沒交作業檢討書
在學習、工作或生活中出現了過錯后，我們常常被要求寫檢討書，以對出現的過錯進行反省，寫檢討書的時候要注意內容的完整。那么對應的檢討書到底怎么寫呢？下面是小編為大家整理的沒交作業檢討書，僅供參考，大家一起來看看吧。
沒交作業檢討書1
尊敬的老師：
好的，又一次沒有交我的作業啦!而這一次沒有交什么作業呢?語文作業!作文，算是我最害怕的一份作業了。因為作文要用頭腦想，又要寫很多字，想起就害怕。但是沒有辦法，作文是一定要寫的。每次都只有硬著頭皮上。但是，今次，我逃避了寫作文的噩夢卻遇到了比寫作文更糟糕的1000字說明書，想起也害怕啊!
但是，做錯了事就應該盡力挽救，可能有些東西挽救不了，但盡力了就應該無悔。而這次沒有交作業的原因只有一個字來概括，那就是“懶”。我還記得好像是上星期三布置的，但是我就是這樣想，還有一天，還有一天，不用急。但最后，我連作業都沒有完成。我這個“惰性”真的要改一改。一直都沒有完成作文這一艱苦的'任務，一直都是我的害怕而導致的。
我還記得朱光潛曾寫過一篇文章——《朝抵抗力最大的路徑走》，我記得他說過一句“凡是引誘所以能成為引誘，都是因為它是抵抗力最低的路徑，最能迎合人的惰性。惰性是我們的仇敵，要克服惰性，我們必須動員堅強的意志力，不怕朝抵抗力最大的路徑走。走通了，抵抗力就算被政府，要做的事也就算成*****。”他說得對，人應該要朝抵抗力最大的路徑走，若人只朝抵抗力最小的路徑走，久而久之，往往會形成惰性。生命就是一種奮斗，不能奮斗，就失去生命的意義與價值。能奮斗，我覺得這是一件令人興奮不已的事，因為奮斗你的生活會精彩，因為奮斗你的人生充滿激情，因為奮斗你的家人會為你感到***慰。人生難得幾回搏，有拼搏我們應該感到喜悅。而我今次，卻朝抵抗力最少的路徑走，失去了人生的一次奮斗，我錯了。
孟子說過，天將降大任于斯人，必先苦其心志，老其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心人性，增益其所不能。人想要成*****地完成一件大事，必須要經過重重困難，不管是心志，身體都難逃這一個鍛煉。我卻逃避了這一次小小的困難，這是很不應該的。所以我在這里要給自己說一聲“對不起”，對老師說一聲“對不起”，我不應該不做作業。我要克服自己的惰性，應該要學會朝抵抗力最大的路徑走。
老師，你說叫我們寫1000字的說明書來怎樣說服你。但是我覺得，我們沒完成作業就是沒完成作業，沒什么說服不說服的，老師你懲罰我們，我們都應該坦然接受。因為我們做錯了，就應該受到應有的懲罰，所謂有因必有果，我們做人也應該這樣，自己犯錯了，也應該無悔地接受，因為這是犯錯所帶來的后果，這樣才無悔地對得起自己。
做錯事就應該道歉，應該去彌補，應該無悔接受懲罰，誰叫自己犯錯了。還有，昨天晚上我們在一起玩撲克，這都是我的主意，是我違反的紀律。在這里，我也要對老師您道歉，對不起，下次我不會再在教室玩撲克了。
檢討人：
20xx年xx月xx日
沒交作業檢討書2
我現在已經深刻能夠地認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，希望您能夠再給我一次機會，我一定會好好努力學習，不再讓老師及家長失望。您每天那么忙碌次為同學奔波，還要為我而操心，我已經深深地了解到了您對我們的愛，我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏。
為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的'教導，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，由于我是第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸……但是確是懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!
此致
敬禮
檢討人：
x年xx月xx日
沒交作業檢討書3
尊敬的潘老師：
上個星期三，您給我們布置了一份關于奧數的綜合練習的作業，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的奧數的課程，但是我卻沒有理解老師的一片苦心，對此我向老師表示深深的歉意。
因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的悔意給您寫下了這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業這種惡劣的行為的深痛惡絕及永遠也不會再重復犯這種惡劣錯誤的堅定的決心。
我已經十分深刻得認識到此事的重要性，對于我沒有完成老師布置的作業的事情，會造成許許多多非常不好的影響，對同學的不負責：
1、讓老師為我們的學習更加操心。
2、在同學們的中間造成了十分不良的影響。
3、由于我的沒有做作業的錯誤，十分有可能造成別的同學的'效仿，這樣一來，不僅擾亂了課堂秩序，也是對別的同學的父母的不負責，對同學的學習態度的不負責。
現在，我犯了一個十分不好，不良的錯誤，我現在已經深深地懊悔不已。經過深刻的檢討，我自己認為深藏在自己的思想中的非常致命，非常不好錯誤有以下這幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重缺乏與不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正地實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為我自己對他人的尊重的不足。試想，如果我對老師有更深一層的尊重，我就會按時完成老師教代的每項作業與任務，決不會使老師對我產生失望。
根據以上幾點不足，我決定有如下個人整改，與改正錯誤的措施：
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己的思想上的錯誤，根源進行深層的挖掘與細心尋找的整理，并認清我沒有做作業有可能造成的嚴重后果。
2、制定這個學期的奧數的學習計劃，每天都要認真完成老師交給我們的每項作業。
請老師看我今后的表現，我保證不再出現上述錯誤。所以，我申請能夠繼續在奧數班學習，就算能夠當個旁聽者也可以。所以，我下一次一定不會再犯沒做作業的這種錯誤。
檢討人：
XXXX年XX月XX日
沒交作業檢討書4
尊敬的潘老師：
您好！
由于我上課沒注意聽講，以至于我沒聽到留作業的信息，所以我沒交作業。
我認為我應該寫檢討，我應該勇于承認自己的錯誤。
這種行為是對自己的不負責的行為，我辜負了家長的期望，辜負了老師的期望。
由于我的疏忽，有可能養成不良的習慣，輕者荒廢自己的學業，重者從此而墮落，從而走上犯罪的道路，危害人民，危害社會，危害國家。
如果我今天交了作業，可以使自己的習慣得以得到良好的保持。
說不定可以使自己的學習成績更上一成樓，說不定從此走向理想的高中，走向理想的大學，走向理想的工作崗位。
從而造福于人民，造福于社會，造福于國家，還可能使自己名垂千史，成為社會中的一個璀璨明珠。
所以這看似不起眼的行為，可能會造成無數的錯誤。
所以我不應該再犯同樣類似的錯誤，我下決心不犯如此低級的錯誤，以這種“黑暗”無比的錯誤，侵食自己的身體，侵食自己的靈魂。
我衷心的再一次承認這嚴重的過失。
我應該在此向老師道歉，忠心的說一聲“我錯了，我不應該不交作業。
我犯的錯誤不但危害到自己，而且還玷污了您神圣的職業。
我現在的心情仿佛象被困在籠中一樣，無法原諒自己嚴重的.錯誤，所以我懇求您的原諒，您的原諒會使我減少一些悔意。
希望您以寬容原諒之手，從黑暗中將我懊悔的心撈出來。
老師，我向您保證，我以后再不會不寫作業了，再也不會犯類似的錯誤。
這低級的錯誤,看似微小但影響極大。
由于我是班長，但卻沒有以身作則，這可能使那些沒有自制能力的同學跟著犯錯誤，而且因為這次的錯誤而失去尊嚴，
使那些厚顏無恥之徒得以笑柄，從而擾亂了課堂紀律，也使老師您上課還要浪費時間來組織課堂紀律，這也浪費了學生們接受知識的時間。
而魯迅曾經說過;“浪費別人的時間等于謀殺。
所以這使我成了思想中的殺人犯，使我的罪惡更加嚴重。
雖然只是沒交作業，但影響極壞。
正應了那句俗話;“秤砣雖小壓千斤”。
借此我也想以自己的錯誤來警戒我的同學們，你們要注意，千萬不要跌進不交作業的泥潭，千萬不要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
如果你去做了，就會失掉你自己的光明前途，就會使自己學習生涯留下污點，成為你終生的遺憾。
所以我應該再次向您道歉：老師我錯了。
我以我的靈魂保證，我再也不會犯這種錯誤了。
現在我只想請求您的原諒，只有這樣我的心中才能好過些。
此致
敬禮！
檢討人：xxx 日期：
20xx年xx月xx日
沒交作業檢討書5
XXX：
您在年月日給我們布置了一份*****的作業，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要
學習的課程，但是我卻沒有理解老師的一份苦心，對此我向老師表示深深的歉意。
因此，我懷著十二萬分的.愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。
我已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
XXX
沒交作業檢討書6
對于學生不交作業這件事情。我個人總結了以下幾點方法。
1、單獨找談話
不能像案例中的老師那樣說話“老師現在找你是說你沒交作業的事情，下去把作業做好了趕快交來。”而是要讓學生感到只要是不交作業的學生，都會被找談話，不是針對他個人。而且談話中一定要平靜(現在有很多像案例中小飛的學生)，而且如果老師和學生發生沖突，最后吃虧倒霉的還是老師。所以一定要心平氣和。
2、請求班主任配合
在自己處理不了的情況下，請求班主任配合處理。一般情況下，學生比較畏懼班主任，還是會聽話的，但是很多都是被迫的。可能不會長久吧
3、請求家長配合
這一條，我基本上不會用。因為我對很多學生家長不了解，如果溝通不好，很多家長要不護短，要不就是當著老師的面打罵學生(老師很難堪，學生因此可能更仇視老師)，或者有些家長忙于自己的'生意工作，根本就不聞不問。
4、制定一些制度措施。
新班級剛建立的時候，就要有預見性。一些班級管理中常出現的問題，可以提前制定制度措施。讓班級所有學生參與制定班級條例。如果違反了，那么就按條例上來，這樣有利于處理一系列的問題。
其實，處理問題的方法是沒有標準答案的，只能做個參考。因人而異，因地制宜吧。
寫于此，勉勵自己勉勵他人!
告訴他，不寫作業不對，讓他改正。如果不改，把他留在學校，寫完作業再回家。
1、和學生家長聯系。
2、“殺”個學生“嚇”下其他的。
3、如果學生說他沒帶，就叫他回家拿，給他請假;或老師放學去他家，叫他拿作業給老師看。
4、老師，您可能平時對學生太溫柔了，在學習中，不能太寬容，但在生活中對啊們一定不要和他們還說學習，要不然我讓學生覺得壓力大的。
5、叫學生在學校里完成作業。(全班，寫完作業方可回家!
沒交作業檢討書7
尊敬的政治老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對作業沒完成這種不良行為的深刻認識以及再也不犯此等錯誤的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應不完成作業，我不應該違背老師的.規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再不完成作業。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
沒交作業檢討書8
尊敬的語文老師：
您在20xx年xx月xx日布置安排了作業寫一篇關于責任的6000字作文，目的就是讓我們能夠更好地認清作為一名學生的責任，可是我卻不明白你的一片良苦用心，我沒有完成作業，我辜負了老師的信任。在此，我向您表示深深的歉意。
天天向上，好好學習，遵守學校的`規章制度，認真完成老師布置的作業是每個學生應該做的，完成作業更是我們的責任。然而，作為當代學生，我沒有很好盡到這份責任，忘卻了自己學習目標。所以，我懷著內疚和懊悔的心情寫下這封檢討書，以向您表示我深切的悔意。
現如今，我已經充分地意識到了錯誤的嚴重性，我要堅決督促自己改正錯誤，今后要好好完成老師布置的各項作業，不能辜負老師的辛勤工作。
檢討人：
日期
沒交作業檢討書9
尊敬的英語老師：
在此我懷著自責、懊悔、內疚的心情向您遞交我的檢討，以深刻反省我沒做作業的不良作風，對于因我錯誤給您造成的困擾，向您表示最誠摯地道歉，回顧我的錯誤，這個周末老師布置的三張英語試卷作業我由于忘在學校里，周日又沒有盡快趕回學校補做，導致周一交作業時候驚慌失措，謊稱試卷丟失。
如今，經過您的嚴肅批評，我深刻認識到了自身存在的嚴重問題。沒做作業、并且說謊行為充分暴露出我缺乏學習積極性、誠實觀念不強、做事不謹慎等問題。經過面壁思過，我痛定思痛決心徹底改正錯誤、彌補不足：
第一，我須認真、仔細地重新完成一遍英語試卷作業，并且做完之后上交給英語老師修改，
第二，針對因為我錯誤給老師帶來工作上的.不便，我必須要在今后加倍努力學習英語以彌補我的過錯。
第三，我必須從此次錯誤當中吸取經驗教訓，今后放學之前一定要仔細檢查作業攜帶情況，認真完成周末作業。
最后，我希望英語老師能夠原諒我的錯誤，我一定加倍努力學好英語，以實際行動改正錯誤。最后我再一次向您表示抱歉，英語老師年輕漂亮，我的錯誤害您生氣動怒了，生氣動怒這會損傷您的容顏，對此我感到萬分內疚與抱歉。我一定要學好英語，讓老師為我少擔心，也祝愿英語老師年輕漂亮。
檢討人：
日期：
沒交作業檢討書10
尊敬的老師：
我錯了，我不應該不交作業，這樣對我不好也對那個同學們的影響也不好，這樣我學不到知識，同學們也會被我不交作業的`習慣所影響，我因為貪玩所以不做作業，這次我錯了，真的錯了，我以后不會了，我保證，我以后一定要好好學習，不辜負老師、家長的期望，考個好中學報答父母，報答老師。
敬愛的老師原諒我吧！
XXX
沒交作業檢討書11
尊敬的老師：
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不交作業，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有認真完成作業。
在最后我保證，我在今后的`生活和學習中，一定勤奮刻苦，認真努力的完成作業！
檢討書：xxx
沒交作業檢討書12
尊敬的語文老師：
您在20xx年xx月xx日布置安排了作業“寫一篇關于責任的6000字作文”，目的就是讓我們能夠更好地認清作為一名學生的責任，可是我卻不明白你的一片良苦用心，我沒有完成作業，我辜負了老師的信任。在此，我向您表示深深的歉意。
眾所周知，作業是最好的“第二堂課”，老師通過課堂上傳授我們知識以后，我們就需要通過作業練習來鞏固知識，因此作業對我們來說是很重要的。而我這次犯錯，恰恰是說明了我沒有引起對于作業重要性的認識，忽略了作業的意義。
天天向上，好好學習，遵守學校的'規章制度，認真完成老師布置的作業是每個學生應該做的，完成作業更是我們的責任。然而，作為當代學生，我沒有很好盡到這份責任，忘卻了自己學習目標。所以，我懷著內疚和懊悔的心情寫下這封檢討書，以向您表示我深切的悔意。
現如今，我已經充分地意識到了錯誤的嚴重性，我要堅決督促自己改正錯誤，今后要好好完成老師布置的各項作業，不能辜負老師的辛勤工作。
為此，我決定采取以下糾正措施：
1、按照老師的要求保質保量地完成此次作業。并且從自身的思想根源深挖我的錯誤原因，給予自己足夠警示。
2、制定下一階段學習計劃，認真完成教師布置的每項作業，并且我會嚴格要求自己，讓自己的言行舉止符合當代優秀學生的標準。
3、加強與同學加強溝通，努力上進，認真學習，以切實的優異成績回報老師教導厚恩。
最后，希望語文老師能夠原諒我這一次，看我的未來表現，我保證不再出現此類錯誤。
檢討人：
XXXX年XX月XX日
沒交作業檢討書13
尊敬的老師：
我是一個學生，政治書上寫道，一個學生的職責就是1完成九年義務教育2按時按量完成老師布置的任務。顯然我并沒有這么做。我并沒有完成我的作用，我向老師，不，更是向我自己抱著深深的歉意。這不僅是對老師更是對自己既不負責的做法。
作業，是對知識的鞏固，完善課堂上學習的知識，也是自主學習的一部分。通過作業，我們能運用書上的概念，公式，見識到不同的`題型，開發我們的思維，使我們能在考試中更快地做出題目，養成良好的思維模式。我不做作業，是因為我很懶，因為我一直都覺得我的意志品質不夠堅強，尤其是自制力不夠強，叫上我的責任心和獨立性很差，我總是控制不了自己，或不能按時完成任務。老師，你知道人總是在不斷和自己都正中成長起來的，這些問題一直是我不能解決的問題，我覺得我只是膚淺地認識了責任和我的未來，我并沒有深刻的感悟到責任說沉重的。
所以我決定我要挑戰自己，我要為自己樹立目標，培養自己的責任意識和自制力，合理安排自己的學習時間，把學習當做己任，也許我真的不是很適合學習，但是朱熹說過“主一無適便是敬”在梁啟超先生的《敬業和樂業》中也寫到“人總不能把四肢隔起來不用”“萬惡懶為先”“人不是消化糧食的機器”因為我上個學生，我在這個位置上，我就要努力做好自己的職責，不管我以后從事什么我都要有這樣的態度。
此致
敬禮
檢討人：xxx
xx年xx月xx日
沒交作業檢討書14
XX：
上星期，老師布置了活動手冊13頁的作業，雖然題目簡單，題量很少，時間充足，但我并沒有放在心上，我把一腔熱血揮灑在了數學及語文作業上了，沒有重視英語作業也未察覺到不完成作業的后果的嚴重性。直至今日英語課上，老師叫檢查作業時，我才幡然悔悟，恨我當時為什么不深明大義及時完成作業。但為時已晚，當老師看到全班一半的人都未完成作業時，不由怒火中燒，大義凜然地給我們這些不完成作業的'人布置了檢討一篇及抄寫第5課的處罰。
今天正值中秋佳節，當眾人品嘗月餅、欣賞月色、享受這良辰美景時，又有誰知道我正在奮筆疾書、涕淚滿襟的寫著檢討。通過這件事，我深刻的認識到了作業要及時完成的必要性；不及時完成作業后果的嚴重性；在同學面前君子風度的貶低性；被寫檢討和被家長批評對身心的傷害性等等。
基于以上幾點性質，我決定以后每天老師布置的作業，無論語、數、英我都要毅然決然地完成，要無怨無悔地欣然接受老師布置的每一項任務。
XX
沒交作業檢討書15
尊敬的老師：
您好！
這次課代表收集作業，我卻沒有交作業，除了作業遺落在家里之外，也是由于我沒有重視起來，所以才導致了這次錯誤的發生，我要檢討，同時這次沒交作業的情況也是提醒我在學習上面，我還是要多花點心思，而不是做事情丟三落四的。
我作業是做完了的，這個老師您可以放心，絕不是因為我沒做完作業，所以才故意放家里不拿到學校來的，雖然說我平時的學習不像那些成績好的同學那樣子，是那么的認真，但我也還是盡可能的聽老師講課，完成作業的，可能質量并不是那么的高，不過還是不會說不做作業，這個老師也是知道，我可從來沒有不做作業的，只是這次遺落在家里，真的是我自己粗心，上學的時候，沒有好好的檢查好書包。
老師之前也是教過我們，在家里把作業做好之后，先把書包整理好，然后再睡覺，這樣第二天起來之后，就不用花時間去收拾了，但我一直沒有養成這個習慣，我主要是怕我晚上收拾的`時候，遺落了什么東西，結果今天早上我起來的稍微有點兒晚，雖然爸媽也是叫了我起床，但是我還是賴床了一會兒，所以收拾書包的時候就有些匆忙了，于是就把作業沒收拾進書包里面，才發生了沒交作業的情況。
這也是我自己粗心，而且沒有養成好的習慣導致的后果，之前我是一直都沒有重視，覺得這樣子反正做了那么久了，也不會說會出現什么狀況，但是這次沒交作業的情況發生了，也是讓我明白我的習慣是不好的，的確是要晚上收拾好東西再休息比較好，畢竟那時候不著急，可以很從容的去收拾，檢查，這樣也就不會落下東西了，更不會出現沒交作業的情況。
老師，經過這次沒交作業的事情，我也明白我以后要改正過來這個習慣，要把收拾書包放在晚上，同時對于學習來說，我更是要多花點心思，從我的習慣就可以看出，我是做了就行了的，沒有認真的去執行，也沒有特別認真的把一些習慣養成。在今后我一定不會不交作業了，明天我也會把今天沒交的作業交上來的，請老師放心。
這次錯誤的事情讓我更加的明白，一個小的習慣，如果做得好，就會是對自己好的，一個不太好的習慣，那么就容易讓自己犯錯，今后我一定要多養成一些好的習慣，讓自己變得更加的優秀。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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