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        帶備用手機(jī)檢討書(shū)

        時(shí)間:2025-01-11 19:08:42 檢討書(shū) 我要投稿
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        帶備用手機(jī)檢討書(shū)

          在某件事出現(xiàn)失誤后,為了避免再次出現(xiàn)相同情況,我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)進(jìn)行自我反省,請(qǐng)注意寫(xiě)檢討要把原因講清楚。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的帶備用手機(jī)檢討書(shū),歡迎大家分享。

        帶備用手機(jī)檢討書(shū)

        帶備用手機(jī)檢討書(shū)1

          您好!

          這次,我犯下的了一個(gè)十分嚴(yán)重的錯(cuò)誤。作為您教導(dǎo)下的一名中學(xué)生,但我卻沒(méi)能聽(tīng)從您的教導(dǎo)和勸誡,偷偷將手機(jī)這種校規(guī)禁止的電子產(chǎn)品帶進(jìn)了校園。不僅如此,在你發(fā)現(xiàn)了我的錯(cuò)誤,并對(duì)我進(jìn)行了第一次的批評(píng)和教育,并收繳了我的手機(jī)之后。我卻仍不知悔改,將自己早已經(jīng)準(zhǔn)備好的備用機(jī)拿出來(lái),繼續(xù)在校園中違反校規(guī),擾亂課堂的秩序和學(xué)習(xí)的氛圍,給同學(xué)們帶來(lái)了嚴(yán)重的影響!

          對(duì)于這件錯(cuò)誤,我真的感到十分的慚愧和后悔。作為一名學(xué)生,我卻忘記了自己的職責(zé),被迷住了思想,不僅公然違反“禁止帶手機(jī)進(jìn)校園的規(guī)定”,被教導(dǎo)后也沒(méi)能認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,將您的教誨當(dāng)做了“耳邊風(fēng)”還準(zhǔn)備了備用的`手機(jī),繼續(xù)深陷在手機(jī)當(dāng)中!

          如今,在您這一次嚴(yán)厲、徹底的批評(píng)之后,我才終于意識(shí)到自己已經(jīng)徹底的陷入了手機(jī)的魅力,將自己的學(xué)習(xí)、生活以及老師朋友們都拋在了腦后。

          作為學(xué)生,學(xué)習(xí)本該是我們的職責(zé)和目標(biāo)。但當(dāng)我得到了自己的手機(jī)后,卻漸漸地管理不住自己,不僅假期的時(shí)候玩、吃飯的時(shí)候玩,如今更是將手機(jī)帶進(jìn)了校園,帶進(jìn)了課堂!甚至連被老師發(fā)現(xiàn)后的備用機(jī)都已經(jīng)準(zhǔn)備好!我連自己都沒(méi)法想象,我在玩手機(jī)這一事情上,竟然有這樣的偏離正軌的熱情。

          但這樣圍繞手機(jī)為目標(biāo)的思想和行動(dòng),也讓我失去了很多東西。因?yàn)槭謾C(jī),我越來(lái)越少與同學(xué)和朋友交流。因?yàn)槭謾C(jī),我的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。因?yàn)槭謾C(jī),我違反了校規(guī),給同學(xué)們做了一個(gè)錯(cuò)誤榜樣!還一直在教室和宿舍使用手機(jī),給班級(jí)帶來(lái)了嚴(yán)重的影響。

          如今想來(lái),我就像是為了手機(jī)了自己的未來(lái)和一切,僅僅是為了在虛擬的網(wǎng)絡(luò)中躲避現(xiàn)實(shí)的辛苦,卻將那些更加珍貴的時(shí)間、機(jī)會(huì)、人際都統(tǒng)統(tǒng)丟掉了!這是不對(duì)的,是錯(cuò)誤的!

          如今,經(jīng)過(guò)第二次對(duì)自己的反思,我也真正冷靜的思考了自己的問(wèn)題。父母將我送來(lái)校園,是期望我能讀書(shū)學(xué)習(xí),能有一個(gè)好的未來(lái)。而我現(xiàn)在的行為實(shí)在是辜負(fù)了父母的期望,也讓苦心教導(dǎo)我的老師們失望。對(duì)此,我很慚愧。但經(jīng)此反省,我也已經(jīng)真正認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,明白手機(jī)給我?guī)?lái)了多少嚴(yán)重的影響!我這次,一定會(huì)改正自己,要求自己。希望老師能再給我一次改正的機(jī)會(huì),事不過(guò)三,這次,我定不會(huì)再讓您失望,我會(huì)戒掉手機(jī),認(rèn)真回到學(xué)習(xí)的道路上!

        此致

        敬禮!

          xxx

          xxxx年xx月xx日

        帶備用手機(jī)檢討書(shū)2

        尊敬的老師:

          您好!

          這次,我犯下的了一個(gè)十分嚴(yán)重的錯(cuò)誤。作為您教導(dǎo)下的一名中學(xué)生,但我卻沒(méi)能聽(tīng)從您的教導(dǎo)和勸誡,偷偷將手機(jī)這種校規(guī)禁止的電子產(chǎn)品帶進(jìn)了校園。不僅如此,在你發(fā)現(xiàn)了我的錯(cuò)誤,并對(duì)我進(jìn)行了第一次的批評(píng)和教育,并收繳了我的手機(jī)之后。我卻仍不知悔改,將自己早已經(jīng)準(zhǔn)備好的備用機(jī)拿出來(lái),繼續(xù)在校園中違反校規(guī),擾亂課堂的秩序和學(xué)習(xí)的氛圍,給同學(xué)們帶來(lái)了嚴(yán)重的影響!

          對(duì)于這件錯(cuò)誤,我真的感到十分的慚愧和后悔。作為一名學(xué)生,我卻忘記了自己的職責(zé),被手機(jī)游戲迷住了思想,不僅公然違反“禁止帶手機(jī)進(jìn)校園的規(guī)定”,被教導(dǎo)后也沒(méi)能認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,將您的教誨當(dāng)做了“耳邊風(fēng)”還準(zhǔn)備了備用的手機(jī),繼續(xù)深陷在手機(jī)當(dāng)中!如今,在您這一次嚴(yán)厲、徹底的批評(píng)之后,我才終于意識(shí)到自己已經(jīng)徹底的陷入了手機(jī)的魅力,將自己的學(xué)習(xí)、生活以及老師朋友們都拋在了腦后。

          作為學(xué)生,學(xué)習(xí)本該是我們的職責(zé)和目標(biāo)。但當(dāng)我得到了自己的手機(jī)后,卻漸漸地管理不住自己,不僅假期的時(shí)候玩、吃飯的時(shí)候玩,如今更是將手機(jī)帶進(jìn)了校園,帶進(jìn)了課堂!甚至連被老師發(fā)現(xiàn)后的備用機(jī)都已經(jīng)準(zhǔn)備好!我連自己都沒(méi)法想象,我在玩手機(jī)這一事情上,竟然有這樣的偏離正軌的熱情。

          但這樣圍繞手機(jī)為目標(biāo)的思想和行動(dòng),也讓我失去了很多東西。因?yàn)槭謾C(jī),我越來(lái)越少與同學(xué)和朋友交流。因?yàn)槭謾C(jī),我的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。因?yàn)槭謾C(jī),我違反了校規(guī),給同學(xué)們做了一個(gè)錯(cuò)誤榜樣!還一直在教室和宿舍使用手機(jī),給班級(jí)帶來(lái)了嚴(yán)重的影響。

          如今想來(lái),我就像是為了手機(jī)透支了自己的未來(lái)和一切,僅僅是為了在虛擬的網(wǎng)絡(luò)中躲避現(xiàn)實(shí)的辛苦,卻將那些更加珍貴的時(shí)間、機(jī)會(huì)、人際都統(tǒng)統(tǒng)丟掉了!這是不對(duì)的',是錯(cuò)誤的!

          如今,經(jīng)過(guò)第二次對(duì)自己的反思,我也真正冷靜的思考了自己的問(wèn)題。父母將我送來(lái)校園,是期望我能讀書(shū)學(xué)習(xí),能有一個(gè)好的未來(lái)。而我現(xiàn)在的行為實(shí)在是辜負(fù)了父母的期望,也讓苦心教導(dǎo)我的老師們失望。對(duì)此,我很慚愧。但經(jīng)此反省,我也已經(jīng)真正認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,明白手機(jī)給我?guī)?lái)了多少嚴(yán)重的影響!我這次,一定會(huì)改正自己,要求自己。希望老師能再給我一次改正的機(jī)會(huì),事不過(guò)三,這次,我定不會(huì)再讓您失望,我會(huì)戒掉手機(jī),認(rèn)真回到學(xué)習(xí)的道路上!

        此致

        敬禮!

        檢討人:xxx

          20xx年x月x日

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