幼兒園家長(zhǎng)會(huì)演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來越多，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的幼兒園家長(zhǎng)會(huì)演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)演講稿1
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：
你們好！
金桂飄香，秋風(fēng)送爽，沐浴在愜意的秋風(fēng)中，我們滿懷欣喜地迎來了充滿蓬勃生機(jī)，蘊(yùn)藏?zé)o限希望的新學(xué)期。
作為太和一幼的老師，我感到非常榮幸和自豪，因?yàn)橛羞@么多的家長(zhǎng)朋友支持我們的工作。相信有了你們的支持和鼓勵(lì)，我們一幼的老師將會(huì)更有信心把工作干好，更讓你們滿意!謝謝你們的光臨!作為一名榮耀的幼兒老師，在與孩子們朝夕相處的日子里，我有幸見證了孩子們的進(jìn)步，和他們一起快樂的成長(zhǎng)。雖然，我們的工作是瑣碎的，從給孩子把屎把尿，穿衣吃飯，到和孩子們一起學(xué)習(xí)，游戲，每一件事我們都必須親力親為，因?yàn)椋瑢?duì)于家長(zhǎng)來說，孩子是你們的心甘寶貝;對(duì)于老師來說，孩子就是祖國的希望和未來，教育好孩子，帶給孩子溫暖、肯定、鼓勵(lì)、微笑、時(shí)機(jī)和信任，是我們幼兒老師最神圣的職責(zé)。雖然，我們苦了累了，但也幸福著，快樂著�？粗⒆觽儚目蘅尢涮漪[著回家到高快樂興嚷著上幼兒園;從咿咿呀呀的喃喃自語到有主見的說話;從亂涂亂畫到畫出一張張色彩斑斕的圖畫……那一點(diǎn)一滴的`進(jìn)步，無一不讓我們感到欣慰和自豪!辛勤勞作，默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，這就是我們一幼的老師!
人們常說：“愛是教育的前提，愛是老師的天職。〞作為太和一幼的老師，我可以毫不夸張地說：“太和一幼的老師就是有愛心，有耐心，有責(zé)任心!選擇太和一幼，選擇一幼的老師，你們永不懊悔!〞
“不能讓孩子輸在起跑線上〞是家長(zhǎng)朋友和我們一幼老師的共同心聲!在此，我代表全園老師在這里莊嚴(yán)承諾：我們有這個(gè)能力，也有這個(gè)決心讓太和一幼的每個(gè)孩子個(gè)性得到張揚(yáng)，潛能得到最大的發(fā)揮，我們要讓每一個(gè)孩子在太和一幼健康，快樂地度過每一天，請(qǐng)相信我們!最后，祝家長(zhǎng)朋友們身體健康，萬事如意!祝小朋友們?cè)谔鸵挥仔腋５刈哌^最純真，最美好的童年時(shí)光!謝謝大家!
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)演講稿2
尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)：
大家好！我是中一班黃俊曦的爸爸，一位孩子的家長(zhǎng)，同時(shí)也是伙委會(huì)成員中的一份子，今天能夠在這里代表家長(zhǎng)發(fā)言感到萬分榮幸！
伙委會(huì)是架起溝通學(xué)校和家庭的橋梁，能對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)起到非常積極的作用。所以，在這里我們要感覺幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及老師為孩子們搭建這樣的一個(gè)健康平臺(tái)。通過每次參加伙委會(huì)組織的定期與不定期對(duì)幼兒園飲食衛(wèi)生上的檢查以及親自對(duì)孩子們飲食的品嘗，廚房的整潔情況到孩子們每天不同的營養(yǎng)配餐等方面，呈現(xiàn)在我們火委會(huì)面前都是那么清晰到位，可以感覺到老師們對(duì)此付出不少的辛勤汗水，讓我們感覺把孩子放在這里很放心，這讓做為孩子家長(zhǎng)的我深表感激。
其實(shí)總的來說，對(duì)于家長(zhǎng)而言除了孩子除飲食方面特別注重外，家長(zhǎng)們最關(guān)心的是孩子在教育上面的問題。而且作為家長(zhǎng)的我們?cè)撛趺慈ヅ浜�，因�(yàn)楹⒆蝇F(xiàn)在在幼兒園接觸老師的時(shí)間可以說要比我們的時(shí)間長(zhǎng)，幼兒園對(duì)孩子的教育也至關(guān)重要，但是作為孩子的家長(zhǎng)，我們也不能完全放手不管，這就得老師和家長(zhǎng)相互配合，多勾通交流，將孩子在幼兒園成長(zhǎng)中的最新動(dòng)態(tài)掌握，一旦發(fā)現(xiàn)“問題”，便于老師和家長(zhǎng)雙方及時(shí)采取有效的措施“糾正”，只有這樣的及時(shí)交流，才能保證孩子在幼兒園健康快樂的成長(zhǎng)。自然，在家里作為家長(zhǎng)的'我們也會(huì)擔(dān)負(fù)起監(jiān)管和督促的責(zé)任來，及時(shí)分享他們?cè)趯W(xué)校的喜怒哀樂，積極配合好老師的工作，督促孩子按時(shí)完成任務(wù)，并合理安排孩子的作習(xí)時(shí)間，幫孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
另外學(xué)�？梢远嘟M織一些有意義的親子活動(dòng)，通過這些活動(dòng)，作為家長(zhǎng)的我們也可以感覺到孩子在幼兒園的快樂，孩子也會(huì)因?yàn)楦改傅膮⑴c而感到特別活躍，開朗，這樣既拉近了老師與家長(zhǎng)的距離，也調(diào)動(dòng)了孩子積極向上的情緒，作為家長(zhǎng)的我們也會(huì)覺得是一種無言的享受，可謂一舉多得！
總之，孩子是父母的希望，正所謂“ 養(yǎng)不教，父之過”，“教不嚴(yán)，師之惰”，只有家校密切合作，共同努力，才能將孩子培養(yǎng)成人成才。
在此，我倡議各位家長(zhǎng)，為了我們的孩子，讓我們同心協(xié)力，支持學(xué)校的各項(xiàng)工作，多為學(xué)校提合理化建意，盡我們所能，為孩子們創(chuàng)造更加和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力！
最后，祝各位家長(zhǎng)朋友，身體健康，工作順利！
祝安琪幼兒園越辦越好，成為高品位、高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)的幼兒園，成為家長(zhǎng)們真正滿意的幼兒園，成為孩們健康成長(zhǎng)的樂園！
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)演講稿3
各位家長(zhǎng)：
你們好！
首先我代表大班所有的老師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、和支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對(duì)你們說一聲：謝謝！真誠地謝謝你們的熱情支持。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。
作為我們幼兒園的老師，更會(huì)以耐心、仔細(xì)、認(rèn)真的態(tài)度，盡自身最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力。我們的教育活動(dòng)包含：數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂、社會(huì)、語言、美術(shù)、字寶寶、英語。我們一直嚴(yán)格按照教學(xué)大綱來組織實(shí)施教學(xué)工作，嚴(yán)格按課程表上課。周計(jì)劃每周都張貼在家長(zhǎng)園地，這個(gè)很多家長(zhǎng)都已經(jīng)有所了解了。
幼兒身體的正常發(fā)展是最重要的，因此我們根據(jù)幼兒的身體發(fā)展規(guī)律，合理安排，幫助幼兒養(yǎng)成有規(guī)律的生活作息制度，我們每天早上做早操鍛煉身體，天冷了，常帶小朋友出去跑步、曬太陽，爭(zhēng)取保證幼兒每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，幼兒學(xué)習(xí)起來就不會(huì)很累，也不緊張。在語言發(fā)展方面我們鼓勵(lì)孩子用普通話進(jìn)行交流，重視孩子語言的發(fā)展，多跟幼兒交流。鼓勵(lì)幼兒上課積極回答問題，我們平時(shí)也會(huì)照顧到一些膽量比較小的幼兒，主動(dòng)叫他們回答問題，當(dāng)然不是每一節(jié)課每個(gè)幼兒都會(huì)提問得到，也不一定在課堂上孩子才能得到鍛煉，其實(shí)很多地方孩子同樣可以得到膽量的提升，思維的發(fā)展。例如說：念兒歌，讓孩子站起來帶小朋友念，站在上面做動(dòng)作表演，都可以鍛煉膽量。認(rèn)知發(fā)展方面，我們重視調(diào)動(dòng)幼兒的多種感官來獲得知識(shí)，重視動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)，例如用手摸一摸，用嘴嘗一嘗等，而不只是用耳朵聽。
當(dāng)然，在幼兒園要適當(dāng)?shù)亟绦┳衷~和進(jìn)行必要的、規(guī)范的言語訓(xùn)練，也應(yīng)該給孩子一些數(shù)的概念。但這些都必須在相應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行教學(xué)，讓孩子生動(dòng)、直觀、主動(dòng)地接受知識(shí)，興趣盎然地學(xué)會(huì)知識(shí)。因此我們都是在充分研究?jī)和硇奶攸c(diǎn)的同時(shí)，精心備課，開展了一系列主題活動(dòng)教學(xué)和形式多樣的游戲活動(dòng)，豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。重視培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，切實(shí)提升孩子的各項(xiàng)能力。我們家長(zhǎng)完全可以借鑒幼兒園的教育方法，創(chuàng)設(shè)各種生活情境讓孩子動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口，拓展孩子的思維，同幼兒園一道教育好自身的子女。大家知道在教育教學(xué)中面對(duì)不同的個(gè)體實(shí)施的教育就不同，一幅畫、一個(gè)作品、一句表達(dá)、一個(gè)故事都是他的收獲，不要拿他去跟別人比較，不同的小腦瓜，不同的心靈世界是沒有可比較的，只要我們的孩子今天的成長(zhǎng)比昨天好那就是更好，家長(zhǎng)和我們關(guān)注的應(yīng)該是我們的孩子是否開心。因?yàn)楹芏嘀R(shí)會(huì)隨著孩子年齡的增長(zhǎng)自然習(xí)得。例如：幼兒園的一些教學(xué)方式，如識(shí)字、計(jì)算、作業(yè)、老師是怎么做的？幼兒期間關(guān)注的是孩子的興趣和做事的態(tài)度，這些將影響孩子的一生。其實(shí)只要孩子們每天高高興興地入園，安安全全地離園，學(xué)習(xí)中不斷地有新的收獲，能積極地和小伙伴游戲，懂得合作分享，這就是我們老師、家長(zhǎng)最大的心愿。
同時(shí)，家長(zhǎng)要注意教育的分寸，正確把握嚴(yán)與愛的尺度，多給孩子鼓勵(lì)，讓孩子從小學(xué)會(huì)自信。例如：有個(gè)別家長(zhǎng)看到孩子不做作業(yè)，就以嚇的方法“再不做作業(yè)我就把你怎么怎么樣”或者“快點(diǎn)做呀，做完了媽媽給你買什么社么的”，這樣會(huì)導(dǎo)致孩子覺得學(xué)習(xí)是任務(wù)，完成了就行，或者認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種交易，我做了，我學(xué)了，我就一定會(huì)得到想要得到的東西，這樣慢慢地會(huì)讓孩子養(yǎng)成一種很不好的習(xí)慣，希望家長(zhǎng)不要以這樣的方式教育自身的孩子。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說自身孩子的缺點(diǎn)，這容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性。因此，我們家長(zhǎng)都一樣，不要對(duì)孩子失去信心。如有時(shí)間多關(guān)注一下孩子的學(xué)習(xí)情況，耐心地指導(dǎo)，我們老師面對(duì)的是全班人，很多東西我們都只能給與指導(dǎo)，其實(shí)家長(zhǎng)們的輔導(dǎo)是很重要的。不要總是說沒時(shí)間，要做生意，要上班，你們大家想想，那累掙錢為的是什么？還不是為了我們的孩子，望子成龍的愿望誰都有，但如果不多一點(diǎn)關(guān)心，哪怕是天才也會(huì)變成蠢材的呀。
大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，并不是說幼兒入園后，對(duì)孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園，恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說：家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子的發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響。
當(dāng)然了，話說回來，家庭教育盡管重要，但他是零碎的、不系統(tǒng)的，而幼兒園的教育則是有目的、有計(jì)劃的，只有二者互相補(bǔ)充，相輔相成，才能取得不錯(cuò)的教育效果。
以下是我們需要各位家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)：
1、督促幼兒每天堅(jiān)持來園，有事事先請(qǐng)假，如果您的電話有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。如果您的孩子在任何方面有什么特殊情況請(qǐng)及時(shí)告訴各自老師，便于老師照顧周到。
2、為保證幼兒的人身安全，幼兒來園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品，如：小刀、扣子、小飾品、牙簽等，這一項(xiàng)很重要，因?yàn)楹⒆有。吹胶猛婧每吹臇|西就會(huì)帶來給幼兒園給小朋友看，他們的出發(fā)點(diǎn)是好的，但如果帶的是危險(xiǎn)東西那后果就不敢想象了。另外，不允許幼兒在園期間佩戴貴重的首飾，如：金的、玉的、銀的。請(qǐng)家長(zhǎng)會(huì)后把已經(jīng)佩戴的首飾解下來以免遺失。
3、如果您的幼兒在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子。請(qǐng)需要服藥的孩子家長(zhǎng)在老師那里填寫服藥清單，寫明服藥時(shí)間和劑量并簽字，不能讓幼兒自身交藥，防止吃錯(cuò)藥的現(xiàn)象發(fā)
4、有的家長(zhǎng)很在意孩子坐在哪里，這一點(diǎn)請(qǐng)您放心，我們安排座位一般按高矮個(gè)子排列，男孩與女孩，外向的.與內(nèi)向的孩子搭配坐，個(gè)別孩子如果有視力障礙或聽力障礙的我們會(huì)特殊關(guān)注的。我們會(huì)盡力考慮周全，一兩周座位調(diào)換一次，因此請(qǐng)家長(zhǎng)不要擔(dān)心。
5、接送孩子最好不要讓別人代接，如果實(shí)在有事請(qǐng)預(yù)先電話通知老師，描述來接孩子的這個(gè)人的外貌特征以及和孩子的關(guān)系，并請(qǐng)代接人帶好接送卡。盡量不要坐社會(huì)上的“三無”車輛，如果必須要坐的話必須在老師那里簽訂委托書。
6、現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，不太會(huì)和同伴相處，請(qǐng)家長(zhǎng)理性地思考和處理幼兒之間的矛盾，孩子天性活潑好動(dòng)，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰在所難免，但孩子的矛盾來去都很快，我們希望家長(zhǎng)和老師一起正確引導(dǎo)，讓幼兒寬以待人、學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)和小伙伴友好地交流和相處。
7、作業(yè)要按時(shí)完成，這里的完成是指孩子自身完成，父母只是指導(dǎo)督促，不是你們完成，當(dāng)然也有你們要完成的作業(yè)，不過一般比較少，我們會(huì)特別交代幼兒告訴你們的。
8、從早晨的入園時(shí)間開始，盡量不遲到，逐步養(yǎng)成不錯(cuò)的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)自身做一些力所能及的事情，為了更好地鍛煉我們小朋友，使他們更快地適應(yīng)小學(xué)生活，請(qǐng)家長(zhǎng)在家里也行動(dòng)起來，教會(huì)孩子正確使用笤帚、抹布等簡(jiǎn)單的勞動(dòng)工具。
9、現(xiàn)在幼兒園有了自身的網(wǎng)站，有條件的家長(zhǎng)可以登錄網(wǎng)站了解我們幼兒園的相關(guān)信息及動(dòng)態(tài)。
各位家長(zhǎng)，在工作中我從心里真誠地希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂地成長(zhǎng)，但有時(shí)也有照顧不周的地方，不到的地方還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵與理解，你們有什么建議或意見可以直接向老師明確提出，我們會(huì)虛心接受你們的寶貴意見，盡量做好我們的工作。
最后如果各位家長(zhǎng)關(guān)于于自身孩子在園情況的問題，可以老師交流，平時(shí)也可以電話聯(lián)系，時(shí)間應(yīng)放到中午或放學(xué)以后，以免影響老師的正常教學(xué)活動(dòng)。
謝謝大家
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