專業實習報告精華（13篇）
隨著人們自身素質提升，報告的用途越來越大，多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。那么，報告到底怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的專業實習報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
專業實習報告 篇1
時間飛逝,為期四個半月的實習生活結束了.從開始的不適應到慢慢的習慣,并且喜歡上這樣的生活,喜歡和學生在一起的日子,喜歡和老師們探討問題,喜歡自己踏下心來全心全意地去做一件事,讓自己獲得滿足.老師們給了我們家的溫暖,孩子們給了我們太多的感動,讓我們把這兒當成自己的家.再有不論是教學上還是課堂管理上,我覺得自己都有了很大進步.我成長了,成熟了,以前沒有經歷過的事情,我現在都體驗到了,我覺得這次頂崗之旅讓我受益淺
記得剛來到廣宗二中時,我們有太多的不適應,但是我卻適應了當老師的感覺.學生們那種渴望知識的眼神看著我,讓我感覺自己很重要,好幸福!同我們的大學生活相比,我們的頂崗實習生活更豐富多彩我們舉辦過教師節晚會,中秋節到敬老院慰問老人,為他們唱軍歌,打掃衛生,聆聽他們的故事,讓他們也感受到了溫暖.十一月初普九檢查完之后,領導帶領我們去云夢山一日游,一路上我們有說有笑,開心極了.十一月二十五日,我們在校園內舉行了大型的感恩節活動,同學們積極參與,把他們的心愿寫在了心形紙上并貼在了感恩墻上,他們用自己的行動證明了自己對老師,家長的感恩.最后,幾十位學生表演了手語;;感恩的心>>同學們都深受感動.感恩節活動既豐富了學生的課余生活,又讓他們接受了感恩教育.我看到了每一個學生赤誠的心.他們真的是又可愛又善良.讓老師們不得不喜歡.十二月二十五日又是一個激動萬分的日子.雖然是西方節日,但它也同時體現了一種人文精神.我們會彼此送給對方幸福.在這一天,我收獲了更多的感動,我也送出了好多祝福.其實,每一天都記錄著我與學生的點點滴滴,我每天都有著不一樣的收獲.
我們都知道作為頂崗實習的重要內容,教學是需要不斷學習的過程.實習期間,我積極聽課,認真備課,鉆研教材,發揚勤學好問的精神，把自己當成學生一樣，積極聽取周圍其他老師一切先進的東西，努力提高教學技能。通過實習前期的積極聽課，認真備課，鉆研教材等工作，通過不斷的實踐與磨煉，再實習后期，不僅讓我的課堂駕馭能力有了很大的提高，而且使我認識到了作為教師的辛苦，想要成為一名優秀教師，要求我們及時更新思想，緊跟時代步伐，更需要更新教育理念，充實教育技術，落實到課堂中去。因此，我們不但要有寬廣的胸懷，更要有“與時俱進，勇于創新”的精神，“精益求精，一絲不茍”的治學態度，“春蠶到死絲方盡，爐具成灰淚始干”的奉獻目標。
剛剛登上講臺時更多的是緊張與不安.面對學生們我會說不出話來,更別提把課上好了,但是在不斷的學習與鍛煉過程中,我覺得自己有了很大的提高,主要體現在以下幾個方面:
首先戰勝了登上講臺的恐懼感.面對學生我越來越自信了.我可以很清楚的把我所知道的知識轉換成他們的知識,讓他們易接受.我能夠從容的面對課堂突發狀況,能夠恰當處理,不影響正常教學進行.
其次知道了講課是一門藝術,不是說自己會就代表學生會.因為每個學生有每個學生的特點,他們所處的程度不同.所以我們應該對學生進行因材施教.抓住學生的特征.每個人都有自己的閃光點,不能因為學生單單不擅長哪一項而全盤否定.要做到具體問題具體分析,針對不同學生的不同特點,用不同的方法去對待.
再有教學的過程也是一個與學生交流的過程,學生和老師應該是有一定距離的亦師亦友的關系.這樣既不損害教師形象,又便于交流.和學生交流會拉近師生距離,使老師更好的了解學生.
后來我想要當一名班主任，就去學校申請。學校批準了，我感覺自己好榮幸能夠當上班主任。這樣的體驗，讓我知道了學生們都在以我為榜樣，我做的好，他們做的更好。所以我努力去做。積極投入到班主任的日常管理工作，我既積極負責，認真到位，事實留心。從早讀到課間紀律，課間操，課堂紀律，每件事都認真負責，不放松。因為我清楚班主任是班級工作的直接管理者，直接責任人；班主任是全班學生的組織者，領導者，教育者。是學生健康成長的引導人，是聯系班上任課教師的紐帶，是溝通學校，家庭和社會的.橋梁。因此，我認為擔任班主任工作是教師的光榮，也是教師的興趣所在。
我在班內舉行了一次以感恩為主題的主題班會，讓同學們接受了一次感恩教育。讓他們心存感恩，做感恩少年。因為一個不懂得感恩的人，只會把別人的給予當作理所當然，只會一味索取，而不能給予什么。她是一個自私自利的人，更嚴重的是他的生活會因此而覺得缺少樂趣，體驗不到相互給予的快樂和從自身為他人制造的快樂中延伸而有的一種快樂，他將無法融入社會，甚至他的生存也會收到威脅，以至產生極端心理，做出危害社會的行為。到那時，遺憾的是老師，傷心的是父母，痛心的是自己。所以對學生進行感恩教育十分有必要，讓學生學著如何去感恩。我們可以感恩朋友，親人，社會。我們也可以感恩青春，讓學生珍惜現在的每一分鐘，不要等失去了才懂得珍惜。所以說開主題班會也是班主任很重要的一項工作。
通過這一學期的學習，我更加堅定了當一名人民教師的信心，教師這一職業既神圣又崇高，我愛上了這個職業，也愛上了我的學生們。我想這半年雖然短暫，但這將是我一生最美好的回憶，最寶貴的財富。廣宗二中開啟了我教師生涯的大門，我會很自信的走下去，不管以后遇到任何困難，我都能克服。我一直都堅信，只要努力就一定有收獲，所以這學期我收獲很多。我感謝老師對我的指導，領導對我的支持，才讓我有機會成長與進步。我相信自己以后會有更大的進步。
專業實習報告 篇2
終于等到了實習的時候了，很早以前就從師兄那里打聽到了大三的上半學期有實習，那時候可以說是急切地期盼著這一天的到來，因為大家再也無法忍受當前這日以繼夜的填鴨式的教學，盡管從師兄們那里了解到實習并非像想象中的那樣是一件快樂的事情。
綜合自己的總體計劃，去我決定選擇酒店實習，并且經過抽簽選到了一家五星級的酒店，那是我所希望了解和學習的一家比較理想的酒店。這是南寧市唯一的一家五星級酒店--明園新都大酒店, 名字對于南寧市民甚至是整個廣西都是如雷貫耳的了，巧合的是該酒店的總經理陳曉為先生經邀請在本校作了一次報告，才了解到原來明園新都大酒店建于1995年，是一家“九星級”的飯店--由一座四星級的明園飯店和一座五星級的新都酒店組成的。陳總的報告生動有力，這更加激發出我想好好了解一下這所飯店的欲望--他們所說的和他們所做的是一致的嗎？或者是還存在著什么問題有待解決呢？我甚至開始盤算起我能在這個飯店學到什么嗎？
那么這座酒店到底怎么樣呢？有什么值得我們借鑒的呢？還有什么需要改進的呢？給我的感受是怎么樣的呢？那么且聽我慢慢道來。
第一部分：中餐部--酒店實習報告
明園新都的餐飲部大致分成如下幾個部門：中餐部、西餐部和酒水部。我們10人被分成了3個組，分別在不同的部門，并且每20天換一次部門，這樣能讓我們比較全面的了解整個餐飲業的服務、銷售與管理。酒店的這一做法讓我們感到挺滿意的，這也正和我們的心意。
我們組的4個人首先被分到了中餐廳--“這是酒店餐飲部門中最辛苦的部門！”還沒有開始工作，就聽到旁邊有人在私下這么向我們告誡著。看來，我得真的要做好思想準備才是啊！
中餐廳的工作確實如前人所說--“辛苦！”酒店沒有給服務員們制定自己的崗位職責和工作描述，盡管這是現代企業人力資源管理中最關鍵的一環，在員工的印象中，自己的工作就是每天聽從領班的下達任務，隨時準備著聽從領導的指揮，沒有固定的活干，或者說只要有需要，服務員什么都能干！擺臺、折口布、傳菜、上菜、撤臺這些所謂的必須做的本職工作外還得兼職勤雜工，什么扛桌子椅子、鋪地毯等一些臟活、重活、累活都是我們男服務員們的事情。更讓人不可理解的是該酒店的上班時間是9小時工作制，而且每天還得加班1個小時左右，我不知道這樣的作息制度有沒有違反《勞動法》，可是作為一名有血有肉的人來說都有自己的一個最低的底線，因為人畢竟不是一臺機器，可以用來隨心所欲地使用。剛開始工作的那三天確實令人叫苦不迭啊，每天除了干活還是干活，最受委屈得要算是腳了，每天9小時的站立使得雙腳產生了嚴重抗議，下班的第一件事就是想找個地方坐下了休息一下。令人向往的人性化管理和殘酷的實際之間的差距由此可見一斑。
另一件令我感到尷尬的事是廣東軒的服務員制服真是簡單得可以，由于酒店沒有空余的服裝供我這樣“高大威猛”的`男生穿，所以他們索性讓我穿西褲和白襯衫，連馬甲和領結也省了，這身打扮使得我這個服務員和客人幾乎沒有區別，以至于有一次我正準備為一個會議提供服務時，卻被對方認為是來參加會議的嘉賓向我致以親切的問候！
員工代表著整個酒店的形象，這是酒店VI設計中的一個很重要的方面，好的員工制服不但能使得員工更加精神從而提高工作效率同時員工制服更體現出一個企業的一種內在的文化，沒有文化的企業如同一個人沒有了靈魂，那只不過是一具行尸走肉罷了，缺少了士氣的企業又何來效益呢？
不過令我感到高興的是，酒店的員工大都都是那樣的熱情友好，他們并沒有因為我們是實習生而對我們冷漠生硬，在勞累之余，同事們的一個甜美的微笑，一句再普通不過的“辛苦了”都會讓人感動，看來還是員工自己最能夠了解大家的心情，因為他們能站在員工自己角度來看問題，因為他們講述的是“老百姓的心里話。”這也是酒店上層領導所最缺乏的素質之一！
中餐廳的日子就這樣一天天結束了，在這些日子我的確學到了不少的東西：除了能學到中式餐飲的服務程序和技巧、粵菜的特點和種類等課堂上所能學到的東西外，更能學到一些課堂上很難學到的東西：如何處理好自己的利益和酒店的利益、如何處理好同事之間的人際關系、如何調整自己的心態，更讓我了解到的是作為一個服務員應該具有強烈的服務意識。在一次與某部門經理聊天時，該經理提到了服務意識，我非常贊同他的觀點：“服務意識不但是要求服務員有著向客人提供優質服務的觀念和愿望，同時應該對自己的同事也具有同樣的意識。”是啊，這才是“服務意識”的真正的含義，這才是一個服務員真正的素質的體現。
專業實習報告 篇3
實習地點：
山東省檔案館
實習時間：
xx個月
指導老師：
實踐目的：
目前我們已經進入了大三階段，社會現實和所學課程都要求我們應將把所學的專業知識和理論實踐相結合，而不應該把眼光僅僅局限在課本的知識范疇之內。“理論從實踐中來，最終還要回到實踐中去，這是檢驗理論正確與否的唯一途徑。這次實習就是緊緊抓住了教學實踐中最薄弱的環節，由此我們可以更好的加強我們對所學理論知識的理解、領悟以及能力的提升。
實習內容
（1）了解檔案情況，搜集檔案資料是我實習工作的第一階段。
我們檔案班的實習安排在大三上學期。十月九號，我們開始到省檔案館實習。同我一起實習的共有九個同學，四個男生，五個女生。其中三個同學被安排到了借閱部，我和另外一個同學去了征集處，其他的去了教育處、保存處、辦公室等。
征集處主要負責征集社會各方面的有關的資料。比如說：書畫、各個歷史時期的珍品、精品、民間藝術、個人收藏的文物等。我到征集處幫老師整理檔案并送到庫房，這里保存著各個時期的歷史資料，不僅有省辦公廳、省政府的歷史資料，還有國務院辦公廳的歷史資料，在這里我親自驗證了在應用寫作課上所學的知識。這些珍貴的歷史資料，不僅是對歷史的銘記，更是對在這段歷史中出現的生命個體的鐫刻。后來我陸續幫助老師做不同的工作，如幫助老師登陸網絡系統輸入檔案，幫老師裝訂檔案、整理檔案等。同時，我們也到庫房幫助老師整理和調閱檔案。但是遺憾的是，我在庫房呆的時間并不是很多，所以我對庫房并不是特別的了解，以后如果有機會的話，我一定會加強自己對檔案保管工作的認識。但是在征集處我對整個檔案館的工作流程有了很好的了解，而且這里會接觸到比較多的檔案利用者，所以我在這也選到了很多東西。
（2）布置展廳是我實習的第二階段。
截止到十月十八號，我們一直呆在省委附近的老檔案館，而在這里所辦運動做的一切工作都是為十月二十號的正式開展服務。我們需要把準備展覽的資料和文物搬運到離奧體中心不到八百米的新檔案館，布展說起來挺輕松，然而做起來卻是那么的不易。這真是印證了朱熹的一句話：“紙上得來終覺淺。絕知此事要躬行”。因為當時新館內的布置還沒有正式結束，所以我們在十月十八號就去了新館，在那里我們負責幫助那里的施工人員布置展廳格局。我們要把所帶來的需要展覽的資料布置在展廳之內，然而有機玻璃還沒有完全安裝好，為了以防萬一，我們只好等這一階段完工以后再開始布展，這樣我們的進度就慢了一些。在第二天布展的時候因為布展空間很狹小，在有機玻璃后面，我被累的滿頭大汗。此時我真的深刻的.感觸到檔案局內的工作并非都是總是輕松的啊！
（3）負責講解是我實習的第三階段。
布置完展廳使我們順利的進入工作的下一階段。這一階段我的工作主要是負責解說。我負責的是山東省館藏檔案精品展。我們這個展廳除了前言和后記以外，總共分為五大部分：山水圣人、王朝舊事、民國卷帙、紅色政權。情系山東。“山水圣人”主要講解的泰山、黃河、孔子，這是對“山東一山一水一圣人”的有力詮釋。歷代帝王登封告祭，不斷提高了泰山的歷史地位和底蘊。黃河是中華民族的母親河，從西滾滾東去，哺育了生活在她兩岸的兒女。孔子，一代圣人；一部《論語》，影響千年。“王朝舊事”這一部分主要是對金、元、明、清時期歷史的回顧和見證。如：明代敕命、誥命，清代金榜等。“民國卷帙”是對政權時期關于山東的歷史記載。比如：私立齊魯大學，山東大學，濟南慘案的歷史記載。“紅色政權”講述的是在抗日戰爭時期和解放戰爭時期在山東境內發生的英勇事跡和著名戰役，山東人們支前和南下以及中華人民共和國的最終建立。“情系山東”講述的老一代無產階級革命家在抗日戰爭時期和解放戰爭時期對山東的關懷以及工作考察情況。在講解的過程中，我開始的時候確實有些緊張，但講述的次數多了，自己的自信心也慢慢的提上去了。我領悟到：講解其實不僅是對知識內容的熟練掌握的考察，也是對心理素質和現場反應能力的極大要求。其實講解是一個教學相長的一個過程：一方面自己可以把所掌握的歷史知識講述給參觀者，另一方面自己還可以從年長者身上學到很多的歷史，聽到很多感人的經歷，由此加深了我對歷史的敬重和教益的增長。
專業實習報告 篇4
一、實習目的
為了更好地整合理論知識，實現理論與實踐的結合，增強自己的實戰能力，為以后的工作打下堅實的基礎。
二、實習時間
4月xx到6月xx
三、實習方法
在公司具體崗位的實際操作
四、實習地點:
xxx中融信息技術有限公司
成立于xx年的xxx中榮信息科技有限公司，是用友軟件有限公司的資深合伙人，專業從事u8、t6、優通、nc銷售、定制開發、咨詢及售后服務等。公司擁有一批具有豐富成功實施經驗的專業技術人員，本著誠信、專業、創新的理念，確保用戶在售前、售中、售后都能得到全方位的優質服務！公司雄厚的技術力量和專業完善的服務贏得了同行和客戶的廣泛認可和高度贊譽。目前用戶超過1000人，尤其是電子、機械、化工、紡織、航空汽車零部件等支柱行業，有很多有影響力的用友erp模型用戶
五、實習內容:
電話營銷
電話銷售是目前最流行、最節省成本的銷售方式。在公司實習期間，主要負責電話銷售。主要工作流程如下圖所示:
六、實習經歷及收獲:
在兩個月的實習中，我學到了很多以前在學校學不到的東西，也看到了很多以前在學校看不到的東西，這也是我步入社會的第一堂課。在實習的過程中，我有很多收獲和快樂，但也有辛酸和教訓。這些成功的經歷將激勵我在未來的生活中取得更大的成就。失敗的經歷會讓我努力改變自己的不完美，讓自己以后做得更好。這些都將成為我一生中最珍貴的財富之一。
我的工作是一個幽默的開始，因為公司讓我在愚人節上課，這很奇怪，但我沒有把它當成笑話，而是積極準備，希望我能在這個新的領域取得很大的進步。因為是第一份工作，所以很重視，因為它會開啟我人生的另一個起點，希望我有個好的開始。
在公司實習兩個多月，遇到了很多困難，承受了很多心理壓力。所以，剛開始的時候，我有些消極退縮。后來我慢慢改變了這種不正確的態度，樹立了克服一切困難的信心，克服了高人一等的壞習慣。兩個多月來，感謝全公司對我實習的支持和真誠幫助。這么難得的實習機會，來之不易。
首先是工作態度的改變。來到中融后，我很多幼稚的工作觀念發生了改變，不再把工作理想化，而是意識到自己要腳踏實地，兢兢業業，一步一步來。
如前所述，中融信息科技有限公司主要從事用友erp。其實我上學的時候就接觸過這個產品。因為我們有一個名為用友erp的實習課程，在培訓期間學習并不太難。但是我在學校讀書的時候，對基本的操作流程只知道一點點，對這個產品的主要功能不太了解。現在想推廣銷售這個產品，所以需要對產品的功能有一些深入的了解。所以有很多東西要學。我還記得告訴老師我在一家賣用友軟件的公司找到了工作。我的老師告訴我，我必須努力學習，珍惜這個工作機會，因為我可以從中學到很多東西。用友軟件不僅與金融相關，還是一種企業管理軟件。通過學習這個軟件，你不僅可以了解產品本身，還可以學到更多的管理知識。
第一天到公司報到，其實很緊張。當時和我一起的還有另外兩個人，不過都是做售后服務的。老板給我們簡單介紹了一下，然后給我們安排了一個職位，拿了一些公司和產品的資料讓我們先看看，熟悉一下。第一天就這樣過去了，公司在接下來的幾天里對我們的新員工進行了系統的培訓。經過幾天的學習，我對公司和我要做的事情有了一個大致的了解。
清明節過后，我開始了真正的電話銷售工作。可能是因為之前沒做過，所以很窩囊。雖然提前做了很多準備工作，但是整整兩天沒有打電話，就聽別人說，看了一些電話營銷的資料。第二天下班，老板找我談話，說我現在對電話有恐懼感。我首先要克服的就是這種心理，這樣我可以從其他同事身上學到更多，也可以教我一些電話技巧。第三天，我打了第一個電話，隨著電話越來越多，我的恐懼逐漸減弱。同時，召喚的狀態也越來越好。我還記得剛開始的時候，雖然電話是打出去的，但是我一點都不自信，聲音很低。因為在東北上學，所以來了這里，東北口音特別嚴重。因為不自信，說話速度也比較快，和別人交流不是很順暢。但是在同事的幫助下，我慢慢的被糾正了，也慢慢的讓我有了自信，和別人交流也順暢了很多。通過這一點，我也知道，我們想象的很多東西和我們實際操作的東西有很大的不同。也許看起來很簡單的事情，當我們真正去做的時候，或多或少會有這樣或那樣的問題。所以，我們絕不能不如別人，一切都要按部就班。
其次，工作能力的提高。作為第一次踏出校門走向社會，很多事情我都不明白，和我們在學校的時候有很大的不同。
首先是生活習慣的改善。在學校，休息時間總是很不規律，經常睡懶覺，但是可以上班。你不能像在學校那樣每天按時睡覺和起床，否則你在工作中就不會處于良好的狀態。其次，在工作方面，在逐漸了解自己的工作后，多多少少會涉及到一些其他的工作，以便在需要的時候可以幫助他們。事實上，最重要的是提高我們在工作中的能力。眾所周知，作為銷售，最重要的是了解客戶的需求。只有知道客戶需要什么，才能知道自己能賣什么。當然，有時候我們需要引導客戶的需求。剛開始只知道按固定模式打電話，無法適應情況，根本無法判斷客戶的真實需求；慢慢的我們可以根據回應做一些隨機的處理，也可以從客戶的話里慢慢的了解一些需求信息。這些并不是說我們可以通過學習和閱讀材料來學習，而是我們必須自己做這些事情才能知道。我認為這就是為什么大多數公司需要有工作經驗的人。另一方面，作為一個電話銷售員，我們打電話的時候，接待員或者秘書是我們最大的障礙，那么如何繞過前臺，讓我們直接找到負責人或者我們想要的人呢？這是一個很大的問題，我在這方面學到了很多技術上的東西，也是在實際練習中總結出來的。雖然和我們看到的數據差不多，但是經過我自己的經歷會有一些不一樣的感受。以下是我在電話營銷方面的一些經驗:
1、打電話前做好充分準備，能使我們事半功倍:
1)識別目標客戶，心中有明確的目標，思考致電的目的.；
2)專業問題:收集客戶詳細信息，在電話中盡量少問背景問題；
3)打動客戶:準備客戶的同行業案例和說辭；
2.電話接通后的技巧:
1)前臺秘書堵架怎么處理；
我們可以通過自信地提問或者假裝熟悉自己的人脈，或者其他方式繞過前臺，但一定不能欺騙對方。
2)如何傾聽客戶；
我們應該學會傾聽，而不是交談。我們需要從傾聽中找到客戶的需求。
3)如何回答客戶的反對和對抗，比如:我們用金蝶，不會考慮用友；
為此，我們通常視情況而定。總之，貶低別人不是最好的辦法。
二是待人接物的變化。以前上學的時候，總是大大咧咧的，和同學打架。我說了我想要的。大家都徑直走了，沒想到別的。但是工作之后，真的不一樣了。剛來公司的時候，大家都不怎么說話。我想可能是他們不太了解對方。但是慢慢的，我發現即使是老員工也沒有太多的溝通，感覺公司的關系好像很復雜，所以也沒怎么敢說話。我能說的只是工作。也許這就是社會上的人際關系。在這一點上，我真的很懷念在學校的日子。
最后，通過這段實習，讓我更了解自己。以前上學的時候，我只知道老師讓我做什么我就做什么，或者同學做什么我就做什么。不知道是喜歡還是適合。其實我也不知道自己想要什么，適合什么。我知道在學校的時候，同學們會說我很會說話，適合做銷售。其實銷售真的適合我？我真的不知道。我只是覺得別人這么說。可能我適合吧。因為我是這個專業的，所以找工作的時候去了這個地區。我認為以我的能力做好這項工作應該不成問題。然而事實并非如此。在這兩個多月的實習中，我親自做過銷售。我慢慢明白了它的艱辛。這真的沒有我們想象的那么容易。并不是說你能說或者做好銷售。其實他是一個對人的綜合素質要求很高的職業。只能說，在這兩個多月的時間里，我發現了自己的不足，發現了自己的缺陷，找到了自己需要努力的地方，而不是想著自己原來的成就感。
實習兩個多月，感覺自己真的成長了很多，學到了很多學校學不到的東西，無論是理論還是實踐都有了很大的進步。我覺得無論我以后做什么，這都是我成功的基石。在此，我還要感謝在我實習期間幫助過我的領導和同事，以及一直關注和關心我們的老師們。我真的很感激他們。
專業實習報告 篇5
一、目的
規范成品倉庫入庫管理，正確進行一單一色一結的核算，實行成品倉庫規范化、有序化、數據化管理，提高倉庫管理效率。
二、儲運科工作程序
1、成品入庫
成品入庫時必須要按照計劃單要貨數量以及生產廠開具的成品入庫單入庫，倉庫管理員要嚴格把關，在待入庫現場核對數量，如發現有數量不準或者其他問題不予入庫。
對于已經入庫的成品，倉庫管理者必須做到賬物相符，按照合約號整齊堆放在指定庫位。
樣布入庫時要按照計劃單要貨數以及坯布領用數量入庫，對于已經入庫的樣布，倉管員要按照合約號整齊堆放在樣布區。
2、成品出庫
成品出庫時必須憑業務員提供的發貨通知單、經營部長簽字的出庫單和財務蓋章貨物出門證，倉庫保管員確認三證齊全方能辦理出庫。 出貨時，倉庫保管員、業務（跟單）員兩人同時在現場，確認合約號和明細碼單，清點數量和件數，準確發貨；如發現實物與出庫單不符，必須查明原因，并馬上辦理批轉手續或退還成品沖紅字，才能出貨。如有不符，必須上報營銷部長，業務員辦理壓貨手續方能出貨。
3、樣品出庫
樣品出庫必須憑業務員提供發貨通知單、經營部長簽字的出庫單和財務部門蓋章的貨物出門證，倉庫保管員確認三證齊全方能辦理出庫，清點數量和件數，準確發貨；業務員按照計劃單上面的要貨數量提貨。
質檢科借布一定要開具借條，一式兩份，注冊合約號、花色號、包號、米數；兩天以內必須歸還倉庫。如時間以上大批量的，則必須沖紅字，應在樁子明細碼單上標記清楚，翻包時不得混堆，翻亂。
如果遇到特殊情況交貨期較急時，必須晚上發貨，業務員應該提前辦好“三證”，在無證情況下，夜間不準發貨。無論何種發貨，都應該先入庫再發貨。
成品或者生產部門需返工的成品出庫，則由成品開具紅字領料單（沖紅字），倉庫負責確認合約號和明細碼單，清點數量和件數，準確出庫。
4、倉庫現場管理
成品倉庫應建立規范狀態標識，按照合約號分庫區、庫號堆放整齊，每個合約號應貼上標簽和明細碼單；標識要清晰可見，標明合約號、數量；發貨時，在明細碼單上注明時間、數量，要有結存數；如在抽查時發現碼單記錄與實際不相符，相關責任人都要受到相應的懲罰。
倉庫電梯是成品入庫是專用工具，使用完畢后，必須馬上鎖好，以確保職工人身安全。
倉庫必須每天清掃一次，每天例行一次安全巡檢，認真做好防火、防盜、防潮、防霉工作，建立完善的衛生和巡檢記錄。
專業實習報告 篇我學的專業是會計，為了加強自身的素質，培養較強的會計工作的操作能力，本學期初，我在一家建筑公司進行了專業實習。下面，我將我的實習報告總結如下：
建筑公司的會計部并沒有太多人，設有一個財務部長，一個出納，兩個會計員，而教導我的是老會計艷姐。剛到會計部艷姐就叫我先看她們以往所制的會計憑證。總以為憑著記憶加上大學里學的理論對于區區原始憑證可以熟練掌握，也正是這種浮躁的態度讓我忽視了會計循環的基石——會計分錄，以至于后來艷姐讓我嘗試制單的良苦用心。于是實習時只能晚上回家補課了，把公司日常較多使用的.會計業務認真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行賬單、匯票、發票聯等就要靠實習時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了，還要把所有的單據按月按日分門別類，并把每筆業務的單據整理好，用圖釘裝訂好，才能為記賬做好準備。
制好憑證就進入記賬程序了。雖說記賬看上去有點象小學生都會做的事，可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章，才能作廢。對于數字的書寫也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記賬時要清楚每一明細分錄及總賬名稱，不能亂寫，否則總長的借貸的就不能結平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這并不是做作業時或考試時出錯了就扣分而已，這是關乎一個企業的賬務，是一個企業以后制定發展計劃的依據。
從制單到記賬的整個過程基本上了解了個大概后，就要認真結合書本的知識總結一下手工做賬到底是怎么一回事。艷姐很要耐心的跟我講解每一種銀行賬單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種賬單，有了基本認識以后學習起來就會更得心應手了。
以上是我的實習工作總結，通過在建筑公司這一段時間的實習，使我第一次把自己所學到的理論知識真正地應用到實踐中去，并且在實踐中得到了經驗，同時又獲得了許多理論知識中所沒有的實踐經驗，這不僅豐富我的工作經驗，更加提高了我的業務理論水平。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢業后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值，為實現自我的理想和光明的前程努力。
專業實習報告 篇6
岳麓濱江新城瀟湘大道北段:
長沙瀟湘大道北段是中建五局修建的。瀟湘大道北段建設是“一洲兩岸”的重要組成部分，由道路、風光帶、景觀路三部分組成。瀟湘大道北段南起橘子洲大橋，北至三汊磯大橋，全長約9公里，道路寬度40米。實習目的:貫徹理論聯系實際的原則，到施工現場或管理部門學習生產技術和管理知識。建筑實踐不僅是我們在實踐中鍛煉知識和技能的一種訓練，也是對學生職業素養、勞動紀律和職業道德的綜合考驗。既要注重知識的積累，也要注重能力的培養。所以為了讓大家對這個專業有更好的了解，學校在我們大四開學的時候組織了一次實習，讓大家把平時在課堂上學到的東西和實際聯系起來。
實習概述
實習方向:道路橋梁工程
實習地點:湖南
實習時間:9月3日-9月14日
實習學生:xxx
實習分為兩部分:參觀在建道路橋梁和聽課。
通過這次實習考察，我們主要了解到以下內容:
1.觀察各種道路橋梁模型，理論聯系實際，了解道路橋梁結構。
2.了解樓板的加固方法和施工要點。
3.了解橋梁交通的作用及其與道路線形的主從關系。
4.了解橋梁選址的依據及其與河道走向關系的內容和要求。
5.了解互通式立交在城市交通中的作用及其主要組成部分。
在這次實習講座中，我們主要了解到:
1.了解路橋結構設計的主要工作內容、工作程序、工作方法和前景；
2.了解工程施工程序的主要工作內容、工作程序、工作方法和前景；
3.了解路橋項目管理的主要工作內容、工作程序和工作內容。
本報告由湖南工程學院建筑與工程學院土木工程教學研究組教師陳愛軍組織策劃。他給了我們一份關于道路工程的報告。陳老從道路工程的起源談起，談到了一些道路的最新發展狀況，強調了能源與環境的關系。作為祖國的新一代建設者，他們不僅要在結構和形式上令人滿意，而且要經濟，與環境和諧。以下是簡要記錄。
道路工程是從事道路規劃、勘察、設計、施工和養護的應用科學技術，是土木工程的一個分支。道路通常是指為陸地運輸服務并通過各種機動車輛、人畜拉車、騎行動物和行人的各種道路。
道路分為城市道路、公路、廠礦道路、農村道路、森林公路等。城市快速路和高速公路是汽車專用道路，交通通達可控，速度快。
道路工程歷史悠久。歷史上最早的'原始社會群體，為了生活生產的需要，形成了自然原始的步行道。未來要求有更好的道路，取土填坑，造樹過溪，方便交通。當人類從原始農業轉向馴養牲畜時，逐漸使用牛、馬和駱駝來騎或馱它們。這種生產力的飛躍進一步要求更適合的道路，這就導致了背馱式道路的出現。
道路工程的研究內容主要包括:路網規劃及路線勘測設計、路基工程、路面工程、道路排水工程、橋涵工程、隧道工程、附屬設施工程及養護工程等。
路網規劃應考慮交通各種綜合功能的協調發展和路網布局的完善。路線勘測設計應選擇技術經濟優化的路線，平面、豎向、橫向綜合設計，力求平面短而平順，縱坡平緩均勻，橫斷面穩定經濟，以保證設計速度，縮短行車時間，提高汽車周轉率。路基、路面、橋梁、隧道、排水等結構經過精心設計，在保證質量的情況下，降低施工、維護、運營和交通管理成本。
路基不僅是路線的主體，也是路面的基礎，與路面一起承受車輛荷載。路基根據其橫斷面的填挖情況分為路堤式、路塹式和半填半挖式。路肩是路面兩側路基內的區域，用于支撐路面，供車輛或行人臨時停車行走。路基土方根據開挖難度分為土方和石方。
在道路施工中，路基工程往往是控制施工進度的關鍵，因此要求盡可能與沿線農田水利建設相結合，努力節約用地；按照標準設計，嚴格控制施工質量，確保路基有足夠的強度和穩定性；做好排水和防護加固工程，注意沿河路基不被洪水沖走；填土工程應精心選擇，分層夯實，其密實度和含水量應在現場控制；在冰凍地區應設置防凍層或防水層和保溫層，切斷毛細水，減少負溫差的不利影響；路線通過懸崖時，需要修建懸橋或中橋，而在陡坡上，需要修建擋土墻、石質護坡或護腳，以保證路基和山體的穩定。當路線無法避開必須通過特殊或不良地質、水文的區域或路段時，路基工程應根據其具體情況和特點采取預防措施。
為了適應行車作用和自然因素的影響，在路基上行車道內采用各種筑路材料修筑堅固、穩定、平整、有一定平整度的多級公路。其結構一般由面層、基層(承重層)和墊層組成，面層應做成路拱，便于排水。路面根據其使用特點可分為四個等級:高、次高、中、低等級路面。根據其在荷載作用下的力學特性，路面可分為剛性路面和柔性路面。
水的作用是引起沿線路基、路面和結構的病害和侵蝕
主要原因。根據類型不同，可分為地表水和地下水。如果地表水沿路面流動或滲入路基土中，可能會沖走路基的路肩、邊坡和路面；地下水會使路基濕軟，降低地基強度和路面承載力。嚴重時可造成翻漿或邊坡坍塌，導致交通中斷。
排水工程應與水利灌溉相協調，兼顧地面排水和地下排水，路基路面排水與橋涵工程相結合。總體要求是摸清情況，綜合考慮，因地制宜，就地取材，預防為主，經濟適用，采取多種措施，綜合治理，形成統一的排水系統。
地面排水設施一般包括邊溝、截水溝、排水溝、水滴、急流、倒虹吸、渡槽等。地下水排水以引水為主，不宜堵塞。主要設施有地下溝、滲井、滲溝。
道路穿越河谷時，需要修建涵洞、橋梁或渡口等構筑物；與鐵路或其他道路交叉時，通常會修建橋梁。水上結構包括溢流橋、水上人行道、廢水堤等。當交通量較小且受資金等條件限制時，可暫停橋梁建設，先修復輪渡工程；當滿足交通增長條件時，將改為修建橋梁。
目前，我國道路建設仍存在一些問題。突出的問題是與環境的協調，往往為了修路而破壞環境，占地面積大，浪費資源。要解決這些問題，需要新一代的筑路工人付出更大的努力！
專業實習報告 篇7
實習，顧名思義，在實習中學習。在經過一段時間的學習之后，或者說當學習告一段落的時候，我們需要了解自己的所學需要或應當如何應用在實習中。由于任何學問源于實習，歸于實習。所以要付諸實習來檢驗所學。現在即將面臨畢業，實習對我們更加重要起來。剛結束的這段實習時間可以說是我高校四年來最辛苦也是最改善的一段時間。辛苦是由于剛踏上工作崗位，有許多方面不能很快適應;而改善則是在這段時間里，在校內無法學到的學問和技能，更提高了自己各方面的素養。同時實習也給了我肯定的工作閱歷。為將來謀求一份好職業打下了基礎。現將這些日子在工作中取得的成果和不足做個小結。一來總結一下閱歷，二來也對自己的工作狀況有個系統的熟悉。
兩周的機械課程設計結束了，說是兩周，實則拖延到三周，由于期間我連續有三門課程要考試，因而無暇搞設計，兩周的時間緊迫，于是不得不晚上和周末抽時間來連續搞設計，時間抓的緊也很改善。
作為一名工科同學，我覺得能做這樣的課程設計是非常有意義。在已度過的兩年半高校生活里我們大多數接觸的是專業基礎課。我們在課堂上把握的僅僅是專業基礎課的理論面，如何往面對現實中的各種機械設計?如何把我們所學到的專業基礎理論學問用到實踐中往呢?我想做類似的大作業就為我們供應了良好的實踐平臺。在做本次課程設計的過程中，我感慨最深確當屬查閱了許多次設計書和指導書。為了讓自己的設計工科同學實習總結報告
更加完善，更加符合工程標準，一次次翻閱機械設計書是非常必要的，同時也是必不行少的。我們做的是課程設計，而不是藝術家的設計。藝術家可以拋開實際，盡情在幻想的世界里飛翔，我們是工程師，一切都要有據可依.有理可尋，不切實際的構想永久只能是構想，永久無法升級為設計。
說實話，課程設計真的有點累.然而，當我一著手清理自己的設計成果，漫漫回味這3周的心路歷程，一種少有的勝利喜悅即刻使倦意頓消.雖然這是我剛學會走完的第一步，也是人生的.一點小小的成功，然而它令我感到自己成熟的很多，另我有了一中”春眠不知曉”的感悟.
通過課程設計，使我深深體會到，干任何事都必需耐煩，細致.課程設計過程中，很多計算有時不免令我感到有些心煩意亂：由于不當心我計算出錯，只能毫不情意地重來.但一想起老師的孜孜不倦的教導，想到今后自己應當擔當的責任，想到世界上由于某些細小失誤而出現的令世人無比震動的事故，我不禁時刻提示自己，肯定要養成一種高度負責，仔細對待的良好習慣.
這次課程設計使我在工作作風上得到了一次難得的磨練.
短短三周是課程設計，使我發覺了自己所把握的學問是真正如此的缺乏，自己綜合應用所學的專業學問力量是如此的不足，幾年來的學習了那么多的課程，今日才知道自己并不會用.想到這里，我真的心急了，但我不泄氣，我會連續努力，彌補以前的不足，不斷完善自己。
最終，我要感謝我的老師，是您的敬業精神感動了我，是您的教導啟發了我;感謝我同組的同學，是你們教會我團結。
專業實習報告 篇8
1實習目的
地理信息系統（簡稱GIS）是以地理空間數據庫為基礎，通過計算機，對空間有關的數據進行采集、管理、操作、模擬分析和顯示，并且采用地理模型分析方法，適時提供多種空間和動態的地理信息，包括位置、地物屬性等重要信息，為地理研究乃至人類生活工作管理和決策而建立的一類計算機應用系統。地理信息系統具有區別于其它系統的三個重要特征，這些特征使得地理信息系統具備其他系統無可比擬的優越性。按照GIS的內容可以分為專題和區域地理信息系統兩大類，而地理信息系統主要有五個核心問題，正因如此，才使得地理信息系統得諸多功能得以實現。地理信息系統作為一門多學科交互科學，具有非常廣闊的應用。
地理信息系統是近年來迅速發展的一門學科，并且廣泛運用到各方面，所以作為該專業的我們具有實踐應用能力是很重要的，實習是對我們所學課程及實踐應用能力的一個整體檢驗。通過實習，要求我們對目前社會的前沿知識或技術有所了解，明確在未來工作中的學習方向，并且從中找到自己的差距和不足，同時自己的能力和軟件應用水平在實踐中也會得到全面提高。要求學生能將所學的地理信息系統的基本理論、基礎知識與基本技能應用到信息化建設中。
實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識；實習又是對每一位大學生專業知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。本次實習主要是把我們所學的專業理論知識與實踐緊密結合起來，培養實際動手能力與分析能力，以達到學以致用的目的。實習就是為了適應社會做鋪墊，為以后的工作打基礎，學會實踐與理論結合。
通過這次實習將理論知識與實踐相結合，使我們更加深刻地理解地理信息系統理論知識和運用GIS軟件, 通過運用ArcGIS繪制一幅數字地圖，從而對我們所學的內容進行進一步的鞏固和提高。通過實習，加深我們對地理信息系統的組成、功能、數據庫以及數據輸入、數據編輯、數據分析、數據顯示輸出等基本概念、理論和方法的理解和掌握。本次實習，要求我們了解ArcGIS10.0和MapGIS6.7的基本組成，會使用并且熟悉一些常用的功能。例如：MapGIS6.7中的整圖變換、
區編輯、圖像分析、圖像轉換；ArcGIS10.0中的屬性連接、圖形裁剪、空間校正，矢量化等。
2實習內容
實習內容分為三部分MapGIS6.7影像裁圖、ArcGIS10.0數據建庫、數據處理。
MapGIS6.7影像裁圖是使用的是圖像處理中的圖像分析，使用區文件影像裁剪功能進行裁剪。
ArcGIS數據建庫及空間分析是將所建立的地理數據庫文件，使用所學ArcGIS的屬性查詢、屬性編輯、空間查詢、數據輸入、數據編輯、空間分析，對數據進行綜合處理。
3實習過程
一、遙感影像的判讀
遙感圖像解譯分為兩種：
目視解譯：指專業人員通過直接觀察或借助判讀儀器在遙感圖像上獲取特定目標地物信息的過程。
遙感圖像計算機解譯：以計算機系統為支撐環境，利用模式識別技術與人工智能技術相結合，根據遙感圖像中目標地物的各種影像特征，結合專家知識庫中目標地物的解譯經驗和成像規律等知識進行分析和推理，實現對遙感圖像的理解，完成對遙感圖像的解譯。
遙感影像主要解譯方法
1）先圖外后圖內：先了解影像圖框外提供的各種信息。
2）先整體后局部：先整體觀察，綜合分析目標地物與周圍環境的關系。
3）勤對比，多分析：多個波段對比；不同時相對比；不同地物對比。
二、影像圖的配準－加載數據和地理配準工具
所有影像圖都必須經過地理配準，以確保矢量化工作順利進行。
1.打開ArcMap，添加“地理配準”工具欄。
2.把需要進行配準的影像圖增加到ArcMap中，會發現“地理配準”工具欄中的工具被激活。
3.輸入控制點在配準中我們需要知道一些特殊點的坐標。通過讀圖，我們可以得到一些控制點，我們可以從圖中均勻的取幾個點。一般在實際中，這些點應該能夠均勻分布。
4.在”地理配準”工具欄上，點擊“添加控制點”按鈕。
5.使用該工具在影像圖上精確的.找一個控制點點擊，然后鼠標右擊輸入該點實際的坐標位置。
6.用相同的方法，在影像上增加多個控制點（大于4個），輸入它們的實際坐標。點擊“影像配準”工具欄上的“查看鏈接表”按鈕。檢查控制點的殘差值，刪除殘差特別大的控制點并重新選取控制點。
7、在“地理配準”工具欄中單擊“更新地理配準”，這樣坐標就變成了真實的坐標了。
注意：我們這次實習用的方法是用正確的圖框去矯正影像圖。
三、創建個人地理數據庫
1、打開Arcmap在指定目錄下，鼠標右擊，在“新建”中，選擇“個人地理數據庫。自己命名數據庫的名稱。
2、新建“要素數據集”，也是自己命名。
3、新建“要素類”，我新建了“DLTB、XZDW、DLJX、XZQJX、XZQ”等幾個圖層，并且在每個圖層里創建了不同的字段。并且要進行坐標系的匹配，我們這次實習用的是西安1980，35度帶的坐標系。
四、影像圖的矢量化：矢量化時要分層進行。矢量化的內容有：地類界線、現狀地物等。
五、影像圖的屬性錄入：錄入數據前,我們要清楚各種數據錄入的命名規則,和軟件當中那些數據是需要填寫的。把所有數據的屬性都錄入完整。例如：XZQMC、XZQDM、YSDM，地類名稱，權屬單位等等。
六、接邊：把和自己的圖相鄰的四幅圖拼接在一起，把現狀地物、地類界線、地類圖斑接在一起，并且把屬性錄入完整。
七、圖面整飾：把圖面整飾完美
八、出圖：把矢量化好的圖轉換成jpg格式的，并且把它打印出來 4總結與體會
通過本次為期兩周的實訓，我學到了不少東西，不僅熟悉了MAPGIS6.7、ArcGIS10.0軟件的基本操作，還掌握了空間數據和屬性數據的輸入方法、數據編輯方法；掌握了影像匹配、坐標變換的基本方法；掌握了矢量數據和屬性數據的基本操作方法；掌握了數據顯示的基本方法以及布局地圖的制作和輸出方法。另外，我還學會了用 GIS 軟件設計和解決一些實際的問題。
通過本次實習，我還認識到了很多問題。這次綜合性實習中遇到了很多問題與困難，剛拿到圖時都不知道怎么動手，但后來通過與同學討論、請教老師和在網上查閱相關資料，最終完成了這次實訓，并且也對 GIS 軟件有了更好的掌握與了解。如今，理論聯系實際越來越受到人們的普遍關注，作為大學生的我們，在課堂里學習到的知識如何才可以很好的聯系到實際生活，如何才可以將課堂里的知識帶到社會實踐當中去，更好的為社會服務，這些都受到了社會的普遍關注。為了更好的將課堂里學習到的理論知識與社會實踐相結合，很多大學生都紛紛走出校門，參加到各行各業的實踐當中去，用自己在課堂里學習到的知識為地方服務，讓實踐來檢驗自己所學的理論知識。我們只有在學校把知識真正的學好了，這樣以后走出學校后才會有更強的競爭力。
短短兩周的實訓結束了，在這兩周里，我用軟件進行了矢量化，包括了對公路、鐵路、河流等的矢量化。而且，還進行了建庫、建要素類等的內容。在兩周里，我基本完成了任務，并且加深了對ArcGIS10.0的認識。
首先，我們進行的是數據庫、要素類、要素集的創建，在ArcMap10中進行的創建，選擇給定的坐標系統，并根據圖上的地物要素創建要素，比如河流、公路、鐵路等。接下來，我們進行了影像的地理配準，根據已知的圖框來矯正影像圖。
接著就是矢量化，在這個的過程當中，我學會了很多東西。對現狀地物要素的屬性進行了完善。接下來，我還進行了其他地物要素的矢量化，在這過程中遇到了很多不會的東西，在老師的指點下，我度過了難關，基本上完成了任務。
兩周的實訓雖然很短，但是，這對我來說是來之不易的一次體驗，它不僅使我對ArcGIS有了更深的認識，通過親身實踐，也基本學會了圖像矢量化的基本步驟；而且，讓我體會到了內業工作的艱辛與繁瑣 ，更清楚的知道了所選專業的工作，包括工作內容、工作環境等等。最重要的是，讓我學到了耐心的重要性，這在以后的工作當中是不可缺少的。我們要有耐心，才能把我們的工作做得更好。 總之，這次的實訓讓我學到了很多東西，我很珍惜，雖然自己的任務完成的不是特別的好，但是這次實訓讓我把課本和實踐結合起來，把知識更好的靈活運用起來。在以后的日子里，我還要繼續努力的學習，往更高的方向發展。
在這段實習期間里，我認真盡責、仔細觀察、綜合分析的完成了各項工作，注重聯系實際，理論與實踐相結合，努力提高實習質量。不斷提升實習效率、嚴格要求自己，遵守實習的規章制度，踏實肯干，未曾出現過無故缺席，遲到早退現象，并能與實習期間的老師、同學和睦相處，交流融洽，能取長補短，虛心好學，注重團隊精神。此次實習受益匪淺，學到的東西真的很多，至少對MAPGIS和ArcGIS的功能有了更深的領會，對GIS與其他領域知識的結合進行相關分析有了很好的體會。同時，也懂得了一些在社會工作中為人處事的道理。
通過這段實習時間使我深刻的了解到扎實的專業知識是提高工作水平的堅實基礎。在學校課堂學習專業知識時,可能感覺枯燥無味,但當我們實習以后,才會發現專業知識是多么的重要。、，掌握各種專業知識和技能是非常必要的。其次，團結協作,善于溝通，是我們從事工作的基本。一個部門肯定不只你一個人,作為部門一分子,你若想把本部門的事做的出色,那你必須把部門成員團結起來,發揮集體的力量,那樣才能事半功倍!而溝通是人形成良好人際關系的途徑，好的人際關系，才能打造一個好的工作氛圍，才能有利于工作的進行。
這次的經歷是實實在在的，就感覺自己每天都在進步，每天都能夠接觸新的事物，一點一點的吸收進去。
人人都說,想在社會獲得一個立足之地,就要有足夠的人脈關系,和良好的社交能力。具備良好的社交能力,在工作中,能得到很多的好處,如職位進升;具備良好的社交能力,就能讓你在領導人眼中閃閃發光。當然也要工作能力上有很好的表現，如果僅工作能力上很好,但是沒有良好的社交能力,領導也不會看到你這個閃閃發光的星星,基本永遠埋沒在這個低層,得不到提升。所以在具備良好的工作
專業實習報告 篇9
為了測試、深化和鞏固課堂上所學的理論知識，將專業知識應用于實踐，培養發現問題、分析問題和解決問題的能力，為以后的實際工作和進一步研究打下堅實的基礎，根據二歸世家總部的要求，我于20xx年7月3日開始在二歸世家實習，實習時間為7月3日至7月23日，共20天。以下報告詳細介紹了我所在實踐教學單位的基本情況和實踐教學的基本內容，總結了實踐教學的相關經驗，并對實踐教學中發現的問題進行了較為深入的分析和探討。
實習目的:
為了把兒童按摩的理論學習和實際操作結合起來，這次實習和以往學校的實訓有很大的不同，不僅僅是字面上的“實習”和“實訓”，更深層次上，是讓我們重新認識自己，認清自己的專業，進一步了解自己的就業方向和發展前景。與以往的實踐訓練不同，這種實踐具有很強的目的性、綜合性和可操作性，更局限于培養我們的獨立生活能力、獨立學習能力、人際交往能力和動手操作能力，從而探索未來的社會生活，增強我們的臨床經驗和理論鞏固，提高我們按摩的實際水平和專業技能。
我對實習提出了以下要求:
1.了解爾圖店的日常工作流程。
2.了解學習新店的流程和規范。
3.學會拓展業務，學會賣卡技巧。
4.最重要的是在臨床操作中更好地將病理辨證與推拿手法相結合。
7月3日上午去店里實習。因為世紀華聯店所在的店正對著超市門口，平時人流量大，來來往往的'孩子也不少。不過進來按摩的孩子比較少。當時特別疑惑，著急。后來才知道是因為新店開張，宣傳力度不夠。很多人不知道那是什么。同時超市人流量大，基本都是下班買東西的人。針對這種情況，老板迅速采取措施，參加商場組織的購物活動，通過活動，提高了兒童按摩在人們心目中的知名度，增加了游客數量。
20xx年7月3日，實習期間收到第一個孩子:
癥狀:飲食過量引起咳嗽，舌苔厚膩，痰鳴。
治療原則:消食化積，化痰止咳。
手法:清肺經，清胃經，一路運內八卦，按手掌小橫條，捏四條橫條，順時鐘搓腹，搓舒天，按天突，皮膚中部，捏脊柱。
作為一名實習教師，馬寶顯然持懷疑態度。手術過程中，馬寶提出了各種問題，我一一給了她詳細的回答。第一次手術后，馬寶離開時的態度沒有明顯改變，但第二天她來得很早。她很高興地說，寶寶咳嗽好多了，舌苔也明顯變了。特別感謝我，每天帶孩子去療養，直到孩子癥狀恢復。
第一次咨詢這么成功，我特別開心，不僅是因為父母信任我，表揚我，更是因為我能有效的調節孩子的身體狀況，減輕他的痛苦。作為一個推手，我很驕傲，可以用手傳遞愛情。
實習期間，工作時間為9:30-20:30。下班后，幾個技術人員會一起討論每個孩子的情況，讓我們學到很多臨床知識和經驗。在這短短的20多天的實習期間，我們還堅持每周在商場門口免費門診。為了接觸更多的孩子，掌握更多的病理現象，也是臨床經驗的增加。同時，讓更多的家長了解和理解兒科按摩。
實習20天，基本掌握了一些兒科常見疾病的按摩手法和食療方法，與家長的溝通技巧，推卡技巧。同時也發現了這家店的不足，給了老板一點建議和想法。
通過在冉屯路世紀花蓮店實習，對兒童按摩行業和開店有了新的認識。同時在實習期間接觸到很多案例，結合在總部學到的專業知識和操作技能，以及與同事的交流和討論，真正掌握了兒童按摩這種綠色療法的技巧。這次實習也很好的鍛煉了自己，發現并改正了自己工作中的很多不足，大大提高了自己的自信心。
最后，請允許我對蘭屯路世紀華聯店的老師和同事們的幫助和關心，尤其是老板在日常生活中對我的特殊照顧，表示誠摯的感謝。我還要感謝她，衷心感謝學校老師無私的培養和幫助。
專業實習報告 篇10
三周的生產實習時間，轉瞬已逝。懷著戀戀不舍的心，在回望之余發現，我們所得到的，不僅僅有對工作氣氛的初步感受、對單位業務的親身認知、對專業知識的實踐檢驗。更重要的是，它使我們在不知不覺中，增了一分成熟、添了一分穩重和加了一分智慧。
通過這三月的實習，我深切感受到了大學生活最后一個年頭的寶貴,而那個正向我們招手的工作社會也同樣充滿誘惑，我們未來的工作環境將富含機遇和挑戰。多年來，我一直期待著有一天能夠步入社會、走向崗位，展示自己、證明實力。這一天畢竟不遠了。而當他望著我、將要擁抱我的時候，我似乎有些膽怯。我準備好了嗎？十多年來的校園生活給了我豐富的頭腦，也造就了我這雙稚弱的肩膀。我擔心扛不起這太多的責任而被壓倒。誰也不能保證自己從校園走上社會能夠完全適應。感謝帶隊老師為我們提供這次生產實習的機會。這次實習好比過渡的橋梁把我們平穩的送上社會的大舞臺，讓我們檢驗自己的能力、感知自己的缺陷和不足。
一、實習目的：
了解物流企業的運作和相關設施，設備與人員技術技能，物流設施設備等的基本常識；掌握物流系統的構成和物流基本環節，掌握運輸，倉儲，包裝，裝卸搬運，配送，信息處理等基本的物流作業功能；理解本課程理論知識和學習該專業其他課程提供感性知識，并依據學習的理論提出自己的想法。
二、實習內容：
基本倉儲所涉及的主要是物資入庫、出庫及保管。
入庫方面要求驗收合格后方可入庫，入庫后要登記批號、數量和貨位號。
出庫要求必須有出庫單，倉庫照單發貨。 對沒有特別要求的貨物嚴格執行先入先出
原則。 對不按入庫、出庫手續辦理的事件要登記備案。
三、物資保管方面要求：
1、 倉儲物必須保證無霉變、無損壞。
2、 倉儲物資應按規格型號，按品種分類保管，不準亂放。
3、 搞好倉庫的“四防”工作，確保倉庫安全。
4、 倉庫單據的記錄要與實際相符。
5、 對倉庫管理中出現的問題，要及時解決，自己解決不了要向領導匯報。
我所在的倉庫主要儲藏成品貨物。整個倉庫分三個區分別儲藏三個不同廠家的貨物。
每個廠家都有幾十種不同商品，需根據產品批號碼放于不同的貨位。
在實習中我發現入庫在管理中是較為重要的一個環節。每周我們的倉庫都有幾次大
批量的進貨。信息員首先要接收并打印出入庫通知單，接著通知倉庫管理員準備接貨。
入庫通知單包含的主要內容為：
申請交易商
聯系人聯系電話
指定交收倉庫交收月份
申請入庫數量品種
貨物目前所在地運輸方式
質量品級符合
入庫時間 限 年 月 日前完成入庫
經辦人：審批：
廠商簽名印章
年月日
倉庫管理員收到信息員送來的接貨通知單后需要明確貨物運輸到倉庫所在地的時間以準備貨位。倉庫管理員在送貨車輛到來前要安排好泊車位、倉庫位、卸貨人員、卸貨工具（主要是叉車、手推車、托盤車、托盤、傳送帶）等。待送貨車輛到來停穩后即可組織卸貨作業。倉庫管理員要在卸貨過程中和運輸方共同查驗到貨的準確性和完好性。
在實踐中我們清楚的認識到倉庫作為一個戰略物流中心，起到將企業與客戶、及其他的業務伙伴緊緊地聯結在一起的重要作用。一個物流企業的倉庫是該企業的物流網絡中的接點，它不僅緊密銜接了貨物的提供者，還銜接了物流服務的上下游提供商，發展中的現代化倉儲相對傳統的倉儲而言已經產生了質的飛躍，現代化的倉儲不僅要實現對貨品的保存，還要對庫內貨品的種類、數量、所有者以及儲位等屬性有清晰的標記，存放的貨品在整個供應鏈中應該有清晰的上下游數據銜接。而現在很多倉庫作業中面對的問題是計劃性差、庫存不明確、收發貨沒有預通知以及庫存量的上下限沒有自動預警的方法---諸如此類的問題帶來了倉諸作業實施變革的要求。 倉庫管理系統要服務于倉庫作業的諸多環節，不完全概括有以下諸多作業品種：收貨、擺貨、移貨、查找、盤點、訂單處理、揀貨付運、營運績效考核、客戶關系處理等等內容。
倉庫管理中我們嚴格依據客戶訂單發貨，訂單處理是發貨作業的開始。在倉庫每天營運活動里，訂單處理即扮演這種開端的角色。信息員接受訂貨資料，將其處理、輸出以便開始揀貨、理貨、分類、配送等一連串的物流作業。接單方式一般是倉庫租用方的業務員知道客戶電話訂貨或傳真訂貨，也可能是派人員去巡貨、補貨。
根據客戶的'訂單，由計算機擬定配貨方案，揀貨員根據配貨方案進行揀貨、配貨。取貨大體上分為整件取貨和零星取貨兩種。
每張客戶的訂單中都至少包含一項以上的商品，將這些不同種類數量的商品由物流中心中取出集中在一起，此即所謂的揀貨作業。在物流中心內部所涵蓋的作業范圍里，揀貨作業是其中十分重要的一環，揀貨作業的目的也就在於正確且迅速地集合顧客所訂購的商品。
根據了解目前大多數的物流中心仍屬於勞力密集的產業，揀貨員在倉庫內走動，或隨著叉車或堆垛機移動，按揀貨單到多貨位取貨。其中揀貨作業直接相關的人力更占50% 以上，且揀貨作業的時間投入也占整個物流中心的30%~40%。由此可見規劃合理的揀貨作業方法，對于日后物流中心的運作效率具有決定性的影響。
常見的倉庫和配送中心揀貨作業大致有兩種：人工揀貨和電子標簽+臺車揀貨系統。人工揀貨由于其低成本，仍被大量采用，但效率低下；后者目前仍算得上較為先進，但在效率方面也不盡人意。理想的揀貨作業應該具有以下七個要點：
(1)不要等待——零閑置時間
(2)不要拿取——零搬運（多利用輸送帶、無人搬運車）
(3)不要走動——動線的縮短
(4)不要思考——零判斷業務（不依賴熟練工）
(5)不要尋找——儲位管理
(6)不要書寫——免紙張
(7)不要檢查——利用條碼由電腦檢查
我所在倉庫的倉儲作業基本上實現了機械化，過去的那種主要靠人工作業的現象已經基本改變。物流中心的倉儲系統一般包括收貨、存貨、取貨、配貨、發貨等環節。在收貨環節，配備了供鐵路車廂和貨運汽車停靠卸貨的站臺和場地，以及升降平臺，配備了托盤搬運車和叉車，以及各種吊車，用于完成卸車作業。在收貨處一般設有計算機終端，用來輸人收貨信息，并打印出標簽或條碼，貼在貨物或托盤上，以便在隨后的儲運過程中進行識別和跟蹤。
我們的倉庫根據訂單、出貨單的不同，向單一用戶或多個用戶發貨。一般來說，用戶需要多品種貨物，因此在發貨之前需要配貨和包裝。我們認識到倉儲設施為倉儲現代化提供了基礎條件，而科學管理則是實現現代化目標的必備條件。必須綜合運用現代化科學管理方法和現代信息技術手段，合理有效地組織、指揮、調度、監督物資的人庫、出庫、儲存、裝卸、搬運、計量、保管、財務、安全保衛等倉儲的各項活動，才能達到高質量、高效率，才能取得較好的經濟效益。
揀貨作業完成后接著準備按時間發貨，包括聯系車輛、整理包裝、明確單據等。根據這些天的實習情況，我歸納了基本的發貨流程：
1.倉管員在裝車前應核對發貨通知單、發貨點數單、備貨卡和備貨區的備貨是否一致，同時要求裝貨司機核對數量，核對無誤后通知門衛讓裝貨的車輛進入指定裝缷區。
2.倉管員負責檢查裝貨車輛的衛生情況，如衛生不符合要求則要求司機打掃干凈才能裝貨。
3.搬運工根據發貨通知單備注欄的客戶編碼，調好印章蓋在發貨通知單上，倉管員核對無誤后開始裝貨。
4.搬運工可用手動叉車拉到車內堆碼，不能用一板貨推另一板貨進車內，每叉出一板產品要在發貨點數單記錄整板數和尾數。
5.倉管員指導搬運工裝車完畢后，在發（送）貨單和發貨點數單上簽名，裝貨司機核對無誤后簽名，并要在發（送）貨單上加蓋“已提貨”章。
6.開具放行出閘紙，同送貨單一齊交送貨司機（如屬自提者，送貨單第三聯交提貨人，其它三聯交客戶服務部）。
7.將發貨通知單與對應發貨單、發貨點數單和備貨卡附在一起，可根據車輛衛生情況和裝車時間填寫《當日倉庫對裝貨車輛整潔、衛生、安全考評及裝車時間跟蹤表》。
8.倉管員清理裝車現場的卡板，放到指定的卡板堆放區，如有產品破損，應放到指定破損產品堆放區，并在《倉庫破損產品登記表》做好記錄。
9.倉管員在發完所有貨后，有剩余產品放回相應發貨卡位，并將發貨卡位的產品擺放整齊。
10.倉管員發貨工作完成后，應即時盤點發貨卡位的產品數量與產品卡是否一致，若不一致應報告值班主任，并查找原因。
11.值班主任打印當天產品發貨總數給倉管員核對，確認發貨數量無誤后填寫日報表，檢查當天破損產品是否在《倉庫破損產品登記表》上做好記錄。
12.以上作業完畢后將所有發貨單據、日報表和搬運憑證上交信息辦公室歸檔。倉庫管理中的另一項重要工作是盤點。根據倉庫存放的貨物數量和種類的不同一般制定有不同的盤點制度。我所在的倉庫要求管理員每個工作日的下午都做一次盤點。盤點的基本要求有：
1. 信息員事先準備好盤點單,要求已經編號并且連號。
2. 每日下午完成當天發貨任務后即可開始盤點。盤點過程中倉庫停止一切庫存的收、發、移動操作。
3. 倉庫管理員負責協調具體的盤點工作,由其領取盤點單，一般還需要信息員協助完成盤點工作。
4. 倉庫分別指定每一個存儲區域的盤點負責人.要求每一個區域都有相應的盤點員和信息記錄人員。
5. 信息員收取所有的盤點清單,要求所有清單連號,沒有遺漏.并進行匯總。
6. 對比庫存帳,比較差異。
7. 對比差異報告,必要時應對差異項進行復盤。
五、實習總結：
“物流”作為國民經濟發展的動脈和基礎產業，是一種新的生產力，是新的經濟增長點。它直接創造了國民收入，擴大了經濟總量,發展現代物流業是其經濟發展的必然選擇。首先，發展現代物流業是新疆轉變經濟增長方式，促進經濟增長由粗放型向集約型轉變的需要。其次，發展現代物流業也是適應加入WTO,提高新疆企業市場競爭能力的需要，是調整新疆產業結構的迫切需求，是改變傳統運輸業的發展方向，是運輸與生產融合的最佳渠道，是取得增值效益的需要。總之，物流業的發展對我區第三產業的發展具有舉足輕重的地位。并且現代物流業的發展空間也非常廣闊。
六、個人職業規劃
在這次實習中，我感到收益很多。最大的就是我們進入職場，我們本身的學歷并不是我們的優勢，我們的優勢是我們可以不斷地成長，擁有潛力。我們必須腳踏實地，在進入職場后認真學習。把我們的潛力發掘出來，這樣才能在今后的工作中有所成就。
通過本次實習，我最大的認識就是要腳踏實地,不論是做什么，都是一個慢慢積累的過程，在這個過程中，我們要不斷學習，不斷進步，辛勤打拼，這樣才有可能得到成果。在老師的指導下。我們擴寬的視野，學習到了很多書本上學不到的知識。我相信這次實習無論是對我今后的學習還是工作都會有很大的幫助。
專業實習報告 篇11
0.1實習目的
畢業實習是工程造價專業在大學學習階段中重要的實踐教學環節。通過畢業實習，使我們在所學各類課程的基礎上，了解該專業在建設工程中的地位、作用和社會需求；為畢業設計收集和準備相關信息和資料；對本專業建立相應的感性認識；為畢業后走上工作崗位打好基礎，作好專業知識的相關準備。
0.2實習內容
0.2.1我們通過集中查閱指導老師提供的工程實例的招標文件、投標文件、投標報價，熟悉如何按工程量清單計價模式編制工程量清單、招標控制價、投標報價文件，如何編制施工組織設計（技術標），并掌握以上文件編制的主要內容、標準格式、與要求。
0.2.2我們以小組形式或分散形式深入建筑市場詢價，了解和收集當期主要建筑材料、建筑設備（電氣產品、給排水設備等）的市場價格，為下一步的畢業設計準備相關資料和信息。
0.2.3我們以小組形式或分散形式深入一家建筑施工企業項目或一家工程造價咨詢公司，實地調研這些項目部或造價咨詢公司對工程造價管理的實際運作情況和管理模式。重點調研這些單位如何編制工程量清單、招標控制價或投標報價文件，如何確定材料價格，如何計算費率，編制工程造價文件的質量控制制度有哪些？
0.2.4通過調研了解當前當期的工程造價的政策法規、工程造價指數、工程造價經濟指標、工程造價與技術經濟相關文件等信息。
0.2.5完成知道教師布置的其他畢業實習工作。
0.3實習單位簡介
中砝集團是一家朝氣蓬勃、蒸蒸日上的綜合性中介服務機構，也是一家具有明確戰略規劃和部署，堅持“做強、做大”的理念并分階段、按步驟的付諸實施的機構。中砝目前正面臨具有戰略意義的全新歷史發展階段，集團上下正致力于打造組織架構高效、人才儲備豐厚、市場信息準確、客戶資源穩定的發展平臺。
中砝旗下擁有會計事務所、稅務師事務所、評估公司、建設咨詢公司、建
設項目管理公司、管理咨詢公司和司法鑒定所七家在四川省鑒證業、咨詢業具有領先地位的公司，以評估、管理咨詢、審計和工程造價、司法鑒定等作為五大業務支柱，經營領域全面，服務行業寬廣，涉及工業（輕工、電子、煤炭、航運、電力）、商業、旅游、外貿、房地產開發及施工、金融、郵電通信等各領域。中砝集團擁有數百家穩定的客戶，服務網絡遍布西南各地并輻射到全國范圍，知名度高，美譽度好，在省內同行業中占有舉足輕重的.地位。
工程量清單計價模式
1.1工程量清單計價模式簡介
工程量清單計價是在建設工程招投標中,招標人按照國家統一的工程量計算規則提供工程數量,由投標人依據工程量清單自主報價,并按照經評審合理低價中標的工程造價計價方式,形成的價格是政府宏觀調控下的市場價格,通過對定額計價模式和工程量清單計價模式概念和區別的闡述,比較得出清單計價產生的必要性和優越性,工程量清單計價模式的推行,對推動我國工程造價管理深化改革,最終建立符合國際規則的工程造價計價模式,建立我國市場定價的工程造價計價和報價模式,都具有重要的現實意義。
1.2工程量清單編制步驟及內容1.2.1工程量清單編制步驟
（一）分部分項工程量清單編制
1、清單計價規范中規定的子目，最關鍵的是依據設計圖紙、施工條件確定基礎數據，a.圖紙中直接標明的數據；
b.依據圖紙或施工方案可以推算出來的數據；c.圖紙沒有標明，采用比例尺換算的數據。
2、清單計價規范中沒有規定的子目，編寫時首先應明確工程量的計量單位、計算規則，然后才是依據上面a-- c確定計算工程量的一些基礎數據。計量單位、計算規則的方法應從有利于工程管理中工程量計量的角度出發，實際編寫這一部分子目的工程量清單時，應將單位工程量涉及的工作內容依據工序先后規定清楚，以便于合同管理。
（二）措施項目清單編制
依據各行業工程量清單計價規范給出的措施項目一覽表和實際工程建設的需要，以項為單位進行編制。除規范規定的項目外，允許招標人依據項目特點和需要進行。
專業實習報告 篇12
一、實習目的與要求：
實習是學校本科教學培養方案和教學計劃的必要環節，是課堂教育和社會實踐相結合的重要形式，是增強學生實踐能力、培養學生提高分析問題和解決問題的能力以及綜合運用所學基礎知識和基本技能的`重要途徑，也是學生最終完成本科教學不可或缺的階段。金融專業學生通過實習，達到如下目的：
1、深入了解某一金融機構(如商業銀行或證券公司、保險公司和其它金融機構)、經濟鑒證類中介機構(如資產評估公司、會計師事務所等)、投資管理公司或者其他企事業單位的部門設置、各部門職責和各部門之間業務聯系;
2、了解和掌握開展各類金融或投資與評估業務的相關法律和監管部門的規章要求;
3、針對實習單位的某一部分，了解和熟悉某項業務的分工和辦理規則;
4、培養和提高學生的道德品質和職業素養以及人際溝通能力。
二、實習項目內容：
1、商業銀行：信貸業務、結算業務、存款業務、資金管理業務、外匯業務、風險管理業務、擔保業務、銀行財務會計等相關業務;
2、證券、保險、信托和租賃等非銀行金融機構：投資、證券分析、代理、咨詢服務、信托、租賃等相關業務;
3、資產評估：市場調查、預測技術、評估技術和不確定性分析技術的應用;
4、項目評估：投資項目可行性分析、投資項目經濟評價和商業計劃書的寫作;
5、注冊會計師業務：審計、驗資、會計咨詢和會計服務;
6、其他企事業單位的相關業務;
7、了解和熟悉各種日常工作報告的構思及書寫。
專業實習報告 篇13
在這一次實習的過程中，給我收獲最大的是我對電子商務和網絡營銷有了一個全新的認識，我還是堅持認為網絡營銷是一種運營模式，不管是傳統行業還是新興行業，網絡營銷都是勢在必行的，它是傳統營銷的一個重要的補充，也是電子商務的一個重要環節，核心。如果說，我覺得網絡營銷在傳統行業中的運用就像是給傳統行業裝上騰飛的翅膀，這不僅是一種必然趨勢，對于社會也是一種進步和資源的優化配置。至于桂林電力電容器總廠，我希望能到企業里面進展一次考察，如果企業同意的話，我希望能夠和該企業合作，開辟新的電子商務營銷渠道，也算是給家鄉的企業奉獻一份力量吧。上面對這家公司的診斷報告只是基于網絡上的一些網絡營銷的參考系數，而且該公司網站沒有進展網絡統計。但是至少目前我還是比較有信心能幫給他做好一個可行的分析和籌劃并且給公司實施。
對與專業的學習，我想如果要做回電子商務，做好網絡營銷是必須的，或者掌握一些電子商務環節上如支付，網站管理，網站信息管理等技能，對我來說，網絡營銷，seo是我的目標，我想話一年的時間來進展嘗試性的實踐，也完成一個有一個網絡營銷seo的夢想，主要是通過自己建立網站進展網絡營銷學習和實戰。很希望能在大學的最后一年里多看一點書，拓寬一下自己的知識面，我相信我會有足夠的時間和精力，當然還要一邊進展網絡營銷的學習和實踐。
對于就業競爭力的認識，我覺得你有能力給企業帶來利潤，你能解決企業的問題，企業能夠用你，你就具備競爭力。一方面，要培養你的個人能力和素質，是你獨一無二，與眾不同。我覺得我現在要做的就是把三年學習的理論通過網絡營銷實戰運用到實際之中去，慢慢的消化，把它變成自己的東西。我相信我能做到，因為我可以在這一年的時間里進展網絡營銷真刀真槍實戰，我相信我是獨一無二的。這也是我的核心競爭力所在。另一方面，要針對用人單位的需求加強自身素質的訓練和提升。網絡營銷籌劃和seo最想做的工作，但是不同的企業有著不同的要求和業內標準，這些都是我需要去學習的。而且在沒有確定行業之前，必須物色和選擇好自己所向往的行業，之后就是對行業的一些根本知識的掌握。當然如果你想做一個市場營銷人員，或者公司文員之類的工作，那么不要學我，因為你也是獨一無二的，你是你，誰也成不了你。
當然，希望老師能給出更多的指導，大四對于大學生來說最關注的無非就是出路的問題。對于電子商務專業，我想楊賦立老師網上發表的文章“電子商務百問百答”是一個很好的認識。電子商務學生的就業出路很大的程度上還是在于你的應用實戰能力。也希望老師提供或者同學們找到更多的實習實戰時機。至少當你畢業的時候，你能精通電子商務的其中一塊或者具有電子商務的一技之能，不管seo還是網頁設計，網絡編程或者供應鏈管理，還是資金流的運轉。甚至是熟悉阿里巴巴的b2b運作平臺和淘寶網開店的平臺使用。總之，讓自己獨一無二，你就具備競爭力。 專業的認識實習是在學生系統學習專業課程之前，為幫助其了解專業內容、提高專業意識而組織的實踐性教學環節，分析了實習中存在的一些問題，并提出了相應的解決方法，測控技術與儀器認識實習報告。是學生在全面系統地學習本專業理論知識之前，對以后知識更好的了解的一個重要階梯。同時認識實習也是高等工科院校各專業教學方案中一個重要的實踐性教學環節。認識實習的目的、意義以及面臨的問題和困難，介紹了我校測控技術與儀器專業認識實習的一些詳細做法。通過認識實習，使學生能將原有的專業知識與知識的實際應用結合起來，同時，在實習中也可培養學生良好的職業道德，嚴謹的科學態度和工作作風，穩固原有在課堂上所學的相關知識，培養分析、解決問題的能力。
通過實習應能在實際中理解所學的專業知識，并將之與工程實際結合起來，對實驗室的整體參觀及了解，增加同學們的理性認識，建立起必要的創新概念，加深同學們對測控技術與儀器專業在國民經濟中的重要地位以及在現代化建立中的.宏大作用的理解，同時也可未來的開展趨勢有一定的了解，培養同學們對控制事業的熱愛。從而為將來兩年，乃至畢業后從事環境類工作打下根底。 使學生們在觀察、記錄和聽講座的同時增強對所學理論知識的感性認識，對他們今后理論聯系實際、調查研究、觀察問題、分析問題能力的提高無疑是一次很好的鍛煉。
認識實習初步估計用時為5天左右，詳細安排如下： XX年1月4日（星期二）
系主任，老師參加組織大會，實習前召開實習發動大會，數名教授講了實習的重要性，布置實習任務，強調實習裝備和實習本卷須知，以及專業的開展趨勢，就業的前景，學習的側重點等。另外院領導親臨鼓舞我們的士氣，讓我們好好掌握專業知識，為學校的開展多做出點行動，同時也要讓我們為提供實習單位留下好的形象，展現輕院的美好形象。
XX年1月5日（星期三）
上午參觀漢威電子有限責任公司。實習期間，除了淺層次地學習了專業技能外，我還感受和體會到了很多技能之外的東西。首先是漢威人的敬業和那種生機蓬勃的工作氣氛。走進這樣的一個集體中，你的心會不由自主地年輕起來，你的腳步會不由自主地跟著大家快起來，而你的認識態度更會變得努力、認真，再認真一些，再努力一點。也許，這就是一個知識的好奇的力量，這就是一個企業寫在書面之外的“特殊文化”！
XX年1月6日（星期四）
聽教授講座，探討專業的開展趨勢和動向。 XX年1月7日（星期五）
上午觀看演示制作明白科技的妙處，深深激起了我們的愛好。對自己的專業開始逐漸的感興趣了。
專業知識及應用測控技術自古以來就是人類生活和生產的重要組成部分。最初的測控嘗試都是于生產生活的需要，對時間的測控要求使人類有了日晷這一原始的時鐘，對空間的測控要求使人類有了點線面的認識。現代社會對測控的要求當然不會停留在這些初級階段，隨著科技的開展，測控技術進入了全新的時代。
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