[推薦]小學學生檢討書
在學習、工作、生活中犯錯誤以后,為此要寫檢討書來自我反省,請注意寫檢討書要注意正確的格式。其實很多朋友都不知道怎么寫檢討書吧!以下是小編為大家整理的小學學生檢討書,歡迎閱讀與收藏。
小學學生檢討書1
XX老師:
我還記得那篇作文題目是《給自己的新年禮物》,當時我腦袋是一團漿糊,不知道從何寫起。這時,我就想到是不是可以從網上找一下,抄一份下來,看到我寫得不錯,說不定還可以得到老師的表揚呢。懷著這份心思,我就到百度中去搜。別說,還真讓我找到了,當時我高興壞了。一筆一筆的,我就從網上下來了。可惜啊,我怎么一個字都沒改呢,被同學們抓個正著,他們以前在網上就看過這篇作文。
當時,我就想,我怎么這么倒霉啊,這回啊,別說被老師夸獎了,不被罵就算上帝保佑了,我哭死。以后發生了什么事,大家都知道了。沒辦法,我只好在網上發布道歉信,公布自己的“罪行”,向全體同學和老師道歉,保證以后不再犯類似錯誤。
通過這件事,我出來。網上的資料是給你自己借簽的,是學習他們好的文筆。但歸根結底,作文還是要靠自己一步步寫出來的'。就象做人一樣,作事一定要腳踏實地。
您的學生:XXX
小學學生檢討書2
尊敬的杜老師
首先我為今天上午犯下的錯誤深刻的悔過,今天早上由于自己的懶惰,就缺席了1-2節 的中國經典文學, 在班里面造成了嚴重的影響, 經過老師的教導, 我知道了自己錯誤之所在, 為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,早在我剛踏進這個學校的時候, 學校以及學院就已 經三令五申,一再強調,作為一個大學的學生,上課不應該遲到,不應該曠課。然而現在, 我卻曠課了。
老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性, 于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓, 不能辜負老師對我們的一片 苦心,但是,在實際的生活中,由于個人的惰性,我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書,不僅是因為一個學校紀律處理的程序需要,更確切的`來說,是想通過這份 檢討,來讓自己牢記老師們的教誨,更讓自己時刻敲響警鐘! 我不想找任何的理由來為自己開脫,因為錯了,就是錯了,找理由來逃避,只會使自己 越陷越深。
推卸責任容易變成一種 么都覺得很新鮮,覺得自己有股沖勁,這個世界上就沒有自己干不成的事情,于是在生活學作文隨意放縱自己。像墻頭的野草,風往哪面就想哪邊倒,一段時間 對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么, 干事情總是三分鐘的熱度, 連最重要的學 現在,本在申請災區減免學費的我本應該對自己更加嚴格的時候,我卻墮落起來,為此我感到十分的羞愧,因為這樣的錯誤是愚蠢的。畢竟,想得到這些幫助是需要自己努力的, 需要的是一個品學兼優的學生,所以我為此深刻檢討自己。
簽名:
時間:20xx年xx月xx日
小學學生檢討書3
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心.
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在早自習的時候說話,我不應該違背老師的規定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。
我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的'事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。
所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次,我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。
中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過去我一直忽視了它。
拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。
我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。
作為一名當代中學生,一名正在接受教育的人來說,這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
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尊敬的班主任老師:
今天上午課間體息時,我仗著自己身強力壯,欺負同班同學×××。
把他推倒在地,造成鼻破流血的后果。
此事在同學們中造成極壞的影響,也違反了校紀校規。
現為此專門做出檢討,請老師和同學們對我進行批評教育。
我身為少先隊員,卻欺辱弱小同學,這種行為確實給少先隊和學校臉上抹了黑,自己臉上也無光彩。
事后,經過老師和同學們的批評.我認識到了事件性質的嚴重性,也從反面深刻地教育了我,觸動了我。
在此,我鄭重地向×××同學道歉,向老師和同學們認錯,保證今后不再發生類似事情。
今后。
我一定從中吸取教訓,要團結同學、幫助同學,做一個品學兼優的好學生,做一個合格的少先隊員。
此致
敬禮
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
小學學生檢討書4
尊敬的老師:
這次我真的'作錯了,我沒想到這次的后果是這樣的嚴重.我如果在做之前想想這么做是不是對的,對我或者對別人有沒有什么傷害,而我現在后悔已經來不及了,
我為我當初的所作所為而后悔,但是,世界上沒有后悔藥,我發誓,在今后的時間里,我一定好好學習,做事三思而后行,保證不做讓自己后悔,傷人傷己的事,老師請您再相信我一次.
今后我會做到:
1.認真聽講
2.團結同學
3.做事三思而后行
我保證,只要您再相信我一次,我絕對不會讓您失望的!
檢討人:
日期
小學學生檢討書5
尊敬的體育老師:
我在這次體育考試當中不認真,隨便扔了一下實心球就不扔了,最后導致我的體育成績不合格,而且也違反了體育課堂的相應紀律,搞得老師您很不開心。
這次錯誤充分暴露出我一個對待考試的態度松懈、為人處事不夠懂事、不知道尊師重道、做事情不預計后果等諸多問題。
體育也是一門日常的學習課程,不是能夠輕易就忽視的,F如今的.社會需要德智體美勞全面發展的人才,其中道德是首位的,需要擁有良好的思想品德。其次就是體育了,人要從事一切勞動的前提與基礎是擁有一個健康身體,如果身體不行了,從事工作起來也比較困難了。而體育考試恰恰是反映我們日常體育鍛煉的成果,我不加以重視,也在一定程度上反映出我不注重體育。正所謂“能力不足是無奈,態度不好是扯淡”。我并非是沒有足夠的體育實力,恰恰是我的態度不行。
從今往后,我一定要開始注意以一個良好認真態度對待體育考試。
檢討人:xxxxxxx
X年xx月xx日
小學學生檢討書6
江老師:
我對我今天所做的事感到很難過。今天中午,我正在拖地,黃磊突然笑話我,我沉不住氣,便拿著拖把弄了他一下。后來他也來弄我。這時我看見旁邊的邢子騫在一邊嘲笑我,我更氣了,于是就走過去,就這樣我們打了起來……
我真后悔今天所做的事,我不應該沉不住氣,不應該和他們打起來。我總是不能控制自己暴躁的脾氣,唉……現在想起來自己做的'錯事就十分難過。
如果江老師能原諒我這次過錯,我下次一定會控制我暴躁的脾氣,也不會干同類的事情了。
XXX
小學學生檢討書7
尊敬的老師:
您好!
今天的事情我感到很慚愧,我當時并沒有想這么多,并沒有想欺騙老師,我只是想幫一幫我的好朋友,所以才會把數學練習冊借給了她抄。
事后,當在快要放學的時候,我借給何葉的數學練習冊的謊言被拆穿了。我心虛的要命,不敢看老師的眼睛,生怕老師把我和何葉的謊言也被拆穿,這時候,我想到了“不做虧心事,不怕鬼上門”這一說法我到希望是在做夢、是幻覺、是發燒后的胡言亂語,希望這不是真的。可是世界上沒有賣后悔藥的,借數學練習冊的事是事實。
我的錯誤,這樣既可以幫助老師分優,有可以使不會的同學掌握了沒有學會的同學,幫助老師給班里營造互幫互學的氣氛。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學校的.學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人,做一個對社會有用的人,一個正直的人,使老師心慰的好學生。
小學學生檢討書8
敬愛的老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對遲到的不良行為,深刻認識改正錯誤的決心!我以前對上學遲到的行為。覺悟不深,在寫這份檢討書的同時,我真正意識到這件事情的`嚴重性和錯誤,我感到非常愧疚!再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。
我今后要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發生。望老師給我改過自新的機會。
我真誠地接受批評,并愿意接受懲罰。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,我保證以后不再無故遲到,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
檢討人:xxxxxxx
X年xx月xx日
小學學生檢討書9
尊敬的XXX:
我昨天對家長發脾氣,說了“討厭”,“不用你管”,“不管就不管”等很不禮貌的'話。對此,我感到很對不起家長。我對家長說話應該很禮貌,不應該發脾氣。家長辛辛苦苦把我養到這么大,幫助我成長,我應該心懷感激,但我昨天卻對家長說:“討厭!”這樣很不對,家長幫我復習英語,幫我糾正錯誤都是為我好,我不應該對此表示厭煩,而應該承認錯誤。
感謝家長對自己的教育,家長養育我10年,我卻說“不用你管”這很傷家長的心。因為喜歡我,卻不被我理解,遇到這種事,任何人都會很傷心,很沮喪,失望,覺得自己沒有被理解。而我說,“不管就不管”,讓人覺得好像自己翅膀硬了,能飛上藍天了,其實,我還是小翅膀的雛鳥,等待哺育。母愛雖然是不求回報的,但每個母親的心底都有一個小小的愿望,那就是希望自己的孩子長大后能回報自己,哪怕是一點點。我不但沒有回報家長,反而說出這種話來,實在是很不對。我還做了一件錯事,那就是,家長讓我寫檢查,我不但沒寫,反而看起了報紙,這樣做好像是在公然挑釁,公開對抗家長,這樣做會讓家長覺得心寒:養我這么大,我就學會挑釁、對抗了嗎?這使家長傷心,生氣。我以后再也不這樣做了,我以后不再和家長頂嘴、發脾氣了。
以上乃我的檢討書,請君天大人不記小人過,看罷后請給予原諒。
XXX
小學學生檢討書10
老師,這次我真的作錯了,我沒想到這次的后果是這樣的'嚴重.我如果在做之前想想這么做是不是對的,對我或者對別人有沒有什么傷害,而我現在后悔已經來不及了,
我為我當初的所作所為而后悔,但是,世界上沒有后悔藥,我發誓,在今后的時間里,我一定好好學習,做事三思而后行,保證不做讓自己后悔,傷人傷己的事,老師請您再相信我一次.
今后我會做到:
1.認真聽講
2.團結同學
3.做事三思而后行
我保證,只要您再相信我一次,我絕對不會讓您失望的!
您的學生:xx
小學學生檢討書11
今天,我在班上違反了班規,我認識到了自己的錯誤,我不應該在課堂上睡覺更不應該在跟附近的同學講話,我真的對不起老師的青春和口水,我感到十分抱歉,請老師原諒我的錯誤,我會在班上認真聽課,不打鬧,不睡覺,做到每一個校規,我會讓老師看到我的誠心道歉。
今天,我們班上生物課,我感到很無聊,就跟旁邊的學委講話,講著講著,老師點了一下我的.名,我大膽的回了一句:關你屁事啊!老師很生氣的告訴了給班主任,班主任把我拉到辦公室我鳥都不鳥班主任,他一直說,我就看著窗外的風景。班主任很生氣,叫了我的父母,父母和班主任都在批評我,班主任因為我知道錯了,就放我走。
到了下午上數學課,我就趴下睡覺,被班主任看到了,班主任把我又把拉到辦公室,拉到一半,我打他的手,說:拉尼嗎啊!
小學學生檢討書12
老師:
這是一次十分深刻的檢查,我對于我上課說話犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視老師說的話,我不應該違背老師的話,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的`話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。
學生:**
小學學生檢討書13
這個學期我做了許多不應該做的`事,我在此感到慚愧。
先是一開學,我貪玩,在樓下把球扔上教室,結果在班上扣了分,賠了錢,還差點被學校處分。后來,就是儀容儀表問題,紐扣壞了,懶得去弄它,沒把事情放在心上,好像若無其事,最終被級長批評。在宿舍,在內務和紀律方面,也是覺得事不關己,所以內
務上扣了分,而且在考試第二天當晚,我在晚上復習,可是沒電筒,就去隔壁室復習。我披著被子走去,胡俊朗先走了過去,我跟著走,最終被老師發現,我就找了個借口,結果扣了3分,3分對我來說就像是把我毀了,真后悔?
已經被老師罰了3天停宿的我,以后再也不會發生那種事情,因為它們抹黑了我,讓我的父母丟面子、辛苦,也讓我臭名昭著。所以從今以后,我會改,循規蹈矩的學習。
您的學生:xx
小學學生檢討書14
尊敬的老師:
您好!
我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望父母(老師)能夠給我一個改正錯誤的機會。以前我沒有意識到自己的散漫和無知。
1、一是上課時間學習態度不正:我常把自己定位為"不愛學習的孩子"。經常忍不住和同桌小明說話、聊聊昨天我們看的是什么動畫片、哪個比較好看!還有當我不想和同桌小明說話的時候、他又老是來問我問題、問我的可以打電話的手表是哪里買來的.、要多少錢!
2、二是在家時間沒有一個好的學習習慣:回到家就沒有寫作業的習慣、爸爸也不在家、就只有奶奶在家、奶奶就只會叫我做作業、又不會教我、我不懂也沒有辦法、白天上課我又不敢問老師、所以我對作業好反感、對我來講就是一種折磨、一說到去玩我就特別高興、所以、當試卷一發下來我發現我也就那樣了。。!
正如高爾基說過的那樣---當你把一件是看得十分重要的時候,磨難和失敗就接踵而來了。由于我學得不牢固,諸如粗心大意,沒看清題目的事情我就不想多說了,我知道這些理由說出來都是不能成立的,因為,這所有的問題都只能歸結于我沒有學扎實,未能對老師們的辛勤勞作做出回報,我越來越清晰地感覺到我是一個對自己,對父母,對老師不負責的人。今天考試成績也出來了、希望父母(老師)能夠給我一個改正錯誤的機會。
檢討人:
日期
小學學生檢討書15
親愛的老師:
你好,今天的語文課上,我因為語文周老師抽查課文沒有背出來,受到了老師的嚴厲批評,因為老師一直強調課文背誦是十分重要的任務。
現在想起我當時的行為,十分后悔。我沒有利用這寶貴的學習時間來好好學習,好好背書,非常不該。尤其是這樣的行為是對老師勞動成果的不尊重,不但使老師對我產生了極為不良的.印象,同時也令老師對我們整個某個集體留下了極壞的印象,這完全在于平日里我一貫對自己放松要求,放低標準,從而導致了自己在不經意間再次犯錯,,違法了班規,破壞了班紀。
我決定,在今后一定加強對自己的要求,努力完成學習任務,不再發生這樣的事情,讓老師生氣,讓整個班集體蒙黑。我一定加強自身修養,將自己的上進心激發出來,為班集體做出自己的貢獻。
檢討人:XX
時間:xx
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