班主任與學生協議書
在快速變化和不斷變革的今天，很多場合都離不了協議，簽訂協議可以約束雙方履行責任。想寫協議卻不知道該請教誰？下面是小編整理的班主任與學生協議書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
根據教師職務試行條例之規定：每位老師都負有課內外對學生進行思想品質教育，擔任班主任或組織、輔導學生課外活動的責任。按照這一規定，每位青年教師必須主動鉆研班級管理藝術，努力增長管理育人的才干。為此，我校決定在張新蘭名班主任工作室推進過程中，就傳授班主任工作的經驗和藝術，開展青藍工程專項師徒結對活動，在20xx--20xx學年度中，本校青年教師______________（為乙方）自愿拜______________為師（為甲方）。經協商同意簽訂如下協議。
一、合同期間，甲方對乙方的班主任實踐負有指導之責，主要包括：
1．樹立敬業精神，培養愛生情感。
2．指導乙方主持班會2次，班委會1次。
3．示范組織一次主題班隊會活動，供乙方觀摩學習，在此基礎上指導乙方設計一次主題班隊會活動。
4．指導乙方開展班級工作，如督促學生早讀、上好課間操、自修課、搞好衛生、自行車排放等工作及開展其他有關活動。
5．指導乙方做好后進生的思想轉化工作，并定期召開學生座談會，聽取意見，改進工作。
6．指導乙方召開家長會或進行家訪。
7．同乙方一起參加班主任工作例會，配合團隊開展工作。
8．指導乙方學習寫學生操行評語，寫班級工作總結及填寫有關報表的方法。
9．同乙方一起共同學習教育理論，帶頭并且鼓勵乙方撰寫教育心得或論文。
10．學期結束時，應對乙方的班主任工作作出評估，寫出書面意見。
二、合同期間，乙方在班主任工作實踐方面接受甲方的指導，應努力做到以下幾點：
1．熱愛班主任工作，發揚愛生優良傳統。
2．開學初在甲方指導下制定計劃，乙方獨立主持召開班隊會4次，班委會2次。寫出書面活動方案付諸實施后，寫出活動小結。
3．在甲方指導下，認真開展班級常規工作，搞好班級評比，并開展其他有關活動。
4．在甲方指導下以2－3名后進生作為轉化對象，做學生的思想工作。同甲方一起召開學生座談會，聽取意見，改進工作。
5．在甲方的指導下召開家長會1次，家訪2人次。
6．參加班主任工作例會，配合團隊開展工作。
7．在甲方指導下，學寫學生操行評語，學寫班級工作計劃總結及填寫有關報表。
8．自覺學習教育理論，踴躍撰寫教育心得或論文。
9．本學期結束時，應對個人班主任工作作出書面總結。
三、本合同自簽訂之日起生效至20___年__月__日至20___年__月__日止，協議到期，如經雙方協商同意可續訂。
四、本協議雙方各保留一份，德育處存放一份。
五、本協議由學校黨政工會共同督促執行，并負責檢查、考核。
甲方________________
協議簽訂人
乙方________________
學校（蓋章）
20___年__月__日
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