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        大學學生宿舍檢討書

        時間:2025-02-10 21:30:45 檢討書 我要投稿

        大學學生宿舍檢討書集合6篇

          當我們做某件事,出現了失誤后,常常要求寫檢討書,以對出現的過錯進行悔過,寫檢討書的時候要注意內容的完整。那么對應的檢討書到底怎么寫呢?下面是小編為大家整理的大學學生宿舍檢討書6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        大學學生宿舍檢討書集合6篇

        大學學生宿舍檢討書 篇1

          宿管的阿姨,你們好。

          我本人在宿舍使用大功率燒水壺燒水喝茶,違反了學校關于宿舍安全用電的管理條例,后果非常嚴重,如果不小心,真不知道會發生什么事情,如果真發什么了什么事情,后果真是不堪設想,所以我怎么想也想不出會發生什么。

          宿舍里是禁止使用這些大功率用電器的,我對此表示理解,學校畢竟也是有歷史沉淀的,風一吹便可揚起一層灰。上了一定的歲數便承受不了額外過多的負重,水與電,以及建筑物都有老化的可能,所以明令禁止是對的,而我違反了,我就是錯的,我承認我的錯誤,并努力悔改。

          悔。就如你現在看的,我在寫檢討書了,承認做錯與死不認錯要高一個等級。我!錯!了!請相信,本人十分非常誠懇。

          改。就是以后不會再次使用大功率的用電器了,也不知道為什么,檢討書的寫作就得有這樣程序,作了檢討然后保證。真是奇怪。

          我不會再使用大功率燒水壺,就意味者我得去開水房打水了,我住一樓,開水房就再附近不遠,很近,走幾步就到了,近到可以聞得開水的味道。自己也有保溫壺,一壺開價也不貴,三毛而已,或者三角而已。占地利,我還是冒著可能的危險而往懸崖沖,為什么別的人會打開水而我不會去呢,看來是我的問題,個人問題。扭曲的意志。

          被阿姨你抓到時,由于突然的慌亂與混亂,本人為了鎮靜而提高了音調以顯自己的正義。并且有語言上的沖動,追究著為什么我不去開水房打開水而起的辯駁,有吵架的氛圍與氣調,事后覺得實在沒必要,突發事故所造成情緒的'失控,是一個值得問題,找到了一個提高自己的修養方向。情緒化過于嚴重,沖動是不成熟的表現。

          接下來本人不得不喝開水房的水了,說句實在話,我不再燒自家水,望阿姨們督促一下公家的水,溫度確實達不到一百,我要求達到一百度的話不免過于苛刻,畢竟自己也不能要求自己達到一百分,所以降低一個標準,至少也該有九十以上吧,我學物理,氣壓足夠,并且持續加熱,這個要求并不過份,倒是你們過份了。水若開得不夠開心,喝了鬧肚子,非常影響我的生活與心情,水不開,泡的茶也降低一個檔次,浪費了我茶葉,可惜之余我會生氣,無名業火。

          檢討書寫到這未免過于盛氣,我再次情緒化了,請原諒,也不知道你們有沒細心看到這鬼東西,字跡過于潦草是我情緒化的表現,語言不難懂,能看出點什么的話也算可以。

          我總結一下重點:

          一,檢討人,我。

          二,檢討事因,在宿舍使用大功率電器。

          三,檢討結果,我錯了!悔與改!

          簽名:XXX

          時間:20xx年**月**日

        大學學生宿舍檢討書 篇2

        尊敬的老師:

          您好!

          這次我們在宿舍煮火鍋,冒出了大量的濃煙,還有濃重的氣味,都讓宿管大叔以為是著火了急忙趕到我們寢室,發現了我們在煮火鍋。

          學校一直都禁止在寢室里面用違禁電器,我們不敢違背,因此就取巧,去做火鍋,用酒精塊去燒,可是我們沒有意思到的是這樣做更危險,宿舍是什么地方,是我們睡覺休息的地方,里面有衣服更有被子,都是易燃物品,在宿舍里面做這些是一件十分危險的事情,稍有不慎就是一場火災。

          我們這棟樓生活了數千人,如果一旦出現了火災傷害到了其他人,我們更本就承受不了這樣的責任。安全是上學以來一直最重視的問題,也是我們一直都關注的問題,我們在寢室里面煮火鍋這樣的事情危害非常大,這樣的危害是對我們這棟樓都有危害。

          在我們日常中我們經常說到要注意防火,注意安全,但是這些問題之所以發生還是我們自己不夠重視,雖然學校做了很多的.宣傳,也規定了不準我們在寢室里面做飯等事情,但是由于好奇,也想要自己做一次的想法,才會讓我們冒著違紀的風險去煮火鍋。

          這個火鍋是我們寢室大家一起出錢買的,我們也只是為了好玩,以后我再也不會這樣做了,我保證我們絕對不會再犯,對于很多的后果我們并沒有想那么深遠,考慮的不夠多,做事太莽撞了。還好這次宿管發現的及時,讓我們可以及時抽身,對于這次的錯誤我們已經知道了錯誤。還望導員能夠原諒我們。

          是我們不懂事,給導員添麻煩了,這樣的錯誤以后不在發生,也不敢在發生這樣的事情了,請老師相信我嗎,我說道做到,絕不會在犯錯,我們寢室留個人都已經反省了,以后我們一定會遵守學校的規章制度,不會在寢室里面燒火做飯,不會在犯錯了安全第一,遠離危險,做好安全警戒。

          我一直牢記導員的話,不以惡小而為之。宿舍是我們的家,我們會好好的愛護,會遵守老師的安排,不在這樣做了,在加上宿管已經沒收了我們的作案工具以后我們也不敢在買了會虛心改過好好做人,不會在犯同樣的錯誤,不會在犯這樣不明智的事情。

          作為大學生我們說過的話不會反悔,也不會在此出錯,一定會好好的做好自己不會在此犯同樣的錯誤,一定會好好的聽話。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        大學學生宿舍檢討書 篇3

        尊敬的x老師:

          您好!

          今天我懷著萬分的歉意和悔恨向您寫下這份檢討書,以對宿舍衛生不達標這一事件作出深刻的反省和自我檢討。

          早在踏進校門之初,老師就已三申五令,一再強調,要注意維護寢室衛生,學校宿管部門會不定時查寢。軍訓期間,還有教官們的親自示范,要求我們做到軍事化的標準,但是我沒能做到嚴格要求自己,甚至在知道宿舍已有一次衛生不達標的情況下,依然沒有給予宿舍衛生太多的關注,依然犯下這樣不可饒恕的錯誤,真的是很不應該。在衛生檢查中我沒有將衛生工作做好,有辱宿舍集體榮譽,辜負了舍友們對我的信任,給班級抹黑,讓學院蒙羞,自己想起來都覺得無法原諒。

          這是一次十分深刻的檢查,我對于這次犯的錯誤感到很慚愧,我不應該違背學校的有關規定,我們作為學生就應該完全的服從學校的各項規章制度,而我這次沒有很好的遵守。我感到很抱歉,希望老師可以原諒我的錯誤。

          “人非圣賢,孰能無過;過而能改,善莫大焉。”我只是一名普通的學生,犯錯誤是不可避免的。一個人犯了錯誤并不可怕,可怕的是犯了錯誤不知道改正。我知道不能以此作為借口,也會盡力避免再次犯這一類的錯誤。經過深刻反思,認識到了我的錯誤,希望老師可以相信我的悔過之心,給予我改正的機會。

          我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于衛生不達標這一事件非常的生氣。我也知道,身為寢室的一員,保證寢室衛生的干凈是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。一屋不掃,何以掃天下。連最本職的工作都做不好,又何談理想抱負。我不該將學習作為借口,將自己的義務與責任心丟掉。隨著學習節奏的加快,我們正想方設法的充分利用時間來學習,每當看到別的同學復習的那么快,心里就有一種危機感,所以起床后我就以最快的速度打掃衛生,注重了速度卻忽略了質量。陽臺上沒有仔細打掃,有垃圾沒有及時清掃。面對壞了的衛生間,又沒有耐心去打掃,只是將地面的垃圾清理出去,拖干凈了而已,說難聽點就是只做了表面現象,沒有從根本上解決衛生的問題。這也是一種僥幸心理在作祟,總以為我們只要把學習搞好了就行,老師們也不會太注重這些雞毛蒜皮的小事。

          現在我明白了“窺一斑而知全豹”的道理,打掃衛生雖然事情不大,卻折射出一個人的責任心的問題,一個沒有責任心的人是無法生存下去的,尤其是在當今這個競爭激烈的`社會中!扒Ю镏虤в谙佈ā,在實際生活中我們就是要防微杜漸,從這些微不足道的小事做起,及時處理好這些小的壞習慣,才能避免以后犯下不可饒恕的更大的錯誤。

          古人常說,“行有不得,反求諸己”,但一開始,我并未能及時地進行自我反省。古人又說,“君子務本,本立而道生”,因此,在自我反省的過程中,一定要把犯錯誤的根本原因找出來,若是找不到根本原因所在,敷衍了事,于事無補,將來還會犯更多更嚴重的錯誤;谖蚝,歸結原因如下:

          1.責任心不強,工作作風不深入,不踏實。這次犯這樣的錯誤,我自己都覺得太不應該了,這證明了我的思想作風沒有端正,手機版責任意識不強。寢室是我們每個寢室人員的“臉面”,是我們生活的環境,不應該使它變得臟亂不堪。態度決定一切,這是做好任何事的起碼要求,沒有良好的工作態度,就不能正視問題。不論有多少理由,都應端正態度、嚴格學校的規范,對寢室衛生更應認真對待!

          2.本次的錯誤在于我的惰性,將自己的生活環境弄得一團糟,對老師檢查不在乎并存在僥幸心理:稍微收拾一下宿舍衛生就去早讀,而不管宿舍衛生是否能夠達到標準,每每想起當時的想法,心中甚是羞愧。我不應該拿學習作為借口,不不責任地打掃宿舍衛生。

          通過這件事,我重新反思了自己做人、做事的態度,感悟到:

          1.“一個人一生最重要的是做事做人的能力”。做人要專注,做事也要專注。做事不專心,一定無法把事情做得好,無法清楚地掌握細節。學習就在做人、做事的點點滴滴中。經典絕不是在書本里,而是在做人、做事的點滴中。

          2.學習最重要的境界是體悟。大學期間我們需要學習的不僅僅是教科書里面的知識,更重要的是學會從生活中吸取經驗教訓,領悟人生哲理,學會怎樣做人、做事,怎樣適應社會的發展。

          總之,我的行為帶來了極為惡劣的影響,為學校的管理帶來了麻煩,給同學們樹立了一個不良的標桿,影響了班級乃至學院的榮譽。希望同學們能夠以我為鑒,不會再犯類似的錯誤做出這樣的行為,我的心情非常沉重和羞愧。我會從過去的錯誤中吸取教訓,不再單純地懊悔!敖泿熞椎茫藥熾y求”,我真心感謝老師的訓導,希望在今后的成長過程中,學到更多的人生智慧。

          據上,我決定有如下個人整改措施:

          1.按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。

          2.認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力搞好寢室衛生,以良好的寢室環境來彌補我的過錯。

          3.和室友加強溝通,保證不再出現上述錯誤。

          這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,認可我檢討的態度,我真的已經深刻的反省認識到我的錯誤了,希望老師能給我改過的機會。

          我不該馬馬虎虎地打掃寢室衛生,使寢室衛生不達標。感謝老師,指出我的錯誤,讓我寫這份檢查,讓我認識到自己的錯誤,給了我改過的的機會,使我離成功更進了一步。我會努力的經營好自己的寢室生活,使自己的寢室衛生更干凈。

          請關心我的老師繼續監督、幫助我改正缺點,取得更大的進步和成功!

          檢討書:xx

          20xx年x月x日

        大學學生宿舍檢討書 篇4

          這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,對于一個大學生居然在宿舍一起打牌。確實有點過分,這事情發生在五一節假期間。五一節假期間我和三個同學都沒有回家,出于無聊于是就聚在一起打牌,我們有約在先誰輸了誰請吃宵夜,大家都知道我們還只是學生,沒有經濟來源,所以只是輸一餐宵夜,損失不是很大,大家都欣許答應了,以此娛樂消遣一下無聊的假日。剛剛開始不到半個小時就有宿管上來,責令要我們上繳牌器,我們也積極承認錯誤把牌交給了宿管,讓他們帶走。并且也在五一回來后的第一個工作日過去物業管理處登記認錯。

          作為一個學生干部的我,還尤記當初信誓旦旦的言辭:“我會努力做好己內任務,遵守學校校規,堅定正確的人生觀,價值觀,不做有危害學校,同學利益的事…….”。 而如今,我卻出爾反爾,身為學生干部卻先掀不正之風,做有損校風校紀的不良之事,更讓我們學院蒙羞恥辱。我真的不是一個好學生,更不是一個合格的學生干部。對于我犯下的錯誤,我感到莫大的恥辱,恍然間才明白自己的行為,是多么的惡劣,才認識到什么是“責任”。離職是在所難免的,所以我希望學院給我一次機會,允我引咎請辭體育部部長之職和0x人力班長一職。我真的需要一大段時間來好好總結自己的.錯誤,端正自己的態度。正所謂上梁不正下梁歪,君不正臣子歪,學生干部不正則學生何而立?學生會是一個群英會聚,一個正校風明綱紀的團隊,我們一直都標桿著自己,有錯就要敢于承擔,要勇于承擔責任。所以我不逃避自己的錯誤,積極接受學院的處罰。只望學院看在我坦誠的份上,從輕發落。

          作為一個體育部長的我,素日里經常教導部下做人要做人中人,要做學生會里的人中人,叮囑他們每次開會要記得坐主席臺后面一排,我們就應該向主席臺靠攏,向優秀中的優秀靠攏。還教他們要抓住每一個表現自己的機會,平時要知禮節懂規矩,一定要遵紀守規,做好學生干部的典范。還記得,第一次學生會裁員時,我部有4人離開,第二次又走1人,心是沉重的,每次都是忍痛割愛,他們不知道部長痛的是心啊。殊不知如今我卻因違規亂紀而離開,原來最離譜的確是我,我不是一個好部長,心在痛。只知道去循循教導你們,卻沒有做好自己的事,沒有好好管自己,這就是雙重標準,是嚴于人疏與己的私心在作梗。仿佛間,我又聽到了“離別”的悲曲在響起,我,不是一個好部長,心更痛。

          作為一個0x人力班長的我,平時經常在講臺上大聲宣讀校規校紀,學生違規處理辦法,叫你們不要缺課,記得請假。而我自己卻聽不見做不到。0x人力班是一個團結進取,互相友愛的好班,無論是校院運會,集體外出活動,還是課間小組作業的默契配合,都足以感到這是一個好班,是一個團結而且充滿力量與活力的好班。而我作為一個這么優秀班級的班長,作出這樣的事情,我自愧不如。我不是一個好班長,讓0x人力班蒙羞,有愧85人平時對我的尊敬與愛戴,有愧當初自己許下的諾言,去讓他們選出一個不守諾言的人。對不起了!同學們,我,不是一個好班長。

        大學學生宿舍檢討書 篇5

        尊敬的老師:

          今天,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對宿舍圍觀打牌這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再的決心。

          這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,對于一個大學生居然在宿舍一起打牌。確實有點過分,這事情發生在五一節假期間。五一節假期間我和三個同學都沒有回家,出于無聊于是就聚在一起打牌,我們有約在先誰輸了誰請吃宵夜,大家都知道我們還只是學生,沒有經濟來源,所以只是輸一餐宵夜,損失不是很大,大家都欣許答應了,以此娛樂消遣一下無聊的假日。剛剛開始不到半個小時就有宿管上來,責令要我們上繳牌器,我們也積極承認錯誤把牌交給了宿管,讓他們帶走。并且也在五一回來后的第一個工作日過去物業管理處登記認錯。作為一個學生干部的我,還尤記當初信誓旦旦的言辭:“我會努力做好己內任務,遵守學校校規,堅定正確的人生觀,價值觀,不做有危害學校,同學利益的事……!薄6缃,我卻出爾反爾,身為學生干部卻先掀不正之風,做有損校風校紀的不良之事,更讓我們學院蒙羞恥辱。

          我真的不是一個好學生,更不是一個合格的學生干部。對于我犯下的錯誤,我感到莫大的恥辱,恍然間才明白自己的行為,是多么的惡劣,才認識到什么是“責任”。離職是在所難免的,所以我希望學院給我一次機會,允我引咎請辭體育部部長之職和xx人力班長一職。我真的需要一大段時間來好好總結自己的錯誤,端正自己的態度。正所謂上梁不正下梁歪,君不正臣子歪,學生干部不正則學生何而立?

          學生會是一個群英會聚,一個正校風明綱紀的團隊,我們一直都標桿著自己,有錯就要敢于承擔,要勇于承擔責任。所以我不逃避自己的錯誤,積極接受學院的處罰。只望學院看在我坦誠的份上,從輕發落。作為一個體育部長的我,素日里經常教導部下做人要做人中人,要做學生會里的人中人,叮囑他們每次開會要記得坐主席臺后面一排,我們就應該向主席臺靠攏,向優秀中的優秀靠攏。還教他們要抓住每一個表現自己的機會,平時要知禮節懂規矩,一定要遵紀守規,做好學生干部的典范。還記得,第一次學生會裁員時,我部有四人離開,第二次又走一人,心是沉重的,每次都是忍痛割愛,他們不知道部長痛的是心啊。殊不知如今我卻因違規亂紀而離開,原來最離譜的確是我,我不是一個好部長,心在痛。只知道去循循教導你們,卻沒有做好自己的事,沒有好好管自己,這就是雙重標準,是嚴于人疏與己的私心在作梗。仿佛間,我又聽到了“離別”的悲曲在響起,我,不是一個好部長,心更痛。作為一個07人力班長的我,平時經常在講臺上大聲宣讀校規校紀,學生違規處理辦法,叫你們不要缺課,記得請假。而我自己卻聽不見做不到。07人力班是一個團結進取,互相友愛的好班,無論是校院運會,集體外出活動,還是課間小組作業的默契配合,都足以感到這是一個好班,是一個團結而且充滿力量與活力的好班。而我作為一個這么優秀班級的班長,作出這樣的事情,我自愧不如。我不是一個好班長,讓09人力班蒙羞,有愧同學們平時對我的尊敬與愛戴,有愧當初自己許下的諾言,去讓他們選出一個不守諾言的人。對不起了!同學們,我,不是一個好班長。

          事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的.學習,而且我這種行為給學校也造成了極其惡劣的影響,破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。學,F在正在接受評估,由于我們個別犯的錯誤,有可能造成別的同學效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,對學校的評估無疑是一大阻力,而且給對自己抱有很大期望的老師也是一種傷害。老師們,你們平時對我的點點滴滴我都銘記在心,所謂男兒有事不在口在于心,平時的我雖然是一個吊兒郎當,不務正事的人。但打心里我是知道你們對我的栽培,優待。然而,這次事情的發生,我由衷的對你們說聲“對不起!”,并且希望得到你們的原諒。當我聽到他們說你氣的說不出話語,我知道我錯了。當我接通你的電話你沒有過激的言語,我知道你不是沒話說而是有太多的都說不出。還有書記對我的栽培與信任,我更是羞愧,更是覺得自己的錯難以原諒。如今我即將離開學生會,放下現在的工作,以后與您們的接觸將有所減少,很是不舍。不舍!每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。

          每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家的共同維護而建立起來的,但我自己這次卻犯了這樣的錯誤,去破壞了學校的良好環境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環境形成,對違反校規的學生給予懲罰也是應該的,我私底下自己也想了很多,也意識到自己犯了很嚴重的錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應該為自己所犯的錯誤付出代價,我也愿意去承擔盡管是承擔不起不可推卸的責任。

          我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,紀律良好,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于學校的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定損害,我們應該去維護而不是去破壞它!

          我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,并對我的問題酌情處理。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          xxxx年x月xx日

        大學學生宿舍檢討書 篇6

        尊敬的老師:

          您好!

          我是您的學生xx,很抱歉給您造成的困擾,對于我犯下的錯誤,我自己也很苦惱,很抱歉給各位同學帶來了不好的影響,對不起。

          現在距離開學已經有十多天的時間了,昨天是我們剛剛結束為期xx天的軍訓,昨天我們寢室就開了一個小型的party,慶祝這次軍訓的圓滿成功,我們沒有想到自己竟然能夠堅持下來,真是一種奇跡。我們作為剛來學校的學生,的確有很多不懂的地方,但是宿舍不能太吵鬧也使我們每個人都知道的,所以昨天我們盡量把鬧騰的聲音降到最小,當時已經是晚上九點多了。昨天,樓下xx專業班級的同級生找到我們寢室,說我們打擾到了她們休息,當時的我們有些詫異,因為我們說話的聲音和音樂的聲音不是特別大。所以在第一次她們告誡我們之后,我們的聲音確實是又小了一些,但是沒有想到很快她們便第二次找上門了,當時的我們心里其實有點不爽,因為我們旁邊寢室都說沒有聽見我們吵鬧的聲音。

          現在我經過反思,已經深深知道我們的錯誤所在,我們雖然沒有特別吵,但是我們在玩樂的過程中一直在蹦蹦跳跳,還跺腳,旁邊的寢室聽不到,但是樓下卻聽的一清二楚。第三次找上門的就是宿管阿姨,當時就立刻給我們評了一個差寢,并且還找了您。當時的我們是非常自責和后悔。

          經過昨天不斷地反省和思考,我想了很多,我們是還有精力所以想要折騰的`,但是有的人軍訓已經很累了,即便已經結束軍訓,她們更想要的是一次好好的休息。是我們沒有設身處地的為他人著想,我們打擾到了她們,在被提醒的第一次就應該停止我們吵鬧的行為,但是我們沒有,反而是選擇繼續鬧騰,嚴重影響了他們的休息。

          換位思考一下,換成是我也一定會非常生氣,真的很對不起他們,是我們影響到了她們的休息,是我們不對,作為新生在開學還沒多久的時間就給您造成了困擾和麻煩,對不起老師,我們再也不會這樣了。您說帶過這么多學生,凡是剛剛進入學校的學生,按理來說應該都是非常乖巧的,但是我們卻過于活潑了,甚至有些跳脫,聽到您這一席話,我們都很自責甚至有些傷心,對不起老師,是我們讓您失望了。

          我愿意接受學校給我的處分,請老師原諒我,我真的已經知道錯了,對不起!

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

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