關于檢討書
在有過錯的情況下，為了避免再犯，往往被要求寫檢討書來自我悔過，在寫檢討書的時候要注意態度要誠懇、端正。相信很多朋友都對寫檢討書感到非常苦惱吧，以下是小編整理的關于檢討書，歡迎大家分享。
關于檢討書1
xx支部：
我于20xx年初，來咱們單位工作，就一直在垂釣游樂中心上班。
垂釣游樂中心作為站上創收的娛樂經營場所，效益一直很不景氣，收入也極不樂觀。站上年初專門成立了“三產部”，著手對外招租，承包，轉讓，我由于書法不錯，也多次寫過招租廣告，在大門外張貼，但一直沒有結果。后來，站上抽調其他同志去了別的部門，只留下曄、濤與我三個人繼續堅守崗位。
站上明確要求，我們的主要工作就是把好門，守好家，接待游人，打掃衛生，增加收入。
7月7日，我和xx倆人上班。下午一時左右，有三名少年購票入園游玩，在游玩期間，有兩名少年落水。正在休假的x和我們及時施救。出現這一意外，是任何人所不愿看到的，也是我們始料未及的。在這一時刻，我們迅速向１１０，１２０發出求援，并及時向站上帶班領導，主管領導，站長匯報情況。
在垂釣游樂中心這一娛樂經營場所上班三年來，我自始至終在站支部，站委的全面領導下進行工作。發生這么重大的意外事故，我內心深感不安。在此，我向死者及其家人表示深深的懺悔。
平時，我一直沒有把“以人為本，安全第一”放在工作的首位。工作期間，從來沒有制定過任何安全保障措施，也沒有制訂應對突發事件的應急預案，跟同事們在一起也沒有組織進行過任何的救助演練，沒有添設安全設施，更沒有專門接受過系統的安全培訓，便擅自上崗。以至今天釀下苦果。連日來，我一直沒有從此次意外的陰影中走出來，神情抑郁恍惚，身心飽受煎熬。在自己當班期間，發生這樣的事情，我感到的.不只是內疚，還有自責。自身缺乏安全意識，雖然領導沒有講過安全，抓過安全，但我也不能因此就忽視安全。我一直片面單調地認為，在這里工作，就是整治衛生，美化環境，為游人創造良好的娛樂環境，多收門票，多創收，完成站上為我們下達的指標任務。對于安全管理工作，幾乎成了一片空白。隱患的存在，終于導致了事故的發生，我自覺罪責深重，罄竹難書。
我沒有把自己的工作做好，這是我的失職。我應當對來園游玩的游客時時處處進行不間斷的貼身跟蹤服務，以保證他們的安全不會受到危脅。園區雖然只有不到二十畝大，雖然每天只有兩人當班，我也應當三頭六臂一般全方位，多層次地在跟蹤巡查。游人太多時，我則必須通過分身術，魔幻般進行跟蹤保護，使他們玩得開心，耍得過癮。通過此次教訓，使我深刻、清醒地認識到安全工作的確重于泰山，不敢麻痹，不容忽視。
在以后的工作學習生活中，我當以此為警戒，高度樹立“生命無價，安全至上”的思想，學習安全知識，運用安全知識，預防不安全事情的再度發生，提高警惕，防患于未然。
檢討人：XXX
XX年X月X日
關于檢討書2
XXXXXX：
現在悔恨亦晚矣。 在學校實行評估期間， 我們幾人仍敢膽大妄為的逆風而上實在是目無王法，藐視法庭！我真不該在教室里玩火。這是十分危險的事情。一不留神就會造成火災，造成人身，財產損失。 更不該給學校臉上摸黑，給班級摸黑 我的`確犯了一個不可饒恕的重大的錯誤！多虧了老師的及時遇到我們， 使我們認識到了我們所犯的重大錯誤，如果今天沒有捉到，那么明天還會繼續打，后天還會打常在河邊走，怎能不濕鞋？我感謝老師的及時出現制止了未來即將發生的重大錯誤，特此向董老師致以最崇高的敬意！
現在我們已經認識到了自己所犯的重大錯誤，在同學中產生了很壞的影響 并悔恨不已， 我現在向領導保證： 以后決不犯這種錯誤，決不給學校，系里，班級臉上摸黑，請系里領導，老師，同學們監督！
檢討人：XXXXXX
XXXXXXXX年XXXX月XXXX日
關于檢討書3
尊敬的單位領導：
我懷著萬分的愧疚心情向您遞交這份檢討書，以深刻反省我在近期工作當中存在脫崗的一些問題。關于脫崗的事情，我感到自身存在了諸多問題，必須深刻反省深刻自糾。為此，我要向您做出深刻檢討：
最近一段時間以來，我一共脫崗被抓次數有5次，時間分別是在去年8月、11月、12月兩次，今年2月初又一次。經過組織單位上的批評教育，我已經深刻得意識到了自己所存在的一些問題。首先，脫崗行為看似偶然，實際上暴露出了我的工作作風渙散、紀律規章意識不強的思想問題。反觀我長期的`交通協管工作，在過去幾年里非常少出現脫崗行為，只是在最近半年問題嚴重，主要還是我思想上出現了渙散。再有，也有我身體上的一些原因，但是不是主要原因，就是因為我是出生在南方，對于北方的寒冷天氣確實有些不太適應。再有，我因為近期生活壓力比較大，身體上感覺有些疲憊也是一個原因。
然而，無論如何，我脫崗的行為是客觀存在的，我自身的問題也是明顯的。我既然身為一名交通協管員，我是負責交管部門維護一個路段交通安全順暢的，我就必須做到上一天班，站一天崗，站一天崗，保一天路況的順暢與安全。這也是我職責所須，職責所在，不能夠因為我任何的私人原因影響工作。
最后，我要向單位領導作出鄭重保證：從今往后，我一定努力認真得對待工作，嚴肅糾正存在的渙散作風。努力認真工作，決不再放松對自己的要求，并我要煥發出一顆積極向上的進取心，優秀得完成下階段的工作任務，請單位領導放心。
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
關于檢討書4
尊敬的領導和學生會的同學：
在11月17日上午，XX主任攜學生會干部在對我們宿舍進行安全檢查的時候搜出一個充電臺燈，做出了當場沒收的處罰，并記下我的名字，對此我表示接受，也感謝您們能發現并指正我的錯誤，避免了更嚴重的錯誤的發生。這個臺燈是我為了有一個更好的學習光線以及熄燈后能學習和照明而買的，您知道的，每逢考試臨近大家都會學習到很晚，我也如此。通過學習宿舍安全管理細則和學生手冊，我認識到了問題的嚴重性，并對自己違反校紀校規的行為進行了認真的反思和深刻的自剖。在此，我謹向各位領導、學生會干部做出深刻檢討，并將我這兩天來的反思結果匯報如下：
第一，我的行為不符合一個大學生的要求。作為當代大學生，我應該識大體、顧大局，在校紀校規面前人人平等，我不應該為了一己之便違反校紀校規。況且，我可以去圖書館學習，回到寢室就該認真休息，控制自己不用類似危險的用電器并不是一件很困難的事。
第二，干燥的冬天已至，使用臺燈之類的充電用電器增加了意外事故發生的機率，我們應主動配合學院搞好安全工作，學院老師三令五申、班干也一再強調，要求我們不使用充電用電器，但這都成了耳旁風，這些都是不應該的.。
第三，我的行為還在宿舍間造成了極壞的影響。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我的表現給同學們帶了一個壞頭，不利于校風和院風的建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，有時，沒熄燈不洗漱，或者熄燈后又學習精神十足，就用充電臺燈了。當時的僥幸心理釀成了現在的后果。雖然我這種行為方便了自己，但是，我是在他人的安全之上的自己得利，我是在自私自利的帽子下，方便自己的。只有認真反思，尋找極大錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。做為一名學生，我沒有做好自己的本職，給學院老師和學生會干部的工作帶來了很大的麻煩。
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：
一，按照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
二，用心克服生活懶散、粗心大意的缺點。
三，和同學、班干以及學生會干部加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規的情況。
我非常感謝老師和學生會干部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關心愛護我們的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，使我取得更大的進步!
檢討人：
20xx年xx月xx日
關于檢討書5
尊敬班主任老師：
您好，遞交我這份上課玩手機與說謊檢討書，以深刻反省檢討我上課玩手機、違反課堂紀律以及事后為了逃避處罰而說謊錯誤。
簡單回顧下我錯誤：20xx年6月28日下午第二節化學課我在抽屜里拿出手機上網看小說，后來被老師發現當場沒收了手機，下課之后班主任您來找我談話，嚴肅批評了我，并做出周末時間交還我手機、在校期間沒收手機決定，當時我是答應您。可是事后等我周末回來謊稱手機被我爸沒收，而不交還手機給您，直到班主任老師打電話給我媽核實情況，發現是我在說謊。我真是慚愧萬分，無地自容啊。
現在，我對自己錯誤深感懊悔，對于因我錯誤造成不良影響，以及讓老師為我花費這么多時間精力，給班級同學做了不好示范，向所有受我不良影響同學表示深深抱歉。
經過面壁思過、深刻檢討，我清醒地認識到自己行為有種種不對：
1、違反了學校規章、課堂學習紀律，私自攜帶手機來校本身就是學校嚴令禁止。
2、說謊不信守承諾、不講誠信。這點尤其不能容忍，我犯錯之后，老師做出相應處罰，當時我也同意。可是事后我卻謊稱手機被我爸沒收，就是對老師欺騙，就是對當初承諾背叛，極其不應該。
3、知錯不徹底悔改，導致耽誤老師大量時間做我教育工作。
如今，當我深深意識到這些，內心是多么懊悔，尤其我心中積累著一份對班主任老師愧疚。錯誤發生，深深地傷害了關心我、辛勤教育我班主任老師。
關于檢討書6
尊敬的老師：
您好!
對于XX月XX號晚自習沒上，并冒充您簽名，欺騙了班級同學的事件，在此我深深地向您表達歉意。這次事件中我不僅認識到曠課是不對的。
還了解隨意冒充他人簽名是不對的，是侵權的，這樣會讓我以后在社會上造成很大的不良印象。在三檢討后，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我對這件事件的不良行為的深深地認識以及在也不會類似的違紀行為的決心。
在我剛剛踏入這個校園到馬上面臨畢業的這段期間，你以三申五令、一再調全班同學不得遲到、早退、曠課。但是我還是觸犯了無故曠課的現象。關于曠課的事件我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的：應為我姐那天從上海回來，帶了很多東西，讓我去接她，當是我一口就答應了，但當我寫假條讓您批時，您說讓我家人打電話給您，我不想讓家里人知道我不上課去接姐姐，否則他們會不讓我去，那樣就會有失信于他人了，所以我就自己批了張假條出去了。雖然我知道這種行為和想法是不對的，但是我還是做了，所以我覺得有必要想老師作出這份書面檢討，讓我自己深深地反省一下自己所犯的錯誤。
對不起，X老師。我犯下的是一個嚴重的原則性問題。我知道，老師對于我的無故曠課感到非常的生氣。我也知道，對于學生保證每堂課按時上課，不早退、不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的`義務。但是我卻連最基本的都沒作到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸得認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事以至此的重要性。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討后我人為在本人的思想已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，對于他人的重不夠，以后我將對老師有更多的尊重;對重要事項重視嚴重不足，平時生活作風懶散，如果不過懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了老師您能夠相信學生我能夠真正認識錯誤，保證不在重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：
思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的晚自習不夠重視，對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我曠課的重要原因
試問：如果我能夠早點了解到晚自習三節課的重要性。我會無故曠課嗎?這種行為雖然沒有擾亂同學們的學習氣氛，但是這對與我來說，卻是一個嚴重的損失，是我放棄了這美好的黃金時段沒有去復習功課，完成作業。我感到很痛心與內疚。對于校園開設的每一節課都有校園的理由，我們作為學生的就更應該去遵守，去認真學習，這樣才不會辜負老師對我們的良苦用心。
在后面的一個月里，我將會作到不遲到、不曠課，努力學習，積極參加校園的各項活動，來彌補我的現在所犯的錯誤與以往的過失。
在此我希望X老師能相信我改過自新，重新對我賦予期望，讓我感到動力，使我前進。謝謝!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
關于檢討書7
XX部隊黨委：
我駕駛ＸＸＸＸＸ號ＸＸ車在Ｘ月Ｘ日Ｘ時許，因私自開車到ＸＸ地方接XX人回家，在XX路段發生了一起人傷車損的嚴重交通事故。首先，我要向XX黨委和同志們道一聲：“對不起！”是我辜負了領導和同志們對我的信任和重托，沒有始終將安全工作放在第一位，給單位和個人都造成了損失和傷害，在此，我必須向X黨委和同志們作出深刻檢討，必須永遠牢記這次血的教訓。我誠懇接受處領導對我的任何處罰。
對這次事故，我進行了深刻的反思，導致這次事故主要是思想麻痹，安全意識差。常常認為自己開了多年的車，道路駕駛經驗豐富，這種認識使自己產生了麻痹思想，安全制度規定流于形式，停留在文件上、口頭上，并沒有真正在心中留下深刻的烙印，為自己發生交通事故埋下了禍根。今后，我將認真吸取這次深刻教訓.自覺學習和遵守交通安全管理法律、法規和政策規定，嚴格執行ＸＸ和本部隊的車輛管理規章制度，牢固樹立安全第一的思想，將所有隱患都消滅在萌芽狀態，盡最大努力杜絕交通事故的'發生。為全面完成上級交給我所的任務盡到自己的職責、貢獻自己應盡的力量。
檢討人：ＸＸＸ
二〇XX年Ｘ月Ｘ日
關于檢討書8
敬愛的導員：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及我決定再也不逃課的決心。
在我進入大學之初，我就堅定了好好學習，努力成才的決心，但是我卻辜負了老師、家長以及同學的關心，我逃課了。雖然我逃課是由于許久不曾回家，又因“五一”放假三天而我回家在路途上就需要消耗兩天的時間，故而我逃了一天的課，但我真的不是存心不想上課的，我錯過了老師為我們精心準備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐，這莫過于人生的一大損失。
課后，我滿懷愧疚之情，在家里呆了兩天也是惴惴不安的，一方面覺得對不住老師的諄諄教誨，另一方面還要對父母謊稱放了4天假而無比的羞愧，這4天的“假”我是在良心的一次次譴責中度過的，我覺得自我“上對不起天，下對不起地，中間對不起自我的良心”。
對不起，導員！這次我犯的是一個嚴重的原則性錯誤。錯誤已經發生，我卻不知如何挽回，只好告誡自我要努力把握好今后的每一分鐘，時時刻刻銘記導員的教導，努力學習，爭創輝煌。最起碼也要學會立足社會的知識，掌握自力更生的潛力。
員的反復教導猶言在耳，嚴肅認真的表情仍舊在眼前，我深深為之震撼，也深刻地認識到事已至此的嚴重性。
我返校的前幾天里，我一向期盼您來找我訓話，懲罰我，借以減輕我心中的負罪感，我有好幾次甚至想主動去找您坦誠錯誤，但我終究還是沒有跨越那道線，我退縮了，我是真的不知該對您說什么，“我錯了”這句話對您來說顯得太蒼白無力了，“我下次不敢了”。似乎也不能打動您的心，但這真的是我內心的真實寫照，我也許并不太會用語言表達我想要表達的意思，但我真心期望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達的'痛改前非的決心。
如今大錯已成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認為我在思想中已深藏了致命的錯誤，思想覺悟也不高，更沒有很好地掌控自我的情感反而讓情感掌控了我，我的定力還是不夠的堅定。
導員，雖然我的言語不多，寫字也很潦草，但這正是我急切想證明我真的明白我錯了的迫切情緒。
真的錯了，我保證我再也不犯了！
保證！
會用以后學習生活中的事實向您保證，您會看到一個全新的我！
會在以后的日子里向您保證，我必須再也不會犯樣的錯誤了！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
關于檢討書9
尊敬的老師：
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧， 學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活，包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的`問題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。
我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業都是很重要的。我現在才很小 ，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習 ，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。
記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。
我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
檢討人：xxx
關于檢討書10
一、跳閘情況：
20xx年3月2日6時20分，2號機2Ａ凝結水泵電機變頻運行中跳閘，2Ｂ凝結水泵電機工頻聯啟成功，運行檢查電機無問題，6點23分再次啟動2Ａ凝結水泵變頻運行，6點28分加頻率帶負荷運行，6點36分52秒變頻器再次跳閘。
二、檢查情況：
電檢班接到運行通知于7點10分到現場檢查，通過運行人員手機照片對照變頻器故障說明書，確認跳閘為輸入電源電壓低所致。聯系羅賓康西門子上海公司售后服務人員指導，公司人員說明檢查6ＫＶ一次系統電壓是否有波動及變頻器電壓采集電阻相關部件是否存在問題。經檢查變頻器電壓采集電阻，三相阻值均為4.2Ｍ，無問題，相關電壓采集部分測量、轉換插件、接頭、電路板松動、無明顯損壞跡象。
下午，電檢班開工作票再次對該變頻器進行了一次全面檢查，包括變頻器功率單元、變壓器、控制電路、信號采集、轉換部分排查，沒查出問題；對變頻器6ＫＶ一次電源開關、變頻間2Ａ、2Ｂ6ＫＶ負荷開關檢查無問題；電源、負荷電纜絕緣測試合格。
晚5點30分電檢班押工作票試送電進行傳動，運行人員將2Ａ凝結水泵變頻開關送至工作位置，第一次合開關時，變頻將6ＫＶ變頻電源及變頻間2Ａ凝泵變頻負荷開關全部跳開，故障
顯示跳閘原因為變壓器損耗大。再次咨詢廠家技術人員，仍說明需要檢查6ＫＶ一次系統電壓是否有波動及變頻器電壓采集電阻相關部件是否存在問題。
檢查后晚7點再次送電試驗，兩開關合上無異常，變頻加負荷無異常，試運1小時后交回工作票恢復正常運行。
三、解決方法：
1、 運行人員加強監視2Ａ凝泵變頻運行電流變化情況并加強就地變頻器運行情況巡視。
2、
電氣檢修班 20xx-3-4 訂購相關變頻器運行所需部件。
關于檢討書11
尊敬的XX：
我因為在工作的時候和同事打鬧破壞了工司的正常秩序，我感到非常后悔，之前的我會犯這種錯誤，完全因為不認真，沒有調整好自己的工作態度，思想認識還未到位，一時的錯誤，它令我懊悔不已！但這個處罰給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到無規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處罰下達以后，我沒有怨天尤人，而潛心從自己身上找錯誤，查不足，經過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到后悔莫及。
我沒有一點悲傷的接受了上司的處罰-----反省一天，這一天我明確了自己的錯誤，在靜靜的思考后我明白了一個道理，我的行為不對的！！！！
思想上，我重新檢討自己，堅持從認識上，從觀念上轉變，要求上進，關心集體，關心他人，多和優秀同事接觸，交流。
紀律上，現在我一定要比以前要有了很大改變，現在的我對自己的言行，始終保持嚴格的約束，不但能遵守公司的紀律，更加懂得了身為一名職工哪些可以做的，哪些不可以做的。
學習上，我可以不避困難，自始至終為掌握更多知識，使自己的素質全面得到提升，為公司做更多事！
我想再對我的行為做一個檢討，我和同事上班打鬧不對的，同時還影響了同事們，大家在同時看著我的時候我的感覺也痛苦的，同事們有的驚嚇，有的憤怒，有的嬉笑，我完全浪費了大家的寶貴時間，我個對自己和對他人不負責的人，我有愧與大家！
但我深深明的到：人無完人，每個人都有自己做錯事的.時候，重要的自己犯了錯誤后如何改過自身，所以此后，我一定嚴格要求自己。
工作時打鬧對我們的工作百害而無一利的。
經過領導批評，和我個人的反省，保證以后不會再出現此類的情況了，不會因為個人的原因來破壞公司的紀律，這次造成的影響我向大家表示歉意，對不起，請領導給我處罰我愿意接受，請給我一個改過的機會，并請大家原諒我一次。我在以后的工作中一定加倍努力，對公司多做貢獻，來彌補這次的過錯。請大家相信我。
XXX
年月日
關于檢討書12
期末考試結束了，成績有些慘不忍睹，心情一下降到最低點。
其實剛開始時，我還有那么一些信心，因為試卷還算可以，比較細，難稱不上，估計班級的平均分應該在80分以上吧，可誰知道結果竟然是76·6分。不及格的有2個(1個為隨班跟讀)，及格為10人，良好為26人，優秀為2人。
這樣的成績有些丟人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚飯都吃不下(現在有點餓了，后悔啊)，躺在床上半天后，整理了下心情，好多了，也終于想通了。
謝謝葉老師，每次都會指導我一下，但是好像晚了點。葉老師的這盆冷水潑的好，“你在幫誰復習?”“好學生還是學困生?”“有效果嗎?”當時我還不以為然，理直氣壯的對他說：“我已經很認真的復習了，只要聽了，做了作業的，就沒什么問題了，他們那些作業不做的，家長都不管，我能怎么辦。”現在想想真的很好笑，葉老師說的真的很對，我要復習的對象只是學困生，好學生回家后自己也會看書的，不需要你多說什么的，而學困生呢?他們在家本來就缺少家長的管教，導致作業完成不是很好，壓根就沒復習到什么，上課的效率也很差，所以這樣的復習效果微乎其微。
我將成績翻看了一下，發現期末一直不做作業的3個成績分別是51·5，60，61。還有5個作業也時常拖拉和完成不認真的也都在74分以下。現在我終于明白葉老師說的“復習是要幫學困生復習。”而我一直“一視同仁”，結果卻導致了這樣的`結果，不得不說我很失敗。至少復習階段是很失敗的。沒有抓住重點。
吃一塹，長一智。事不過三，經過自己的摸索和葉老師的指導，我想下次我一定會注意的，會改進我的方法的，努力將這條“尾巴”割了。
關于檢討書13
變壓器差動保護動作跳閘的檢查處理
變壓器差動保護跳閘后，應做如下檢查和處理：
1.檢查變壓器本體有無異常，檢查差動保護范圍內的瓷瓶是否有閃絡，損壞，引線是否有短路
2.如果變壓器差動保護范圍內的設備無明顯故障，應檢查繼電保護及二次回路是否有故障，直流回路是否有兩點接地。
3.經檢查以上無異常時，應在切除負荷后立即試送一次，試送后又跳閘，不得再送。
4.如果是因繼電器或二次回路故障，直流兩點接地造成的.誤動，應將差動保護退出運行，將變壓器送電后，再處理二次回路故障及直流接地。
5.差動保護及重瓦斯保護同時動作使變壓器跳閘時，不經內部檢查和試驗，不得將變壓器投入運行。
關于檢討書14
三年級檢討書300字
1、我的檢討書
這個學期我做了許多不應該做的事，我在此感到慚愧。
先是一開學，我貪玩，在樓下把球扔上教室，結果在班上扣了分，賠了錢，還差點被學校處分。后來，就是儀容儀表問題，紐扣壞了，懶得去弄它，沒把事情放在心上，好像若無其事，最終被級長批評。在宿舍，在內務和紀律方面，也是覺得事不關己，所以內務上扣了分，而且在考試第二天當晚，我在晚上復習，可是沒電筒，就去隔壁室復習。我披著被子走去，胡俊朗先走了過去，我跟著走，最終被老師發現，我就找了個借口，結果扣了3分，3分對我來說就像是把我毀了，真后悔…
已經被老師罰了3天停宿的我，以后再也不會發生那種事情，因為它們抹黑了我，讓我的父母丟面子、辛苦，也讓我臭名昭著。所以從今以后，我會改，循規蹈矩的學習。
2、檢討書
老師，我錯了，我不應該在課堂上講話，更不應該不認真聽課，即使我不愛聽課，可也不應該講話。老師，我錯了，我以后一定要認真聽課，做一名好學生!
其實，想想老師們平時的辛苦，我更加覺得我自己錯了。老師是多么辛苦啊!天天晚上為我們批卷，而往往批完已是清晨。老師啊老師，這個多么崇高的職業!而我，居然不愛聽老師的課。誰知道老師又是多玩備的課啊!一想到這里，坐在寫字桌上的我不禁流下了懺悔的眼淚。老師，我錯了!老師，對不起!我以后一定認真聽課，不再講話，好好學習，天天向上!我會用我的成績來報答您的，我親愛的.老師!
3、檢討書
親愛的體育老師：
您好！
今天，我懷著愧疚和懊悔的心情給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識，以及再也不在上體育課時候講話的決心。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我覺得我真的不應該在體育課上說話，我不應該違背老師規定的課堂紀律，我們作為學生就應該完全的聽從老
師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到非常抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我能這樣如此的重視這次的事件，希望老師能原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在體育課上說話的。
在這里，我向老師鄭重的道歉，希望老師能原諒我！
4、小學生檢討書
我犯了一個非常嚴重的錯誤，這個錯誤就是抄襲作業，老師布置作業的原因是讓我們鞏固在課堂上學習的知識，可是我卻用抄作業這種方式應付，我錯了!
我抄襲作業的原因是因為我想早點寫完作業早點玩，誰都想玩，但是假如為了玩就抄作業的話太不值了，現在玩只能玩一會，假如學習不好，以后找不著工作，沒錢吃飯，還談的上玩嗎 我抄襲作業抱有一種作業是做給老師看的這種想法，其實根本不是，我們不做作業，老師就不用批改作業，反而更輕松。所以，作業是為自己做的，我這么想辜負了老師的一片好心，所以，我向老師表現出深深地歉意!
通過這一事件，我認識到了我的錯誤，我保證以后好好學習，絕對不再抄作業了，也希望老師接受我的檢討，給我一個改正的機會，謝謝!
關于檢討書15
作為 軟件工程的學生我們感到非常羞愧與可恥！因為我們不僅違反校紀校規，而且還給我們專業的輔導員丟臉，給學校丟臉．在學校三令五申，明令禁止的情況下，我們卻明知故犯，這完全是無視學校規章制度，無視輔導員與學校領導的諄諄教誨的放肆行為．對此，我們感到無地自容，羞愧難當！
作為大三的學生，我們已經在 學院學習生活了三個年頭，學校竭盡所能為我們創造良好的學習環境，希望我們成為內涵高，素質高的優秀的大學生．輔導員以及學校各位領導經常對我們進行思想教育，但是我們卻辜負了他們的良苦用心．作為學生，我們對學校的規章制度還明知故犯，這樣怎能給學弟學妹們起帶頭作用．我們心里十分慚愧，十分難受，在學校的各位領導以及所以師生都為構造和諧校園而努力拼搏的'同時，我們不僅沒有貢獻自己的一份力量，反倒在拉學校的后腿，我們覺得我們真的很對不起給予我們溫暖關懷的學校各級領導，各位輔導員，以及已在奮斗的身邊的各位同學．同時，我們更對不起我們自己！我們問心有愧呀！
偷電，是可恥的，是敗壞學校風氣的卑劣行為，在當前的學校的這種大好發展形式下，我們卻做出了這種給學校，給專業抹黑的行為，我們應該受到懲罰，毫無怨言！
除此之外，我們發自肺腑的說，這次偷電行為，是我們第一次，也是最后一次．我們向學校領導保證，在我們剩下的大學生活中，絕對不會出現類似的情況．我們會時刻遵守學校的各項規章制度，相互督促，不會再讓輔導員以及學校的各位領導失望，不會再做出任何給學校抹黑的行為．請學校領導相信我們，考驗我們！
此致
敬禮！
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