（必備）主任辭職申請書
現今社會公眾的追求意識不斷提升，我們每個人都可能要用到申請書，寫作層面上，申請書下級向上級的行文方式。寫申請書需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的主任辭職申請書，歡迎大家分享。
主任辭職申請書1
尊敬的醫院領導：
您好!
很遺憾，我是來跟您提出辭職申請的，以我現在的身體情況我想我已經不適合再在醫院的這個崗位上任職了，本著對醫院、對同事、對患者、以及對我自己的負責，我想我的離職是的結果，我為咱們醫院奉獻了大半輩子了，也是時候休息一下了，我希望您能尊重我的決定，并對我的辭職申請給予批準，萬分感謝。
我今年已經有72歲的高齡了，身體逐漸告訴我，我已經不能繼續工作下去了，最近經常忘事，比如上次我叫辦公室蔡主任一起去吃飯，可是他卻一臉狐疑的看著我，“您別開玩笑了，半個小時前我們不是去醫院食堂吃過了嗎?”對護士長長篇大論的安排了當天的工作，還沒等我說完，她就告訴我，“主任，這些話您一大早就過來囑咐過我了，我記著呢，不用跟我強調第二遍”;患者過來就診的時候，我叫他去做一次尿檢，可是他卻告訴我“主任，您剛剛不就是讓我去做的尿檢嗎?您看現在我的檢查單上面還寫著呢。”可是我卻完全不記得這些了，我覺得這是自己患上老年癡呆的前兆，開始記憶力衰退，健忘。您告訴我，以我這樣的身體狀態怎么去工作，我可不想我因為這個原因導致給患者開錯藥，你可別忘了，我還是負責主刀的大夫，這要是在為病患動手術的時候發生意外，我這輩子都不會原諒自己，所幸目前為止還沒發生過這類嚴重的事情，但是我不得不敲響警鐘，我要跟我奉獻了數十年的崗位說再見了。
在這些年里，我恪盡職守，救死扶傷無數，我沒有對不起我的這身白大褂，沒有對不自己的這個職位，這樣也好，沒有任何遺憾的.離去，但是我真的舍不得這份工作，我感覺我這輩子就是為了救人而生的，我不知道我在辭職之后會干些啥，突然閑下來了可能會很無聊吧，可能會去公園里打太極，也有可能滿巷子的遛鳥，也有可能在家找朋友下棋……但是好像都沒有在醫院治病救人讓我感到快樂，每次看到患者經過我的救治之后身體痊愈，我真的打心底里高興，我救得不僅是他一個人，還挽回了一個家庭，那種自豪感是由內而外的，要是有來生，有下輩子，我一定繼續從事醫生的這個行業，絕不退縮。
醫院的工作就交給你們這群年輕人了，加油吧，我相信你們。這個社會不能沒有我們，記住我給你們的忠告，醫者父母心，一定要用心去對待每一個患者，一視同仁，在工作中打起十二分的精神，我就先告辭了，你們繼續加油吧。
此致
敬禮!
辭職申請人：xx
20xx年xx月xx日
主任辭職申請書2
尊敬的學校領導：
你們好！
學期末馬上就要到了，一個學期的工作也要結束了。在學期末結束前，我終于噓了一口氣，我的工作總算沒有出現差錯。但是我不敢保證，以后的工作沒有問題，我只好在學期末結束前，我要向學校提出辭職申請了。
工作近一年來，發現自己在工作、生活中，所學知識還有很多很多的欠缺，已經不能適應學校課改發展的需要，仍需繼續學習課改理論。經過慎重考慮之后，特此提出申請：我自愿申請辭去在教導處的教導主任職務，敬請批準。
在近一年的時間里，我有幸得到了單位領導及同事們的傾心指導及熱情幫助。工作上，我學到了許多寶貴的課改經驗和實踐技能，對課改工作有了大致的了解。思想上，得到領導與同事們的指導與幫助，有了更成熟與更深刻的`人生觀。這近一年的工作經驗將是我今后學習和工作中的一筆寶貴的財富。
我的能力不能勝任教務處教導員的職務，這是我很感到傷心的地方，我知道自己應該去努力但是我努力后還是不行。我的資歷和能力以及閱歷都不能勝任我目前的工作，我只好辭職，給其他老師讓位。
在這里，特別感謝校長、副校長、王主任在過去的工作、生活中給予的大力扶持與幫助。尤其感謝校長在近一年來的“特別”關照和指導以及對我的信任。感謝所有給予過我幫助的同事們！懇求領導批準我的申請。
祝：工作順心。并祝我們的教育事業蓬勃發展。
此致
敬禮！
申請人：xx
xx年xx月xx日
主任辭職申請書3
尊敬的黨政領導：
首先感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的辭職信。
我是懷著十分復雜的心情寫這封辭職信的。自我前屆進入xx村委會任婦女主任之后，由于領導對我的關心、指導和信任，使我獲得了很多機遇和挑戰。經過這三年在村委會的工作，我從農村工作學到了很多知識，積累了很多的經驗，對此我深表感激。
現由于身兼兩職，既要主持xx村委會的婦女工作又要負責xx電站整個施工區的爆炸物資的管理，特別近一年來由于電站施工進度的.加速，大大加重了我在施工區的工作量，導致我無法二者兼顧。
在村委會這邊，我的工作量只有大多數壓給了積極工作的村主任，大大加重了主任的工作壓力。為了大力支持國家建設，不拖村委會工作的后退和減輕村主任的工作壓力，為此，在村委會換屆之際，我進行了長時間的思考，決定辭去xx村委會的婦女主任一職，專身投入xx電站整個施工區的爆炸物資的管理工作。我知道這個時期會給黨委員帶來一定程度上的不便，對此我深表抱歉。
非常感謝給黨委員三年來對我的栽培和關心。在村委會的這段經歷對于我而言非常珍貴，將來無論什么時候，我都會為自己曾經是村官而感到榮幸。我確信在村委會的這段工作經歷將是我整個職業生涯發展中相當重要的一部分。
祝黨委*領導和所有同事身體健康、工作順利!再次對我的離職表示抱歉，同時我也希望領導能夠諒解我個人的實際情況，對我的申請予以考慮并批準。
此致
敬禮!
申請人：xx
xx年xx月xx日
主任辭職申請書4
尊敬的醫院領導：
您好！
我很遺憾自己在這個時候向醫院提出辭職申請。十分感謝醫院多年來對我的培養與幫助，使我在這個溫暖的大家庭里成熟、成長。十六年來在我們醫院的工作中，我學到了許多的醫學技術知識，學會了很多做人的道理，積累了豐富的.人生經驗。在這里，我有過歡笑，也有過淚水，更有過許許多多的收獲。
在這里，有我不可磨滅的成長記憶，是我此生刻骨銘心的成長搖籃！同時，也非常感謝醫院領導和同事們對我的信任與厚愛，使我30來歲就擔任了黨支部與科室負責人，給了我很多的榮譽，使我的人生歷練如此精彩，讓我倍感榮耀。我會十分重視并永遠懷念在醫院的這段經歷，也會無比珍惜與大家的深厚感情，我確信這依然會是我的人生今后繼續努力奮進的動力。
很遺憾的是檢驗科在我的領導下淪落到今天這般境地，實在是有負領導之所托及同事們的信任，在這里我僅向大家表示無比的愧疚！現提交辭職申請報告，對于由此給醫院造成的不便，我深感抱歉。我將到其他單位去尋找適合我發展的舞臺，望領導批準我的辭職申請，并安排好工作交接人選。祝大家身體健康！
此致
敬禮！
申請人：xx
xx年xx月xx日
主任辭職申請書5
尊敬的領導：
轉眼間，我們的合作已有2年多了，這2年多的工作時間里，雖然我的工作并不是盡善盡美，但在學校同事們的眼里，還是算可以。尤其是在你的信任與教導下，我都用自己的熱情認真、努力的去完成每一項你布置給我的工作，在你這里我學到了很多東西，特別是一些做人的道理和對生活的理解。在這里，我真誠的對你說一聲：謝謝!經過這段時間的'反思，覺得自己和以前完全是兩樣，變化最大的就是人變得很慵懶散(但與“四不”毫不相干)，造成慵懶散的原因可能是學校環境太舒適、找不到對工作應有的激情。和學校的同事相比，我羨慕他們繁忙而休閑的工作節奏、他們用辛勤勞動換來的成就和喜悅。憑心而論，雖然我們交流不多，但是可以看出來你對我真的很信任，我的內心也十分感激，多謝這兩年多來你對我的循循善誘、諄諄教誨。在沒有擔任辦公室主任的日子里，我將一如既往的支持你的工作，做好自己應該做好的事情。在教學業務上不斷進取，繼續努力工作。不管怎樣，兩年多的與你的合作，是我人生的一筆寶貴的財富，我將銘刻于心，在今后的工作中，你同樣是我的好領導、好朋友，我相信，在我們以后的合作中，也將會給我留下美好的回憶。
經猶豫再三，我還是寫了這份辭職報告。
辭去辦公室主任一職，我將有更多的時間陪伴自己已經年邁的父母;辭去辦公室主任一職，我將有更多的時間陪伴與自己相濡以沫的愛人;辭去辦公室主任一職，我將有更多的時間思考如何教育那幾十名如饑似渴的求知者;辭去辦公室主任一職，我將有更充裕的時間鉆研教育人的方法;辭去辦公室主任一職，我將有更多的時間與朋友溝通、聚會;辭去辦公室主任一職，可以讓朋友們覺得我還像一個真正的人;辭去辦公室主任一職，我將有更多的機會思考如何做好一個讓眾人喜歡的人。
雖然離開了河東小學這個團結奮進的領導班子，但我將用我對教學工作的熱情，更加努力地工作，對得起自己的良心，對得起那幾十雙孜孜以求的眼神，不再為耽誤了他們的課程編造美麗的謊言。也許我這樣做很自私，但是，我十分希望領導滿足我這一自私的要求，請你批準我辭去辦公室主任一職。
申請人：xx
xx年xx月xx日
主任辭職申請書6
尊敬的可樂鄉中心校領導：
我很愧疚，因為我辜負了領導對我的關心。我懷著感激之情把這個申請寫長一點，希望領導能理解我，包容我。
說心里話，干教學工作我一向很自信，但是唯有擔任這個教務主任的工作讓我手足無措。這一學期來，雖然我工作很勤懇，但是收效甚微，既辜負了領導的信任，又對不起老師的厚望。事非經過不知難，我很感謝學校領導給了我這次歷練的機會，讓我發現了自身的.很多不足，明白了很多道理。我想把我不能勝任教導主任的幾點原因列舉出來，希望領導明鑒、批準為謝！
一是我這個人性格中有很多壞毛病，固執，想法多多，思想跟不上現實的腳步；在工作中容易帶情緒，甚至懈怠工作；刺激受大了就會易發神經病。教導主任的工作主要是面對教師，我的一意孤行會讓教師反感，我的自作聰明終究會讓領導集體不融洽，不和睦。二是我的工作能力確實有問題，做事不果斷，缺乏謹小慎微；做事隨意性大，只要認為對就去做，思想僵化而不知變通；協調能力差，不會分工合作而亂發脾氣。不能獨立開展工作，只會讓校長更累，更煩。
三是我不想生活在法西斯的統治下，因為他讓我只有壓迫剝削，沒有和平；讓我只有意見，沒有建議；讓我只有畏縮，沒有夢想；讓我只有獨立，沒有合作；讓我只有恐慌逃跑，沒有意義留下。
除此以外，因為我個人的原因影響學校教務處工作的原因還很多，我不再列舉。這并不是我故意去推諉，全是肺腑之言，全是我深刻檢討自己、解剖自己的心得。我只希望領導能體諒我，理解我。最后感謝領導的照顧和幫助，我會銘記在心，謝謝！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
主任辭職申請書7
尊敬的校領導：
您好!首先，非常感謝您這幾個月來對我的信任和關照。
這段時間，我認真回顧了這些天來的工作情況，覺得來昂立工作是我的幸運，我一直非常珍惜這份工作，這兩個月來校領導對我的關心和教導，同事們對我的`幫助讓我感激不盡。在學校工作的這段時間中，我學到很多東西，無論是從專業技能還是做人方面都有了很大的提高，感謝學校對我的關心和培養，對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激學校給予了我這樣的工作和鍛煉機會。但同時，我發覺自己從事培訓學校教師的興趣也減退了，我不希望自己帶著這種情緒工作，對不起您、也對不起我自己。真得該退出了，剛好此時是試用期有此次機會，所以我決定辭職，請您支持。
請您諒解我做出的決定，也原諒我采取這種離別方式。在短短的幾個月時間我們學校已經招了很多學生，我很遺憾不能為學校輝煌的明天貢獻自己的力量。我只有衷心祝愿學校越辦越大!學校領導及各位同事工作順利!
申請人：xx
xx年xx月xx日
主任辭職申請書8
尊敬的學習領導：
您好!很抱歉在這個時候向學校提出辭職。因為我的辭職給學校帶來不便，在此我向學校領導說聲對不起。
我選擇了教師走上了工作崗位，深深地知道當一名真正的教師，必須當班主任。只有這樣才能深刻體會教師的偉大靈魂。班主任是一個班級學生的管理者和組織者，要對學生某些錯誤異樣的觀點提出教育指正，指導他們正確的方向，引導學生的人生前途和道路。班主任的一言一行影響學生一生的發展。這與班主任的成熟感、人格魅力有很大的關系。能在當班主任過程中不斷地充實完善自己。
我當班主任有一年了，在這段時間里我懂得了一點，成熟一點，也讓我充實一點。快樂的同時也有流淚的痛苦。我深深的體味了班主任的艱辛!
我一直竭盡全力得去做好2班的班主任，但經過這一年的工作，特別是在臨近期末考試，班上發生的一件事情，我覺得我真的不能勝任初一2班的班主任了。當上班主任，就要對30個孩子和家長全部負責!剛進校的時候，雖然2班的成績不算好，但也不是特別差的，年級靠后的人也沒有那么多的，但是經過這一年，成績靠前的有滑落，并且700名之后的也在增加。每天晚上去查寢，經常是晚上10點鐘才的`走。自己這樣辛苦的工作，班上在學校和紀律上卻沒有什么進步。我自己的精神處于高度緊張的狀態，經常中午與晚上失眠。有時不想來到班上，來到班上之后看到他們又不聽話，自己又不知道怎么給他們進行思想教育，只好又發脾氣。自己很煩躁，學生對我也有很大的意見。特別是在最后一個月發生的事情，讓自己的精神緊張到了極點。6月9號晚上和家長找一個學生找到了10點半。自己對這個事情沒有處理好，導致在6月24號又有2個學生離家出走，三天之后才回來。
這三天，在忐忑中度過。我也在反思自己的工作，自己確實缺乏工作經驗，在處理學生的問題上也做的不好，對于學生的精神狀態的觀察實在不到位，最后才導致他們的離家出走。他們的離家，自己又忘了對班上學生進行疏導，才導致這次班上整體滑落。整個這一年2班的成績及紀律都成下滑狀態。初二是學生人格思想樹立的關鍵期，想到學生將會更加的叛逆，更加的難管，我想到頭就大。我嘗試去改變心態，但巨大的壓力使我還是適應不了。我希望他們有一個健康快樂的人格，健全的思想，所以通過深刻反省，最終決定向學校提出辭職申請。我舍不得的是我們班那群天真可愛的孩子，但我也實在為他們負不起這個責任，我選擇看他們開心幸福。我向學校提出辭職申請，希望學校領導給予批準，也謝謝領導的諒解!
在此我要感謝那些辛勤培育我的領導們，還有那些熱心幫助我的朋友們!真的非常感謝你們，在此真誠的對你們說聲謝謝!
此致
敬禮!
辭職人：xxx
xx年xx月xx日
主任辭職申請書9
尊敬的公司領導：
我很遺憾的在此時向您提出我的此致申請，希望您能夠閱后批準！
此刻我提出辭職申請也是逼不得已的，很多的現實情況就是這樣，不是自己能夠左右的，這是我最感到遺憾的地方，我不得不辭職。本來我想在公司繼續努力下去，一直工作下去，可是現在的我卻沒有辦法使自己繼續待下去了。
20xx年xx月我來到xx集團，正式成為噴漆車間的主任。對于這一點，真誠的感謝機緣。截止到今天，已然過去了五個多月。在這段時間，和很多優秀的人成為同事，讓我受益匪淺，并且我相信在將來也一定會深深的影響我，我誠摯的感謝大家，感謝這個企業中的每一位，因為你們讓我成長。
我不喜歡夸大事實，也不喜歡太過謙虛，我會盡力去接近事實，惟其如此，才可能客觀。在這五個多月之中，我付出了勞動，也得到了回報。但我想，我的付出不足以得到如此之多的回報，所有同事的`慷慨。相信同事都了解我，我不會去拍任何人的馬屁，何況現在即將離開，更沒必要。所以，請相信這句話是我發自肺腑。
有很多優秀的同事，給了我很多幫助，謝謝大家。雖然我常常自求進步，但因為天性愚鈍，無法有力執行領導的工作安排，也不能按期完成生產任務，辜負了領導和同事的期望，對此我自感慚愧。所以我現在提出辭職雖然xx的法制不完善，守法的成本比違法的成本還要高。但我依然很樂意做一個守法的公民。
最后我希望自己的離開不能夠給公司帶來損失，也希望公司領導和同事身體健康，萬事如意！祝愿公司的發展越來越大，明天會更好！
申請人：xx
xx年xx月xx日
主任辭職申請書10
尊敬的學校xx：
很愧疚，因為我辜負了xx對我的關心。
我懷著感激之情把這個申請寫長一點，希望xx能理解我，包容我。
說心里話，干教學工作我一向很自信，但是唯有擔任這個教務主任的工作讓我手足無措。
這一學期來，雖然我工作很勤懇，但是收效甚微，既辜負了xx的信任，又對不起老師的厚望。
事非經過不知難，我很感謝學校xx給了我這次歷練的機會，讓我發現了自身的很多不足，明白了很多道理。
我想把我不能勝任教導主任的幾點原因列舉出來，希望xx明鑒、批準為謝！
一是我這個人性格中有很多壞毛病，自命清高，固執，不羈言行，過于看重自己而聽不進批評的.話語；在工作中容易帶情緒，甚至懈怠工作；性情孤僻，不喜歡把自己融入集體，是真正的“邊緣人”。
教導主任的工作主要是面對教師，我的一意孤行會讓教師反感，我的自作聰明終究會讓xx集體不融洽，不和睦。
二是我的工作能力確實有問題，做事不果斷，缺乏謹小慎微；做事隨意性大，原則性不強；空喊口號，思想僵化而不知變通；協調能力差，不會分工合作而亂發脾氣。
不能獨立開展工作，只會讓校長更累。
三是我不能把工作和生活的關系處理好。
一學期來，我因為工作的事情把家庭生活、友情生活搞得一團糟。
生活不愉快，一定會影響工作的質量。
除此以外，因為我個人的原因影響學校教務處工作的原因還很多，我不再列舉。
這并不是我故意去推諉，全是肺腑之言，全是我深刻檢討自己、解剖自己的心得。
我只希望xx能體諒我，包容我，我一定會在以后的工作中全力以赴，彌補我的過失和給xx帶來的麻煩！
此致
敬禮！
申請人：xx
xx年xx月xx日
主任辭職申請書11
尊敬的學校領導：
您好！在過去的這三年，我從一名普通的教師努力工作，受到領導的重視，在20xx年秋季學期至20xx年春季學期擔任后勤主任這一職務。在即將過去的這一學年，認真配合學校的工作安排，組織好后勤的工作人員做好后勤維保工作，我成長了許多，非常感謝學校領導對于我的.栽培以及學校老師們的支持。
在這一學年即將過去時，我重新審視，由于各種原因，發現了自己在目前這個職位上工作力不從心，許多工作都沒有能按時按質按量完成。同時，因為這些原因，我常常不能保持良好的心態投入到工作中去。我知道這樣做對學校、對自己都是很不負責任的做法，辜負學校領導對我的信任。
我此時選擇辭去這一職務并非一時頭腦發熱，而是經過長時間的考慮，相信我這個職位在學校有很多同事能比我勝任，而且做得更好。在擔任后勤主任這段時間，我學到了很多得到了很多，明白了很多做人的道理，這些都將伴我終身。
再次請求領導批準，我會努力做好辭職前的各項工作。最后，真心誠意地祝您工作順利！
申請人：xx
xx年xx月xx日
主任辭職申請書12
尊敬的學校領導：
在我不長的四年多的從教的時間里，隨著學校的發展，經歷了學校擴招、搬遷、努力創建國家級示范高中的發展歷程，任何一個階段的發展對學校而言，都是一種飛躍，對身在其間的我而言，也是一種在潮流中奮勇前進的促進。所以，無論其間有何種欣喜歡娛或憂愁焦慮，我都感謝生活給了我這段成長、發展、成熟的經歷。
在xx年暑假，送走了我教的第一批高中生后，為了更完善自己對老師這一行業的體驗，更為了能在學校的發展事業中獻出自己添磚加瓦的微薄力量，我申請了當班主任。感謝學校相關領導的信任，讓我在xx年度的上期擔任的高xx年人犯了錯連上帝也會原諒他們”，所以我喜歡他們，更愿意看著他們充滿青春斗志地發展著。但身為班主任，有不少的感受并不像我前面所談到的那樣一清二楚，而是說不清道不明，無法形容其滋味的。
在學生面前，我們是誠信的維護者還是虛假的制造者？無論是在全校學生大會上，還的學生的國旗下的講話，還是在與學生的交流過程中，我們都提倡“誠信”，這是學生在成長過程中迫切需要的一種品質，也是我們這個民族，我們這個國家迫切需要的一種品質。在教育這塊領域中，我們應該是誠信的維護者，但面對下達給班主任應該完成的相應任務時，我們卻要讓學生感受到我們的不誠信，面對捐助這一類“自愿”行為，我越來越不愿意用“自愿”一詞來闡釋活動的原則，在既要完成任務也要做好學生思想工作的兩難境地中，我太困惑，學生流露出來的“社會也就這個樣”的冷漠無奈的認識更讓我感到陣陣心寒，即使我知道這不是我的罪孽。
在學生面前，我們是科學的偏執狂還是科學的傳播者？以前作為一名簡單的科任老師，我能感覺到有的學生對學習科目有偏好，蘿卜青菜各有所愛，我覺得這很正常。但現在作為班主任，在協調學生各科學習發展的過程中，我逐漸明白，有些學生過早的科目偏好不是源于自身特質的本性，而是教師的相應偏執態度。學生向我講起有老師在組織課堂教學過程中，為了達到引起學生重視本科科目學習的目的，任意貶斥其他科目，甚至用“無用”“死板”“迂腐”一類的詞來反襯本科科目的實用性。我想，我們的社會絕對不需要制造“硫酸潑熊”“虐貓”這一類事件的科學“狂人”，所以，知識是否有用，絕不是知識本身決定的，而是看你如何地利用它，發展它，社會的正常發展是得力于各科知識的協調和諧發展，而不是一兩門科學的單槍匹馬的莽撞。各科知識都應該得到尊重，即使你可以不喜歡它，可以學不好它。如果作為科學的傳播者的教師都無法將這種對知識尊重的態度傳播至學生，而是以一種科學的偏執狂的態度來影響學生，那么我們就大可不必聲討法西斯的瘋狂屠殺行為了。所以，在部分老師的不妥的態度影響下，要去引導學生改變對部分教師、部分學科的不尊重態度難上加難。我不能不說，在做這一類工作時自己感覺特別得無力。
在學生面前，我們是班級的管理者還的單純的學校的傳聲筒？任何一個人都會說，班主任就是班級的直接管理者，也絕不會有任何一個人同意班主任僅僅是學校的傳聲筒的說法。在學校這個集體中，班主任的角色有其特殊之處，他要連接學校整體與具體的班級之間的各項具體工作，的確要充當傳聲筒的角色，但他更多的應該是在班級中體現學校整體的`管理理念，結合班級特點真正有計劃有步驟地管理班級。但一學期下來，我在做班主任工作時更多的感受是疲于應付學校布置的層出不窮的事情。我想，可能的確是自己能力有限，無法找準學校級事情與班級級事情的最佳平衡點與結合點，讓自己在做班級管理工作時顧此失彼。在開學之初，我計劃好好利用班會課，在每個月組織不同的發展形成目標，讓學生在意志品質方面得以發展，但時間不允許，完整的班會課時間少之又少，反到是每周布置下來的任務讓你覺得沒時間可向學生講，沒充分的時間布置學生完成相應的任務。先前對班級管理的種種設想與計劃都幾乎成了不可實現的幻想，當在期末考試期間還被唯一強調班級日常管理事物時，我覺得這對班級管理而言，無疑也是一種悲哀。作為班級管理的實施者班主任來說，一個個性班級的產生不是單純的學校的傳聲筒能組建的。
正如我先前所說，當了一學期班主任，感受頗多。在學校、年級很多領導、前輩的指引幫助下，解決了我不少的難題，讓xx年，擔任班主任工作十七年，應該感謝學校領導的信任和支持，感謝所有任課教師對我工作的支持和幫助，同時也非常榮幸能成為我們學校班主任的其中一員。在這十七年里，我學會一些管理班級理念，學會了與其他教師的精誠合作，與他人友好相處，團結協作，互相支持，互相尊重的為人處世方法。學會了熱心關心與幫助同事，學會了做人的謙虛與謹慎，學會了嚴于律己，寬以待人。也鍛煉了自己各方面的能力。十七年來，我總是覺得當老師特別是當班主任的感覺真的很好。而今，我毅然決定辭掉班主任職務，也許這樣會好一些。
辭掉班主任務，我滿含著愧疚、遺憾！我愧對領導對我的信任與支持，愧對同事對我的支持與幫助，愧對學生對我的尊敬與渴望。遺憾我辜負領導對我的期望。三（x）班的學生活潑聰明，富有朝氣，前途無量，是祖國的未來，民族的希望。我愛這個班所有的孩子，如同愛護我的孩子一樣，他們陪伴我走過三的年教學時光。人生只有一個童年，而童年正是他們盡情享受快樂、努力獲取知識的黃金時節。所以我從來不敢有絲毫的懈怠，總是盡職盡責地管理好班級，引導學生往正確的方向發展。傳授他們知識，叮囑他們做人的道理。讓他們知道擁有豐富的知識固然重要，但是做誠實正直的人更重要的道理。
此致
敬禮！
辭職申請人：xxx
時間：20xx年xx月xx日
主任辭職申請書13
尊敬的校領導：
您好！
20xx年2月到寶雞振華中學，一直珍惜這份工作，自認為對工作勤勤懇懇，兢兢業業。對任何工作不挑剔，不發牢騷，任勞任怨，踏踏實實！特別是任班主任工作以來，把全部的心血和精力都投入到了班級的管理中來。
我不為名，不為利，只為心中曾有個夢想：做一個好老師，做一個好班主任！存在私心也只是：桃李滿天下！可是我發現這種理想很難實現。除了自身素質之外，還要靠許多的外界條件，而我既不具備這種資質，也誤外界支持，只顧自己埋頭死干！工作越多，毛病越多，壓力越大！學生和老師都不滿意，學生覺得老師管的嚴，逆反心理嚴重。老是覺得我做的工作沒有意義！既然這種狀態，我覺得我做班主任工作是失敗的，也沒有繼續下去的理由！所以請考慮安排新的班主任，我會留給他（她）一個完整成型的班級，我會完成好交接任務，配合新班主任做好一切事宜！
首先，在管理班級上，自己的方式方法存在著缺陷，是不能成為學校其他老師學習的榜樣的，雖然領導，其他教師也都肯定自己的付出，但是不會有第二個教師會向我學習，像我這樣的工作！所以我覺得失敗的方式方法應該退出歷史舞臺。雖然從班級管理等等方面看是有成效的，但是學生內心，學習成績上的體現還是比較少，自己的能力不足以調動學生有更高的熱情和積極性，能夠提高成績，完成學校制定的目標。從學生對我的評價以及學校領導對自己的幫助，覺得自己缺乏愛心，缺少耐心，再做班主任是在是壓制學生個性，泯滅學生潛力，所以，不做也罷！給學生更大的空間，釋放更大的潛力，完成人生夢想，我的退出，對學生應該是有好處的！
其次，自己充分認識到自己的不足和缺點，自己的教育教學的`方法既落后有無新意，還有扼殺學生各種能力的作用！使得自己經常反思自己：自己所做的90%的工作方法，思維方式是有害學生的，是不適合的，自己的心理也有問題，對教育的理解，對教育的認識存在缺陷，缺乏學習，缺少理論上的指導，缺乏認真的反思！以至于學生不滿意不理解，自己也很疲憊，所以沒有理由繼續濫竽充數，做著沒有意義的工作！
最后，自己的身體也是超負荷的運轉著，也總有一天會壓垮自己的！也應該休息調整！如果可能我希望自己通過半年的學習和休息調整，為來年的工作做好充分的準備，學習積累更多的經驗方法理論！我對自己充滿希望！我對自己也有細心，我能成為一名優秀的教師，一名優秀的班主任的！但是，我需要時間！讓我歇歇吧！
我考慮辭去班主任工作已經很長時間了，我這個人做事不會意氣用事，也不會不考慮周全。對于這件事情，我也考慮了好久，才做出了這個決定！我感謝領導對我的工作的支持和鼓勵，幫助與理解！但是，我的這個決定是為了學校，為了學生，也是為了我自己能有更好的未來！
鑒于自己的能力有限，加之心里壓力過大，特請辭去高二6班班主任職務，望另尋良師，莫誤了學生。敬請批閱！希望領導能夠認真考慮我的請求，做出正確的選擇，未來學生，未來學校，批準我的請求！我會感激不盡，繼續奮斗！
此致
敬禮！
申請人：xxx
年月日
主任辭職申請書14
尊敬的xx：
您好!
進入教務處已整整八年，八年來我對工作可算是兢兢業業、勤勤懇懇，雖沒取得多大的成果，但也沒有消失過重大的差錯。八年下來，我明顯感到身心的疲乏不堪，感到精力、力量的不足，越來越感到再也不能勝任教務主任一職，現特提出辭職申請。
1、個人力量不足。多年來雖努力工作，但因力量有限，越來越感到力不從心。一是不能很好完成領導、上級支配的工作任務，對布置下來的任務感到麻煩，不知如何去做，即使做了，也是勉牽強強，達不到領導的預期與滿足，甚至有時完成不好、或完成不了交辦的'任務。二是各項工作的開展不能順順當當，總是感到磕磕碰碰，一些小的失誤、差錯時常消失，一些支配不能盡人意，總是招來各方面的埋怨與埋怨，無形當中造成不小的沖突。
2、身心疲乏。秉性使然，造成了我對工作總想盡善盡美，這也使我深感身心的疲乏。一是精力上明顯不如從前，不管什么總是放在心上，揮之不去。失眠或深夜醒來再也睡不著已成家常便飯，滿腦子都是工作，總感到工作有考慮不到的或考慮不周的，即使強迫自己忘掉或自我勸慰也是枉然，精神健忘業已產生，若還連續從事此職務神經衰弱在所難免。二是身體狀況大不如前，或是年齡的增長，或是缺乏體育鍛煉，身體越來越差勁，一些工作干起了明顯吃不消，腰酸腿痛，渾身感到酸痛不適、全身乏力。即使再干，也因疲乏而產生懈怠、消極的心情，對工作造成不利影響。
3、思想僵化。多年從事此職務已造成了思維的定勢、思想的僵化，越來越不能適應當前的訓練形勢。創新思維已消逝殆盡，制造性工作也已無從談起，這勢必對工作造成不良影響。不如引進新人，補充新奇血液，使教務處工作重新煥發青春與活力。
4、性格固執、不善溝通。固執、偏激、內向的性格打算了我不能很好與領導、老師多溝通、多溝通，把自己鎖在了一個密封的圈子里。有時牢騷滿腹，有時抵制不干，工作沒干好也得罪了不少人，使我已不具備了一個領導應當具備的表率示范作用。
尊敬的領導，本著的對工作、對自己負責的態度，我考慮一再，最終打算辭去教務主任一職。這不是我臨時起意，也不是我心存想法，而是我一兩年來始終思索而做的打算。懇請領導批準我的申請。
最終，也懇請領導看在我多年工作沒功勞也有苦勞的情分上給我支配一個合適的崗位，讓我好好歇歇。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
主任辭職申請書15
尊敬的學校領導：
你們好！
學期末馬上就要到了，一個學期的工作也要結束了。在學期末結束前，我終于噓了一口氣，我的工作總算沒有出現差錯。但是我不敢保證，以后的工作沒有問題，我只好在學期末結束前，我要向學校請辭了。工作近一年來，發現自己在工作、生活中，所學知識還有很多很多的欠缺，已經不能適應學校課改發展的需要，仍需繼續學習課改理論。經過慎重考慮之后，特此提出申我自愿申請辭去在教導處的教導員職務，敬請批準。
在近一年的時間里，我有幸得到了單位領導及同事們的傾心指導及熱情幫助。工作上，我學到了許多寶貴的`課改經驗和實踐技能，對課改工作有了大致的了解。思想上，得到領導與同事們的指導與幫助，有了更成熟與更深刻的人生觀。這近一年的工作經驗將是我今后學習和工作中的一筆寶貴的財富。
我的能力不能勝任教務處教導員的職務，這是我很感到傷心的地方，我知道自己應該去努力但是我努力后還是不行。我的資歷和能力以及閱歷都不能勝任我目前的工作，我只好辭職，給其他老師讓位。
在這里，特別感謝校長、副校長、王主任、秦主任、劉主任在過去的工作、生活中給予的大力扶持與幫助。尤其感謝校長在近一年來的“特別”關照和指導以及對我的信任。感謝所有給予過我幫助的同事們！懇求領導批準我的申請。
祝：工作順心。并祝我們的教育事業蓬勃發展
申請人：xx
xx年xx月xx日
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