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        高中生上課遲到檢討書

        時間:2024-12-17 05:06:27 檢討書 我要投稿

        高中生上課遲到檢討書錦集5篇

          在學習、工作、生活中犯錯誤以后,往往被要求寫檢討書來自我反思,寫檢討書的時候要注意內容的完整。那么問題來了,到底應如何寫檢討書呢?下面是小編整理的高中生上課遲到檢討書5篇,希望對大家有所幫助。

        高中生上課遲到檢討書錦集5篇

        高中生上課遲到檢討書 篇1

        尊敬的領導:

          您好!

          我昨天晚自習遲到了,對不起。大家都可以按時的到學校,我卻遲到了,實在是很不應該。雖然休息的時間確實比較緊張,但是只要我做事的節奏快一點,也不會遲到的。同學們都是跟我一樣的上課時間和下課時間,他們能夠按時的到教室,我卻不可以,那我肯定是要從自己身上找原因的。

          從最后一節課下課到晚自習上課,中間有一個小時的休息時間,吃個飯是肯定夠了的,還綽綽有余。其實我自己也沒想明白我為什么會遲到,明明我也沒干什么別的事情,只是回家吃了個飯,等到教室的時候卻已經打了上課鈴聲了。我遲到肯定是有原因的,我自己總結了兩點。

          第一,因為我吃飯的速度太慢了。這是我從小就有的一個缺點,我小時候吃飯,都需要吃半個小時,一直到現在都需要這么的久。小時候在冬天的時候,飯冷的比較快,常常我還沒有吃完的'時候,飯就已經結油了,爸爸媽媽只好給我熱一熱再繼續吃。所以別人十分鐘就能解決掉吃飯這件事,我卻需要花半個小時甚至更久,在吃飯這件事上,我就會耽誤不少的時間。我覺得這是我需要花時間去改變的地方,如果我十分鐘就可以把飯吃完的話,就能夠多出二十分鐘用來學習了。

          第二,是因為我的時間觀念不夠強。如果我時間觀念比較強的話,我就會計劃好我的休息時間,也會知道過了多久了,也會知道還有多久上課,就不會遲到了。我覺得我以后可以做一個計劃表,把我的休息時間分成很多個部分,每個部分要做什么事,嚴格按照這個計劃表來執行,這樣就絕對不會遲到了。時間觀念對于我們高中生來說很重要,因為我們的學習很緊張,學習任務也比較的重。如果我一直這么浪費時間下去的話,我就會比別人少了很多的時間用來學習,成績也會比別人落后,也比較難的得到提高。

          我知道,我確實不應該遲到,我已經是高中生了,經過之前那么多年的學習,已經懂得了要遵守課堂紀律,也不需要像小學那樣一再的要老師強調遵守紀律、不要遲到這個事情了。我確實不應該讓老師在學生遲到這個方面費心,我已經知道錯了。

          我以后一定嚴格遵守課堂紀律,按時到校,不會再遲到。我也會規劃好自己的休息時間,減少我遲到的可能。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        高中生上課遲到檢討書 篇2

        尊敬的老師:

          您好!

          我是XXX,遲到等同于曠課,這句話不知道您說過多少次了,我很是遺憾沒有記在心里,作為學生的我一切應該以自己的本職為原則,遲到這件事情,這樣的行為是在不應該發生,我就好幾次在上課的時候遲到,每一次都是趁著沒上課多久就蒙混過關,現在想想我是在汗顏,作為學生的我這對我的影響是很多的,我為自己這次的遲到感到羞愧,一想想自己這樣的行為,一旦養成了習慣對班級,對自己的影響是很嚴重的,首先對于班級我的行為讓他人看到了就會覺得我們班的修養不好,對于自己也是一種損失,學習是自己的事情,我曠一次課,老師就要停下來說遲到這件事情,耽誤自己的時間,也耽誤大家的時間,我覺得是我的態度問題了。

          記得您就說過很多次,不管在將來什么時候學習是自己的事情,一名優秀的學生絕對不會無故的這次我卻無故的遲到了,我知道自己的行為實在是惡劣,這不是第一次了,在之前就有過幾次,我的態度很不好,是我自己懶惰了,我覺得自己這次的遲到就是有幾個很明顯的問題,第一就是我的思想上,我認為遲到已經沒什么關系了,這跟我多次的遲到是離不開關系的,這段時間我對自己行為上面沒有了約束,我抱有著僥幸的心理,我忘記了您對我們的教誨,在第一次遲到的時候就應該意識到這個問題。

          第二就是我的行為上出現了偏差,我這段時間以來一直很懶散,不僅僅行動上面,還有學習中我做什么事情都會不自主的滿,這是陋習,我這次遲到就是因為自己的長期以來思想行為上的'不端正,讓良好的素質慢慢丟失了,我忘記了您的教會,忘記了自己是一名學生,我的職責就是不遲到不曠課,所以在今天上課時候自己總是俺媽,慢吞吞的在上課鈴響起的時候還在外面慢悠悠的走,我的懶散終于出了問題,之前您一直沒說就是為了讓我主動地糾正,這次已經不是第一次了,我實在是不好意思再逃避了,遲到使我在學習當中不由自主的抱有僥幸心理,我知道這一定會影響到自己的,現在也是為了及時的發現,我不希望自己再讓你失望,我作為您的學生是在不應該在您的課多次的遲到。

          我浪得了很多學習的時間,這些時間我浪費的完全沒有意義,有的只有對自己影響,有的都是不好的東西,我的行為作風一定需要改變,我會好好反省的。

          此致

        敬禮!

          檢討人:XXX

          20xx年X月X日

        高中生上課遲到檢討書 篇3

        尊敬的老師:

          您好!

          因為個人的原因,導致我上課遲到,我為自己的這種行為感到羞愧,高考在即,我還沒有意識到問題的嚴重性,只圖眼前的痛快,違反了學校規定,也辜負了老師的期望,在此寫上課遲到檢討書一篇,來表達我對此事愧疚。

          遵守校紀律是每個學生要做的事情,但是我卻沒有做到,因為上課遲到,被執勤老師抓住通報批評并扣了班級的分數,我無顏面對老師和同學,我的行為給班級拖了后腿,雖然老師只是教育了我,但是我卻自己不能原諒自己。

          一位偉人說過:當你要別人尊重你的時間之前,你先得尊重別人的時間,而當你不守時,不僅是你自己的問題,也將連帶地造成別人的不守時。作為一個生在社會主義的青年學生,從小黨就教育我們要做一個“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。

          我身為青年積極分子,不僅沒有以身作則,反而帶頭違反學校紀律,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,把老師的話當成了耳旁風,也是對老師的不尊重,我的這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度,影響了老師的工作正常運轉,由于我一個人的錯誤,有可能造成別的同學效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,此乃不忠。

          讓老師為此事傷神傷身,傷心失望,辜負了偉大父母對我的殷切希望,浪費了在校學習的.時間,此乃不孝。在同學們中間造成了不良的影響,傾覆了在各位同學心中我的形象,此乃不仁。

          在寫此檢討之時,我深感自己的無知,后悔之極。

          作為在接受教育的人,在此錯誤中我應負有不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,做出深刻的書面檢討。

          學校一開學就三令五申,強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒布的校規校紀緊記在心。

          我想我真的錯了,我不應該很天真的自以為是。我不該遲到,更不應該為自己蒼白的理由而每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象,對于學生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。

          通過這次事件,我是真的意識的了我的錯誤,面對高考這么嚴肅的事情,我都沒把他放在心上,只想著怎么去玩,這個錯誤是致命的,有可能影響我的一生,感謝老師的提醒和規勸,讓我及時的懸崖勒馬,不在錯誤的道路上再走下去,請老師放心,我會以這份遲到檢討書為鑒今后我一定努力,用優異的成績來回報你!

        此致

        敬禮!

          檢討人:xx

          20xx年x月x日

        高中生上課遲到檢討書 篇4

        尊敬的老師:

          您好!

          作為一個初中生,開學第一天就遲到是我的不對,第一天就給您留下了這么不好的印象,也給我們班級拖了后腿。上課遲到檢討書這些都怪我自己,在上星期學校和老師一再強調不要遲到,可我因為在床上多睡了一會兒,導致上學遲到。

          遲到違反了學校里的規章制度,理應受到老師的批評,并且虛心接受。這次遲到給同學也留下了不好的印象,給同學們做了一個壞榜樣,阻礙了班級的發展。遲到,看似微乎其微的一件小事,其實也是十分嚴重的,反映了學生態度的好壞,體現了該學生沒有堅強的`意志和堅定不移的毅力。這件事對于對我期待很高的老師和家長也是一種傷害,辜負了老師和家人的期望,同時也違背了自己的心愿。這些都可以體現出遲到的嚴重性,我現在已經深刻地認識到了這些。在今后的學習中,一定不能遲到。

          我希望老師能給我一次將功補過的機會,雖然問題十分嚴重,但是我會努力地學習,不會再次違反學校里的規章制度,把這一次的事情當作一面鏡子,時刻警戒自己,約束自己,提醒自己。上課遲到檢討書這次我意識到遲到的嚴重性,僅僅做到以上這些還遠遠不夠。在日常生活中,我要多幫助老師和家人,要和同學團結友愛,一起努力學習,要為班級爭光。以后做事之前要想為別人著想,要為集體著想。

        此致

        敬禮!

          檢討人:xx

          20xx年x月x日

        高中生上課遲到檢討書 篇5

        尊敬的老師

          您好!

          每天我從家里出發趕公交,沒有一次遲到的。但是由于過幾天就是期某考試了,我為了能夠在期末考個好成績,晚上回家努力復習功課,卻沒注意時間,造成了沒有休息好,耽誤了公交,我在這里向您認錯,我下次不會在遲到了。

          雖然我的遲到是應為我自己回家學習耽誤造成的,這是我的錯,不能夠以此為借口,讓自己心安,錯就是錯了,狠多時候我們只看結果,結果不是好的,那就對我沒有任何的幫助,只會讓我不能學好東西。

          我遲到了十多分鐘來到教室門口,看著緊閉的教室,我內心挺害怕的,我曾想過干脆就等老師上完課再進去也不遲,但是這是不可以的,因為每一堂課都是非常寶貴的,每一堂課老師教授的知識都是不同的,一旦落下就會影響到我們的后續學習,錯了就要勇敢面對,我那時推開教師的大門,看見的是老師同學們一張張錯愕,不可置信的眼神,令我非常的羞愧,我在班級成績算好的,從沒有遲到過,這次的遲到,老師對我很生氣,作為優秀的學生不帶好頭,居然還遲到,這不應該這么做的,我也不能這么做。

          我知道錯了,老師您批評我,說讓我好好想想,我認真的想了,也考慮了,時間不能弄錯,不能因為其他任何事情而影響到我們的學習,雖然我的出發點是好的,是想要學好知識。但是我卻本末倒置的了,課堂上老師傳授的知識非常重要,我們下課后主要是練習溫習知識,讓自己能夠快速的掌握這些知識,而不是撿了芝麻丟了西瓜。

          遲到影響非常不好,我的遲到打擾到了同學們的學習,擾亂了課堂,打斷了進度,老師讓我們這些成績好的學生起一個帶頭的作用,在班級里帶起一個,認真學習的,好的學習氛圍,讓我們能夠更好的`學習,我卻起了一個非常不好的開頭,連我自己都遲到了以后其他同學又這么會向我學習,怎能認同我呢,我明白了我犯的錯誤有多重,影響有多壞。

          我的錯誤我會改正,以后學習不會耽誤自己的休息時間,給自己留下充足的睡眠,讓我自己能夠有充足的經歷在明天學習。

          遲到是錯誤的,我絕不在犯同樣的錯誤,我接下來會嚴格控制時間,把握好時間,不在同一個地方摔倒兩次,請老師監督。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

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