教職工大會發言稿
在現在社會，發言稿對我們的作用越來越大，發言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。那么你有了解過發言稿嗎？以下是小編精心整理的教職工大會發言稿，希望對大家有所幫助。
教職工大會發言稿1
在新的學年即將開始的時候，中學部的全體同仁在新城校區集中討論、集體部署新學年的各項工作。我同意馬書記和李校長的工作安排和要求，實實在在，溫情滿滿，既腳踏實地，又仰望星空。我和大家一樣，期待著在新的學年再創佳績。幾年來，全體外國語人憋著一股勁，奮發有為，為學校獲得了榮譽，贏得了口碑。連續兩年摘取中考桂冠既印證了“一分耕耘一分收獲”的道理，也顯示了外國語的實力。在錫無實施中招分配政策三年來，我校在高分段人數上始終遙遙領先，今年中考更是取得了驕人業績。中考450分以上高分段人數達到420人，470分以上高分段人數占全市的近三分之一，幾乎是大橋和輔仁兩個學校的總和。這是全體外國語人通力合作的結果，我謹代表董事會表示熱烈祝賀、對大家的辛勤付出表示感謝！
今年，我們的事業繼續蓬勃發展，有了長足的進步。初中部招生盛況空前，小升初報名人數再次刷新記錄，最終突破招生計劃。高中部通過一年努力，迅速追趕老牌名校，恢復舉辦第二年，就獲得高中直升資格。國際部依托劍橋國際教育中心認證授牌，形成了錫城首個初中高中完整的國際教育體系，第一年招生就達到120人規模，國際教育通道不斷拓寬，能夠為錫城學子提供更優質的國際教育資源。小學部穩步提升辦學規模，一年級共計招收14個班，各年級的插班考試機制日益完善，今年凈增學生500人，招生質量再上臺階，優質化步伐不斷提速，也為中學部的發展做好了充足的生源儲備。更令我們欣喜的是，外國語幼兒園順利開園，首年招生就有近150名孩子，至此，我們形成了從幼兒園、小學、初中、高中和國際部較為完整的教育體系。目前，外國語學校班級總數超過100個，我們已經是一個師生總數超過5000人的大家庭，教育特色日漸凸顯，教育品牌日漸成熟，教育影響力不斷增強。在我們取得這些成績的背后，是全體外國語人的艱辛付出的汗水和堅定前進的腳印。讓我們一起為自己喝彩加油！
我經常問那些想方設法想進外國語的學生家長一個問題，“為什么一定要來外國語？”他們的回答幾乎一致：“外國語是一所好學校�！彼麄兊腵潛臺詞是，因為外國語能夠把后進生也培養成優秀生。我覺得，“既然選擇了遠方，便注定風雨兼程”，學生的成績和成長是學校的生命線，只有這樣外國語學校才能走得更遠。
同樣，好學生需要好老師的精心呵護和栽培，這無疑是對我們老師提出了更高層次的要求。如何把錫無外國語學校打造成一所有口皆碑的好學校，打造成一所更好的學校，我始終認為，學校沒有最好只有更好，我們還缺少哪些氣質，還需要具備哪些條件，還要加強哪些方面的工作，借此機會我想和大家做個交流：
第一、我覺得，我們需要確立更高的發展定位和目標。
三年前，我們就提出要努力成為國內外知名的基礎教育優質學校、素質教育示范學校和國際教育特色學校的目標。這三個目標定位都有著深刻的含義，我們必須朝著這些目標踏實前行。在上學年結束時的中層干部會上，黃達民董事長就指出，必須堅定不移地打造國際化教育的特色，才能凸顯外國語的品牌優勢。我們將繼續堅持抓素質教育不放松，不斷提升學校的教育水準，不斷深化同美國、澳大利亞、英國、新加坡、德國、加拿大等國的國際教育交流與合作，擴大學校在國內外的知名度。
第二、我覺得，我們需要一支不斷壯大的優秀師資隊伍。
在學校事業蓬勃發展、屢創佳績的同時，我們更應該清醒的認識到我們的短板，認識到在事業發展過程中教師的重要性。“師者，傳道授業解惑者也�！敝挥写蛟煲恢W風嚴謹、師德高尚、業務精良的師資團隊，我們的事業才能有不斷進取的保障。成為一名學生喜愛、家長歡迎、社會認可的外國語教師應該成為每個教師的目標，如何進一步嚴于律己、修身養德，如何進一步提高教學質量、提升自我，應該成為我們廣大教職員工思考的問題。
隨著我�；謴团e辦高中部，我們有幸和更多的大家名師一起共事成長，這些德藝雙馨的教育前輩樂生敬業、一絲不茍、無私奉獻，值得我們好好學習。我們身邊有一批中青年骨干教師，他們業務精良，經驗豐富，年富力強，是學校發展的中流砥柱。今年我們又吸引了幾位優秀青年教師加盟，為我們的事業注入了新的活力。在德高望重的教育前輩的引領下，我們的教師隊伍正在調整中得到不斷優化提升，這是我們事業不斷走向成功的堅強保障。
第三、我覺得，我們需要更扎實的工作作風和更好的教育形象。
一所好學校必然要有一個好的領導班子和管理團隊，各級干部都要確立大局意識和正確的價值導向，能夠大事講原則，小事講風格，能夠弘揚團結、務實、奉獻的正氣；能夠盡心盡職，用強烈的事業心感召更多的同路人，傳遞正能量；能夠把思想和行動統一到學校發展的工作任務上來，把智慧和力量凝聚到提高教育質量上來，以改革創新的精神，解放思想，科學謀劃，抓住關鍵，因地制宜，落實工作，形成合力。各年級組長，學科組長、備課組長、眾多班主任是學校事業發展的重要力量，你們要團結好每一位老師，打造精良的團隊。全體老師要提高對自身的要求，認真落實上課第一的思想，認真的上好每一節課，扎扎實實的進行集體教研，認真批改每一份作業，關愛每一個學生，不忽視薄弱環節，不放棄問題學生。只有這樣，我們外國語的每一位教師才能成為學生喜歡，家長認可，個人職業不斷得到成長的優秀教師。
第四、我覺得，我們需要更優的教育和服務理念以及更好的精神狀態。
良好的精神狀態是干事創業的內在動力。大家可能會感嘆，隨著網絡的普及，現在的學生越來越難管，家長的要求也越來越高。這就要求我們用更高的教育標準去規范要求自己，只有我們的精神氣質更高大，才能讓學生敬畏，讓家長心悅誠服。同時，我們也應經常反思反省，我的工作和思想狀態如何，我的職業道德和水準怎樣，我的工作效果和業績如何，學生的心理感受怎樣？在工作中創造價值，實現理想，贏得尊重，就能贏得學生。我們的教職工要十分珍惜崗位，把精力用在教學上，把心思放在學生上，始終以強烈的教育事業心和社會責任感為學生的終健康進步服務好。只有我們每個人都有爭先創優的精神狀態，不斷改進提高教育和溝通的藝術和方法，不斷超越自我，我們的學校才能不斷前行，才能成為一所更好的學校。
第五、我覺得，我們需要富有人情的發展環境和富有活力的育人環境。
一所好學校必然能夠根據師生的工作需求、學習需求和成長需求，不斷建設改善師生學習和工作的人文環境；我們要努力打造優質高雅的學校文化，助推教師專業發展的教師文化，快樂學習素養提升的學生文化。我們要樹立主人翁意識，牢記“一榮俱榮，一損俱損”的古訓，珍視集體榮譽，愛護學校，以發展大局為重，多擔、不推諉、多理解、不埋怨，只要對發展有利、對工作有益，就應不講份內份外、不計臺前幕后，凝聚一股力量干好事，永遠心向同一目標。
打造一所好學校，一靠教師，二靠機制，這就要求我們倡導和堅持以人為本的理念，給廣大教師創造施展才華的空間，完善各種管理體制，讓每個教師的事業激情得到釋放。只要你是金子，學�？倳屇惆l光。
如何打造一所好學校，需要我們每個人認真地思考，深刻地感悟，務實地工作，在平凡而神圣的教育崗位上，播下愛的種子，負責地養護，就一定能盛開出鮮艷的花朵，收獲幸福教育的果實。
教職工大會發言稿2
各位老師：
下午好！
非常高興也非常榮幸能夠成為達立中學的一員。達立中學延續著蘇州中學的血脈，是我一直關注和關切的初中校。有人問我：到達立任職有什么切身體會？我的第一個感覺是倍感“親切”，這是我早已熟諳的學校。在達立，有我曾經的同學，共同工作過的同事和好友。第二個切身體會是責任重大。鮑局長在與我們談話的時候談到：你們到達立任職是對你們的信任也是對你們的重托。為什么？達立是品牌初中校，是蘇州市的頂尖學校。迄今，在達立畢業生中已有82名公派新加坡留學，21名被世界聯合書院錄取，獲國際奧林匹克競賽金牌兩塊，有江蘇省高考狀元兩名，蘇州大市狀元兩名，錄取清華大學23人、北大8人，被哈佛、耶魯、劍橋、牛津、東京大學、早稻田大學等世界著名大學錄取已超過150人。
那天，我在任職表態的時候用了“標桿”兩個字來形容達立。我認為達立是蘇州市基礎教育尤其是初中教育的一根“標桿”。社會、家長、學生的關注度極高。這幾天達立校園網上不了，家長很著急，電話打到了校長室，希望能及時解決。這說明達立在老百姓心中的影響很大。
那么為什么達立備受矚目，為什么達立有如此驕人的辦學業績？我覺得，最主要的是這么四點：
首先是我們繼承了蘇州中學的優秀傳統。自范仲淹1035年辦府學，到后來的xx書院、江蘇師范學堂、蘇高中......每一個時期的發展都是名垂青史。“達立”源自孔子的“己欲立而立人，己欲達而達人”。這20xx多年前的經典語句，從某種意義上說也是范仲淹“先憂后樂”的緣起吧。“達立”二字和我們所提倡的“辦好每一所學校、教好每一個學生、發展好每一個老師”也是一致的：辦好每個學校、發展好每個老師的前提是要教好每個學生。對于每個老師來說，只有教好了每個學生才能發展好自己；對于每所學校來講，只有培養好每個學生、發展好了每個教師才能說是你辦好了這個學校。
其次是我們領先的辦學和教育教學理念。1996年達立成立，開創了蘇州教育史上公辦民助的先河；xx年學校實施股份制改革成為真正的國有股份制學校；xx年從蘇州中學校園內搬遷至現在的校址，這在蘇州教育史上都是可圈可點的重大事件。什么叫率先？這就是率先；什么叫改革的領頭羊？這就是改革的領頭羊。達立的先進還體現在它的教育教學理念上：那就是我們科學嚴謹的`管理與教學；我們少教多學、強調學生主動學習的教學風格都源于蘇州中學傳承千年的優秀傳統。
其三是我們有強有力的管理和師資隊伍。我們的管理隊伍，我們達立的創辦者們：朱琳校長、張丹心副校長、胡青薇副校長、徐樂書記等一大批來自蘇州中學的老領導們兢兢業業、無私奉獻。特別是我們朱琳校長，為達立的發展作出了重大的貢獻。蘇州中學授予了朱琳校長“蘇州中學杰出貢獻獎”。這是對達立創業者的充分肯定。就師資隊伍來說，1996年至今，我們從最初蘇州中學分割出來的部分教師到現在的260多名教職員工，師資隊伍不斷壯大，青年教師不斷成長�，F有特級教師3名，學科帶頭人12名、省評優課一等獎教師7名。
其四是我們還有著優秀的學生群體。達立優異的教育質量吸引了蘇州市區優秀的小學生源。在我們優質師資隊伍的打造下，達立的學生自信、陽光、真誠、聰穎。十多年來，達立學子參加國內外各類競賽，摘金奪銀，獲得各種獎項3000多項。其中20xx年以來的省一等獎以上獎項就有740多人次。眾多優秀人才的出現正是基于這批優秀的學生群體。
1996年，達立抓住機遇、乘勢而上，創辦了國有民辦公助達立中學；xx年達立大膽進行辦學體制改革，誕生了蘇州市首家國有股份制學校；今天達立審時度勢，轉為公辦學校，整建制搬遷滄浪新城新校址，為達立繼續保持蘇州初中教育領頭羊地位，為蘇州優質教育資源均衡化發展創設了更大的空間。我們完全有信心用我們的智慧，我們的努力共同擔當起這份責任。但是，我們知道轉民為公既是學校發展的大好機遇，也是前所未有的嚴峻挑戰。如今教育改革的大前提是：基礎教育從初步均衡走向優質均衡。為此，基礎教育布局就需要有較大的調整，這是時代發展的需要，也是歷史的必然。
對于我們達立來說：我們面對的挑戰很大：
一是從由蘇州中學的一個校區變為教育局直屬學校，延續蘇中的血緣但又要獨立運作。
二是從國有股份制回歸到公辦初中。隨之帶來的是生源的變化和收費政策的調整。
三是從古城區遷至滄浪新城新校區。今后一二年將存在的一校兩區的過渡。
既然如此，那么學校不變行不行？答案是“不變不行”。國有股份制改革過程雖然是一次破天荒的嘗試，但經過實踐我們發現學校運作還存在一些問題，嚴重影響學校的可持續發展，達立的品牌影響力勢將日漸式微；同時，也影響著義務教育均衡化發展。達立“從民轉公”將對于達立、對于我們新領導班子來說是一次非常嚴峻的挑戰。但我認為，挑戰雖然嚴峻，但任何挑戰都會蘊含著新的機遇。蝴蝶只有經過蛹的掙扎才會長出翅膀而變得更加強大和美麗；交響樂中的主旋律只有經過變奏才會更加華彩。所以，達立的發展充滿著新的希望：因為教育改革的發展方向是對的，教育系統從不公布中考成績，到嚴格執行五嚴規定，目前教育改革與發展的天平越來越向素質教育傾斜，而這也將更加適合達立的教育教學風格；因為隨著蘇州城市化進程的加速發展，古城區生源逐年減少，新城區人口逐年增加，達立遷至滄浪新城將會使我們的生源充足，并且質量也會不斷提高；因為我們即將擁有全新的現代化的校園，我們有更新更齊全的教育教學設施；因為我們仍與蘇州中學有著無法割舍的血緣關系——進達立，讀蘇中，是家長們的最佳選擇。當然更為主要的是因為我們有著優質的師資隊伍，我們有著科學高效的管理，我們有著全球視野。所以“挑戰很大，希望更大”。我們新領導班子會將老蘇中、老達立“先憂后樂”、“立己達人”的精神繼承下來，將達立創業者們艱苦創業無私奉獻的精神繼承下來，用我們的智慧、創造力和一絲不茍的態度，去解決前進中的困難，來延續達立的輝煌。在這一過程中，我們依靠誰？依靠的是達立創業者們所積累的寶貴經驗，依靠的是我們在座的每位老師的不懈努力。
為了達立輝煌，讓我們共同努力！
教職工大會發言稿3
尊敬的校領導、各位老師、同志們：
大家好！
我參加今天的大會并作發言，心情十分激動。十年前，我在城管所時，曾應邀參加過唐中職工大會，作過介紹。十年后的今天，我是學校里一名管理衛生和綠化的臨時工。盡管環境發生了變化，由單位負責人變成了打工仔，由風華正茂的中年人變成了花甲老人，但作為共和國的同齡人，我忠于黨、忠于祖國、忠于人民的思想沒有變，全心全意為人民服務的宗旨沒有變，干一行愛一行的敬業精神沒有變。今天要我介紹的仍然是圍繞愛崗敬業這個主題，談談自己的一些感受。
一個甲子人生，屢逢艱險，風風雨雨、酸甜苦辣。我只有初中文化，當過三年學徒工，六年解放軍，二十二年農村基層干部，七年城管所長，主動要求離崗內退后到鎮中學已有五年，來唐中滿一年。
記得20xx年我回家后，唐洋的幾個學校、醫院和水廠領導分別找我去幫助管理服務。工資最高的每月1000多元，最少的是鎮中學400元，我選擇了鎮中學，于是“二百五”、“魯呆子”的風言風語不絕于耳，隨人說去吧，我決定了的事就義無反顧。并暗下決心：發揚勞模好傳統，保持黨員先進性，艱苦創業鎮中學，晚年再作新貢獻。
在鎮中學的幾年里，我把學校當作家，把老師當親人，把學生當子孫，把衛生區和綠化區當作自己的責任田，我把協助學校和家長培養教育好下一代當作自己的本職工作和義不容辭的責任。有了這份事業心和責任感，就不想到自己是臨時工，就不考慮個人得失，就會盡心盡力去工作，去改換校園環境，去鑄造學生心靈，去改變青少年人生。
在鎮中學使我最受感動的是：20xx年6月1日，我在幫助打掃廁所的清潔工清掏水箱內雜物時，不幸跌傷，斷了兩根肋骨和腰椎滑脫，在醫院里，學校班子全體領導，幾十名老師，1000多名學生到醫院看我，難怪醫院里的人都以為是哪位領導生病住院，想不到一個臨時工享受這么高的禮遇。
去年到唐中后，唐中的硬環境建設和教學管理使我大開眼界，但少數學生行為習慣較差令人擔憂，于是我寫了《一個校園臨時工的擔憂與期盼——告少數習慣差的同學書》.看到有了進步，又寫了《可喜的變化——致高一高二同學及其家長的公開信》。后來又寫了《告別不良習氣，自覺從我做起》作為國旗下講話的內容。
一年來，唐中的衛生、綠化工作有新的進展，實現了“改變環境讓大家舒心，迎難而上讓領導省心，節約勞力為學校省錢”的預期目標。主要成績的取得是校長、主任、老師們愛崗敬業、做了大量艱苦細致工作的結果，我不過是做了點具體而微不足道的'事。新學期以來，唐中的校風、教風、學風進一步好轉，真正是開好了頭，起好了步，打下了扎實的基礎，照這樣堅定不移地抓下去，唐中的明天一定會更燦爛輝煌。
還有兩三天就是教師節了。我們家也是教師家庭，我兒子兒媳是教師，大兄弟是教師，侄媳婦是教師，三十四年前我退伍時，差一點當民辦教師�，F在我雖然不是老師，但在兩個學校與老師們相處，親眼所見老師們含辛茹苦地工作，學生們一天天長大更懂事，我和妻子都在為下一代服務，感到光榮，都有盡心盡力做好本職工作的愿望。學校西墻上的標語“把簡單的事做好就是不簡單，把平凡的事做好就是不平凡”成了我的座右銘。
教師的職業是平凡的，也是崇高的，振興民族靠教育，振興教育靠教師。大家工作忙，晚上有自修課，沒有時間看新聞，我看到昨天溫總理到北京三十五中調研，上午和學生坐在一起連聽五節課，中午與學生共進午餐，下午主持召開座談會，再提保證教師待遇不低于當地公務員，并號召全社會象尊重大學教授那樣尊重中小學教師，我看了很感動，不知同志們是否有同感。
作為共和國同齡人，我最近應邀參加了央視專題節目的拍攝錄制。由于知識面不夠廣，臨場緊張，發揮不好，因失誤扣分較多。如不嫌棄我丟丑，各位請在9月13日晚（星期日）晚上6：35看中央三臺國慶專題節目，14日早6：10重播。
尊敬的各位領導、老師、同志們，我寫了《一個共和國同齡人的風雨人生》回憶拙文在博客上，承蒙不少網友點評，得到了大家的關心與幫助，特此鳴謝。最近我將印些小冊子贈送給大家，敬請賜教。由于文化水平低和時間倉促，文中錯誤缺點不少，歡迎指正。
祝大家教師節愉快，家庭幸福！
愿xx教書育人工作跨越發展再上新臺階!
謝謝！
教職工大會發言稿4
尊敬的黃總、尊敬的各位教職工：
大家上午好！
首先感謝董事會的信任！感謝教職工給了我與大家共事的機會！
來到xx過四個月了，感受了大家對工作的傾情投入，感到了xx大家庭的團結、溫暖，目堵了xx學子的禮貌、好學、上進和陽光，今天我有幸正式成為你們中的一員，與你們并肩作戰，感到無比的激動和自豪！
xx學校辦學六年，在上級教育主管部門的指導下，在董事會領導下，在幾屆行政班子的帶領下，經過全體教職工的共同努力，取得了顯著成績，包括規模不斷壯大、學校被評為xx市一級學校，xx市先進民辦學校，xx市初中教學質量先進單位等榮譽。我提議，讓我們用熱烈掌聲感謝為學校發展作出過貢獻的所有xx人！
下面由我代表學校宣布新學年中基層干部任職文件。
接下來，學校往哪里走，怎么走？學校第二個五年發展規劃給予了明確的答復，規劃作為學校工作的總綱領文件，落到實處，需要我們上下齊心、精誠團結、通力協作，用共同的愿景凝聚一批志同道合的同仁，譜寫xx教育的美好新篇章！
董事會關于學校發展戰略就是轉型升級，辦優質和特色學校，需要我們傳承優秀，發揮優勢，同時更需要進行系列變革，包括進行課堂教學變革、人事制度改革、開源節流等，改革會產生陣痛，包括觸動靈魂和利益，會觸犯一批人，需要我們冷靜、理解、包容，只要是有利于學校、師生和家長的改革，我們都要有大局意識、服從意識、個人利益要服從集體利益，希望全體xx人做改革的支持者、踐行者，挺立潮頭，不做改革的旁觀者、絆腳石，敢于作為，與xx共同成長，創造新的更大輝煌！
下步就即將展開的主要變革提出來，與大家吹吹風，同時歡迎各位提出好的意見與建議。
一、學校辦學目標更精準、清淅（過去沒有統一明確提法，現為省內一流、市內頂尖，融合中西文化優勢，以藝體和英語為特色的名校），辦學理念更接地氣、更明確（原為實實在在做教育，現為差異化發展進步就是優秀）。
二、辦學結構和規模作了調整。小學做大、做強，初中做成精品，小學八軌，初中六軌，保證大部分（80%左右）小學生能升入本校七年級，并有一定的選擇性（相互選擇），以保證九年級出口（中考）能出質量，創品牌。
三、創新辦學模式。為滿足家長和學生個性化、選擇性教育需求及我校幼兒園已有國際班的實際，20xx年秋季小學將舉辦國際班，與幼兒園國際班實行無縫對接，聘請有資質的外教教授英文，采用適合亞州學生的英文原版教材，解決幼兒園國際班學生繼續求學的困難。根據教育現代化的需求，在初中開設現代教育云平臺技術實驗班（智慧課堂實驗班），提升學生學習興趣，提高課堂效率。
四、學校管理架構發生變革，使管理更加精細化。在進一步落實董事會領導下的校長負責制前提下（管理和經營均交給學校），將中小學相對分開管理，使管理更加專業，管理重心下移（中小學教學處、學生處辦公均移到教學樓，更靠近師生，便于管理、指導和服務），增設督導室，總體督導學校各部門工作能否按董事會和學�？傮w計劃和布置推進，包括第二個五年規劃的有序推進。新設生活部，聘請經驗豐富的朱主管，實行減員增效改革。
五、改革教師薪酬體系，發揮民辦學校多勞多得、優質優酬的體制優勢，實施結構工資制度，包括基礎工資、課時工資（工作量工資）、月考核獎金、學期考核獎金等。一是盡量減少人頭費（平均主義、大鍋飯）支出；二是向重點崗位傾斜，比如提高生活老師工資（減員增效），提高班主任津貼（1100元/每月），增加班主任校齡（50元/每年），鼓勵班主任長期、連續做好班級管理和家校溝通工作；適度拉開中小學工資水平。
六、實施名師工程，搭建教師專業成長階梯。采取校內外評聘的辦法，每學年評聘一批學科帶頭人、骨干教師和教壇新秀，給予相應的物質和精神獎勵。
七、建立教職工分享學校發展成果的機制。本學年教師和行政工資先提高5%。
八、深入開展課堂教學變革工程。在高年級全面開展“先學后教、當堂訓練”課堂模式，突出合作學習的`形式，讓教師走出講授，讓師生走進合作或者差異發展，以釋放學生的潛能，讓學生在課堂里“三開”、“三表”即：開口、開心、開竅；表達、表演和表現，使課堂充滿生命成長的活力。合作課堂強調學生是課堂的主體和主人，注重學生的互助、合作和探究，學生能做的，老師不包辦，經過啟發以后，學生仍然存疑的，老師才發揮畫龍點睛的作用。充分發揮集體智慧，改進備課方式，分工協作，資源或成果共享，將教師從繁重的低效勞動中解放出來，提高工作效率。
九、完善課程結構，建設豐富、有特色的校本課程。充分利用一師一特色打下的良好基礎，處理好普及與提高的關系，開設“教育超市”，尊重學生個性，用選擇支撐特長的發展，讓xx的學生“人人有藝體才能”，至少四學會：會演奏一種樂器、會游泳、會一種球類、會下一種棋。學校還將開設閱讀、國學、書法和英語口語等校本必修課，每天下午第八節還將開設幾十種校本選修課程供學生選擇。
十、改善師生關系，抓好學生養成習慣，建設六大校風。在學生教育與管理過程中，要堅持四個真心實意原則：真心實意尊重學生，真心實意關愛學生，真心實意幫助學生，真心實意欣賞學生。六大校風：一是遵守校規校紀的“嚴守校紀之風”；二是不攀比，不帶零食（水果和牛奶除外），不亂花錢“節儉謙讓之風”；三是不帶手機，不沉迷游戲的“律己之風”；四是自覺排隊，有序行進的“排隊之風”；五是不打架罵人，不喧囂吵鬧的“文明和諧之風”；六是不早戀，文明交往的“專心學習之風”。
十一、發揮我校寄宿制優勢，服務育人。強化生活老師和后勤服務人員的服務意識，對學生開展“微笑服務”，讓學生時時刻刻感受父母般的親切關愛，感受家庭般溫暖。在學生公寓營造整潔、溫馨、文明、快樂的氛圍。辦好飯堂，飯熱菜香，品種繁多（增加早餐品種花樣，中學實行AB套餐制，增強選擇性），美味可口，讓大多數學生滿意。
各位教職工：學校工作包括各項變革是一項系統工程，我們的目標是一致的，那就是教好學生，辦好學校，讓家長滿意，社會放心，新的學年，新的學期，讓我們精誠團結，攜手前行，為實現我們的教育理想共同努力！
最后祝大家新學期工作順利！身體健康！合家幸福！
教職工大會發言稿5
各位領導、各位老師：
很高興我做一名教師代表在今天大會上發言，在此感謝領導對我的信任，老師們對我的支持。
今天是我們二龍鄉中心校第一屆五次職工大會，大會圍繞“創新型工會，建和諧校園”這一主題，展開了深入細致的研究和討論，這充分體現了學校領導對工會建設適應新形勢，不為提高自身建設和財務工作的高度重視，體現了我們全體教師管理的民主意識，也體現了校務公開在我校的深入開展。通過今天的大會，一定能使今后的財務管理工作更加透明，使老師們的眼睛更加明亮，使老師們的'工作積極性更加高漲。
作為一名教師代表，我深深地體會到：學校工作教學是主線，質量是生命線，后勤是保障，如果沒有強有力的后勤工作，我們的教育教學質量就會受到影響。通過今天的大會，愿我們的后勤工作更好地為教育教學服務，為教育教學起到保駕護航作用。
我們全體教師，一定能以這次大會為動力，在教書育人的崗位上扎實工作，開拓創新，銳意進取。同時，我們也將繼續積極努力地參與學校工會組織的各種活動，以飽滿的熱情，積極的態度，進取的精神和領導同志們一道去營造我們二龍小學教育的良好氛圍，使一個團結、向上、和諧、愉快的二龍教育邁出更新、更高、更強的一步。
最后，我衷心地祝賀大會開的順利圓滿，祝領導和全體教師心情順暢，身體安康，事業發達，工作取得更大的成績。
教職工大會發言稿6
尊敬的各位領導、各位老師：
下午好！
我院教職工暑期集中培訓學習已經圓滿結束。相信各位和我一樣，通過此次培訓學習會有很多新的收獲，對日后的工作也會有新的思索，新的設想。
學習是為了進步，為了改變，為了取得更大的成功。集中培訓學習更是能夠強化我們這個團隊的思想與認識，使我們高度統一起來，以更大的熱情和力量去迎接新的挑戰。
我們學院成立至今本身就是一個不斷探索，不斷發展上升的歷程。從我個人而言，留校做學生工作已有三年時間，這三年也是我不斷成長進步的重要階段。剛剛走上工作崗位時，只有年輕這一最大的資本，因為年輕所以更具熱情，也更易于和學生溝通，但年輕也有最大的缺陷，那就是工作經驗不足。好在經驗不是與生俱來，擺在自己面年前的道路只有一條，那就是學中做做中學，向勤奮要成績，向細心求收獲。領導的支持，前輩的幫助，使我信心滿懷地走到了今日，在一些新同事面前也榮幸地進入老同志行列了。
我們隊伍在不斷壯大，我們的明天必將輝煌，但是我們的工作必須科學嚴謹一絲不茍地開展。學生工作繁瑣細小，看似簡單卻奧妙無窮，收獲可以在不經意間實現，危險或許就在疏忽時釀成。只要對學生有益的我們都應該去完成，只要對工作有利的我們都可以嘗試。我們所做的.一切都是為了培養教育學生，為了學生的成長成才我們應當敢于付出有益的一切。對上級文件精神的深刻領會，對各級領導指示的認真貫徹執行，對先進模范心得經驗的悉心揣摩，無疑都是我們取得成功不可或缺的重要保障。
本次培訓學習為我們的思想補充了豐富的營養，提供了重要的理論和方法支持，讓我們以此為重要契機，更加明確工作方向，更加增強必勝信心，為了廣大學生的成長成才，為了我們新圓明更加美好的未來而不懈奮斗。
謝謝各位。
教職工大會發言稿7
各位代表、同志們：
xx大學第二屆教職工代表大會暨工會會員代表大會第一次會議，在上級組織和領導的關懷下，在全體代表和同志們的共同努力下，已經圓滿完成了各項既定任務。
本次大會，各位代表充分發揚主人翁精神，以高度的責任感和使命感，很好地履行了代表職責，保證了會議成功召開。代表們以對學校事業發展高度負責的態度，認真聽取并審議了學校工作報告、學校財務工作報告、工會工作報告等。在分組討論中，各位代表緊緊圍繞會議主題，密切聯系學校和本單位實際，各抒己見，暢所欲言，特別是能夠立足當前、放眼長遠，積極踴躍地為學校的改革發展出謀獻策，提出了許多建設性的意見和建議。通過認真審議討論，進一步統一了思想，形成了共識和合力，這將對學校當前和今后一個時期的工作產生重要的積極影響。
本次大會，代表們嚴格按照程序和民主集中制的原則，在充分發揚民主的基礎上，順利選舉產生了新一屆工會委員會和教代會各專門委員會。大會的圓滿成功是全體代表共同努力的結果，也是大會全體工作人員共同努力的結果。在此，我代表校黨委向新當選的新一屆工會委員會和教代會專門委員會的同志們表示熱烈的祝賀，向全體代表和工作人員表示衷心地感謝！我相信，在新一屆工會委員會和教代會專門委員會的積極工作下，全校教職工一定會更加團結奮進，共同努力把學校各項事業不斷推向前進！
各位代表、同志們，依法維護好、保障好廣大教職工的.利益，是教代會和工會的基本職責，也是學校的重要使命。而全校教職工最大的共同利益就是學校的發展，只有學校發展了，才能有條件有能力不斷改善和提高廣大教職工和廣大學生的福祉。當前，學校發展已經到了一個爬坡過坎的重要關頭，提高教育質量和強化辦學特色成為學校在日益激烈的高等教育競爭中圖生存、求發展的關鍵所在，加快內涵提升成為緊迫要求，需要全校上下同心同德，群策群力，勵精圖治，奮發有為，不懈努力地推動學校更好更快發展。借此機會，我提幾點意見。
第一，要以全國“百強”高校的目標引領學校發展。
XX年學校就已經明確提出了建設全國百強高校的目標。兩年多來，我在不同場合多次強調了學校這個發展目標。就是要大幅度提升學校的綜合教育質量和辦學水平，把xx大學真正辦成有特色、高水平的大學，綜合實力達到全國高校前一百名的水平。為什么要提出這個概念？有人告訴我，說學校只要抓住特色就可以了，不需要追求什么排名。但是，我想告訴大家的是，學校的發展不僅需要特色，更需要實力。我們提出，未來5年內把學校真正建設成為名符其實的全國百強高校，確立了這樣的目標，學校發展就有了明確的方向，有了方向，才會有不懈前進的動力。追求學校的排名不是我們的最終目的，我們是要以百強高校作為學校發展的參照系和標桿，并在這個目標的有力驅動和牽引下，加強內涵建設，加快提升教育質量和辦學水平。通過與別人相比，我們可以清醒地知道自己的地位如何？有哪些方面的差距？要通過怎樣的努力去補我們的短板，使自己真正躋身于百強高校的行列？說實話，要實現這樣的目標，我們還有不小的差距需要彌補，還需要付出巨大的努力。
尤其是未來幾年內，中國的高等教育還將發生更加深刻的變化，就像建保校長今天上午在報告中所說的，學校發展面臨著四個危機：
第一是生源危機，
第二是社會評價危機，
第三是資源分配危機，
第四是人才競爭危機。
如何應對這些危機，如何轉“�！睘椤皺C”，確實是嚴峻的挑戰。我希望大家切實增強危機感和緊迫感，增強責任感和使命感，緊緊圍繞全國百強高校的目標，心往一處想，勁往一處使，直面危機，披荊斬棘，攻堅克難，奮力推進學校內涵發展，力爭早日實現百強目標。
第二，要以提升“兩個力”的辦學理念指導學校發展。
在日益激烈甚至是日益殘酷的高等教育競爭面前，我們靠什么脫穎而出？靠什么獲得學生和家長的認同和青睞？靠什么贏得政府和社會的認可和支持？我想，最關鍵的，要靠學校的核心競爭力。在去年7月召開的校黨委1屆6次全體（擴大）會議上，我代表校黨委正式提出要著力提高學生的社會競爭力和教師的社會影響力，簡稱“兩個力”，這就是學校核心競爭力的要害所在。學生的社會競爭力重點要提升的是學生的思想力、意志力、親和力、學習力、實踐力、適應力和創造力。教師的社會影響力重點要提升的是學術影響力、教育引導力、社會服務力和文化傳承創新力。提升“兩個力”的辦學理念，要求我們要堅持教育以人為本、以學生為主體，切切實實做到“一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生”，一切工作都必須以是否有利于提升學生的社會競爭力為衡量標準，必須以符合學生發展需要、著眼學生前途為最高準則；要堅持辦學以人為本、以教師為主體，政策導向和資源配置要以教師為重、以教師為先，以是否有利于提升教師的社會影響力作為基本依據，為廣大教師悉心于教書育人、潛心于科研創新、用心于社會服務和文化建設，創造良好條件，提供有力支持。總之，要把提升“兩個力”作為推進學校內涵發展、建設百強高校的主抓手，緊緊圍繞“兩個力”的提升，著力更新辦學理念，著力完善人才培養機制與模式，著力提高師資隊伍整體水平，著力推進管理體制機制創新，著力建設先進校園文化，帶動學校內涵發展不斷突破，核心競爭力不斷提高。
教職工大會發言稿8
親愛的老師、小朋友們：
大家早上好!
前天是我們新學期的第一天，全體小朋友在老師們的帶領下開始了新學期的學習和生活。今天，我們集中在這里，進行莊嚴的升國旗儀式，預示著我們的老師將和小朋友一起，走出一段嶄新的、令人難忘的歷程。
剛才在升國旗的時候，大家都很嚴肅認真，是的，國歌和國旗都是我們國家的象征和標志，作為中國人，必須要尊敬國旗、會唱國歌。
同時，今天我們升國旗、唱國歌有著特殊的意義，因為原來上小班中班的小朋友都升級成為哥哥姐姐啦!這是一件非常值得驕傲的'事情，讓我們拍拍手祝賀一下自己吧!
我們的幼兒園有著優美的環境，玩具也很多，大家喜歡幼兒園這個大家庭嗎?對啊，我們的老師媽媽和阿姨媽媽們都無微不至地照顧著大家，還設計了豐富多彩、妙趣橫生的活動，廚房的叔叔阿姨為小朋友準備了營養豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友每天高高興興地來幼兒園，吃得飽飽
的、睡得香香的，開開心心地學習、游戲，在新學期里，你們一定能學會很多很多的新本領，有沒有信心?
為了大家在幼兒園能達成自己的心愿，學好各種本領，老師建議你每天都要帶著五個好朋友一起來幼兒園!它們是誰呢?
第一個好朋友叫“快樂”。快樂非常重要，每天把微笑送給爸爸媽媽和老師阿姨，它們很快樂，你自己也會非�？鞓�;放學回家，多跟爸爸媽媽說說在幼兒園發生的好玩的事情，爸爸媽媽也會更開心，你也就更快樂了。
第二個好朋友叫“禮貌”。有禮貌的孩子處處方便人人愛，來到幼兒園主動向老師阿姨問好，回家時別忘說再見，當然，在家里也要禮貌地問候父母長輩，這樣，大家就會更喜歡你了!
第三個好朋友叫“勤奮”。每個小朋友天生一對有力的小腳
和一雙靈巧的小手，所以，要堅持自己走進幼兒園，自己的事情自己做，這樣你就會成為最能干的孩子!
第四個好朋友叫“懂事”。上課、活動的時候要認真聽請老師的要求，不插嘴，有問題舉手問，懂事的孩子往往能夠成為聰明的孩子。
最后一個好朋友叫“安全”。我們在學習和活動的時候要注意自我保護和提醒其他小朋友自我保護，有困難可以互相幫助，不能解決的一定要請老師幫忙。在安全的保護下，我們才能健康、活潑地成長。
好了，孩子們,五個好朋友現在有沒有裝進你的心里呢?現在就帶上它們，相信你一定能成為一個快樂、禮貌、勤奮、懂事的小天使!
教職工大會發言稿9
各位領導、各位老師：
大家上午好！
在會議開始之前，首先宣布會議紀律：
1、會議時要保持會場安靜，嚴禁交頭接耳，應認真聽取會議內容，領會會議精神，做好相關記錄。
2、開會時不準帶小孩入會場，不準隨意在會場走動或外出，手機關閉或者是調成靜音，不準在會場內接聽電話。
下面開會。
同志們，新學期工作已經穩步展開，新的挑戰也擺在了我們面前，今天，我們在這里隆重召開全體教職工大會，目的在于認清形勢，鼓舞干勁，再上臺階。過去的一年，全體教職工聽從指揮，團結協作，攻堅克難，圓滿完成了各項工作，取得了可喜的成績，為五中的發展貢獻了自己的力量，再此，對大家辛苦的付出表示衷心的感謝，并希望大家能夠再接再厲，再創輝煌。
現在我宣布學校全體教職工大會正式開始！請全體起立，奏國歌。
請坐。
本次會議共有五項議程：
首先：請校長介紹與會領導及分工。
會議的第二項議程：。請校長就學校后勤工作進行發言。
會議的第三項議程：請校長就學校教學工作進行發言。
會議的第四項議程：請校長就學校政務工作進行發言。
下面進行會議的第五項議程：由校長做總結發言，大家歡迎。
校長的發言激情、振奮，有溫度、有感情，讓我們再次以掌聲表示感謝。
同志們，今天的大會圓滿完成了各項議程。校領導對新學年各項工作做出了解讀，各位教職工會后要認真領會校領導的重要講話精神。希望老師們以教書育人為己任，遵守工作紀律，做好教學工作，增強安全意識，樹立起高度的事業心和責任感為我校的.美好明天做出新的貢獻。今天的大會到此結束，謝謝大家。
新學期教職工大會主持詞2體育教研組長石春英老師，藝術組包括音樂和美術教師，教研組長由鄭玉琴老師擔任，其他沒有變化。
接下來進行會議的第五個議程，歡迎教科室殷主任談談新學期教科室的工作思路。掌聲有請！
下面進行第六個議程，請德育處徐主任談談本學期德育處、少先隊的工作設想。掌聲歡迎！
下面進行會議的最后一個議程，有請教技室查主任談談本學期教技室主要工作。掌聲歡迎！
另外有兩件事情說一下：一是明天學生報到，教師早上8點半上班，后天正式上課就按規定的作息時間執行。二是請班主任老師于明天下午1點半之前將要在食堂就餐的學生名單報食堂，內線電話：8041。餐費收多少請關注群消息，總務處胡主任會在今天下班前發通知。
老師們，新的一年孕育著新的希望，讓我們滿懷信心迎接挑戰，滿腔熱情投入工作，進一步增強責任感和使命感，振奮精神，為我校的蓬勃發展而努力！今天上午的會議就到這里結束，下午請各位老師打掃、整理好辦公室，做好所有的開學準備工作，開開心心迎接學生回到校園。散會。
教職工大會發言稿10
一、案例背景
學生王某，男，已初三畢業。該同學聰明、內向、自閉，脾氣暴躁，易沖動、性格倔強。初一入學時成績在班級在前8名，但開學不久就出現了一些不好現象，比如作業馬虎、上課走神、課間沉默總獨來獨往，第一學期期中考試，成績大幅退步，不久又與老師發生了言語沖突，一件不起眼的小事與同學發生打架事件，態度惡劣。后經耐心的做其思想工作，教育轉化，取得很大進步，在班級各種活動中表現積極，學習成績回升很大，思想上也要求積極進步，20xx年考入揚州的一所四星高中。
二、案例描述與分析
一）序幕
從王某的入學成績看，成績優秀，本來是準備作為班級的重點培養對象的，但是入學兩個多月的時候，在一次大課間，為一點瑣事和同學發生矛盾，不僅出言不遜，而且先動手打人。同學勸阻，還惡言相加，甚至臟話辱罵同學。按常理先教育，然后請家長到學校溝通，但他卻說：“要不你們開除我吧？給處分也行，無所謂，我爸來也沒有用。”像這樣成績好但態度極差的學生讓我感到很意外，當時的情況告訴我不能如莽行事，得先搞清楚情況。請家長、給處分這些招數肯定不靈了。對這個學生，如果堅持給其處分了事，很明顯地，一點正面警示作用起不到，負面作用反而更大，甚至可能把他徹底給毀了。不能這么干。
二）轉折
1）交心——蹲下來，當學生的朋友。
過了一會兒，他情緒沒那么激動了，我先把這件事放在一邊，開始用平和的語調與他聊天，了解他的.過去，他的家庭情況。慢慢地，他的情況變得清晰起來。原來，他的父母在開學前辦理了離婚手續，是一個單親家庭。他的父母以前老是吵架，他和媽媽很親，但他卻判給了爸爸。這給他的傷害很大。他怨恨他的父母，覺得父母為了自己的幸福而不顧他的感受，于是開始任性胡為、自暴自棄。他選擇了在學校調皮鬧事、無心學習這樣墮落的方式來報復他的父親。了解了情況后，我又耐心的做工作，你父母離婚了，對你照顧少了，給你造成了傷害。但你已經是初中生了，是個大孩子了，你可以對自己負責了。你不需要報復誰，你需要用你的成績證明給他們看，你能行，能做好。你這么做，確實會讓你父親傷心難過。可這樣做你又能得到什么？最終毀掉的是你自己，真正承擔這個后果的還是你自己。父母離異對你來說固然是不幸，但現在社會上父母離婚的多了，也有很多父母離異的孩子依然做得很好，你為什么不能做好呢？”通過多次的談心，用多種方式慢慢地將上面這些話滲透給他，幫助他改變自己過去偏激的思想，建議他試著站到父母親的角度去思考問題，體諒一下父母的難處。
2）參與、幫助——站起來，做他們的老師，從師言、信師道。
在今后的日子里，我總會有意無意的接近他，談天說地，說衣服、談飲食，盡量避免直白的說教，而是爭取做他的朋友，傾聽的對象。逐漸地，他的思想開始有一些好轉的跡象，也開始熱心班集體的事情，有時候還主動和我交流。于是趁熱打鐵，我給他提供參與班級事務的機會，讓他擔任組長、課代表。果然，他的那股熱情好像被調動起來，負責的各項工作都完成得相當好，我也找機會盡量去表揚他，認可他，給他鼓勁，給他建議，給他幫助。
功夫不負苦心人。在大家的共同幫助下，他通過自己的努力，中考后被一所四星高中錄取。
三、案例思考
問題學生的“問題”不是天生的，從他們身上的問題我們應該多去分析探究我們教育環節中的問題。俗話說：“人之初，性本善。”對于問題學生，我們不能一味的去責備和歧視他們，而應該多分析問題存在的原因，對癥下藥，以博大寬容之心接納他們包容他們，用愛心、耐心、恒心去感化影響他們，正確引導他們走出陰影。只有這樣，我們的“問題學生”才能慢慢走上正軌，帶領他們一同感受活力朝氣的青春，走向健康美好的未來。
教職工大會發言稿11
近年來，我校認真貫徹教育方針，大力實施素質教育，尤其是今年領導班子調整后，校長室進一步理清辦學思路，進一步強化了“民主辦學，科學管理，嚴謹治教，精心育人”的指導思想，更進一步明確了“內強素質，外樹形象，再上規范，再上臺階”的工作要求，全校上下一心，苦干巧干，教育質量穩步上升，得到了上級領導的充分肯定和社會各界的廣泛好評。為進一步提高教育教學質量，特形成如下決議。
實施目標管理 實現追趕式發展
一、落實目標，明確任務。
將教育目標分解到每一個班，合理配置校內教育資源，優化組合教師群體，使得各個年級的平行班盡可能在同一起跑線上啟動，以利于良好班集體的形成。
二、優化過程，加強檢查。
成立以校長為首的教學決策機構，對教學目標和教學行為進行宏觀控制，對教學過程進行全面指揮；教務處全面負責學校教學工作的組織、實施，教研組組織教師進行教學教研活動，進行教學過程的檢查與考核；年級組長負責教學的協調組織，適時調整各班、各科教學間的關系。
三、分層推進，整體優化。
分層推進，分類指導是保證目標實現的成功經驗，尤其對臨界生采取“四優先、五跟蹤”措施。
四、目標激勵，師生交心。
將集體目標和學生的基礎、能力、內部需求緊密結合，開展“目標+計劃+行動=成功”的活動，幫助學生制定自己的目標，明確實現目標的措施，激發學生的學習內驅力。
堅持以德治校，優化育人效果，本著“以德治校，育人為本”的辦學宗旨，保證和監督學校的德育工作落到實處。
一是重視師德建設，強化育人意識。組織全體教職員工學習教育法規，師德規范，幫助他們增強依法治教的意識，自覺加強師德修養，完善師表形象，用心靈去啟迪心靈，用人格去塑造人格。根據師德規范的基本要求，制定《高郵中學師德一票否決制》。
二是重視德育工作隊伍建設，建立起學校德育工作的組織網絡。
加強班主任隊伍的建設和管理，嚴格執行班主任工作的十個到位，加強班主任的理論學習，堅持班主任月度例會制度，堅持同年級班會課的集體備課制度。
必須抓好學生干部隊伍建設，進一步辦好“中學生團�！�、“中學生業余黨�！焙汀皩W生干部培訓班”，切實加強團委會、學生會的工作。
進一步開展“青藍工程”、學校教育論文交流會、“師德演講會”、“師德師風學教”、“教育行風評議”等活動，加強對全體教職員工敬業奉獻精神的培養。
三是重視德育基地建設。近幾年來，進一步利用10個校外德育基地，充分挖掘本地區的德育資源，增強德育工作的生動性與現實性。建立社區教育委員會、家長學校并定期活動，調動社會、家長等各方面的積極因素，促進學校的德育工作。
四是重視加強校風和校園文化建設。利用“兩報一刊”（高郵日報教育專刊、甘雨報、新苗期刊）及“郵中之聲”校園廣播臺、校園櫥窗、板報等大力宣傳師生的先進事跡，營造積極向上的校園氛圍。利用校園文化“十個一”，陶冶學生的情操，提高學生的素質。
五是重視加強學校德育實驗課題的研究，不斷創新德育的內容和形式。
深化教學改革，提高教學質量
一、確立以學生為主體的教學觀
本著“三個一切”和“三個服務”，即“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”和“職員為教員服務，教員為學員服務，領導為全員服務”的指導思想，實現三個轉變。轉變立場：由教師為中心到學生為中心，以學生為主體。轉變觀點：由為教而教到為不教而教，為學而教。轉變方法：由我教你學、你聽我教到以學定教、因材施教。
二、建立以學生為中心的教學模式
1、學習先進經驗，推行“教學案一體化”
2、完善課堂評價標準，加強課堂教學檢查，按照合格課、優秀課、精品課標準，明確新授課、復習課和試卷講評課規范。
3、用好讀書課和閱覽室，延伸學生閱讀的時間和空間。
4、聚焦高考，強化高三。必須精在課前準備，貴在集體研究，重在把握尺度。
三、形成思維為主線、能力為主旨的教學機制。
提倡創設問題情境，以點拔式為主要教學方式，教給學生科學的學習方法和思想方法，建立知識網絡，培養良好的'學習習慣，強調留給學生思維空間，努力延長學生的思維長度。
為適應基礎教育課程改革的要求，根據本校教學實際，開展“優化教育策略，促進主體發展”課題研究。
以人為本，實現教師隊伍現代化，發揮全國模范教師、全國和省市級優秀教育工作者以及名教師的示范、榜樣作用，形成輻射，實施“群星工程”。
本著“三個面向”的原則，進一步擴大國際間交流，廣泛開展國際間合作。在與澳大利亞漢密爾頓·亞歷山德拉學院互派訪問團的基礎上，進一步拉緊兩校關系，擴大兩校對KJ流的領域。
21世紀的教育是全新的教育，21世紀的高郵市中學也必將以嶄新的姿態屹立于古老的京杭大運河畔。希望全體同志共同努力，再出成果、再創輝煌，向百年校慶獻上一份厚禮，為創建四星級學校而努力奮斗！
教職工大會發言稿12
同志們：
今天我們召開全校教師大會，標志著新的一個學年我校工作全面開始了。今天我們拉開了新學期工作的序幕，盤點過去一年的工作，我們播撒了汗水，取得了進步，收獲了經驗，但也有許多值得總結和反思的地方，其中既有成功的經驗，也有失敗的教訓。在這里，感謝大家對學校各項工作的支持，在每一項工作中，全體教職工都體現出了高風亮節，做到了相互理解，相互包容，也正因為如此，在全體教職工的共同努力下，20xx-20xx學年度年取得了可喜的成績。
一、過去學年工作回顧
(一)隊伍建設
1、調整后的班子成員、中層領導干部年齡結構年輕化，理論水平和綜合素質不斷提高，愛崗敬業的自覺性不斷增強，班子的每個成員都能擺正自己的位置，對上級負責，對教師負責，對學校負責、對學生負責，做到政令暢通。20xx年xx月xx日，全縣教育系統村級小學校長、幼兒園園長競聘上崗現場會在我校召開，得到了參會領導的一致認可與好評。
2、教師隊伍素質不斷提高；
教師隊伍穩定，無上訪、非訪事件發生，無“三亂”現象發生，職稱評聘、評優評先、年度考核、困難教師補助等涉及教師切實利益的事情均能做到理解、諒解、包容
(二)辦學條件大力改善
1、新建標準化的中心幼兒園、九龍功能教室、莊家幼兒園，護山的圍墻，太平、尖山的甬路，姜家的綠色文化小區建設等
2、新建了中心校和村小學共九個網絡教室。中心校新增12個電子白班。
(三)教學活動扎實開展，教學質量穩中提升
1、中心校備課模式的改革，在不斷的摸索中總結經驗，步入正軌；
2、教研活動的開展形式多樣，趨于常態化；20xx年xx月xx日，全縣小學低年級數學學科第一學段“在課堂教學中如何落實新課程標準”主題研討會在我校成功舉辦。
3、20xx年xx月xx日，xx市“互聯網+鄉村同步互動課堂教學”伊通現場會在我校隆重召開。同步互動課堂教學模式的開展，優化了村小學學科教學，助推了我鎮小學均衡、優質、快速的發展。
4、校本研修評估、教學常規管理、學長生競賽等成績較為樂觀；20xx年xx月，我校被評為“xx省校本教研先進單位”。
(四)安全工作務實、有效開展。全年無任何人為安全事故發生。
(五)德育活動特色鮮明，內容豐富。
1、為解決我校家庭困難學生和留守兒童問題，20xx年xx月xx日，伊通滿族自治慈善總會來校，對我校25名學生開展貧困學生救助活動。
2、20xx年xx月，開展了“立師德、正行風”主題教育活動。
3、20xx年xx月xx日，開展了全鎮大型春游活動。
4、鄉村少年宮活動的開展做到常態化，體現了學校的特色辦學。20xx年xx月，我校被評為xx省先進鄉村少年宮
(六)村小學管理日漸規范。
這些成績，是我們大家用辛勤的.汗水換來的，我們要倍加珍惜。但是我們必須清醒地認識到目前學校工作存在的巨大困難和壓力，也必須清醒地認識到我校在教育教學管理過程中仍然存在許多不適應形勢發展需要的矛盾和問題：
1、教學質量整體不理想的問題；(教學質量不達標教師較多)
2、教師素質參差不齊，品牌教師少，教師專業化程度不高，學習自覺性差。
3、課堂教學效率不高，有的老師組織課堂教學能力差，課堂抓不住重點，浮躁膚淺，不虛心學習，不認真專研教材、不了解學生，拿著課本就上課，眉毛胡子一起抓。
4、教育科研氛圍不濃、教科研工作仍停留在表面的問題。
5、部分教師“重教書，輕育人”，德育工作沒有做實做細。德育工作實效性不高的問題；
6、一些教師對學生教育缺乏耐心，缺少關愛，師生關系不融洽，和家長溝通不講究方法，使得家長對其怨聲載道。
7、一些老師不講大局，不講團結，缺乏正氣，個人主義思想嚴重，缺乏團隊合作意識；(一個辦公室里的同志們都不能和諧相處)，還有的教師消極、怠慢，并且自以為是，說話不負責任、影響了周邊同志們的情緒。
8、個別教師重個人利益，輕師德修養，體罰學生、變相體罰學生的現象仍然存在。
9、不遵守辦公紀律，規則意識差，自覺性差，上班遲到，上網購物、QQ聊天、串辦公室等等。
10、領導干部執行力不強，工作中妥協退讓，造成學校管理執行力不強。
這些矛盾和問題如果得不到很好的解決，不僅會拉大我們與先進學校之間的差距，而且將會給學校今后教學的可持續發展帶來很不利的影響。
二、新學年工作思路
(一)、明確學校定位，正視問題和差距，增強憂患意識。
解決問題就是我校今后工作努力的方向，如何解決問題需要全體教師的共同努力。
(二)、加強隊伍建設，轉變工作作風。
俗話說“事在人為”，所有事情成功與否，關鍵是人的因素，尤其是學校，學校要發展，教師隊伍是關鍵。教師的質量決定了教育的質量，教育的質量決定了人才的質量。可以這么說，只有教師發展了，學生才能得到更好的發展，學校也才會有快速的發展與提高。因此，建設一支高素質的教師隊伍是學�？沙掷m發展的關鍵。
轉變工作作風，工作中要“十戒”
一戒“閑”，戒工作無所事事，應抓的不抓，該干的不干，不想干事，不愿干事，不會干事，只圖清靜，只圖清閑；
二戒“懶”，戒工作狀態不佳，士氣不高，萎靡不振，“不點不動，不拖不走”，混天度日，疏于學習、提高，懶于動手、動腦。
三戒“滿”，戒“小進即安”、“小足即滿”，有了小進步飄飄自大，面對小成績沾沾自喜，沉湎于“成績不大年年有”，不思進取，只求過得去，不求過得硬。
四戒“難”，戒工作存在畏難情緒，創新精神“萎縮”，工作中瞻前顧后，畏首畏尾，害怕困難，回避矛盾，怕出亂子，怕得罪人。
五戒“散”，戒組織觀念淡薄，缺少團結協作，有令不行，有禁不止，紀律渙散，松松垮垮。
六戒“淺”，戒工作浮在面上，停在嘴上，心沉不下，身蹲不下，搞業務一知半解，不求甚解，習慣于生搬硬套，全盤吸收。
七戒“慢”，戒干工作拖一拖，緩一緩，等一等，看一看，行動遲緩，工作節奏慢，辦事效率低。
八戒“亂”，戒工作盲干蠻干，不考慮后果，致使工作出差錯，出亂子，秩序不穩定；工作理不出頭緒，分不清主次，抓不住重點，扭不住關鍵，手忙腳亂。
九戒“貪”，戒“吃、拿、卡要”的現象，利用職務之便耍小心眼，搞小動作，占小便益，工作中貪功心切，貪利心急，貪名心強，貪權心重，喪失原則，忘記紀律。
十戒“怨”。戒工作上不順心、沒成績，就怨天尤人、理由一堆，借口一筐。多干一點工作，就要條件；多出一分力氣，就要抱怨；埋怨待遇低，埋怨工作累，埋怨條件差。
希望在座各位老師結合自身存在的問題，認真反思，做到：自己忙好自己的事，努力做最好的自己，恪盡職守，各司其職，各負其責。堅守工作崗位，不擅離職守，認真上好每一堂課，做一個名符其實的教育工作者。
三、新學年重點工作：
(一)、研究和探索學校特色發展方向，理清發展思路，立足學校實際，明確發展目標，全面謀劃和制定好學校“十三五”發展規劃。
(二)、干部隊伍建設：科學設置學校機構和崗位，提高學校中層、村小學校長的執行力，打造一支真誠溝通、團結協作、精益求精的管理隊伍。
(三)、班主任隊伍建設：通過班主任專題講座、經驗交流、專業能力大賽、主題班隊會等途徑有計劃、有重點地對班主任進行培訓，提高班主任的管理能力和水平，打造高尚的教師隊伍。
(四)、學生發展：全面關注每一個學生發展，重點關注貧困學生、留守兒童的發展，從學習和生活上多方給予關注，讓每一個學生都能享有平等的教育權利。
(五)、硬件建設：完成標準化中心幼兒園校舍文化建設工程；完成中心�；A設施提升項目工程；完成中心校和村小學多媒體裝備工程。完成村小學綠化小區、藝術長廊建設工程；完成教師周轉房、中心校標準化食堂建設工程等。優化已有的教學資源，建立中心校與村小學資源共享教學平臺，使村小學從規范管理到設施設備配備上均有提高。
(六)、教學工作：“一個中心”：堅定不移地樹立教學為中心，全面提高教育教學質量；兩個重點：以培養中青年骨干教師為重點；以“關注后三分之一學生”實施有效教學、構建高效課堂為重點。以完成教科局質量目標為核心，教學成績做到穩中求升。
(七)、安全穩定工作：切實發揮工會組織在學校工作中的橋梁和紐帶作用，了解教師的疾苦，盡學校的能力及時解決他們的實際困難，做到教師隊伍團結穩定，民主和諧，確保校園安寧，師生平安。做到“零安全事故發生”。
(八)、教師專業素質提升工作：培養教科研骨干教師及各學科帶頭人，省、市骨干教師、學科帶頭人及學科中心教研組成員人數做到只增不減，逐年遞增。圍繞“高效課堂”逐步引導教師走上“讀書+反思+實踐”的專業化發展道路，提升業務水平。
(九)、考核工作：逐步完善學校各種考核方案。針對原有方案中不適應學校實際工作情況、不科學、不合理的內容進行修改，從工作量、成績與過程等方面考核進行合理調整，力爭考核合理、客觀。
(十)、財務工作：堅決杜絕亂收費，財務管理做到嚴格執行財務制度，帳目齊全，收支手續完善，校務公開。做到開支精打細算，做到花小錢辦大事，花錢花在刀刃上，提高教育經費的使用效益。
新的學年就意味著新起點、新思路、新發展。本學期是我校發展的關鍵學期，全體教職工要以學校發展大局為重，我們要把“學校發展，人人有責”細化為“學校發展，我的責任；學生發展，我的責任；自我發展，我的責任”，充分發揮主人翁責任感，通力合作，為學校發展貢獻力量！最后，祝老師們在新的學期里身體健康、工作順利！謝謝大家！
教職工大會發言稿13
各位教工：
大家新學期好！
福羊辭歲寒未盡，金猴初來氣象新。告別了愉快的新春佳節，結束了短暫的寒假生活，我們追隨春天的步伐，迎來了新學期的開學。在此祝同志們在新的一年里，身體健康，家庭和睦，事業有成！特別要祝在座的各位女同胞節日愉快，生活幸福！
今天我們召開全體教師會，標志著新的一學期開始了，學校各項工作已經全面展開。
一 20xx年工作簡要回顧
上學年，學校堅持走內涵發展之路，踐行行勝于言的主體精神，從教職工的根本利益出發，以重實際，抓實事，求實效為教育教學工作的基本原則，加強了德育及教學常規管理，強化了學生一日常規，落實了教學常規和教學改革措施，開展大規模的評課賽課活動，向課堂要質量。
1、 新洲二中以94、6分的高分通過市級示范校復評，學校步入內涵發展軌道。六位老師的展示課被市督學評為優質課。
2、 通過創城活動，廣大師生愛學校、愛衛生、愛勞動的文明習慣逐步養成，校園干凈整潔。校團委獲全區教育系統優秀團組織，高三年級團支部獲“新洲區五四紅旗團組織”。
3、 學校各項工作得到充分肯定：通過市綠色學校復評，獲得市有效德育工程先進學校、市課改先進校、市校園文化特色校、市五一勞動獎狀等，17屆高考繼續保持全市同類學校前茅。
4、 建設高標準職工書屋、桌球館，完成實驗室標準化建設，教工之家周邊環境得到整治和美化。
5、 學校管理邁上新臺階，被市總工會評為民主管理五星級單位。
6、 20xx屆九月調考質量分析會暨20xx年高考總結會、全區中小學藝術節文藝匯演和區延研會在我校成功召開，學校獲評區首批延安精神進校園示范校。
7、 通過進出校園配卡等措施，學生管理更進一步到位。高一開局良好，高二攻堅克難，高三勵精圖治。
8、 后勤服務工作更精細。借暑期和復評之機，對校園里的破、舊、臟進行了整治。學生桌餐健康、文明、衛生、規范。
9、 十二五市級課題《高效課堂的分層教學策略研究》以93分高分結題，并獲較高評價。
10、 群眾滿意學校和文明單位創建工作步履扎實，效果漸顯。
雖然取得了一些成績，但我們也清醒地認識到，我們的工作距離上級和群眾的要求，還有一定的差距，主要有以下幾點：
1、學校的教育教學質量有待于進一步提高，特別是課堂教學的整體水平需要提高。
2、教師業務素質以及基本功還需要進一步提高，師生讀書活動的常規性和積極性需要進一步提高；課余時間自覺充電教師比較少，教師自我學習風氣比較淡漠。
3、校本教研還需繼續深入，扎實開展，教師的教科研意識需要進一步提高。
4、 部分教師敬業精神有待提高，出現課堂應付差事現象，上課到場，下課走人，課后更是漠視學生；還有的借故請長假，無視學生存在，體罰學生，與家長溝通失當等違反教師職業道德的行為。
5、公共財物的管理與維修工作不夠細致和及時。
6、 學生管理存在不少漏洞，管理人員校園巡視沒養成習慣，部分不參加桌餐制和租房的學生存在極大的安全隱患。
7、學校的各項管理工作需要進一步科學化、制度化、精細化。QQ群和學校辦公平臺要規范使用，一言一行關乎學校形象，對亂發者要追究責任。
二、新學期工作思路及要求
各位教工，新的學期，新的希望。學校發展靠什么？靠的是政策和機遇，靠的是各級領導的親切關懷與大力支持，但最根本的一條，靠的是我們全體教職工志存高遠的境界和百折不回的勇氣，靠的是我們二中人和諧共處和同心同德。
全面提升我校辦學的水平，質量、安全和發展任然是20xx年學校不可動搖的三大主題。新學期開始了，學校和各部門將制訂工作要點，大家一定要認真落實，在此我著重強調幾點：
1、學校不是哪個人的，而是大家的。校興我榮，校衰我悲。年級、教務、教科、政教、團委、后勤等都是學校的職能部門處室職能作用發揮得怎樣，直接關系到學校工作的效率和質量。盡管我校的各部門領導對工作認真負責，個人素質普遍較高，管理也有一定水平。但不可否認，離開大家的支持與配合，學校的工作是無法出成績的，加之學校尚有不規范之處，在工作中大家習慣性多，隨意性大，所以，各部門領導要多發揮作用，創新工作思路。解決問題要多想辦法，出現問題就要及時拿出整改的方法和措施。各部門要瞄準部門的職能和學期重點工作目標，要統籌把握師生動向，把學校的計劃、上級工作要求落到實處，干出成績。
2、提高團隊意識，強化執行能力。人心齊、泰山移，團結就是力量。希望大家要樹立學校一盤棋的思想，都是學校工作，需要大家配合干好。部門之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協調，和睦相處，勁往一處使，心往一處想。講團結，離不開相互的尊重，一個優秀的教師，起居進退間都透著對自己、對他人、對規律、對自然的尊重。尊重自己，所以舉止磊落，不隨波逐流；尊重他人，所以平等謙和，不以自我為中心；尊重規律，所以不狂妄；尊重自然，所以不霸道。
3、工作要主動細致�，F在學校管理的新提法是“精細管理”。我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深里做、實里做、細里做。
第一、教育教學質量是學校的生命線，教育教學質量必須要提到我校的日常工作上來，每一位教師都要樹立質量意識，把教好每一位學生作為自己的工作基礎、立身之本，試想，一位教師，如果連教學質量都拿不出手的教師，不能算是一名稱職的教師，更不應該成為優秀教師。20xx年高考工作是學校本學期工作的重中之重，希望大家埋頭苦干把工作做細把教學抓實，充分發揮個人的主觀能動性，爭取考出優異的成績。
第二、班主任工作。沒有優秀的班主任隊伍，就不會有優秀的學生和一流的學�！@已成為現代基礎教育的共識。班級是學校的重要單位。作為班級首席管理者的班主任，是學校生活中最重要的人物。班主任的人文素養、責任意識、師德修養、都要在處理紛繁班務的分寸把握上、師德的遵守上、對學生表揚與批評的措辭里、和家長的真誠溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發事件的泰然處置等方面去細致體現。
第三、不斷加強自身學習，促進自身成長。我們處在一個時代在變，社會在變，教學內容在變，我們的教育對象也在不斷變化的年代。如何跟上發展腳步而不落伍？如何順勢而上，不斷改進我們的`教育教學方法以適應變化中的教學內容和教育對象？只有不斷的學習充實自己，才是與時俱進的最好辦法。
三、開學工作的幾個具體事：
1、清理工作：各項收費工作的清理，包括報名繳費和餐費，還包括不能收的其他費用，住宿的清理。
2、高一偏文偏理分班工作，做好細致的思想工作，盡快穩定下來。
3、高三二月調考后的一系列工作。
4、公物保養與維修，新設備添置等。
�。�1）實驗室現在是個空架子，現有的藥品和儀器都是很多年以前的，早已過期或淘汰，我想最起碼演示實驗要能夠開得出來。去年我就請金校長將急需的儀器和藥品開一個單子出來，然后進行集體采購。
（2）寢室的調整和修繕。
�。�3）高三教學樓的維修和保護。
�。�4） 兩個報告廳投影的升級。
各位教工，新的學期孕育著新的希望，我希望大家在工作中要做一個保持一種平和心態的人， 要做一個心胸開闊的人， 要做一個靜座常思己過，閑談莫論人非的人�！罢J真做事能把每件事做對，用心作事才能把每件事做好”希望我們大家都能認真把每個人的每件事做對做好。庸者失去機遇，弱者等待機遇，強者抓住機遇，智者利用機遇。
同時，我也希望廣大教工把學校當成自己的家，把學校的事當成自己家里的事來做，為學校發展多想點子，多做貢獻，少發牢騷，少發議論�！凹液腿f事興”！學校內部干群關系和諧了，師生關系和諧了，教職工關系和諧了，學校的發展就大有希望。
老師們：今年是農歷的羊年。羊最具有團體精神，是智慧的化身，踏實的比喻，幸福的象征。我們一定要在上級的堅強領導下，發揚二中人的四種精神，展現洋洋灑灑的姿態，開創喜氣洋洋的局面，打造羊踏千里的業績，確保我校教育事業實現新的跨越。
謝謝大家！
教職工大會發言稿14
老師們，同志們：
剛才，我們對本學期評出的先進個人及優秀集體進行了表彰，在此，我代表學校向獲獎的個人及集體表示衷心的祝賀，同時也向其他默默付出的老師們表示崇高的敬意。一個學期又在大家的辛勤付出中悄然結束了，這的確不能不讓我們感嘆，時間過得真快！為了更好的見證學校的發展軌跡，記錄師生成長的歷程，下面，我和老師們一起把本學期的工作做一簡單回顧：
本學期，學校工作堅持以科學發展觀為指導，加強精細化管理，全面推進素質教育，打造“和諧教育”品牌，實現了內涵式發展。學校先后獲得全國創造教育先進集體、全國中小生繪畫、書法作品比賽先進集體獎、xx市中小學德育工作先進集體、xx市書香校園、xx市城區教師到農村支教工作先進單位、xx市廉政文化建設示范點、xx市田徑特色學校、xx市四聲一影星級學校、20xx年教學管理先進單位、xx市第七屆全民運動會突出貢獻獎等榮譽稱號。
一、德育工作
本學期的德育工作，在xx校長和政教處幾位同志的認真組織下，牢固樹立“育人為本、德育為先”的理念，把德育工作放在各項工作的首要位置，整合校內外一切德育力量，努力實現全員育人、全程育人、全面育人。
1、加強班主任隊伍建設。在班主任培訓方面，以交流管理方法和經驗為主，結合平時管理中發現的問題展開討論，重點提高班主任工作的藝術性。對于青年班主任要求記寫工作隨筆，xx校長對于青年班主任的每篇隨筆都能認真閱讀，中肯點評，發現好的做法及時肯定，對于發現的問題能給予精心指導，成為培養青年班主任成長的另一條有效途徑。
2、強化學校日常管理。政教處堅持做實做細日常管理工作，比如教師值班工作，班級常規工作的檢查、優秀中隊的評比、學生行為規范教育、家長會的召開、特色班級的創建等工作，能持續、有效、有針對性的開展。始終牢固樹立“安全第一”意識，把安全擺在學校綜合管理水平最具體體現的角度切實抓緊抓好。避免了校園安全責任事故的發生。
3、加強少先隊陣地建設。建好少先隊組織網絡，明確分工和職責，促進少先隊常規工作管理的規范化和制度化。注意抓好“紅領巾監督崗”隊伍，促進學校常規管理工作的提高。有效組織了每周一次的“國旗下講話”活動。
4、加強家長委員會建設。應該說，我校家委會工作一直走在全市各校的前列。本學期，政教處著力推進家長委員會的管理，探索建立以志愿者參與為核心的“志愿輔導員”制度，讓家長參與、理解、支持、監督學校工作，整合學校、社會、家庭等各方面力量，形成德育工作網絡。
開學初，利用升國旗的時機，邀請了市交警大隊宣傳科警官為全體師生上了一堂生動的交通安全教育課。這次安全進校園活動使全體師生充分認識到交通安全的重要性，讓珍愛生命，文明出行的意識深入人心，對于構建平安和諧校園具有重要的意義。
期末組織了“家校和諧共育未來”總結表彰大會，94名優秀家長，47個書香家庭，10名優秀志愿輔導員受到表彰，4個家庭進行了親子才藝展示。同時家長陽光基金還對14名家庭貧困學生進行了陽光救助，并成立了新一屆家長委員會。
這次表彰大會，總結了學校三級家委會一年來的工作，廣泛傳播了優秀家長的教育理念，展示了優秀家庭的教育成果，促使學校的家庭教育工作進一步向縱深發展。會后，三年級一班的一位家長為14名貧困學生每人做了一套過年的新衣，價值在萬元左右。
5、加強德育活動的開展。本學期重點開展了各類形式的“十萬家長進講堂”“十萬親子共同做家務”等活動，為學生建構了行為規范養成教育的平臺。學校被評為xx市十萬家長進講堂優秀學校。
同志們，黨的報告把“立德樹人作為教育的根本任務”是在黨的全國代表大會報告中首次提出，可見黨和國家越來越重視德育的建設。“立德”為我國三不朽之一，《左轉》載有“太上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此之謂不朽”。意思是，人生的最高境界是立德有德、實現道德理想，其次是事業追求、建功立業，再次是有知識有理想、著書立說。這三者是人生不朽的表現。把立德擺在第一位，是因為萬事從做人開始。“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”。所以說，今后我們必須堅持德育為先，必須著眼促進學生全面發展，必須堅持培養學生健全人格，必須致力于“讓每個孩子都能成為有用之才”的教育理想，真正能讓每個學生都得到充分發展，都能獲得教育的成功。
二、教學工作
xx校長帶領教導處和教研室的同志牢固樹立教學質量是學校工作生命線、生存線的意識，加強常規、科研工作，重點進行教學模式研究，減輕學生課業負擔，取得了可喜的成績。
教導處在假期中順利進行了一年級招生工作，排好課程，抓好學籍管理，加強了備課、上課的常規要求，以迎接市教學過程化檢查，督導檢查、xx市督導檢查等為契機，及時查找不足，改進工作方法，提升工作效率，認真組織了期中、期末質量檢測，保證了教育教學的順利運轉。
教研室進行了教學模式的深入研究，提升教師執教水平。
1、開學初，組織各科老師認真研讀了《課程標準》，了解了每個年級段的教學目標和要求，開展了新課程理論下的課堂教學標準討論。之后又通過個人自學、組內交流、過關測試等多種方式來學習新課程，把握新課程，以轉變觀念，形成新的課程觀、教師觀、教學觀、課堂觀、質量觀。為今后的教育教學工作打下了扎實的理論基礎。
2、xx月份，數學課舉行了“自主學習，愉悅課堂”教學研討活動。薛春艷、劉xx、周xx三名老師出示了研討課，得到了市數學教研員的充分肯定
3、xx月份和xx月份各科分別舉行了“自主學習，愉悅課堂”骨干教師展示課活動，徐xx、戰xx、王xx、閻xx、潘xx、薛xx、肖xx、高xx、薛xx、周xx、匡xx、趙xx、周xx、薛xx、于xx、張xx女、張xx、劉xx、鹿xx、薛xx、王xx、李xx、張xx男23位教師出示了精彩課例，展示了我校的研究成果。這兩次活動使老師們對新課標的理解更加深刻了，對“自主學習，愉悅課堂”模式的認識有了進一步的提升。
4、組織語文老師修訂了古詩卡，兩校其稿，并打印出來，做到每一個學生人手一份。各班老師利用早讀等時間帶領學生背誦并采取各種方式激發學生的背誦熱情。學期末進行了古詩文誦讀競賽，并評出一二三等獎，提高了學生背誦積極性。
5、參加了市教體局組織的才藝大賽，各班認真選撥學生，輔導教師精心編排輔導內容，均取得了優異的成績。
6、組織了全校鋼筆字比賽，推動書寫教學研究。語文教師充分利用每周的一、三、五課前十分鐘時間指導學生練字，并把練字作為每天的常規作業，注重對練字的講評和批改，學生的書寫水平有了很大提高。完成了市里組織的“親子共讀”、“保護環境”“遠離網吧”“交通安全”“兩岸青少年”“中國小作家杯”等征文活動。
7、認真組織集體備課，在備課組內實行定課題、定時間、定主講人、全體參加的做法，在很大程度上提高了集體備課的質量。
此外，張xx、滕xx負責的xx省教學研究室“十二五”研究課題“小學科學課堂教學規律的研究”通過專家鑒定，同意結題，并在成果評選中獲一等獎。張xx、劉xx完成了教科所“我最喜歡的教育名著”20xx年書目推薦工作。劉xx參加xx省小學優質課評選獲一等獎；潘xx出示了xx市城鄉交流課；孫xx、周xx、戴xx、周xx、張xx、王xx出示xx市公開課或研究課；徐xx、戰xx、周xx、李xx、王xx獲得市基本功比賽一等獎；楊妮妮、徐xx評為20xx年中小學信息技術優秀輔導教師；張xx男輔導的學生在xx市小學英語第六屆口語模仿秀比賽中獲一等獎，趙xx輔導的學生在xx市第五屆科學才藝展示小課題研究成果匯報中獲一等獎，孫xx輔導的學生在科學趣味實驗展示中獲一等獎，匡xx輔導的學生在“展望新xx”科技創新比賽中獲得一等獎，鞏xx輔導的學生在xx市三里河杯航空航海競賽中獲得一等獎。
張xx、劉xx、王xx、王xx、張xx女、李xx、王xx、黃xx、趙xx、紀xx、王xx等發表省級及以上論文近。
老師們，教育的最高境界是輕“負”高“質”，應該說我校在這方面進行了長時間的探索實踐，取得的成績是令人滿意的，這也是學校能夠辦好學生喜歡的學校，人們滿意的教育的重要途徑之一。
三、音體美工作
于xx校長和孫xx主任帶領藝體組的老師們，注重研究，科學指導，在參加的各級各類比賽中均取得了優異的成績：音樂教師組織學生參加了xx市藝術節展演，獲合唱和舞蹈一等獎，xx市第二十二屆中小學藝術節獲優秀組織獎，參演的合唱《太陽出來啦》獲一等獎，幾位音樂老師全部獲得優秀輔導獎；參加了市教體局新年聯歡會和市少兒春晚的演出，深受好評；在xx市第七屆全民運動會開幕式上，表演的團體操“希望”，深得市級領導和社會各界的好評，被評為“特殊貢獻獎”，為學校爭得榮譽，當然這里面包含著班主任，美術、體育教師的辛勤付出。學生男子籃球隊參加第七屆全民運動會獲第一名；田徑隊、圍棋隊參加市中小學和第七屆全民運動會均獲第二名；組織了第二屆“喜事臨杯”乒乓球大獎賽，學校被評為xx市陽光體育先進單位、xx市體育田徑特色學校，學校被市教體局定為：20xx年xx市第三屆運動會田徑、藝術體操、輪滑訓練點。美術教師組織學生參加第十七屆全國書畫大賽獲優秀組織獎，并有大批學生獲獎；參與了學校環境文化的建設，做了許多高質量的文化牌，來我校參觀指導的專家、領導、兄弟學校老師均給予高度評價。
老師們，學生全面發展，張揚個性，前者是基礎，后者是提高。基礎越牢，上升的空間越大。因此，音體美教師擔負著十分重要的任務，希望你們繼續努力，為學生的全面發展做出新的探索與實踐。
四、教職工隊伍建設工作
黨的報告在論述教育事業改革發展時，以“努力辦好人民滿意的教育”開篇立論，以“加強教師隊伍建設”壓軸收筆，彰顯了在建設教育強國、人力資源強國，實現中華民族偉大復興的征程中教師隊伍建設工作的基礎地位。
本學期，老師們又是收獲滿滿：潘xx獲得xx市優秀支教教師稱號，羅xx、李xx評為xx市青年教師優秀專業人才，張xx成為xx市教子好父母，張xx評為xx市優秀教學管理者，孫xx、張xx評為xx名師，孫xx、張xx、滕xx、趙xx、郭xx加入xx市首席教師行列，王xx成為20xx年xx市十佳師德標兵，蔣文梅評為xx市教學能手，張xx評為xx市優秀教研組長，張xx、李xx、薛xx獲得xx市中小學德育工作先進個人稱號，孫xx評為xx市十萬家長進講堂先進個人，魏xx評為xx市十萬親子共同做家務先進個人。
老師們，加強師資隊伍建設，不斷提高教師的師德水平、創新素質、創新能力是學校提高質量，內涵發展的一個著力點。今后，學校仍將把促進教師思想觀念的更新、知識結構的優化和職業道德的養成作為學校常抓不懈的一項根本任務，學校將盡做大努力滿足老師們終身學習和全面發展的需要，使大家盡快成長成才！
五、后勤教務及其他工作
1、后勤教務工作
于xx校長和高國臣主任領導后勤一班人盡心盡力為學校服務，為師生服務。他們在辦公樓加固、設施改善、校園環境整治和教學用具的添置發放；為學校組織的各種活動準備物資；改善師生的生活；嚴格收費制度，實行財務公開等方面全力以赴。特別是解決了操場東側污水橫流的老大難問題，鋪設了操場人工草坪，為師生的活動創造了良好的環境。
2、工會工作
在教職工中征集意見，弘揚高尚師德，大力開展師德“十不準”和“師德演講比賽”等活動，組織教師進行國旗下宣誓，進行“xx市十佳母親”及“xx市道德模范”、“xx市師德標兵”等推薦評選活動，真正為老師們辦實事、辦好事。
3、幼兒園工作
重視安全管理，加強了安全防護和安全教育工作，積極創建平安校園；通過多種形式進行業務培訓，提高了保教質量；注重衛生保健工作，提高幼兒防病控病能力，幼兒園被評為xx市學前教育先進單位。
4、宣傳工作
在市教體局20xx年xx教育體育信息報道工作總結中，表揚了我校報道數量最多，質量最好。據統計，本學期，我校在《半島都市報》《金xx》、xx教育體育信息、教體局網站發表文章30多篇，負責校報編輯的王xx、劉xx、張xx、肖xx以及美術老師本學期共出校報四期，這些工作很好的宣傳了學校，也引起了各級媒體的關注。其中，xx《創新教育》分別報道了我校養成教育和教師隊伍建設的典型做法，《半島都市報》以《潮平兩岸闊風正一帆懸》為題，報道了我校全面實施素質教育的探索實踐，《xx工人報》以《全心打造師生快樂成長的幸福樂園》為題，報道了學校創新實踐“和諧教育”的經驗總結，《中國教育報》則用一個版面對我校進行了題為《追尋教育本真，走內涵式學校發展之路》的詳實報道，從而把學校推向了更高的發展平臺，產生了良好的社會反響。
5、教研組工作
一辦：一年級教育教學工作頭緒繁雜，但他們早規劃、早安排、早落實，獲得教育教學的主動權。各班、科任老師積極配合，能夠時刻注意對學生各項行為習慣嚴格要求，加強對學生的巡視、監督、檢查，及時發現問題、反饋問題、解決問題，促進了學生各項行為習慣的.養成。
二辦：同事之間團結協作，互相幫助，“老帶新”是這個團隊最大的特色，年輕老師們認真好學，虛心請教；老教師毫無保留，傾囊相授。正是組內老師的相互協作，二年級的全體學生有穩定的課堂紀律，形成了良好的學習習慣。
三辦：本學期三年級教研組請假的加上出去學習老師比較多，她們的工作被組內老師們熱情地接了過去，沒有任何怨言，表現了無私的奉獻精神，工作質量也沒有下降，這也是我校教師精神的一個生動寫照。
四辦：各班都創造性地開展了班級主題活動，充分發揮其育人功能，給學生營造一個良好的學習生活空間。并通過各種形式及時與家長溝通，及時掌握學生的情況，取得了良好的教育效果。
五辦：“同舟共濟齊拼搏，合作共贏創佳績”是五辦老師共同的追求，也是他們的奮斗口號。組內十八位老師互相幫助，互相關心，互相促進，各項工作均取得了優異的成績，從市運會開幕式學生參加的團體操表演就可以看出來。
六辦：作為畢業班，全組教師開始意識到自己肩上所擔負的責任，他們工作有要求，管理有辦法，落實有措施，心往一處想，勁往一處使，在全組教師的共同努力下，比較圓滿地完成了學校布置的各項工作，初步形成了文明和諧、積極向上的級部風氣，為來年學生順利畢業打下了良好的基礎。
七辦：本學期藝體組的工作可用“量多質優”四個字總結，音體美老師精誠合作、密切配合，無論是參加的各級各類比賽，還是迎接上級布置的各種大型活動，都能出色完成，為學校爭得了榮譽。
另外，還有兩件事不能不提，一是，我校承辦了全國友誼校第十二屆校長論壇活動，來自北京、海南、內蒙等16省市的校長80多人參加了本次活動�；顒又�，我校姜xx、徐xx、劉xx三位老師為與會代表出示了數學、英語、音樂三節課，充分展示了“自主學習、愉悅課堂”教學模式的獨特魅力，受到了大家的一致好評。課后，與會代表還參觀了美麗的校園環境，設施完備的各活動室等，優越的教學資源，和諧的育人環境贏得了遠方客人的高度贊譽，此外，王xx、潘xx、梁xx三位老師在聯誼會上的演出，美術教師制作的新年臺歷都給代表們留下了深刻的印象。二是xx月xx日——xx日，我校參加了20xx’xx素質教育論壇活動，在這次活動中，我校在教師專業發展論壇上作了《以教師素養的提升推動學生素質的提高》的典型發言，得到了與會專家及兄弟學校的一致好評。
老師們，應該說本學期我校的各項工作都完成的比較圓滿，比較出色，是贏得各方面贊譽最多的一學期，這是與全體干部教師一直以來精心工作，團結協作，甘于奉獻，發揮正能量的結果，在此，我建議讓我們把最熱烈的掌聲獻給最精彩的自己。
當然，在工作中，我們也有不足，但是要過年了，就不說了別影響大家過年的心情，假期回來我們再說。寒假工作意見已經發下去了，希望大家按照意見認真執行。
老師們，20xx年是“十二五”規劃承上啟下的重要之年，也是落實精神的開局之年，我們要樹立科學的教育質量觀，把立德樹人作為教育的根本任務，把提高質量作為學校改革發展的核心工作。繼承傳統，彰顯特色，乘勢而上，實現學校新的內涵式發展，奪取20xx年的全面豐收。
最后，希望大家在假期中，盡情舒展心情，與家人共度幸福時光，快快樂樂過新年。在此，我也借此機會代表學校向大家拜個年，祝大家身體健康，闔家幸福！
教職工大會發言稿15
在這里向全體教職工問好，向假期中不畏酷暑堅守工作崗位的招生、后勤和部分行政干部和工作人員致以親切的問候。
學院十三五規劃提出了學院謀發展、入主流、塑品牌“三步走”的發展戰略，目前正處于學院發展第一步到第二步交接的關鍵時期，各系、各職能部門要緊緊圍繞本學期及20xx年工作的重大任務，創新思路，真抓實干，努力實現既定目標；要抓整改，全面提高人才培養質量。
近期工作，一是提升教師素質，認真開展引進教師崗前培訓；二是全力做好新生入學開學準備工作；三是各系部按要求開展教師說課活動；四是各系部對本系部教師管理、教學管理、學生管理全面負責，各部門承擔管理和服務的責任，全力支持系部工作，樹立為師生服務、對學院負責的態度，做好本職工作。
希望全校教職員工認清形勢，以更加飽滿的精神狀態投入到新學期的`工作中，以更加開闊的胸襟，融入三河，超越自己，為三河的建設發展做出自己應有的貢獻。
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