有關遲到檢討書三篇
在不小心犯錯后，為了避免再犯，需要寫檢討書來好好地檢討，寫檢討書的時候要注意內容的完整。那么對應的檢討書到底怎么寫呢？以下是小編為大家收集的遲到檢討書3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
遲到檢討書 篇1
尊敬的×老師：
由于開例會沒有按照××××的規定時間準時趕到會議辦公室而遲到的事情，在此我向大家也給自己作一個檢討。
所謂非私人遲到，是指與市場主體有關的會議、談判、溝通、協商、面試、斡旋等。基于我國市場經濟的迅速發展和許多國際公司的涉入，一般在涉及到某一外資主體的上述會面中，非私人遲到的概率非常小，且多數遲到時間限制在十分鐘以內。蓋因在與上述主體的會談中，都會牽涉到經濟利害關系；而且外資或外方的時間概念通常較為強悍之故。而在非涉外的上述會面中，遲到的情況較官方遲到為輕，但亦不容樂觀。
至于私人遲到，則指私人聚會、飯局、約會、私人事務的處理等等。無論從質還是量而言，都是最龐大而且可恨的。表意人為表意時，因認識不正確或缺乏認識，以致內心的真實意思與外部的表現不一致。
今天由于偶然遲到，故寫此檢討書，以表歉意和檢討，這對我來雖說是個意外，但對公司來說是個不好的影響。
錯誤的構成要件是：
（1）錯誤是由表意人自己的原因造成；
（2）表意人的內心真意與表示不一致；
（3）表意人不知其內心真意與表示不一致；
（4）錯誤必須具有嚴重性，足以影響表意人決定為意思表示；
（5）錯誤是否存在，以意思表示成立之時為決定標準。通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，工作作風渙散的結果。經過反思，我認為這不僅是對自己所犯錯誤的認識，還是一次讓自己覺醒的關鍵。
在此我表示深深的歉意，我也進行了自我檢討，希望以后不會有同樣的事情發生，也要努力改善自己，要學會更好的支配時間，不耽誤工作。
首先我認識到開會遲到本身就是不重視新聞網規定的表現，我這種行為在新聞網能造成極其壞的影響，破壞新聞網的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我的這種表現，卻是給同學們帶了一個壞頭，不利于新聞網的發展。如果工作也這樣，人們會認為這是一個沒有規章制度的組織，不但影響新聞網的形象，也會影響自己的前途。
拋除路途太遠等一切所謂的客觀原因，這并不是理由，更不是我遲到的借口。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在部門開例會的時候遲到，我認為這只能說明我的工作態度還不夠認真，對工作的責任心不夠，沒有把自己的工作做好，在自己的思想中仍舊有著得過且過，混日子的應付思想，這種不良思想只能說明我自由散漫，只顧自己，Z組織規定的原則于不顧，自私自利。我對我個人犯下的這個錯誤感到后悔與遺憾。明知道星期四晚九點半開會，還遲到，且慢吞吞的，把個人凌駕于組織規章制度上，這是很不應該的，我應該以此為戒，做到不再犯這種錯誤。
此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在各個會議或工作上，大家都像我一樣自由散漫，漫不經心，那怎么能及時把工作做好呢。同時，如果在我們這個集體中形成了這種無組織，紀律觀念，為所欲為的不良風氣，我們工作的提高將無從談起。因此，這件事的`后果是嚴重的。
當然犯下這種錯誤也是自己平時不嚴要求，對組織的紀律宗旨等沒有很好的理解。同時也謝謝×老師能給我這次改過的機會，我將按照××××規定對自己嚴格要求。首先值班不遲到，準時到達；其次認真學習新聞網的文化與工作，嚴格按照新聞網的制度開展工作。開會不會出現遲到現象，希望廣大同學以我做反面教材，檢查自己，在以后的學習工作中不會在出現類似的錯誤。在此我做了深刻的反思：
1、在同學們中間造成了不良的影響，由于我在開會的時候遲到，直接的破壞了會議的進行，給其他同學造成了不良影響。
2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
老師，我知道自己真的錯了，我已經深刻的認識到自己的錯誤，俗話說：“知錯能改，善莫大焉。”我在以后的日子里，一定會加倍努力，讓努力改正錯誤，積極學習，爭取成為一名優秀的學生。
我是xx組的xx，在此對3月2號星期一早會遲到一事做深刻檢討。星期天由于太晚睡，雖然設置了鬧鐘，但是星期一早上被鬧鐘叫醒的時候依然感到睡眠不足，關掉鬧鐘后貪睡又躺了一會兒，沒成想這一躺就又過了半小時，急急忙忙梳洗后出門趕上公交，又逢年后上班高峰，交通擁堵，沒能按時參加早會，遲到了近20分鐘，使領導對我，對我們小組都留下了極為不好的印象。
那天我下課之后就跟部長及幾個同事去做事，搬展板，拿站旗。五點五十分下課之后就立刻到十五棟搬東西，幾個人從十五棟搬東西到一教搞活動現場，然后因為學校飯堂沒飯了。我們幾個人就到學校對面的小排檔吃飯，但是叫的飯很久才上來，我們幾個人也是吃的很快。以最快的速度搞定之后，就立刻快速地走到活動現場，但是到的時候已經遲到了。
3、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代大學生應具有的認識問題水平，為能對同學們的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，使自己的言行與一個現代的大學生相符合！
檢討書多少是與我平時工作不認真有關的，我在此表示深深的歉意，我知道自己的責任重大，也知道自己的錯誤所在，我深知身為大學生不應該遲到。
遲到檢討書 篇2
我因為軍訓的時候遲到耽誤了同學們正常的訓練時間，擾亂了戰友們正常的學習生活，
我感到非常后悔，之前的我會犯這種錯誤，完全是因為不認真，不明確自己的學習任務，思想認識還未到位，一時的錯誤，它令我懊悔不已!但是這個處罰給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到無規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處罰下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足，經過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到后悔莫及。
我沒有一點悲傷的接受了《XX》的處罰-----反省一天，這一天我明確了自己錯誤，在靜靜的思考后我明白了一個道理，我的'行為是不對的!
思想上，我重新檢討自己，堅持從認識上，從觀念上轉變，要求上進，關心集體，關心他人，多和優秀同學接觸，交流。
紀律上，現在我一定要比以前要有了很大改變，現在的我對自己的言行，始終保持嚴格的約束，不但能遵守校規校紀，更加懂得了身為一名學生哪些事可以做的，哪些是不可以做的。
學習上，我可以不避困難，自始至終為掌握更多知識，使自己的素質全面得到提升。
我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。
但我深深明的到：人無完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身，所以此后，我一定嚴格要求自己。
遲到檢討書 篇3
老師：
你好。
本人于9月8日上午在上某某老師的課程中，遲到半個小時。解釋理由只有一個，就是因為途中遇到一個家鄉新生的父親，因為本來也有點熟，而后停步與之聊天，這位叔叔將今日坐火車回家，下午沒有時間想送，所以談話就多了點。故而上課遲到。深知這非什么了不起的理由，學生上課天經地義，而在上課時間與熟人打招呼聊天確實不合情合理。不過我愿解釋我自己的理由，某某老師說其自己是直白爽快之人，深信其亦不喜歡說話拐彎抹角之人。
首先上課遲到是錯，就一點我沒有任何的疑問。但非不是什么都不可以原諒的，認識的鄉親也熟悉，我無法做到我在路途中和這樣的一個人不打招呼，不停下來寒暄幾句，畢竟也是個長輩，再說大老遠的過來也不容易，我熟悉這里的情況，我很愿意和他多說幾句這里的事。我不是在給自己的遲到找理由，遲到是錯，但和解釋的理由沒有關系，我不想用我自己的理由來為自己辯解，錯就是錯，關鍵在于以后不遲到不曠課。在這里給老師做個保證，以后不會有這樣的情況出現了，畢竟意外不會常有。
還有我想為我們班考研上自習的朋友說幾句話，如果按老師說的老師在上課的時候會給考研的朋友帶來很多的信息和知識。沒有老師的能力，因為聽過你的課，深知老師實力和能力。我覺得他們選擇自習不來上課不是簡單的對與錯的問題，如果按老師的說法，考研的知識在平時的積累，沒有上好本科課程的同學就是沒有資格去考研的。是阿，我想我們廣大的同學也盼望的這一天，考研不是簡單的考幾本專業書就了事，研究生不應該簡單的就研究這幾本書，讀通了這幾本書，也并不見得其他的能力有什么突出的地方。可是大環境不是這樣的，和我們所希望的相反，只要讀熟這幾本專業書，就能考個好成績，在這樣的形勢下，作為我們平凡的學生，只能選擇這樣的.路，死讀，寧可放棄可以增加知識面內涵的課。
個人覺得這樣的現象不能簡單的怪罪到我們學生的頭上，我們無力和政策斗，所以我們只能選擇和書本斗。成績是外顯的，內涵只能在平時中能夠體現，可是考試就單考成績，沒有成績什么都沒有了，為了這個所以他們也許愿意放棄一些另外的東西。我想這樣的做法對與錯只能有他們自己來衡量。但我很理解他們，畢竟體制放在那里，體制不解決，學生還是會被逼成這樣不去上課。前段時間北大的賀教授以研究生水平低而拒絕再帶研究生，如果把這個事情結合起來，也就是說現在的有一批研究生都是沒有徹底的學好本科學業的基礎上而考上了研究生，或者說他們的知識面僅僅限于要考得幾本書。換句話說，他們不得不學好要考的書，必然要犧牲其他的時間，否則本來并沒有特殊才能的他們用什么去和別人爭，是身邊的人逼，是招生的學校逼的，是出卷的老師逼的，他們能用什么去抗衡，唯有掌握所考學校的專業書啊。
檢討人：
時間：
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