關(guān)于車間實(shí)習(xí)報(bào)告范文2篇[熱]
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關(guān)于車間實(shí)習(xí)報(bào)告范文1
一、實(shí)習(xí)目的與要求
這次實(shí)習(xí)是攝影測(cè)量教學(xué)實(shí)踐的一次重要環(huán)節(jié)，旨在將理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合。通過動(dòng)手操作，我們不僅可以提升實(shí)踐能力和數(shù)據(jù)處理技能，還能培養(yǎng)解決實(shí)際問題的能力。實(shí)習(xí)過程中，我們發(fā)現(xiàn)了自身在實(shí)踐操作方面的不足之處，并積極尋求解決方法，為未來工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。通過實(shí)習(xí)，我們能夠熟練掌握攝影測(cè)量和遙感的原理，掌握信息獲取的技術(shù)途徑，數(shù)字處理系統(tǒng)以及應(yīng)用處理方法。同時(shí)，鞏固和深化理論知識(shí)，促使理論與實(shí)踐相互融合。這樣的實(shí)踐能夠全面提升我們的實(shí)際操作能力，加深對(duì)新技術(shù)的認(rèn)識(shí)和掌握，全面培養(yǎng)我們的應(yīng)用能力、創(chuàng)新能力和探索精神。
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
桂林市雁山區(qū)大埠鄉(xiāng)
桂林理工大學(xué)博文管理學(xué)院機(jī)房
三、實(shí)習(xí)用具
小比例尺航片兩張、畫圖板一個(gè)、透明紙兩張、鉛筆、橡皮；電子計(jì)算機(jī)、ENVI遙感圖像處理系統(tǒng)、編程軟件（MATLAB、Visual Basic）
四、實(shí)習(xí)任務(wù)與要求
掌握航片調(diào)繪的方法步驟
掌握使用編程軟件設(shè)計(jì)解算移動(dòng)曲面法數(shù)字高程模型內(nèi)插子程序
掌握使用編程軟件設(shè)計(jì)解算空間后方交會(huì)
掌握使用ENVI遙感圖像處理系統(tǒng)處理遙感影像
五、實(shí)習(xí)步驟
航片調(diào)繪
本次實(shí)習(xí)的遙感圖像調(diào)繪主要判讀航片測(cè)區(qū)地物屬性，在透明紙上勾出邊界，必要時(shí)進(jìn)行清繪。
在開始進(jìn)行野外調(diào)查之前，需要將調(diào)查航拍照片平放在繪圖板上，然后再將比照片稍大一些的透明紙覆蓋在航拍照片上，用膠帶固定好。最后，使用夾子將航拍照片和透明紙固定在繪圖板上。
第一天先對(duì)測(cè)區(qū)進(jìn)行實(shí)地勘測(cè)，確定繪圖邊界，規(guī)劃調(diào)繪路線，并對(duì)測(cè)區(qū)的地理情況有一個(gè)整體了解。通過比較實(shí)際測(cè)區(qū)和航拍影像的差異，可以發(fā)現(xiàn)哪些地方的地物發(fā)生了變化，為后續(xù)的調(diào)繪工作提供參考。在實(shí)地勘測(cè)中，我們將走遍整個(gè)測(cè)區(qū)，繪制地形地貌、建筑物、道路等地物的分布情況，并標(biāo)記出現(xiàn)有的地物特征。同時(shí)，通過與航拍影像進(jìn)行對(duì)比，可以發(fā)現(xiàn)實(shí)際測(cè)區(qū)與影像之間的差異，比如有哪些地方的建筑物被拆除或新建，道路發(fā)生了變化等。這樣可以幫助我們更準(zhǔn)確地進(jìn)行調(diào)繪工作，確保繪制的地圖信息與實(shí)際情況一致。通過第一天的實(shí)地勘測(cè)工作，我們可以為后續(xù)的調(diào)繪工作做好準(zhǔn)備，明確工作重點(diǎn)和方向，提高工作效率和準(zhǔn)確性。
好的，接下來的兩天將根據(jù)預(yù)定路線對(duì)測(cè)區(qū)航片進(jìn)行地物判讀和屬性標(biāo)注。我們將按照由遠(yuǎn)及近、從總貌到細(xì)部、邊走邊判的原則進(jìn)行工作。
調(diào)繪時(shí)的注意事項(xiàng)：
即地物地貌的調(diào)繪要連續(xù)進(jìn)行，避免調(diào)繪不連貫和遺漏。
當(dāng)?shù)乩砻Q注記過密時(shí)，可適當(dāng)取舍。
調(diào)繪工作應(yīng)按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的地形圖圖式進(jìn)行，說明性質(zhì)的注記應(yīng)采用“簡(jiǎn)注表”，不得任意命名。
調(diào)繪要按照實(shí)地情況嚴(yán)格進(jìn)行，不得偽造、篡改。
透明紙上方標(biāo)注了圖名，右下角則顯示了調(diào)繪者姓名和日期。
編輯移動(dòng)曲面法數(shù)字高程模型內(nèi)插子程序
要求利用二次曲面擬合法：Z=Ax2+Bxy+Cy2+Dx+Ey+F，根據(jù)已知坐標(biāo)（Xn，Yn，Zn）和待求點(diǎn)的平面坐標(biāo)（Xn，Yn），求出待求點(diǎn)的高程P。
解算步驟：
讀入已知點(diǎn)的坐標(biāo)，建立以待定點(diǎn)為原點(diǎn)的局部坐標(biāo)系；
建立誤差方程式：v=Xi2A+XiYiB+Yi2C+XiD+YiE+F—Zi
組成法方程，解算六個(gè)系數(shù)：X=（MTPM）？1MTPZ，其中pi=1/di2。
編輯空間后方交會(huì)程序
攝影測(cè)量中，通過攝影機(jī)拍攝的影像可以通過像點(diǎn)坐標(biāo)與地面坐標(biāo)之間的關(guān)系來確定攝影機(jī)的外方位元素。在近似垂直攝影情況下，可以利用共線方程的線性化形式來計(jì)算像片的外方位元素。具體來說，我們可以通過攝影機(jī)主點(diǎn)到四個(gè)控制點(diǎn)的像點(diǎn)坐標(biāo)與相應(yīng)的地面坐標(biāo)，建立共線方程。然后利用這些共線方程的線性化形式，通過最小二乘法來求解近似垂直攝影情況下的外方位元素，包括攝影機(jī)的姿態(tài)角（姿態(tài)角、俯仰角、橫滾角）和位置坐標(biāo)。這樣的計(jì)算方法可以幫助我們準(zhǔn)確地確定攝影機(jī)在拍攝影像時(shí)的位置和姿態(tài)，為后續(xù)的地圖制作和三維重建提供重要的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。
解算步驟：
獲取已知數(shù)據(jù)：m，x0，y0，f，Xtp，Ytp，Ztp；
量測(cè)控制點(diǎn)像點(diǎn)坐標(biāo)：x，y；
確定未知數(shù)初值；
組成誤差方程式：若P=I，X=（ATA）1ATL；
解求外方位元素改正數(shù)、外方位元素的近似值；
檢查迭代是否收斂，是否需要重復(fù)計(jì)算。
使用ENVI系統(tǒng)處理遙感影像
主要要求學(xué)會(huì)使用ENVI系統(tǒng)對(duì)遙感影像進(jìn)行監(jiān)督分類和非監(jiān)督分類
監(jiān)督分類
制作分類模版：打開一幅遙感影像，在影像窗口打開Overlay—Region of interest，在Zoom窗口依次繪制可識(shí)別地物類別的區(qū)域；
監(jiān)督分類：Classification—Supervised—Minimum Distance；
監(jiān)督分類后處理：Classification—post Classification——Clump classes。
非監(jiān)督分類
打開一幅遙感影像，單擊主菜單Classification—Unsupervised—Isodata，得到非監(jiān)督分類的結(jié)果；
點(diǎn)擊Classification—post Classification—Combine classes合并相同或相似類別進(jìn)行監(jiān)督分類后處理。
六、實(shí)習(xí)心得
攝影測(cè)量是利用航空攝影和衛(wèi)星影像等技術(shù)手段，通過對(duì)影像進(jìn)行測(cè)量分析，獲取地表信息的一門專業(yè)學(xué)科。隨著遙感技術(shù)的不斷發(fā)展，攝影測(cè)量不僅局限于傳統(tǒng)的測(cè)繪領(lǐng)域，還在地理信息系統(tǒng)、城市規(guī)劃、環(huán)境監(jiān)測(cè)等領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用。它不僅涉及到幾何學(xué)知識(shí)，還融合了信息科學(xué)的技術(shù)和方法，是一門跨學(xué)科的前沿學(xué)科。
學(xué)校為了提高我們對(duì)攝影測(cè)量知識(shí)的理解和實(shí)際運(yùn)用能力，安排了為期三周的攝影測(cè)量實(shí)習(xí)。這樣的實(shí)習(xí)對(duì)我們的測(cè)繪技能提升和職業(yè)發(fā)展都具有重要意義。攝影測(cè)量技術(shù)的發(fā)展和運(yùn)用，對(duì)我們測(cè)繪領(lǐng)域的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。實(shí)習(xí)期間我們將學(xué)到很多實(shí)用的技能，提高我們的實(shí)際操作能力，為將來的'工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這次實(shí)習(xí)分為四個(gè)板塊，分別是全數(shù)字立體測(cè)圖、數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量的編程、遙感影像自動(dòng)分類和像片的判讀與調(diào)繪。全數(shù)字立體測(cè)圖是利用計(jì)算機(jī)代替?zhèn)鹘y(tǒng)的測(cè)圖儀，使用數(shù)字影像替代傳統(tǒng)的模擬像片，利用數(shù)字光標(biāo)代替光學(xué)光標(biāo)，直接在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行數(shù)字化測(cè)圖的方法。在這個(gè)板塊里，我們需要學(xué)會(huì)使用ENVY軟件構(gòu)建立體模型，制作數(shù)字高程模型（DEM）、數(shù)字表面模型（DOM）和等高線圖，同時(shí)熟練使用交互式數(shù)字影像測(cè)圖系統(tǒng)在立體影像上進(jìn)行地物測(cè)量，并進(jìn)行地物數(shù)據(jù)采集和編輯，生成數(shù)字測(cè)圖文件，并按照標(biāo)準(zhǔn)的制圖符號(hào)將其輸出為矢量地形圖。數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量的編程要求我們學(xué)習(xí)使用Matlab進(jìn)行攝影測(cè)量編程，掌握移動(dòng)曲面法數(shù)字高程模型內(nèi)插子程序的設(shè)計(jì)方法和空間后方交會(huì)程序的設(shè)計(jì)方法。遙感影像自動(dòng)分類讓我們了解并掌握監(jiān)督與非監(jiān)督分類的過程和方法，并利用監(jiān)督分類結(jié)果制作一幅影像地圖。像片的判讀與調(diào)繪則要求我們運(yùn)用各種遙感影像的判讀技術(shù)與方法，完成航空像片或彩色紅外片的判讀和外業(yè)調(diào)繪工作，掌握全野外調(diào)繪的基本技能。
本次實(shí)習(xí)旨在幫助學(xué)生明確總體任務(wù)和每個(gè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目的具體作業(yè)程序和方法。在實(shí)習(xí)開始之前，指導(dǎo)教師將進(jìn)行集中講解，確保任務(wù)清晰，過程明了。在實(shí)習(xí)過程中，將結(jié)合分組指導(dǎo)和定期集中討論的方式，啟發(fā)學(xué)生解決實(shí)際作業(yè)中遇到的問題。通過本次實(shí)習(xí)，學(xué)生不僅可以鞏固理論知識(shí)、提升操作能力，還能夠提高運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力。
在航片調(diào)繪實(shí)習(xí)過程中，我們遇到了一些錯(cuò)誤和困難，但是我們都沒有因此而放棄。我個(gè)人認(rèn)為在實(shí)習(xí)過程中要保持細(xì)心是非常重要的，比如在選擇界點(diǎn)時(shí)，一不小心就有可能找錯(cuò)航片像點(diǎn)中的界點(diǎn)。此外，在航片調(diào)繪清繪時(shí)，如果我們不細(xì)心，沒有注意航片中已經(jīng)發(fā)生變化的地方，我們的成果就會(huì)失去意義。因此，我認(rèn)為養(yǎng)成細(xì)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度是非常必要的，這樣可以減少不必要的錯(cuò)誤和損失。總的來說，本次實(shí)習(xí)并沒有特別困難的地方，只要大家能認(rèn)真細(xì)心，實(shí)習(xí)就會(huì)順利進(jìn)行。
在全數(shù)字立體測(cè)圖實(shí)習(xí)過程中，我深刻領(lǐng)悟到理論指導(dǎo)實(shí)踐的重要性。在實(shí)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)只要掌握了基本的操作技能，點(diǎn)擊幾個(gè)按鈕計(jì)算機(jī)就可以完成大部分工作。然而，如果沒有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，就很難順利地完成任務(wù)，更別提遇到問題時(shí)的解決了。理論知識(shí)可以指導(dǎo)我們正確操作計(jì)算機(jī)，而實(shí)踐操作則鞏固和加深我們對(duì)理論的理解。只有理論與實(shí)踐相結(jié)合，我們才能真正掌握技能，做好未來的測(cè)繪工作。
攝影測(cè)量實(shí)習(xí)只有三周，但是在這三周中我們學(xué)到了很多東西。
關(guān)于車間實(shí)習(xí)報(bào)告范文2
一、實(shí)習(xí)說明
（1）實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年XX月
（2）實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
（3）實(shí)習(xí)性質(zhì)：畢業(yè)實(shí)習(xí)
二、實(shí)習(xí)工作介紹
（1）學(xué)習(xí)了解
起初，當(dāng)我剛走進(jìn)車間的時(shí)候，整個(gè)環(huán)境對(duì)我來說都是陌生的。車間里的工作條件也并不理想，一切都讓我感到有些迷茫，我將在這里度過接下來的三個(gè)月。第一天上班，我的小組組長(zhǎng)和技術(shù)員給了我一個(gè)任務(wù)，讓我簡(jiǎn)單加工一種叫做黑色套管的產(chǎn)品。我按照技術(shù)員的教導(dǎo)，開始使用工具慢慢學(xué)習(xí)如何加工這種產(chǎn)品，同時(shí)要注意操作流程和相關(guān)的注意事項(xiàng)。實(shí)習(xí)的第一天，我就開始在這個(gè)工作崗位上加工產(chǎn)品，體驗(yàn)著在社會(huì)上工作的感覺。在工作的同時(shí)，我也在逐漸熟悉車間的工作環(huán)境。
作為初次步入職場(chǎng)的實(shí)習(xí)生，對(duì)于工作單位的各項(xiàng)規(guī)章制度和操作流程都還不太熟悉。剛開始我對(duì)車間的工作流程、安全操作規(guī)范以及注意事項(xiàng)等方面了解甚少，因此我開始閱讀實(shí)習(xí)單位提供的員工手冊(cè)，并向身邊的同事請(qǐng)教，逐漸了解了車間的情況和生產(chǎn)流程。通過同事們的幫助，我對(duì)車間的運(yùn)作方式、產(chǎn)品加工流程等有了一定的了解。車間實(shí)行兩班制，分為a班和b班，工作時(shí)間分別是早上8：30至晚上8：30，晚上8：30至第二天早上8：30。所有員工都必須嚴(yán)格遵守這一上下班制度。
（2）摸索過程
在逐漸熟悉車間環(huán)境后，緊張的心情逐漸平靜下來。每天按時(shí)到廠上班，工作前先參加小組組長(zhǎng)的集合會(huì)議，聽取工作安排并領(lǐng)取任務(wù)。明確工作任務(wù)后，我會(huì)準(zhǔn)備所需工具和材料，然后按照操作流程開始工作。我會(huì)運(yùn)用各種工具將機(jī)器生產(chǎn)的產(chǎn)品進(jìn)行加工包裝，并貼上產(chǎn)品標(biāo)識(shí)，然后將產(chǎn)品放置在指定位置。在工作中，有時(shí)會(huì)遇到一些異常情況，比如產(chǎn)品出現(xiàn)質(zhì)量問題。這時(shí)，我會(huì)及時(shí)向小組組長(zhǎng)和技術(shù)員報(bào)告，他們會(huì)進(jìn)行調(diào)整來解決問題，確保產(chǎn)品符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
在工作中遇到一些加工難度較大的產(chǎn)品，剛開始加工起來確實(shí)有些棘手，效率不高，產(chǎn)品質(zhì)量也不盡如人意。為了解決這個(gè)問題，我主動(dòng)向同事請(qǐng)教簡(jiǎn)單快速的加工方法和技巧。通過他們的指導(dǎo)和分享，我逐漸掌握了處理這類產(chǎn)品的技巧，提高了加工效率。同時(shí)，選擇合適的.加工工具也有助于提高工作效率。在日常工作中，我不斷探索出生產(chǎn)加工產(chǎn)品的有效方法和技巧。有時(shí)候在包裝產(chǎn)品時(shí)遇到困難，我會(huì)向同事請(qǐng)教正確的包裝方式，也會(huì)向質(zhì)檢員詢問產(chǎn)品包裝的要求，確保產(chǎn)品符合標(biāo)準(zhǔn)。
（3）實(shí)際操作
經(jīng)過一段時(shí)間的工作學(xué)習(xí)，我已經(jīng)對(duì)車間產(chǎn)品的生產(chǎn)、加工包裝流程有了相當(dāng)深入的了解。熟悉了一些常加工的產(chǎn)品，也提高了識(shí)別不良產(chǎn)品的能力，生產(chǎn)效率也在逐步提升。上班時(shí)，我聽從小組長(zhǎng)的安排，認(rèn)真完成分配的工作任務(wù)。遇到小問題時(shí)，我會(huì)先嘗試自己解決，遇到較大問題則會(huì)及時(shí)向小組長(zhǎng)、技術(shù)員請(qǐng)教。在他們的指導(dǎo)下，問題很快得到解決，我也在學(xué)習(xí)他們的方法和技巧，逐漸提升自己解決問題的能力。在處理問題的過程中，我也逐漸摸索出解決機(jī)器小故障的方法。這讓我在工作中逐漸增強(qiáng)了自信心，提高了對(duì)工作的積極性。
在保證產(chǎn)品質(zhì)量的前提下，努力提高工作效率，確保生產(chǎn)任務(wù)順利完成。及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決機(jī)器故障，避免生產(chǎn)中斷。努力提高生產(chǎn)效率，力爭(zhēng)達(dá)到每班的產(chǎn)量要求。下班前認(rèn)真清理工作區(qū)域，保持整潔，垃圾分類處理，工具物品擺放整齊。完成一天的工作任務(wù)后，感到滿足和充實(shí)。
五、實(shí)習(xí)收獲及總結(jié)
實(shí)習(xí)期間，我對(duì)實(shí)習(xí)工廠的注塑車間（部門）生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的整個(gè)操作流程有了一個(gè)較完整的了解和熟悉。雖然實(shí)習(xí)的工作與所學(xué)專業(yè)沒有很大的關(guān)系，但實(shí)習(xí)中，我拓寬了自己的知識(shí)面，學(xué)習(xí)了很多學(xué)校以外的知識(shí)，甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。
在實(shí)習(xí)的那段時(shí)間，讓我體會(huì)到從工作中再拾起書本的困難性。每天較早就要上班工作，晚上較晚才下班回宿舍，深感疲憊，很難有精力能再靜下心來看書。這更讓人珍惜在學(xué)校的時(shí)光。
在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了如何運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來解決處理簡(jiǎn)單問題，掌握了與員工同事有效溝通的技巧。我還學(xué)會(huì)了處理人際關(guān)系問題的經(jīng)驗(yàn)和方法。通過實(shí)習(xí)，我體會(huì)到了社會(huì)工作的辛苦，讓我在社會(huì)中得到了鍛煉。
參與社會(huì)工作項(xiàng)目不僅讓我學(xué)到了很多知識(shí)，還讓我在實(shí)踐中提升了自己的能力。通過參與項(xiàng)目，我得到了鍛煉意志力的機(jī)會(huì)，也提高了自己的動(dòng)手操作能力。在實(shí)踐中，我逐漸積累了一些社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)，為將來的工作積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
六、致謝
感謝廣東德豪潤(rùn)達(dá)電氣股份有限公司珠海制造中心給了我這樣一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，能讓我到社會(huì)上接觸學(xué)校書本知識(shí)外的東西，也讓我增長(zhǎng)了見識(shí)開拓眼界。感謝我所在部門的所有同事，是你們的幫助讓我能在這么快的時(shí)間內(nèi)掌握工作技能，感謝我們生產(chǎn)小組組長(zhǎng)、技術(shù)員，你們幫助我解決處理相關(guān)問題，包容我的錯(cuò)誤，讓我不斷進(jìn)步。此外，我還要感謝我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師韓丹老師，在實(shí)習(xí)期間指導(dǎo)我在實(shí)習(xí)過程中需要注意的相關(guān)事項(xiàng)。我感謝在我有困難時(shí)給予我?guī)椭乃腥恕?/p>
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