美術(shù)演講稿
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在充滿活力，日益開放的今天，越來越多地方需要用到演講稿，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編收集整理的美術(shù)演講稿，歡迎大家分享。
美術(shù)演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師親愛的同學(xué)們；
下午好，我很榮幸代表10—6班全體藝術(shù)生發(fā)言，高考百日誓師藝術(shù)生代表發(fā)言。
我們在邁入10—6班這條藝術(shù)之路前，一直認(rèn)為這條路是個捷徑，但是越接近聯(lián)考越發(fā)現(xiàn)其實不然。我們需要比平時文化生付出更多的努力。
對于音樂聲來說，200元換來三分鐘的考試，這就是所謂的捷徑嗎？我們深刻的體會到了，臺上一分鐘，臺下十年功的辛酸。對于美術(shù)生，那一張薄薄的錄取通知書，是無數(shù)根用到小拇指長短的鉛筆，無數(shù)張畫紙，無數(shù)滴眼淚，無數(shù)次的批評與挖苦，無數(shù)把刀片，無數(shù)次往返于家校兩地，無數(shù)次提著比自己還重還沉的行李走在火車站口，以及父母無數(shù)人民幣換來的。
未來我們到的全部都是應(yīng)得的，藝考的孩子有那么一群，他們沒有父母的陪考，什么都是自己來，自己找房自己買票，自己擠公交，自己排隊，自己報名，自己候考，自己考完后離校，他們互相照顧，互相打電話問候加油，問彼此考得好不好，他們累了一天一起擠公交還說說笑笑，他們起的很早很早趕最早的公交坐所謂的專車。
其實我們很好。我們的高中三年比普通的文化生至少少上了20xx多節(jié)文化課，我們這么辛苦，其實跟所有的高三同學(xué)的目標(biāo)一樣，都是為了100天后的高考，高考近在咫尺，100天可以很短，彈指一揮間，100天可以很長，成就我們的夢想。
在集訓(xùn)中的'200多個日日夜夜里我們都熬過來了，這區(qū)區(qū)100天又算的了什么，學(xué)校和家長對我們寄托了多大的希望，希望我們能走進大學(xué)殿堂希望我們能對得起自己，對得起老師，希望自己的兒女比他們這一代強。從現(xiàn)在起讓我們以最少的悔恨面對過去，用最少的浪費面對現(xiàn)在，用最多的夢想面對未來。
我們就要以傲視群雄的信心投入到高考競爭當(dāng)中，以百分百的精力投入到高考復(fù)習(xí)當(dāng)中，以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)公關(guān)當(dāng)中。請相信，十年寒窗，白日苦練。我們健步登金榜。一腔熱血，萬丈豪情。六班定能創(chuàng)輝煌。
美術(shù)演講稿2
曾經(jīng)我想擁有一間這樣的功能室，里面布滿的是我和我的學(xué)生的作品，讓它們滿足我那一點點可憐的虛榮心，可是到了今天我只有這個：4面墻壁、9張桌、42條凳子的美術(shù)室，而且我只有七分之一的使用權(quán)。曾經(jīng)我想擁有一間屬于我自己的創(chuàng)作室，我可以在里面堅守著成為藝術(shù)家的小夢想，可是今天我的創(chuàng)作場地只有家里這一面貼滿了透明膠的墻??
可就在這里，我做成了這些事：
1、我繪制了120件手繪T恤。
2、我完成了200幅全開素描。
3、我畫了50幅水粉畫。
4、我收獲了無數(shù)榮譽證書。
5、我籌劃了50次的美術(shù)展覽。
6、我設(shè)計了18次精巧絕倫的舞臺。還有各種沒有我名字的插圖、展示板、教具。許多人問我，你怎么做到的？那就是：慢慢地做，一點一點地做。
做人，我必須得坦白我做人不錯。 做事，我必須得坦白他們做得都不錯。
開學(xué)初，江校的指示：“陶藝校本教材，該印刷出來了！”李xx主任要求：“課堂教學(xué)一定要模塊化開展！”藝體專干xx鼓勵：“競賽要抓緊出成績！”天哪！面對這么多的任務(wù)，怎么辦？作為一屆領(lǐng)導(dǎo)人，首先必須淡定，必須思考，也必須明白：慢慢地做，一點一點地做！
四年前，江校就提出編寫陶藝校本教材的方案，在李xx主任的'精心籌劃下，我組王xx、xx等陶藝專業(yè)教師從xx年開始組稿，年來，接近數(shù)十萬字的與，上千張照片的收集與篩選，多達40次的版面修改，我們就是這樣慢慢地做，一點一點地做。現(xiàn)今，由教育部尹少淳先生封面題詞，廣美陳衛(wèi)和教授作序，由江校主編的一本凝聚三鑫特色的陶藝校本教材《香山陶樂》，以展示三鑫師生絢麗多姿的陶藝生活為基石，以推崇中山外鄉(xiāng)豐富多彩的人文情懷為視點，以圖文并茂的展示形式首次呈現(xiàn)在中山美術(shù)教育領(lǐng)域。也為我校堅持了13年的陶藝特色教學(xué)涂上了濃墨重彩的一筆！
美術(shù)陶藝的模塊化教學(xué)，其實早些年美術(shù)組就一直在探討，本學(xué)期我們開始大幅度的改革，美術(shù)開始分成123年級開展兒童畫模塊，456年級開展水粉畫模塊，陶藝那么按照陶藝校本教材《香山陶樂》展開。從教學(xué)方案到教案到教學(xué)必須落到實處，公開課、周教
研圍繞模塊教學(xué)展開。老師們不同的專業(yè)，現(xiàn)在集中起來，共同嘗試新的轉(zhuǎn)型。而教師本身的專業(yè)技能又不能丟，剛好學(xué)校要求加強課外活動的訓(xùn)練，這樣發(fā)揮的空間就有了，當(dāng)然有困難有挑戰(zhàn)，我們也只能是慢慢地做，一點一點地做。半學(xué)期堅持下來，實際效果還不錯。
面對各種競賽任務(wù)，我們曾經(jīng)拿過好多國際金銀銅獎，可朝鮮領(lǐng)導(dǎo)人金正恩和他們都說含金量不高，當(dāng)然，你全家都姓金，沒法和你比。我們要的是教育系統(tǒng)的獎。可我們一旦拿不到獎，田校又要求我們查明未獲獎原因。參加比賽的老師們困惑了！怎么辦？還是那句話：慢慢地做，一點一點地做。于是我們開始從參賽作品的創(chuàng)意和材料的使用上入手，經(jīng)過師生的共同努力，終于迎來了新的春天！
我今年36了，地球上有3個人叫我“爸”了，其實我也希望她們快快地成長。可是做工作就像做她們一樣，真的需要慢慢地做，一點一點的做！
現(xiàn)在這個時代，什么都快！火車提速了，變成高鐵了。飛機加快了，快得找不到了。輪船也想快，結(jié)果好多學(xué)生不見了。文章寫得快了，馬伊俐也只能且行且珍惜了！10分鐘發(fā)炎的時間也快到了，大家可以鼓掌讓我去吃點消炎藥了！
美術(shù)演講稿3
尊敬的評委們：
大家好！你們從各地風(fēng)塵仆仆地遠道而來，實在辛苦了！下面請聽我的競聘演講。
自師范畢業(yè)后參加工作至今已20年了，20年來我依然無悔我的選擇，對教育事業(yè)還是那般的執(zhí)著與熱愛。時刻以身作則，為人師表，工作上任勞任怨，教學(xué)上兢兢業(yè)業(yè)，愛生如子，因材施教，思想上與時俱進，銳意進取，時刻為學(xué)生的成長著想，堅決貫徹“為了一切學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”的教育方針。竭盡所能為學(xué)生營造一個個輕松快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)良好的師生和諧氛圍。課內(nèi)外開展豐富多彩的文娛活動，引領(lǐng)學(xué)生走上正確的人生道路。
從教至今，小學(xué)各年級的課程我都教學(xué)過，可以說能勝任小學(xué)階段的語、數(shù)教學(xué)。20xx年秋至20xx年春學(xué)年度，本人服從鄉(xiāng)中心校的安排同時擔(dān)任相圩小學(xué)畢業(yè)班語、數(shù)兩科目的教學(xué)工作，那年，任務(wù)之重是可想而知的，但我沒有絲毫的怨言，更沒有半點懈怠，心中只想著為學(xué)校爭光，更不負(fù)鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望。在我不懈的努力教學(xué)和學(xué)生們的積極配合下，成效顯著，雙達率超市級下達指標(biāo)，其中語文成績尤為突出，及格率百分之百，三率均居全鄉(xiāng)第一，且全鄉(xiāng)總分第一名也在我班。20xx年秋季學(xué)期，縣教育局突然首次進行全縣期考排名，我所任教的'xx小學(xué)四年級二班語文竟出乎意料地在全縣同年級同科目排了第一，為此09年春，xx鄉(xiāng)召開教育大會時，縣教育局副局長、教研室xx老師特別表揚了我，那是我從事教育生涯以來最最快樂的時刻。
這些年來，本人一直都在探索和追求理想的教學(xué)課堂，如何才能讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得高效，學(xué)得興趣盎然，使課堂成為師生共同向往的精神家園。我的課堂管理得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們的認(rèn)可。20xx年五月，在縣教研室組織的送教下鄉(xiāng)活動中，我代表xx小學(xué)上了一節(jié)五年級語文迎接課，教研室xx老師在點評時給了我那節(jié)課很高的評價，說我的課上得與眾不同，上得相當(dāng)成功。領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵讓我感到我追求的欣慰，但我絕不滿足現(xiàn)狀，我還要繼續(xù)努力，追求更理想的課堂教學(xué)。
下面是我近五年來的主要業(yè)績：
一、20xx學(xué)年度、20xx學(xué)年度、20xx學(xué)年度均獲得x市教科所頒發(fā)的“小學(xué)畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量超標(biāo)”榮譽證書。
二、20xx學(xué)年度、20xx學(xué)年度、20xx學(xué)年度、20xx學(xué)年度、20xx學(xué)年度均獲xx縣授予的“xx縣教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀教師”榮譽稱號。
三、撰寫論文等論文獲地、市級一、二、三等獎。
四、20xx年、20xx年、20xx年、20xx年均被評為縣級年終考核優(yōu)秀教師。
五、20xx年在xx小學(xué)所任教的五年級被學(xué)校評為先進班級、文明班級。還獲得了一百元的獎金。在xx小學(xué)舉辦的歌詠大賽、詩文朗誦大賽、全校體操大賽，我所帶的班級均獲得一二等獎，所得的獎金都分文不留的分給了班里的每一個學(xué)生。
六、20xx年x月，在全鄉(xiāng)舉行的“展教師風(fēng)采，塑教育形象”的演講比賽中獲得第二名。
此外，教學(xué)之余，本人筆耕不輟，20xx年秋在xx日報上發(fā)表了一篇題目叫的通訊報道。如今，在《教育》刊物上已陸續(xù)發(fā)表了教育教學(xué)敘事或教育論文文章六篇；在江蘇刊物發(fā)表了等散文。在《xx日報》發(fā)表近二十篇人物稿，20xx年春被xx日報人物故事版聘為特約寫手。本人之所以在業(yè)余從事寫作，一方面是為了在教學(xué)實踐中總結(jié)經(jīng)驗以便更好地從事教育教學(xué)工作，另一方面就是不想讓自己過早地變得頹廢，更重要的是，要在學(xué)生面前樹立學(xué)而不厭，追求不止，做一個令學(xué)生敬仰的老師，也讓學(xué)生長大后變成了我，讓我們教育后繼有人。
評委們，在20xx年這個鳥語花香、青山綠水、令人憧憬的春天里，我能在擁有仙橋美名的xx鄉(xiāng)與來自“山出鳳，鳳非凡鳥”的我們這個風(fēng)景秀麗的xx縣各鄉(xiāng)兄弟姐妹的你們相見，是我此生極大的榮幸，我將記住并深藏這個難忘的日子，而當(dāng)我看到你們那么認(rèn)真、耐心地聆聽我的述職報告。一種感動油然而生。在此，我衷心地祝福你們，也祝福在座的老師們，大家身體健康！萬事如意！事業(yè)輝煌！
美術(shù)演講稿4
尊敬的一年級學(xué)生家長：
首先，歡迎你們的小孩到高琦小學(xué)這個美麗的校園學(xué)習(xí)、生活，衷心的祝愿孩子們在高琦的六年生活中健康成長。從明天開始，你們的孩子已基本適應(yīng)獨立進校園了，為了孩子學(xué)習(xí)環(huán)境寧靜，我們的家長送孩子到校大門口就此止步。為了配合搞好孩子的成長教育，我就安全方面向各位家長提幾點要求。
一、請家長自覺遵守校園安全相關(guān)規(guī)定并積極配合老師開展安全教育，教育孩子遵守校紀(jì)校規(guī)，遵守學(xué)校安全方面規(guī)定，嚴(yán)格遵守校園封閉式的管理制度。上課期間除本校工作人員和學(xué)生以外的任何人未經(jīng)門衛(wèi)允許不得進入校園，進入校園需登記。履行來人來客登記制度，個別極為特殊的情況需與老師面談，必須先經(jīng)過門衛(wèi)與相關(guān)教師通話得以證實方可入內(nèi)，接送孩子請在校門外止步，不要堵塞校門口，上課中途如因生病等特殊情況，家長需帶學(xué)生外出，必須由班主任開具出門證，交門衛(wèi)后方可離校。
二、嚴(yán)格按時接送孩子，我校大門開放時間分別是冬夏季早上7：30和下午2：00。夏秋季下午1：30，為了孩子的安全，各位家長要指導(dǎo)、督促學(xué)生按時上課，不得過早到校，放學(xué)按時回家，不在校園內(nèi)滯留，避免發(fā)生意外事故，家長如因特殊情況不能按時來接孩子，需事先與老師聯(lián)系。
三、請家長以身示范，加強培養(yǎng)孩子自我保護意識和能力。
為了消除危害性人身安全的隱患，請家長做到不騎車上坡，車輛有序停放，防止堵塞交通，自覺遵守交通規(guī)則，家長不能帶孩子在校門口購買三無食品，注意飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，加強體能鍛煉，預(yù)防流行性疾病，請家長加強教育，嚴(yán)格要求，不松懈。
四、請家長適當(dāng)配合學(xué)校做好孩子的勞動教育，加強動手能力的鍛煉，你們的孩子到了校，進入了班級，就融入了一個小集體，集體的`一切和他們息息相關(guān)，他們會在老師的帶領(lǐng)下，搞好自己的環(huán)境衛(wèi)生，請家長培養(yǎng)孩子的自理能力，提高他們的勞動素養(yǎng)。
各位家長，為了孩子的健康成長，請大家理解支持并積極配合學(xué)校教育，盡全力做好校園安全保障工作。
美術(shù)演講稿5
高考，這個對于每一個進入高中的學(xué)子來說的考試，都將是你學(xué)業(yè)生涯中不能避免的一次重要轉(zhuǎn)折點。我不知道各位同學(xué)對這場考試認(rèn)識了多少，準(zhǔn)備了多少，又有多大的信心。
馬上各位同學(xué)就要面臨分科問題了，這將是大家人生路上的一次重大選擇。文科？還是理科，很多同學(xué)在這兩個方面徘徊，但是我的想說的是你對于自己的了解有多少，高考的難度有多大，在這個一二本只錄取全省20%考生的考試中，你能夠上什么樣的學(xué)校？你離我們?nèi)械那?00名有多遠？各位同學(xué)只要靜下心來一想，我相信你就十分清楚并憂心忡忡了。
但是在我們學(xué)校，你還有一個很大的希望，就是學(xué)美術(shù)，因為高考中我們美術(shù)生的一本文化課線比大文大理的低200分以上，而且全國設(shè)置美術(shù)專業(yè)的高校超過了1000所（包括清華、北大、人大、復(fù)旦、南開等名牌大學(xué)，并且美術(shù)專業(yè)是極其受到重視的）。這對于我們同學(xué)來說就是個很大的機會，那些只能考高職的同學(xué)你們學(xué)美術(shù)就有很大的機會上本科，那些可以上本科的同學(xué)你們學(xué)美術(shù)就有很大的機會上重點，有這樣的前景，大家還有什么理由不來學(xué)美術(shù)呢！
有同學(xué)可能會說，那我們專業(yè)課怎么辦呢，我可一點基礎(chǔ)都沒有。我可以在這里負(fù)責(zé)人的告訴你，我自己就是沒有基礎(chǔ)的，但是經(jīng)過了一年的努力，我的美術(shù)已經(jīng)相當(dāng)不錯了，我們高二這次畫展中的四個版面，幾十個同學(xué)的作品里，只有一個同學(xué)是有基礎(chǔ)的，而且我相信大家根本看不出來是哪個同學(xué)。相反越是沒有基礎(chǔ)，越容易塑造，老師會從削鉛筆開始手把手地把我們培訓(xùn)好。只要你能揮動鉛筆并認(rèn)真鉆研就一定能達到一定的`高度。
還有同學(xué)們可能會說，我家里人都說美術(shù)班的班風(fēng)不太好，在里面很難靜下心來學(xué)習(xí)。我在選擇美術(shù)班之前也有和大家一樣的顧慮，但是來了之后發(fā)現(xiàn)就不是這么回事，私立學(xué)校的管理和觀念和公立學(xué)校很不一樣。鄧校長說我們美術(shù)班是“重點中的重點，希望中的希望！”他是這么說的，也是這么做的，學(xué)校給我們美術(shù)班配備的都是學(xué)校最好的老師。而且大家都是瞄準(zhǔn)了目標(biāo)，懷揣著希望走進美術(shù)班的。活在希望中的人是幸福的，活在希望中的人是充滿動力的，所以我們的班風(fēng)是經(jīng)得住大家檢驗的。就拿我們班的數(shù)學(xué)來說，第一次班級內(nèi)部測試，幾道非常基礎(chǔ)的題目，一大半的同學(xué)不能動筆，但現(xiàn)在我們班的數(shù)學(xué)已經(jīng)在整個文科班名列前茅了，而且我相信按照現(xiàn)在的勢頭，我們以后將更好。
當(dāng)然，就算是條捷徑，也需要你去努力，去付出。并不是你選擇了美術(shù)班就走進了大學(xué)，只是說我們的機會更大一些。夢想的實現(xiàn)要靠汗水去換取的。最后我想說的是，各位同學(xué)，中考的失利讓我們看到了現(xiàn)實的殘酷，但只要大家選擇美術(shù)，天有一定會帶領(lǐng)我們贏得人生的重要轉(zhuǎn)折點——高考！
美術(shù)演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位企業(yè)家朋友們
大家上午好！
今天是一個很特別的日子，20xx年與20xx歲末年初這個去舊迎新交匯之時被人們稱做一生一世，在這個時間有緣相聚的朋友能成為一生一世的朋友。而我們的Z先生選擇在這樣一個既是一生一世又是新年元旦佳節(jié)的`日子，讓他的YH美術(shù)館新張開業(yè)，真是意義非凡。為此，我與我院顧問W先生、青年人物畫家M先生應(yīng)趙先生之邀請來到Z縣，為他YH美術(shù)館開業(yè)慶典表示真摯的祝賀。
Z先生是我接觸到甘肅從事書畫經(jīng)營活動中最優(yōu)秀的藝術(shù)傳播者與推動者。他為人勤奮、誠信、務(wù)實、心胸開闊，他思維敏捷、詼諧幽默、樂于助人，他善于溝通、廣交天下朋友，是遠近聞名的社會活動家。我們中華書畫名家研究院愿意與他成為一生一世的朋友，加強聯(lián)系與合作，爭取將北京更多最優(yōu)秀的藝術(shù)家?guī)У絑縣來，與大家一起分享探討書畫藝術(shù)。最后祝愿Z先生的YH美術(shù)館越辦越好，祝愿各位到場嘉賓新年快樂、事業(yè)有成、身體健康、萬事如意。謝謝！
美術(shù)演講稿7
美術(shù)是一門特別的學(xué)科，它能讓學(xué)生學(xué)會繪畫與制作的本領(lǐng)；能培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，發(fā)揮學(xué)生在各方面的才華；能使學(xué)生感受美；能使學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)。如今的美術(shù)課不再是以前那樣，教師在上面畫，學(xué)生在下面畫；素質(zhì)教育已進入美術(shù)教學(xué)，在課堂中以發(fā)展學(xué)生為本，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，在作業(yè)過程中，更注重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的探究，讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)的快樂，美術(shù)課堂就好像一個樂園，讓學(xué)生樂在其中。下面就談?wù)勛约涸诿佬g(shù)課堂教學(xué)中的一些具體做法：
一、美術(shù)課前準(zhǔn)備美術(shù)課前的準(zhǔn)備絕不僅僅是教具的準(zhǔn)備，它要有更廣泛的內(nèi)容。比如在《節(jié)日的裝飾》這一課，教具是制作好的各種各樣的手工裝飾品，為了課堂更有氛圍，我試著準(zhǔn)備了一些《快樂的節(jié)日》等一些有節(jié)日氣氛的歌曲，這些歌曲在課堂的烘托上起了很大的作用。除了有形的課堂資源的準(zhǔn)備之外，更要準(zhǔn)備的是老師多方面的知識，深厚的文化底蘊。
二、建立輕松、愉快的教學(xué)氛圍輕松而又愉快的美術(shù)教學(xué)環(huán)境，教師和藹可親的言行舉止，循循善誘，風(fēng)趣生動的教學(xué)，在與學(xué)生交流中的及時肯定，也能調(diào)動學(xué)生的積極性。在學(xué)習(xí)中，同學(xué)學(xué)習(xí)熱情的相互感染，教室布置中美感的體現(xiàn)等，一個富有藝術(shù)情趣的環(huán)境，全方位多角度地對學(xué)生情感產(chǎn)生滲透，為發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造空間提供了良好氛圍。
通過情境的創(chuàng)設(shè)，有利于學(xué)生情感的主動參與，搭起了溝通教材和教育對象的橋梁，促進了學(xué)生情感體驗和表達。學(xué)生在各種情境刺激下，創(chuàng)造性思維能力更趨主動、活躍，思維追求個性化，美的創(chuàng)造力日益增強。在指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性思維發(fā)展的過程中，教師堅持做好引導(dǎo)者，讓學(xué)生主動積極參與，使學(xué)生真正感受到學(xué)習(xí)美術(shù)的快樂。
在寬松愉快的環(huán)境里，往往心情舒暢、思維活躍，容易突發(fā)奇想，有利于個性的發(fā)揮。教師不只是知識的傳授者，而更應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者、輔導(dǎo)者和合作者。以往為了維持好課堂紀(jì)律，我們常常要求孩子們坐端正，不許講話。其實，太多的限制會使學(xué)生對教學(xué)失去興致。營造一個和諧平等的學(xué)習(xí)氣氛，把威嚴(yán)放下，做孩子們的朋友，有利于師生情感的交流與溝通。我在上課時，常講一些健康有趣的笑話作為開場白，盡量用生動風(fēng)趣的語言來吸引學(xué)生，激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，活躍課堂氣氛。老師教學(xué)的語言和方法要符合兒童的生理和心理的發(fā)展特點，給孩子們多些寬容和耐心，多些呵護和關(guān)愛，會使我們的教學(xué)收到意想不到的效果。學(xué)生在寬松自由的學(xué)習(xí)環(huán)境下，在平等和諧的教學(xué)氣氛中比較容易發(fā)揮個性特長。
三、通過想象發(fā)展創(chuàng)造能力提高學(xué)生創(chuàng)造能力是美術(shù)教育要達到的主要目的，即學(xué)生依照一定目的，獨立完成創(chuàng)造表象的過程。由于能力的限制，學(xué)生不可能掌握很高的美術(shù)知識和技能，也不可能將事物畫得惟妙惟肖，學(xué)生創(chuàng)造的特點是在思維過程中帶有較多的夸張或夢幻色彩。學(xué)生在繪畫中的思維創(chuàng)造能力不是憑空產(chǎn)生的，必須經(jīng)過教師細致耐心的指導(dǎo)。對命題的'美術(shù)活動，教師應(yīng)給孩子指明繪畫的主題，明確目標(biāo)和范圍，盡量給學(xué)生想象和創(chuàng)造留下足夠的空間。
四、心靈溝通交流情感。
小學(xué)生的基礎(chǔ)文化課學(xué)習(xí)是非常緊張的，部分學(xué)生已經(jīng)形成較獨立的個性，有自己的主張。既然藝術(shù)課不是考核項目，學(xué)生對藝術(shù)課的學(xué)習(xí)態(tài)度大部分決定于教師。“親其師，信其道”。所以作為教師，上課先要做到抓住學(xué)生的心，讓學(xué)生接受你、才能接受你的課。情感，不會無緣無故地產(chǎn)生。所以，教師要善于采取靈活有效的策略，積極創(chuàng)設(shè)生動真切的情境，用真情去撥動學(xué)生內(nèi)心的情感之弦。
通常在上課結(jié)束時，我會抽出幾分鐘時間，讓學(xué)生來暢所欲言。學(xué)生可以談自己在這堂課上的收獲；提出自己不滿意的地方；也可以討論下一堂課怎么上；自己打算做些什么準(zhǔn)備工作。給學(xué)生介入教學(xué)設(shè)計的機會。師生間交流對教學(xué)的想法，學(xué)生會覺得老師的備課中有自己的思路，帶著“這是我的課”的想法，更積極的參與到課堂教學(xué)中來。還因為得到教師的尊重而增強自信心和對教師的親近感。作為教師則從中得到了課堂的反饋信息，得以改進自己的教學(xué)。
五、美術(shù)作業(yè)的評價有時候，大人在看孩子的畫時，往往搖頭說：“畫的是什么呀，亂七八糟！”殊不知，兒童繪畫貴在無序，天然童真，去雕飾的浪漫稚拙，而且個性鮮明，想象力豐富，有的孩子喜歡色彩，有的孩子畫畫喜歡用線條。孩子的孩子只喜歡畫抽象的形狀。所以對于兒童畫的批改，評價應(yīng)該有多重的標(biāo)準(zhǔn)，要善于發(fā)現(xiàn)兒童畫中閃光的東西。
以上所述，是我個人的一些心得體會。通過美術(shù)教學(xué)活動區(qū)喚醒他們對生活的感受，引導(dǎo)他們用基礎(chǔ)的藝術(shù)形式去表現(xiàn)他們內(nèi)心的情感，陶冶情操，提高審美能力，達到認(rèn)識、操作、情感，創(chuàng)造的整合的道路中，我還有很多的不足，在以后的教學(xué)過程中，我會不斷提高美術(shù)素養(yǎng)，不斷的改進教學(xué)方法，上好美術(shù)課。讓學(xué)生掌握一定的觀察能力，思維能力，構(gòu)思能力、辨別顏色和調(diào)色能力的同時，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個輕松愉快，有趣味的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，消除學(xué)生心中的心理障礙，使學(xué)生感到學(xué)習(xí)沒有負(fù)擔(dān)，是一種享受，一種娛樂。
美術(shù)演講稿8
敬愛的老師，同學(xué)們:
大家好，我競選的職位是課代表，我很高興能在這里競選。我也有優(yōu)點，那就是能用于承認(rèn)錯誤。我競選課代表是因為我想為大家服務(wù)，并鍛煉一下自己。如果我被選上了，危貶管好紀(jì)律，幫助同學(xué)一起進步，還會讓老師和同學(xué)有一個溝通的時間。還有的`同學(xué)想有一些話和老師說，但是他不敢。我就會經(jīng)過她的允許，把她的想法告訴老師，這樣老師和同學(xué)們就會很好的相處，這樣就會讓我們的班級更優(yōu)秀。我還會讓大家有一個滿意的，成績，讓我們大家共同進步。如果我落選了，危貶在努力。這是因為我還有不對的想法，我正在努力改正錯誤，在下一次被選到，我不會讓大家失望的。我想讓大家投我一票，讓我們共同進步，謝謝大家。
美術(shù)演講稿9
家長們，上午好！
首先，我代表九（2）班全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎！
今天你們從百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會，從這一點就可以看出你們對子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持。我同時代表本班全體學(xué)生感謝大家的到來。為什么這么說呢？因為這次家長會的真正意義有兩個，一是促進家長與學(xué)校的相互交流，二是給學(xué)生鼓鼓勁。學(xué)生可能并不在乎家長會講什么內(nèi)容，但只要自己的家長來參加了會議，就會感到驕傲和幸福，就會轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力。
本班一共54個學(xué)生，從近期考試來看，成績在三個班里居中，但是各位家長需要相信的是，孩子初三畢業(yè)，除個別該考上的學(xué)生考不上以外，絕大部分能考上高中的都沒問題。而且在考上高中的人數(shù)上絕對不會低于其他班。
今年您的孩子已經(jīng)進入初三，每個家長都希望自己的孩子能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)并取得進步，我作為班主任，承德你們信任將孩子交到我手里面，與你的孩子相處將近兩年的時間，我也相當(dāng)于孩子的半個家長，我也希望自己教的學(xué)生能夠考出好成績，但是，各位家長，我們在要求孩子努力學(xué)習(xí)的同時，不得不注意以下一些因素對孩子學(xué)習(xí)的影響。
一、阻礙初三學(xué)生學(xué)習(xí)的因素
有人說，阻礙出三學(xué)生學(xué)習(xí)的四大因素，第一是網(wǎng)吧，第二是言情小說，第三是異性交往，第四是家庭內(nèi)務(wù)。此話一點都不假。我一直嚴(yán)格住校生進出校門制度，與家長聯(lián)合加強了走讀生的管理，我早、中、晚只要路過本班教室都要查看學(xué)生到位情況以及上課情況，這樣比較有效地制止了部分學(xué)生進網(wǎng)吧的現(xiàn)象。看小說的學(xué)生雖然少，但在我們年級還是有的，主要是少數(shù)升學(xué)無望和有小說癮的同學(xué)。請家長和學(xué)校一起教育、監(jiān)督這部分孩子。
準(zhǔn)備中考的時間有限，所以我們要求學(xué)生要摒棄雜念，集中精力，專注于學(xué)習(xí)，專注于高考。男女同學(xué)過分頻繁的私下交往，我們一定要禁止，希望家長配合學(xué)校做好這部分孩子的思想工作。
什么是“家庭內(nèi)務(wù)”？一是經(jīng)濟不很寬裕的家庭給子女的生活費太少，孩子營養(yǎng)不良，難以完成每天的學(xué)習(xí)重負(fù)，這一點我們學(xué)校是不存在的，因為我們學(xué)校執(zhí)行了營養(yǎng)餐，孩子有足夠的營養(yǎng)和學(xué)習(xí)時間，我勸告各位家長，孩子身上的錢千萬不能給多，多了錢不是用來吃東西，就是用來買東西給別人吃，買的那些零食根本沒有任何營養(yǎng)，用嚴(yán)重點的話說就是垃圾食品，有一些孩子的錢用來買禮物送同學(xué)，這里我不解釋你們都該明白買來送什么同學(xué)。二是父母不和，要么父母關(guān)系不好，要么對孩子的要求意見不一，把孩子的心搞得飄浮不定，這樣就嚴(yán)重影響孩子的備考質(zhì)量。
二、學(xué)校的具體管理
中考直接關(guān)系著學(xué)生本人的命運和家庭的未來，所以學(xué)校高度重視，給初三年級配備了年富力強和經(jīng)驗豐富的教師（介紹本班各科任教師）。同時加強管理，盡量學(xué)生提供比較好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境（介紹本校學(xué)習(xí)環(huán)境的優(yōu)勢）。
三、班級成績
上周剛剛舉行半期考試，本班學(xué)生取得優(yōu)異成績。考試科目有語文（150分）、數(shù)學(xué)（100分）、英語（120分）、物理（100分），化學(xué)（100分），總分570分，本班最高分是白明仙同學(xué)483分，名列全年級第三名全年級第一名是九（1）班周青511分，周玉光老師的女兒。400分以上的7人，300分以上的27人，是全
年級最多的班級，250分以上的34人，也是全年級最多的，我們不要認(rèn)為孩子沒有希望，下面由我來給大家算賬，看看你的孩子有沒有希望上高中（向家長打氣，給孩子鼓勵）。
但是通過這次考試，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：
1．學(xué)習(xí)方法不科學(xué) ，不注重基礎(chǔ)，盲目跟風(fēng)。
2．學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題 ，甚至有同學(xué)玩，玩手機（要求各位家長把手機作為重點管理項目），談戀愛。
3．有同學(xué)自信心不足，壓力過大，心態(tài)調(diào)整不好，影響了考試成績，甚至是平時的學(xué)習(xí)。
4.基礎(chǔ)較差的學(xué)生有自暴自棄的傾向，個別學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)習(xí)慣懶散。
5.有相當(dāng)一部分學(xué)生存在偏科現(xiàn)象。要么理科好文科不好，要么文科好理科不好。比如：
這次半期考試總結(jié)基本上就是這樣，下面我作一些今后的工作打算：
1、樹立紀(jì)律觀念。越是臨近中考，學(xué)生的思想越容易受到各種影響而出現(xiàn)波動，越容易出現(xiàn)集體觀念淡薄和違紀(jì)等現(xiàn)象，所以更要加強紀(jì)律教育，嚴(yán)格管理，考前適當(dāng)放松不等于放縱。通過耐心細致的思想政治工作，要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和年級組制定的各項管理制度，達到紀(jì)律好、學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正（介紹本班學(xué)風(fēng)班風(fēng)）。
2、樹立時間觀念。對于初三學(xué)生來說，時間就是分?jǐn)?shù)。在保證學(xué)生有足夠的休息時間和必要的體育鍛煉時間的情況下，督促學(xué)生抓緊每一天每一時，甚至每一分每一秒。同時強調(diào)要緊緊抓住并充分利用在校的'“有效時間”，注重時間的有效性，力爭時時有收獲，天天有進步，同時我也要求各位家長，不要因為孩子一點點病痛就請假（解釋嚴(yán)重性）。
3、樹立競爭觀念。近幾年來盡管高中招生一再擴招，但是只要高校辦學(xué)水平還不是百分之百相同，就一定存在著競爭。所以，在復(fù)習(xí)備考階段，在對學(xué)生正確進行生理、心理指導(dǎo)的同時，應(yīng)要求學(xué)生立足自我、超越自我，明確“競爭出成績，競爭出人才”、“人生能有幾回搏”的道理，明確“學(xué)如逆水行舟”的道理，要敢于吃大苦、攻難關(guān)，要力爭上游，奮勇當(dāng)先。這樣才能全面促進整體中考水準(zhǔn)的提高。
4、是既要全面抓，又要重點抓。全班共50多人，就每一個學(xué)生而言，在班級中占50分之一，是微不足道的。但對每個家庭都是百分之百的希望，所以我們的原則是不放棄每一個學(xué)生，關(guān)心鼓勵每一個人的健康成長，但又要有所側(cè)重，尤其是基礎(chǔ)較好，對沖刺重點本科比較有希望的同學(xué)重點抓。我們將學(xué)習(xí)上的優(yōu)秀生（這其中當(dāng)然也包括在坐各位家長您的孩子）認(rèn)真分析，承包給所有任課教師，然后分期分批作工作，做到課上多提問他們，自習(xí)多耐心輔導(dǎo)，課下常做他們的思想工作，找他們談心，利用課間十分鐘了解他們學(xué)習(xí)生活狀況。生活學(xué)習(xí)上對這些同學(xué)既提出更嚴(yán)格要求，生活上還經(jīng)常鼓勵幫助他們。并且我們要求這些同學(xué)至少每兩星期主動到辦公室向班主任或任課老師匯報一下近段時間的學(xué)習(xí)，經(jīng)過共同做工作，這些同學(xué)在學(xué)習(xí)上明確了目標(biāo)，學(xué)習(xí)上有動力，與老師打成一片，學(xué)習(xí)成績突飛猛進。
5、是加強思想教育，增強學(xué)生信念與成材欲望。充分利用課堂，班會的機會給同學(xué)們加油充電，開樹立遠大理想，要有崇高的目標(biāo)與追求的主題班會。通過班會同學(xué)們懂得了很多道理。目標(biāo)明確了，信心增強了，學(xué)習(xí)也變的主動了。
成績也穩(wěn)步提高了。開展并深化“三幫一帶促活動”，以實現(xiàn)班級無差生，對于差生優(yōu)生一視同仁，因材施教!
四、我們對家長的意見和建議
1、創(chuàng)造一個良好的家庭環(huán)境，不要經(jīng)常鬧矛盾。
2、幫著孩子找進步和不足，研究對策，制定一個近期可以實現(xiàn)的奮斗目標(biāo)，讓他們堅定信心。
3、關(guān)注孩子在家的學(xué)習(xí)狀態(tài)，注重實效。
4、不要給孩子太大的心理壓力，要多鼓勵，多贊賞，讓他們發(fā)現(xiàn)自己的價值，不要一味的批評和職責(zé)。
5、給孩子找好出路的不要過早告訴孩子，讓他堅持好這一年。
美術(shù)演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，同志們、朋友們：
大家上午好！
玉兔獻瑞辭舊歲，祥龍勁舞迎新年。值此新春佳節(jié)到來之際，為營造祥和、奮進的喜慶氣氛，由XX縣文化廣電新聞出版局主辦，
XX縣文化館承辦，XX縣美術(shù)協(xié)會、XX縣書法協(xié)會、XX縣攝影協(xié)會協(xié)辦的“龍舞春滿園，文苑藝飄香”——XX新春XX縣視覺藝術(shù)
獲獎作品展在社會各界的支持下，在我縣視覺藝術(shù)工作者的參與下，今天終于隆重開幕！在此，我謹(jǐn)代表XXX對我縣視覺藝術(shù)工作者的辛苦付出表示衷心的感謝！對前來參加今天開幕式的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓表示熱烈的歡迎！回顧XX年，我縣視覺藝術(shù)工作不斷引領(lǐng)免費開放的公益性和強化公共文化服務(wù)的均等性，全年共計獲得國家級獎項13項，省市級獎項129項，可謂成績斐然，碩果累累。這一幅幅作品記錄著文化發(fā)展的收獲，一串串?dāng)?shù)據(jù)展示著文化惠民的溫馨，一個個獎項彰顯著XX文化建設(shè)的生機和活力，我們?yōu)橹矏偅瑸橹湴粒鼮橹袆樱?/p>
本次展覽共展出全國和省市獲獎視覺藝術(shù)精品60多幅，這些作品以獨特的視角和切身的感受，或頌揚歷史文化，或謳歌建設(shè)成就，或贊美地域特色，洋溢著對雁山熾熱的愛、對鰲水濃烈的情，既從一個側(cè)面反映了全縣人民斗志昂揚的'精神風(fēng)貌，又在一定程度上展示了XX視覺藝術(shù)蒸蒸日上的發(fā)展水平。在此，請允許我再次向參加此次展覽的所有單位和個人表示感謝！新的一年，新的起點，本次展覽不僅是弘揚傳統(tǒng)文化的體現(xiàn)，更是為XX人民群眾獻上的一道新春賀禮。希望大家牢牢把握文化惠民的宗旨，繼續(xù)為XX視覺藝術(shù)工作的發(fā)展獻計獻策、推波助瀾，為興起XX文化名縣建設(shè)新高潮和推進社會主義文化大發(fā)展大繁榮而努力奮進！
最后，祝本次展覽取得圓滿成功！祝各位視覺藝術(shù)工作者藝術(shù)之路長青！祝各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們新年有更多新的收獲。祝大家工作順利、身體健康、闔家幸福、萬事如意！
謝謝大家！
美術(shù)演講稿11
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是本次美術(shù)課代表競選的候選人，我叫小明。首先，感謝大家對我的信任和支持，讓我有機會參與這次競選。今天，我想向大家介紹一下我在美術(shù)方面的一些經(jīng)歷和想法。
首先，我要介紹一下我在美術(shù)方面的經(jīng)歷。從小我就喜歡繪畫和創(chuàng)造，這使得我在很小的時候就開始接觸各種繪畫。在學(xué)校里，我非常喜歡參加美術(shù)課程和美術(shù)比賽，我在這方面也取得了一些成果。例如，我曾經(jīng)在班級里獲得過一等獎，也曾經(jīng)在學(xué)校舉辦的畫展上獲得過獎項。這讓我更加堅定了我對美術(shù)事業(yè)的熱愛。
其次，我想談?wù)勎业南敕āＮ蚁嘈牛谖覀兊陌嗉壚镉泻芏嘞矚g美術(shù)的同學(xué)，但是由于種種原因，他們沒有充分發(fā)揮自己的才華。我認(rèn)為，這里就是我們的美術(shù)課代表可以發(fā)揮作用的地方。作為美術(shù)課代表，我們應(yīng)該有責(zé)任和義務(wù)幫助那些想要嘗試、想要參與美術(shù)的同學(xué)們，讓他們充分展現(xiàn)自己的才華。
為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，我有幾個具體的`想法。首先，我希望可以通過舉辦一些美術(shù)課堂等活動，讓大家更好地了解和學(xué)習(xí)美術(shù)。其次，我將積極發(fā)掘?qū)W校和校外的一些美術(shù)比賽和展覽，讓有興趣的同學(xué)們有機會參加。最后，我也希望可以和其他代表一道，一起為我們的班級爭取更多的美術(shù)資源和支持。
當(dāng)然，要想實現(xiàn)這些想法并不是輕松的事情。但是，我相信只要我們一起努力，團結(jié)協(xié)作，我們一定能夠取得優(yōu)異的成績。我愿意投入自己的時間和努力，為我們的班級美術(shù)事業(yè)作出貢獻。因為我相信，美術(shù)不只是一門學(xué)科，更是一種人文精神和藝術(shù)生命的體現(xiàn)。
最后，我想用一句話來總結(jié)我這次的演講：“共同推動我們班級美術(shù)事業(yè)的發(fā)展，讓我們從每一個細小的點滴開始，為我們美術(shù)事業(yè)添磚加瓦，共創(chuàng)美好未來！”
美術(shù)演講稿12
大家好，我今天想要競選美術(shù)課代表，我認(rèn)為我能做到美術(shù)課代表，應(yīng)該做的每一件事情，我會盡力的去完成王老師（也就是美術(shù)老師）讓我安排處理的每一件事。
我知道每一個人都有自己的長處與特點，比如跑步快有責(zé)任心，有膽識，有團隊精神、藝術(shù)細胞活躍、富有想象力不拘小節(jié)、顧全大局……我也有我自己的特點，比如，藝術(shù)細胞活躍，富有想象力，知錯能改，樂于助人……
在美術(shù)課上，我會認(rèn)真的去對待每一幅圖畫就像自己的親人一般，所以對待一幅畫就要用心去畫，而不是隨意不放在心上的去畫。有許多人都說別人的話，怎么好怎么漂亮，希望自己也能畫出那樣好的話，可是我們?nèi)ハ胍幌耄瑧?yīng)該畫畫好是天生的嗎，不是，并不是每一個人一生下來就有超強的.想象力和藝術(shù)細胞的。你們看見的這些，并不是他們的全部時間，他們在你們看不見的地方，回去刻苦的練習(xí)，去請教，才會有今天這樣的成就。有一句話不是這么說的嗎？"臺上一分鐘，臺下十年功"他們之所以那么努力，也是為了在臺上曇花一現(xiàn)，為大家展現(xiàn)他們自己的能力！
所以我想競選美術(shù)課代表，我愿意去管好班級的地理，我也會盡力的去管理好班級的紀(jì)律，請相信我，我一定能做到的，我覺得每一個課代表在班級中都起到了一個十分重要的作用那就是老師的小助理。老師走了之后要把書本本里好，比如美術(shù)課和音樂課在上課之前要去問好，這節(jié)課要做的事情……
我的演講完了，謝謝大家！
美術(shù)演講稿13
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
今天，為了一個共同的目標(biāo)，我們在這里隆重集會。驀然回首，我們美好而短暫的中學(xué)時代已從凝然的雙眼前流走。細細算來，我們離美術(shù)高考還剩兩個多月的時間，而這60多天的時間，我們該如何度過呢？
黃賓虹曾撰聯(lián)說：何物媚人，二月杏花八月桂；是誰催我，三更燈火五更雞。也就是說當(dāng)激勵自己以“起五更睡半夜”的上進精神去求知、做事時，方能與二月杏花八月桂之動人相得益彰。面對高考，我們就必須學(xué)會為心中美好的愿景去付出更多，更多！
在這最后的半年多的時間里，“定局論”必須拋棄。我們正處在由量變到質(zhì)變，由漸變到突變的進程之中。現(xiàn)在的差距并不是明天的結(jié)果，而今日的汗水必將催開明朝鮮花。只要“對癥下藥”，找到薄弱環(huán)節(jié)，不斷努力，50天可以改變很多！
汪國真說“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。”美術(shù)高考在很大程度上便是一場與自己的較量，讓我們知道自己究竟能在逐夢之路上走多遠，在超越之峰上爬多高。這必定是一場艱難的征程。而我們永遠不能停下腳步。此時此刻，我想對同學(xué)們發(fā)出沖刺美術(shù)高考的倡議，順便說說我的學(xué)習(xí)計劃，不妥之處，望老師同學(xué)們批評指正。
1、明確個人目標(biāo),制訂學(xué)習(xí)計劃
美國耶魯大學(xué)進行了一項調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個問題：“你們有目標(biāo)嗎？”只有10％的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標(biāo)，那么，你們可不可以把它寫下來呢？”結(jié)果只有4％的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4％的人擁有的財富居然超過那96％的人的總和。那些沒有明確人生目標(biāo)的96％的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4％的人實現(xiàn)人生目標(biāo)。可見，人生目標(biāo)的`確定，對一個人的一生來說是多么的重要。因此，我們一定要明確個人目標(biāo)，制定出自己的學(xué)習(xí)計劃。
2、立刻行動起來
目標(biāo)不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。從現(xiàn)在就開始行動吧。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。我們要打一場攻堅戰(zhàn)，
我們要用行動去迎接每一次挑戰(zhàn)，實現(xiàn)我們美好的人生夢想。
3、不輕言放棄
美術(shù)高考漸漸向我們走來，我們也一步一步走向美術(shù)高考。在這過程中，同學(xué)們在思想上、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。但為了實現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，千方百計做思想上的強者，做生活上的強者，做學(xué)習(xí)上的強者。記住：失敗者總是千方百計找借口，成功者總是千方百計想方法。要相信自己，我能行；要相信自己，決不輕言放棄。同學(xué)們，天生我材必有用，乘風(fēng)破浪會有時，讓我們滿懷激情，直掛云帆迎接美術(shù)高考！
4、養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣，利用好點滴時間
在平常的學(xué)習(xí)中，我們有一些自主學(xué)習(xí)的時間，如果能利用好這些時間，就會更好的掌握知識，更有效的提高學(xué)習(xí)效率。希望同學(xué)們都能主動學(xué)習(xí)，自覺的查缺補漏，打好基礎(chǔ)，不斷提高自己的成績。
在這最關(guān)鍵的時刻，我們既面對著巨大的壓力，也面對著難得的機遇，為什么要在失去機會后才知道珍惜？置身于近處，我們更看到其中蘊藏的希望并為之付出所有努力，我們絕不能輸給自己的夢想，絕不能留下遺憾和后悔。
同學(xué)們，付出努力吧，在最后的50天的時間里，我們要為自己而戰(zhàn)，只要你心里充滿陽光，充滿希望，充滿激情，充滿信念，誰也擋不住，擋不住你的成功。
在最后的50天的時間里，我們要為夢想而戰(zhàn)，調(diào)動一切細胞，集中一切精力，發(fā)覺潛能，一心沖向自己瞄準(zhǔn)的目標(biāo)。
在最后的50天的時間里，為自我而戰(zhàn)，我們有堅持不懈的意志，也有在面現(xiàn)實的勇氣和笑對挫折的豪情。唯有如此，我們才能這樣感嘆：此情可待成追憶，所幸當(dāng)時不惘然！
最后，祝同學(xué)們挑戰(zhàn)自我，更上一層樓；祝老師們身體健康，工作順利！
我的演講完了，謝謝大家。
美術(shù)演講稿14
名位家長：
晚上好!我是學(xué)前班的美術(shù)老師，我叫。
美術(shù)作為一門根底學(xué)科，是對幼兒進行審美教育的重要途徑，對于促進幼兒的全面開展有重要的作用，美術(shù)課能提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，讓他們擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，善于創(chuàng)造美的雙手，擁有一顆熱愛自然生活的美好心靈，當(dāng)然美術(shù)課不僅能培養(yǎng)幼兒的.審美情趣，而且對幼兒的觀察力，想象力，創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和開展都有非常大的作用。
本學(xué)期美術(shù)課教學(xué)目的，有以下六點：
1，通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的興趣與愛好。
2，培養(yǎng)幼兒的觀察能力，想象力，動手能力等。
3，學(xué)習(xí)美術(shù)的根底知識和根本技能。
4，能識別各種色彩的名稱，了解各種繪畫的根本工具。
5，熟練掌握幾種橡皮泥的制作方法：揉，搓，壓，捏。
6，學(xué)習(xí)撕紙，折紙，剪紙，嘗嘗初步的造型能力。
美術(shù)課作為一門非考試學(xué)科，也希望得到家長們的重視和支持，大局部家長在美術(shù)課前都準(zhǔn)備好了工具，比方說：水彩筆，蠟筆，彩筆，等等，都已經(jīng)準(zhǔn)備齊了，只有小分局部幼兒，有那么幾個還未準(zhǔn)備齊全的，希望家長們多多的配合!我們的作品將在每個月的月底，展現(xiàn)在學(xué)前班的教室外墻上。
我的發(fā)言完畢!
美術(shù)演講稿15
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!
今天我站在這里，就是想競選美術(shù)課代表。
實際上，班里還有幾個與我旗鼓相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)，但我相信我一定可以把它干好。
它是個小官，但只要盡力而為，就會深得平民百姓的擁護。
因為我從幼兒園起就學(xué)畫畫了，學(xué)過兒童畫，色彩，動漫……掐指算來，我的美術(shù)“生涯”也有3年了。
我相信，我干這個職務(wù)綽綽有余。
如果我真能走馬上任，我會主動檢查同學(xué)們的美術(shù)工具是否帶齊，畫的不好的要指點……讓同學(xué)們大有進步。
我以前從沒有當(dāng)過班干部，我最最看不慣擺的就是“官架子”——對同學(xué)們趾高氣揚。
我會態(tài)度友好，和同學(xué)們和平共處。
我沒當(dāng)過“官”，總守著自己的一畝三分地。
這次為什么呢?媽媽說，當(dāng)班干部可以鍛煉我的組織能力;當(dāng)班干部可以讓我更多地為他人著想。
于是，我先選擇了美術(shù)課代表。
有一個一官半職的也可以讓我干事專心。
雖然我以前沒當(dāng)過班干部，對這些沒有經(jīng)驗，但我會努力讓大家滿意。
哦，對了，如果我有什么不對請多多包涵，也歡迎提議建。
謝謝大家。
很高興參加這次班干部改選活動。
這次的.班干部都要重新改選，我還是想競選美術(shù)課代表。
我已經(jīng)連續(xù)兩年擔(dān)任美術(shù)課代表了，謝謝大家對我的信任!在這兩年期間，我積累了很多的經(jīng)驗，什么時候收作業(yè)、搬作業(yè)，提醒大家?guī)裁礀|西，我特別的高興能為同學(xué)們服務(wù)。
假如我再次競選上美術(shù)課代表我會努力改正自己的不足之處，更加努力虛心，更好的為同學(xué)們服務(wù)，成為一名更加優(yōu)秀、負(fù)責(zé)的美術(shù)課代表。
請大家給我這個自信的女孩，投下珍貴的一票!
謝謝大家!
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