班主任與學生協議書

班主任與學生協議書

　　在日常生活和工作中，協議起到的作用越來越大，簽訂了協議就有了法律依靠。想寫協議卻不知道該請教誰？以下是小編精心整理的班主任與學生協議書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

班主任與學生協議書1

　　___________同學，系七星關區(qū)海子街中學________年級______班學生，該學生在校期間嚴重違反校規(guī)校紀有關從嚴管理的規(guī)定。為嚴肅班級和學校紀律，教育本人。經過學生家長與學生本人同意，現做出回家反省的.決定，學生在家期間父母要認真教育好學生，做好學生的思想教育工作。學生在家期間發(fā)生的一切安全事故與班主任和學校無關。

　　班主任簽字：

　　學生本人簽字：

　　學生家長簽字：

　　年 月 日

班主任與學生協議書2

　　鑒于該生在校一貫的不良行為，在校曾多次違反校規(guī)，私自出校，給我班造成不良影響及安全隱患。為了增強該生安全防范意識，確保該生健康成長，根據上級教育會議和《中小學安全工作條例》精神，進一步落實安全工作責任制，按照“誰主管，誰負責”的原則，學校與學生家長簽訂如下協議：

　　下列情況下引起的安全事故由家長及學生本人負責。

　　1、違反校紀校規(guī)，不聽從老師安排，在校內外打架斗毆、做不良行為等造成的事故。

　　2、凡是在校上課期間，私自出校或未跟老師當面請假而出校門發(fā)生意外事故。

　　3、課間隨意攀高、翻越圍墻，搖晃體育器械，拆毀公共設施時發(fā)生事故。

　　4、當學生有特異體質、特定疾病或異常心理狀態(tài)時，家長未及時與班主任取得聯系而發(fā)生的事故。

　　5、在來校與回家的`途中，發(fā)生事故和未經學校同意，私自在他家住宿時發(fā)生的事故。

　　6、在放學后，私自到河、湖及游泳池或其他地方游泳。（包括節(jié)假日或者假期等時間發(fā)生的事故）

　　7、不遵守交通規(guī)則，乘坐超載和未投保的客車、無牌無證車輛，乘坐報廢車、農用車等非客運車輛，私自騎車上路而發(fā)生的事故。

　　8、私自攜帶危險物品和玩具刀或利器和易燃易爆物品而造成的事故。

　　9、購買不合衛(wèi)生安全標準的食品，吃不清潔的食物。

　　10、在放學后，節(jié)假日或者假期等時間，學生自行滯留學校或者自行到校發(fā)生的事故。

　　本協議一式兩份，學生家長及班主任各執(zhí)一份。

　　家長簽字：_____

　　學生簽字：_____

　　班主任簽字：_____

　　_____年_____月_____日

班主任與學生協議書3

　　根據教師職務試行條例之規(guī)定：每位老師都負有課內外對學生進行思想品質教育，擔任班主任或組織、輔導學生課外活動的責任。按照這一規(guī)定，每位青年教師必須主動鉆研班級管理藝術，努力增長管理育人的才干。為此，我校決定在張新蘭名班主任工作室推進過程中，就傳授班主任工作的`經驗和藝術，開展青藍工程專項師徒結對活動，在20xx--20xx學年度中，本校青年教師______________（為乙方）自愿拜______________為師（為甲方）。經協商同意簽訂如下協議。

　　一、合同期間，甲方對乙方的班主任實踐負有指導之責，主要包括：

　　1．樹立敬業(yè)精神，培養(yǎng)愛生情感。

　　2．指導乙方主持班會2次，班委會1次。

　　3．示范組織一次主題班隊會活動，供乙方觀摩學習，在此基礎上指導乙方設計一次主題班隊會活動。

　　4．指導乙方開展班級工作，如督促學生早讀、上好課間操、自修課、搞好衛(wèi)生、自行車排放等工作及開展其他有關活動。

　　5．指導乙方做好后進生的思想轉化工作，并定期召開學生座談會，聽取意見，改進工作。

　　6．指導乙方召開家長會或進行家訪。

　　7．同乙方一起參加班主任工作例會，配合團隊開展工作。

　　8．指導乙方學習寫學生操行評語，寫班級工作總結及填寫有關報表的方法。

　　9．同乙方一起共同學習教育理論，帶頭并且鼓勵乙方撰寫教育心得或論文。

　　10．學期結束時，應對乙方的班主任工作作出評估，寫出書面意見。

　　二、合同期間，乙方在班主任工作實踐方面接受甲方的指導，應努力做到以下幾點：

　　1．熱愛班主任工作，發(fā)揚愛生優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　2．開學初在甲方指導下制定計劃，乙方獨立主持召開班隊會4次，班委會2次。寫出書面活動方案付諸實施后，寫出活動小結。

　　3．在甲方指導下，認真開展班級常規(guī)工作，搞好班級評比，并開展其他有關活動。

　　4．在甲方指導下以2－3名后進生作為轉化對象，做學生的思想工作。同甲方一起召開學生座談會，聽取意見，改進工作。

　　5．在甲方的指導下召開家長會1次，家訪2人次。

　　6．參加班主任工作例會，配合團隊開展工作。

　　7．在甲方指導下，學寫學生操行評語，學寫班級工作計劃總結及填寫有關報表。

　　8．自覺學習教育理論，踴躍撰寫教育心得或論文。

　　9．本學期結束時，應對個人班主任工作作出書面總結。

　　三、本合同自簽訂之日起生效至20xx年3月至20xx年6月止，協議到期，如經雙方協商同意可續(xù)訂。

　　四、本協議雙方各保留一份，德育處存放一份。

　　五、本協議由學校黨政工會共同督促執(zhí)行，并負責檢查、考核。

　　甲方________________

　　協議簽訂人

　　乙方________________

　　學校（蓋章）

　　年月

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