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        汽車制造基地實習報告

        時間:2024-12-29 07:07:30 實習報告 我要投稿
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        汽車制造基地實習報告

          在經濟發展迅速的今天,越來越多人會去使用報告,通常情況下,報告的內容含量大、篇幅較長。你所見過的報告是什么樣的呢?以下是小編整理的汽車制造基地實習報告,歡迎大家分享。

        汽車制造基地實習報告

        汽車制造基地實習報告1

          實習時間:

          X年7月6日-7月10日

          實習地點:

          汽車底盤部件有限公司(萬向錢潮·桂林);

          新領跑一站式汽車維修公司;

          實習目的:

          隨著科技的越來越發展,汽車已經成為了我們生活中必不可少的代步工具,而我們作為一名汽車服務工程專業的學生,作為一個汽車人,我們不僅僅要對汽車的各種相關知識要過關,同時,我們也要對汽車的各個零件有大概的認識。通過去汽車廠和4S店的參觀,可以讓我們對于汽車這個行業有更加深入的了解,并把實際與課本聯系起來,對于我們自己的能力,有大大的提升。

          實習內容:

          我們有幸參觀了萬向錢潮底盤有限公司和新領跑一站式汽車維修公司,通過觀看汽車沖壓件、鍛件、鑄件、焊接件的制造工藝、熱處理工藝、汽車零件的機加工工藝、模具的制造工藝,使我對汽車底盤的制造工藝及過程和裝配過程有了初步的感性認識;通過到鍛造廠現場參觀,我不僅了解了傳統的模鍛工藝和設備,還了解了一些目前較先進的鍛造技術和設備,如電液錘、熱鐓機,擺輾機,楔橫軋,輾環機等。通過參觀工具廠鍛造車間,我目睹了軸類件和圓環件的自由鍛工藝,增加了自由鍛工藝的知識,同時系統地了解了鍛造工藝過程。在新領跑汽車維修公司,我們看到了整個汽車售后的維修,包括從接待到保養,一條龍服務。通過參觀比較,我們才認識到自己在學校里學到的知識是多么的少,同時也認識到自己的不足。我希望能通過自己的努力,去改變這些。

          知識還是遠遠不夠的,事物是運動、變化、發展的,只有貼身接近它,才能讓自己學到的東西融會貫通,不斷的豐富自己的知識,我也真正相信,只有通過實踐的知識,才是我們自己的知識。雖然參觀時間是短暫的,但它留給我的印象是深刻的。

          實習總結:

          在整個參觀過程中,我們都能看到整潔干凈的'車間、纖塵不染的設備、認真負責的工人,自始至終都能感受到企業的特色文化,細致嚴謹的工作氣氛、一絲不茍的工作態度、科學認真的工作作風。不可否認,我們大家都應該向他們學習,用他們的工作的態度與作風于我們專業基礎知識的學習中,使我們能夠成為汽車工作方面所需要的人才 。

          這次參觀,由于汽車底盤生產線的自身的限制和危險性,我們只能通過遠距離的參觀,不能進一步向技術工人請教和學習而感到遺憾,總的來說,這次活動十分圓滿。

          通過這一次的參觀實習,我們對于汽車行業的有了更加深入的了解,回想我們的專業知識,更加激起了我們對于汽車的興趣,同時,這一次的參觀實習,也促進了我們的學習積極性。而已,我們在理論的基礎上,對于實際有了了解,做到了理論與實際的結合,給我們的未來就業提供了一個大概的方向,同時,也讓我們對于目前汽車的發展和前景有了一定的了解,有助于我們確立正確的目標,對我們的以后發展有很大的幫助。非常感謝老師和公司給我們提供的這一次實習的機會!

        汽車制造基地實習報告2

          一、實習單位及地址

          名稱:廣州市白云區易發汽車用品廠

          地址:廣州市白云區永平街東平老屋經濟合作社五道九號

          公司簡介:廣州市白云區易發汽車用品廠是一家私營合伙企業。該公司由四個雷州小伙子白手起家于20__年創立,最初廠設在芳村,由于發展需要遷往白云區,企業規模也有最初的家庭作坊,在短短九年時間里發展成為擁有員工30多人,擁有固定資產200萬元,年凈利潤收達300-400萬元。主營業務生產汽車零部件主要生產汽車發動機的外殼機箱。目前,企業正在吸收各方面人才,立足于目前業務,努力開拓新的市場,不斷擴大規模擴大業務,一步一個臺階向前邁去。力爭打造出自己的品牌,在以后廣州激烈的汽車配件行業中脫穎而出。

          二、實習目的

          廣東工業大學工商管理專業專業實習是工商管理專業學生職前教育的必要環節,是工商管理專業職業道德、專業思想、文化知識和管理理論的綜合實踐與考查的重要手段;對于工商管理專業學生了解工商管理工作實際,鞏固專業思想,培養實踐能力和創新精神,具有重要的作用。它不僅是校內教學的延續,而且是校內教學的總結。

          同時實習是大學教育最后一個極為重要的實踐性教學環節。通過實習,使我們在社會實踐中接觸與本專業相關的實際工作,增強感性認識,培養和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業知識,去獨立分析和解決實際問題的能力,把理論和實踐結合起來,提高實踐動手能力,為我們畢業后走上工作崗位打下一定的基礎;可以進一步提高自身綜合素質,并為自己能順利與社會環境接軌做準備。

          此次實習讓我作為工商管理專業的學生有機會能夠深入工廠的一線生產活動中了解公司的各項生產運作的具體實施,同時了解工廠的生產流程,新創立的民營企業的運營,下生產第一線講平時所學理論知識與實踐相結合,有助于鞏固我們的專業知識,培養自己我們進行調查、研究、分析和解決工程實際問題的能力,增強我們對企業管理的理性認識。當然,這次實習真正親身與一線工人生活在一起,體驗制造企業生產活動的艱辛。

          三、實習內容

          這一次我有幸在曹老師的介紹下作為一名實習生來到了剛創立不久的廣州易發汽車用品廠。在易發汽車用品廠里,聽取在競爭如此激烈的廣州如何在沒有任何資源的情況下白手起家,創立企業的經驗。同時親身感受“白天當老板,晚上睡地板”-“廠里家里一條線”的日子。雖然沒能像大公司一樣分生產部,財務部,人力資源部,市場部各個部門。但是“麻雀雖小,五臟俱全”我在易發的將近一個月的時間,體驗公司的運作方式,經營管理,創業人之間的親密合作關系的維護,生產計劃的制定,工作的安排,各方面的協調,車間的治理。同時將自己下學期要學的《生產運作管理》課本帶過去,真正以企業為樣本,看我們的教材,我們在大學里學到的先進管理方法怎樣在廣州中小企業中運用。

          真正把學習與實踐結合起來,投身到公司里面,學有所用。

          1、了解創業艱辛

          其實,剛開始步入易發汽車用品工廠的那一刻我就有種要離開回來的沖動,后來一起去的人都走了,我忽然想一個民營企業既然存在就會有他的獨到之處,于是決定留下來人真的學習。后來聽您說起曹叔叔白手起家用幾年時間里,創立了自己的事業。我們是工商管理專業的學生,應該深入生產一線去了解企業的生產運作,同時看自己的知識怎樣用在企業里面。我就更加堅定了留下的決心。

          我們現代年輕人都不希望去為別人打工的,都想創立自己的事業,當然很多都只是想一下而已。曹叔叔不一樣他真正去做了,在一個高手如云,競爭激烈的廣州聯合了三個年輕的小伙子一起創立了自己的公司。我們的印象里老板一般都是最爽的,有最高的收入,想干嘛干嘛。其實真的不是這樣的,老板一般是整個系統里最辛苦的,以易發公司的曹清誼廠長為例,每天不僅要自己去會訪客戶,還要親自聯系貨源,組織生產,監管流程,還要像工人一樣辛苦的在一線工作,比工人做的`還要辛苦的那種。據了解只有小學文化的他很多東西都需要自己親自去學,學跟各種人打交道,要學會去管理員工。學會汽車領域的很多東西。每天過的都很艱苦,很辛苦,原來我們總看到的那些老板身上的光輝,來之多麼的不易啊。

          2、了解生產與運作管理

          作為一個實習生,在不到一個月的時間,我在易發公司里學到的也僅僅是感性上的公司里大約60%的生產流程。作為一個制造企業,易發汽車用品公司簡單說就是一個工廠,所以核心就是一個生產車間。本工廠的生產流程為:進入原材料(鋼板或鋁板)—銑床(切割成為各種汽車所需大塊材料)—車床(切成去大的邊角)—鉆床(鉆大的孔,方孔或圓孔)—鏜床(切割各種邊角)—鉆床(鉆出各種型號的孔)—打磨(有3-4個工人負責把切割后的邊角打磨光滑)—壓床(1、壓成發動機外表的凸起,2、壓成發動機排氣的扇孔)—折角機(折出各種需要的角度來)—檢驗(檢驗出廠產品是否符合)企業生產的大致流程就是這樣。由于企業還剛剛發展起來所以很多流程沒能實現自動化很多還是手工制作,各個環節的配合效率還有一定的提升空間。在生產運作管理上,由于是按訂單生產,企業里的工人大多都是多面手,工廠里所有的流程都會做。企業的生產有一定計劃,一般有老板或者一位大師傅,進行開料,然后接下來就會有人進行一步步生產了。

          3、了解企業雷州文化

          其實,每一個企業的成長都會有他獨到的文化,而這里我作為實習專門列出來一部門,是因為這里絕對很有人文氣息,這個企業之所以在如此簡陋的地方還發展這么好,跟這里的文化肯定離不開。我先描述一下這種雷州文化影響下的表現吧!

        汽車制造基地實習報告3

          一、實習地點:

          汽車有限公司(包括變速箱廠,車橋廠,發動機廠)

          二、實習目的:

          機械行業是非常非常重要的,因為沒有什么東西可以離開機械。它的發展趨勢可以歸結為“四個化”:柔性化、靈捷化、智能化、信息化。即使現在電子技術那么發達,終究還是要通過機械來制造出來的,然而大多數人對本專業的認識還是不夠,學校為了使我們更多了解機械產品、設備,提高對機械工程制造技術的認識,加深機械在工業各領域應用的感性認識,開闊視野,了解相關設備及技術資料,熟悉典型零件的加工工藝,特意安排了我們到生產技術較先進的工廠進行參觀實習。

          1.了解了當代機械工業的發展概況,生產目的、生產程序及產品供求情況。

          2.了解了機械產品生產方法和技術路線的'選擇,工藝條件的確定以及流程的編制原則。

          3.了解了機械產品的質量標準、技術規格、包裝和使用要求。

          4.在企業員工的指導下,見習生產流程及技術設計環節,鍛煉自己觀察能力及知識運用能力。

          5.社會工作能力得到了相應的提高,我們不僅學到了知識和技能,更學會了企業中科學的管理方式和他們的敬業精神。促使自己努力學習更多的知識,為自己今后的工作奠定良好的基礎。

          6.增進了我們的師生感情,從這次生產實習的全過程來看,自始至終我們都服從老師的安排,嚴格要求自己,按時報到,注重安全。

          三、實習要求:

          1、進廠前認真學習安全保護措施,總結所學專業課知識。

          2、參觀過程中,一切聽從帶隊老師的安排,警惕廠內安全標志,遵守廠內的各項規定,車間保密很嚴,不準拍照,不準打鬧。

          3、參觀過程中,務必要多聽多記,但不可打擾技術工人的正常作業。

          四、實習時間:

          此次生產實習歷經兩周,參觀時間為四天,其余時間整理實習報告。

          10-19:上午出發,下午抵達一汽大學生實習公寓。

          10-20:上午進行安全教育,下午參觀薄板沖壓和厚板沖壓車間。

          10-21:上午參觀汽車總裝車間,下午參觀車橋分公司。

          10-22:參觀變速箱分公司。

          10-23:參觀發動機分公司。

          10-24:坐車返回學校

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