犯錯(cuò)自我檢討書(shū)
當(dāng)我們做某件事，出現(xiàn)了失誤后，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔過(guò)，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意態(tài)度要誠(chéng)懇、端正。快來(lái)參考檢討書(shū)是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編為大家收集的犯錯(cuò)自我檢討書(shū)，歡迎大家分享。
犯錯(cuò)自我檢討書(shū)1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您好!
當(dāng)學(xué)生起筆寫(xiě)下這份檢討是的時(shí)候，學(xué)生我感到無(wú)比的愧疚和自責(zé)，我深知是我有辱了當(dāng)代大學(xué)生的清譽(yù)，一句“我錯(cuò)了”是抵消不了我所犯下的過(guò)錯(cuò)，這份檢討書(shū)就像是我的懺悔錄一般，使學(xué)生我聲聲沉痛，一對(duì)不起父母養(yǎng)育，再者有愧于老師們十幾年對(duì)我的教導(dǎo)，回想所有犯下的錯(cuò)誤，負(fù)罪的心靈猶如被鐵一般的`枷鎖死死糾纏，這份陰影讓我久久不得坦蕩，它XX我的手腳，奪去我的笑容。上天憐愛(ài)，能讓我遇到如此博愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，給我一次把所罪行傾述在一張紙上的機(jī)會(huì)，但學(xué)生誠(chéng)知即使如此也洗滌不去這些罪行。
更可笑以前學(xué)生竟然沒(méi)有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，且沾沾自喜，今幸得老師指點(diǎn)，如被圣者扯去了自以為是的外衣，赤XXXXXX的把所有的丑惡展現(xiàn)在大家面前，灼熱的目光讓我無(wú)地自容。
我深刻的反省：我不能私藏大功率，不能不顧他人人身安全擅自將大功率電器置于寢室，更不能把它放置在那種未加鎖可以隨意打開(kāi)的柜子里面，檢查人員是正義的執(zhí)法者，是我們安全的護(hù)航者，小小污垢是不能在他們面前泛濫成災(zāi)的，即使你藏得再深也會(huì)把你消滅的無(wú)聲無(wú)息，讓你不知你的消失是多么的措手不及，我誠(chéng)心的認(rèn)罪，學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是不能容得任何人侵犯的。
我深刻的反省：反省自己竟然做下了史無(wú)前例的錯(cuò)誤，愧疚的我無(wú)法再歷歷清數(shù)我所發(fā)下的錯(cuò)誤，感謝老師能給我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，讓我能在錯(cuò)誤中清醒，清醒自己的無(wú)知，魯莽，清醒自己的目無(wú)規(guī)紀(jì)，清醒自己的恣意妄為。
悔悟中的我會(huì)深深的銘記，以此為鑒，把自己作為一種典型來(lái)告誡所用的人。最后感謝校領(lǐng)導(dǎo)、老師，感謝您們引導(dǎo)我認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，使自己得到救贖。
檢討人：XXXXXX
20xx年XX月XX日
犯錯(cuò)自我檢討書(shū)2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
特別愧疚，在工作中給您又添了麻煩。對(duì)于這次的錯(cuò)誤，我感到特別的自責(zé)，終歸是自己的一時(shí)疏忽卻讓事情發(fā)展到了這樣的狀況！雖然我的確是無(wú)心犯下這樣的錯(cuò)誤，但是，錯(cuò)誤造成的這些麻煩也是我不能忽視的！在錯(cuò)誤出現(xiàn)后，我好好的反省了自己的問(wèn)題，對(duì)自己本身也做了一個(gè)深刻的檢討，了解了許多過(guò)去自己不曾留意的問(wèn)題！工作散漫、不仔細(xì)、馬虎大意……這些錯(cuò)誤的習(xí)慣始終都待在我的身上！可是我卻始終沒(méi)有去刻意的改正！或者說(shuō)，因?yàn)槲业膽猩ⅲ蚁乱庾R(shí)的去忽視掉了它們。
但是，不去留意并不代表問(wèn)題就不存在！反而正應(yīng)為這樣，這件事情才會(huì)在我沒(méi)留意到的時(shí)候爆發(fā)出來(lái)！實(shí)在是愧疚，我這種掩耳盜鈴的方式不僅給自己帶來(lái)了不好的影響，現(xiàn)在也波及到了工作，甚至有些同事也被我影響。說(shuō)來(lái)實(shí)在是慚愧，作為一名員工，會(huì)影響到工作的問(wèn)題，本就應(yīng)當(dāng)盡早的去改正，去修正！可是，在工作中，我明明發(fā)覺(jué)了這個(gè)錯(cuò)誤，卻沒(méi)有剛好去對(duì)自己的問(wèn)題做出措施，實(shí)在是嚴(yán)峻的思想問(wèn)題！
針對(duì)我自己的這些問(wèn)題，我也好好的思索過(guò)，也好好的反省過(guò)，在這些問(wèn)題之外，我的這種懶散心理才是最終點(diǎn)燃的導(dǎo)火索！這才是我現(xiàn)在最須要改正的地方！要是我能更加的勤快一點(diǎn)，更加的努力一點(diǎn)，看到這樣多的問(wèn)題之后，我也不至于讓他們都積累在身上，讓自己變成公司的累贅，給部門(mén)帶來(lái)負(fù)擔(dān)。
錯(cuò)誤是自己犯下的，也必需由我自己來(lái)處理！對(duì)于我身上這些問(wèn)題，我會(huì)首先從自己的心理上的懶散改起，讓自己清晰的相識(shí)到自己的問(wèn)題，以及做好必需改正才能留下的決心！我不能讓自己的錯(cuò)誤接著成為公司的負(fù)擔(dān)，我不能讓自己接著去無(wú)所謂般的接著犯下那樣的錯(cuò)誤！我會(huì)好好的努力改正，讓自己成為一名對(duì)公司有幫助、有貢獻(xiàn)的.優(yōu)秀的員工！這次的事情對(duì)我的影響真的很大，它給了我很大的警示，也讓我真正的認(rèn)清了自己！從這點(diǎn)來(lái)說(shuō)，我還是很感謝這件事的，但是從工作上來(lái)說(shuō)，我希望這樣的事情再也不會(huì)出現(xiàn)，至少不能在自己的身上再次出現(xiàn)。我會(huì)好好的把控好自己，剛好的去自省自己，請(qǐng)您再信任我一次，我肯定會(huì)證明自己的決心。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
犯錯(cuò)自我檢討書(shū)3
尊敬的老師：
您好！
我是xx，知錯(cuò)能改善莫大焉，我深刻的承認(rèn)自己今天的錯(cuò)誤，平時(shí)規(guī)規(guī)矩矩的我今天的表現(xiàn)讓您失望了，或許這就是對(duì)我的一個(gè)警示，我非常強(qiáng)調(diào)自己的得失，自己做錯(cuò)的事情一定要正確的看待，我非常清楚這些會(huì)給我?guī)?lái)的影響，因?yàn)樽约旱姆傅缅e(cuò)誤其實(shí)會(huì)在不知不覺(jué)中滲透到生活，問(wèn)題很大，不能不去想，今天我的錯(cuò)誤就是不按時(shí)完成自己的任務(wù)，那您布置的作業(yè)不多，我的懶惰致使我在學(xué)習(xí)中不用心，對(duì)于這些我會(huì)好好的面對(duì)的。
從上個(gè)星期您就布置了作業(yè)，給了我們這么多的時(shí)間，我們不好好的利用這些時(shí)間，這幾天我一直在想著怎么去玩耍，作業(yè)的事情我看的很輕，在思想上我就出了很大的問(wèn)題，作為學(xué)生我丟失了最基本的素養(yǎng)，態(tài)度不對(duì)今后做什么事情也都會(huì)背離自己，您布置的作業(yè)是在今天交的，上午上課的時(shí)候您就在說(shuō)作業(yè)的事情，當(dāng)時(shí)我還是很懶散，下午第一節(jié)交作業(yè)，同學(xué)們都已經(jīng)完成了，我卻想著利用中午的時(shí)間去做作業(yè)，因?yàn)樯衔缍际窃谕嫒チ耍鋵?shí)下課是有時(shí)間做作業(yè)的，可是我沒(méi)有去做，還是在放任著自己，心態(tài)就反生了很大的變化，這是第一的錯(cuò)誤。
因?yàn)樽约阂恢痹谕涎訒r(shí)間，到了中午的.時(shí)候自己終于是沒(méi)理由了，上午一直在給自己不做作業(yè)的理由，因?yàn)橄挛绲谝还?jié)課就交作業(yè)，我已經(jīng)不能夠有什么理由去不做作業(yè)了，中午時(shí)間都是在告訴自己因?yàn)槟茏龅耐辏驗(yàn)樽约阂恢痹谕祽械搅俗詈蟮臅r(shí)間才來(lái)寫(xiě)作業(yè)，今天中午的時(shí)候就一直在趕作業(yè)，真的很不堪，本來(lái)一件花半個(gè)小時(shí)就能歐完成的事情，我硬生生的拖到了現(xiàn)在，到了現(xiàn)在我還是沒(méi)有準(zhǔn)備好這些，中午做作業(yè)的時(shí)候我就一直在趕，可是再怎么趕還是沒(méi)有趕上作業(yè)，真的很丟人，上周的作業(yè)我到了最后的時(shí)間還沒(méi)完成，讓您失望了，今天下午交作業(yè)的時(shí)候我這的很個(gè)尷尬，一直拿不出作業(yè)來(lái)，甚至當(dāng)時(shí)還在趕作業(yè)，中午的時(shí)候我天真的以為自己可以完成，抱著這中僥幸的心理，終于到了交作業(yè)的時(shí)候我沒(méi)有拿出來(lái)。
不交作業(yè)二對(duì)于我來(lái)說(shuō)是恥辱，這次沒(méi)有人跟我一樣大家按時(shí)的完成了作業(yè)，的拖延讓作業(yè)變得遙遙無(wú)期，很是慚愧，本應(yīng)該在第一時(shí)間完成的事情，總是不自覺(jué)，我的真的很羞愧，這么一拖再拖，作業(yè)到交的時(shí)候還沒(méi)完成，這已經(jīng)不是懶惰的問(wèn)題了，我認(rèn)為我的態(tài)度也不好，我再也不拖欠作業(yè)了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
xx月xx日
犯錯(cuò)自我檢討書(shū)4
敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)：
今天上午在上班的時(shí)候我未做好自己的本職工作！在線路板上面寫(xiě)上自己的名字，同時(shí)被領(lǐng)導(dǎo)所看到，本人深刻的反思，為我自己的行為感到了極大的愧疚與不安，在此，本人謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)同志做出了深刻的自我檢討。
通過(guò)此次的事情，我感覺(jué)到這盡管是件偶然發(fā)生發(fā)生的事，然而同時(shí)，也是本人對(duì)自己工作的松懈，造成的一種必然的結(jié)果，經(jīng)過(guò)深刻的自省我感覺(jué)自己在工作責(zé)任心方面依然存在很大的欠缺，更重要的是本人感到辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于自己的信任，有愧于領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于自己關(guān)心于照顧，此次的事情讓自己感到的不單單是恥辱，同時(shí)，自己亦深深的感覺(jué)到這樣一種行為是個(gè)十分不好的傾向，也為一個(gè)非常重要的苗頭，倘假設(shè)并非領(lǐng)導(dǎo)第一時(shí)間的發(fā)現(xiàn)，且要求自己做出深刻的反醒，而任由自己這樣的開(kāi)展下去，那么可能會(huì)造成的后果將會(huì)是非常嚴(yán)重的，甚至可能會(huì)是都沒(méi)有方法想像的工作失誤，在此本人再向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)也向領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)自己由衷的感謝！總之本人的行為為公司造成了負(fù)面，做出了如此的行為，我的心情十分的難過(guò)與慚愧。
發(fā)生這樣的一件事情，我知道不管如何都沒(méi)有方法來(lái)彌補(bǔ)自己所犯的錯(cuò)誤，所以我不祈求領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于自己的寬恕，不管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于我做出何種的.處分，本人均不會(huì)有任何，同時(shí)！我亦請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)可以再給自己一次改正自新的時(shí)機(jī)，使我能夠通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)證明自己的醒悟，通過(guò)加倍努力的工作來(lái)為公司的開(kāi)展做出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)一定相信自己。
望領(lǐng)導(dǎo)可以念在自己這一次為初犯，我保證日后絕對(duì)不會(huì)再出現(xiàn)類(lèi)似的情況，本人真誠(chéng)的接受批評(píng)，同時(shí)愿意接受任何的處理。懇求領(lǐng)導(dǎo)相信我一定可以銘記教訓(xùn)且改正錯(cuò)誤！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
犯錯(cuò)自我檢討書(shū)5
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
周一我在升旗儀式當(dāng)中說(shuō)話的行為深深得觸犯了學(xué)校的紀(jì)律規(guī)章制度，是相當(dāng)不文明、不道德、不認(rèn)真的表現(xiàn)。在此，我懷著自責(zé)、愧疚、懊悔的心情向您遞交這篇升旗儀式說(shuō)話的檢討書(shū)，以深刻反省我的錯(cuò)誤，懇求您的原諒。
回顧錯(cuò)誤：我在周一的升旗儀式當(dāng)中跟通信竊竊私語(yǔ)，時(shí)不時(shí)還東張西望，嚴(yán)重地違反了學(xué)校的集會(huì)紀(jì)律，也是沒(méi)有對(duì)于升旗這一莊嚴(yán)儀式的尊重。錯(cuò)誤發(fā)生以后，經(jīng)過(guò)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的.批評(píng)，班主任老師的問(wèn)責(zé)，我對(duì)于自身錯(cuò)誤開(kāi)始有了深刻的反省與清醒的認(rèn)識(shí)。
現(xiàn)在看來(lái)我的錯(cuò)誤主要有以下幾個(gè)方面：
1，違反了學(xué)校集會(huì)紀(jì)律規(guī)范，行為不文明不遵守紀(jì)律。
2，思想觀念不端正，在升旗儀式當(dāng)中說(shuō)話也是對(duì)于莊嚴(yán)的儀式的不尊重。
3，影響其他同學(xué)。自己在升旗儀式當(dāng)中說(shuō)話也會(huì)影響到其他同學(xué)，給班級(jí)帶來(lái)負(fù)面影響。
無(wú)論如何，這樣一次錯(cuò)誤是挺嚴(yán)重的。我為此感到非常的愧疚與懊悔，決心努力改正。分析我的錯(cuò)誤原因：
1，主要是我沒(méi)有充分得認(rèn)識(shí)到升旗儀式的莊嚴(yán)、重要、崇高...自己的學(xué)習(xí)不好，勉勉強(qiáng)強(qiáng)得以全班倒數(shù)第一名的成績(jī)，躲避過(guò)了留級(jí)的命運(yùn)挺進(jìn)了小學(xué)三年級(jí)。在小學(xué)三年級(jí)又不好好學(xué)習(xí)，終日異想天開(kāi)、談天說(shuō)地。最終導(dǎo)致了自己的學(xué)識(shí)缺乏。莊嚴(yán)的五星紅旗印染著先輩們的鮮血，讓人何等的敬重、崇仰啊。自己享受著當(dāng)今的幸福生活，卻不懂感恩，何談感恩，就連最基本的升旗儀式紀(jì)律也不能夠遵守，是何等的不應(yīng)該啊。
2，調(diào)皮搗蛋、性情頑劣。我沒(méi)有形成良好的生活與行為習(xí)慣，總是沒(méi)一個(gè)正經(jīng)，喜歡嬉皮笑臉。
如今錯(cuò)誤已經(jīng)犯了，我悔恨不已。可是我知道不正視錯(cuò)誤，說(shuō)再多悔恨的話也是無(wú)濟(jì)于事的。當(dāng)然一篇短短的檢討書(shū)，只是文字表述，言語(yǔ)綿薄無(wú)力，未及實(shí)際行動(dòng)來(lái)得有力、來(lái)得更加真實(shí)。因此，我決定在今后小學(xué)生涯當(dāng)中，認(rèn)真對(duì)待每次升旗儀式，堅(jiān)決遵守升旗儀式的各項(xiàng)紀(jì)律，尤其是再不出現(xiàn)說(shuō)話、東張西望、嬉皮笑臉等行為了。
總之，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相信我，以上這樣一番檢討與反省，是基于我對(duì)于自身錯(cuò)誤的深刻、對(duì)于升旗儀式的充分了解的基礎(chǔ)上的。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
犯錯(cuò)自我檢討書(shū)6
尊敬的xxx老師：
我在您的課上看NBA是我這幾年來(lái)犯下最大的錯(cuò)誤，這是對(duì)您的不尊敬，在上課看NBA籃球賽，也帶動(dòng)了同桌與我一起看，這也給班級(jí)帶來(lái)了不良影響。現(xiàn)在我是在認(rèn)真的在寫(xiě)檢討，檢討我的種種錯(cuò)誤，深刻認(rèn)真的反省自己的錯(cuò)誤，并且解決我所犯的這樣錯(cuò)誤，這樣對(duì)我和同學(xué)們都有好處。
造成上課看NBA最直接的原因是我們自我約束力差了，當(dāng)然，這不能成為上課不遵守紀(jì)律的理由。魯迅先生說(shuō)過(guò)……歌德也說(shuō)……我們只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。
上課的時(shí)候,老師在認(rèn)真的給我們學(xué)生講課,而我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,而是和其他同學(xué)在下面邊看NBA邊討論球星的事情，,更嚴(yán)重的是還若無(wú)其事的發(fā)出笑聲，完全沒(méi)有尊重老師，不僅打擾了別的同學(xué)聽(tīng)講,還影響了老師講課的'好心情.
老師批評(píng)了我,叫我反思,現(xiàn)在我想了好多,我覺(jué)得自己錯(cuò)的很不對(duì).我不該上課說(shuō)話,不該打擾大家學(xué)習(xí),自己不學(xué)本身就是個(gè)很大的錯(cuò)誤,父母供我們上學(xué)就是希望我們能考上理想的學(xué)校,希望我們能有出息,可我辜負(fù)了老師和家人對(duì)我的期望.沒(méi)有做到認(rèn)真學(xué)習(xí),專(zhuān)心聽(tīng)講.在以后我要更加努力的克制自己上課不做其他事，以后認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)。
我在這里希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì)，讓我能夠有一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，讓我充分的意識(shí)到這樣做的后果，并且清楚的了解到這樣的嚴(yán)重性，讓我可以有一次繼續(xù)努力的機(jī)會(huì)。
檢討人：
日期：
犯錯(cuò)自我檢討書(shū)7
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，系領(lǐng)導(dǎo)，你們好：
我是XX大學(xué)XX學(xué)院XX專(zhuān)業(yè)XX級(jí)的一名學(xué)生，我叫XX，在參加年度XX考試中作弊，現(xiàn)在我面對(duì)大家做最為深刻的檢討。
針對(duì)此次我的考試作弊，完全是因?yàn)橐粫r(shí)的僥幸心理和對(duì)自己沒(méi)有自信導(dǎo)致，并不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)中的困難和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏導(dǎo)致，對(duì)于這件事，我深刻的剖析了自己的錯(cuò)誤，我深知問(wèn)題的嚴(yán)重性，影響的廣泛性和對(duì)學(xué)校的負(fù)面影響深度，現(xiàn)在我將我的認(rèn)識(shí)和體會(huì)向大家做一個(gè)匯報(bào)，希望能在我知道和反省錯(cuò)誤的同時(shí)，給予我?guī)椭椭С郑屛夷茉谝院蟮膶W(xué)習(xí)和工作生活中，摒棄惡習(xí)，扎實(shí)學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人
首先，是我對(duì)專(zhuān)業(yè)課考試的認(rèn)識(shí)不夠。
在此次考試中，我沒(méi)有認(rèn)識(shí)到考試的重要性和對(duì)學(xué)生年度知識(shí)考核的嚴(yán)肅性，針對(duì)考試評(píng)估，我沒(méi)有端正自己的態(tài)度，采用了投機(jī)取巧的方式來(lái)應(yīng)付，完全忽視了學(xué)校對(duì)學(xué)生在德治上的引導(dǎo)和教育，同時(shí)也辜負(fù)了在遠(yuǎn)方遙望著我學(xué)業(yè)有成的父母，對(duì)我等諄諄教誨的師長(zhǎng)的教育，在生活中耐心幫助過(guò)我的學(xué)長(zhǎng)和同學(xué)，正所謂“一失足成千古恨”，在事情發(fā)生后，我將自己封閉起來(lái)，認(rèn)真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯(cuò)誤，我在得到那么多人的幫助下，沒(méi)有將老師所教授的課程學(xué)習(xí)好，沒(méi)有將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通到我自己的思想中，是第一個(gè)錯(cuò)誤;在沒(méi)有學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，而是采取投機(jī)取巧的方式來(lái)應(yīng)付考試，忽視學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是我所犯的第二個(gè)錯(cuò)誤;在我犯錯(cuò)之后，我認(rèn)真的反省了自己，考試是嚴(yán)肅的，校規(guī)校紀(jì)的制定是對(duì)學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的，而我，完全沒(méi)有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式，完全無(wú)視了對(duì)自身考核評(píng)定的大好機(jī)會(huì)，這將是我一生的損失，也是因?yàn)槲仪啻郝飞系囊淮伍_(kāi)小差，更是我成長(zhǎng)路上的一次教訓(xùn)，因?yàn)槲也还鈧α宋易约海谖覍⒌玫綉?yīng)有的
處罰的同時(shí)，我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操心費(fèi)神，我知道自己錯(cuò)了，錯(cuò)的那樣的無(wú)知，也錯(cuò)的`那樣的令人恥笑，但是我希望學(xué)校不要因?yàn)槲业囊粫r(shí)犯錯(cuò)，而完全放棄我，我希望能夠給我一個(gè)改正自己錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，讓我在以后的學(xué)習(xí)中用更多的努力來(lái)彌補(bǔ)。
其次，是我對(duì)作弊考試的僥幸心理。
在這種綜合考核學(xué)生整體能力和學(xué)習(xí)成績(jī)效率的時(shí)候，我沒(méi)有擺正自己的位置，沒(méi)有很好的認(rèn)識(shí)考試的重要性。而是采取了作弊方式來(lái)應(yīng)對(duì)，而且在作弊中存在著僥幸心理，以為這樣做無(wú)人知曉，想以虛假的方式騙取對(duì)自己一年學(xué)習(xí)的評(píng)估，這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，同時(shí)也傷害和連累了同學(xué)，以自己僥幸的方式是不可能通過(guò)對(duì)個(gè)人的考核的，我在此次考試中不光失去了對(duì)自己評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì)，更加失去了對(duì)個(gè)人道德的考核機(jī)會(huì)，我因?yàn)橐粫r(shí)的不理智，而犯下了如此大的錯(cuò)誤，這會(huì)是我一生的教訓(xùn)，更會(huì)是我在以后成長(zhǎng)中的一個(gè)警鐘，以后我會(huì)在這個(gè)警示牌下認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，坦率做人，坦誠(chéng)做事，完全按照國(guó)家所培養(yǎng)的合格，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講“以史為鑒”，我則會(huì)以此為鑒，為我以后的學(xué)習(xí)生活點(diǎn)亮明燈，壓力面前我不會(huì)再退縮，我會(huì)勇往直前，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用更多的努力來(lái)彌補(bǔ)我所犯下的錯(cuò)。
再次，希望學(xué)院給我一個(gè)能夠改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
都說(shuō)“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴(yán)重的錯(cuò)誤，但是我想請(qǐng)求學(xué)院能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我來(lái)改正我所犯下的錯(cuò)誤。正所謂“知錯(cuò)能改，善莫大焉”，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并且我也有決心來(lái)改正自己的錯(cuò)誤，希望學(xué)院能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正，在以后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)好好努力，不會(huì)再做出如此令人不齒的行為，我不光會(huì)將學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去，更要好好的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課，練好扎實(shí)基本功，在離開(kāi)學(xué)校走上社會(huì)后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué)，為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)，所以我懇請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在以后的表現(xiàn)來(lái)證明我的決心。
檢討人：xxx
日期：x年xx月xx日
犯錯(cuò)自我檢討書(shū)8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
工作一直都是公司非常關(guān)注的問(wèn)題，也一直強(qiáng)調(diào)，工作需要我們很好的做好，我們的工作是比較繁瑣的，步驟多，我們工作如果稍有疏忽就會(huì)犯錯(cuò)，稍有失誤就得從來(lái)，我一直以來(lái)我工作都是比較順利。
沒(méi)有遇到這樣那樣的問(wèn)題，更沒(méi)有考慮過(guò)我是否，會(huì)犯錯(cuò)，我想的也非常簡(jiǎn)單，只要完成任務(wù)就好，從沒(méi)有考慮工作的時(shí)候要注意什么，也不考慮自己應(yīng)該要學(xué)習(xí)什么，可能是我的運(yùn)氣好才沒(méi)有犯錯(cuò)吧，但是再好的運(yùn)氣也會(huì)用完的，終于我再一次工作的時(shí)候因?yàn)槭д`因?yàn)槭韬觯瑢?dǎo)致了我犯錯(cuò)了，犯錯(cuò)我很難過(guò)，領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)讓我無(wú)地自容，我知道一直都沒(méi)法犯錯(cuò)，卻在這次犯了錯(cuò)，怎么會(huì)不生氣呢？
都是我想的太少，連古人都知道要每日三省吾身，要經(jīng)常分析，考慮自身的問(wèn)題，工作并沒(méi)有我們想的那么簡(jiǎn)單，有很多的細(xì)節(jié)要注意，很多次沒(méi)出問(wèn)題，是因給我們都是得到公司一定指導(dǎo)和培訓(xùn)的，對(duì)于直接套用的工作當(dāng)人很少會(huì)犯錯(cuò)，但是一旦工作稍有變動(dòng)，我們還不加思考，還是按照原來(lái)的套路，原來(lái)的工作方法，犯錯(cuò)也成為了必然，雖然犯錯(cuò)讓人生氣，但是也因此讓我醒悟，錯(cuò)誤使我醒悟，錯(cuò)誤讓我學(xué)會(huì)了思考，我們工作的時(shí)候不能像個(gè)機(jī)器人一樣，沒(méi)有自己的想法和靈魂，只知道重復(fù)一天有一天，如果這樣更不就不需要我們，只需要公司安裝上機(jī)器人，就能夠讓整個(gè)工作自行運(yùn)轉(zhuǎn)，為何還要花費(fèi)大力氣招人呢。
因?yàn)楣拘枰氖侨耍皇菣C(jī)器人，需要我們靈活工作把工作做或，做好，工作的時(shí)候不能夠神游物外，更不能沒(méi)有時(shí)絲毫的想法，我們工作的時(shí)候，要留意工作的具體內(nèi)容，明白工作細(xì)節(jié)，分析工作的情況，遇到了那些棘手問(wèn)題，每當(dāng)遇到難以解決的`問(wèn)題，需要及時(shí)的去解決掉，把問(wèn)題消化掉，進(jìn)步才很夠做好工作，思考才讓人提升，只有這樣的工作才會(huì)讓我們工作起來(lái)得心應(yīng)手，才會(huì)讓我們更迅速的在工作中積攢經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)楣ぷ鞑恢皇侵貜?fù)工作，還可以學(xué)到很多的知識(shí)，只要自己去留意，去發(fā)現(xiàn)，每一天我們都會(huì)有所收獲。
我們經(jīng)常被表面的事情蒙蔽了雙眼，經(jīng)常忽略我們所熟知的，其實(shí)我們的日常工作才是我們每天必須花心思去思考的，不要因?yàn)榻?jīng)常做而大意，也不要因?yàn)槭炀毝∮U，犯錯(cuò)就是因?yàn)榇笠猓驗(yàn)樾∮U，所以我會(huì)做好日常工作，不在讓領(lǐng)導(dǎo)有批評(píng)的機(jī)會(huì)，讓領(lǐng)導(dǎo)可以放心。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
犯錯(cuò)自我檢討書(shū)9
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
在此非常感謝您能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)看我的檢討，我作為一名小學(xué)教師，在后半學(xué)期我沒(méi)有按照學(xué)校規(guī)定制度及教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃寫(xiě)教案，沒(méi)有讓學(xué)生們按任務(wù)量寫(xiě)作業(yè)，未及時(shí)批改作業(yè)，作為一名教師這就是一種不負(fù)責(zé)任的行為，本人為自己這種不負(fù)責(zé)任的行為做出深刻的檢討。本次嚴(yán)重錯(cuò)誤都是因?yàn)楸救斯ぷ鲬B(tài)度不端正導(dǎo)致的工作失誤，我對(duì)錯(cuò)誤的全面認(rèn)識(shí)如下：
作為一名年輕的人民教師，我的思想覺(jué)悟上存在嚴(yán)重不足，我的工作作風(fēng)懶散，不夠嚴(yán)謹(jǐn)。像我這樣的工作業(yè)務(wù)失誤，在大多數(shù)情況下，都是因?yàn)樽约簩?duì)工作態(tài)度的不端正、不上進(jìn)才犯下的。我這種對(duì)工作不重視、不專(zhuān)心，不嚴(yán)謹(jǐn)恰恰暴露出我懶散的工作作風(fēng)。
而我在日常工作中又缺乏謹(jǐn)慎態(tài)度，沒(méi)有以一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度面對(duì)自己的工作。我此等錯(cuò)誤的發(fā)生，跟我在日常工作中存在懈怠、偷懶、怕吃苦等因素是分不開(kāi)的。這表露出了我在工作作風(fēng)上的`嚴(yán)重問(wèn)題，以及在工作上的不成熟和不嚴(yán)謹(jǐn)。
教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，被譽(yù)為人類(lèi)靈魂的工程師，辛勤的園丁，無(wú)私奉獻(xiàn)的紅燭;是連接知識(shí)與學(xué)生的橋梁;是知識(shí)的傳授者。家長(zhǎng)既然把孩子交給了我們，我們就有責(zé)任去教好學(xué)生。
我已經(jīng)從這次教訓(xùn)中吸取了經(jīng)驗(yàn)，今后必定會(huì)更加注意!
此致
敬禮
檢討人：
犯錯(cuò)自我檢討書(shū)10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)
您好！
當(dāng)您看到我這份檢討書(shū)時(shí)，一定還在生氣，我知道我犯了錯(cuò)，工作需要細(xì)心，工作需要耐心，我卻沒(méi)有做到犯了錯(cuò)。
犯了錯(cuò)找借口是我們的第一個(gè)想法，因?yàn)椴辉敢獬袚?dān)錯(cuò)誤，我那是也想把我犯錯(cuò)找一個(gè)借口，但我經(jīng)過(guò)了深思熟慮后，覺(jué)得這是一種自私的行為，無(wú)論我犯的錯(cuò)誤有多大，既然錯(cuò)了，我就不該推卸，也不能推卸，找借口，找原因，雖然會(huì)讓您消氣，但我覺(jué)得這樣的原諒不是我需要的，也不是領(lǐng)導(dǎo)想要的，作為一名員工誠(chéng)實(shí)才是最寶貴的，因?yàn)槠垓_只會(huì)讓我們一時(shí)逃避責(zé)任，不能讓我們改正錯(cuò)誤，錯(cuò)誤依然會(huì)存在，這樣也會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)您產(chǎn)生誤判，導(dǎo)致的影響是連鎖反應(yīng)般的，因此我覺(jué)得我必須向領(lǐng)導(dǎo)坦誠(chéng)的成認(rèn)自身的錯(cuò)誤，說(shuō)實(shí)話，我也是非常害怕領(lǐng)導(dǎo)怪責(zé)的，沒(méi)有誰(shuí)愿意被領(lǐng)導(dǎo)怪責(zé)，因?yàn)檫@樣會(huì)給領(lǐng)導(dǎo)您留下一個(gè)壞印象，有可能會(huì)影響到我們的工作，但我覺(jué)的我必須坦誠(chéng)的接受錯(cuò)誤，接收領(lǐng)導(dǎo)的懲罰。
我已經(jīng)在公司工作了一段時(shí)間了，也算是一名老員工了工作熟練，工作自行，讓我開(kāi)始放松了警惕，放松了對(duì)自身的要求導(dǎo)致自身百密一疏，太順利并不是一件好事，一直以來(lái)我的工作過(guò)程都是順風(fēng)順?biāo)^(guò)的太過(guò)自由自在，沒(méi)有發(fā)生錯(cuò)誤只能說(shuō)明是我的運(yùn)氣比較好，美有遇到問(wèn)題，可惜當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有意識(shí)到這樣的問(wèn)題，我被順利的'工作迷住了雙眼，我開(kāi)始變得過(guò)度的自信，做事也沒(méi)有以前嚴(yán)謹(jǐn)了，犯錯(cuò)也就在不知中發(fā)生了，后悔是沒(méi)用的因?yàn)檫@樣根本就沒(méi)有任何的用，我知道了自身的問(wèn)題，我太過(guò)于順利的工作歷程，心靈被麻痹，缺少了該有的警覺(jué)，缺少了嚴(yán)謹(jǐn)，工作是一份責(zé)任，我們的肩膀上扛著的是公司的信任，領(lǐng)導(dǎo)的信任，肩上的擔(dān)子不是那輕松的，我忽視了這點(diǎn)，我有些沒(méi)事在了長(zhǎng)久以來(lái)的成功中，錯(cuò)誤發(fā)生也必然，這次不出現(xiàn)下次也會(huì)出現(xiàn)。
我要做的不是后悔，而是改正，在工作中，我該一直保持一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作作風(fēng)，不因?yàn)檫@份工作沒(méi)出差，很少犯錯(cuò)，就因此有所輕視，錯(cuò)誤是我的對(duì)手，一點(diǎn)輕視對(duì)手，失敗的總是自身，因?yàn)閷?duì)手不會(huì)放過(guò)任何機(jī)會(huì)，只會(huì)抓住機(jī)會(huì)，我要做的是不給錯(cuò)誤任何一次機(jī)會(huì)，保證能得到不給他任何可乘之機(jī)。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
犯錯(cuò)自我檢討書(shū)11
親愛(ài)的老師：
我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，相信您早已發(fā)現(xiàn)了。我完全錯(cuò)誤了，犯了大錯(cuò)誤。為什么呢？因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知和天真。為什么我不能做一個(gè)好孩子？為什么上課不集中注意力嗎？為什么上課玩起了手機(jī)？首先的客觀原因是因?yàn)槲疫�小，無(wú)法抗拒的誘惑。但為什么不能抵制誘惑，我改怎么辦？因?yàn)橐呀?jīng)是個(gè)高中生了。應(yīng)該學(xué)會(huì)控制自己。雖然在我們的生活學(xué)習(xí)中存在這么多為什么，但都無(wú)法搪塞掉我上課玩手機(jī)這樣的大錯(cuò)誤！
老師，在寫(xiě)這檢討書(shū)的時(shí)候，我的內(nèi)心在掙扎，為什么我第一次寫(xiě)的那么認(rèn)真呢？我百思不得其解，最后，我得出了答案，因?yàn)椋沂钦娴腻e(cuò)了，這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生應(yīng)該完全聽(tīng)從老師的話，我感到抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我徹底的錯(cuò)了，想真心悔過(guò)。
可是，人總會(huì)犯錯(cuò)的，當(dāng)然我知道不能以此作為借口。我的不良作風(fēng)不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，我也挑戰(zhàn)不了，因?yàn)椋何覕×耍瑥氐椎臄×耍峭陻。±蠋熣f(shuō)的話很對(duì)，不能破壞上課的紀(jì)律。可是，由于我的一次失誤，而破壞了你上課，我感到慚愧，我是錯(cuò)的。我沒(méi)理由這樣做的，相信老師看到我的檢查，看到我的態(tài)度，看到我的端正，一定會(huì)原諒我的。犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)家長(zhǎng)的'打擊也是很大滴，家長(zhǎng)辛苦賺錢(qián)，就是讓我們好好讀書(shū)，可是，我違背了他們的心愿，我再一次的錯(cuò)了，我覺(jué)得我的錯(cuò)很是時(shí)候，因?yàn)樵谖义e(cuò)的時(shí)候，是您，是您站了出來(lái)，指出我的錯(cuò)
誤，您是多么的敬業(yè)呀，您在平凡的崗位上，做出了不平凡的事呀，是您指出了我的錯(cuò)誤，是您拯救了我，您好比我的再生父母，我打心眼里感謝你，如果您當(dāng)時(shí)沒(méi)有指出我的錯(cuò)誤的話，我就可能一錯(cuò)再錯(cuò)，我以后可能還會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤，如果我再這樣執(zhí)迷不悟的話，我可能會(huì)變成一個(gè)
沒(méi)有紀(jì)律的人，如果我這樣，以后找工作，哪個(gè)單位敢要我，那時(shí)候，我該怎么辦，可能那時(shí)候我就會(huì)做違法的事，一旦做了違法的事，那時(shí)候誰(shuí)能救的了我？答案：沒(méi)有，那我就會(huì)進(jìn)監(jiān)獄，一旦進(jìn)了監(jiān)獄，我就沒(méi)有了前途，一旦沒(méi)有了前途，就算以后從監(jiān)獄里出來(lái)了以后，也沒(méi)有什么用了，我就是一個(gè)廢人了，廢人還活著干什么，不如死了算了，所以，是您，您拯救了地球上的生命，那個(gè)生命就是我，您指出了我的錯(cuò)誤，好比讓我重生了，讓我重新做人了，我感謝您！
您對(duì)我實(shí)在太好了，您為了不讓我再墮落下去，您挺身而出，指出了我的錯(cuò)誤，您好比在世觀音，不，觀音算什么？她能拯救我嗎？而您卻救了我，您就是觀音的師父，比她還菩薩心腸，我不知道如何的感謝您，如果可以的話，讓我叫你一聲：菩薩！我對(duì)您的敬仰之情有如滔滔江水，連綿不絕；有如黃河泛濫，一發(fā)不可收拾！正因?yàn)檫@樣這樣，因?yàn)橹挥邢肽@樣博學(xué)多才，才高八斗，學(xué)富五車(chē)，文武雙全，出類(lèi)拔萃，人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)車(chē)載的完美老師才能毫不猶豫的指出我的錯(cuò)誤！
我一定會(huì)痛改前非，好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答您！最后，我想說(shuō)：老師，我錯(cuò)了，雖然我錯(cuò)了，可是我改了，希望老師可以原諒我，如果再有下次的話，不，沒(méi)有下次了，希望老師原諒我的年少無(wú)知，畢竟我還未成年，您大人不記小人過(guò)，原諒我吧！
此致
敬禮！
檢討人：
日期： 年 月 日
犯錯(cuò)自我檢討書(shū)12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
真是特別的愧疚，經(jīng)過(guò)在之后我對(duì)自己的檢討之后，我明白了自己犯下的原委是多么嚴(yán)峻的問(wèn)題！自己作為一名xxx的員工，卻不能向其他優(yōu)秀的員工一樣，總是在工作中出現(xiàn)錯(cuò)誤，這真的是特別的愧疚！
在那天，我因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)大意，犯下了特別嚴(yán)峻的問(wèn)題，但是卻沒(méi)能剛好的發(fā)覺(jué)。還好您剛好的發(fā)覺(jué)，并提示我改正了錯(cuò)誤。在之后我細(xì)致的檢查了自己的工作，發(fā)覺(jué)還有不少的地方是有相像的錯(cuò)誤，這實(shí)在是讓我感到特別的慚愧。工作中犯下錯(cuò)誤不行怕，最可怕的是自己犯下了錯(cuò)誤盡然還沒(méi)有任何的察覺(jué)！我對(duì)自己的狀況感到特別的慚愧。自己身為一名員工，卻連自己的錯(cuò)誤都沒(méi)能發(fā)覺(jué)！實(shí)在是拖了大家的后腿。但是，您在之后對(duì)我的指責(zé)，讓我明白了，作為一名員工，應(yīng)當(dāng)怎樣去做！
我在之后，好好的反思了自己的問(wèn)題。并依據(jù)自己在工作中的狀況，反思了自己根本上的錯(cuò)誤是在哪里。首先，自己在這次犯下的錯(cuò)誤，客觀上來(lái)講是因?yàn)槲业臋z查失誤，沒(méi)能發(fā)覺(jué)隱藏在這個(gè)地方的問(wèn)題。但是從另一方面說(shuō)，自己沒(méi)有發(fā)覺(jué)工作中的問(wèn)題就已經(jīng)是特別嚴(yán)峻的錯(cuò)誤了！我在工作中，還不夠細(xì)心，不夠謹(jǐn)慎！我因該在工作中更加留意一點(diǎn)才是，尤其是在檢查的時(shí)候。
其次的問(wèn)題在自己的工作看法，我在工作的時(shí)候，總是追求效率，希望自己能做的快一些。但是卻不知，這樣的工作習(xí)慣卻導(dǎo)致了我的工作質(zhì)量出現(xiàn)了大滑坡！我要是能早一些留意到這個(gè)問(wèn)題，或許就不會(huì)出現(xiàn)這樣的狀況。最終，就是我對(duì)工作的'責(zé)任心！自己作為一名員工，卻不知去檢查好自己的工作，自己其實(shí)也有了一些感覺(jué)，但是卻沒(méi)有去深究！這實(shí)在是不應(yīng)當(dāng)?shù)模∽约鹤鳛楣镜囊粏T，肯定要認(rèn)清自己的責(zé)任，而且要肩負(fù)起責(zé)任！這次的錯(cuò)誤實(shí)在是令人慚愧，我在總結(jié)完之后，也是反思了很久。錯(cuò)誤不會(huì)因?yàn)樽约旱臒o(wú)視就消逝，工作問(wèn)題不會(huì)應(yīng)為放置就解決。我在相識(shí)到了自己的錯(cuò)誤后，我確定要好好的從頭改起！要一點(diǎn)一點(diǎn)的改正自己的錯(cuò)誤，讓自己能成為一名合格的xxx人，一名合格的員工！我肯定會(huì)努力的做好自己之后的工作，希望領(lǐng)導(dǎo)能寬恕我之前的錯(cuò)誤！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
犯錯(cuò)自我檢討書(shū)13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我已深深的認(rèn)識(shí)到自我的錯(cuò)誤。
我的錯(cuò)誤來(lái)源于意識(shí)上的淡薄和思想上的麻痹，確切的`說(shuō)還是自我不夠認(rèn)真，才會(huì)導(dǎo)致這件事情的發(fā)生。由于我的失誤給公司帶來(lái)了損失我深表歉意，通過(guò)這件事情我真正領(lǐng)悟到了自我的缺陷和不足，明白了以后如何改善，正因做事不認(rèn)真，自我嘗到了自我種下的苦果還連累到公司，使公司在經(jīng)濟(jì)和名譽(yù)上受到嚴(yán)重的損壞，這是用金錢(qián)賠償不來(lái)的，但是事因我起，我愿承擔(dān)職責(zé)，憑我一人的力量不能給公司帶來(lái)明顯的受益，但是在這個(gè)群眾中每個(gè)人都起到重要的作用，我此刻明白了，一個(gè)人的力量的渺小的，但是一個(gè)人正因不認(rèn)真導(dǎo)致的事故，是重大的，正因以前意識(shí)不夠，做事馬虎，今后我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真做好工作上的每一件事，盡到我自我應(yīng)有的職責(zé)，為公司貢獻(xiàn)我的力量。
通過(guò)這件事讓我深刻的明白到“安全來(lái)自警惕、事故處于麻痹”的含義，我深刻的檢討自我，這件事雖然不是安全上的事故，卻也是自我麻痹造成的；這件事由我造成的我愿理解領(lǐng)導(dǎo)的處罰！同時(shí)我深表決心會(huì)更加的嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真鐘愛(ài)、立足本職崗位、愛(ài)崗敬業(yè)為公司完美的明天做出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn)！！
此致
敬禮！
姓名：
時(shí)間：
犯錯(cuò)自我檢討書(shū)14
尊敬的老師：
您好！
由于前段時(shí)間在學(xué)習(xí)方面頻頻犯錯(cuò)的緣故導(dǎo)致我感到很愧疚，雖然有著老師的開(kāi)導(dǎo)卻讓我的內(nèi)心難以得到平復(fù)，畢竟若非自身犯錯(cuò)的話也不會(huì)對(duì)班上的學(xué)習(xí)氛圍造成干擾，更何況作為學(xué)生卻不能專(zhuān)注地進(jìn)行學(xué)習(xí)的確需要被批評(píng)一番，在進(jìn)行自我反省的同時(shí)也要反思自身存在的錯(cuò)誤才行。
這次犯錯(cuò)主要是對(duì)課堂紀(jì)律的認(rèn)識(shí)不夠深刻導(dǎo)致沒(méi)能做到嚴(yán)格遵守，雖然老師為了不影響到正常授課從而在課堂上提示了自身好幾次，但是由于我沒(méi)有意識(shí)到自身犯錯(cuò)的嚴(yán)重性以至于選擇性地進(jìn)行了忽視，實(shí)際上回顧犯錯(cuò)的過(guò)程的確能體會(huì)到自身的做法不符合課堂規(guī)定，更何況處于上課期間的時(shí)候本就需要集中精力學(xué)習(xí)知識(shí)，可是我卻沒(méi)有意識(shí)到老師講授知識(shí)點(diǎn)的重要性以至于造成了這樣的狀況，殊不知自身不用心學(xué)習(xí)的話只會(huì)在成績(jī)受到影響以后因此感到后悔罷了，更何況這種不重視課堂學(xué)習(xí)從而影響到其他同學(xué)的做法本就是需要被批評(píng)的。
當(dāng)我犯錯(cuò)的時(shí)候應(yīng)該要意識(shí)到自身做法是否會(huì)給他人帶來(lái)困擾，畢竟任何錯(cuò)誤的產(chǎn)生對(duì)自身的成長(zhǎng)而言自然是有害無(wú)益的，作為學(xué)生應(yīng)該要通過(guò)反省來(lái)分析錯(cuò)誤產(chǎn)生的原因并彌補(bǔ)這方面的過(guò)失，更何況這次的錯(cuò)誤也讓不少同學(xué)的.學(xué)習(xí)效率受到了影響，若是知道會(huì)出現(xiàn)這類(lèi)狀況的話也許自身就不會(huì)輕易犯錯(cuò)了，雖然在犯錯(cuò)以后會(huì)通過(guò)反省來(lái)避免以后的學(xué)習(xí)中出現(xiàn)同類(lèi)狀況，但不可否認(rèn)已經(jīng)導(dǎo)致的損失是難以得到彌補(bǔ)的，而且這種錯(cuò)誤的出現(xiàn)在我看來(lái)也是對(duì)老師教學(xué)成果的不尊重。
反省過(guò)后應(yīng)該要端正態(tài)度并將精力都投入到學(xué)習(xí)中去，畢竟在課堂上犯錯(cuò)以后就應(yīng)該要在同樣的地方一雪前恥才行，雖然老師能選擇原諒自身卻也要在學(xué)習(xí)生活中有自知之明，而且在吸取教訓(xùn)以后難道還不明白這次犯錯(cuò)的原因所在嗎？即便是簡(jiǎn)單的分析也能明白自身的學(xué)習(xí)態(tài)度的確存在著嚴(yán)重的問(wèn)題，捫心自問(wèn)在課堂上犯錯(cuò)以后難道就不會(huì)因?yàn)樽陨淼倪^(guò)失感到慚愧嗎？明知在課堂上不好好學(xué)習(xí)是對(duì)時(shí)間的浪費(fèi)卻不能好好利用，這種虛度光陰的做法著實(shí)需要進(jìn)行自我反省并爭(zhēng)取在以后好好學(xué)習(xí)。
成績(jī)的提升本就需要自身好好努力才能在學(xué)習(xí)上有所成就，因此我得重視學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)的每次錯(cuò)誤并努力改正自身的不足之處，面對(duì)教訓(xùn)應(yīng)該要學(xué)會(huì)自我反省才能用行動(dòng)來(lái)洗刷曾經(jīng)犯錯(cuò)的恥辱。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
犯錯(cuò)自我檢討書(shū)15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是一名初中的數(shù)學(xué)老師，教書(shū)這么多年，但每到期中考期末考都是發(fā)現(xiàn)自己的教育那么蒼白無(wú)力，學(xué)生考不出好成績(jī)，很難考到滿(mǎn)分，很多學(xué)生連及格都成了心中永遠(yuǎn)的痛，這是為什么，原因：
1、上課講的太多，自認(rèn)為自己講得很到位，很出彩，很清晰，學(xué)生卻聽(tīng)得一頭霧水，學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣感不強(qiáng)，數(shù)學(xué)的思維未能很好的培養(yǎng)--如何出彩、風(fēng)趣，化有形的數(shù)學(xué)為無(wú)形的太極，智慧，發(fā)散，讓學(xué)生在我的數(shù)學(xué)課堂既快樂(lè)又幸福，并能獲得最高效的成長(zhǎng)?--我要改變自己的風(fēng)格，學(xué)習(xí)的培訓(xùn)模式，也學(xué)習(xí)澳洲的合作課堂、洋思的當(dāng)堂練習(xí)當(dāng)堂掌握的模式、杜郎口的小老師模式、張思中的分層教學(xué)與大量訓(xùn)練等等模式，創(chuàng)造出我林氏教學(xué)風(fēng)格，大面積、高效地實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提高，減輕學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)--我的追求;
2、練習(xí)未進(jìn)行很好的分層和篩選，學(xué)生做得的題目我都未預(yù)先做過(guò)，而且講解又不及時(shí)不到位，學(xué)生做過(guò)的題目沒(méi)有足夠的重視，而保證每一題都過(guò)關(guān)，那么做再多的題目都不能保證學(xué)生學(xué)得透，做得懂，真正做到一通百通，舉一反三，失敗呀，反思呀--如何解決呢?預(yù)先做題，大量做題、分層布置精細(xì)布置、訂正后作錯(cuò)題記錄本后做(拿)新的習(xí)題(練習(xí)紙); 3、上課對(duì)學(xué)生批評(píng)太多，及時(shí)鼓勵(lì)不夠，煽動(dòng)和幽默欠缺，上課氣氛沉悶，學(xué)生害怕我，畏懼我，何來(lái)好的、活躍的思維，自己應(yīng)廣泛涉獵數(shù)學(xué)雜志及數(shù)學(xué)原著，提升自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和活躍自身的數(shù)學(xué)思維，拓展自身的數(shù)學(xué)視野，每天寫(xiě)教學(xué)反思，寫(xiě)教學(xué)實(shí)錄，寫(xiě)說(shuō)題解題思路，及自己的教學(xué)心得，由小見(jiàn)大，廣拓深挖!絕不只做一個(gè)只會(huì)上上課的教書(shū)匠，而要成為一名有自己教育思想、教育風(fēng)格、教育成果的大教育家、思想家、改革家，繼承傳統(tǒng)，勇于創(chuàng)新，做集大成者，承先啟后的大家;
4、沒(méi)有認(rèn)真的備課，何來(lái)精彩的課堂，課堂要么臨時(shí)抱佛腳，要么不能很好的`深入淺出，更不能很好的拓展延伸，教給學(xué)生更多的數(shù)學(xué)素養(yǎng)或數(shù)學(xué)之外的東西-----好好備課，廣泛借鑒名師的經(jīng)典課堂實(shí)錄，每天每天堅(jiān)持;
5、從來(lái)不傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，而高高在上，除了自己的一廂情愿的灌輸，從來(lái)不與學(xué)生作認(rèn)真的面對(duì)面的關(guān)于數(shù)學(xué)方面的交流，為什么不讓學(xué)生就我的數(shù)學(xué)課堂發(fā)表評(píng)論并給予建議呢?--如何使課堂科學(xué)又民主，且多彩又高效;
常常想，為了學(xué)生的這么幾分平均分和考試分?jǐn)?shù)，我的教育視野也太守局限了吧?總覺(jué)得這樣教一輩子書(shū)真沒(méi)意思，真沒(méi)勁!!!但連學(xué)生這么幾分分?jǐn)?shù)都搞不上去，我還能做什么?我要拓展教育視野，打開(kāi)自己的教育格局，成為真正的教育家。
此致
敬禮
檢討人：
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