做這樣的好事。

          昨天,我們要進行一次數學考試,就在緊急時刻,小琦一看,呀!忘帶尺子了。就在這時將于凡打開鉛筆盒一看,鉛筆盒里只有一把尺子,將于凡趕緊跑到講臺上說:“咱們班誰有剩余的`尺子嗎。”同學們有剩余的尺子嗎?”同學們異口同聲的說:“沒有,只有一把尺子。”小帆急的在跳,我說:“要不然咱們到別的班去借的吧。”小帆說:“好吧,那趕緊去吧。”別的班都不肯接。就在這時,小帆毫不猶豫的跑到自己的位上打開鉛筆盒,把尺子“咔”的一聲掰開了,小帆立刻跑到小琦的位上說:“我給你找到了。”小琦說:“謝謝你,幫我找到尺子。”小帆微笑的說;“不客氣。”

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴。”同學們都回到了自己的座位上,小帆對小琦微微的一笑,這一幕真感動。

          看到這一幕,我明白了:幫助別人,快樂自己,是一件很快樂的事,只有多多幫助別人,自己就可以有更多的快樂。

        好人好事演講稿3

        各位領導、各位老師:

          大家晚上好!

          做人梯——用我們的堅韌/讓學生踩著我們的肩膀奔向新的征程/化春蠶——用我們的才能/讓知識的綢緞從我們身上延伸/當蠟燭——用我們的忠誠/燃燒自己給人間帶來光明。

          這,是無數人民教師的座右銘,也是我今天要介紹的主人公的真實寫照。她,就是全國模范教師、上海市金愛心教師、上海市優秀教育工作者、上海市三八紅旗手——***老師。

          在學生們眼中,她是嚴師,事無巨細,帶頭做起。靜謐的黑夜里,孤燈伴她批閱作業,她卻覺得眼前閃耀著幾十雙天真的眼睛。她曾開懷地樂,回想自己“正茂”的“風華”;她也曾深沉地憂,冥思茫茫大海中的幾十點白帆怎樣才不會迷航。作為一名全國模務教他們,再說,共產黨員是要講點精神的,只要學生們的英語能力得到提高,就是對我最好的回報。”

          是的,她是嚴師,是一名優秀的共產黨員,但朝夕相處的學生更視她為慈母。為了這份對學生的愛,周老師甚至放棄了做母親的權利,她說:“我沒有自己的孩子,卻擁有許許多多勝似骨肉的孩子,當看到他們成才時,我感到所有的付出無怨無悔。”小陳同學不會忘記,當她身患癌癥的母親病危時,第一個想到的就是周老師。接到,周老師馬上拖著當醫生的丈夫一起趕往小陳的家中,讓丈夫將病人送去醫院,自己那么留下來陪伴在她的身旁。當小陳的母親不幸去世后,周老師又要求班上同學以同齡人的身份去鼓勵她,以集體的溫暖去補償她失去的'母愛,使她盡早走出失去母親的陰影。她在周記中說:“由于家庭的緣故,您對我疼愛有余,在飽嘗辛酸痛苦中,是您向我伸出了援助之手,當我在學習上遇到困難時,你投來了慈祥與鼓勵的目光,在生活上你無微不至地關心我,使過早失去母愛的我又被另一種無法言語的關愛包圍著,我愛你,周老師,我愛你,媽媽!”。

          “早戀”是一個敏感的問題。因此,當班中出現“情書”事件時,周老師也曾暗暗的惱火,但她更深深地明白花季年華中的孩子充滿了對似懂非懂的愛的好奇,他們的情感世界還處于朦朧之中,因此,她沒有選擇簡單的批評教育。在一個周末,周老師將那名女同學請到了家中,看自己的相冊,談年少時的偶像,聊喜歡的課外書籍。促膝長談使得這位同學將心中所想毫無顧忌地講出,并最終承受了周老師的建議——保持一份珍貴的友誼。面對周老師的這份理解,她深情地說:“人們都說現在的孩子得到的愛太多,可是我卻清楚,雖有父母親人無微不至的愛,可我們還渴望得到一種被理解的愛。今天是您給了我這個渴望理解的學生這樣的愛。老師,你是一個可敬的朋友,衷心地感謝你為我指點迷津。請相信我,我一定會從幼稚走向成熟。

          XX年,周老師班上一位學生將要飛往異國求學,臨走前,他留下了自己的校服和一封信,信中還夾有200元錢,那是他省下的零用錢,他說要用來它們來幫助貧困的同學。誰能想象,在此之前,由于家境的優越,這個父母心中的小太陽,是班中有名的以自我為中心。在信中,他寫到:“生活的兩年中,周老師,是您用自己的行動教育我要時時關心別人、刻刻幫助別人。感謝您老師,您給我上了人生中最生動的一課。”

          XX年中考,作為交流教師的周老師赴澳洲工作,消息傳來,家中的房門幾乎要被擠破,30多個學生放學后輪批到她家與老師話別。當周老師來到機場,十多位學生與家長趕到機場送行,與她依依惜別。在澳洲工作期間,一百多封來信及E—mail,帶著學生深深的思念和愛戴之情,追隨著她來到了異國他鄉。無論考得怎樣,學生們都毫無保存。因為他們信賴周老師。當她從學生的信中得知有兩名學生沒能考出理想成績,他們的家長期望值又極高時,馬上打到家,讓丈夫找出了學生的通訊錄,并打了兩個國際長途到這兩個學生家,要他們正確對待考分,當時家長們都很感動,稱這是遠方的關愛。回國后,周老師應邀去其中一位同學的學校做報告,她特意提前趕去,為的就是看看自己曾經的,也是永遠的學生。面對自己的恩師,這位同學沖動地跳了起來,他一把抱住周老師,連連說“想不到,真想不到”。

          同時,周老師又對未能考回宜川高中的學生逐一去了,一位家長專門給她寫了一封長信,說:“周老師,接到你的,孩子哭了,沖動、感慨、自愧充滿了她整個心,自從你走后,她常念叨你,尤其臨近12月下旬,她幾乎每天都會對我說:‘今天,周老師會回來嗎?”看到她對你這番真情的流露,我心里很感動,盡管孩子未能如愿在宜川讀高中,但她會始終記得你的這片情。”從九七年夏至今,她的魔術效應連續在三個班級身上閃現靈光!三個與年級內的先進班級相比有較大差距的班級都成為了校先進集體。最令人難以置信的是,20xx年初,周老師于最后一學期接手了初三(1)班。她竭盡全力,經常是吃著保心丸走進教室,甚至得了帶狀皰疹也從未請一天假。中考前,周老師照例給全班同學寫了一封信,“這些日子來,我將對你們的愛蓄流于心、平流于外,因為我知道我的責任有多重。孩子們,我們輸不起。今天當你們重新拾回自信,當你們與辭別,有信心去報考市區重點中學時,我感到了欣慰。衷心地祝你們成功。”這一句句動人的話語溫暖著同學們的心,不少同學潸然淚下,同時也更深的明了了周老師的苦心。短短的五個月,這個班級的班風、學風有了徹底的改變。用家長的話來說:“你創造了一個奇跡,這些孩子根底不扎實,‘欠債’很多,你只用了數月,重新喚起了他們的信心,孩子遇到你是他們的福氣,也是家長的萬幸!”。這個年級中最為的班級以畢業考年級第一,升學考年級第二的成績為自己的初中生活劃上了一個圓滿的句號。

          正是由于周老師的認真嚴格,使得她所帶的班級接連獲得各項榮譽。九七屆四班,這一在周老師精心調教下的班級,連續四年被評為上海市愛心集體,上海市雛鷹中隊,上海市先進班級集體。也正是由于這樣一種母愛,使得即使畢業后,學生們仍與周老師保持著密切的聯系。每年的母親節,她總會收到學生們的祝福,他們會特意挑選她喜歡的紅色做信紙,也會在信末寫上:“你的孩子”。更有學生真情流露道:“給媽媽的信一直寫不出來,而給你寫的卻收不住筆,早就想叫你一聲媽媽,可總覺得不如老師來得順口,然而心里已不知叫了幾遍了,就讓我們心中保持那份默契吧!”

          一位高中生在給周老師的信中寫道:“雖然從四班走出已有三個年頭了,但始終難忘你真心無悔的付出,也許你不是我遇到的最后一個,但確是有生以來我所遇見的第一個如此全心投入,不記任何回報的老師,你對教育事業的那份執著使我深深為之欽佩與尊敬,你的熱忱已融入我們的血液中,我們從您的身上知道了什么叫共產黨員。”

          在這世上,“有一種最能表達意蘊的情感,叫作愛心。她能去除悲傷的瓦礫,撤除絕望的斷墻,也能點燃希望的火把,敲響進擊的鼓點。”周老師用她全情的投入和無私的付出向我們展現了一位優秀的黨員教師的風采。正如她自己所說:“孩子們,如果說我教會了你們什么的話,那么請你們也永遠努力去做一個無私奉獻的人。我們的國家需要這樣的人。”

          謝謝大家!

        好人好事演講稿4

        尊敬的教師,親愛的同學們:

          大家好!

          今日我演講的題目是:一個樂于助人的同學。

          我們班有位女同學,叫xx,是我的好朋友。她今年十一歲,沒事的時候還愛學著小羊咩咩的叫,這是可愛極了!她也十分樂于助人,如果你們不相信的話,大家就聽一聽下頭的兩那么小故事吧。

          有一次,xx同學走在上學的路上,看見了一位六旬的老爺爺在為一個二十多歲的年輕小伙子推著一輛裝滿磚頭的車。那個年輕人不停地用手打著老爺爺的背,還說:“老頭子,你快點兒推,要不然的話,我就不給你兩塊錢的工錢!”xx見有人在打那么歲數的老人,實在受不了,就趕快跑到老爺爺跟前,要求讓她來替老爺爺推車。老爺爺說:“沒事的,我有勁推,再說你這小朋友還要上學呢,如果推了車恐怕你就要遲到了!”聽了來爺爺的話之后,xx忙說:“不會有事的,老爺爺,我順路!”說完就開始推車了。她用肩向前扛著車廂的邊柱,使出了前身的力氣開始推車了。她推的可認真了,只見她手肩并用,身體前傾,倆腳蹬地,一向到了終點才停了下來。老爺爺即感動,又快樂,一時不明白該說什么來表示感謝了。

          還有一次重陽節,xx同學主動到了一位年邁的`老奶奶家去幫助老奶奶擦窗戶,她先拿了一塊抹布,然后把它放進水里搓一搓,就開始抹起來,直到把老奶奶的窗戶玻璃擦得又干凈又明亮。等抹完了窗戶之后,xx同學還專門為老奶奶表演了唱歌、跳舞、講笑話等小節目,老奶奶十分快樂,直夸xx是個好孩子。這一天,老奶奶快歡樂樂的度過了一個難忘的節日。分別的時候,老奶奶一向把xx送出大門口,xx對老奶奶說:“您回去吧,我有時間必須會再來陪您!”

          同學們,聽了我的這段介紹之后,你們是不是也認為xx同學是一位樂于助人的同學呢?讓我們人人都獻出一點愛,這世界必須會變得更加完美!

          我的演講完了,多謝大家!

        好人好事演講稿5

        尊敬的各位領導、同學們:

          大家好!今天我演講的題目是:一個樂于助人的同學。

          我們班有位女同學,叫xxx,是我的好朋友。她今年十一歲,沒事的時候還愛學著小羊咩咩的叫,這是可愛極了!她也非常樂于助人,如果你們不相信的話,大家就聽一聽下面的兩則小故事吧。

          有一次,xxx同學走在上學的路上,看見了一位六旬的老爺爺在為一個二十多歲的年輕小伙子推著一輛裝滿磚頭的車。那個年輕人不停地用手打著老爺爺的背,還說:“老頭子,你快點兒推,要不然的'話,我就不給你兩塊錢的工錢!”xxx見有人在打那么歲數的老人,實在受不了,就趕快跑到老爺爺跟前,要求讓她來替老爺爺推車。老爺爺說:“沒事的,我有勁推,再說你這小朋友還要上學呢,如果推了車恐怕你就要遲到了!”聽了來爺爺的話之后,xxx忙說:“不會有事的,老爺爺,我順路!”說完就開始推車了。她用肩向前扛著車廂的邊柱,使出了前身的力氣開始推車了。她推的可認真了,只見她手肩并用,身體前傾,倆腳蹬地,一直到了終點才停了下來。老爺爺即感動,又高興,一時不知道該說什么來表示感謝了。

          還有一次重陽節,xxx同學主動到了一位年邁的老奶奶家去幫助老奶奶擦窗戶,她先拿了一塊抹布,然后把它放進水里搓一搓,就開始抹起來,直到把老奶奶的窗戶玻璃擦得又干凈又明亮。等抹完了窗戶之后,xxx同學還專門為老奶奶表演了唱歌、跳舞、講笑話等小節目,老奶奶十分高興,直夸楊徑是個好孩子。這一天,老奶奶快快樂樂的度過了一個難忘的節日。分別的時候,老奶奶一直把xxx送出大門口,xxx對老奶奶說:“您回去吧,我有時間一定會再來陪您!”

          同學們,聽了我的這段介紹之后,你們是不是也認為xxx同學是一位樂于助人的同學呢?讓我們人人都獻出一點愛,這世界一定會變得更加美好!我的演講完了,謝謝大家!

        好人好事演講稿6

        尊敬的各位來賓、同學們:

          大家好!

          希望社會越美好說起身邊的好人,我就馬上想起我的外婆。她雖然是個農村婦女,但是很開明、有愛心,受到村里人的尊敬。外婆六十歲了,但是人老心不老,她有著一頭烏黑的'頭發,一雙慈祥的眼睛讓我感到特別親切,我常常聽媽媽講我外婆做的好事,現在就讓我來講講吧外婆住在小洋樓里,在她家邊有一間小平房,房里住著兩口人,里面有個老奶奶,靠撿垃圾為生,她生五個兒子,但是兒子都不孝順,三個兒子出去外面打工,兩個和她住在一起,在老人生病時,那倆個兒子都不管她,都是外婆幫他的,只要外婆有煮什么好吃的食物,都會拿一碗給她,每一天老奶奶都會去外婆家,因為老奶奶的兒子把電視霸占了,所以老奶奶才會去外婆家,外婆總是陪她看自己不喜歡聽的薌劇。

          外婆不但熱心幫助別人,還不占不義之財。聽媽媽說:有一次外婆打了五百斤李子,把李子裝成一袋一袋的拿去給李子經銷商賣,原本一斤李子兩角錢,賣一百元,可經銷商多給了一百元,外婆回到家一看,錢包里多了一百元,她馬上想起是經銷商多給的,就和家人商量要不要還錢,外公說:“人家白給你,這是你的福氣”外婆反駁道:“你說錯了,人家賺錢也不容易。”說完就去還錢了。

          想到這里,我的腦海里就浮出一句話:道德是簡單的是與非的問題,但實踐起來卻很難。——外婆從小就在孩子的心中種下一顆實踐道德的種子。

          我的演講到此結束,感謝各位的傾聽,謝謝!

        好人好事演講稿7

        尊敬的各位來賓、同學們:

          大家好!

          人們常說,教師像一位辛勤的園丁,教師更象是學生的另一位親人。每當我看到我們學校一位位勤勤懇懇但又和藹可親的教師,我相信這些都是真的。

          感動如同一汪清泉,澆灌出最美的心靈之花。正因為我校有了一批好教師,美麗的學校更加容光煥發。看,五年級的班主任張教師正帶著學生在打掃衛生,手拿小鏟為淘氣學生清理隨口吐落的`口香糖殘渣,正值返校期間,好多小腦袋都回頭張望,從此這個人流最多的樓梯道煥然一新。打掃衛生的同學們干得更起勁兒了。

          他,不是孩子的父親,卻儼然像個父親挺起脊梁,背起一個體重比他還重的生病的胖男孩,快步向醫院跑去。淋漓的汗水濕透了衣背。他卻來不及擦一擦,看著學生安全了才松了口氣。此時誰還敢說“完全是在裝酷扮相”

          整整一個冬天,她都為班上(一年級)的學生清洗毛巾和拖把,也許有人會說如此小事何足掛齒,可是如果我們親自看到一雙雙因為要早早到校打掃衛生而被凍得通紅的小手,我明白沒有人還說這是小事,她當之無愧是位好教師!

          每次,當學生做得好時,您會象慈祥的母親,歡樂的微笑。每當學生做錯事時,您循循善誘,一次次給予開導。

          是誰在深夜輕輕為住校的學生拉起被角是我們的教師!是誰為學生解決繁瑣的紛爭而耽擱了許多本該休息的時間也是我們的教師!

          是誰挽起胳膊掏糞池還是我們的教師!

          教師,只要是您有本事為學生為學校做到的事,您無所不能。不叫苦,不叫累,忘了休息,忘了身體,甚至忘了照管自我的孩子。還得任勞任怨,學生的頑皮淘氣,家長的不解指責,社會的懷疑質問,這些您都得默默承受,誰叫您本事有限,但更因為您是一名教師,想做一名無愧于心地好教師!

          教師,您的愛就是用自我的汗水辛勤耕耘,不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛。

          教師,您的愛是對學生不求回報,但會像潭千秋一樣舍生忘死地去呵護學生的愛。

          在此,我真誠地向辛勤耕耘在工作崗位上的全校教職工說聲:“您們辛苦了!”

          我的演講到此結束,感激各位的傾聽,多謝!

        好人好事演講稿8

        尊敬的教師,親愛的同學們:

          大家好!

          有人說,愛如春雨,滋潤著大地;

          有人說,愛如陽光,溫暖著人心。我用這雙渴沐春雨,渴望陽光的眼睛,在人世間搜尋著愛。

          在學校里,在我身邊發生了很多事情,好人好事一件件不定時地在腦海里重播,不斷的回味著那些能讓自我感動的一幕一幕。教師總是教導我們說:“人人為我,我為人人。”

          在樓道里,我總能看見幾個同學正在打掃樓梯,課間大家都去玩了,誰還會管樓道呢?可這幾位同學一點一點的.掃著,他們用著所有的力氣打掃著,那么認真,那么仔細……他們雖然沒有雷鋒叔叔做得多,也沒有xx叔叔做得好。但他們做著自我力所能及的好事情。

          我還經過雜志明白了xx爺爺幫忙了無數需要幫忙的人,讓他們擺脫困境,可是xx爺爺做的那些大事我們此刻做不了,我們此刻要好好學習,等我們長大以后必須會為社會奉獻自我的的一絲光、一點熱。我相信,只要人人都伸出一雙友愛的手,我們就能改變整個世界,只要人人對社會獻出一點愛,明天必將變得更加完美。此刻我們就從身邊的一些小事做起,勿以善小而不為,勿以惡小而為之,如我班的xx、xx等同學鏟雪除冰,還有亓興茂同學留下整理班級。

          同學們,讓我們從小學會幫忙別人,關愛朋友,讓我們的生活時刻被友愛的光芒籠罩。其實,只要我們每一個人都用一顆無私的愛心,去關心和幫忙他人,那么我們的社會就會變成一個幸福美滿的大家園!

        好人好事演講稿9

          好人好事許許多多,不是我自夸,這好人里數我們小區的王爺爺最了不起。王爺爺今年84歲了,臉上總是掛慈祥的微笑,滿頭的銀發和那微笑成了他的特征,背有點駝的他干起事來卻不含糊。走起路來那精神抖擻的樣子一點都不顯得他已是不惑之年。

          在小區里,在街道里,在馬路上時常會看到他的背影,時常做一些綠豆芝麻大小事,用實際行動告訴我們這些小輩:勿以事小而不為,勿以善少而為之!

          每次我看見他,他都在做一些力所能及的小事,小事雖小但是他畢竟是84歲了呀!看他忙碌的身影,我不禁擔心起來。

          星期六下午,烈日當空。我讀完書乘車回家,車剛到站,一個熟悉的身影在我眼前閃動。這不是王爺爺嗎?他左手拎一個涂料桶,右手拿一把大刷子,腳邊放垃圾桶和鏟子……我快速來到王爺爺身旁,“王爺爺!”我親切叫道。“呦,是雯雯啊!你來干什么啊?”王爺爺關心地問道。“我上完課乘車回家,”我回答道,“您又來美化美化環境啦?”“哦,你看這墻上的小廣告太多,有礙市容,是城市“牛皮癬”哦。一來,上海是奧運會的.賽場之一,世博會也快要舉行了,外國人到了上海。說小了國際性的大都市上海會讓外國人眼中大跌眼鏡,會說是個布滿千瘡百孔的上海;說大了中國的國際聲望也會由此下跌;二來,這些廣告多數是騙人錢財的,有些江湖郎中不但騙人錢財,還胡亂醫治,把別人的生命忽視……這例子多得數不勝數,我們不能讓它們得趁。”

          爺爺一邊憤怒說一邊清除小廣告。只見他拿鏟子把貼有小廣告的地方鏟掉,廢渣扔進垃圾桶,又拿起刷子沾了沾白色涂料,把鏟掉的地方添了添,補了補……我看了說:“王爺爺,我也來幫你,讓我們一起鏟掉惱人的牛皮癬吧。”王爺爺說:“好吧!小區是我家,愛護靠大家!只要我們大家做好身邊看似不禁意的小事,我們的天會變得更藍,城市會更整潔!”

          王爺爺的舉動帶動了我們小區好多人也熱與參加做好小事的行列。

        好人好事演講稿10

        尊敬的老師、親愛的同學們:

          大家好!

          如果你是一縷陽光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘',你是否永遠的堅守崗位?雷鋒,就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘,雖然他的一生短暫,但他的精神長存。

          有人說:“現在都進入二十一世紀了,人人都想著怎樣為自己,誰還會發揚雷鋒精神去幫助別人呢?”那么在進入二十一世紀的今天,我們還要不要學雷鋒,雷鋒精神就真的過時了嗎?!當你在大街道上跌倒,有人在一旁嘲笑你,卻沒有扶你的時候;當你的錢包被小偷偷走,旁人看見卻不敢吱聲的時候;當你一個人需要人幫助,卻沒有人愿意幫助你的時候。

          您,會是什么心情呢?想必會酸、苦、澀。可就在這時候,有一個人伸出了自己的手,去扶你,去幫助你,你是喝令他走,并說這種精神過時了,還是心存感激地接受幫助呢!答案是很明顯的.。

          當有些人對雷鋒不屑一顧的時候,雷鋒卻悄悄地走出國門,我們感到震驚,也感到無比地自豪。雷鋒作為我們人民軍隊的普通兵,卻名高天下,被世人所敬仰。

          雷鋒的名字對有些人來說已經陌生,雷鋒的精神對有些人來說已經不可思議,可是在邁進新時代的時刻,生活在同一個地球的人們需要一個更高的精神境界,需要富于開拓,勇于進取和創造的勇氣,我們的社會更迫切地需要雷鋒精神。不是連帶著紅領巾的孩子都在尋找雷鋒嗎?

          不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎!不是人人都希望社會風氣越來越好嗎!

          我堅信,雷鋒精神會在新一代中發揚光大,放射出更加燦爛的光芒!

          謝謝大家,我的演講完畢!

        好人好事演講稿11

        尊敬的老師、親愛的同學們:

          大家好!

          有人說,愛如春雨,滋潤著大地;有人說,愛如陽光,溫暖著人心。我用這雙渴沐春雨,渴望陽光的眼睛,在人世間搜尋著愛。

          在學校里,在我身邊發生了很多事情,好人好事一件件不定時地在腦海里重播,不斷的回味著那些能讓自己感動的一幕一幕。老師總是教導我們說:

          “人人為我,我為人人。”

          在樓道里,我總能看見幾個同學正在打掃樓梯,課間大家都去玩了,誰還會管樓道呢?可這幾同學一點一點的掃著,他們用著所有的力氣打掃著,那么認真,那么仔細……他們雖然沒有雷鋒叔叔做得多,也沒有雷鋒叔叔做得好。但他們做著自己力所能及的好事情。

          我還透過雜志明白了爺爺幫忙了無數需要幫忙的人,讓他們擺脫困境,但是楊爺爺做的那些大事我們此刻做不了,我們此刻要好好學習,等我們長大以后必須會為社會奉獻自己的`的一絲光、一點熱。我相信,只要人人都伸出一雙友愛的手,我們就能改變整個世界,只要人人對社會獻出一點愛,明天必將變得更加完美。此刻我們就從身邊的一些小事做起,勿以善小而不為,勿以惡小而為之,如我班的、等同學鏟雪除冰,還有同學留下整理班級。

          同學們,讓我們從小學會幫忙別人,關愛朋友,讓我們的生活時刻被友愛的光芒籠罩。其實,只要我們每一個人都用一顆無私的愛心,去關心和幫忙他人,那么我們的社會就會變成一個幸福美滿的大家園!

        好人好事演講稿12

        尊敬的教師、親愛的同學們:

          大家好!

          如果你是一縷陽光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的'螺絲釘',你是否永遠的堅守崗位?

          雷鋒,就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘,雖然他的一生短暫,但他的精神長存。

          有人說:“此刻都進入二十一世紀了,人人都想著怎樣為自我,誰還會發揚雷鋒精神去幫助別人呢?”那么在進入二十一世紀的今日,我們還要不要學雷鋒,雷鋒精神就真的過時了嗎?!當你在大街道上跌倒,有人在一旁嘲笑你,卻沒有扶你的時候;

          當你的錢包被小偷偷走,旁人看見卻不敢吱聲的時候;

          當你一個人需要人幫助,卻沒有人愿意幫助你的時候。

          您,會是什么心境呢?想必會酸、苦、澀。可就在這時候,有一個人伸出了自我的手,去扶你,去幫助你,你是喝令他走,并說這種精神過時了,還是心存感謝地理解幫助呢!答案是很明顯的.。

          當有些人對雷鋒不屑一顧的時候,雷鋒卻悄悄地走出國門,我們感到震驚,也感到無比地自豪。雷鋒作為我們人民軍隊的普通兵,卻名高天下,被世人所敬仰。

          雷鋒的名字對有些人來說已經陌生,雷鋒的精神對有些人來說已經不可思議,可是在邁進新時代的時刻,生活在同一個地球的人們需要一個更高的精神境界,需要富于開拓,勇于進取和創造的勇氣,我們的社會更迫切地需要雷鋒精神。不是連帶著紅領巾的孩子都在尋找雷鋒嗎?

          不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在思念雷鋒嗎!

          不是人人都期望社會風氣越來越好嗎!

          我堅信,雷鋒精神會在新一代中發揚光大,放射出更加燦爛的光芒!

          多謝大家,我的演講完畢!

        好人好事演講稿13

        尊敬的各位領導、同學們:

          大家好!今天我演講的題目是:一個樂于助人的同學

          我們班有位女同學,叫小娟,是我的好朋友。她今年十一歲,沒事的時候還愛學著小羊咩咩的叫,這是可愛極了!她也非常樂于助人,如果你們不相信的話,大家就聽一聽下面的兩則小故事吧。

          有一次,楊麗娟同學走在上學的路上,看見了一位六旬的老爺爺在為一個二十多歲的年輕小伙子推著一輛裝滿磚頭的車。那個年輕人不停地用手打著老爺爺的`背,還說:“老頭子,你快點兒推,要不然的話,我就不給你兩塊錢的工錢!”楊麗娟見有人在打那么歲數的老人,實在受不了,就趕快跑到老爺爺跟前,要求讓她來替老爺爺推車。老爺爺說:“沒事的,我有勁推,再說你這小朋友還要上學呢,如果推了車恐怕你就要遲到了!”聽了來爺爺的話之后,楊麗娟忙說:“不會有事的,老爺爺,我順路!”說完就開始推車了。她用肩向前扛著車廂的邊柱,使出了前身的力氣開始推車了。她推的可認真了,只見

          她手肩并用,身體前傾,倆腳蹬地,一直到了終點才停了下來。老爺爺即感動,又高興,一時不知道該說什么來表示感謝了。

          還有一次重陽節,楊麗娟同學主動到了一位年邁的老奶奶家去幫助老奶奶擦窗戶,她先拿了一塊抹布,然后把它放進水里搓一搓,就開始抹起來,直到把老奶奶的窗戶玻璃擦得又干凈又明亮。等抹完了窗戶之后,楊麗娟同學還專門為老奶奶表演了唱歌、跳舞、講笑話

          等小節目,老奶奶十分高興,直夸楊徑是個好孩子。這一天,老奶奶快快樂樂的度過了一個難忘的節日。分別的時候,老奶奶一直把楊麗娟送出大門口,楊麗娟對老奶奶說:“您回去吧,我有時間一定會再來陪您!”

          同學們,聽了我的這段介紹之后,你們是不是也認為楊麗娟同學是一位樂于助人的同學呢?讓我們人人都獻出一點愛,這世界一定會變得更加美好!我的演講完了,謝謝大家!

        好人好事演講稿14

        老師們,同學們:

          大家上午好!剛才我們在操場上進行了新學期的開學典禮,同學們的精神面貌都特別好,現在回到了教室,請大家仔細收聽學校的廣播,我們將新學期的一些要求和想法和大家一起溝通一下。

          一、新學期的常規要求:

          新的學期開頭了,同學們又回到了學校開頭了新的學習生活,在新學期中學校在常規、紀律方面的要求仍舊是四個字敬(敬重)靜(寧靜)、凈(潔凈)、競(競爭)。

          1、敬重:進入校內,時刻要講究文明禮儀,主動問好、禮貌右行、慢步輕聲,這些都應當是我們牢記在心的紀律要求。

          2、寧靜:許多同學都知道,我們學校的特色是古詩文誦讀,我們的校內是詩意校內,因此一個寧靜優雅的環境特別重要。從上個學期開頭,學校修整了操場、裝飾了圍墻,課間還為大家播放輕松舒緩的古箏樂曲,就是為了給同學們創設一個良好的學習環境。新學期,學校還要連續在各個樓層進行不同主題、不同內容的設計,讓我們的校內成為同學們學習生活的歡樂天地。因此保持寧靜的環境,不說臟話、不大聲喧嘩、不在教室內、樓道內、操場上追跑打鬧,應當是每一名同學都要做到的事情。

          3、潔凈:學校的衛生不是一個人、兩個人的事情,同樣班級的環境衛生也很重要。我們都在教室內一起學習,班集體就是我們共有的家,我們家的環境衛生需要每一個同學來維護。值日生辛苦打掃后,同學們要留意愛惜,保持教室內地面的清潔,桌面的干凈。同樣,對于樓道、衛生間、專業教室、操場等公共場地,我們也不能任憑亂扔垃圾,要留意順手關燈、關緊水龍頭,時刻想著保潔員的辛苦勞動。

          4、競爭:新學期,在各個方面你都要有新的目標,新的方案!學習上,和你的小伙伴互學互助,共同進步;體育上,和你的好伴侶取長補短,一起熬煉;集體生活中,和班里的同學一起溝通,相互溝通,形成健康、向上的班風班貌。

          同學們,每一個班級都應有自己的`特色,每一個集體都應是不行替代,因此在新學期,每個班都會在升旗儀式上進行國旗下講話,這一次的展現即使你們古詩文誦讀成果的展現,同時也是每一個班級在全校師生面前亮相的一次珍貴機會。盼望我們九個班都能夠以不同的形式呈現出自己特有的亮點,正所謂"一班一品,各具特色,精彩紛呈,共創和諧!'

          5、關于平安:平安是學校常抓不懈的重要工作之一,為了保證同學們在校的人身平安,學校想了許多的方法,加大了老師護導、同學護導的檢查、監督力度,只是盼望同學們每一天都能夠平平安安,盼望我們每一位同學也要加強平安和自我愛護的意識,不做危急嬉戲,上下樓梯靠右行,不追跑打鬧,不在窄小的空間聚集、停留,時刻想著平安第一。新學期,我們也要加強檢查和監督的力度,每一層的護導老師都會仔細巡察,仔細記錄,對于紀律好的班級我們要準時表揚,隨時表揚,對于那些常常違反紀律的班級或個別同學,我們也將毫不客氣,發覺一個訓練一個,發覺一班訓練一班。全校九個教學班,也要進行評比,看一看每個月,哪個班得到的流淌紅旗次數最多,哪個班接受學校點名訓練次數最多。在這里,我們還要提示高班級的同學,要時刻為小同學做好榜樣,樹立好自己的形象,班級的形象。

          二、關于升旗手訓練、班級值周和國旗下講話:

          剛才的開學典禮上,大家已經看到了,我們的升旗手增加了一名同學,目的就是想讓更多表現好的同學能夠在全校展現自己,與此同時,我們對升旗手的要求也就提高了,因此各班要隨時關注值周的時間,提前一周做好預備,升旗手的訓練將由大隊部和團支部共同完成,值周生也由原來的六名變為七名,其中四名同學升旗手在門口站崗,其余三名同學分別在樓道站崗,對于新加入值周班級的相關培訓由大隊部完成。

          三、關于開展雷鋒紀念日活動的設想:

          每年的3月5日是雷鋒紀念日,今年學校設想以"學習雷鋒,傳承經典'為主題,將學雷鋒做好事開展為系列活動,活動時間從今日開頭,到3月4日,也就是開學前兩周,這段時間中,各班可以整理、搜集假期中、開學后的好人好事,要求人人做好事,就從身邊的點滴小事做起,并在下周的班會上進行小結,并以不同的形式進行匯報展現。此次活動我們有三個小標題,可供大家參考:用你的眼睛發覺美;用你的內心感受美;用你的行為傳播美。這項活動也將假期中我們"傳遞微笑,傳播愛心'的活動進行了有效地延長。

          在3月4日這一天,我們將要召開一次主題大隊會,會上可以以班級或班級單位進行好人好事的匯報和展現。同時,我們將為二班級一班建立中隊,進展二班級同學加入中國少年先鋒隊。關于二班級入隊的事情我們會找相關老師進行溝通,今日就不詳細說明白。

          今日只是將這項活動的初步設想跟各位老師和同學們溝通一下,請大家做好相關的預備工作,留意資料的保存和整理。學校的廣播就先告一段落,剩下的時間請班主任自行支配。

        好人好事演講稿15

          三月,陽光明媚;三月,萬物復蘇;三月,大地換新顏。三月是我們的學雷鋒活動月,很多人都說:“雷鋒已經離我們遠去”。其實,雷鋒哪兒也沒去,就在我們身邊。作為21世紀的我們,一定要做雷鋒式的好少年,爭做好人好事。

          從此,我就開始尋找自己力所能及的事情來做了。

          記得有一次,在班級,身為數學組長的我要在午飯后復批數學作業,到了中午12點10分,我發現我們小組只有王爽一個人還沒有改完。我想:她一定是遇到了不會改的題,我應該去幫助她。想到這兒,我到了她的座位上,對她說:“王爽,我來為你講解吧。”她看到了我,立刻向我投去求助的目光,好像見到了救星一樣。然后,我開始為她講解……就這樣,我們改完了所有的題。王爽感激地說:“劉玥含謝謝你,如果不是你幫助了我,我一定改不完。”我連忙說:“不用謝,這是我應該做的。”

          還有一次,上體育課時,我們在自由活動時,我看到謝庭雪讓金正林為她把鞋帶系一下,金正林卻說:“笨蛋,連鞋帶都不會系。”就走開了。看到這一幕,我想:太過分了吧?同班同學應該互相幫助,不可以對同學那么粗暴,不應該鄙視、傷害同學。不行,我要去幫助她。想到這兒,我來到謝庭雪旁邊,為她把鞋帶系好了,她看到了,說:“劉玥含,太謝謝你了!”我說:“不用謝,我們都是同學,不必客氣。”接,我又趴在她耳邊說:“金正林說的.話你不用往心里去,你多練習練習自己就會系鞋帶了。”她聽了,臉上露出了笑容。

          雷鋒精神,永駐我心。學雷鋒活動月,對我們來說其實不僅僅是一次活動,也是一盞指引我們做人的明燈。我還要做更多的好人好事,將來,做一個對社會有用的人。

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