小學英語新課標培訓總結
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料,它能夠給人努力工作的動力,讓我們一起來學習寫總結吧。那么你知道總結如何寫嗎?以下是小編整理的小學英語新課標培訓總結,希望能夠幫助到大家。
8月x日市教研室組織了小學英語新課標解讀的講座。我校全體英語教師參加了培訓,現對這次的培訓略做小結:
新課標要求,英語課程的教授,在方法上要靈活多變,不落俗套,不封建保守。同時要相時而動,以動制變,以動為活,以活變通,以通變達,最終完成英語課程的教與學,從而實現預期的目標。這就要求,英語教師必須不斷學習,不斷地更新個人的知識體系,要時刻做好學習和接受新知識的心理準備。這所有的一切,都應當以清醒和善思的頭腦為前提。
新課標要求英語教師一定要注重自身素質的提高,要具有過硬的業務知識,要精通業務知識,只有這樣,才能硬碰硬,才能勝任新課標的.課程改革,才能滿足其需求。教師在自身素質提高的同時,也更能領悟新課標的精髓之所在。從而更愿意從事新課改的工作。
小學英語新課標要求,英語教師在教學過程中,要因時因地制宜,根據學生和教學的具體的現狀和情況,進行合理的、適當地對教材進行取舍,有針對性地選擇材料,這樣才能更好地實現和達到教學目標,從而更加深刻地領悟新課標的精神。
總之,新的課程標準,向我們廣大老師提出了重大挑戰,也提供了機遇。只要我們善于抓住機遇,知難而上、按照新課標的要求更新觀念、加強學習、以學生為本,改變自己的教學方式方法,
積極而有創造性地探索能促進學生全面發展的行之有效的教學方式,努力使自己為具有創新精神的研究性老師。
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