小學(xué)生勞動(dòng)節(jié)演講稿
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。現(xiàn)如今，很多地方都會(huì)使用到演講稿，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是小編整理的小學(xué)生勞動(dòng)節(jié)演講稿，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生勞動(dòng)節(jié)演講稿1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我講話的題目是《勞動(dòng)最光榮》。
同學(xué)們，我們每天都生活在美麗的校園里，沐浴著陽(yáng)光雨露，享受著優(yōu)質(zhì)的教育，不可謂不幸福。可是，你們可曾想過(guò)：是誰(shuí)曾經(jīng)頂著烈日，用一磚一瓦蓋起了我們美麗的校舍，讓我們能在寬敞明亮的教室里安心學(xué)習(xí)?是誰(shuí)種下這一草一木，讓我們的校園生機(jī)勃勃，四季如春?是誰(shuí)，夜深了，還在伏案疾書，只為了給我們準(zhǔn)備一堂精彩紛呈的課?又是誰(shuí)在我們還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)中時(shí)，他們卻早已開(kāi)始忙碌了，只為了給我們準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)而可口的早餐?的確，他們的名字各不相同，可是，他們卻有一個(gè)共同的名字
勞動(dòng)者!正是他們，用自己辛勤的勞動(dòng)，為我們創(chuàng)造了美好的學(xué)習(xí)環(huán)境!正是他們，讓我們能夠快樂(lè)的生活，健康地成長(zhǎng)!
勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和一切美好事情的源泉。 這是高爾基對(duì)勞動(dòng)的詮釋，也是勞動(dòng)的真諦。的確，勞動(dòng)是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個(gè)人走向成功和輝煌的唯一途徑。想擺脫困境，你就去勞動(dòng);想創(chuàng)造未來(lái)，你就去勞動(dòng);想尋找快樂(lè)，你就去勞動(dòng);想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，你就去勞動(dòng)。誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)，創(chuàng)造了美好的世界，也彰顯了勞動(dòng)的光榮。對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，當(dāng)晨光微露的.時(shí)候，你們揮舞掃帚，清潔著綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園，這就是勞動(dòng)!走過(guò)校園、草坪，悄悄揀起地上的紙屑，這就是勞動(dòng)!在教室，積極發(fā)言，認(rèn)真作業(yè)，刻苦鉆研，這就是勞動(dòng)!在家里，為父母洗洗碗筷，整理一下自己的房間，做一點(diǎn)力所能及的家務(wù)事，這就是勞動(dòng)!
同學(xué)們，時(shí)代變了，勞動(dòng)方式也發(fā)生了很大變化，但 以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥 ，這是我們應(yīng)該永遠(yuǎn)崇尚的人生觀和價(jià)值觀。所以，老師希望同學(xué)們從今天起，要以勞動(dòng)為美德，人人爭(zhēng)做勞動(dòng)小能手，自己的事情自己做，家里的事情自覺(jué)做，學(xué)校的事情搶著做，養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
小學(xué)生勞動(dòng)節(jié)演講稿2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
一年一度的勞動(dòng)節(jié)又來(lái)到了！在此我向同學(xué)們和老師們表示祝賀！
五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)簡(jiǎn)稱五一節(jié)，在每年的5月1日。它是全世界勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。勞動(dòng)人民是世界上最偉大的`人民，他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，建成了今天的萬(wàn)丈高樓，是勞動(dòng)建成了我們美麗的城市。
在勞動(dòng)節(jié)期間，我建議大家體驗(yàn)一下爸爸媽媽的辛苦勞動(dòng)，從家里的家務(wù)事做起。比如說(shuō)幫爸爸媽媽倒垃圾、擦桌子、洗碗、做飯、洗衣服等力所能及的家務(wù)活。我要幫爸爸媽媽看店，每天給他們送飯，也做一個(gè)光榮的勞動(dòng)人！
最后，我祝大家勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)，謝謝大家！
小學(xué)生勞動(dòng)節(jié)演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
五月披著節(jié)日的盛裝來(lái)了，燦爛的陽(yáng)光，拂面的微風(fēng)，把我們送進(jìn)了五一勞動(dòng)節(jié)。同學(xué)們，我們年年都?xì)g快地慶祝“五、一”勞動(dòng)節(jié)，那么你知道它是怎樣誕生嗎？
“五·一”這個(gè)特殊的日子，是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，建成了今天的萬(wàn)丈高樓；是勞動(dòng)，筑就了現(xiàn)代化的高速公路；是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落；是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里，向全世界的勞動(dòng)者致敬！同時(shí)，從我做起，從小做起，熱愛(ài)勞動(dòng)。
可是在平時(shí)生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們參加勞動(dòng)時(shí)怕這怕那，有的.同學(xué)可以說(shuō)是根本不愛(ài)勞動(dòng)。據(jù)調(diào)查，現(xiàn)在的小學(xué)生，愛(ài)勞動(dòng)、有較好勞動(dòng)習(xí)慣的約占1/3，另外的2/3是不愛(ài)勞動(dòng)或不太愛(ài)勞動(dòng)的。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長(zhǎng)做，連書包也是家長(zhǎng)背。
可見(jiàn)，我們的同學(xué)參加的勞動(dòng)太少了。不愛(ài)勞動(dòng)的孩子，他們也很難愛(ài)學(xué)習(xí)，怕勞動(dòng)，也會(huì)怕做作業(yè)，怕思考問(wèn)題。
作為一名小學(xué)生，從小就要有正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)、勞動(dòng)意識(shí)，認(rèn)識(shí)到——?jiǎng)趧?dòng)最光榮，不愛(ài)勞動(dòng)的人將會(huì)一事無(wú)成。從小就要培養(yǎng)勞動(dòng)感情，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，珍惜勞動(dòng)成果，做一些力所能及的家務(wù)活，比如洗碗筷，洗手絹、襪子等，高年級(jí)的同學(xué)還可以學(xué)著洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦，難道我們不能幫他們分擔(dān)一些家務(wù)活嗎？同時(shí)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家。
小學(xué)生勞動(dòng)節(jié)演講稿4
春風(fēng)輕拂著原野，喚醒了一片濃綠。
五月，春天的季節(jié)，雷鳴后的大雨，南飛的大雁歸巢的時(shí)刻；是山野杏花盛開(kāi)的季節(jié)，滿園笑語(yǔ)盈盈；是冬麥挺立的時(shí)候，農(nóng)民辛勤勞作的好時(shí)光。
蛙鳴蟲鳴，魚躍鳥(niǎo)飛，初春的原野已經(jīng)充滿了喧鬧聲。風(fēng)箏飛上藍(lán)天，人們?cè)诘厣匣顒?dòng)自如。不知不覺(jué)，春天正悄悄地踏著輕盈的步伐走向我們——在五月這個(gè)充滿春意的季節(jié)。
五月是孩子們的天堂，脫下厚重的衣物，盡情地在田野里嬉戲，用竹笛吹奏春天的歌曲；五月是青年人的日子，春潮涌動(dòng)的季節(jié)，牽著心愛(ài)的人手，共同迎接春天，讓愛(ài)情在春天的天空中綻放；五月是老年人的節(jié)日，踏著春光，伴著鳥(niǎo)鳴，享受垂釣的樂(lè)趣……五月是全體人民的日子，也是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。
時(shí)光如水流淌，記憶在時(shí)間中逐漸消散，但人們并沒(méi)有忘記這一幕。“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”成為他們英勇事跡的特別紀(jì)念。
勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。正是勞動(dòng)，建造了高樓大廈；正是勞動(dòng)，鋪設(shè)了信息高速公路；正是勞動(dòng)，使得地球變成了一個(gè)小村莊；正是勞動(dòng)，讓荒原變成了良田。
勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用雙手和智慧編織了這個(gè)多彩的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們?cè)谶@特殊的日子里向全世界的勞動(dòng)者致敬！
在充滿真情的.五月里，緊握那因勞動(dòng)而粗糙的手，送上我最真摯的祝福，傾聽(tīng)你們勞動(dòng)的贊歌。“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天”是一種人生；“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生；“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生；“默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)”也是一種人生。種種人生，勞動(dòng)如同咖啡中的方糖，為我們的人生增添了滋味；勞動(dòng)如路旁的一幅風(fēng)景，裝點(diǎn)了我們的人生，使之多姿多彩。
五月，真情的五月。在高樓之外，在長(zhǎng)亭之間，讓我們手牽手，肩并肩，豪情萬(wàn)丈，獻(xiàn)唱一首《大江東去》，把全世界勞動(dòng)者的心愿送往遠(yuǎn)方，送給明天。讓我們?yōu)槊魈鞖g呼，為五月歌唱，為勞動(dòng)者鼓掌！
小學(xué)生勞動(dòng)節(jié)演講稿5
老師們，同學(xué)們：
大家好!
今日的平安知識(shí)講座我主要講兩個(gè)方面的內(nèi)容，一是遭受火災(zāi)怎么辦?二是煤氣中毒怎么辦?
一、遭受火災(zāi)怎么辦?
1、基本要求
小學(xué)生不得玩火。一是不能帶火柴或打火機(jī)等火種二是不得任意點(diǎn)火三是不得在公共場(chǎng)所燃放鞭炮，更不允許將點(diǎn)燃的鞭炮亂扔。在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，小學(xué)生等未成年人要堅(jiān)持先逃生的原則。
2、火災(zāi)的處理方法
家中起火，不要驚慌，應(yīng)根據(jù)火情準(zhǔn)時(shí)執(zhí)行相應(yīng)措施：假如炒菜時(shí)油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不行用水撲救。房間內(nèi)起火時(shí)，不能輕易打開(kāi)門窗，以免空氣對(duì)流，形成大面積火災(zāi)。紙張、木頭或布起火時(shí)，可用水來(lái)?yè)渚龋娖鳌⑵汀⒕凭⑹秤糜椭饡r(shí)，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。若火勢(shì)已大，必須立即報(bào)火警。被火圍困時(shí)，應(yīng)視不憐憫況，執(zhí)行不同方法脫離險(xiǎn)境。如俯下身體，用濕布捂鼻。
3、發(fā)生火災(zāi)應(yīng)如何報(bào)警?
假如發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生，最重要的是報(bào)警，這樣才能準(zhǔn)時(shí)撲救，把握火勢(shì)，減輕火災(zāi)造成損失。火警電話的號(hào)碼是119。這個(gè)號(hào)碼應(yīng)當(dāng)牢記，在全國(guó)任何地區(qū)，向公安消防部門報(bào)告火警的電話號(hào)碼都是一樣的。格根據(jù)這個(gè)號(hào)碼，每年的11月9日，被確定為消防安全日。不能任意撥打火警電話，假報(bào)火警是擾亂社會(huì)公共秩序的違法行為。在沒(méi)有電話的情況下，應(yīng)大聲呼喊或執(zhí)行其他方法引起鄰居、行人留意，協(xié)助滅火或報(bào)警。
4、遭受火災(zāi)如何正確脫險(xiǎn)?
遭受火災(zāi)，應(yīng)執(zhí)行正確有效的方法自救逃生，削減人身傷亡損失：
(1)一旦身受火災(zāi)危脅，千萬(wàn)不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)四周的煙、火光、溫度等分析推斷火勢(shì)，不要盲目執(zhí)行行動(dòng)。
(2)身處平房的.，假如門的四周火勢(shì)不大，應(yīng)迅速離開(kāi)火場(chǎng)。反之，則必須另行選擇出口脫身(如從窗口跳出)，或者執(zhí)行保護(hù)措施(如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等)以后再離開(kāi)火場(chǎng)。
(3)身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會(huì)造成不應(yīng)有的傷亡。可以躲到居室里或者陽(yáng)臺(tái)上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢(shì)擴(kuò)散。
(4)在失火的樓房?jī)?nèi)，逃生不行使用電梯，應(yīng)通過(guò)防火通道走樓梯脫險(xiǎn)。由于失火后電梯豎井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時(shí)可能發(fā)生故障。
(5)因火勢(shì)太猛，必須從樓房?jī)?nèi)逃生的，可以選擇二樓跳下，但絕不行盲目跳下，一定要選擇不堅(jiān)硬的地面，同時(shí)應(yīng)從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖，然后再順窗滑下，要盡量縮小下落高度，做到雙腳先落地。
(6)在有把握的情況下、可以將繩索(也可用床單等撕開(kāi)連接起來(lái))一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面。
(7)逃生時(shí)。盡量執(zhí)行保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。以往火災(zāi)發(fā)生時(shí)，真正被火直接燒死的人員不多，大多數(shù)是死于有毒煙霧造成的窒息。
二、煤氣中毒怎么辦?
日常生活中，家庭用火、取暖、洗澡時(shí)缺乏預(yù)防措施，是導(dǎo)致煤氣中毒的主要原因。煤氣中毒又叫一氧化碳中毒，一氧化碳是一種無(wú)色、無(wú)味的氣體，幾乎不溶于水。進(jìn)入人體后，與體內(nèi)血紅蛋白的親和力比氧高300倍，使血紅蛋白喪失了攜帶氧的能力和作用，對(duì)全身的組織細(xì)胞均有毒性作用，尤其對(duì)大腦皮質(zhì)的影響最為嚴(yán)重。輕度中毒者僅有頭暈、頭痛、眼花、心慌、胸悶、腿軟、惡心等癥狀中度者除有上述癥狀外，還有呼吸及脈搏增快、四肢冰涼、嗜睡、全身無(wú)力重者可昏迷、呼吸困難、大小便失禁、全身軟癱，瞳孔也散大，皮膚呈青紫色或灰白色，重者危機(jī)生命。
發(fā)現(xiàn)中毒病人后，要迅速打開(kāi)門窗，搬掉煤爐或關(guān)閉煤氣開(kāi)關(guān)立即將病人移出中毒處，轉(zhuǎn)移到空氣新鮮的地方，解開(kāi)衣扣，但要留意保暖。輕度中毒病人經(jīng)充分吸入新鮮空氣，休息2-3小時(shí)，一般可不治自愈。對(duì)昏迷者應(yīng)立即將病人送醫(yī)院救治。
預(yù)防煤氣中毒的最有效的方法是：
(1)冬季烤炭火取暖的一定要適時(shí)開(kāi)窗換氣，夜晚睡覺(jué)前要將取暖煤爐的煤炭燒盡，特殊是燒蜂窩煤的，要將火爐移出屋外。
(2)燃?xì)鉄崴鳌⑷細(xì)庠畹葢?yīng)放置在通風(fēng)處，常常保持室內(nèi)良好通風(fēng)狀況。冬天用燃?xì)鉄崴飨丛璧模丛钑r(shí)間不要過(guò)長(zhǎng)。
同學(xué)們，美妙的人生從平安開(kāi)頭，只有保證了健康和平安，才能制造美妙的將來(lái)，重視平安，是我們每個(gè)公民的義務(wù)，更是我們每個(gè)公民的責(zé)任。
最后，祝福大家身體健康，平平安安!
小學(xué)生勞動(dòng)節(jié)演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，熱愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們理應(yīng)將它傳承下去。在我們的校園里，每天都涌動(dòng)著一群值日的同學(xué)，每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生，每天都有人隨手撿起地上的垃圾……是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境，讓我們得以在清新的校園里快樂(lè)地學(xué)習(xí)。但是，我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們身邊的一些不愛(ài)勞動(dòng)和不尊重別人勞動(dòng)的行為：有的同學(xué)在家里是小皇帝，什么事也不干，全靠爸媽伺候著；值日生把校園打掃得干干凈凈，有的同學(xué)卻隨手亂扔垃圾；園林工人將城市裝飾成美麗的花園，有的同學(xué)卻隨意踐踏草坪、采摘花朵；父母辛辛苦苦做好的飯菜，有的同學(xué)隨手就倒掉；老師辛辛苦苦的備課、口干舌燥的`講課，可有的同學(xué)卻不認(rèn)真聽(tīng)講、不認(rèn)真完成作業(yè)，等等，這些不熱愛(ài)勞動(dòng)、不尊重別人勞動(dòng)的行為都是非常可恥的。
同學(xué)們，五一勞動(dòng)節(jié)就要到了，熱愛(ài)勞動(dòng)的美德我們一定要繼承。讓我們從身邊做起，從現(xiàn)在做起，隨手撿起地上的垃圾，輕輕放入垃圾筒內(nèi)。認(rèn)真仔細(xì)地完成每一項(xiàng)作業(yè)，做個(gè)真正的好學(xué)生。我們是勞動(dòng)者，更是未來(lái)世界的主人，那就讓我們用心感受世界，用行動(dòng)美化校園吧！
小學(xué)生勞動(dòng)節(jié)演講稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
勞動(dòng)是什么?勞動(dòng)為我們創(chuàng)造食物，勞動(dòng)為我們創(chuàng)造幸福，所以我說(shuō)，勞動(dòng)是人類生存和發(fā)展的基石；沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有我們這個(gè)繽紛的世界；然而，勞動(dòng)也是艱辛的，會(huì)付出汗水，付出辛勞。因此我認(rèn)為每個(gè)人的都應(yīng)當(dāng)自覺(jué)的'珍惜勞動(dòng)成果。
勞動(dòng)是非常偉大的，勞動(dòng)是光榮而神圣的；勞動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì)生活，創(chuàng)造了精神文明，創(chuàng)造了人類五千年?duì)N爛的文明史。勞動(dòng)人民用自己的勤勞和智慧，為整個(gè)世界做出了巨大的貢獻(xiàn)! 勞動(dòng)是沒(méi)有高低貴賤之分的。當(dāng)太陽(yáng)還未升起的時(shí)候，被譽(yù)為“城市美容師”的清潔工早早的來(lái)到自己的崗位上，為城市掃去了垃圾，卻怎么也掃不去兩鬢不斷生長(zhǎng)的銀發(fā)。那些建筑工人冒著嚴(yán)寒酷暑，將一磚一瓦蓋成大樓大廈。瞧!那些高樓大廈是多么的雄偉壯觀!我們的老師把自己的知識(shí)傳遞給我們，使我們一個(gè)個(gè)踏上了成功之路……這些不都是別人辛勤勞動(dòng)的成果嗎?這凝結(jié)著汗水的勞動(dòng)成果，理所當(dāng)然受到尊重。
然而，有些人卻不這么做：走在大街上隨地吐痰，隨手扔垃圾，即使不遠(yuǎn)處就有垃圾箱，也不肯多走一步。上課不專心聽(tīng)講，做小動(dòng)作。走在花園里踐踏草坪，使環(huán)境得到了破壞……等等，諸多令人寒心的不文明表現(xiàn)，他們?nèi)绱瞬蛔鹬貏e人的勞動(dòng)成果，難道我們不覺(jué)得這些人是可恥的嗎?
點(diǎn)滴在于勤，勞動(dòng)最光榮。各位朋友們，從這一刻起，讓我們都來(lái)提高自己的道德素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，珍惜別人的點(diǎn)滴勞動(dòng)成果吧!只有尊重別人，別人才會(huì)尊重自己，所以，讓我們從自身做起!從小事做起!從現(xiàn)在做起!
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)生勞動(dòng)節(jié)演講稿8
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《勞動(dòng)最光榮》。
同學(xué)們我們都知道5月1日要放假，可是大家知道它到底是什么節(jié)日?為什么要放假為什么要舉國(guó)歡慶呢?“五一”節(jié)其實(shí)就是五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日。每年的“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，都成為我們贊美勞動(dòng)者、歌頌勞動(dòng)的節(jié)日。
我們現(xiàn)在還是小學(xué)生，紀(jì)念“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識(shí)，學(xué)會(huì)更多的技能，為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，知識(shí)就是力量，今天我們學(xué)會(huì)的知識(shí)越多，將來(lái)就能為祖國(guó)、為人民作出更多的貢獻(xiàn)。
我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。在家里，自己的一服自己穿，自己的床鋪?zhàn)约函B，自己的書包自己理;在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持換進(jìn)的整潔;在社會(huì)上，積極參加力所能及的公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
我們要珍惜勞動(dòng)成果。“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一的水、每一分錢。我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的'人最美。無(wú)論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
我們的幸福生活來(lái)源于父母的日夜操勞，來(lái)源于老師的辛勤工作，來(lái)源于全社會(huì)廣大勞動(dòng)者的共同奉獻(xiàn)讓我們向他們致敬向他們問(wèn)候!祝他們“勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)”
小學(xué)生勞動(dòng)節(jié)演講稿9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《勞動(dòng)最光榮》。
同學(xué)們，大家都知道5月1日要放假，但是你們知道它到底是什么節(jié)日嗎？為什么要放假，為什么要舉國(guó)歡慶呢？
“五一”節(jié)實(shí)際上是五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日。每年的“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，都成為我們贊美勞動(dòng)者、歌頌勞動(dòng)的節(jié)日。
我們現(xiàn)在還是小學(xué)生，紀(jì)念“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識(shí)，學(xué)會(huì)更多的技能，為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。知識(shí)就是力量，今天我們學(xué)會(huì)的`知識(shí)越多，將來(lái)就能為祖國(guó)、為人民作出更多的貢獻(xiàn)。
我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪?zhàn)约函B，自己的書包自己整理；在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持教室的整潔；在社會(huì)上，積極參加力所能及的公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
我們要珍惜勞動(dòng)成果。“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一滴水、每一分錢。
我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美。無(wú)論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
我們的幸福生活來(lái)源于父母的日夜操勞，來(lái)源于老師的辛勤工作，來(lái)源于全社會(huì)廣大勞動(dòng)者的共同奉獻(xiàn)。讓我們向他們致敬，向他們問(wèn)候！祝他們“勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)”。
我的演講完了，謝謝大家！
小學(xué)生勞動(dòng)節(jié)演講稿10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
五月披上了節(jié)日的盛裝，陽(yáng)光燦爛，微風(fēng)輕拂，迎接著五一勞動(dòng)節(jié)的到來(lái)。同學(xué)們，我們每年都?xì)g快地慶祝“五一”勞動(dòng)節(jié)，但你知道它的起源嗎？
“五一”這個(gè)特殊的日子，是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，也創(chuàng)造了我們今天幸福的生活。正是通過(guò)勞動(dòng)，我們建立了高樓大廈，修建了現(xiàn)代化的高速公路，將廣闊的地球變成了一個(gè)小村莊，還把荒蕪的土地變成了肥沃的田園。
勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩斑斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們?cè)谶@個(gè)特別的.日子里，向全世界的勞動(dòng)者致敬！同時(shí)，讓我們從自己做起，從小事做起，熱愛(ài)勞動(dòng)。
然而，在日常生活中，我們不難發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)對(duì)參加勞動(dòng)有所顧慮，甚至可以說(shuō)他們根本不愛(ài)勞動(dòng)。據(jù)調(diào)查，現(xiàn)在的小學(xué)生中，有愛(ài)勞動(dòng)、有良好勞動(dòng)習(xí)慣的約占三分之一，而剩下的三分之二則不愛(ài)勞動(dòng)或不太愛(ài)勞動(dòng)。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子和手絹，懶得收拾書包和桌子，甚至連洗臉、洗腳都懶得，連喝水也不愿意自己倒，家里的一切都由父母來(lái)做，連書包都是父母背。
這表明我們的同學(xué)參與勞動(dòng)的機(jī)會(huì)太少了。不愛(ài)勞動(dòng)的孩子很難愛(ài)學(xué)習(xí)，他們不喜歡勞動(dòng)，也會(huì)不喜歡做作業(yè)，不愿思考問(wèn)題。
作為小學(xué)生，我們從小就要樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念和意識(shí)，認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)是最光榮的，不愛(ài)勞動(dòng)的人將一事無(wú)成。我們要培養(yǎng)對(duì)勞動(dòng)的情感，養(yǎng)成勞動(dòng)的習(xí)慣，珍惜勞動(dòng)的成果。我們可以承擔(dān)一些自己能力范圍內(nèi)的家務(wù)活，比如洗碗筷、洗手絹和襪子，高年級(jí)的同學(xué)還可以學(xué)著洗衣服。爸爸媽媽辛苦，難道我們不能幫他們分擔(dān)一些家務(wù)活嗎？同時(shí)，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家。
小學(xué)生勞動(dòng)節(jié)演講稿11
大家下午好。
我是二中的學(xué)生會(huì)主席杜x。
在五一勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，我們因該緬懷一下我們勤勞的勞動(dòng)人民。感謝你們不辭辛勞養(yǎng)育我們。我不會(huì)忘記，你們對(duì)我的關(guān)心，只要看到你們，一種無(wú)原由的親切感就會(huì)漾遍全身，我不知道你們的名字和來(lái)歷，但我真的不覺(jué)得你們與我毫無(wú)關(guān)系，你們的笑容讓我愉快，你們的憂愁讓我掛懷，你們的寧?kù)o讓我沉默，你們的匆忙讓我不安。我明白，我的存在對(duì)你來(lái)說(shuō)是無(wú)足輕重的，但你們對(duì)我的'意義卻截然不同，我知道我就生活在你們千絲萬(wàn)縷的悲傷和歡顏之間，生活在你們青石一樣的足跡和海浪一樣的呼吸之間，你們的身影出現(xiàn)在我視線里面，你們的精神沉淀在我心靈里，你們常常讓我感覺(jué)到這個(gè)平凡的世界其實(shí)是那么可愛(ài)，這個(gè)散淡的世界其實(shí)是那么默契，你們因?yàn)椴恢郊淤|(zhì)樸，我因所知而更覺(jué)幸福。僅此獻(xiàn)給偉大的勞動(dòng)人民群眾，祝大家五一勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)。
x中學(xué)高一五班
杜x
小學(xué)生勞動(dòng)節(jié)演講稿12
勞動(dòng)是防止一切社會(huì)病毒的偉大消毒劑。
生活中,勞動(dòng)必將是一筆難得的人生資源和財(cái)富,人生的絢麗和精彩都是在不斷的勞動(dòng)并勇于創(chuàng)造的過(guò)程中寫出來(lái)的!
縱觀歷史，正如魯班，李冰哪一位能工巧匠不都是從平時(shí)的勞動(dòng)中汲取經(jīng)
驗(yàn)以及總結(jié)成事。勞動(dòng)就是為了激發(fā)人們潛在的本能。沒(méi)有勞動(dòng)，就沒(méi)有現(xiàn)在的人類;沒(méi)有勞動(dòng)，社會(huì)便得不到發(fā)展;沒(méi)有勞動(dòng)，人類將變得一無(wú)是處。正因?yàn)槿绱耍F(xiàn)國(guó)家才會(huì)在此次兩會(huì)中提出新世紀(jì)青少年的八榮八恥，才會(huì)在其中提出以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥。這指出了一個(gè)問(wèn)題兩個(gè)方面的道理。其一，無(wú)論從事什么工作，凡辛勤勞動(dòng)者都殊榮的，都應(yīng)當(dāng)受到大家和社會(huì)的尊重;無(wú)論是誰(shuí)，任何輕視勞動(dòng)、蔑視勞動(dòng)、貪圖享受、不尊重辛勤勞動(dòng)的人，都是錯(cuò)誤的，都是可恥的，都應(yīng)當(dāng)受到大家的批評(píng)和指責(zé)。以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥，同時(shí)還向人們指出了這樣一個(gè)道理：不僅辛勤勞動(dòng)者光榮，而且珍惜辛勤勞動(dòng)者的成果，尊重辛勤勞動(dòng)者的成就，也殊榮的。任何不珍惜和不尊重辛勤勞動(dòng)者的勞動(dòng)和成果的行為，都是極為可恥的，同樣也應(yīng)當(dāng)受到大家和社會(huì)的譴責(zé)。
勞動(dòng)之所以偉大，是因?yàn)閯趧?dòng)引發(fā)了一系列的發(fā)明創(chuàng)造，推動(dòng)了社會(huì)生產(chǎn)力的不斷進(jìn)步和物質(zhì)財(cái)富的極大豐富，使人類大踏步，從必然王國(guó)向自由王國(guó)邁進(jìn)。
勞動(dòng)之所以崇高，是因?yàn)閯趧?dòng)是財(cái)富之母，人類所享受的一切物質(zhì)成果、科技成果、文化藝術(shù)成果無(wú)一不是勞動(dòng)的產(chǎn)物。
好逸惡勞何以為恥皆因好逸惡勞者不勞而獲，將個(gè)人的幸福和少數(shù)人的幸福建立在大多數(shù)人的痛苦之上。在奴隸制、封建制、資本主義制度下，剝削者不勞動(dòng)，勞動(dòng)者被剝削和奴役，卻被視為卑賤者。但剝削者最終因好逸惡勞、驕奢淫逸被勞動(dòng)人民所推翻。
勞動(dòng)是一個(gè)永恒的范疇。
以辛勤勞動(dòng)為榮。只有在社會(huì)主義社會(huì)實(shí)行生產(chǎn)資料公有制，取消了剝削制度，實(shí)行了不勞動(dòng)者不得食和按勞分配的原則，勞動(dòng)成了每個(gè)社會(huì)成員應(yīng)盡的責(zé)任和光榮豪邁的事業(yè)，勞動(dòng)光榮的思想才能變成現(xiàn)實(shí)。
天道酬勤。我們中華民族是以辛勤勞動(dòng)著稱的民族，憑借這種精神，創(chuàng)造了光耀世界的華夏文明。繼往開(kāi)來(lái)，毛澤東同志說(shuō)得好：社會(huì)主義制度的建立給我們開(kāi)辟了一條到達(dá)理想境界的道路，而理想境界的實(shí)現(xiàn)還要靠我們的辛勤勞動(dòng)。在我們黨領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)的'改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)大業(yè)取得了世人矚目的
偉大成就。然而，我國(guó)人口多、底子薄，地區(qū)發(fā)展不平衡，生產(chǎn)力不發(fā)達(dá)的狀況還沒(méi)有根本改變。相對(duì)落后的基本國(guó)情要求我們決不能自滿，決不能懈怠，決不能停滯，更不能貪圖安逸，追求享受。不敢正視,甚至逃避辛苦勞動(dòng)的一生是失敗的一生,是沒(méi)有希望的一生.甘于承受各種辛勞的挑戰(zhàn),時(shí)時(shí)適度地給自己找點(diǎn)事做,人生之路便將光彩奪目,一路風(fēng)光!
也許有一天,四季的風(fēng)會(huì)染白我們的鬢發(fā);也許有一天,歲月的犁會(huì)在我們的額頭刻上衰老;也許漫長(zhǎng)的里程碑會(huì)使你步履蹣跚;也許夕陽(yáng)會(huì)落進(jìn)我們的雙眼
但是當(dāng)我們回首一生時(shí),我們不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無(wú)為而羞恥,就不枉此生,不是嗎
你開(kāi)始相信,勞動(dòng)是一首詩(shī),每一個(gè)舉動(dòng)都有美麗的韻腳;你開(kāi)始相信,勞動(dòng)是一首歌,每一次收獲都有好聽(tīng)的音符.于是我們沉醉,我們快樂(lè),我們張開(kāi)嘴巴,吸一口清涼的空氣,愜意如同腋下生出兩翼,感覺(jué)有一種飛翔的欲望!那就讓我們帶著這一對(duì)翅膀,努力樹(shù)立以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥
的觀念和風(fēng)尚，并長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,去實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
小學(xué)生勞動(dòng)節(jié)演講稿13
同學(xué)們:
下周就是“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)了，這是我們每年都會(huì)歡慶的節(jié)日。你們知道這個(gè)節(jié)日是如何誕生的嗎？
1889年7月14日，在法國(guó)巴黎舉行了一次由各國(guó)馬克思主義者召集的社會(huì)主義者代表大會(huì)。在這次大會(huì)上，法國(guó)代表拉文提議將1886年5月1日美國(guó)工人爭(zhēng)取8小時(shí)工作制的斗爭(zhēng)日定為國(guó)際無(wú)產(chǎn)階級(jí)的共同節(jié)日。與會(huì)代表一致同意，并通過(guò)了這個(gè)具有歷史意義的決議。從此，“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)誕生了。
那么為什么要將這一天定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)呢？這要從19世紀(jì)80年代的美國(guó)工人運(yùn)動(dòng)說(shuō)起。
當(dāng)時(shí)，美國(guó)和歐洲的許多國(guó)家逐步從資本主義發(fā)展到帝國(guó)主義階段。為了刺激經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，資本家采取了增加勞動(dòng)時(shí)間和勞動(dòng)強(qiáng)度的手段，殘酷地剝削工人，以獲取更多的剩余價(jià)值。
在美國(guó)，工人們每天要工作14至16個(gè)小時(shí)，甚至有的工人長(zhǎng)達(dá)18個(gè)小時(shí)，但是工資卻很低。工人們面臨著沉重的階級(jí)壓迫，憤怒之下他們意識(shí)到，只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，通過(guò)罷工運(yùn)動(dòng)與資本家作斗爭(zhēng)，才能爭(zhēng)取到生存的條件。工人們提出了罷工的口號(hào)，要求實(shí)行八小時(shí)工作制。
為了紀(jì)念美國(guó)工人在1886年5月1日的罷工運(yùn)動(dòng)，并推動(dòng)全世界工人階級(jí)的'斗爭(zhēng)熱情，將這一天定為國(guó)際無(wú)產(chǎn)階級(jí)的共同節(jié)日。每年的5月1日，各國(guó)的工人階級(jí)都會(huì)舉行大規(guī)模的示威游行，爭(zhēng)取自身的權(quán)益。
在我國(guó)，為了慶祝“五一”節(jié)，促進(jìn)消費(fèi)和推動(dòng)旅游等產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，多年來(lái)一直采取放假一周的做法。今年的“五一”黃金周即將到來(lái)，同學(xué)們，你們是否已經(jīng)制定了怎樣過(guò)“五一”的計(jì)劃呢？在這里，老師想給每位同學(xué)提一些建議和希望：
1. 認(rèn)真完成各科作業(yè)，并做好相應(yīng)的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作。特別是對(duì)于期中考試沒(méi)考好的同學(xué)，更應(yīng)該抽出一定的時(shí)間來(lái)補(bǔ)習(xí)課程。
2. 不玩火、不玩電，不參與危險(xiǎn)性的游戲，外出時(shí)要注意交通安全。
3. 要講文明、講禮貌，孝敬父母和長(zhǎng)輩，能夠幫助家里做些力所能及的家務(wù)活。
希望每位同學(xué)都能夠合理安排自己的時(shí)間，做到學(xué)習(xí)、娛樂(lè)和休息三者兼顧，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、有意義的“五一”節(jié)！
小學(xué)生勞動(dòng)節(jié)演講稿14
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我非常激動(dòng)地站在這鮮艷的五星紅旗下發(fā)表演講，感到無(wú)比的高興和自豪。三天的假期在熱鬧喧囂的"五一"勞動(dòng)節(jié)中一晃而過(guò)。每年我們都迫切期待"五一"勞動(dòng)節(jié)的到來(lái)，以各種方式來(lái)慶祝它。不過(guò)，同學(xué)們知道"五一"勞動(dòng)節(jié)是如何誕生的嗎？
19世紀(jì)80年代，許多美國(guó)和歐洲國(guó)家的資本家為了殘酷地剝削工人，不斷增加工作時(shí)間和工作強(qiáng)度。工人們每天要工作長(zhǎng)達(dá)18個(gè)小時(shí)，但工資卻非常低。這種沉重的壓迫激起了工人們的憤怒。于是，在xx年的5月1日，為了反對(duì)資本家的剝削和壓迫，爭(zhēng)取工人的合法權(quán)益，在革命導(dǎo)師恩格斯的指導(dǎo)下，許多國(guó)家的工人冒著警察的刺刀威脅，舉行了歷史上第一次國(guó)際性的"五一"大示威。正是這次示威，才誕生了今天的"五一"國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
"五一"這個(gè)特殊的節(jié)日，是我們?nèi)澜鐒趧?dòng)人民的節(jié)日。勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。正是勞動(dòng)，讓低矮的茅草屋變成了高樓大廈；是勞動(dòng)，使泥濘的小路變成了現(xiàn)代化的高速公路；是勞動(dòng)，讓遙遠(yuǎn)的地球變成了一個(gè)小小的村落；是勞動(dòng)，使過(guò)去破舊的校舍變成了今天的花園式校園。勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩斑斕的世界，創(chuàng)造了人類的.文明。
然而，在平時(shí)的生活中，我們不難發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們參加勞動(dòng)時(shí)總是害怕各種事情。有的同學(xué)甚至可以說(shuō)是根本不愛(ài)勞動(dòng)，懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至懶得洗臉、洗腳。這表明我們參加勞動(dòng)的機(jī)會(huì)太少了。害怕勞動(dòng)，也就會(huì)害怕做作業(yè)，害怕思考問(wèn)題。請(qǐng)問(wèn)，不愛(ài)勞動(dòng)的孩子，難道會(huì)愛(ài)上學(xué)習(xí)嗎？因此，我們從小就要樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)意識(shí)，培養(yǎng)勞動(dòng)情感，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，珍惜勞動(dòng)成果，認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)是最光榮的。
父母為我們背井離鄉(xiāng)，老師為我們無(wú)私奉獻(xiàn)，全社會(huì)的勞動(dòng)者都關(guān)注著我們。作為跨世紀(jì)的建設(shè)者和接班人，我們不僅要學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)保持健康，更重要的是要學(xué)會(huì)勞動(dòng)，這才是對(duì)"五一"勞動(dòng)節(jié)最好的紀(jì)念。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)生勞動(dòng)節(jié)演講稿15
老師們，同學(xué)們：
早上好!今天我國(guó)旗下的講話題目是《勞動(dòng)最光榮》。發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過(guò)辛勤勞動(dòng)而能夠得到的。”的確，勞動(dòng)是最可靠的財(cái)富。因?yàn)閯趧?dòng)，人類社會(huì)才不斷進(jìn)步發(fā)展。
熱愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該傳承下去。在我們的學(xué)校里每天都涌動(dòng)著一群值日的同學(xué)，每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生，每天都有同學(xué)們隨手撿起地上的垃圾，是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境。讓我們能在清新的校園里快樂(lè)學(xué)習(xí)。但是我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們身邊的一些不愛(ài)勞動(dòng)和不尊重別人勞動(dòng)的行為：有的同學(xué)在家里是小皇帝，什么事也不干，全靠爸媽伺候著;值日生把教室校園、班級(jí)打掃的干干凈凈，有的`同學(xué)卻隨手扔下垃圾;父母辛辛苦苦做好的飯菜，有的同學(xué)隨手倒掉;老師辛辛苦苦的備課，口干舌燥地講課，可有的同學(xué)卻不認(rèn)真聽(tīng)，不認(rèn)真完成作業(yè)等等，這些不熱愛(ài)勞動(dòng)，不尊重別人勞動(dòng)的行為是非常可恥的。
我想，作為一名小學(xué)生，我們要記住下面幾點(diǎn)：
一、應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。
學(xué)習(xí)也是一種勞動(dòng)，我們要時(shí)刻銘記：一分耕耘，一分收獲。我們所獲得的知識(shí)都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果。我們只有掌握了豐富的知識(shí)，學(xué)會(huì)更多的技能，將來(lái)才能為祖國(guó)，為人民做作出更多的貢獻(xiàn)。
二、我們從小要養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。
在家里自己的衣服自己穿，自己的床鋪?zhàn)约函B，自己的書包自己理。在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持整潔。培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
三、我們要尊重每個(gè)勞動(dòng)的人。
無(wú)論是農(nóng)民工，科學(xué)家，清潔工還是教師，他們都是光榮的勞動(dòng)者。都應(yīng)該得到我們的尊重。
同學(xué)們，讓我們牢記以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥。讓我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起，不浪費(fèi)每一粒米，每一滴水，每一分錢。讓我們一起尊重別人的勞動(dòng)，從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，用我們的行動(dòng)來(lái)美化我們的家園校園吧!
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