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四等導(dǎo)線測量實習(xí)報告
在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天，報告的使用頻率呈上升趨勢，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。那么，報告到底怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的四等導(dǎo)線測量實習(xí)報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
目錄
一概述3
二主要任務(wù)：3
三測量內(nèi)容4
四心得體會6
一概述：
1、1一、導(dǎo)線測量概述
導(dǎo)線——測區(qū)內(nèi)相鄰控制點連成直線而構(gòu)成的連續(xù)折線(導(dǎo)線邊)。導(dǎo)線測量——在地面上按一定要求選定一系列的點依相鄰次序連成折線、并測量各線段的邊長和轉(zhuǎn)折角、再根據(jù)起始數(shù)據(jù)確定各點平面位置的測量方法。
主要用于帶狀地區(qū)、隱蔽地區(qū)、城建區(qū)、地下工程、公路、鐵路等控制點的測量。
導(dǎo)線的布設(shè)形式：附合導(dǎo)線、閉合導(dǎo)線、支導(dǎo)線、導(dǎo)線網(wǎng)。 1、2
測量特點
導(dǎo)線測量布設(shè)靈活、推進迅速、受地形限制小、邊長精度分布均勻。如在平坦隱蔽、交通不便、氣候惡劣地區(qū)、采用導(dǎo)線測量法布設(shè)大地控制網(wǎng)是有利的。但導(dǎo)線測量控制面積小、檢核條件少、方位傳算誤差大。
按國家大地網(wǎng)的精度要求實施的導(dǎo)線測量、稱為精密導(dǎo)線測量、其導(dǎo)線應(yīng)閉合成環(huán)或布設(shè)在高級控制點之間以增加檢核條件。導(dǎo)線上每隔一定距離測定天文經(jīng)緯度和方位角、以控制方位誤差。電磁波測距儀出現(xiàn)后、導(dǎo)線測量受到重視。電磁波測距儀測定距離、作業(yè)迅速、精度隨儀器的改進而越來越高、電磁波導(dǎo)線測量得到廣泛應(yīng)用。
閉合導(dǎo)線：從高等控制點出發(fā)、最后仍回到這個高等控制點形成一個閉合多邊形。
附合導(dǎo)線：從高等控制點開始測到另一個高等控制點。
二：主要任務(wù)
為了讓同學(xué)們知道四等導(dǎo)線測量怎么做、是怎么個回事、也為了鍛
煉同學(xué)們的對中整平、怎么樣來測量、是一直對著掕鏡中心？還是其他的？還有就是為了讓同學(xué)知道怎么記錄計算、怎么樣知道那個測出來的是不是合格。怎么樣用三聯(lián)腳架法來測量導(dǎo)線。
整個測區(qū)俯視圖如下
1、測量的路線為附和導(dǎo)線測量；
2、對測出的數(shù)據(jù)加以計算、學(xué)會導(dǎo)線測量的內(nèi)業(yè)計算；
3、配合本組其他成員完成導(dǎo)線測量；體會導(dǎo)線測量的全過程、加以總結(jié)；
4、對測量成果進行檢驗、準(zhǔn)確無誤后填寫如成果表中、讓老師對測量成果驗收；
5、利用已經(jīng)算出的坐標(biāo)進行建筑方格網(wǎng)的放樣；
三：測量內(nèi)容
1、在控制點上架設(shè)全站儀并對中整平、初始化后檢查儀器設(shè)置：氣溫、氣壓、棱鏡常數(shù)；量取并輸入儀器高、照準(zhǔn)后視點進行后視。
2、瞄準(zhǔn)另一控制點；在另一已知高程點上豎棱鏡或尺子檢查儀器的視線高。利用儀器自身計算功能進行計算時、記錄員也應(yīng)進行相應(yīng)的對算以檢核輸入數(shù)據(jù)的正確性。
3、在各待定測站點上架設(shè)腳架和棱鏡、量取、記錄并輸入棱鏡高、測量、記錄待定點的坐標(biāo)和高程。以上步驟為測站點的測量。
4、在測站點上按步驟1安置全站儀、照準(zhǔn)另一立鏡測站點測量角度和距離5、以此類推。每搬一次站重復(fù)上面的步驟
三、導(dǎo)線測量的內(nèi)業(yè)計算思路：
①由水平角觀測值β、計算方位角α；②由方位角α及邊長D,計算坐標(biāo)增量ΔX 、 ΔY；
③由坐標(biāo)增量ΔX 、 ΔY、計算X、Y。
（計算前認真檢查外業(yè)記錄、滿足規(guī)范限差要求后、才能進行內(nèi)業(yè)計算）坐標(biāo)正算（由α、D、求X、Y）
已知A（xA,yA）、DAB,αAB、求B點坐標(biāo)xB,yB。坐標(biāo)增量:
待求點的坐標(biāo):
導(dǎo)線測量的主要技術(shù)要求
四、心得體會
通過這次實際的控制測量實習(xí)、讓我學(xué)到了很多實實在在的東西、比如對儀器的操作更加熟練、學(xué)會了控制測量在課堂上無法學(xué)到的另外一些實踐性技能、很大程度上提高了動手和動腦的能力、同時也拓展了與伙伴的交際、合作的能力。一次測量任務(wù)要完整的做完、單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的、只有小組的合作和團結(jié)才能讓工作快速而高效的完成。在此過程中、既有辛酸、也有快樂。實習(xí)帶給我最多的、是意志上的磨練。可以說、實踐給我提供了一個廣闊舞臺、給我展示自己的機會。
在這次實習(xí)中我又一次擔(dān)任了組長的工作、我覺得這一次實習(xí)中在團結(jié)、組織、和發(fā)揮每一個隊員的特長方面我做的比上一次的實習(xí)還算是大有進步、但還有一些問題如紀(jì)律、果斷決策上以及分工合作之間的關(guān)系處理上還有待完善。
在實習(xí)過程中、我從技術(shù)、團隊合作、專業(yè)素質(zhì)等方面都有了極大的收獲：從技術(shù)方面來說、這次實習(xí)給了一次我將所學(xué)知識進行運用來解決實際問題的機會、在實習(xí)過程中、許多原來并不熟練的知識逐漸被清晰的理解、許多原來沒有重視的方面也得到了鞏固、更在發(fā)現(xiàn)及解決問題的過程中學(xué)習(xí)到了不少新東西、在課本中所提到的技術(shù)要求之外、我在以下幾個方面我有了比較深的體會：
1、實地測量前需要進行勘測：在進行水準(zhǔn)測量和閉合導(dǎo)線測量之前、我們都對附和水準(zhǔn)路線和測區(qū)進行了勘察、做了預(yù)先的準(zhǔn)備工作、這樣做的結(jié)果是小組成員對將要完成的任務(wù)有了直觀的了解和充分的準(zhǔn)備、直接提高了作業(yè)的精度和效率。特別以水準(zhǔn)測量為例、在施測前的下午、全組成員沿著老師所規(guī)定的線路路線進行了實地觀測、分析了施測過程中可能出現(xiàn)困難的路段、選取了作為測段終點的固定點、并對每個測段中的測站數(shù)進行了估計、
2、測量員所應(yīng)注意的問題：由于實習(xí)過程中、我大部分時間是擔(dān)任著測量員的工作、因此體會到了許多書本上沒有提到的測量員工作中需要注意的問題：一般情況下、由于相隔距離較遠、如果測量員不通知、架棱鏡的同學(xué)很難自行判斷讀數(shù)是否完畢、所以讀數(shù)完成后、測量員應(yīng)該立即通知架棱鏡的同學(xué)、這樣能夠在一定程度上降低架棱鏡的同學(xué)的勞動強度、避免跑尺員不必要的處于緊張狀態(tài)；對中整平的過程中、應(yīng)盡量使得腳架所提供的平面水平、這樣就可以減少腳螺旋過度的扭動、從而減少了下一站對中整平的時間；在測站放置腳架時、腳架的兩條架應(yīng)該沿水準(zhǔn)路線或閉合路線的前進方向、這樣在讀數(shù)過程中就大大降低了因測量員碰觸腳架而產(chǎn)生誤差的可能；根據(jù)我們小組讀的數(shù)據(jù)反映、誤差“較大”的點的值大部分是在讀數(shù)較猶豫的時候獲得的、因此、測量員讀數(shù)的過程中應(yīng)該看準(zhǔn)數(shù)據(jù)后立即讀數(shù)；每當(dāng)周圍有人或車經(jīng)過時、應(yīng)該將手握成空心拳頭來抓儀器的一條腳架、但手并不應(yīng)該接觸到腳架、這樣隨時作好了保護儀器的準(zhǔn)備、也不對儀器的對中整平及讀數(shù)早成影響。
3、在團隊合作方面、我也得到了許多寶貴的知識：
(1)團隊中要對人員做合理的安排：例如、在閉合導(dǎo)線測量過程中、由于組內(nèi)有足夠的人手、組內(nèi)開始分配出兩人進行點之記的標(biāo)記、在完成一控制點的測量后、這兩人也將點之記標(biāo)記完了、這樣的做法使得我們小組的作業(yè)效率有了相當(dāng)?shù)奶岣摺?(2)團隊精神：在實際測量的過程中、由于困難的出現(xiàn)、不可避免的會影響成員的情緒、從而影響測量工作的進行、在這里、就需要團隊精神發(fā)揮作用、大家共同解決問題、作為一個整體來戰(zhàn)勝困難：在導(dǎo)線測量的截止期限到來之前、任務(wù)依然有一小部分沒有完成、但在大家的共同努力下、克服了天氣寒冷、休息不足等困難、一直堅持、終于完成了規(guī)定的測量任務(wù)。從專業(yè)素質(zhì)的角度來看：我也獲益匪淺、使我更加意識到了測繪工作的科學(xué)性、精密性和艱苦性、即使在我們的實習(xí)這樣精度要求不太嚴(yán)格的測量工作中、許多限差的單位都是以毫米、秒等小單位來進行度量的、這是測繪工作具有高精密性的直觀的反映；在學(xué)校這樣相對比較容易的測區(qū)進行觀測、我們許多同學(xué)都感到了疲勞、更不用談那些在情況更為負責(zé)和困難地區(qū)進行的野外觀測了。正是通過對測繪工作科學(xué)性、精密性和艱苦性的直觀認識、我更加體會到作為一名合格的測繪工作者應(yīng)該也必須使自己具有相應(yīng)的專業(yè)素質(zhì)。因此、在實際測量中我們盡量作到仔細,錯了就返工,決不馬虎、認識到了在工程中,需要的就是細心,做事嚴(yán)謹(jǐn),一個小數(shù)點的錯誤就可能影響全局,這也培養(yǎng)了我們做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、而這也是專業(yè)素質(zhì)的基礎(chǔ)。
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