中學學生檢討書集合6篇
在學習、工作或生活中出現了過錯后，為了避免再犯，我們常常被要求寫檢討書，以對出現的過錯進行反省，寫檢討書是為了能夠不斷提醒自己�？靵韰⒖紮z討書是怎么寫的吧，下面是小編為大家收集的中學學生檢討書6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學學生檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好！
今天遞上這份檢討書，不僅僅包含了我讓老師失望的愧疚之心，也是對于我昨天的早退行為表示悔悟之心，希望老師在收到閱讀我的檢討書時，可以原諒我之前愚蠢的行為，并在之后的日子中請老師可以嚴格的監督我。
事情大概是這樣，昨天的早退是發生在上午的第四節課，昨天老師因為有突發事情所以沒有來教室上課，讓我們在教室里面自習，恰好第四節課的時候我們都是餓的'前胸貼后背的，這個時候我和xx同學萌生出一種提前十分鐘我們去食堂吃飯，這樣就不用排隊，也能更早的吃完飯去休息，期間我也是有過停留的思想斗爭，可還是被我那無知的貪欲蒙蔽了心智，選擇提前十分鐘和xx同學一起去吃中飯，在我們離開后沒幾分鐘，恰好碰到了老師您巡堂，擊碎了我們最后的僥幸，之后事情也就是現在這樣了。
有句俗語“人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓得慌”，畢竟吃飯還是人的剛需，吃飯這件事情本身是沒有錯的，但是選擇的時間不對，導致這件事情的行為也就是不對的，對于早退這種行為，我承認是我自己的錯誤，作為一個男孩子，我不做任何的行為推諉，找各種借口，對就是對，錯就是錯，這件事情的本質是我自己意志力的不堅定，也是對獲取知識的莊嚴課堂的不尊重，所以心生僥幸，提前早退跑去食堂吃飯。
在下午的時候，老師已經找我們談過話了，對于這件事情我由衷的再一次說一聲“對不起”，在談過話之后，晚上我一個人躺在床上的時候，回想著老師今天和我說的話以及早上提前早退去食堂吃飯的行為，我深刻的檢討了自己，第一老師有急事出去了，卻沒有安排人來監督我們自習，這明顯是出于對我們的信任，是我辜負了老師信任，做了這件錯事；第二父母送我來學校并不是來學校做“飯桶”的，是來學習的，我辜負了父母寄予我的厚望，相信父母知道了這件事一定是會非常失望的；第三這件事是由我帶頭提出的，是我教壞了同學，做了一個壞的榜樣，給班級的學習氛圍帶來了不良好的影響，在這里我深刻的檢討自身的行為，對于老師、父母、同學們希望可以原諒我之前愚蠢的錯誤行為。
在之后的學習日子中，我保證再也不會出現這種早退的現象了，請老師和同學們嚴格的監督我，謝謝大家！
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
中學學生檢討書 篇2
尊敬的老師：
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的'學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。
對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。
我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業都是很重要的。我現在才很小 ，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習 ，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。
我所犯錯誤的影響很壞。在考場上就直接造成不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來，老師是對我很器重的，同學們對我的考研也充滿期待。然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心；我真誠地接受批評及其處分。對于這一切我將對我的人生做進一步深入的總結和深刻反省。敬望學校領導相信我能夠吸取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地懇求學校能認我這個不爭氣的學生，繼續關心和教誨我，并對我的問題酌情從輕處理。
希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨以及全面貫徹落實老師的教育方針。同時希望老師在往后的時光里能夠監督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
記得剛進入學校時，班主任老師對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，
老師我錯了，我錯了。媽媽、爸爸我錯了，我錯了。
我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
檢討人：
時間：
中學學生檢討書 篇3
您好！
我是xx初三xx班級里的一名，我叫xx。因為在此次損壞學校公物事件上，我犯了一個很大的錯，我給寫了這份檢討書。希望通過我的反省和檢討，能夠讓自己真正的意識到錯誤的存在，能夠讓班里同學意識到損壞學校公物是一件不對的事情，能夠讓老師您不再那么生氣了。
xx月xx日，我為了捉弄我們班級的xx同學，損壞了我們班級里兩扇門的鎖，甚至還在當天鬧了很多笑話。事情的詳細經過是這樣子的。
在那天犯錯之前，我的好兄弟，也就是我們班的xx同學，他為了捉弄了我，而把我的作業本給撕掉了。因此我覺得我要做出反擊，于是就想到了一個很好捉弄他的方法。并在在xx月xx日當天實施了我的這一想法。我首先在上課之前，偷偷的把墨水掉了一點在他的桌子上，但是這點墨水不顯眼，所以他不會注意到。果然在上課的時候，我在聽到了他的.一聲小聲的驚呼后，他就跟老師報告要去外面的洗手間洗手。因為我預料到以他的潔癖程度，他一定會跟老師申請要去外面洗干凈的。也只有當他出教室了，我才可以實施我接下來的步驟。
因為我之前在教室的門上動了一點手腳，涂了很多潤滑劑，所以在xx同學出教室把門帶上以后，這個教室里的門，就是打不開的，無論是從外面還是里面，都打不開。所以當聽到xx同學回來后，一直在使勁的開門的聲音，我就特別開心和幸災樂禍。完全沒有想到，我會把學校的門弄壞這一問題上來。所以當下課后，不僅老師出不去了，連同學們也都出不去了。直到學校教導主任找來了開鎖的師傅，把門捎開了以后，我們才出去。
直到那個時候，我才知道我把事情已經鬧到了很嚴重的地步。所以在下課后，我主動來到了您的教室來承認是我把學校教室的門弄壞的錯誤。
我不該只是為了捉弄同學，就做出了損壞學校公物的行為。這不僅是幼稚無知的行為，還是影響了學校老師正常下課的行為。我耽誤了老師去備課的時間，耽誤了同學們上下一節課的時候。這次錯誤也讓我明白了學校公物是屬于老師同學的共同財產，我打歸打，鬧歸鬧，但是不能破壞了學校的公物的道理。所以我接受學校里面給我的一切處罰，我愿意承擔這個后果。我也會在以后的校園生活里，做到不再犯這種損壞學校公物的錯誤。學校教室里修門的錢我也已經賠給了學校教務處了，請老師放心，我現在只希望老師能夠原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
中學學生檢討書 篇4
尊敬的老師：
在此，我對于自己在學校玩水的錯誤進行一番檢討。回顧錯誤經過：星期三下午我作業寫完了，閑著沒事干，就拿了幾個空的礦泉水瓶接了自來水，就在教室里玩倒水游戲。期間由于不小心，將水灑滿一地，把教室地面搞得臟兮兮的。
錯誤發生以后，經過老師的批評教育，我深刻得意識到了自己的錯誤問題：
第一，教室是學習的地方，也是同學們的公共場合，任何人都不能隨便胡鬧，尤其是不能肆意玩水，還把教室地面弄臟。
第二，現在正是春夏交替的時候，天氣冷暖變化很大，玩水很容易接觸到致病菌，非常容易因此而患上嚴重的'感冒。
第三，我的行為也違反了《中學生日常行為規范》，給同學們樹立不良的范例，也給老師造成了困擾。
總而言之，我要對自己玩水的行為負責，表達我最誠摯的歉意。在此，我要向老師保證：從今以后，我再也不在學校玩水了。
檢討人：
時間：
中學學生檢討書 篇5
尊敬的老師：
您好！
我本來就是一個在學習這方面沒有啥成果的人，所以我平日的成績也不太好，上課也根本就不認真，這也就導致了我在思想這方面都出現了一點問題，這也是導致了我在這次期末考試中交白卷的主要原因之一。雖然我現在已經知曉了自己的行為特別特別的傻，但是我覺得自己還是沒有得到應有的處罰，所以我給您寫了這份檢討，希望老師您在以后的日子里能多多的幫助我一下。
這次期末考試開始之前，班上的其他同學都在緊張的復習中，大家都希望能考出一個能令自己感到滿意的好成績，然后安安心心的度過這個假期，可我就沒有想這么多了，畢竟我的成績就沒好過，在班上一直都是墊底的存在，所以我的父母都不太管我了，隨便我怎么發揮，我心里也就是想著反正都是墊底，那么我學習再多也沒有太多的意義，還不如把時間和精力花費到娛樂休息上面。于是在這次期末考試的時候，我就基本上草草的把前面幾門科目寫了一寫，至于那些較難的題目我不是空著就是亂填一番，反正我也已經習慣了這樣做了，看著其他同學在考完之后還有說有笑的談論著考試結果，這令得我有點不好意思，但是我的內心也算是早已麻木了。
由于咱們考試的科目還不少，所以我也有點心累犯困起來了，等到考xx科目時，我忍不住的想打瞌睡了，于是我在考試的時候放棄了作答，直接就睡了起來，監考老師對于我的這種行為也是見多不怪了，畢竟我在平日里的表現也不太好。不知道過了多久，我被老師的呼喊聲給叫醒了，原來是要收卷了，可我還沒怎么動筆呢，算了算了，反正我也考不好，交個白卷看起來也蠻瀟灑的'嘛。就這樣，在監考老師的驚奇下我遞交了自己的試卷……后來的事情老師您也知道了，我成為了班上首個考零分的學生，雖然這的確讓我風光了一下子，但是這更多的是讓老師們感到了不解，因為交白卷的行為可不是小事情，從這里面也能看出我對于學習的態度是多么的差。
說實話我也不知道老師們會這么的生氣，所以我也是在想辦法獲得老師們的原諒，就讓我的改變從這一封檢討書開始吧，我會在以后的日子里多多的把注意力放到學習上面，讓大家看到一個不一樣的我！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
中學學生檢討書 篇6
尊敬的老師：
您好！
關于我今天上網課睡覺的事情，學生我非常抱歉，在此，鄭重地向您表示道歉，也向您保證，上網課睡覺或者說上課睡覺這樣的事情，學生我保證再也不犯了。
關于今天學生我上網課睡覺的事情，我想還是要與您詳細地解釋一下的，這樣才能算是一封深刻反省的自我檢討書。今天上網課睡覺，是我上學以來第一次上課睡覺，我也沒想到我在家里上網課竟然能給聽睡著了。雖然我不想為自己這種行為找借口，但我還是得為自己解釋一下。
今天上網課，學生我之所以睡著了，是因為我昨晚學習得太晚了。如果老師您還記得的話，昨天您在網課上布置了好幾道腦筋急轉彎的題目，也許這樣的題目，其他同學以及老師您都沒有特別的放在心上，但學生我放在了心上。從小，我就是一個非常喜歡做腦筋急轉彎題目，喜歡動腦子的`學生，平常的學習也許提不起我特別大的興趣，但只要有腦筋急轉彎的題目，我就會控制不住自己的去鉆研。昨天晚上，我正是因為鉆研這些題目而失眠了。
也不能完全算失眠吧！這應該算是一種主動熬夜。我把題目的答案想出來了一個，我還覺得不夠，我又繼續在那里思考更簡單的解答方法，可以說是越想越起勁，一想就想到了凌晨。我想出了三種解答的方案，如果老師您要看的話，我可以給您看看我的解答方案。不過言歸正傳，我到底還是因此而今天上網課時睡覺了，這是一種得不償失的“學習”。畢竟相比腦筋急轉彎的題目，上課的內容才是我們上學更重要的事情。
今天上網課時，我的瞌睡真是止不住的出來打攪我。我嘗試了站著聽，又嘗試了掐自己保持清醒，最后還是沒有抵過瞌睡蟲的打攪，趴在電腦前睡著了。我可以明白老師您上著上著網課，通過視頻看見學生我趴在桌上打起了瞌睡的心情，將心比心，如果換做我是老師的話，我也一樣會對此感到生氣，畢竟老師在視頻里講得口干舌燥，我竟然趴在桌子上睡著了……
關于今天上網課睡覺的事情，老師，我感到非常的抱歉。可我又真的抵抗不住腦筋急轉彎的魅力，昨晚才會熬夜去做題的�，F在我知道了，以后做這些題目，我也得先保證第二天上課不打瞌睡，不然第二天這樣睡著了，真還不如不做那些題目的好！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
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