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        做一名優(yōu)秀教師演講稿

        時間:2024-03-26 08:16:34 演講稿 我要投稿

        做一名優(yōu)秀教師演講稿范文

          演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在日常生活和工作中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的做一名優(yōu)秀教師演講稿范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        做一名優(yōu)秀教師演講稿范文

        做一名優(yōu)秀教師演講稿范文1

        尊敬的各位領導、教師們:

          在20xx年全國優(yōu)秀教師座談會上指出,“推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展,培養(yǎng)高素質人才,教師是關鍵。沒有高水平的教師隊伍,就沒有高質量的教育。”對教師提出的.“愛崗敬業(yè)、關愛學生,刻苦鉆研、嚴謹篤學,勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取,淡泊名利、志存高遠。”四點希望就是我們每位教師要努力的方向。同時也讓我感到作為一名人民教師在新時期肩負的責任重大。

          身為89團小學的一名黨員教師,更應該立志上進,勇爭一流。我們要樹立四種意識:

          一是憂患意識,當今社會教學改革,人事制度、分配制度改革,使得我們不能安于現(xiàn)狀、停滯不前。

          二是學習意識,要樹立終身學習理念,要成為合格教育者,就必須不斷學習,不斷充實自己。

          三是責任意識,要把教書育人作為教師的天職。

          四是大局意識,做老實人,不怕吃苦,不斤斤計較個人得失,實事求是,把事做好。

          在提高認識的同時,我們必須注重實踐,要在實踐中踐行師德。

          1、熱愛學生,關心學生,平等對待學生,讓每一位學生享受陽光。

          2、和家長及時溝通和交流。要有責任感,合理地反映學生的在校表現(xiàn),增強家長的責任感,積極配合工作。

          3、敬業(yè)愛崗,勇于奉獻,立足崗位,扎扎實實做好學校的一切工作

          4、團結協(xié)作,顧全大局,服從分配,不斤斤計較,處處做學生的表率。

          5、端正心態(tài),在充滿陽光和希望中,坦然幸福地做好每一件事。

          總之作為一名新時期合格的人民教師,我們要自尊自勵,在工作中不斷創(chuàng)造新的業(yè)績,努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師。只有這樣才能讓教師成為社會上最受尊敬的職業(yè),成為太陽底下最光輝的職業(yè)。

        做一名優(yōu)秀教師演講稿范文2

        尊敬的各位領導、評委、老師:

          大家好!

          這次我演講的題目是《愛崗敬業(yè)創(chuàng)先爭優(yōu),爭做一名優(yōu)秀的教師》。

          愛崗敬業(yè)就是認真對待自己的崗位,尊重自己的崗位職責。“創(chuàng)先爭優(yōu)”就是創(chuàng)先進、爭優(yōu)秀。我認為“愛崗敬業(yè)創(chuàng)先爭優(yōu)”的重點并不在結果上,更重要的是在“爭創(chuàng)”的過程中能夠引導更多的教師積極向上奮勇向前。

          我作為一名年輕教師,更應把愛崗敬業(yè),創(chuàng)先爭優(yōu)作為自己的行動,力爭作一名優(yōu)秀的教師。

          一、爭做一名有責任感的教師。

          老師的職責就是傳授道理解答疑惑教書育人,所以我們老師一定要牢記自己的職責,堅定正確的信念,爭做一名有責任感的教師。做好一名有責任感的教師,要樹立良好的思想作風,愛崗敬業(yè)、廉潔從教、熱愛學生。我們學校建設中提出的“讓每個學生都享受適合的優(yōu)質教育”的宗旨,就是要求我們教師本著奉獻精神務實工作,開拓進取。

          二、爭做一名有追求的教師

          在當今知識日新月異的時代背景下,我們教師必須與時俱進,具有終身學習不懈追求的意識。爭做一名有追求的`教師,要求我們教師及時更新自己的教學觀念,著眼于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和發(fā)展學生良好的個性品質,樹立科學的學生發(fā)展觀。這就要求教師不停地學習,不斷地實踐,不懈地追求,努力讓自己成為一名學習型、研究型的教師。

          三、爭做一名有學識的教師。

          教師只有不斷地完善、充實自己的知識儲備,才能更有效地引導、啟發(fā)學生的創(chuàng)新活動;教師只有不斷以新的知識充實自己,不斷在解決新問題的過程中提升自己的精神境界,才能適應創(chuàng)新教育的需要。教學過程中,教師不但要教授知識,還要考慮如何提高教學效率,如何激發(fā)學生的學習潛能。認真上課,積極總結,并堅持寫好反思文章,將自己的教學觀點和經(jīng)驗形成文字,在反思中成長,在反思中提升能力。

          總之,作為一名年輕教師,在工作中,要做吃苦耐勞的先行者,要做身先士卒的學習者,要做教育教學探究的實踐者,要做深受學生歡迎的教育者。愛崗敬業(yè),創(chuàng)先爭優(yōu),爭做一名優(yōu)秀的人民教師。

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