答辯申請書
現今社會公眾的追求意識不斷提升，申請書起到的作用越來越大，請注意不同的對象有不同的申請書。什么樣的申請書才是合理的呢？以下是小編為大家整理的答辯申請書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
答辯申請書1
尊敬的評審委員會：
我作為XXX研究生的導師，榮幸地看到貴校XXX研究生的答辯申請書。在此，我謹代表導師團隊，對申請書中涉及的問題和內容，提出以下意見：
1. 學術背景和研究興趣
從學術背景和研究興趣的描述中，可以看出該研究生對XXX領域的研究有一定的興趣和熱情，并且有一定的研究基礎和實踐經驗。這些優點對于研究生在該領域的學術發展和成長非常重要。
2. 研究成果和貢獻
在答辯申請書中，該研究生展示了他們在XXX領域的的研究成果和貢獻。這些成果和貢獻包括XXX、XXX、XXX等。其中，XXX成果在貴校XXX期刊上發表了，XXX成果參加了XXX學術會議并做了演講，XXX成果參與了XXX項目的研究。這些成果和貢獻展示了該研究生在該領域的研究水平和學術能力。
3. 學習和研究方法
從答辯申請書中，可以看出該研究生有一定的學習和研究方法，包括XXX、XXX、XXX等。這些學習和研究方法對于研究生的學術發展和成長非常重要。同時，該研究生還描述了他們在研究中遇到的.問題和解決方法，這也有助于展示他們的研究思路和研究能力。
4. 未來研究方向和目標
在答辯申請書中，該研究生也描述了他們的未來研究方向和目標。這些方向和目標反映了該研究生的學術興趣和熱情，同時也有助于引導他們在該領域的研究和發展。
5. 導師意見
作為導師，我認為該研究生在學術背景和研究興趣、研究成果和貢獻、學習和研究方法、未來研究方向和目標等方面都有出色的表現。該研究生的學術能力和潛力都非常強大，希望他們能夠在導師的指導下，繼續努力，取得更加出色的學術成果。
最后，我再次祝賀該研究生獲得答辯資格，并希望該研究生能夠在導師的指導下，實現更加出色的學術成就。
此致
敬禮！
XXX導師團隊
答辯申請書2
本文在比較廣泛地搜索、整理并系統地歸納總結出________________________，在此基礎上結合________________________展開嚴謹的科學分析和理論探索。
本文主要研究發現：
首先，________________________________；
其次，________________________________；
最后，________________________________。
本人保證：所提交論文完全為個人工作成果，所用資料、實驗結果及計算數。
通過查閱文獻和閱讀相關資料，嚴格按照畢業論文的格式和要求，完成論文的撰寫工作。經過指導教師審核檢查、評閱教師審核，所寫論文已經達到了本科生畢業論文要求，特申請進行畢業論文答辯。
經過長時間的充分準備，所有設計資料已經準備齊全，在第一草、二草、三草、征稿等階段的不斷推敲上，已全部完成畢業設計（論文）的'要求內容。現已向答辯組提交的內容有：
1、畢業設計（論文）任務書，
2、畢業設計（論文）開題報告，
3、畢業論文，
4、畢業設計（論文）指導教師記錄表，
5、畢業設計（論文）指導教師中期檢查表，
7、畢業設計（論文）答辯申請表。
綜上所述，本人已具備參加答辯能力，現向答辯組提出正式申請，望批準!
簽名：
________年____月____日
簽名：
________年____月____日
答辯申請書3
姓名：李xx
專業：外國語言學與應用，語言學與亞努語言學
指導教師：xxx職稱：副教授
論文題目：對英語主被動語態之間不對稱現象的研究
論文完成日期：20xx年03月論文字數：16600
申請答辯時間：20xx年05月
申請報告（簡明扼要介紹主要科研工作及成果，包括論文有何新見解：新方法及其意義。哪些問題有待繼續探討？）
本文在比較廣泛地搜索：整理并系統地歸納總結出英語動詞主被動語態之間不對稱現象的大量翔實：可靠的語言材料，在此基礎上結合相關語言學理論展開嚴謹的科學分析和理論探索。
本文主要研究發現：首先，對英語主被動語態之間的不同選擇根源于英語動詞的行為本身包含的行為特征，對英語動詞本身的語義特征及內涵的深入認識在英語主被動語態認知方面起重要的作用；其次，英語主動語態轉換成被動語態時會導致部分句子成分的位置移動，這也有可能引起句子語義的變化；再次，英語中存在一些詞類，比如，限定詞，數量詞和代詞等肯能影響英語主被動語態的`選擇；最后，英語語態的選擇與轉換不僅僅涉及到句法結構，主要信息的變化，而且關系到語用：語義和人類認知心理諸多個方面。
此外，對英語主被動語態之間不對稱現象的切入點在于英語動詞這一詞類本身，所以，以英語詞類為切入點或可作為一種研究方法，來研究：認識英語語言乃至普遍語言的規律性的東西。
最后如何將英語主被動語態不對稱現象的深層原因，比如動詞的行為特征，英語句法，英漢思維差距等因素體現在英語動詞語法習得和使用過程中是值得繼續探討的問題。
本人保證：所提交論文完全為個人工作成果，所用資料：實驗結果及計算數據真實。
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
答辯申請書4
尊敬的畢業設計（論文）審核小組的領導和老師：
申請報告：通過論文的編寫工作，讓我們對國家如今的外貿專利權方面的工作有深刻了解，對目前的形勢展開了全面的概括、總結，主要針對國際貿易專利權方面進行一定程度的挖掘的深層次的探討，基于我國目前的國情，認真剖析各種案例，通讀各學者的學術研究，加深對專利權保護的.理解，最后也相對地提出了一定的應對方案，促使我們以后對專利權方面的貿易工作提高警惕，避免不必要的貿易爭端和法律糾紛，保證我們在不觸犯法律的前提下，保證自身的利益不受侵害。盡管文章內容涉及面不多，但是在探討專利權方面知識后，對專利權方面的只是和條款的敏感程度得到大幅度提高，在了解我們國情前提下，我們懂得了如何通過法律來保護自身的研發成果，其次是知曉我們現在面臨的情況在法律面上存在的缺點，通過一系列的研究，得出如何應對專利權保護的措施和政策，并且對此提出自身的建議，收獲了一系列在社會實踐不能得到的知識，指導我能夠更好地進行拓展和為我以后的職業生涯打下了殷實的基礎鋪墊，在我原有的學習基礎上實行了進一步的挖掘、學習和鞏固。在整個論文寫作的過程中，我對自身的態度還是比較滿意，雖然指導老師因為格式問題對我的文獻檢索部分非常不悅，但是我一直在努力一直在改正，現在已經有一定的好轉。加上整個行文布置都是由我自己來布置，其布置的效果也可圈可點，直至成功定稿。但是由于學術知識的不足和經驗的匱乏，我的論文尚有許多值得改進之處，希望日后能夠更好地修改，為我的學士生涯交出一份完整完美的答卷。
本人對論文(設計)和成果的真實性鄭重承諾：
申請人簽名(手簽)
xx年x月xx日
答辯申請書5
各位老師：
你們好！
我叫，來自XX級財務管理2班，我的論文題目是《談企業的成本控制》，論文是在肖老師的指點下完成的，在這里我向肖老師表示深深的謝意，向參加我的論文答辯各位老師表示衷心的感謝，并對我四年來的各位授課老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報，請各位老師批評指導。
首先，我想談談這個畢業論文設計的目的及意義。
從會計公式：收入–成本=利潤可以看出，在收入一定的情況下，成本的高低直接影響著企業利潤的高低。通過成本控制主體在一定職權范圍內，把對成本控制產生影響的因素采取相應的預防和控制措施，一方面有利于提高企業經營管理水平，另一方面企業通過運用現代本管理理論，引進科學的.成本控制方法，明確成本責任制度，調動工人的積極性，尋求更多更好的降低成本的途徑，為企業創造更多的利潤，取得更好的經濟效益和社會效益，保證成本控制目標和企業利潤最大化目標順利實現。
其次，我想談談這篇論文的結構和主要內容。
本文運用理論研究和實證分析相結合的研究方法，采用歸納和演繹相結合，規范與具體案例相結合，本設計共分六章。
第一章導論，闡明了成本控制的目的和意義，并說明了論文的研究思路第二章成本控制概述，對成本控制的含義、內容和影響因素進行分析。第三章當前企業成本控制的現狀分析，從企業的體制、價值鏈和管理方面入手。第四章企業成本控制的創新思路，引入現代的成本控制方法第五章具體案例分析，重點剖析海爾集團的成本控制方法。第六章結束語，是整個設計的總結，說明了企業成本控制的重要性
最后，我想談談這篇論文和系統存在的不足。
由于本人思維邏輯性不夠嚴謹以及個人知識能力水平有限，使論文在內容嚴密上和結構的完整上有待提高。請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學習中學到更多。
謝謝！
XXX
20xx年XX月XX日
答辯申請書6
學生姓名xxx
專業生物工程
班級學號000000
題目：放線菌的分類方法
本人的論文題目是：放線菌的分類方法。
內容分為四大方面，首先為放線菌的分類研究意義與方法。本部分簡單的概述了放線菌的定義及一些分類和放線菌的研究意義。
第二部分是放線菌的分類方法中的經典分類方法、數值分類、化學分類、分子水平上的分類狀況。以及它們在放線菌分類中的運用通過對放線菌的分類進而建成系統進化樹，更加方便了放線菌的研究與應用。由于科學進步的發展放線菌在分子分類中又有了不同的研究方法。從由___G+C___mol%的差別而分析的物種親緣關系的遠近形成的DNA堿基組成分析發展到在DNA雜交中的DNA序列互補程度來推斷它們的的DNA—DNA同源性分析，從核酸的一級結構上的分析到RNA的二級結構上的分析等方法。由于PCR技術的發展限制性酶切片段長度多態性分析和對DNA上的基因分析技術使放線菌的分類更加簡易與精確，從而發展出了rep—PCR指紋分析技術，隨機擴增的多行性DNA分析，擴增性片段長度多態性分析等方法。每種方法都有著不同的優缺點，科技也在不停地進步所以放線菌的分類方法的研究還在繼續的發展中。
第三部分說明了放線菌在未來的發展中的'方向及意義國內外的放線菌研究中，不斷發現新的種類，所以放線菌的分子分類也在不斷的研究中，另外我國在微生物的研究中還有許多不足，在分類上還沒有在國際上提出相應的新理論，由于放線菌的種類是未知的所以相應的分類方法也需要進行總結創新。
本人保證：所交論文完全為個人工作成果，所引用文獻資料都真實可靠。
本文在經過六個月的搜索、整理文獻、閱讀相關資料嚴格按照畢業論文格式和要求完成了論文撰寫工作經過老師的精心審核、檢查、評閱所寫論文已經達到了本科生畢業論文的要求特申請畢業論文答辯。望老師們批準。
此致
敬禮！
申請人：xxx
xx年xx月xx日
答辯申請書7
各位老師：
你們好！
本文對各類企業員工進行了問卷調查，基于調查結果，了解了企業中員工滿意度的'現狀。并從員工滿意度的研究方法及其測量、我國企業員工滿意度調查的實施步驟、完善滿意度調查的建議和設想等方面，說明將說明提高員工滿意度的功效、作用。
相關工作如下：
3月12號-4月1號：檢索相關資料文獻并認真閱讀研究，完成開題報告。
4月2號-4月8號：提出論文初步構思，與導師探討。
4月9號-4月30號：完成問卷調查，撰寫論文初稿，提交初稿。
4月30號-5月6號：修改論文初稿，提交修改稿。
5月1號-5月10號：進一步修改和完善論文，提交終稿。
現特提出申請答辯，請批準。
xxx
20xx年xx月xx日
答辯申請書8
尊敬的畢業設計(論文)審核小組的領導和老師：
你們好。
在微積分學中,泰勒公式占有重要的地位,并以各種形式出現而貫穿全部內容,因此掌握好泰勒公式是學習微積分的關鍵一環.本文主要研究泰勒公式及其在求極限方面的應用.它是通過幾個典型的例題,說明幾個類型的問題,也即是從特殊到一般的推理過程.我們又稱之為研究式學習(歸納).這種研究對培養學生分析問題、解決問題的能力是一種有效的.途徑.推理過程的研究式學習也是訓練嚴密邏輯思維的有效方式.
本文通過對利用泰勒公式求極限的探討,尤其是給出了泰勒公式在其它方面的應用,顯現出泰勒公式的應用之廣泛.其研究結果在求極限等問題時可以提供一些方法的參考，也同時能給相關學科研究人員在解決比較復雜的不定式極限問題時能有一定的思路指導.
本人論文自20xx年2月開始至本年5月完成，主要進度情況如下：
20xx年2月:構思論文的大致結構;20xx年3月:
20xx年4月:根據前量步的準備工作,完成初稿;
20xx年5月:在老師的指導下,對初稿進行修改,使其完善和嚴密,定稿打印裝訂，并進行答辯.
經過反復仔細修改和嚴格審查，并經過導師的指導認定，本論文按時完成，特申請本論文按時答辯，請批準.
申請人(簽字)：
xx年xx月xx日
答辯申請書9
學生姓名
專業 應用物理
班級學號
題目 靜電能的分析與計算
答辯申請：
本文在比較廣泛地搜索、整理并系統地歸納總結出靜電能3種計算方法的聯系和區別，明確地認識了靜電能的定義。
本文主要研究發現：首先，通過分析電容器并聯過程中靜電能損失的計算，得出靜電能損失與電容器的始末狀態有關，與過程無關;其次，了解到帶電體的靜電能是組成該帶電體的電荷元之間的互能的總和[8];最后，通過分析資料，整理對比了兩個例題，得到3種方法的相同和不同處，得出用儲能方式計算靜電能，僅適用于帶電導體。
本人保證：所提交論文內容全部為個人工作成果。
經過長時間的準備，所有的論文資料都已經準備齊全，在經過第一稿的初步，第二稿的進步，第三稿已經完成畢業論文的要求內容。
現已向答辯組提交的內容有：
1、畢業論文設計書，
2、畢業論文開題報告，
3、畢業論文第一稿，
4、指導教師對畢業論文第一稿的指導意見書和畢業論文第二稿，
5、指導教師對畢業論文第二稿的`指導意見書和畢業答辯第3稿，
6、畢業論文答辯申請。
通過指導教師的悉心指導，我在寫這3稿畢業論文的期間認真學習了靜電能的知識，我已具備參加答辯的能力，現向答辯組提出正式申請，望批準!
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
答辯申請書10
姓名：_____________________
院、系、所：______________
入學年月：______________
專業：____________________
指導教師姓名：________________
職稱：___________________________
論文工作起止日期：____年__月至____年__月
論文題目:
申請報告(包括培養計劃完成情況，學位論文選題的.理論意義和實踐意義，論文基本內容，有何創新見解等):
指導教師(簽名)年月日
指導教師推薦意見(包括申請人的政治表現、學術水平、科研能力，論文有無創新見解，以及是否同意推薦等)
指導教師(簽名)年月日
1.經導師同意答辯并簽的“碩士論文答辯申請書”;
2.前沿講座記錄及主講報告幻燈講義打印稿;
3.在讀期間已發表的學術論文原件及復印件;
4.文獻綜述、專業英語譯文及原稿(由導師出具成績)。
碩士論文答辯資格審查材料按培養類別(統招研究生、同等學力申請碩士學位、高校教師在職申請碩士學位、工程碩士專業學位)不同，所需材料及使用表格不同，請研究生根據各自學習方式準備答辯資格審查材料。
附件1:碩士學位論文答辯申請書
附件2:同等學力申請碩士學位論文答辯申請書
附件3:專業學位碩士學位論文答辯申請書
附件4：同等學力申請碩士學位答辯資格審核表
附件5：同等學力申請碩士學位學習成績單
附件6：同等學力申請碩士學位人員學位論文計劃書
附件7：工程碩士學位論文計劃書
附件8：工程碩士學習成績單
附件9：工程碩士答辯資格審查表
附件10：同等學力申請碩士學位人員所在單位推薦書
答辯申請書11
尊敬的畢業設計（論文）審核小組的領導和老師：
你們好！
在微積分學中，泰勒公式占有重要的地位，并以各種形式出現而貫穿全部內容，因此掌握好泰勒公式是學習微積分的關鍵一環。本文主要研究泰勒公式及其在求極限方面的應用。它是通過幾個典型的例題，說明幾個類型的問題，也即是從特殊到一般的推理過程。我們又稱之為研究式學習（歸納）。這種研究對培養學生分析問題、解決問題的能力是一種有效的途徑。推理過程的研究式學習也是訓練嚴密邏輯思維的有效方式。
本文通過對利用泰勒公式求極限的探討，尤其是給出了泰勒公式在其它方面的應用，顯現出泰勒公式的.應用之廣泛。其研究結果在求極限等問題時可以提供一些方法的參考，也同時能給相關學科研究人員在解決比較復雜的不定式極限問題時能有一定的思路指導。
本人論文自20xx年2月開始至本年5月完成，主要進度情況如下：
20xx年2月：構思論文的大致結構；20xx年3月：
20xx年4月：根據前量步的準備工作，完成初稿；
20xx年5月：在老師的指導下，對初稿進行修改，使其完善和嚴密，定稿打印裝訂，并進行答辯。
經過反復仔細修改和嚴格審查，并經過導師的指導認定，本論文按時完成，特申請本論文按時答辯，請批準。
申請人（簽字）：
xx年xx月xx日
答辯申請書12
尊敬的畢業設計（論文）審核小組的領導和老師：
你們好！
經過近14周的努力，通過對螺旋棒零件的調研、翻閱相關的參考文獻和資料，進行需求分析、系統研究、系統設計，最終完成了螺旋棒零件工藝規程設計及鉆夾具的研究和設計。在翻閱相關參考文獻的階段，通過查閱相關的機床夾具設計、切削用量手冊等書籍，掌握了本系統研究設計的基本方法，基本掌握了如何操作該夾具對零件進行正常加工。同時查閱外文資料并完成了對外文資料的翻譯工作。在需求分析和系統設計階段，通過對可行性和系統進行分析，在確定設計確實可行的基礎上進行進一步的'研究。
在這次畢業設計中我認真學習螺旋棒零件工藝規程設計以及鉆夾具設計的相關知識，嚴格遵循，老師的指導，按時完成任務，虛心的向同學請教和學習。目前，畢業設計（論文）、中英文翻譯、調研報告、3張A0圖及相關資料文檔均已完成，在此向老師提出答辯申請進入下一階段的論文答辯，希望老師同意。
申請人簽名(手簽)
xx年x月xx日
答辯申請書13
針對國際貿易專利權方面進行一定程度的挖掘的深層次的探討，基于我國目前的國情，認真剖析各種案例，通讀各學者的學術研究，加深對專利權保護的理解，最后也相對地提出了一定的應對方案，促使我們以后對專利權方面的貿易工作提高警惕，避免不必要的貿易爭端和法律糾紛，保證我們在不觸犯法律的前提下，保證自身的利益不受侵害。
盡管文章內容涉及面不多，但是在探討專利權方面知識后，對專利權方面的只是和條款的敏感程度得到大幅度提高，在了解我們國情前提下，我們懂得了如何通過法律來保護自身的研發成果，其次是知曉我們現在面臨的情況在法律面上存在的缺點，通過一系列的研究，得出如何應對專利權保護的措施和政策，并且對此提出自身的建議，收獲了一系列在社會實踐不能得到的知識，指導我能夠更好地進行拓展和為我以后的職業生涯打下了殷實的基礎鋪墊，在我原有的學習基礎上實行了進一步的.挖掘、學習和鞏固。
在整個論文寫作的過程中，我對自身的態度還是比較滿意，雖然指導老師因為格式問題對我的文獻檢索部分非常不悅，但是我一直在努力一直在改正，現在已經有一定的好轉。加上整個行文布置都是由我自己來布置，其布置的效果也可圈可點，直至成功定稿。但是由于學術知識的不足和經驗的匱乏，我的論文尚有許多值得改進之處，希望日后能夠更好地修改，為我的學士生涯交出一份完整完美的答卷。
本人對論文(設計)和成果的真實性鄭重承諾：
申請人簽名 (手簽)
xx年xx月xx日
指導教師意見
1、同意參加答辯
2、不同意參加答辯
3、緩答辯
指導教師簽名 (手簽)
xx年xx月xx日
答辯申請書14
尊敬的畢業設計(論文)審核小組的領導和老師：
你們好。
經過近14周的努力，通過對螺旋棒零件的調研、翻閱相關的參考文獻和資料，進行需求分析、系統研究、系統設計，最終完成了螺旋棒零件工藝規程設計及鉆夾具的研究和設計。在翻閱相關參考文獻的階段，通過查閱相關的機床夾具設計、切削用量手冊等書籍，掌握了本系統研究設計的'基本方法，基本掌握了如何操作該夾具對零件進行正常加工。同時查閱外文資料并完成了對外文資料的翻譯工作。在需求分析和系統設計階段，通過對可行性和系統進行分析，在確定設計確實可行的基礎上進行進一步的研究。
在這次畢業設計中我認真學習螺旋棒零件工藝規程設計以及鉆夾具設計的相關知識，嚴格遵循,老師的指導，按時完成任務，虛心的向同學請教和學習。目前，畢業設計(論文)、中英文翻譯、調研報告、3張A0圖及相關資料文檔均已完成，在此向老師提出答辯申請進入下一階段的論文答辯，希望老師同意。
論文答辯申請書范文的寫作主要是寫自己完成論文進程和完成論文的工作情況，并寫自己是否可以按時答辯或者延期答辯。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
答辯申請書15
我在20xx年3月至20xx年8月期間，進修中國人民大學公共管理學院公共管理碩士(MPA)，專業方向為公共衛生與醫療政策研究。在學習期間，我不僅學到了本專業的各項專業知識和方法工具，而且也獲得了導師及授課老師們孜孜不倦的教誨，使我得以順利完成學業。并根據所學知識，結合自己的工作實踐，寫成了畢業學位論文——《淺析我國采供血管理體系中存在的問題及改善建議》。該論文雖因個人學識的不足，難免掛一漏萬，存在不少缺憾;但畢竟是對前段學習和工作的總結，并以此作為日后進一步學習和研究的起點。在論文成稿之時，我除了要感謝學校和領導給予我深造的機會，以及導師和其他老師們的傾囊相授外，也向學校及院系領導申請答辯，望學校及院系領導批準。
學位論文選題的理論意義和實踐意義在于：
一方面，新中國解放后，我國血液管理工作獲得了較大發展。從血液來源上看，由以往主要為有償獻血變為現階段主要為無償獻血，獻血的人道主義精神得到較好的體現。據衛生部20xx年公示的我國各省無償獻血占臨床用血比例及排序的數據顯示，自1998年我國出臺無償獻血法以來，自愿無償獻血占采集臨床用血比例由1998年的5%增長到20xx年的79.4%，計劃無償獻血占采集臨床用血比例由1999年的32.1%減少到20xx年的14.20%，無償獻血占采集臨床用血比例由1998年的22%上升到20xx年的93.60%;從法制建設上看，國家對血液的管理也逐步進入法治軌道，衛生部于1993年2、3月相繼頒布了(93)第29號部長令《采供血機構和血液管理辦法》和衛醫發(93)第2號文《血站基本標準》，并于1993年7月1日起在全國實施，20xx年又頒布了《血站管理辦法》。一系列法律、法規的出臺使得用血安全得到較好保障，能夠較好維持血液的安全、有效供給。
另一方面，我國的血液管理在取得巨大發展的同時也存在著很大問題。從獻血方面來看，部分地區存在的有償供血仍在嚴重威脅血液安全。根據20xx年10月衛生部公布的數據，我國內地仍有百分之十五的臨床用血來自于有償供血，尤其在部分偏遠農村地區，無償獻血工作嚴重滯后;有些地區依然存在有償供血、頻繁采血現象，“血頭”、“血霸”組織非法賣血時有發生，血源性傳播艾滋病、肝炎等重大傳染病直接威脅著供血者和用血者的身體健康。同時，各地在獻血工作的實際開展過程中也出現了許多問題，事業單位、企業、高校等部門往往為了完成獻血的行政任務而被迫采取一些非正規的操作手段，結果導致更多問題的出現，這許多的問題彰顯了我國的獻血制度存在著很大的弊端。從供血方面來看，血液管理機構(主要為血站)的管理存在混亂、低效的情況，不能形成與血液使用部門(醫院)的有效對接，血液供給的正常性、有效性得不到充分的保障，導致部分地區經常出現“血荒”現象。因此，對我國采供血管理體系中存在的問題進行剖析，并在此基礎上提出相應的改善建議，無疑具有重要的現實意義。
論文的基本內容：
首先，回顧和總結了采供血管理的基礎理論。在該章中，明晰了采供血行業的相關概念，并運用公共產品理論和政府管制理論對血液物品的性質和我國采供血管理體系進行了的必要的理論分析。
接著，分析了我國采供血管理體系的現狀，即：回顧了我國血液管理體制的`歷史沿革;分析了我國采供血管理體系中存在的主要問題和成因。
最后，在吸取發達國家供血管理體制的經驗及啟示的基礎上，提出了我國采供血管理體系改善方案。這些主要措施有：加強采供血的法制建設;進一步強化政府管制的主導作用;構建政府與市場和非營利組織的多方合作機制;進一步完善公眾參與的無償獻血機制。
創新見解
(1)本論文在前人研究成果的基礎上，遵循“提出問題→分析問題→解決問題”的研究范式，對我國采供血管理體系中存在的問題及改善建議進行研究，具有一定的理論和現實意義。
(2)采用了系統分析方法。我國采供血管理體系中存在的問題及改善建議研究是一個系統性工程，不僅關系到供血系統內部的諸多要素，更涉及到政治、經濟和文化等各個社會層面，因此，只有運用系統分析的觀點，才可能得出相對科學而體系化的結論。
(3)采用了理論與實踐相結合的研究方法。本論文力求在對我國采供血管理體系中存在的問題及改善建議展開研究時，將其實踐操作與理論指導相結合，做到理論聯系實際，以使我國采供血管理體系的改善方案能在理論的指導下，開拓創新，實現實踐中的突破。
(4)采用了宏觀分析與微觀分析研究相結合的方法。所謂宏觀分析，即是回顧和總結采供血管理的相關理論，以在宏觀上確立一個大的指導范式;而微觀分析，則是在前述指導范式下，分析我國采供血管理體系中存在的問題，進而提出我國采供血管理體系的改善建議。通過將上述二者的有機結合，達到點面兼顧，從而全面把握新形勢下我國采供血管理體系構建的走向。
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