- 相關推薦
藝術生實習總結（精選14篇）
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，不妨坐下來好好寫寫總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢？以下是小編為大家收集的藝術生實習總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
藝術生實習總結 1
從xx年十一長假過后，我作為文理學院院集中實習的學生，來到大學藝術高中開始了為期三個月的實習生活，雖然只有短短的三個月，卻給我留下了精彩的回憶。
來到這里，我并沒有擔任教育教學工作，而是被安排到機關，負責學校的網絡技術、信息發布、宣傳等相關工作。雖然在大學里，曾經在學生會鍛煉過幾年，但是從來沒有做過這方面的工作，當時心里一點兒底也沒有。
隨著工作的開展，在領導和其他老師給予的信任和幫助下，我的行政工作從青澀中夾雜著緊張走向了平靜中帶點成熟。我曾經摔倒過，但又迅速的爬起來繼續前行；然后在另一個交叉路口摔倒再爬起來。反復的挫折使我越挫越勇。因為我知道，既然選擇前行就不要害怕摔倒，而是不斷的吸取經驗教訓，人生沒有退路，雖然只是短短的三個月，但是呼嘯的歲月夾裹著我一路前行！
阿達爾切夫曾經說過：“生活如同一根燃燒的火柴，當你四處巡視，以確定自己的位置時，它已經燒完。”為此，我倍感珍惜這次的實習機會。在行政工作實習中，我不禁虛心請教我的指導老師，還請教其他老師，借鑒他們的經驗，我努力改進和完善著自己。
每一次宣傳櫥窗和電梯文化的設計，我都會認真思考、校對；并且，每當有哪位老師遇到校園網無法登陸或是個人郵件無法查看時，我總會盡力去幫助他們調整。為此，我常常給自己加班。雖然有很多時候、有很多問題讓我很傷腦筋，但是我堅信，天下的路都是相連的，責任和夢想將永遠伴隨著我堅定的走下去，去尋找屬于我心中的彩虹。
在這一段時間里，我不僅很好地運用了所學的專業知識，而且還學到了很多在學校學不到的實用的待人處世之道，闊大了知識面，也豐富了社會實踐經歷，為我即將踏入社會奠定了很好的基礎。實習期間，除了淺層次地學習了專業技能外，我還感受和體會到了很多技能之外的東西。首先是敬業和那種生機蓬勃的工作氛圍。走進這樣的一個集體中，你的心會不由自主地年輕起來，你的腳步會不由自主地跟著大家快起來，而你的工作態度更會變得努力、認真，再認真一些，再努力一點。也許，這就是一個集體的凝聚力，這就是一個企業寫在書面之外的“特殊文化”！珍貴的實習生活現已結束，感覺非常有必要總結一下實習的得失，從中繼承做得好的方面，改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
實習和在學校讀書時大不相同，實習真正實現了理論與實踐相結合，把在學校學的知識與在這里學的知識結合起來，運用到實際工作中去。這樣自己的理論知識更加豐富，牢固，也大大提高了自己的動手能力。自己認為實習成績還不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在我剛剛實習時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，工作仍需努力認真的學習。看到周圍的同事拼命的工作，我也打消了開始的想法，慢慢開始了努力工作的旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。只靠工作努力是完全不夠的.。這就要求在課余練習鞏固所學的知識，須自己鉆研并時常去查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考與工作的結合。做什么都勤于思考，遇到不懂的地方能勤于請教，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我的心也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。
在實習這段時間里，我更與領導建立了濃厚的師生情誼，領導們的諄諄教導，使我體會了工作的樂趣。我與身邊許多同事，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關，鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。在實習生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同事，尊師重道，樂于助人。我很高興能在同事有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同事們也無私的伸出了援助之手。對于領導和老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有領到與老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就要對社會負起一定的責任，義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
在這三個月里，我好高興的認識了許多新同事和朋友，建立起了友誼，我相信能夠相聚就是一種緣分，我會珍惜這份友誼。并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。
實習生活對人生來說是一筆寶貴的財富，無法用金錢來衡量。兩個多月的實習生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一小段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。兩個多月的實習生活已經結束，回想起在調試班的點點滴滴，有許多事還歷歷在目，許多話還縈繞在耳邊。在實習的過程中，我不僅結識了新朋友，學到了有用的知識，也學到了寶貴的經驗，讓人回味無窮。
通過三個月的實習，我學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力，思想變成熟了許多，性格更堅毅了。我知道，未來的路還很長，還需繼續去努力，去拼搏。也許前面的路會很艱難，但我相信，只要努力，不管遇到什么困難，永不放棄，就會有屬于自己的一片天空。我一定會努力，好好工作，運用自己所學到的一切，迎接自己以后的人生。
歲月如梭，光陰似箭，不管前方之風雪彌漫，還是繁花似錦，翱翔的翅膀永不歇息，我將勇往直前，追逐屬于我的新天地！
藝術生實習總結 2
有時候，機會總會在你的時候悄悄來到你身邊，即便你任何，此時的你只需要抓好機會，盡全力迎接它。就像電視劇《小婦人》里的主人翁說的那樣：只要努力就行，只要相信能行當我次踏進xx電視臺時，
。我被安排到"魅力xx"欄目組做編輯與播音工作。到了編輯室，李主任向我介紹了"魅力xx"欄目組編輯與播音工作程序和工作內容，的.工作人員，之后我便開始了我的編輯播音生活了。雖說天到編輯部工作就有同事和我開玩笑說，學電影的怎么來這里當編輯了。
但我總是笑著說，來和你們學習啊。我并把說的話當作是"潑冷水"，相反，的幽默風趣倒消釋了我心中的陌生感。很快，我便和打成一片了。從我決定到電視臺實習開始，我就一直堅信那句話--只要相信就能行。也許的專業的編輯訓練功底太厚實，也許我編輯部前輩們的經驗和閱歷，但我依舊相信能的工作。當我接手批新聞稿件時，真是有些忐忑不安，手足無措的感覺。
藝術生實習總結 3
在實習的開始頭兩個星期里，我主要是熟悉公司的媒體，包括：記住各種媒體的價格、向客戶詳細介紹各種媒體的優勢等，紙上得來終覺淺，要知此事要躬行。課本上早已學過的東西，因為沒有實踐過，使得在向客戶介紹時有心有余而力不足的感覺。
一種媒體，看起來很簡單幾句話就概括完了，可要真正能熟練介紹，我甚至用了比預期多一整天的時間才能熟練各種說法，但還不能和超市里的營業員們比。因為這是我第一次做業務員，成績如此不濟，也激起了的興趣和好學的愿望。因此在以后的向客戶介紹媒體的過程中，我倍加用功，專心致志，卻也收到了事半功倍的效果。自己熟悉產品，還不算難的，真正要下功夫學的是怎樣向客戶全面、生動，而又要簡明、扼要、有所側重要地介紹出自己的產品。這里面的關鍵是要會說，不僅要說對，還要說得能引起客戶的興趣，從而能成功地作成一莊生意。這也是對我一個巨大挑戰，因為我本就不善言語，就更沒有什么說話技巧和口才了，這也就是我就克服的困難。接下來的一個星期里是實習業務階段，就是通俗上說的跑業務，跑業務關鍵是要跑，要求我們能吃苦，能堅持，有韌力。
因為業務技巧有過培訓，公司的媒體自己也能了然于胸，但怎樣正確地向客戶表達出來，還需要經理和同事們實際指點。王經理的點撥是我進步的源泉，因為他不僅教會了我怎樣和客戶溝通、怎樣從客戶處獲得對自己有用的.信息，還教會了我怎樣排除困難、戰勝自我。第一次接觸生人，開始正式交談，未免有些局促、放不開，話語的表達也不是很通順、清楚、扼要，在跟著王經理實際學習和模仿了多次以后，我基本上克服了第一次的毛病，心里也不再那么緊張了。再結束了長時間的模擬培訓之后，就是自己親自獨立上場，自己表演了。這也就是以后的工作。所說已有了臨場的經驗，但畢竟是自己一個人出場，心中仍是存有余悸。記得那一天是去同盛祥飯莊，因為我的工作主要就是向客戶介紹、招攬客戶在我們這里通過新的媒介做廣告或發布廣告，第一次的出來跑業務，第一次工作，第一次面對社會。我在xxx飯莊門口徘徊了好幾圈，我還是給自己鼓勁，加油，勉勵，終于進了第一家店，進去說的雖然感覺有很多沒有說到位，但是我還是結巴的說下去。我深知自己還很嫩，要學習和練習的東西還真得很多。因此，我在以后的實習工作中也充分認識到這一點，隨時提醒自己要學習
藝術生實習總結 4
我校認真貫徹落實國家教育部《全國學校藝術教育發展規劃》和《學校藝術教育工作規程》文件精神。通過藝術教育活動，來培養和提高學生審美情趣，增強學生的藝術素質和提高學生審美能力，在實施全面素質教育中起到了不可替代的作用。
一、制定了切實可行的發展目標
保持學校藝術課程開課率達到100%。加強培訓，建設一支能基本滿足學校藝術教育需要，又具有實施素質教育能力和水平的教師隊伍。積極開展面向全體學生的經常性的豐富多彩的課外、校外藝術活動，并逐步使其規范化、制度化。每年至少有一次全校性的藝術活動。逐步加大經費投入，普及現代化的藝術教育技術手段，使學校藝術教育需要的器材和設施基本達到相關文件規定和要求。
二、明確了藝術教育的主要任務
以全面推進素質教育為目標，以深化課程改革為核心，更新教育思想和教育觀念，大力改革教學內容和教學方法，使學生在學習藝術基礎知識和基本技能的同時，注重培養愛國主義精神和集體主義精神，培養創新精神和實踐能力，提高審美能力和文化素養，開發自身的潛能，促進學生全面發展。
（一）課程與教學
1、學校藝術教育課程改革的主要任務是：實驗、推廣和實施國家、省市藝術課程標準。藝術課程以音樂、體肓，美術分別開設為主，按照國家課程計劃和課程標準的要求進行。
2、要加強藝術課教材的使用、開發和管理工作。首先要用好教好國家教材；其次要根據藝術教育的規律和學生心理發展特點，創編有計劃的、因地制宜的開發符合條件和自身需要的高質量、特點鮮明、身受學生歡迎的校本教材。
3、課程改革應強調使學生形成積極主動的學習態度，倡導參與性學習，培養學生對藝術的興趣，發展藝術感受與鑒賞能力、表現能力和創造能力，提高藝術文化素養，塑造健全人格，陶冶高尚情操。
4、藝術課的教師要積極探索、勇于改革教學內容和教學方法。根據藝術教育的規律和學生生理心理發展的特點，結合本校的實際情況創造性地組織教學。藝術教師充分利用和開發文化藝術教育資源，重視現代化教育技術和手段的學習和應用，逐步實現教學形式的現代化、多樣化，拓展藝術教育的空間，提高藝術教學的質量。
5、加強藝術類課程教學評價。另外，對教師的教學行為和學校的教學決策進行了評價。
（二）課外藝術活動
課外、校外藝術活動是學校藝術教育的重要組成部分。在活動的內容和形式上，考慮到學校教育及學生的生理和心理的特點，面向我學生，遵循學生的主體性和自主選擇性原則，鼓勵學生積極參與。在普及的基礎上，滿足學生提高的愿望。學校開展課外、校外文化藝術活動，做到了有計劃、有措施、有師資、有制度。因地制宜，充分利用一切現有條件，普遍成立各種藝術活動小組。開展各式各樣的活動，例：美術興趣小組、器樂隊、舞蹈隊、組建了學校田徑隊。籃球隊。并堅持長期訓練。每學期都有一次全校的運動會。文藝匯演等活動，通過各種形式來培養學生的藝術素養，來張揚學生的個性，展示學生的藝術才華。通過一系列的藝術教育活動，使得學生藝術素養能力提高。
（三）教師隊伍建設
建設了一支以專職教師為主，數量和質量都能夠滿足學校藝術教育需要的藝術教師隊伍，是提高藝術教育教學質量的`關鍵。20xx年學校結合教師藝術素質結構具體情況，在課程的實施過程中，特別注意正確處理文化課程與藝術課程、教育實踐課程與藝術實踐課程之間的關系，將德育和美育滲透到文化和專業教學中，加強了對學生思想品德、審美能力、文化素養和教育教學能力的培養。
（四）教育科研
科學研究與國際交流是不斷提高藝術教育教學質量的重要條件，也是目前學校藝術教育中急需加強的薄弱環節。學校對藝術教育的科研工作應給予充分的重視。在藝術教育科研中抓住了學校藝術教育改革發展中的熱點、難點問題進行了深入研究。在重視理論研究的同時，更要在應用研究上下功夫。
（五）現代教育技術
大力提高藝術教育現代化水平和信息化程度，促進了信息技術和藝術課程的整和，拓展教師和學生獲取藝術及相關信息的手段及選擇的范圍，大幅度提高了教育質量。
1、充分應用現代化教育技術，提高了藝術教育教學質量及藝術教師計算機輔助教學水平。至20xx年所有教師均能利用網上藝術教育資源、使用計算機輔助教學。
2、根據學校藝術教育發展的需要，運用藝術教育計算機輔助教學軟件為學生的學習和發展提供豐富多彩的教育環境和學習工具。
三、建立了藝術教育的管理與保障機制。
建立健全了藝術教育管理機構，不斷提高學校藝術教育的管理水平，確保學校藝術教育政策、法規的落實，加大了對學校藝術教育經費的投入和器材配備，保證了學校藝術教育快速、健康發展
1、專門機構管理學校藝術教育，并配有專人負責學校藝術教育的管理工作，由一名校級領導負責學校的藝術教育工作。
2、學校設置了符合教學需要的音樂、美術專用教室。加強藝術課程學生用品的管理，逐步完善審查推薦制度。
四、藝術教育成果顯著
1、在高考中我校。藝體生上線近50人。創歷史水平。
2、在上半年兩次田徑運動會中。都取得了優益績。并成功舉辦了我校籃球運動會。
3、十月份組織并參加了區男子籃球運動會。準時上報了學生體質健數據。
4、在為期一個月的藝術節期間，學校展示學生自己創作的美術繪畫、書法等作品300多個，成為學校與術教育一道亮麗的風景線。
5、為了鞏固學校藝術教育的成果，學校將在本月底舉行第二屆。藝朮節活動。到時將面向社會。歡迎家長和相關人士。來校指導和欣賞。
藝術生實習總結 5
回首過去的一個多月，我們每日與旭日同起，伴著皓月而歸。生活充實而有規律。
在實習之前，我迷茫過，壓抑過。要成為一個老師，除了知識淵博，說話必會需要一定的魅力。但一直以來，我始終有個無法克服的缺點，在眾人面前說話我常會緊張，或是聲音顫抖，或是說話太快。因此越接近實習，我心里越緊張。到了實習動員大會上，我們院的指導老師的一句話，留給我很深的感受：實習，我們就是去失敗的，去成功的。這句話讓我釋放了許多。
來到實習學校，見到穿著統一白色服裝的學生，特別是第一天就聽到一句很真摯的“老師好”，我的心里已平穩了許多，很自然的，接受了另一個身份。也開始了這不同尋常的八個星期的有著雙重身份的學習生活。
一、教學體會。
我任教初三級的美術。之前在學校的十節微格教學訓練，在這里變得有點微不足道。
1、基礎炯能課。
第一堂課，我抱著敢死的心態，沒有緊張。聲音自我感覺也比較響亮，而且教的內容是基礎炯能課，這樣的課堂仿佛有個形去抓，目的非常明確。我結合我的經驗和初學者易犯的錯誤，分步驟去教。同學們的專注的眼神不斷地給我動力和勇氣，這讓我感覺很實在。
但是，一個星期下來有五節的重復課，不同的班級，有不同的課堂反應，活躍或沉悶。這相當考驗老師的應變能力。根據課堂上的反應，我也做出相對的改變。一個星期下來我有了一個小總結：
（1）聲調表情是控制課堂氣氛的方向盤。
（2）別想著一節課你說完了就了事，那是完了你的事，別忽略了學生。
（3）盡早摸索到學生的實際情況，如接受能力，學習美術興趣等。
（4）別老在簡單的問題上搞太多花樣。
（5）學生喜歡實際例子的引導。
于是，接下來的時間，我以這幾點去要求自己，在課堂上多了幾分自然，也漸漸加強了隨意發揮的能力。而且在改了大量的學生作業之后，我才發現，原來批改作業的作用是如此的大。它讓我更清楚學生的實際情況。在面對學生的時候，讓我有個底。在上課之前，評論分析同學們的作業，可以讓課程分階段性，更加系統性。同學們學習的積極性更高。
2、作品鑒賞課。
可以說鑒賞課是美術教育里面最難以把握的課堂，像水中月，霧里花，你知道她的美，卻難以展現在學生面前。
在備課階段，我盡量想象優美的語句，或搜索大師的一些幽默的小故事來渲染課堂氣氛，我把課堂盡量設成我的想像中那樣完美。
而到了真正的課堂上，才發現以上準備的這些，需要你的語言藝術，你的真正的感受去感染學生。但我的感覺是，我像是把剛發現的新聞報告給觀眾聽一樣。我放不開，無論是動作，表情或是語調。每一節課，我的指導老師顏老師都全程跟蹤。顏老師意見比較簡短，她讓我注意與學生互動，像這種課留多點時間讓學生去說、還有聲調沒有控制好，整節課就平了。
我抓住這兩個意見，反思。的確，幾節課，我都上得比較吃力，想盡量帶學生進入那個大師的崇高的藝術境界當中去。卻沒注意到學生的感受。就像前面總結的別忽略了學生。
坑下來，我嘗試讓學生去說大師的故事，或是怎么欣賞大師的畫。有一個男同學給我的印象很深刻，他把達芬奇的畫模糊地總結了一下，雖然聽起來有點稚氣，但著實讓我產生了點小佩服，課堂氣氛也比較好，那是從他們理解的世界出發，比較容易帶動同學。課堂氣氛也比較好。我也更加注意了什么時候用什么聲調，適當停頓或留個空白，會讓課堂更富有節奏感。
靖節課下來，我多了點體會和一些思考。
（1）、課堂就像匹野馬，需要你的點點積累去慢慢馴服。
（2）、要想去感染學生，你必須要有真實的感受。
（3）、教好美術，需要一種情感，這種情感包括你對藝術不斷的`探索，還有對學生的一份愛心，守護學生的天性并加以引導。
（4）、把你對學生的愛融入到你對藝術的熱愛。這樣你的教學質量才能不斷上升。
3、手工制作課。
最后的一個星期是手工制作課，主要讓同學們制作和設計家具模型因為前面的許多挫折，我很早就為這個課做好準備，我努力回想我在初中時對美術課的期望，和那個時候對房子裝扮的一些幻想。搜索了大量而又精美的手工制作，我也事先做好了幾個范品。我也想著讓音樂融進美術課堂，音樂美術本相通。有些音樂就是有種無形的力量，激發著人的情感。
在真正的課堂上，效果都不錯。我把初中時的一些幻想陳述或轉為提問放在導入部分。這給課堂起了個很好的展開，在展示樣品時，同學們的眼睛都亮起來了，氣氛達到了預期的效果。在同學們的制作過程當中，我慢慢推放原先準備好的一首節奏輕松的鋼琴曲，沒有人發問我為什么播放音樂，我也沒故意說明。整個課堂情境，輕松流暢。師生能得到較好的交流。上完這個課以后，我發現和同學們的感情更親切了。一部分同學的作品都不錯。看著她們的作品，我仿佛回到了我的中學時代。
藝術是一種語言，藝術探索的是人類情感的奧秘。在美術教育中我深深體會到：必須注重與學生心與心的交流，盡全力、用愛心喚醒和鼓舞學生對生活的感受，講方法、抓契機引導他們用美術語言去表現內心的情感，豐富生活、陶冶情操，促進審美能力的提高，能夠身心和諧地健康成長。
二、班主任工作體會
有句話說，天下最小的主任是班主任，管的事情最多的也是班主任。真言。
雖然實習之前看了一些關于班主任工作的書籍。但是在我剛面對一班學生時，我什么方向都沒有。
原來的班主任是一位比較嚴厲的老師，向我介紹了班里的基本情況之后，我便甚少與張老師交流。一切得靠我自己慢慢摸索。
我給自己的定位是原班主任的助手。同學們的第二個領導者。
因為一個美術繪畫表演的輔導，我選擇了初三3班。18個男生，28個女生。剛開始的感受是女生對于集體活動比較積極，也比較可愛，而男生相對被動些，但是給我的印象很幽默。本班級是美術專業班，學習成績在全級看來多是中等水平。大部分同學學習積極，學習氣氛良好。
面對他們，有種更深的身為人師的責任感，也有一種領導者的感覺。
因為這是一間封閉管理式的完全中學，以藝術教學為主。這就更加考驗了班主任在許多細細碎碎方方面面無所不及。在這過程當中，我深深第體會到了作為老師的不容易。
在初階段，我主要以觀察為主，早讀，午讀，晚修時間去巡班，留意同學們的一舉一動，學習狀態。漸漸的，每次去的目的更明確。我也漸漸清楚了自己的任務。
多利用在宿舍的時間了解學生，交流溝通，盡早記住學生的名字，這個我完成的比較出色。作為一個班主任，一定要了解班上每一位學生，這樣才能做到“因材施教”。同時，還通過批改周記、作文，中下午有空找學生聊天，課間深入班級，廣泛接觸學生，與學生進行心與心的交流溝通。通過以上方法，我逐步了解了班內每一個學生，為做好班級輔助管理工作做好了準備。
學校的許多活動都是在我們實習期間舉行。這給了我更多的機會去與學生接觸，以及鍛煉我們的組織與領導能力。我本著對學生關愛，負責的態度很快獲得了同學們的信任與依靠。
相處久了，漸漸發現這個班級存在的問題，相當一部分的同學學習比較散漫，有些同學存在互相猜忌的情況，而不清楚現在所處的狀態。缺少一個目標。在了解了同學們的基本狀態之后，我決定召開一個以“堅持，奮斗”為主題的班會。
利用網絡資源尋找了一個勵志短片《啟動夢想、成就人生》。在同學們平時的體育鍛煉中拍取一些積極認真的鏡頭，結合流行曲《最初的夢想》制作了一個視頻短片。也結合了品是對同學們的學習態度，生活狀態擬定了一份講話內容。
在這次班會課上，我深刻地體會到了班主任在一個班級里的重要性。那一雙雙專注的眼神，投入的表情就是對我的肯定。班會課在一陣掌聲中結束。心里有種滿足。同時也感覺到班主任是一個班集體的中心、靈魂，引導者，平凡而偉大。
在一次和張老師的深入談話中，她向我訴說了許多班主任的艱辛，在面對自己的家庭和自己的班級時，很多時候難以抉擇。而學生又很難去體諒老師的苦處。
這讓我深受感動開始去深思，作為一個教育者，所具備的知識體系只是個基本條件，而更多的是你對教育的情感、態度。這一份職業帶給你的生命內涵。其中的復雜，意義還需要我以后慢慢去發現，去經營。
三、工作關系體會。
實習期間，我們幾個美術隊員參加了三次美術科組的例會。這讓我對一個科組的整體工作的運行有了初步的了解。也認識到工作中的同事關系，集體協調性的重要。
對于這方面，黃校長的一翻話，讓我從容：人的整個職業生涯分四個階段，第一個階段創業階段，在這個階段里你要多干活，不怕吃虧，用事實去證明你的實力。對生活抱著積極樂觀的心態。第二個階段發展階段，這時候你辦事得講求一種創造性，創新非常重要。最后的一個階段就是頓悟人生了。這時候很多事情都講求隨緣。
八個星期的體驗非凡深刻。對于我來說，它就是一場洗禮。也讓我有了一種對職業在生命中的意義的衡量。八個星期的收獲，我想，這得在以后的生活中才能慢慢體會。
藝術生實習總結 6
這次的暑假實習我選擇了一家廣告設計公司，因為平時在學校從事編輯排版工作很想有機會到外面類似的公司里面實習一下，使自己的基礎更牢固，技術更全面，實習的內容是學習平面設計（Photoshop和CorelDraw的使用）。
因為考慮到以后畢業有可能從事這個行業的工作，因此我非常珍惜這次實習的機會，在有限的時間里加深對各種平面設計的了解，找出自身的不足。這次實習的收獲對我來說有不少，我自己感覺在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲。總體來說這次是對我的綜合素質的培養，鍛煉和提高。
在實習過程中，我深深地感受到作為設計師通常缺乏足夠的市場和管理上的經驗，做出的設計作品經常會與市場經濟脫節；而作為管理者通常缺乏設計基礎和審美能力，往往為了追求市場效益，
過多地拘束設計師的思維與創新，忽略了設計要素的重要性，造成了設計的庸俗化。
所以僅僅通過在學校所學的理論知識是遠遠不夠的，這就需要我們去實踐，走進設計公司，將所學理論與實踐相結合，這也是我們這次實習課程的目的。
1．我的平面設計之旅
大學二年級結束了，還有一年就要去找工作正式實習了。即將開始踏入社會，來為社會和為自己創造價值了。很多人都說我，大學期間沒做過兼職，將來出來找工作沒有經驗很難找！呵呵，其實我認同一半這種說法，因為我相信出來工作是一次很好鍛煉自己人際交往能力的事情，所以對將來會有幫助，但是談到了工作經驗，我就覺得可笑。兼職對于大學生來說，服務員，普工或者家教是相對較多的，從這些兼職談到對將來工作有幫助的工作經驗，我覺得很可笑。我平時就很簡單的把打工分成了兩種，第一種就是管理人員，第二種就是技術人員。對于這個管理人員，我覺得經驗的作用永遠是第一的；而對于技術人員，技術的功底當然就是排第一啦。現在不缺錢，所以這個時候是最需要學習專業技術知識的時候。對于我們平面專業而言，學會了PS和一些簡單的平面軟件，就可以幫人家做圖做標志了，但是我漸漸的發現，公司真正需要的是東西我們并不能完成，總是欠缺一些實際經驗，所以我選擇了這次實習，來提高我自己。
從小時候喜歡畫畫到現在喜歡用電腦設計，我對這方面一直都保持著不消退的熱情，終于大學里實現了我的設計師之夢。從理論到實踐，從3Dsmax，photoshop到coreldraw的學習，再到運用這些軟件進行作品設計，我漸漸懂得了什么是設計，如何利用計算機輔助制作圖形。在大學的兩年里，我學會了CAD,PS,3D,AI等基本軟件，對于實習，我自認為是沒有問題的，一定能勝任公司交給我的任務。
2．工作心得
2.1工作技巧
我們公司----子木文化有限公司，是已經規模很小的私營廣告公司，從我進入公司至離開，公司員工穩定在10人左右，同時服務的廣告客戶不超過10個，其中穩定的長期客戶也只有5.6家，還包括一些未知客戶群。固然如此，據我所知公司效益良好，處于穩步上升時期.公司內部設置大約也和其他同級公司相似：老板即公司總經理，負責整個公司的統籌與管理；下設業務部、制作部、設計部、以及安裝部等。因為公司規模不大，內部員工可以靈活的交叉運作，我也得以參與了數個客戶的文案、創意、客服等方面的開發和交流，獲得很多難得的學習和鍛煉的機會。剛來上班的第一天，既緊張又興奮。經理就先給我安排了工作，讓我用ps摳圖。這對于我來說簡直就是小菜一碟，不過我還是很認真的工作，每一個細節都很細致的進行處理。連續對十幾張圖片進行摳圖處理還是第一次，也挺費時間和精力的。
進入公司不久，公司就接了一項重要的設計任務，經理也讓我參與了這次任務，我學以致用，很快在一天之內做出了三個方案，設計主任看后比較滿意，便可以放心的將其他的設計任務交給我。由于經驗不足，我在開始的時候，主要還是負責一些比較瑣碎的設計任務。還沒有真正地參與到比較完整的活動策劃之中。經過兩天的磨合，自己有哪些缺點和不足，便知道得一清二楚，在校的時候由于實際鍛煉的機會比較少，在軟件操作上還是不夠純熟。而且對于客戶的要求并不能立即做出反應通過前兩天的工作實踐，基本的了解了公司的設計流程。首先是客戶提出要求，然后設計主任根據客戶的需求程度，結合每位設計師的設計特點，合理的分配任務，盡量發揮出每位設計師的優點，讓設計做到盡量讓客戶滿意。而有的客戶會盯著設計師把設計任務做完，往往這種方式基本上是按照客戶的意愿做出來，設計師們最不喜歡的就是這類的客戶，很容易造成設計缺乏創意與創新，因為大部分的客戶還是不了解設計的，他們更多地追求設計時效性，明艷、鮮亮的色調是客戶的首選，因為他們認為這樣會更加吸引消費者的眼球。而這種基調如果把握不好，就會造成設計的庸俗化。
經過了幾天瑣碎的設計任務的鍛煉，使我學到許多在課本中無法涉及的內容。因為工作就是與客戶直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶滿意，當然在不能缺乏創意的同時，還要兼顧它在市場上的時效性。并不是說，有創意的設計就一定適應市場的競爭，這就涉及到設計的營銷與管理的重要性。如何讓設計達到預期的市場效應，首先就要對所涉及到的市場進行剖析性分析，找到最恰當的目標消費群，進行市場定位，然后確定項目的核心，一切設計行為都圍繞著核心概念展開，這樣才能使策劃項目不偏離市場。
工作之余，一有空經理就叫我多到網上看看別人好的作品，對于提升自己的審美能力很有幫助（后來我也覺得這是個很不錯的.方法）。所以在這里給各位想加入平面設計行業的新手們提兩個個建議：
1 多上網看看人家優秀的作品，最好就按行業來分類欣賞。比如：IT、房地產、行政、食品。從他們的顏色搭配，構圖排版和素材運用等各個方面進行欣賞比較，然后多做做總結。
2 多將自己的作品放到網上讓人家點評(強烈推薦“紅動中國”)，有助于發現自己設計的優缺點，以方便自己去發掘和改善。
幾天過去，漸漸的熟悉了工作環境，和同事們也相處的比較好，經理于是又交給了我一個比較有份量的工作，讓我參照一本畫冊，給一家涂料公司設計一本產品畫冊。對于第一次做這種商業化的設計的我來說，實在太興奮了！雖然是參照，但我還是將我自己的思路完全的運用在了這份畫冊上面。再加上另外一個同事的指導，最后終于完成了這本畫冊的設計。看著她的誕生，想著她即將被印刷幾千冊。我這個做“老爸”的就高興個半死。不過問題就開始出現了！我把我檢查之后沒有出錯的畫冊交給經理再檢查一次，沒想到，經理不到半天就把我批了十幾次。要么文字忘記轉曲，要么出現錯別字，那個時候的我啊，真是無臉見鄉親父老啊！現在就在這里跟新手們總結一下，畫冊設計經常出現的問題。
1.) 文字方面：錯別字、亂碼、對不齊、類型大小顏色不一致。
2.)圖像方面：模式不是cmyk、分辨率不夠高、圖像表面有白點或顏色處理不完整、顏色偏差等等！
3.) 在印刷的時候，有的文字沒有轉曲。
經理在給我指出問題的同時，也跟我將了一句話“做這行可不是那么簡單的啊！”這句話我當時就無窮回味，讓我知道了，做這個，第一要細心，第二要有耐心，第三當然就是要有恒心。要把最基礎，但又最容易被人忽略的細節處理好！所以，我也有一句話跟各位新手說，“做這行可不是那么好玩的啊！”
2.2.工作交際
出來工作，無論什么工作都好，人與人之間的接觸交流是必不可少的，所謂 4
人際關系有多廣，你的前途就有多大款。沒有一個成功人士是靠著自己成功的。懂得借助外力，才能及時把握機會，讓工作事半功倍。因為剛來到一個新地方，人生路不熟的，一開始什么都是靠著自己，每天的工作也就只是坐在電腦前面動動腦筋和動動鼠標，除了辦公司里的同事有交流以為，基本沒有和別人交流過。我承認我是一個不太會和陌生人打交道的人，有點孤傲性格的我，不喜歡對別人阿諛奉承，更不喜歡被別人瞧不起，所以我選擇走我自己的路，以我自己的方式來和別人相處，相處得來的就是朋友，相處不來的，就只是一個普通的過客。不過，我自己也是在鼓勵自己多和比人交流，畢竟出門靠朋友嘛！而我的經理就是我很好的學習榜樣了，之前說過他很年輕，這么年輕就能夠坐上經理這個位置當然是有幾把刷子的，不僅僅只是手上的技術，還有一副好的口才。跟經理相處的時間不是很長，但他做事的態度和說話的能力，我還是領教過的！在我上班的第二天，由于業務多經理就要求我加班，但第一我是新來的，第二又沒有加班費，所以經理沒有讓我白加班，晚上他就請我和另外一個同事去大吃一頓，十分的關心我們的感受。大家興致都非常高，接下來晚上的加班那就不在話下了，一直拼到晚上十二點才下班。在跟自己下屬這個樣子，跟生意上的客戶也都保持著很好的關系，每個客戶跟他的關系都不像是客戶，更像是莫逆之交。我們做廣告的最注重的就是長期的合作，所以和客戶保持良好的關系是很重要的事情。我們的經理就有他自己的一套。對于新客戶，他說話既客氣又不失自信，認真又不傷和氣。而對于老客戶，他就稱兄道弟，有時請他們一起吃飯喝酒。經理跟我說過，咱們工作的時候，就要認真工作，聽從安排；下班的時候，咱們就是朋友。
2.3.實習生活
在有工作的日子里，生活也發生了微妙的變化。每天的生活變得有規律了，也很充實。早上7點30分起床煮粥，吃好八點20分走兩分鐘的路回公司，接著開始了一天7個小時的工作。下午5點30分下班，然后打包快餐回去吃。晚上有時就出去走走，有時候就上上網，然后12點之前睡覺。對于剛開始工作的我，有條理的生活習慣，讓我的工作也變得有條不紊，充足的睡眠時間讓我可以每天 5
都保持著良好的精神狀態。在我們部門，我幾乎都是每天最早到的一個，每次到了公司，我都會感覺自己干勁十足，好想馬上就進入工作，把沒有完成的任務完成，然后開始新的工作。出于對這份工作的熱愛，我每時每刻都在想著如何來提高自己，把這份工作做得更好。每天的工作給我的感覺不是累，而是無比的充實與快樂。
3. 我的找工作經歷
找到工作固然高興，但在我找到了這份工作之前，我也有著一段艱辛的找工作歷程。
3.1異地找工作
去年寒假新年剛過完沒多久，我就拒絕了我老爸要幫我找工作的事，帶著滿腔熱血來到武漢找工作。本來想著武漢是個大城市，而且有著悠久的歷史，應該有很多的機會和空間讓我來施展拳腳。
但結果我大大的錯了，這里的主要產業是機械類和化工類的，對于平面廣告設計這方面的很少很少。在這里呆了一個多月，去過無數次招聘會，上網投過無數份簡歷，打過了無數個電話，想盡了一切辦法，但結果卻連一個面試的機會都沒有，用人單位根本不需要像我這樣沒畢業沒經驗的實習生。
我自己知道我在各方面都很難跟畢業于大學生相提并論，也沒有很優秀的商業作品，唯一支撐我前進的就是我的信念。雖然中途有想過先找另外的工作頂一陣子再說，然后一邊工作一邊在這邊繼續找平面設計的工作，但發現這也不是一件容易的事。最后錢都差不多花光了，無法繼續呆下去了，就只能回家去了，畢竟家里面是可以幫我找到一份實習工作的。可是世界就是這么巧，當我在外面快要走投無路的時候，我的電話響起了，是一個陌生的電話，從電話的區號我可以看出是徐州的電話號碼。“喂！你好??！”就是這個電話，給了我第一次面試的機會。
3.2第一次面試
我準備好一切，在約定的時間來到了這家公司面試。這里的經理看了我的作品之后，給了我一句差點讓我絕望的話，“你的作品，就像學生的練習作！”我知道我的作品沒用了，可能我也差不多該面試結束了。不過這里的經理還是給了我一次機會。“你現在上機操作一下吧，做份產品單頁給我看看！”我很高興，雖然我根本就沒有做過單頁，但無論機會多渺小，我都會牢牢的把握！我操作著我熟悉的ps軟件，一步一步的做著，本來規定一個小時完成的作品，我花了差不多兩個小時才完成。不過這并沒有換來得到經理認同的作品，我感覺自己又回到了懸崖邊了。不過經理沒有立即結束這場面試，而是在電腦前給我分析了我的作品，挑出了我作品的不足，害得我的心一次一次的懸在了半空。不過，經理最后給了我一句話，“雖然你對這種產品廣告不是很熟悉，不過這些可以慢慢學，畢竟你的基礎還是有的，而且我看你也很有誠意，能夠把這張單頁作品完成，所以，你回去準備一下，明天過來，我再安排工作給你做！”就這樣，我就進入了我現在的公司----子木文化有限公司，開始了我的第一份平面設計工作。
4．總結
兩年的大學理論教學，書我帶著自己滿腦子的理論知識踏入了實習單位—子木文化有限公司。靠著自己的誠意終于打動了這家公司的經理，給了我這么一次難得的機會。來到這里，我覺得自己就是一個黑洞，可以無盡的吸收這里所有的平面設計知識。來了這里第一天，我就從最簡單的圖片摳圖開始，慢慢的，到現在兩個星期過去，已經做了更專業更商業化的產品說明書設計和企業畫冊，每個任務都讓我收獲不少；另外跟我同部門的一位在這里已經工作了三年的前輩同事也教了我很多技術方面的知識。從他身上我體會到了基礎扎實是怎么的一回事。除了技術方面的，我也從我的經理和同事們身上學到了很多做人做事的態度和技巧。我們的經理是個很有耐心很細心的年輕人，每次我設計作品有做錯的時候他都會一一給我指出來，就算是極小的文字錯別字，他都會給我指出來。從他身上我也體會到了，工作的時候一定要非常仔細，細心，更要有耐心，要做到一絲不茍。總之一句話就是：這樣的實習讓真獲益匪淺啊！
通過這次實習，在設計方面我感覺自己有了一定的收獲。這次實習主要是為了我們今后在工作及業務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實習單位的同事們也給了我很多機會參與他們的設計任務。使我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設計工作所要面對的問題，如：前期的策劃和后期的制作、如何與客戶進行溝通等等。這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
從學習中也讓我更深刻的了解設計行業的個性和潛力。而作為將來的設計者其中一員，不僅要將設計的理論掌握好，更要充分的去認識市場、了解市場。作為一個設計師，要不斷地開拓思路去填補設計者與管理者之間的鴻溝，讓設計與市場更加融合，使設計更加市場化、市場更加設計化。
5．結束語
很多人都說，外面的社會是很殘酷的，工作中的競爭是很激烈的，像我們這些還沒畢業的學生，即將要面對的是跟學校完全的另一種環境。現在自己出來工作之后，才知道這種話是有一定道理的，但沒那么慘烈，當你自己身在其中的時候，就會發現以自己的能力，是很快就可以適應這種環境的，所以不用那么害怕。剛出來工作也是一個求學的過程，要多以謙虛的姿態去面對社會。對于我來說，自己一個人跑來外面打工，人生地不熟，很多時候都會碰壁，面臨的困難也可能比別人多一點，所以自己感觸也頗多，不過每次遇到困難的時候，我都告訴自己要保持一份積極的心態，特別的當你不知道該如何抉擇的時候。工作是每個有志之士將要面對的挑戰，而且也都會有不同的工作經歷，不同心得和體會，能夠把我的這份工作經歷拿來和大家一起分享，不也是一件很有意義，同時也很有趣的事情嗎！
最后，我找到了一套適合我自己的工作態度，也就是實習心態。我自己總結了一下，主要有以下幾點：
1.)在別人面前，說話要有底氣，自己心理面都要發表的意見就要大膽的說出來；做事要大膽，不要畏畏縮縮，想好的事情就要大膽的把
2.)在別人面前，要有自信，要有主見。
3.)對別人要大方，要和氣，要公私分明。
藝術生實習總結 7
為了使20xx屆動漫設計(雙證)專業學生的畢業實訓工作能夠順利開展，根據學校相關實訓培養方案的要求，結合學校實訓的規定，確保畢業實訓的質量達到相關要求，特制定本計劃。
一、畢業實習目的和意義
畢業實訓是學生畢業前的一項重要的實踐環節，是學生把理論知識、課堂知識、書本知識運用到實際工作中去的重要過程，是學生走向社會、運用所學為社會服務的演練階段。因此，組織好、管理好畢業實訓工作是十分必要的。
二、畢業實習指導教師
10動漫班畢業實習老師：
二維方向趙老師
后期方向闕老師
平面方向葉老師
三、畢業實習時間，課時和地點
（1）畢業實習形式：集中授課課時：30課時
（2）時間：（20xx年4月5月）
周一上午（8：30-12：00）趙老師
周二上午（8：30-12：00）葉老師
周三上午（8：30-12：00）闕老師
（3）地點：待定（根據實際情況再進行相關調整）
四、畢業實訓要求
1、深入了解相關動漫設計工作的.運作過程，學習相關設計整體工作程序和運作方式。
2、針對具體動漫設計課題，積極與老師進行交流，聽取意見，討論設計意向，為提高專業實踐能力打好基礎。
3、作好實訓學生相關考勤，作業.對收集的好的作品進行整理，作為考核實習成績的主要依據。
4、嚴格遵守學校有關畢業實訓的規章制度，并按規定時間和任務開展實訓。
5、嚴格遵守機房規章制度，尊重老師和機房管理人員，服從老師的管理。
6、注意人身和學校公共安全，因違紀外出造成人身和公共財產損失事故者將追究相關人員的責任。
五、畢業實習成績考核
由指導教師根據每個畢業生實訓期間的學習表現，進行綜合考核，按優秀、良好、中等、及格、不及格五級考核評定成績。實習學生名單附后。
藝術生實習總結 8
一,實習目的
畢業實習是美術組20XX級專業教學,教育工作的重要組成部分,是貫徹黨和國家教育方針,鞏固學生專業思想,培養合格的專業人才的重要環節,目的在于培養學生的綜合素質,獨立承擔產品設計,課外活動和一般藝術實踐的工作能力;培養學生高度的社會責任感,事業心和積極的工作態度,并深入調查研究企業生產的現狀,從而深化教育教學研究和改革,努力培養出適合于企業需要的實用型人才.
二,實習要求
1.在實習指導老師和原技師的嚴格要求和指導下,通過鉆研教材,跟班學習,初步熟悉工藝制作的`全過程并能獨立完成制作流程.
2.在原班主任的指導下,參與思想教育和管理工作,協助組織集體活動,當好見習管理人員.
3.實習老師必須自覺遵守實習工作條例和實習企業的規章制度.
4.實習生和帶隊老師一般不準請假離崗,只有在極特殊的情況下,經過嚴格的審批手續方可離開實習崗位,實習教師請假一天由實習隊領導批準,一天以上的上報學校批準,帶隊老師請假一律經學校領導批準.
5.對實習企業有意見或建議,一定要通過帶隊老師有組織的提出,并協調解決.
6.服從領導,虛心好學,友愛隊友,尊敬師長.
7.為人師表,講究禮貌,儀表端莊,舉止大方.
8.刻苦鉆研教材,深入了解工作流程,工作認真負責,克服困難,全面完成實習計劃規定的各項任務.
9.不準下河,下塘洗澡,干各種違規違紀事件.
三,實習時間和實習單位
1.實習時間:20xx年x月15日20xx年x月xx日
2.實習單位:祁東縣一痕廣告公司,祁東縣金鑫廣告公司,神畫玻璃工藝公司,方圓裝飾工程公司,鵬程平面設計制作公司.
四.具體工作安排
實習單位實習階段
a),實習前召開實習動員大會,宣讀實習計劃,宣布實習紀律,明確實習目的要求.
b),請實習單位領導介紹公司的概況和對實習生的要求及工作安排.
c),聽原技師示范課或跟班聽課,請管理人員介紹工作情況,制定管理人員見習計劃.
d),請實習單位的有關老師介紹有關制作經驗和管理經驗.
e),在指導老師指導下分析教材,設計方案與試驗.
(二),實踐實習階段
a). 實習生在獨立鉆研教材的基礎上撰寫詳細方案,于制作前兩天請指導老師審批簽字,否則不準動手制作.
b).實習兩周后召開一次實習經驗交流會,每實習小組確立一人上一堂匯報課,按實習人數選取2名優秀者參加工藝制作比武.
c). 在指導老師的指導下,普遍進行試驗,指導老師和帶隊老師應逐一指導,組織學生認真進行評審.
d). 同年級的實習生必須相互觀摩,觀摩后由課題組長召開評審會,認真聽取指導老師的意見.
e).每個實習生完成四個以上設計方案,上交四個標準設計方案.
(三),管理人員實習工作
a). 實習生制定管理人員工作計劃,要指導老師審批,在原管理人員的指導下開展管理人員見習工作,要堅持向原管理人員請求匯報.
b). 按照實習單位要求,抓好員工日常管理,關心員工,熱愛員工,學會做員工深入細致的思想工作.
c). 實習結束前召開一次實習管理人員工作交流會.
(四),總結鑒定
1,實習結束前兩天實習生向原管理人員和原技師交回工作,征求意見.
2,寫好個人總結,課題組評定意見,于實習結束前兩天分別交原技師,原管理人員,單位簽署實習評語.
3,返校前一天打掃住室,歸還物品,向實習單位領導和教師致謝.
藝術生實習總結 9
我校認真貫徹落實國家教育部《全國學校藝術教育發展規劃》和《學校藝術教育工作規程》文件精神。通過藝術教育活動，來培養和提高學生審美情趣，增強學生的藝術素質和提高學生審美能力，在實施全面素質教育中起到了不可替代的作用。
一、制定了切實可行的發展目標
保持學校藝術課程開課率達到100%。加強培訓，建設一支能基本滿足學校藝術教育需要，又具有實施素質教育能力和水平的教師隊伍。積極開展面向全體學生的經常性的豐富多彩的課外、校外藝術活動，并逐步使其規范化、制度化。每年至少有一次全校性的藝術活動。逐步加大經費投入，普及現代化的藝術教育技術手段，使學校藝術教育需要的器材和設施基本達到相關文件規定和要求。
二、明確了藝術教育的主要任務
以全面推進素質教育為目標，以深化課程改革為核心，更新教育思想和教育觀念，大力改革教學內容和教學方法，使學生在學習藝術基礎知識和基本技能的同時，注重培養愛國主義精神和集體主義精神，培養創新精神和實踐能力，提高審美能力和文化素養，開發自身的潛能，促進學生全面發展。
(一)課程與教學
1、學校藝術教育課程改革的主要任務是：實驗、推廣和實施國家、省市藝術課程標準。藝術課程以音樂、體肓,美術分別開設為主，按照國家課程計劃和課程標準的要求進行。
2、要加強藝術課教材的使用、開發和管理工作。首先要用好教好國家教材;其次要根據藝術教育的規律和學生心理發展特點，創編有計劃的、因地制宜的開發符合條件和自身需要的高質量、特點鮮明、身受學生歡迎的校本教材。
3、課程改革應強調使學生形成積極主動的.學習態度，倡導參與性學習，培養學生對藝術的興趣，發展藝術感受與鑒賞能力、表現能力和創造能力，提高藝術文化素養，塑造健全人格，陶冶高尚情操。
4、藝術課的教師要積極探索、勇于改革教學內容和教學方法。根據藝術教育的規律和學生生理心理發展的特點，結合本校的實際情況創造性地組織教學。藝術教師充分利用和開發文化藝術教育資源，重視現代化教育技術和手段的學習和應用，逐步實現教學形式的現代化、多樣化，拓展藝術教育的空間，提高藝術教學的質量。
5、加強藝術類課程教學評價。另外，對教師的教學行為和學校的教學決策進行了評價。
(二)課外藝術活動
課外、校外藝術活動是學校藝術教育的重要組成部分。在活動的內容和形式上，考慮到學校教育及學生的生理和心理的特點，面向我學生，遵循學生的主體性和自主選擇性原則，鼓勵學生積極參與。在普及的基礎上，滿足學生提高的愿望。學校開展課外、校外文化藝術活動，做到了有計劃、有措施、有師資、有制度。因地制宜，充分利用一切現有條件，普遍成立各種藝術活動小組。開展各式各樣的活動，例：美術興趣小組、器樂隊、舞蹈隊、組建了學校田徑隊. 籃球隊. 并堅持長期訓練. 每學期都有一次全校的運動會. 文藝匯演等活動，通過各種形式來培養學生的藝術素養，來張揚學生的個性，展示學生的藝術才華。通過一系列的藝術教育活動，使得學生藝術素養能力提高。
(三)教師隊伍建設
建設了一支以專職教師為主，數量和質量都能夠滿足學校藝術教育需要的藝術教師隊伍，是提高藝術教育教學質量的關鍵。2014年學校結合教師藝術素質結構具體情況，在課程的實施過程中，特別注意正確處理文化課程與藝術課程、教育實踐課程與藝術實踐課程之間的關系，將德育和美育滲透到文化和專業教學中，加強了對學生思想品德、審美能力、文化素養和教育教學能力的培養.
(四)教育科研
科學研究與國際交流是不斷提高藝術教育教學質量的重要條件，也是目前學校藝術教育中急需加強的薄弱環節。學校對藝術教育的科研工作應給予充分的重視。在藝術教育科研中抓住了學校藝術教育改革發展中的熱點、難點問題進行了深入研究。在重視理論研究的同時，更要在應用研究上下功夫。
(五)現代教育技術
大力提高藝術教育現代化水平和信息化程度，促進了信息技術和藝術課程的整和，拓展教師和學生獲取藝術及相關信息的手段及選擇的范圍，大幅度提高了教育質量。
1、充分應用現代化教育技術，提高了藝術教育教學質量及藝術教師計算機輔助教學水平。至2014年所有教師均能利用網上藝術教育資源、使用計算機輔助教學。
2、根據學校藝術教育發展的需要，運用藝術教育計算機輔助教學軟件為學生的學習和發展提供豐富多彩的教育環境和學習工具。
三、建立了藝術教育的管理與保障機制。
建立健全了藝術教育管理機構，不斷提高學校藝術教育的管理水平，確保學校藝術教育政策、法規的落實，加大了對學校藝術教育經費的投入和器材配備，保證了學校藝術教育快速、健康發展
1、專門機構管理學校藝術教育，并配有專人負責學校藝術教育的管理工作，由一名校級領導負責學校的藝術教育工作。
2、學校設置了符合教學需要的音樂、美術專用教室。加強藝術課程學生用品的管理，逐步完善審查推薦制度。
四、藝術教育成果顯著
1、在14年高考中我校. 藝體生上線近50人. 創歷史水平.
2 .在上半年兩次田徑運動會中. 都取得了優益績.并成功舉辦了我校籃球運動會.
3. 十月份組織并參加了區男子籃球運動會. 準時上報了學生體質健數據.
4、在為期一個月的藝術節期間，學校展示學生自己創作的美術繪畫、書法等作品300多個，成為學校與術教育一道亮麗的風景線。
5、為了鞏固學校藝術教育的成果，學校將在本月底舉行第二屆. 藝朮節活動. 到時將面向社會. 歡迎家長和相關人士. 來校指導和欣賞. 我校的藝術工作匯報.
藝術生實習總結 10
三個月的實習結束了。首先，我要感謝德意陶瓷實業有限公司給了我鍛煉自己的機會。在過去的三個月里，我學到了很多，感覺很深刻，為我將來找工作積累了工作經驗。
在公司里，我的主要工作是參與淘寶藝術家的網頁設計和制作。包括產品圖片的完整安排、美化處理、文案、連續完成和美化圖片、修復、扣除、產品貨架、嬰兒藝術等。
剛到公司的時候，在謝師傅的指導下，我逐漸熟悉了網頁的'設計和制作過程。從一開始，我只會單獨安排圖片，然后我就可以超額完成一整套安排。
雖然我在課本上學到了很多知識，但在真正的操作中，我還是不太方便。但感謝師傅的悉心指導和同部門同事的建議和幫助。讓我在探索的開始，不要走那么多彎路。
同時，我也體驗了上班族在工作中的生活，早出晚歸，加班加點，和同事和睦相處，經歷了各種各樣的經歷。種子，我不再是在教室里舒舒服服的孩子，也不再是在家人的保護下。生活和工作中有各種各樣的事情。一切都是自己面對和應對的。在過去的三個月里，我一直在收獲各種各樣的知識。
經過三個月的實習，我意識到我知道的太少了，沒有深入參與這個世界。我必須不斷學習，以提高自己，充實自己。網頁設計仍然是一個模糊邊界的概念，但我相信我會在未來慢慢學習中學到更多。
藝術生實習總結 11
一、實習基本概況
本次專業實習歷時三個多月，實習媒體涉及廣播、電視、報紙、雜志等多各媒體形式；實習地點主要在北京、廣州、深圳、武漢等地；同學們的具體實習工作內容也是多種多樣，包括欄目統籌、選題策劃、現場采訪、播音主持、編寫整理稿件、后期制作等。
實習前，同學都為搞好本次專業大實習作了充分的準備，不僅在專業知識和學科內容方面進行了豐富的儲備，更為接觸社會，進行一線工作打下了良好的心理基礎。
實習過程中，即使面臨初到異鄉的生活困難，踏入社會的惶恐不安，領導和同事的顧慮與擔心，同學們仍然從不放棄，始終堅持以積極飽滿的熱情投入到工作當中，用不斷的實踐，證明自己的能力和價值。在工作中任勞任怨、虛心學習、勤奮刻苦、積極抓住每一個鍛煉機會，使自己多方面的能力有了全面的提升。不僅獲得了所在單位領導及同事們的肯定，更為武漢大學新聞與傳播學院樹立了良好的口碑。不少同學的新聞作品被單位評為A級、個人獲得欄目內部嘉獎、實習鑒定中被單位評為“優秀”。
實習結束后，同學們也及時地交流，認真地總結，找出了自身不足，明確了發展方向，對以后的學習、工作進行了有益的規劃和安排。
二、實習具體情況
（一）報紙雜志
本次播音班共有五人在報紙雜志媒體實習。主要單位有：《Yangcheng Evening News》、《南方都市報》、《深圳特區報》以及《南方周末——人物周刊》、國家廣播電影電視總局辦公廳，總參謀部政治部《政治工作研究》內參編輯部。
在幾個月的實習實踐中，同學們有幸進入中國幾大著名報業集團，在其中實踐、摸索、磨煉、鍛造。她們認真向自己的指導老師學習實踐經驗，在自己的工作中取得了突出的成績。
在Yangcheng Evening News社實習的楊眉共發表51篇稿件，其中12個頭條，7個頭版，3個頭版頭條，3個整版的特別報道，共計10萬余字；在南方都市報深圳記者站實習的熊櫻子共發表社會新聞報道82篇；時政新聞報道16篇；專題策劃類12篇，共計10篇，十余萬字。在深圳特區報新聞采訪中心實習的申凡其發表簡訊、消息、通訊等各類體裁的稿件共計60余篇，其中由她參與采訪的大型專題報道活動《潮汐客流乘車難追蹤報道》被報社評為A類稿件（即特稿）；在《政治工作研究》實習的陳曦，參與內參2、3期所有校對排版，并被編輯部授予“優秀實習生”稱號，他同時還獲得總局辦公廳“優秀實習生”稱號。
（二）廣播之聲
本次播音班共四人在中央人民人民廣播之聲中國之聲實習。主村欄目有：《神州夜航》、《人物春秋》、《直播中國》、《財經在線》、《中國質量報告》。
由于廣播之聲工作的特殊性，要求他們采、編、播結合，雖然工作量很大，但是鍛煉了多方面的能力，特別是對于播音與主持專業的同學來說，是更加寶貴的實踐機會和經驗。很多同學在播音主持的崗位上取得了極大成績，獲得了聽眾的廣泛好評。
在中央人民廣播之聲中國之聲《神州夜航》實習的胡凡，開始是擔任《神州夜航》節目編輯工作，后來采、編、播《神州夜航》13期并發表論文《廣播夜話節目的選題把握》（2005年第十期《中國廣播》）；中國之聲《人物春秋》實習的鐘瑋，共參與制作了17期節目，其中，獨立采、編、播制作了6期節目；在中國之聲《直播中國》實習的張爽，擔任欄目責任編輯六期，參與制作多期節目，并在《財經在線》播音18期；在《中國質量報告》實習的萬力，共采編十余期節目。
（三）電視臺
本次播音班在電視臺實習的同學共有八人。主要單位有：中央電視臺、北京電視臺、湖北電視臺、武漢電視臺。在中央電視臺《異想天開》實習的王婷，擔任導演助理，參與制作10期節目；《大家看法》的周灤擔任圖片編輯，參與制作8期節目；《第一時間》的張歆發表新聞40余條，新聞播音20余條；在湖北電視臺實習的王黎黎參與制作的《義務植樹大家談》被臺里領導評為“A”等；在北京電視臺實習的鄧媛工發表新聞稿件百余篇。
三、實習的經歷及體會
剛到實習單位，同學們都存在一個逐步適應的過程。在這其間，鐘瑋同學的感受很深。
在剛到中央人民廣播之聲的時候，她經歷持續三個星期的看稿階段。這三個星期中，說一點煩燥，厭倦的情緒都沒有，那是假話。每天都看著大數目不多的幾份樣式構造都差不多的稿件，她的心里是有點急燥的，因為不知道自己的稿件還要看到什么時候，很希望能夠跟老師一起出去跑跑采訪。每天回到住處，看到住在一起的同班同學，每天都會忙到很晚才回來，心里更是感到著急。于是，她便開始每天都對自己說：一定要坐得住，堅持。并開始認真細致地研究起老師給她的稿件來。她首先做的工作是，搜集稿件中經常用到了一些術語，比如：音樂混播、音樂漸隱，出音響等等。其次，仔細揣摩稿件的采訪同期聲中，被采訪者說出這段話時記者的提問應該是什么，再將這些問題在頭腦中串聯起來，看看提問的整體構架是怎樣的，是如何層層深入進去的。進行一個人物專訪，除了要對被采訪者必要的了解之外，提問技巧也是獲得有用音響的一種方法。同時，還可以鍛煉新聞的采訪能力。再次，觀察每個稿件中所使用到的動作、環境音響類型，并記錄在筆記本上。廣播節目要做到好聽，受聽，一個最重要的元素就是音響。而這里的音響不僅僅指語言方面的音響，還指動作、環境等音響。最后，閱讀記者的串詞，從整體上把握，記者是在一種什么樣的思路下，如何把采訪，環境音響。音樂串聯等內容，通過一個主題，連成一個整體的。做了這些工作以后，原來一天她可以看完十幾份稿件，變成了最后一天只能看完三份稿件。而且，后來的事實證明，做這些工作是完全必要而且有益的。在那三個星期的過程中，鐘瑋同學基本上了解到節目的基本樣式和內容，并開始構想，如果現在有一個選題，自己應該在采訪時問些什么問題，可以想到的環境音響有哪些，怎樣串聯才能更好地體現采訪的主題等等。在這一過程中，她也開始慢慢地融入到了整個部門的工作中去。
實習的過程也就是不斷否定自己，不斷汲取經驗教訓，不斷成長的過程。在“毒帶子”事件上，我班同學楊眉遭遇了實習階段的第一個“滑鐵盧”，但這次的經歷，也讓她獲益匪淺。
當時，香港出現了市民因食用被海水污染的“毒帶子”（一種海產品）而中毒的事件，緊接著廣州出現了類似的情況。接到任務后，她馬上就近采訪了附近的肉菜市場，發現這邊仍有顧客在選購帶子。但老師認為她應該將采訪重點轉向那些已出售過問題帶子的肉菜市場。于是，她按照先前報道中提到過的“黑名單”，找到了海珠區的一家肉菜市場，但遺憾的是，這里已經不再銷售帶子。“他們是什么時候停止銷售帶子的？是政府有關部門的要求嗎？他們之前的貨是從哪里進的？”老師這一連串的問題令她一下子懵了，她頓時啞口無言。隨后，老師只好自己親自采訪了一些業內人士，這才使這條險被漏報的.稿子得以即時發表。這次經歷讓他得到了一個深刻教訓：作為一名記者，不能被眼前的表象所迷惑，更不能淺嘗輒止，要有一種尋根究底的精神。楊眉從第一次采訪遭遇“滑鐵盧”的經歷體會到采訪不僅要努力，還要講究方法和技巧，時刻保持一顆敏感的心又是如此重要。所以在隨后的有關卡夫餅干含有轉基因成分的報道中她就吸取了這個教訓，并最終得到了老師的贊賞。
在實習的過程當中，同學們深入一線，認真調查研究，掌握了第一手的鮮活資料，為大家展現了一個個真實的客觀世界，真正實現了媒體的信息傳遞和社會守望的功能。
實習期間，參與采寫大型專題報道活動《潮汐式客流乘車難追蹤報道》的采訪給申凡同學留下了深刻的印象。在為期一周的報道過程中，她在實習老師的帶領下，每天早出晚歸，守候在流量最密集的公交站點進行觀察、追蹤。此專題報道一經推出，立即在深圳市民中引起了強烈反響，她們每天都接到不計其數的來電，甚至來訪，對她們的工作表示肯定或提出批評改進意見。通過此次采訪活動，申凡同學深深地感受到，作為黨和人民的喉舌，新聞傳播事業具有強大的社會影響力和輿論公信力，作為一名新聞工作者，黨和人民將如此重大的擔子交給我們，我們沒有理由不將自己手中的責權運用好，發揮好，真正為人民的利益鼓與呼。
我班同學熊櫻子在采訪南山失火現場親眼目睹消防官兵英勇無畏的精神，強烈激發了自己的職業興奮和豪情；一次險些被圍攻的經歷讓她看到老記者的勇氣和硬氣，讓她明白了：時刻注意驗證報道中的每點細節和每個措辭，讓自己無錯可究，是記者對讀者的負責，同時也是對自我的有力保護。“真實”的得要性從此變得具體，而深刻人心。
在北京電視臺實習的鄧媛參加了北京市構建和諧社會系列報道，在北京郊區親身體驗到農村的巨大變化，以及在市場經濟體制下打破傳統經濟模式，以創新思維發展特色經濟的可喜成就。
作為媒體人，同學們看重的不是一個個徒有虛名的光環，而是光環背后的真誠踏實。一種沉甸甸的使命感使他們倍感肩頭責任的重大。對于這一點，胡凡和張歆同學的體會最深。
做夜間直播節目主持工作的胡凡感受到了許多陌生聽眾關懷、鼓勵和支持。這些都讓他以更加飽滿的熱情投入到節目中去，聽眾的愛給了他力量、信心和勇氣，也讓他把感恩時刻記在心里，永遠不忘自己的責任。胡凡同學實習所在的《神州夜航》是一檔夜話欄目，播出時間是每周一到周五的零點到一點半。因為節目的定位，也因為播出時間的關系，聽眾里大多都是“有心事”的朋友，這其中有很大一部分是弱勢群體。在寧靜的夜晚，陪伴他們的只有孤獨和寂寞，只有悲傷和痛苦，他們迫切的希望能有一個伴，能有一個傾訴和傾聽的對象。而《神州夜航》正是這樣一個所在，在靜靜的夜里，他們讓真實的情感通過中國之聲的電波一個個等待滋潤的孤寂者的心田送去溫暖。在中央臺的四個月，胡同逐漸明白了主持人不只對自己負責，也要對之聲負責；主持人不只對自己負責，更要對聽眾負責。他不斷提醒自己，一定要好好做節目，一定要對得起聽眾的那份期許，那份關愛。
《第一時間》是張歆同學收獲最大的地方，它是經濟頻道一檔收視率較高的早間電視新聞節目。節目因為是早間播出，所以他們一切的準備活動都必須在播出當天的凌晨完成，這對幕后班底甚至幕前的主持人的體力都是嚴峻的挑戰。欄目組的工作人員的作息時間和正常人（普通觀眾）是完全顛倒的。當人們在睡夢中打消一天工作的勞頓的時候，《第一時間》里的制片人、主編、記者編輯們一般都在緊張地籌備選題、編輯制作，而當人們早間收看完早晨9點直播完畢的節目時，欄目工作人員一天的工作才畫上圓滿的句號。張歆同學在經濟頻道實習時間達四個月之久，除去做實習記者的那一個月時間，剩下的三個月里，她和《第一時間》的人員們共同一天天走過漫漫工作中的黑夜，迎接充滿資訊的早晨，習慣了一種全新的新聞人的實戰生活狀態。盡管為了工作，大家勢棄了規律的生活作息時間，每天夜間只有2—3小時的睡眠時間然后白天繼續補上一覺，但是大家依然享受創造的快感。這就是制片人所提倡的“快樂創造”。百余天的實習時間里，電視剝奪了她的睡眠，但這讓她明白了新聞人一種神圣垢責任——第一時間里傳遞最新鮮的資訊。
四、面臨的問題及思考
1．作為廣播電視系的學生，對報紙的采編流程和話語特點并不十分熟悉，往往對新聞事件缺乏深入理性的思考角度，采寫容易流于表面化和膚淺化。
2．對于分配到經濟、法律、商業等專業性較強的領域的同學，面對陌生的采訪對象和周圍經驗豐富的老記者們，他們深切地感受到自己需要學習的東西還很多。
3．雖然有抓獨特視角的意識，但僅有這種意識，對于敏銳的洞察到新聞價值是遠遠不夠的。特別是跟時政記者采訪時，體會更加明顯：做同樣的事、拿同樣的資料，自己還不明白就里時，記者已經在談笑之間抓到了有價值的信息。所以社會閱歷的積累，對社會問題的了解和思考，對各種知識的廣泛涉獵，都需要很努力的加強。
4．采訪是與人打交道，這個過程幾乎就是一場心理仗，記者一定要比采訪對象更老到才能游刃有余。這一點，剛剛踏上實習工作的同學往往顯得經驗不足。比如在采訪對象快要說出重要信息時，經常不由自主面露喜色，于是對方便突然把已經到嘴邊的話縮回去。諸如此類的小細節，便常常決定一次采訪的成敗。
5．新聞特別是社會突發新聞，需要記者能“跑”，勤奮和努力很重要。但是一個人體力充沛的時期畢竟只有那么幾年，很多女生在拼體力方面更是毫無優勢可言。要在這條路上走得更遠，需要思考更適合自己的發展方向。
6．報道一個事件需要采訪不同的對象，傾聽各方的意見，記者就成了一個意見的傳聲筒，其自身的意見何在？在市場的逐利性遠大于對精神追求的今天，應該由什么樣的節目來承擔對人們的正面引導呢？什么樣的節目才能遠離市場，監守媒介的社會責任呢？這是馬上要進入媒體的同學們要靜靜思考的問題。
7．其實記者生活看似忙碌，卻容易在忙碌中迷失自己。見得人多了，看的事多了，人就會變得疲憊和麻木。剛工作的時候整天能風風火火，幾年以后便只能勉強支撐了。如何更長外地保持自己的工作熱情和職業理想，是他們必須要思考的問題。
8．作為一所綜合性大學里的播音主的專業的學生，他們有自己的長處，但劣勢也很明顯：與藝術院校同專業的學生相比，專業水平有一定的差距。有沒有廣電新聞專業同學的新聞素養好，即綜合素質較強，但特長不突出，這也是擺在面臨畢業的他們面前最大的問題。
五、未來的目標和打算
目前我班同學大部分希望通過進一步學習深造，鞏固知識結構，豐富知識積累。還有一部分同學期望畢業后投入社會，實踐自己的新聞理念。
通過實習，大家紛分意識到理論知識的重要作用。所以，無論是考研還是工作，大家都決定好好珍惜利用最后一年，多旁聽一些新聞學或文史哲等專業的課，積累專業知識，增強人文修養。多關注社會熱點，有意識培訓自己的新聞敏感與新聞評析能力，往深度發展。發揮人際交往能力，擴大自己的朋友圈。
20XX級播音與主持藝術專業的同學是一群堅持新聞理想，立志于做優秀的新聞工作者的青年人。相信在不遠的未來，他們都能夠通過自己的堅持和付出，實現自己的人生目標。在如今喧囂的媒介超市里，他們每個人心里都有一方凈土，能讓彼此心靈相通，在充滿理性和智慧的聲音里去靜靜地思考生命的存在和價值。作為播音與主持專業的學生，他們更愿意把新聞的道路看作是一種苦行僧的實踐。因為永恒的不滿足，他們必將上下而求索。
藝術生實習總結 12
一、畢業實習的性質和任務
為突出高職教學注重實踐教學環節的特色，讓學生積累專業實踐經驗，縮短學校與就業崗位的差距，根據我校環境藝術專業教學計劃，環境藝術專業特安排學生在最后一個學期進行畢業實習。根據教學計劃制定本大綱。
畢業實習是教學過程中一個重要的實踐性教學環節，是一次綜合性實習。通過實習使學生加深對專業理論知識的理解，培養和提高學生實際操作和分析問題、解決問題的能力，使學生綜合運用所學理論知識與建筑裝飾裝修工程設計施工管理實踐緊密結合，為畢業后從事裝飾裝修設計、施工、監理等工作打下良好的基礎。
二、實習要達到以下目標
1、在實習過程中了解設計或施工等企業的工作流程和各崗位的職責任務，提高崗位的適應能力，學會以各種方式學習，綜合素質要有明顯進步。
2、將設計或施工等專業知識和相關政策法規結合，運用到相應的實踐崗位，提高觀察問題、發現問題、分析問題、解決問題的能力，提高專業水平。
3、在規范有序的實際工作中養成努力鉆研、吃苦耐勞的精神。
4、熟悉建筑裝飾工程的制圖和識圖，了解圖紙會審的工作內容。
5、了解建筑裝飾裝修的方案設計、效果圖和施工圖設計。
6、掌握裝飾裝修施工現場的管理體制，工作流程。
7、了解工程項目部技術人員的工作內容和職責。
8、熟悉工程的施工組織設計和管理方法。
9、熟悉分部分項工程施工預算和現行定額標準。
10、了解建筑裝飾裝修業新材料和新工藝的現狀及應用情況。
11、熟悉分部分項工程的技術交底和施工質量控制等工作。
12、了解掌握施工單位的管理體制，工作流程。
三、畢業實習效果
通過這次畢業實習，學生基本上都較好的完成了畢業實習任務，達到了畢業實習目的：
1、學生能夠根據畢業實習安排，完成相應的畢業實習任務。
2、學生基本掌握了環境藝術設計專業的工作設計流程。
3、學生能夠運用所學知識，完成相應的'簡單室內和景觀設計工作以及三視圖制作。
4、部分學生還能制作CI設計手冊與其設計作品相互呼應。
四、畢業實習成績評定
1、工作積極沒有缺席，實習材料符合要求，指導教師檢查確實完成實習任務者為成績優秀。
2、實習期間沒有缺席，單位評價良好，實習材料符合要求，實習任務完成較好，成績為良好。
3、實習中有一次缺席，單位評價良好，實習材料符合要求，成績為中等。
4、實習中有二次缺席，實習材料符合要求，單位評價尚可，成績為及格。
5、學生在畢業實習階段不與所在系聯系時間超過10天者；在畢業實習階段出現不服從安排、干擾就業工作的順利進展，因個人原因給學院造成不良影響者；未按學院要求與用人單位簽訂真實、有效的就業協議書或勞動合同并沒有在規定日期前上交到學院就業指導中心者；沒有在規定日期（20xx年6月10日）前將畢業實習材料寄回者；實習材料不完整者。成績為不及格，實習成績不及格者不能參加畢業答辯。
五、實習中存在的問題
學生通過畢業實習雖然取得了較好的成績，但也還存在一些問題，主要有以下幾個方面：
1、專業設計知識掌握不牢固，電腦軟件運用不熟練。
2、團隊精神較差、服從能力和領悟能力不夠。
3、設計過程中整體設計感不夠強。
4、在設計制作過程中，極部分學生沒掌握軟件之間的文件轉換，排版制圖的方法。
六、在今后教學中的改進措施
針對學生實習中所存在的這些問題，在今后的教學中，要進一步增加理論課堂內對實際案例方面的授課內容，加強案例教學的實際操作性，多采用定單式教學會更容易讓學生上手工作。
藝術生實習總結 13
不知不覺中，時間總是過得很快。轉眼間，我來到前衛之路家居生活廣場實習了一個月。在這個月里，我有痛苦和快樂。總之，我感觸很深，收獲很多。讓我們對我這個月的工作做一個簡單的總結。
在我來這里的第一天，我們的主管給了我一個簡單的規章制度培訓，說了很多規章制度和員工手冊，讓我們一遍又一遍地看。一開始，我覺得很痛苦。為什么要有這么多的規則？然而，在慢慢融入這個集體后，我發現這是一個多么優秀的企業，有著完整的規章制度。讓它約束我們每個員工的言行，讓我們盡最大努力。
剛進入新的工作崗位，難免會不適應這個角色的變化。因為我以前有一些繪畫經驗，我會在業余時間幫助主管做一些藝術工作，上傳新產品。起初，在這個人員不多的團隊中，我們每個人都有幾份工作。雖然我們每天完成的任務不多，但我們每天都會充實自己。畢竟，這是一份新工作，一個新的開始。我們需要學習很多東西。只有不斷學習，才能做得更好，更好地完成領導交給我們的工作。這就要求我們有100%的.熱情和激情。在我看來，只要我們對工作有足夠的熱情，即使有很大的困難，我們也能克服。
在這個月里，我不僅學到了很多關于淘寶的知識，還提高了我的藝術基礎。當你長時間擱置一項技能時，它會退化，但如果你經常把它拿回來鍛煉和復習，它自然會變得越來越精致。現在我不再是最后一個產品需要一個多小時的小女孩，現在我可以在半天內完成品牌產品的初步貨架，然后逐步改進產品圖片和各種信息，雖然不容易做，但也很容易做到。
非常感謝前衛之路給了我這樣一個鍛煉自己的機會。在這里，我不僅學會了用規則約束自己，還得到了很多鍛煉，學到了很多平時學不到的東西。我想我會繼續保持對工作的熱情，繼續努力學習，與我可愛的同事團結一致，努力做好我們的網站，讓我們的前衛之路越來越出名，在全國聞名。我想不僅我這么認為，我的同事也會有這種野心，所以，為了我們共同的夢想，讓我們一起努力工作。來吧，我們的明天會更美好，前衛之路也會越來越光明。
藝術生實習總結 14
實習隊我來說曾經是多么遙遠的事情，不過現在對我來說，我馬上就要體驗到實習的感覺了，不管是快樂還是煩惱，在實習過后總會有自己的感覺。什么事情只要自己經歷過了，那么你才是真正的感受到了，才不會有遺憾。
今年暑假，我注定不會孤獨，因為我和我的同學要一起度過暑假了，我們要要一起參加社會實習。正是那句話，你永遠不會獨行！
假期，對一部分學身而言，是一種遠離課業負擔的輕松與愜意，但無所事事的光陰中往往也就帶有了一絲百無聊賴的失落與遺憾。我系同學并沒有把自己的行蹤固步于旅游中的山水，沒有留戀空調下的電視節目，而是謹記我系“厚基礎、寬口徑、重實踐”的發展方向與發展要求，充分利用假期這段可以自由支配的時間去繼續學習，充實豐富自己。為了今后在社會中找到自己的位置，體現出自己的價值，許多學生都走出校門去社會實踐中鍛煉自己，學會在社會中生存的技能。
在今年暑假中，我系幾乎全部的`06級學生都進行了實習，在社會實踐中完成了自己的觀念與目光從學校到社會的過渡與轉換。在采訪、制作、編輯工作中。他們都表現了藝術管理系同學特有的專業技能和良好品行，得到了實習單位的肯定與好評。
12名同學參加了小天使藝術中心培訓教學工作，策劃組織了教學成果匯報演出，用自己的所學匯報了社會。企業策劃服務有限公司、光纖傳媒有限公司也成為同學們的實習陣地，市場策劃、傳媒等理論知識得到了檢驗與豐富。先后參與了紀念太原建成 2500 年系列活動之“龍成放歌”古代名人詠太原古詩詞誦讀大賽、“激情太原”廣場文化系列才藝展示大賽的組織和策劃工作。市委的宣傳部工作、啤酒節的專題采訪同學們做來也得心應手。更值得一提得是，同學組織策劃了一場“獻給故鄉的歌“，帶領全市在各地高校的在校生向全市的父老鄉親作了一次高水平的專業匯報；除了參加院學生會的“陽光課堂音樂知識社會事件”、天津電視臺的實踐以外，還隨“青藏鐵路采訪團”深入中國的西部地區進行了跟蹤采訪并寫下了自己的見聞、感想和收獲。
為了迎接英語四六級考試，我系近半數以上的同學自覺參加了英語輔導般的學習。也有大量同學參加了計算機培訓并考取了證書。
【藝術生實習總結】相關文章：
藝術生的自我介紹01-28
實習生的實習總結01-01
實習生實習總結03-19
藝術活動總結05-17
藝術活動總結10-05
藝術生畢業自我鑒定10-29
藝術生自我介紹范文10-27
實習生總結12-09
藝術專業實習心得09-19