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請假條優(yōu)秀

時(shí)間：2024-12-21 20:40:55 請假條我要投稿

請假條優(yōu)秀范文

請假條優(yōu)秀范文1

某某領(lǐng)導(dǎo)(先生)：

請假條優(yōu)秀范文

　　您好。

　　由于老家路途遠(yuǎn)，做火車需要一天，端午節(jié)期間想多請假2天，希望組織上(或者公司)能給與本人假期，本人在端午節(jié)歸來后一定以更加飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，以更加高漲的情緒投入到工作當(dāng)中，并且處理好請假期間的`事物，希望組織上給予批準(zhǔn)!

　　謝謝!

請假條優(yōu)秀范文2

　　尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

　　因本人***期間生產(chǎn)，現(xiàn)需要回家休息，調(diào)養(yǎng)身體。特向領(lǐng)導(dǎo)申請辦理請假手續(xù)，請假時(shí)間自****年*月**日至*月**日共xx天，懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。另在此非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和照顧。

　　此致

　　敬禮！

　　請假人：

　　時(shí)間：年月日

　　校方（校長）意見教育局（直屬領(lǐng)導(dǎo)）意見:

請假條優(yōu)秀范文3

　　尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

　　請假人：

　　時(shí)間：X年X月X日

　　校方(校長)意見：

　　教育局(直屬領(lǐng)導(dǎo))意見：

　　請假條相當(dāng)于公文中的"請示"，它是因事、因病或者因公請求領(lǐng)導(dǎo)或相關(guān)負(fù)責(zé)人，準(zhǔn)許不參加某項(xiàng)工作、學(xué)習(xí)、活動(dòng)的文書。它比請示簡便、靈活，格式可以固定，也可以不固定。請假條因?yàn)檎埣俚脑颍譃檎埐〖俸驼埵录賰煞N。它是公文寫作的`一個(gè)很重要、但經(jīng)常被人們忽略的一個(gè)應(yīng)用文寫作，無論是學(xué)習(xí)，還是工作，我們都離不開請假條，請假條的意義可大可小，很多人往往不夠重視，所以造成了很多笑話。請假條的內(nèi)容包括"標(biāo)題、上款、正文、請假時(shí)間、下款"。

請假條優(yōu)秀范文4

　　尊重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

　　因本人有孕在身，預(yù)產(chǎn)期11月份，現(xiàn)須要回家休息，調(diào)養(yǎng)身材。特向領(lǐng)導(dǎo)申請辦理請假手續(xù)，春節(jié)后回來上班，請假時(shí)間為4個(gè)月。另在此無比感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和照顧，真正體現(xiàn)了人文明主義。

　　特此申請，望領(lǐng)導(dǎo)審批。

　　ｘｘｘ

請假條優(yōu)秀范文5

　　尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

　　因本人有孕在身，預(yù)產(chǎn)期為12月中旬，現(xiàn)需要回家休息，調(diào)養(yǎng)身體。特向領(lǐng)導(dǎo)申請辦理請假手續(xù)，4月中旬回來上班，請假時(shí)間為5個(gè)半月。另在此非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和照顧，真正體現(xiàn)了人文化主義。

　　特此申請，望領(lǐng)導(dǎo)審批為感。

　　請假人：

　　X年X月X日

請假條優(yōu)秀范文6

　　二年級的《“優(yōu)雅”的請假條》，這篇課文主要講述了音樂家海頓的故事。有一年的圣誕節(jié)前，奧地利的宮廷樂師們向公爵請假回家過節(jié)，但遭到了拒絕，海頓讓樂師們用一種新穎的形式演奏“告別交響曲”，這張“優(yōu)雅”的請假條使公爵同意樂師們回家過圣誕節(jié)。

　　初看課文，我覺得這篇課文對于二年級的學(xué)生來說是有一定難度的，文中有許多詞語，學(xué)生不理解，再加上他們感受樂曲的能力較低，文中的內(nèi)容離他們的生活太遠(yuǎn)。這樣的課文我覺得最好能通過加強(qiáng)各種形式的朗讀以幫助對課文的理解，然后再創(chuàng)設(shè)一些語言環(huán)境更深一層地幫助學(xué)生理解。

　　課文第五小節(jié)介紹了《告別交響曲》這支曲子，是課文的重點(diǎn)，我在出示第五小節(jié)后，讓學(xué)生聽了兩段段音樂，音樂選得非常好，是教材配套光盤里的，一下子把學(xué)生帶入優(yōu)美的音樂氛圍中。先聽一段舒緩美妙的，再聽一段凄婉深沉的。然后我又范讀了這一小節(jié)，讓學(xué)生從課文中找到描寫這兩段音樂的句子，配上音樂有感情的朗讀這兩句句子，感受音樂的美妙絕倫，體會(huì)音樂中表現(xiàn)出的強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情。接著再從這一節(jié)里找一找，哪句句子寫出了這場演出有什么特別的'地方？再讓學(xué)生看一支一支蠟燭吹滅時(shí)的情景，然后我設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)問題：凄婉的樂曲表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情，樂師們一個(gè)個(gè)退下場，仿佛在對公爵說：“ 。”學(xué)生有的說：“我多么想念我的親人，公爵讓我回家吧！”有的說：“公爵，我的孩子在等著我，讓我們回家過圣誕節(jié)吧” 有的說：“每逢佳節(jié)倍思親，我的心早已飛回家去了，請您允許我們回家過圣誕節(jié)吧” 有的說：“先生，您聽了我們的演奏一定明白我們的心情，請您讓我們回家和親人團(tuán)聚吧”

　　通過想像說話，學(xué)生能明白了這優(yōu)雅的請假條所包含的意思。然后再回到為什么是優(yōu)雅的請假條？我想這樣這個(gè)最難的問題也就會(huì)水道渠成了。

　　同時(shí)本課文學(xué)性較強(qiáng)，語言感染力強(qiáng)。教學(xué)時(shí)，我想更要重視朗讀的訓(xùn)練。我設(shè)計(jì)了在教學(xué)伊始，讓學(xué)生自讀課文，整體感悟引導(dǎo)學(xué)生感悟語言文字，如第六節(jié)中寫到公爵被“折服”、“終于”同意樂師請假。學(xué)生通過聯(lián)系上下文，體會(huì)關(guān)鍵詞的含義，再次領(lǐng)悟到《告別交響曲》樂曲旋律、演奏形式的美倫美奐，敬佩海頓的智慧和才能。在此基礎(chǔ)上，通過范讀、自讀、抽讀等多種形式的朗讀指導(dǎo)，幫助學(xué)生讀出語言的“味道”來，從而更深地理解文中請假條的“優(yōu)雅”。

請假條優(yōu)秀范文7

　　尊敬的中心校領(lǐng)導(dǎo):

　　您好！

　　我因生產(chǎn)，需要回家休息，調(diào)養(yǎng)身體，特向領(lǐng)導(dǎo)申請辦理請假手續(xù)。根據(jù)中華人民共和國晚育晚婚延長產(chǎn)假的相關(guān)條例，本人已符合國家晚婚晚育條件，特向組織申請產(chǎn)假XX天，時(shí)間為XXXX年X月X日至XXX年X月X日。

　　請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為謝。

　　此致

　　敬禮

　　請假人： XXX

　　XXXX年X月X日

請假條優(yōu)秀范文8

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

　　我因生產(chǎn)，需要回家休息，調(diào)養(yǎng)身體。特向領(lǐng)導(dǎo)申請辦理請假手續(xù)，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，產(chǎn)假為90天，晚育初產(chǎn)婦延長產(chǎn)假30天。本人已符合國家晚婚晚育規(guī)定，特申請產(chǎn)假四個(gè)月，時(shí)間為20xx年10月8日至20xx年2月7日。

　　請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為謝。

　　此致敬禮!

　　請假人：

　　X年X月X日