考試檢討書15篇(精品)
在某件事出現差錯以后，為了避免再次出現相同情況，往往被要求寫檢討書來自我反思，寫檢討書的時候一定要有承認錯誤的意識。大家知道正規的檢討書怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的考試檢討書，歡迎閱讀與收藏。
考試檢討書1
尊敬的老師：
您好！
我很抱歉這次的期中考試又給班級拖后腿了，我的物理還是沒能及格，這次就僅僅差了兩分，您應該能從我前幾次的考試中看到我有在努力，這次的期中考試班上的成績都不太理想，特別是您教的物理這一學科，簡直慘不忍睹，您大發雷霆也是有原因的，在我們班您不僅是我們的班主任，也是我們的物理老師，這次我們偏偏就物理考砸了，您讓我們物理沒及格的寫一份深刻的檢討書以及把物試卷抄寫三遍，算是給我們長記性，當然我也是其中的一員。
為了貫徹學校校長的思想，您給班上的差生安排了一對一的輔導，第一名就去輔導班上的最后一名，就這樣依次過來，我是班上的倒數第七，所以正好由排第七的我的同桌給我輔導，值得一說，這個方法還真管用，我經過同桌這段時間的單獨輔導，成績已經進步很多了，特別是數學方面，在她跟我講解完公式，我竟然能自主解開一些簡單的題了，我發現原來我在學習方面也不是那么的差勁，慢慢的找回了自信。您也知道物理的知識點繁多，復習起來很困難，急需要時間去學，我以前對物理是一竅不通，物理考試的全靠蒙的，除了選擇題，判斷題靠我自己扔骰子選答案，其他的'全都空著，根本無從下手，所以我的物理成績日常在10~30分之間徘徊，也不可能存在什么進步，全是看運氣。
但是這次的成績卻全是靠我自己寫的都是運用我這段時間復習得到來知識去答題的，半個學期的一對一輔導，讓我能有現在這樣的成績，我覺得我能有這樣的進步已經是很神速的了，當然還是得歸功于我同桌的學習方法好。老師您放心我不會再自甘墮落了，我已經找到了學習的樂趣，我重新燃起了對學習的興趣，特別是您教的物理，我感覺十分的有趣，里面各式各樣的反應，讓我眼花繚亂的，對我們地球上的一切物理知識充滿了好奇，以前您上課我總是在睡覺，都沒好好聽課，錯過了太多學習知識的機會，如今我在同桌的幫助下已經漸漸跟上了您當前的教學速度，您放心一定會后來居上，我接下來的目標就是：
1、在下次的考試中物理成績能上70分，班級名次挺進前30名。
2、認真對待同桌給我的復習，不能浪費別人的好心好意。
3、把初一的物理也要重新過一遍，讓自己的物理徹底抓回來。
我一定好好珍惜機會，不會再讓您失望，在物理的學習上如有不懂的地方或題目，還勞煩您多指教，我現在十分有信心，把自己的學習抓上來！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
考試檢討書2
尊敬的xxx：
這次英語考試成績實在不理想，經過深刻反省，我幾點原因：
1、思想意識水平不夠高。思想意識是一個學生成才、提高成績的基本條件，我沒有清晰地意識到什么是學生的基本任務，學生的'基本任務就是學習。
2、沒有正確的。思想與態度是互補的關系，一個端正的學習態度，塑造一個認真學習的學生，是提高成績的重要基礎。
3、基本知識不扎實。講究平時積累，考試零食抱佛腳是作用不大的。我平時就是少了一些英語知識積累，這是不可否認的缺點。
希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會在下次考試中取得滿意的成績。
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
考試檢討書3
尊敬的XXX：
在這次期中考試當中，我的地理成績實在考得一塌糊涂。
地理是一門學習地球的學科，簡單來說，我家里住在哪里我總要清楚，家里附近都有哪些地方我總要清楚，家里附近是什么地形地貌，什么樣的氣候，什么樣的`地理特點，是不是出于火山口上面我總要清楚。所以啊，地理涵蓋了這么多重要信息，是我應該重視的。
我經過深刻反省已經知道了自身錯誤的嚴重性，以后的學習過程中我會認真努力學習地理。
檢討人：XXX
20xx年X月XX日
考試檢討書4
尊敬的帥哥班主任，可愛的xx老師：
我是溫十四中高一二班的的一名普通學生，我叫，在參加期中考試中作弊。
我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書：針對此次我的考試作弊，完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導致，并不是因為學習中的困難和專業知識的匱乏導致，對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴重性，從小學到大，老師就教導孩子們考試不能作弊哦。其實，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。希望同學們不要向我這個大壞人學習，同時也希望能在我知道和反省錯誤的同時，給予我幫助和支持，讓我能在以后的學習和工作生活中，摒棄惡習，扎實學好專業課，做一個對社會有用的人。
下面讓我們跟著時間的腳步，追溯下那失去的可惡時光!當窗外的'鳥兒正自由的飛翔，當小草正郁郁蔥蔥的成長.當同學們正啃著筆左思右想時，你知道我在干嘛嗎?作弊呀!自認聰明的我早在八百年前就已把復習資料塞到衣服內部，三張卷子兩張草稿紙發下后，就鬼使神差的夾到卷子內，然后開始奮筆疾書。然而，上帝總是在我最傷心難過的時候傷害我幼小的心靈。走到我旁邊天真的看著我，我也有禮貌的笑容相迎，轉而不對勁，她盯著我試卷看，沒辦法。我一道題都還沒看呀!她就一臉狐疑地把卷子拿起來看。這么厚不被查到才怪。全場爆笑。這便是我作案的全過程。
如今的我，實在是要多愧疚有多愧疚，要多后會有多后悔。中國雖然文字這么多，但仍舊無法表達此時此刻我的心情是如何此起彼伏的。
在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，這將是我一生的損失丫，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖!我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑。
一切的一切都是我對作弊考試的僥幸心理，真是對自己的不負責啊。
都說"浪子回頭金不換"，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，但希望老師能夠給我一個機會，讓我來改正我所犯下的滔天大罪,賜予我重生吧!正所謂"知錯能改，善莫大焉"，我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，并且我也有決心來改正自己的錯誤，希望大家能夠幫助誠心悔改的我，支持我，讓我能在以后的學習道路中得到改正!做一個對社會有幫助的人!
據上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求寫保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期末考考好，以好成績來彌補我的過錯。
簽名：
時間：20xx年**月**日
考試檢討書5
尊敬的老師：
我由于在考試的時候寫答案給我不的同學，造成了作弊行為，當時監考老師對我進行了教育，然而本人還未認識到這件情況的嚴峻性，因此監考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學校老師的教育和同學們的關心下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴峻性。
錯誤的性質是嚴峻的。我在考試的時候寫答案于小紙條上，同時試圖將其傳給其他的同學，這是有悖學生的行為，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的阻礙。這種行為，即使是并沒有把答案傳給不人，或者給不人答案，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時的辦法，完全不理會監考老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大伙兒不應該只是想著自己，我這么做，害的那個是那個同學，他期盼著我的答案，我如此做，看似在關心他，實際上是在害他。而且，考試的時候作弊本身也是對監考老師的不尊重。因此，當監考老師把這件情況告知學校，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，不管對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我如此做，直截了當造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣阻礙。作為一名當代大學生，一名正在同意高等教育的人來講，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的阻礙，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，“中國地質大學”在人們心目中一直是一個學術嚴謹的學校，我們應該去維護那個形象而不是去破壞它！盡管我在考試的時候寫答案給不的同學，這是作弊行為，我和那個同學關系非常好，他尋我幫忙，當時不忍心和僥幸心理之下量成了現在的后果。盡管助人為樂是中華民族的優良傳統美德，是當代大學生理應具備的品質。現在我才深刻的意識到這不是助人為樂。我在考試的時候將答案寫在小紙條上，還傳給其他同學，這并不是確實在幫不人，同時也是在害自己和同學們，考試是用來平衡學生學習的好壞，不論是什么緣故把答案傳給不人，或者還沒給不人，差不多上非常不對的，違背了做學生的原則。當然，我不能講我是為了關心不的同學取得好的成績才作弊的，這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生講過：不友善的關心就是惡意的損害。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清咨詢題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。作為一名學生我沒有做好自己的本職，本應該把正確的答案寫在考卷上，而我卻給了不人，辜負了老師平常對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，事實上考試的目的只是檢驗我們學的如何，通過考試來看我們那兒學的薄弱，而我卻關心他人欺騙把知識無私的教給我們的老師，我現在差不多完全認識到我的行為不僅沒有起到關心同學的目的，反而是害了他，也對老師是一種欺騙行為.自從同意了老師對我的批判教育，我差不多深刻認識到這件情況的嚴峻性，老師教育我講明老師是專門的關懷我，愛護我，因此我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證可不能在有類似的情況發生，假如在考試中不的同學可不能，我不在告訴他，而是在考完后主動的去教他，如此既能夠關心老師分優，有能夠使可不能的同學掌握了沒有學會的.同學，關心老師給班里營造互幫互學的氣氛。
望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁，因此我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛差不多上無私的，因此我也要把老師對我們的無私精神去發揚，通過這件情況我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到專門的內疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人一輩子道路上尋到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用.我所犯的錯誤的性質是嚴峻的。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人，其結果損害了多方利益，在班上和系里面造成極壞的阻礙。這種不擇手段達到成功目的的行為，即使考試的老師同意，此舉本身就是違背了學生的職業道德和用心治學的精神、違背了公平競爭的原則。
此致
敬禮!
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
考試檢討書6
數學期末考試成績出來了，我只得了89.5分。我很難過，眼淚在眼睛里直打轉。爸爸對我說：“這次沒考好沒有關系，我知道妹妹是用心了，下次要更加努力。” 這次考試主要錯在解決問題。第四題，把每本當作每套整道題就全部做錯。第六題是完全沒讀懂題就開始在做。
出現這些問題是因為我遇到不會做的題，總要叫爸爸來幫忙解決，自己從來不動腦筋思考，有些時候為了偷懶連題都不看就在叫爸爸了。“哎！”懶害了我。 以后我要改掉懶的毛病，要多看、多想、多問。
考試檢討書7
尊敬的李老師：
您好，我是四年級(3)班的王鵬，前幾天我在考試時候作弊，因為一時覺得寫不出來，又為了能夠及格，輕輕松松回家。我就借了同學的試卷抄襲答案，結果被老師發現了。就將我的`試卷沒收了，老師當面批評了我，并要求我寫這篇檢討書，檢討書《抄襲作業的檢討書范文》。
事后我仔細想過了老師的話，我深刻地知道了自己所犯的錯誤，我也要主動向老師認錯。
李老師，我真的錯了，我以后再也不抄襲了。因為老師布置的作業就是給我們加深對知識的理解，能夠幫助我們鞏固知識的。而我卻沒有深刻明白這一道理，居然為了圖省力，圖方便就去借同學的習題冊抄襲，實在是太不應該了!關于我認為習題難寫這一問題，我保證今后我要在課堂上認真聽講，認真思考。上課不做小動作，不隨便亂說話，思想不開小差。
我要以實際行動，回報老師的教導之情。爭做老師眼中、家里眼中的好學生，以實際行動和良好的成績為集體爭光。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
考試檢討書8
尊敬的老師：
您好！
我是學生xx，不知道您能不能原諒我，我真的知道錯了，我真的很后悔，在這幾天的自我反省中，我認識到了自己犯的錯誤究竟有多么嚴重。
老師，在我寫下這份檢討書的時候，我的淚水止不住的往下流。每當我想起您那萬分失望的表情，我就難受，看著父母對我的不可置信，我的心更加的難受，和煎熬了。很多時候，我發現自己想開口，當時都不知道該怎么說，是的，我沒辦法解釋，鐵證如山，任憑我解釋，也都是狡辯，所以自始至終，我都是默認著自己的錯誤，我的確是作弊了，也是鬼迷心竅了。
我知道這一次作弊，給我自己帶來的后果，和對班級的影響。在這幾天里，是不是我的耳朵都能夠聽到對我的竊竊私語，哪怕是路過他們，我都能聽到，每次我想哭，我都不敢哭出來，因為我考試舞弊，是沒有資格去哭出來的。
所以每天晚上回到家里，我都是找找的下完作業，躲在被子里面哭，我不敢面對同學，不敢面對老師，也不敢面對我的父母。作為一名三好學生，一直以來我的.成績都是非常優秀的，所以很受老師們的喜愛，父母也時常夸贊我，同學們經常有什么問題都會來找我，我也總是很耐心的聽他們講解。
當時就在這一次，我在語文考試中攜帶了小紙條，被監考老師當場抓獲，那時的我感到面上無光，丟盡了臉，我不敢抬頭，我只都周圍同學之一和迷惑的眼神。在被發現的那一刻，我也知道這一次的錯誤是多么的嚴重。
因為自己從前就是成績最好的學生，是我們班的榮耀，這一次我考試作弊，可謂是給班級蒙羞，我知道，就算是老師相信我，同學也不會相信我了，會認為我過去的成績都是抄的。
我內心的壓力現在真的很大，因為一時的鬼迷心竅，讓自己的誠信丟失，讓這么多人失望，給班級帶來了嚴重的不良影響，我現在真的很后悔，我也很難過。
這段時間我一直都不能睡好覺，我心中那顆愧疚的種子越長越大，老師，我想請求再給我一次考試的機會，這一次，全程只有我一個人考試，由老師負責監督，我想為自己正名！
對不起！各位同學，各位老師，我的爸爸，媽媽。我辜負了你們的信任，我請求你們原諒我，我真的知道錯了，這樣的事情，不會再發生了，我向你們保證！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試檢討書9
尊敬的：
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學
校頒布的校規校紀緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業都是很重要的`。我現在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。
檢討人：xxx
日期：xx年xx月xx日
考試檢討書10
尊敬的老師：
在以前的學習中，我沒有認真努力，這次沒考好，現在想起來非常后悔，今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。
以前我沒有意識到自身的散漫和無知，對于xx這種需要大量做題的學科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導致了這種惡果。不但對不起父母和老師，更在同學中間成為了反面教材。也是對初1x班的一種不責任的表現。另外還讓老師經常擔心。
我已深深地認識到了自身的錯誤，作為初中生，我沒有意識到自身已經是個15歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長分擔壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很后悔，我是班里學習較好男生中的一個，而我非但沒有給別的同學一個認真學習的`感覺卻給同學留下了不認真做題，不踏實的感覺，我覺得自身欠缺集體榮譽感。
這次，老師跟我談了很多問題，給我敲響了警鐘，使我幡然悔悟，理解到了“播種一個行為，收獲一個習慣，播種一個習慣，收獲一個性格，播種一個性格，收獲一個命運”的道理。受到老師的批評和建議，我十分重視，并從內心上譴責自身，反省自身。要從觀念上徹底轉變，從自身身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試檢討書11
尊敬的xxx：
你好！
我是xxx，真的很自責。今天心情不太好，考的不好。作為一名高中生，我讓你失望了。一直以來，你對我都很好，我在班里的成績也不錯。但是，我這次考砸了，我一直不知道怎么跟你解釋。但是我知道我應該站出來好好復習，一定要端正態度。我不能讓成績再下降了。作為一名高中生，我現在的學習情況很緊張。我應該振作精神，保持好成績。這才是我現在應該思考的，所以我現在就反思自己。這次考試我沒考好。這一定是我的錯。我必須考慮我做得不好的地方，所以我希望你能給我一個機會。我需要知道我在這個過程中犯了什么錯誤。
一直以來，我對自己的要求都很高，但是今天考試的時候態度不太好，考試的時候總是不在狀態，因為學習很懶，經常貪玩，然后上課也不怎么認真的耍花招。總是這樣，你也很信任我。我知道上課不聽這個很不好。雖然到現在已經過去這么久了，但是現在想起來還是很難受，很慚愧，因為上課是你們學生最基本的事情，認真聽課也是。我忽略了這些，最簡單的事情都沒有做好，所以這就是他考不好的原因。
我想了很久，一直對自己要求不高。尤其是這段時間，我對自己的.工作失去了很多信心。我不知道我應該做什么，但大多數時候我應該挑戰更多的東西。今天的考試可能就是這樣，這是我不愿意看到的。眼看著高考的時間越來越近，我的表現還是這樣。不知道自己的行為是否對得起自己。我想過了。我肯定是對不起自己，因為我現在的狀態不是很好。我一定會調整心態，在接下來的學習中努力學習，不會再讓你失望了。我知道這幾天我的表現不是很好，所以我會花很多時間調整自己，加倍努力提高學習。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
考試檢討書12
尊敬的老師：
您好！
對不起，我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，我的老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的.事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。
對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請我的老師相信我能夠記取教訓、改正大錯誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經意識到我的大錯誤了，而且認識到了此次大錯誤嚴重性。我知道我那天確實是太沖動，太不冷靜了。我錯了，脾氣差已經不對，先動手打人就更不對了。我應該多為別人著想，多忍讓，多包容她。我以誠懇的態度承認我的大錯誤，我身上的確存在問題，我已經很深刻地認識到了這一點。通過這件事，我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應該認真檢討自己的行為，認真對自己的脾氣、性格進行深刻的反思。我確實脾氣暴躁，不夠冷靜，應該通過這件事清醒地認識自己的大錯誤，積極改正。
其次，我還應該團結同學。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學之間的安定團結。在這一點上我做的也是十分十分的不夠。
再次進行深刻地自我檢討。事情已經發生了，我應該積極的面對它，解決這件事。現在我能做的，除了反省自己的大錯誤，檢討自己之外，就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們像以前一樣的相互幫助，和平友好的學習生活。
檢討人：
日期
考試檢討書13
尊敬的輔導員
你好：
我是xxx班的一名學生，我叫xxx，在參加大一第二學期高數考試中作弊，現在我在此做最為深刻的檢討。
針對此次我的考試作弊，完全是因為一時的僥幸心理，并不是因為學習中的困難和專業知識的匱乏導致，對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴重性，影響的廣泛性和對學校的負面影響深度，現在我將我的認識和體會向大家做一個匯報，希望能在我知道和反省錯誤的同時，給予我幫助和支持，讓我能在以后的學習和工作生活中，摒棄惡習，扎實學好專業課，做一個對社會有用的人。
首先，是我對考試的認識不夠
在此次考試中，我沒有認識到考試的重要性和對學生年度知識考核的嚴肅性，針對考試評估，我沒有端正自己的態度，借助紙條協助他人作弊，完全忽視了學校對學生在德治上的引導和教育，同時也辜負了在遠方遙望著我學業有成的父母，對我等諄諄教誨的師長的教育，在生活中耐心幫助過我的學長和同學，正所謂“一失足成千古恨”，在事情發生后，我將自己封閉起來，認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤，其實，我自己在這學期學得也不怎么樣，沒有認真對待學習，這是第一個錯誤;在自己都沒有學的好的`情況下，協助他人考試作弊，忽視學校的校規校紀是我所犯的第二個錯誤;在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，完全無視了對自身考核評定的大好機會，這將是我大學中的損失，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，在我將得到應有的處罰的同時，我還使得大家為我的學業操心費神，我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑，但是我希望學校不要因為我的一時犯錯，而完全放棄我，我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機會，讓我在以后的學習中用更多的努力來彌補。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試檢討書14
尊敬的領導：
您好！
如今我已經是初二了，可是我的物理卻考了一個不及格，要是我在這樣下去，我自己可能也是看不見我自己的未來了吧！現在想來，我還真的是差勁呢！連考試及格都沒有做到，也真的是辜負來了老師你還有父母的期望了，大家都是你教出來的學生，可是別的同學卻能夠及格，我怎么就沒有做到呢？
我的確應該好好的檢討一下自己，同時我覺得，我之所以沒有把物理考及格，最主要的原因應該還是我還是不夠努力吧！試想我要是真的夠努力，我想一定不會還只是這樣的`成績，或多或少都是會有進步的，畢竟勤勞的人總是能夠收到回報的，付出和收獲也是能夠成正比的。但是要是向我這樣沒有付出，卻想著收到回報，那是不太可能的。
經過這一次物理考試的不及格，還有老師你的批評，我也下定了決心，我一定要好好的努力，先不說大的目標，我先給自己定一個小的目標，然后一個個的實現，而我的這個小目標就是“考及格”，等我考及格之后我再升級我的目標。畢竟爬樓梯也要一步步得來，不能太著急，不然到時候會摔下來，而摔下來之后一定會很難過的。
還有就是我也明白，學習是為我自己學習的，學的好會也是自己的，而且要是能夠做的更好一些，我又何樂而不為呢？我們的生命是有限的，而我們能夠做的就是不辜負這一遭生命，所以不管是什么事情，只要是對的。我們也就應該好好的努力，好好的去做，平盡全力之后，結果也是一定不會是太壞的，并且也不會是讓人失望的，更不是辜負自己的。人是要向上走，而不是向下走的，而要想向上走，那么我就要通過知識的這也個階梯，通過這個階梯。
并且多學知識也是沒有壞處的，而且物理也是可以運用到很多地方，不是有一句話說的好“學好數理化，走遍天下都不怕。”所以物理也是很重要的，再說現在有老師你這么盡心盡力的教我，我為什么不好好的抓住這個機會呢？然后好好的學習，好好的準備呢？
千想萬想，我都是應該好好的學習，努力的學習的，畢竟多學知識是真的沒有任何的壞處，多知道一點個東西，我以后就會少求人一些。再說現在我是給自己制定的一個小目標，那就是及格。等及格之后我再往上面爬，最后我也一定會成功的，我不能辜負自己，辜負青春。我要讓我的青春綻放，那最需要做的就是好好的學習了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
考試檢討書15
尊敬的老師：
您好！
我是您手下的學生__x，很抱歉辜負了您的期望，保持住的
成績，反而掉落了很多。這次考試的結果也說明了我在的努力上沒有其他同學付出的多。很多人都說在天賦一致的情況下看誰更努力了，很顯然我這個學期并沒有其他人努力，甚至壓根沒有努力，把自己所有的精力花在了別的地方。我對不起您一直以來對我的厚愛，我非但沒有讓自己的成績更進一步，反而倒退了。種什么樣的因，結什么樣的果，顯然現在就是我的.惡果了。
在暑假的時候我天天在家里看電視，很無聊，我爸媽又不準
我亂跑，怕我不安全。所以也不肯給我太多的零花錢，就讓我每天在家里玩，自己學習。我一開始還在天天學習，但天天這樣的日子真的毫無聊，最后在我的苦苦懇求下，他們給我買了一個平板，并且給我定下了規矩，我只有白天他們不再家的時候能玩，晚上不準玩，如果我違反規定的話，以后都不讓我玩平板了。對于這個決定我當然欣然答應了，先把平板爭取到了在說，于是平板在手的我一個暑假沒有看書，天天就是玩游戲，看電影。當然大部分時間都花在了游戲上，還會喊上班上的同學一起玩，在游戲里一起聊天。
開學之后，我爸就想要收回這個平板不讓我玩，讓我專心學習。我當然不愿意，一直求他，可能是看我太可憐，我爸最后還是答應了我的要求，但還是和我提了一個條件，那就是不準拿到學校里面去。這個我也答應了，因為拿到學校里來，到時候同學肯定都和我借著玩，萬一弄壞了怎么辦，那樣我就自己玩不了啦。到了學校之后，我卻很難在上課時在像以前一樣聚精會神的去聽了，每次聽著聽著就開始有點游離，就想到了游戲，想到了自己該怎么玩，還會想著放學之后怎么樣能夠快點回家玩平板。于是就這樣我混過了一個學期，但等到快考試了之后我有點慌了，因為這個學期我壓根沒有聽課，所以我都不知道怎么辦了，我想過作弊，但一想作弊得到的成績又有什么意義呢，我爸媽從小就和我說不要作弊，考成什么樣就是什么樣。于是我放棄了作弊的想法，靠自己以前學到的那些知識完成了這次的考試。
我現在也認識到了自己的錯誤，我一定會改正讓自己逃離游戲這個深淵的。請老師拭目以待，我一定在下個學期好好學習，不在辜負老師您的厚望。
此致
敬禮！
檢討人：__x
20__年xx月xx日
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